TEMA. Extensión territorial de México y sus principales ríos fronterizos.

Grado: Cuarto

Bloque 1. El Estudio de México a través de los mapas

Competencias a desarrollar: Que los alumnos identifique las fronteras y los límites de México, incluyendo

los Ríos con lo que México tiene límites con otros países.

Propósito de la clase:La clase se hace más dinámica y entretenida para el alumno. Las actividades

refuerzan el conocimiento y hacen que el alumno tenga mayor acercamiento a las herramientas web y sus diferentes aplicaciones.

Actividad:Presentar al alumno una página web con la información básica de la

extensión territorial de México y de cómo están formadas sus fronteras.

Herramientas de la Web Utilizadas:

1. Wix

Herramienta que sirve para hacer páginas web de forma gratuita usando plantillas y estilos predeterminados. Las plantillas se pueden modificar para crear un estilo propio. Se pueden insertar textos, imágenes, archivos de video, de sonido, enlaces a otras páginas, etc.

Objetivo:Presentar la información al alumno de una forma dinámica al usar una

página web con contenidos multimedia (uso de imágenes y video).

2. YoutubeHerramienta que sirve para mostrar videos.

Objetivo:Insertar dentro de la página web (creada con Wix) un video sobre la

ubicación geográfica de México para reforzar la lectura previa.

3. Google Earth Google Earth es un programa informático similar a un sistema de información

geográfica (SIG), creado por la empresa KeyholeInc., que permite visualizar imágenes del planeta, combinando imágenes de satélite, mapas y el motor de búsqueda de Google que permite ver imágenes a escala de un lugar específico del planeta

Objetivo:Por medio de un enlace a un mapa general, hacer que el alumno tenga una

mejor perspectiva de la ubicación geográfica de México así como de sus principales ríos.

Actividades:*Entrar a la página webhttp://lasticenlaecudacion.wix.com/territorio-de-mexico#!form__map/c24vq

* Leer la información contenida.

* Seleccionar las imágenes para ampliarlas y visualizar de forma gráfica la información contenida en el texto.

* Ver el video para reforzar la información.

Evaluación:* Realizar las actividades que están marcadas con un botón "Actividad". Al dar click en dicho botón, aparece otra ventana con actividades específicas relacionadas con lo leído y visto en cada tema.

* Seleccionar la "Actividad" de la página "Territorio" (dentro del sitio web especificado).

-- Identificar y escribir los nombres de los países que tienen frontera con México así como las masas de agua que rodean al país.

-- Identificar y escribir los nombres de las masas de agua que delimitan al país.

* Seleccionar la "Actividad" de la página "Ríos de México" (dentro del sitio web especificado).

-- Identificar y escribir los nombres de los ríos fronterizos del país.

* Usar el navegador de mapas (google maps) para localizar las fronteras y los ríos mencionados en el texto previamente leído.

Importancia de utilizar las herramientas de la apoyo para la materia del tic en la educación:

Tener una clase dinámica Atraer la atención de los alumnos. Acercar al alumno al uso de la tecnología en forma didáctica. Mayor interacción entre maestro y alumno. Fomentar la comunicación entre los alumnos al hacer comentarios sobre el

uso de la herramienta utilizada para la clase. Mejorar las competencias de atención, análisis y búsqueda de información.

http://lasticenlaecudacion.wix.com/territorio-de-mexico#!form__map/c24vq