Hipervinculo grupo 3

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CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO PANAMÁ OESTE POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR TEMA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO EN ENTORNOS VIRTUALES PROFESOR: MARCOS BOTACIO GRUPO 3 THELMA REINA LETICIA ALTAMIRANDA SUSAN OLIVA RAMÓN LUCK ANTHONY FERNANDEZ ELOY RICO

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Page 1: Hipervinculo grupo 3

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIOPANAMÁ OESTE

POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR

TEMA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO EN ENTORNOS VIRTUALES

PROFESOR: MARCOS BOTACIO

GRUPO 3 THELMA REINA

LETICIA ALTAMIRANDASUSAN OLIVARAMÓN LUCK

ANTHONY FERNANDEZELOY RICO

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ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIO EN ENTORNOS

VIRTUALES

1. La planificación en la docencia.

2. La agrupación de estudiante en un aula virtual.

4. La gestión de la diversidad cultural.

3. La comunicación entre los participantes

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1. La planificación en la docencia en equipo.

Características:

1. Consideración de grupos interdisciplinario.

2.Uniprofesionalidad

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2. La agrupación de estudiante en un aula virtual.

Diversas formas de definir el contenido

didáctico de un curso virtual

Grupo de números variables

Modelo flexible y de

autoformación

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3. La comunicación entre los participantes

Expresiva

Cercana

Cálida

Estas características se alcanzan más rápido que en los entornos tradicionales (aulas presenciales y clases magistrales, etc.).

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4. La gestión de la diversidad cultural.

La formación en línea posibilita la participación de estudiantes de lugares alejados entre sí.

Supone para la Universidad implementar cursos en líneas

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La formación EVEA permite que un porcentaje de población que no podría asistir a clases presenciales pueda cursar estudios universitarios y en ello puede coincidir estudiantes de diferentes lugares del mundo, y con realidades muy heterogéneas

CONCLUSIÓN