GUÍAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y ESTÁNDARES DE

DESEMPEÑO

PRONIE-MEP-FOD

ENFOQUE: APRENDIZAJE POR PROYECTOS Se centra en los estudiantes. Se desarrollan habilidades como

resolución de problemas, creatividad, expresividad.

Manejo prueba – error. Aprendizaje más significativo. Uso del conocimiento a lo largo de su

vida.

ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO

Las guías didácticas se basan en los estándares de desempeño, ya que éstos indican lo que el estudiante debe aprender.

Los estándares definen las habilidades que debe poseer al final del curso lectivo.

GUÍAS DIDÁCTICAS

Apoyan el planeamiento de los profesores.

Establecen el proyecto, las actividades a realizar, las estrategias de evaluación y los recursos.

Son flexibles y adaptables a cada grupo de acuerdo a sus necesidades.

GUÍAS DIDÁCTICAS

Brindan igualdad en las oportunidades de aprendizaje en el uso de las tecnologías digitales.

Aprendizaje basado en el construccionismo.

El profesor es un orientador en el trabajo a realizar.