HERRAMIENTAS DE Web 2 · Compartir videos: Youtube. 6 25 de marzo de 2008 11 Web 2.0 Wikis : lo...

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25 de marzo de 2008 1

Web

2.0

HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO

CON LAS TIC

I.E.S. JOSÉ MANUEL BLECUAC/ Cuarta Avenida, 1350007 ZARAGOZA

Miguel Vaquero Herrera


Aprendizaje

activo

Aprendizaje

colaborativo

Aprendizaje

cooperativo

Trabajo

cooperativo

Trabajo

colaborativo

con las TIC

AC

Aprendizaje

dialógico

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TE CN O LO GÍ A S DE L C ON O CI M IE NT O

Web

2.0

TRABAJO COLABORATIVO CON LAS TIC (SOFTWARE SOCIAL)

comunicación, conversación, conexión, comunidadinteracción, creación,

participación, etiquetar, sindicar, crear,

compartir, colaborar, combinar, descubrir,

re-utilizar, colectivizar, escribir, editar,

publicar, descargar, innovar, re-inventar, …


Web

2.0Georges Bernard Shaw (1856-1950)

«Si tú tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos manzanas, entonces tanto tú como yo seguimos teniendo una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos ideas, entonces ambos tenemos dos ideas»

¿Qué es la red social, web social o Web 2.0?

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Web

2.0

UN POCO DE HISTORIA (WEB 2.0)UN POCO DE HISTORIA (WEB 2.0)Web2.0 aparece como termino en 2004, como la Web2.0 aparece como termino en 2004, como la segunda generación de la websegunda generación de la web��Promovido por un grupo de personas Promovido por un grupo de personas

(fundamentalmente en California)(fundamentalmente en California)��O’Reilly está considerado como el promotor o O’Reilly está considerado como el promotor o

inventor del términoinventor del términoNace como proceso de reflexión no como una Nace como proceso de reflexión no como una nueva tecnologíanueva tecnologíaSu objetivo es:Su objetivo es:��Encontrar patrones de éxito de empresas y Encontrar patrones de éxito de empresas y

servicios de Internet que han sobrevivido con servicios de Internet que han sobrevivido con éxito a la llamada burbuja de Internet (crisis de éxito a la llamada burbuja de Internet (crisis de los .los . comcom ))

Como: Google, Amazon, eBay, Skipe, Wikipedia, Blogosfera, YouTube, Flickr, Facebook… .


Web

2.0

Portal

web

Página

webHegemonia del publicador, editor imagen, modelo estático

1.01.0

Blogs

Wikis

Hegemonía del usuario, mensajes fáciles, directos, pensados para interactuar, con trazabilidad de contribuciones, suscripción como forma de estar al día

2.02.0

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Web

2.0

2.0


Web

2.0

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Web

2.0

Principios Web 2.0 (Web social)

Fomento del conocimiento colectivo en un

espacio social, compartido.

Centrada en el usuario no en la tecnología (la experiencia del usuario).

La información es la clave. El valor de la información lo da el usuario

Múltiples dispositivos de acceso. PC sobremesa portátil, PDA, móvil

Revisión frecuente. Beta permanente, constante revisión de contenidos.

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#1

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#5


Web

2.0

Servicios Web 2.0 (Web social)

� Comunidades de usuarios : Hotmail-Microsoft, Google-YouTube, Yahoo-Flickr (email+newsgoups+chat+foros) Google

� Blogs-bloging . (Evolución de los diarios online). Blogger, Blogia, WordPress, LiveJournal

� Redes sociales . Usuarios con relaciones e intercambios (círculos de amigos). MySpace, Facebook, Kroonos

� Wikis . Escritura colaborativa, edición compartida. Wikipedia.

� Entornos de aprendizaje, e-learning . WebCT, Moodle, Acollab, Atutor, E-ducativa

� Folcsonomías . Clasificación colaborativa por medio de etiquetas(indexación)

� Marcadores sociales: del.icio.us� Compartir imágenes: Flickr� Compartir videos: Youtube

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Web

2.0

WikisWikis : lo último en colaboración: lo último en colaboración

Un wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es una forma de sitioweb en donde se acepta que usuarios creen, editen, borren o modifiquen el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida.

Herramienta de escritura colaborativa de muchos editores con un registro de los cambios, que permite deshacer en caso de ser necesario y agregar comentarios

Wikipedia: Enciclopedia colaborativaSe inició en 2001 con tecnología wikiTiene 7 millones de artículos26 millones de páginas Y sobre 1 millón de editores


Web

2.0

Nuevos entornos de aprendizajeNuevos entornos de aprendizaje ::EE--learning 2.0learning 2.0

Más allá del constructivismo: “Conectivismo”

Moodle es un herramienta de entornos de aprendizaje (e-learning) alternativa a las soluciones comerciales como WebCT, y se distribuye gratuitamente bajo licencia Open Source. El entorno de aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos que motivan al estudiante

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¡Introducción a Moodle! Las actividades son el corazón del sistema de gestión de cursos. Moodle fue diseñado basándose en los principios del “constructivismo social”. El Constructivismo afirma que el aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza compartiendolo con otros.

(Foros, chats, páginas web, cuestionarios, diarios, etiquetas, archivos, encuestas, …)


Web

2.0

Marcadores sociales: del.icio.usdel.icio.us es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado (tags). Pero no sólo puede almacenar sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.usy determinar cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.

Tag (palabra clave descriptiva empleada por un usuario para referirse a un link. Los Tags son rastreables)

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Web

2.0

Universo Blog - Blogosfera

Un blog, o en español también una bitácora , es un sitio webperiódicamente actualizado que recopila cronológicamentetextos, artículos, imágenes, videos, … de uno o varios autores , apareciendo primero el más reciente.

El autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente, permitiendo a sus usuarios (bloggers) escribir y guardar sus comentarios . La estructura cronológica facilita la retroalimentación y el intercambio de comentarios


Web

2.0

¿Qué se puede hacer con un Blog?

Clases de edublogs: Académicos o de investigación, Grupales y de Profesor-alumnos

� Comunicación con el resto (Interactuar)� Crear comunidades de intereses� Compartir el conocimiento (investigación)� Reunir e intercambiar información (y links)� Tener una bitácora de navegación (de apuntes en línea)� Compartir un espacio de trabajo profesorado-alumnado para conseguir aprendizajes constructivos, colaborativos e innovadores

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2.0

Herramientas del CATEDU¿Qué herramientas de trabajo colaborativo ofrece el CATEDU? (Centro Aragonés de Tecnologías para la

Educación)

� CATEDU

� AraBlogs

� AraMoodle

� Acollab

� SPIP (Gestor de contenidos)

� Plataforma e-ducativa aragonesa


Web

2.0

Servicios Web 2.0 (Web social)

La mayoría de estos servicios son gratuitos¿Cómo se financian?

Publicidad directa o indirectaVenta a otra empresa más potente

Ejemplo:-Ingresos de Google en publicidad:16.000 millones de dólares en 2007

Otro ejemplo:- Microsoft ofrece a Yahoo 31 dólares por acción, lo que supone una operación con un valor total de 44.600 millones de dólares, es decir, unos 30.300 millones de euros, en efectivo y acciones de la propia empresa. Para contrarrestar la fuerza de Google.

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Web

2.0

Para profundizar• Luz María Zañartu Aprendizaje Cooperativo y A. Colaborativo• Sáez, Ángeles, El aprendizaje cooperativo• Página de Red Escolar con varios capítulos sobre le tema• Una buena colección de textos. Biblioteca educativa• Lucero, María Margarita, Entre el trabajo colaborativo y el aprendizaje colaborativo.• Un completo curso sobre aprendizaje colaborativo en Wikibooks• Pingüinos azules . Blogs de niños y niñas de 4 años• Weblografía imprescindible de edublogs• Aulablog21 , mantenida por Francisco Muñoz de la Peña• Planeta Educativo es un blog de blogs• Aulatic . La enseñanza a través de las TIC• Profes y blogs . Bitácora de Luis Barriocanal• Aprendiendo a aprender . Blog de Educarman .• Uso educativo de las TIC Educastur• Premio especial de Edublogs 2007 “ Los niños como filósofos ”• 10 blog más populares en el mundo• 10 blog más polulares en España• Tecnología educativa (Pere Marquès)


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Y pasamos a la segunda parte :Practicas con blog

gracias

Miguel Vaquero Herrera

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