helena almeida

32
Formadora: Rosa Montez Formandas: Aurélia Gaivoto Leonor Henriques Luísa Cavaleiro Lurdes Tecedeiro Data da realização: 10/02/12 a 23/03/12 Local de realização: J.I. da EB1/J.I. de Vale de Santarém

description

conteúdos para educação de infância

Transcript of helena almeida

Page 1: helena almeida

Formadora Rosa Montez Formandas Aureacutelia Gaivoto Leonor Henriques Luiacutesa Cavaleiro Lurdes Tecedeiro

Data da realizaccedilatildeo 100212 a 230312 Local de realizaccedilatildeo JI da EB1JI de Vale de Santareacutem

Projeto Matildeos Projeto elaborado a partir de uma obra de Helena

Almeida ldquoPoema de Pedrordquo complementado com

muacutesica erudita artes plaacutesticas e formas animadas

Biografia de Helena Almeida

Nasceu em Lisboa no ano de 1934 onde atualmente

vive e trabalha

Eacute filha do escultor Leopoldo de Almeida de quem foi

modelo a partir dos dez anos de idade

Casada com o arquitecto e escultor Artur Rosa que eacute

quem tira as suas fotografias

Concluiu o curso de pintura em 1955 na Escola Superior

de Belas-Artes de Lisboa

Uma linguagem altamente expressiva

As principais temaacuteticas de Helena Almeida satildeo o

espaccedilo a ocupaccedilatildeo deste pelo corpo e os rituais

associados a essa ocupaccedilatildeo (presenccedila movimento

interaccedilatildeo)

Embora seja considerada fotoacutegrafa o seu trabalho liga-

se a outras aacutereas das artes plaacutesticas tais como a pintura

e a escultura usando nas suas imagens pigmentos e

outros materiais que complementam as suas produccedilotildees

Helena Almeida eacute uma artista transdisciplinar que

procura compreender e ultrapassar os limites de cada

campo artiacutestico

ldquoNatildeo consigo escrever poesia

natildeo sou poeta Natildeo consigo

dispor as palavras com tal arte

que elas reflitam as sombras e a

luz natildeo sou pintor Mas

consigo fazer tudo isso com a

muacutesicardquo

Wolfgan Amadeus Mozart

Biografia de Mozart

Nasceu a 27 de janeiro de 1756 na Aacuteustria e morreu

em 1791 com apenas 35 anos

Conseguiu deixar uma heranccedila para o mundo

composta por mais de 600 trabalhos musicais

documentados

Mozart foi uma crianccedila prodiacutegio aos trecircs anos

tocava cravo aos quatro anos compocircs pequenas

peccedilas para piano e jaacute era um excelente violinista

Curiosidades sobre Mozart

Mozart tinha aproximadamente 153 de altura

A sua orelha esquerda era visivelmente deformada

(concha da orelha) sem a parte do loacutebulo

O seu nariz era avantajado

Tinha pele paacutelida

Risonho muitas vezes o seu comportamento era de

uma pessoa tola Falava alto e ria como uma hiena

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 2: helena almeida

Projeto Matildeos Projeto elaborado a partir de uma obra de Helena

Almeida ldquoPoema de Pedrordquo complementado com

muacutesica erudita artes plaacutesticas e formas animadas

Biografia de Helena Almeida

Nasceu em Lisboa no ano de 1934 onde atualmente

vive e trabalha

Eacute filha do escultor Leopoldo de Almeida de quem foi

modelo a partir dos dez anos de idade

Casada com o arquitecto e escultor Artur Rosa que eacute

quem tira as suas fotografias

Concluiu o curso de pintura em 1955 na Escola Superior

de Belas-Artes de Lisboa

Uma linguagem altamente expressiva

As principais temaacuteticas de Helena Almeida satildeo o

espaccedilo a ocupaccedilatildeo deste pelo corpo e os rituais

associados a essa ocupaccedilatildeo (presenccedila movimento

interaccedilatildeo)

Embora seja considerada fotoacutegrafa o seu trabalho liga-

se a outras aacutereas das artes plaacutesticas tais como a pintura

e a escultura usando nas suas imagens pigmentos e

outros materiais que complementam as suas produccedilotildees

Helena Almeida eacute uma artista transdisciplinar que

procura compreender e ultrapassar os limites de cada

campo artiacutestico

ldquoNatildeo consigo escrever poesia

natildeo sou poeta Natildeo consigo

dispor as palavras com tal arte

que elas reflitam as sombras e a

luz natildeo sou pintor Mas

consigo fazer tudo isso com a

muacutesicardquo

Wolfgan Amadeus Mozart

Biografia de Mozart

Nasceu a 27 de janeiro de 1756 na Aacuteustria e morreu

em 1791 com apenas 35 anos

Conseguiu deixar uma heranccedila para o mundo

composta por mais de 600 trabalhos musicais

documentados

Mozart foi uma crianccedila prodiacutegio aos trecircs anos

tocava cravo aos quatro anos compocircs pequenas

peccedilas para piano e jaacute era um excelente violinista

Curiosidades sobre Mozart

Mozart tinha aproximadamente 153 de altura

A sua orelha esquerda era visivelmente deformada

(concha da orelha) sem a parte do loacutebulo

O seu nariz era avantajado

Tinha pele paacutelida

Risonho muitas vezes o seu comportamento era de

uma pessoa tola Falava alto e ria como uma hiena

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 3: helena almeida

Biografia de Helena Almeida

Nasceu em Lisboa no ano de 1934 onde atualmente

vive e trabalha

Eacute filha do escultor Leopoldo de Almeida de quem foi

modelo a partir dos dez anos de idade

Casada com o arquitecto e escultor Artur Rosa que eacute

quem tira as suas fotografias

Concluiu o curso de pintura em 1955 na Escola Superior

de Belas-Artes de Lisboa

Uma linguagem altamente expressiva

As principais temaacuteticas de Helena Almeida satildeo o

espaccedilo a ocupaccedilatildeo deste pelo corpo e os rituais

associados a essa ocupaccedilatildeo (presenccedila movimento

interaccedilatildeo)

Embora seja considerada fotoacutegrafa o seu trabalho liga-

se a outras aacutereas das artes plaacutesticas tais como a pintura

e a escultura usando nas suas imagens pigmentos e

outros materiais que complementam as suas produccedilotildees

Helena Almeida eacute uma artista transdisciplinar que

procura compreender e ultrapassar os limites de cada

campo artiacutestico

ldquoNatildeo consigo escrever poesia

natildeo sou poeta Natildeo consigo

dispor as palavras com tal arte

que elas reflitam as sombras e a

luz natildeo sou pintor Mas

consigo fazer tudo isso com a

muacutesicardquo

Wolfgan Amadeus Mozart

Biografia de Mozart

Nasceu a 27 de janeiro de 1756 na Aacuteustria e morreu

em 1791 com apenas 35 anos

Conseguiu deixar uma heranccedila para o mundo

composta por mais de 600 trabalhos musicais

documentados

Mozart foi uma crianccedila prodiacutegio aos trecircs anos

tocava cravo aos quatro anos compocircs pequenas

peccedilas para piano e jaacute era um excelente violinista

Curiosidades sobre Mozart

Mozart tinha aproximadamente 153 de altura

A sua orelha esquerda era visivelmente deformada

(concha da orelha) sem a parte do loacutebulo

O seu nariz era avantajado

Tinha pele paacutelida

Risonho muitas vezes o seu comportamento era de

uma pessoa tola Falava alto e ria como uma hiena

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 4: helena almeida

Uma linguagem altamente expressiva

As principais temaacuteticas de Helena Almeida satildeo o

espaccedilo a ocupaccedilatildeo deste pelo corpo e os rituais

associados a essa ocupaccedilatildeo (presenccedila movimento

interaccedilatildeo)

Embora seja considerada fotoacutegrafa o seu trabalho liga-

se a outras aacutereas das artes plaacutesticas tais como a pintura

e a escultura usando nas suas imagens pigmentos e

outros materiais que complementam as suas produccedilotildees

Helena Almeida eacute uma artista transdisciplinar que

procura compreender e ultrapassar os limites de cada

campo artiacutestico

ldquoNatildeo consigo escrever poesia

natildeo sou poeta Natildeo consigo

dispor as palavras com tal arte

que elas reflitam as sombras e a

luz natildeo sou pintor Mas

consigo fazer tudo isso com a

muacutesicardquo

Wolfgan Amadeus Mozart

Biografia de Mozart

Nasceu a 27 de janeiro de 1756 na Aacuteustria e morreu

em 1791 com apenas 35 anos

Conseguiu deixar uma heranccedila para o mundo

composta por mais de 600 trabalhos musicais

documentados

Mozart foi uma crianccedila prodiacutegio aos trecircs anos

tocava cravo aos quatro anos compocircs pequenas

peccedilas para piano e jaacute era um excelente violinista

Curiosidades sobre Mozart

Mozart tinha aproximadamente 153 de altura

A sua orelha esquerda era visivelmente deformada

(concha da orelha) sem a parte do loacutebulo

O seu nariz era avantajado

Tinha pele paacutelida

Risonho muitas vezes o seu comportamento era de

uma pessoa tola Falava alto e ria como uma hiena

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 5: helena almeida

Embora seja considerada fotoacutegrafa o seu trabalho liga-

se a outras aacutereas das artes plaacutesticas tais como a pintura

e a escultura usando nas suas imagens pigmentos e

outros materiais que complementam as suas produccedilotildees

Helena Almeida eacute uma artista transdisciplinar que

procura compreender e ultrapassar os limites de cada

campo artiacutestico

ldquoNatildeo consigo escrever poesia

natildeo sou poeta Natildeo consigo

dispor as palavras com tal arte

que elas reflitam as sombras e a

luz natildeo sou pintor Mas

consigo fazer tudo isso com a

muacutesicardquo

Wolfgan Amadeus Mozart

Biografia de Mozart

Nasceu a 27 de janeiro de 1756 na Aacuteustria e morreu

em 1791 com apenas 35 anos

Conseguiu deixar uma heranccedila para o mundo

composta por mais de 600 trabalhos musicais

documentados

Mozart foi uma crianccedila prodiacutegio aos trecircs anos

tocava cravo aos quatro anos compocircs pequenas

peccedilas para piano e jaacute era um excelente violinista

Curiosidades sobre Mozart

Mozart tinha aproximadamente 153 de altura

A sua orelha esquerda era visivelmente deformada

(concha da orelha) sem a parte do loacutebulo

O seu nariz era avantajado

Tinha pele paacutelida

Risonho muitas vezes o seu comportamento era de

uma pessoa tola Falava alto e ria como uma hiena

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 6: helena almeida

Helena Almeida eacute uma artista transdisciplinar que

procura compreender e ultrapassar os limites de cada

campo artiacutestico

ldquoNatildeo consigo escrever poesia

natildeo sou poeta Natildeo consigo

dispor as palavras com tal arte

que elas reflitam as sombras e a

luz natildeo sou pintor Mas

consigo fazer tudo isso com a

muacutesicardquo

Wolfgan Amadeus Mozart

Biografia de Mozart

Nasceu a 27 de janeiro de 1756 na Aacuteustria e morreu

em 1791 com apenas 35 anos

Conseguiu deixar uma heranccedila para o mundo

composta por mais de 600 trabalhos musicais

documentados

Mozart foi uma crianccedila prodiacutegio aos trecircs anos

tocava cravo aos quatro anos compocircs pequenas

peccedilas para piano e jaacute era um excelente violinista

Curiosidades sobre Mozart

Mozart tinha aproximadamente 153 de altura

A sua orelha esquerda era visivelmente deformada

(concha da orelha) sem a parte do loacutebulo

O seu nariz era avantajado

Tinha pele paacutelida

Risonho muitas vezes o seu comportamento era de

uma pessoa tola Falava alto e ria como uma hiena

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 7: helena almeida

ldquoNatildeo consigo escrever poesia

natildeo sou poeta Natildeo consigo

dispor as palavras com tal arte

que elas reflitam as sombras e a

luz natildeo sou pintor Mas

consigo fazer tudo isso com a

muacutesicardquo

Wolfgan Amadeus Mozart

Biografia de Mozart

Nasceu a 27 de janeiro de 1756 na Aacuteustria e morreu

em 1791 com apenas 35 anos

Conseguiu deixar uma heranccedila para o mundo

composta por mais de 600 trabalhos musicais

documentados

Mozart foi uma crianccedila prodiacutegio aos trecircs anos

tocava cravo aos quatro anos compocircs pequenas

peccedilas para piano e jaacute era um excelente violinista

Curiosidades sobre Mozart

Mozart tinha aproximadamente 153 de altura

A sua orelha esquerda era visivelmente deformada

(concha da orelha) sem a parte do loacutebulo

O seu nariz era avantajado

Tinha pele paacutelida

Risonho muitas vezes o seu comportamento era de

uma pessoa tola Falava alto e ria como uma hiena

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 8: helena almeida

Biografia de Mozart

Nasceu a 27 de janeiro de 1756 na Aacuteustria e morreu

em 1791 com apenas 35 anos

Conseguiu deixar uma heranccedila para o mundo

composta por mais de 600 trabalhos musicais

documentados

Mozart foi uma crianccedila prodiacutegio aos trecircs anos

tocava cravo aos quatro anos compocircs pequenas

peccedilas para piano e jaacute era um excelente violinista

Curiosidades sobre Mozart

Mozart tinha aproximadamente 153 de altura

A sua orelha esquerda era visivelmente deformada

(concha da orelha) sem a parte do loacutebulo

O seu nariz era avantajado

Tinha pele paacutelida

Risonho muitas vezes o seu comportamento era de

uma pessoa tola Falava alto e ria como uma hiena

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 9: helena almeida

Curiosidades sobre Mozart

Mozart tinha aproximadamente 153 de altura

A sua orelha esquerda era visivelmente deformada

(concha da orelha) sem a parte do loacutebulo

O seu nariz era avantajado

Tinha pele paacutelida

Risonho muitas vezes o seu comportamento era de

uma pessoa tola Falava alto e ria como uma hiena

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 10: helena almeida

Obras mais conhecidas

As Bodas de Figaro

Flauta Maacutegica

A Marcha Turca

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 11: helena almeida

Objetivos Contactar com a arte com os seus processos e com os

seus criadores

Vivenciar a experiecircncia artiacutestica atraveacutes da apreciaccedilatildeo

criaccedilatildeo e execuccedilatildeo

Saber descrever a obra fotograacutefica selecionada

Emitir juiacutezos de valor sobre os seus trabalhos e sobre a

obra de arte

Comparar formas diversificadas de representaccedilatildeo da

figura humana (proporccedilatildeo e desproporccedilatildeo)

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 12: helena almeida

Produzir plasticamente de forma mediada a

representaccedilatildeo da figura humana integrada no tema

sugerido

Participar em praacuteticas de faz de contarepresentaccedilatildeo

(teatro de formas animadas) de forma estruturada

Distinguir diferentes teacutecnicas de representaccedilatildeo (teatro de

ator e teatro de formas animadas(teatro de sombras

teatro de objetos teatro de marionetas ndash luva dedo

varas fiohellip)

Reconhecer auditivamente muacutesica erudita (obra

selecionada de Mozart)

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 13: helena almeida

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a intensidade (forte e fraco) da obra musical

selecionada

Conseguir sincronizar o movimento do corpo (dedos)

com a pulsaccedilatildeo regular (andamentos raacutepidos meacutedios e

lentos) e a acentuaccedilatildeo do compasso da obra musical

selecionada

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 14: helena almeida

Estrateacutegiasatividades Apresentar agraves crianccedilas a fotografia escolhida de Helena

Almeida

Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Proporcionar momentos em que as crianccedilas fotografam as matildeos umas das outras em diversas atividadesposiccedilotildees Variante ndash fotografar as crianccedilas em posiccedilotildees de danccedila ao som de muacutesica de Mozart

Elaborar um mural com o resultado destas experiecircncias completando-o com pinceladas azuis agrave semelhanccedila do que se observa na obra da artista

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 15: helena almeida

Pintar as palmas das matildeos com as diversas cores do

arco ndash iacuteris fazer a respetiva impressatildeo sobre um suporte

com cor oposta e organizar uma composiccedilatildeo coletiva

Elaborar um jogo luacutedico a partir de fotos das crianccedilas

cujos cartotildees poderatildeo ser conjugadas de diferentes

maneiras (metade da foto de uma crianccedila poderaacute ser

completada com a metade da outra) Variante Fotografar

apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 16: helena almeida

Interagir com a famiacutelia para comemorar o do dia do pai Fotografar as matildeos dos pais com as matildeos dos filhos e elaborar um painel com os resultados

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma atividade plaacutestica a partir das mesmas

Ouvir e visionar uma orquestra a interpretar a marcha Turca de Mozart no Youtube

Pesquisar sobre vida e obra de Mozart e elaborar um mural sobre este compositor

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 17: helena almeida

Explorar imagens de pianos

Exploraccedilatildeo do preto e do branco - Construir pianos pintura com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

Pintar as palmas das matildeos com branco e preto e fazer impressatildeo sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Audiccedilatildeo de CD com outras muacutesicas de Mozart acompanhando-as com expressatildeo corporal Variante ndash Introduzir jogo da estaacutetua

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 18: helena almeida

Fotografar a matildeo de um idoso e a matildeo de crianccedila e inventar uma histoacuteria a partir das imagens Pesquisar na internet sobre a vida e obra desta artista e elaborar um mural

Explorar a histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de dedosrdquo

Observar as matildeos e dizer os nomes dos dedos

Explorar a marcha turca de Mozart atraveacutes de uma danccedila com os dedos

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 19: helena almeida

Decorar as matildeos com pinturas imitando diversos animais inspiradas no livro ldquoHandimalsrdquo de Guido Daniele

Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de

Dedosrdquo - com matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e

fantoches de dedos

Abordar a linguagem gestual e reproduzir algumas palavras

Registar as atividades atraveacutes de fotografias e videogramas

Apresentar o projeto aos pais atraveacutes de iniciativas diversas cadernos pedagoacutegicos reuniotildees exposiccedilatildeo de trabalhos ou festa de final de ano letivo

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 20: helena almeida

Avaliaccedilatildeo

Registos de auto-avaliaccedilatildeo

Questionaacuterios a crianccedilas pais ou outros parceiros

educativos

Observaccedilatildeo do interessecomportamento da crianccedila

face agraves atividades propostas

Registos fotograacuteficos e videograacuteficos das atividades

realizadas

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 21: helena almeida

Recursos Computador ndash INTERNET

Fotografias de Helena Almeida

Maacutequina fotograacutefica

Materiais para expressatildeo plaacutestica

Imagem de Mozart

Viacutedeo de orquestra da ldquoMarcha Turca ldquode Mozart

Aparelho aacuteudio

CD com muacutesicas de Mozart

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 22: helena almeida

Imagens de pianos

Fotografias do corpo das crianccedilas

Fotografias das matildeos das crianccedilas

Histoacuteria de Luiacutesa Ducla Soares ldquoUma histoacuteria de

dedosrdquo

Imagens de Guido Daniele ldquoHandimalsrdquo

Viacutedeos de teatros de formas animadas

Fantoches de dedosluvaoutros

Imagens da liacutengua gestual portuguesa

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 23: helena almeida

Guido Daniele

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 24: helena almeida

Projetando

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 25: helena almeida

Operacionalizaccedilatildeo do Projeto Fazer teatro de formas animadas - ldquoUma Histoacuteria de Dedosrdquo - com

matildeos pintadas aplicaccedilatildeo de adereccedilos e fantoches de dedos

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 26: helena almeida

Fotografar apenas o corpo das crianccedilas e pedir-lhes para

desenharem a cabeccedila e os rostos

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 27: helena almeida

Proporcionar momentos em que as

crianccedilas fotografam as matildeos umas das

outras em diversas atividadesposiccedilotildees

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 28: helena almeida

Integrar o projeto na comemoraccedilatildeo do dia do pai pedindo aos pais

para fotografar as suas matildeos com as dos filhos

Compilaccedilatildeo das mesmas num painel

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 29: helena almeida

Fotografar as sombras das matildeos das crianccedilas e propor uma

atividade plaacutestica a partir do que cada imagem lhes sugere

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 30: helena almeida

Explorar as cores preto e branco

- Pintar com tinta branca sobre suporte preto e vice versa

- Pintar as palmas das matildeos com preto e branco e fazer impressatildeo

sobre papel de cor oposta Composiccedilatildeo de um painel coletivo

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart

Page 31: helena almeida

Simular um concerto de piano ao som de uma muacutesica de Mozart