Guion Para Directivos - Jornada Con Docentes

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TRABAJO CON DIRECTIVOS - JORNADA ESCOLAR COMPLETA

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DISEO METODOLGICO PARA LA JORNADA PEDAGGICA CON DOCENTES

DURACIN:3 horas.FACILITADOR:DirectorPRODUCTO:Cuadro de anlisis y compromisos.OBJETIVOS:1. Reflexionar sobre la escuela que los estudiantes necesitan para mejorar sus aprendizajes. 2. Conocer el modelo JEC y analizar sus beneficios.

MomentoDescripcinRecursosTiempo

Inicio

Desarrollo

Cierre

Extensin El director da la bienvenida a los docentes y presenta los objetivos del taller. El director presenta un video: La voz del estudiante, luego se resalta la importancia de escuchar a los y las adolescentes para considerar sus necesidades e intereses en la gestin de los aprendizajes. Despus coloca en la pizarra, la silueta de un estudiante y de una escuela. Plantea la siguiente pregunta: Cul es el perfil que queremos lograr en nuestros estudiantes? Qu necesita nuestra escuela para lograrlo? Los docentes responden en tarjetas y las colocan en la silueta correspondiente. El director promueve la reflexin en torno a la necesidad de replantear la gestin de la Institucin educativa pensada desde el adolescente que aprende.

El director presenta en power point el Modelo de la JEC, resaltando los siguientes aspectos:

Qu es la Jornada Escolar Completa?Por qu se origina la Jornada Escolar Completa? (Puntos crticos)Cul es su pblico objetivo?Qu enfoques se tomarn en cuenta?

El Director hace referencia a los componentes de la JEC, y se inicia el anlisis del componente pedaggico, para lo cual se forman 5 grupos de trabajo:

COMPONENTE DE PEDAGGICO:Grupo 1: Acompaamiento al estudiante: 1.1. Accin Tutorial integral1.2. Estrategias de reforzamiento pedaggicoGrupo 2: reas curriculares y Plan de Estudio.

Grupo 3: Apoyo pedaggico a los profesores: 3.1. Herramientas pedaggicas para desarrollar competencias3.2. Integracin de tecnologas al proceso de enseanza aprendizaje.

Grupo 4: COMPONENTE DE GESTIN:1) Desarrollo pedaggico.2) Direccin y Liderazgo.3) Convivencia y participacin. Grupo 5: COMPONENTE DE SOPORTE:1) Fortalecimiento de las capacidades de los actores.2) Espacios y recursos para el aprendizaje3) Soporte de la tecnologa de la informacin para el aprendizaje en todas las reas curriculares.

Analizan la informacin y completan el siguiente cuadro: En qu consisteBeneficiosQue se requiere para la implementacin de la I.E

En mesa redonda /foro y con moderacin del director, cada grupo presentar las ideas fuerzas del tema asignado. Cada grupo contar con un nfora, en la cual los docentes irn colocando sus preguntas al trmino de cada presentacin. El director moderar la ronda de respuestas a las preguntas realizadas por los participantes. Aquellas preguntas que no puedan ser respondidas por el grupo sern separadas por el Director. Al finalizar la mesa redonda/foro, el director sintetiza las ideas ms importantes de la presentacin. El director responder las preguntas que no pudieron ser absueltas por el grupo, complementar la informacin si fuera necesario, y separar aquellas que requieran respuesta del equipo JEC MINEDU. El director concluye promoviendo la reflexin sobre la necesidad de asumir compromisos para la adecuada implementacin de la JEC en su Institucin Educativa.

Los docentes, en tarjetas, escriben sus compromisos y las colocan alrededor del grfico pegado en la pizarra.

Finalmente, informa a los docentes sobre los prximos pasos (cronograma noviembre - diciembre) para implementar la JEC en la IE y organiza los equipos de trabajo:a. Jornadas de sensibilizacin para los padres de familia, desarrolladas por los tutores.b. Jornadas de sensibilizacin dirigidas a los estudiantes, durante la hora de tutora. c. Elaboracin del cuadro de horasd. Distribucin de los ambientes para implementar las aulas funcionalese. Procesos de seleccin de los Coordinadores Pedaggicos, tutores para el 2015, etc.

El director solicita como extensin, revisar documentos tales como el PEI, informes tcnico pedaggicos, informes de tutora, actas de evaluacin, y otros para plantear estrategias de implementacin de la JEC en la I.E.Video: La voz del estudiante

Tarjetas de colores PlumonesMasking tape

PPT

RM 451-2014-MINEDU

Archivo digital

Hojas de papel para preguntasnfora

Tarjetas

Archivo digital

30 min.

20 min.

40 min.

60 min.

10 min.

20 min.