Historia

download Historia

of 100

Transcript of Historia

  • 89

    En aquest apartat es proporciona al professorat un seguit de recursos grficsperqu els alumnes els completin i hi resolguin unes activitats determinades.

    Bsicament, sofereixen recursos de quatre tipus:

    Cronologies i lnies del temps mudes.

    Mapes muts.

    Grfics per comentar.

    Esquemes i mapes conceptuals que permetin als alumnes organitzar lainformaci ms important de la unitat, per tal de facilitar-ne el reps ilestudi.

    Aquests recursos tenen una doble utilitat. Duna banda, es poden fer serviren el dia a dia a laula, com a activitats de reps i de refor del que sha es-tudiat; i duna altra banda, poden servir per fotocopiar-los i distribuir-los alalumnat com a exercicis dexamen.

    RECU

    RSO

    S G

    RFI

    CS

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 89

  • 90 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    EVOLUCI DEMOGRFICA AL FINAL DE LANTIC RGIMFITXA 11

    NOM: CURS: DATA:

    1780-1790 1790-1800 1800-1810 1810-18200

    15

    20

    25

    30

    35

    10

    5

    40

    En

    Creixement vegetatiu Mortalitat Natalitat

    Explica levoluci demogrfica que mostra el grfic.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 90

  • 91

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    CA

    RAC

    TERSTIQU

    ES ECO

    N

    MIQ

    UES D

    E LAN

    TIC RG

    IMFITX

    A 2

    1NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Completa lesquema sobre leconomia de lAntic Rgim desprs de llegir els epgrafs corresponents del llibre.

    AGRICULTURA

    FFF PROTESTES DE LA PAGESIA

    IMPOSTOS

    AL REI A LA NOBLESA AL CLERGAT

    F

    PROPIETAT DE LA TERRA

    PAGESIA NOBLESA I CLERGAT

    DESENVOLUPAMENTTECNOLGIC

    F

    PRODUCTIVITAT

    INDSTRIA (principals formes

    dorganitzaci)

    COMER(principals formes

    dorganitzaci)

    INTERNACIONAL

    INTERIOR

    HBITAT PREDOMINANT

    ECONOMIA PREINDUSTRIAL

    F

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 91

  • La societat de lAntic Rgim era una societat

    mitjans de vida ,

    , , etc.

    92

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LA JERA

    RQU

    IA SO

    CIA

    L DE LA

    NTIC

    RGIM

    FITXA

    3

    1NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    La jerarquia social de lAntic Rgim es basava tant en criteris com

    D

    I

    F

    E

    R

    N

    C

    I

    E

    S

    E

    C

    O

    N

    M

    I

    Q

    U

    E

    S

    ESTAMENT NO

    PRIVILEGIS

    NIVELLECONMIC

    ELEVAT

    NIVELLECONMIC

    BAIX

    ESTAMENTS

    mitjans de vida

    i

    mitjans de vida

    i

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 92

  • 93

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    AB

    SOLU

    TISME I PA

    RLAM

    ENTA

    RISME EN

    LAN

    TIC RG

    IMFITX

    A 4

    1NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    A partir del text informatiu del llibre, completa el mapa conceptual dels sistemes poltics de lAntic Rgim. Pinta el mapa dels diferents rgims poltics de lEuropa de lAntic Rgim.

    Monarquies absolutes

    Rgims parlamentarisVERD

    VERMELL

    SISTEMES POLTICS DELANTIC RGIM

    LMITS AL PODER REIAL ABSOLUT

    PODERS DELS REISABSOLUTISTES

    Pasos ms representatius

    F

    F

    F

    F

    Pasos ms representatius

    NO

    M:

    CU

    RS: D

    ATA

    :

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 93

  • 94 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA ILLUSTRACIFITXA 51

    NOM: CURS: DATA:

    A partir del text del llibre:

    Pinta el mapa per reflectir lexpansi de la Illustraci a Europa.

    Focus originals Primers pasos on es va difondre

    Situa-hi les principals ciutats illustrades. Completa el quadre sinptic.

    VERMELLVERD

    CARACTERSTIQUES GENERALS

    FILOSOFIA

    ORGANITZACI

    POLTICA

    ACTIVITATS PRODUCTIVES,

    CINCIA

    I TECNOLOGIA

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 94

  • 95 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    INNOVACIONS CULTURALS EN LANTIC RGIMFITXA 61

    NOM: CURS: DATA:

    Situa a leix cronolgic les principals aportacions cientfiques i culturals de lAntic Rgim que surtenen la cronologia dinici de la unitat.

    A continuaci, explica la importncia de cadascuna daquestes contribucions.

    IMPORTNCIA DE LES APORTACIONSSegle XVI

    Segle XVII

    Segle XVIII

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 95

  • OCEATLNTIC

    96 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    EL COMER TRIANGULAR ATLNTICFITXA 71

    NOM: CURS: DATA:

    Escriu al mapa els principals productes objecte de comer que circulaven per loce Atlntic durant lAntic Rgim.

    Relaciona cada imatge amb un dels passos del comer triangular representat al mapa. Redacta un informe breu sobre el comer triangular.

    MERCADERIESPRINCIPALS

    PRODUCTESPRINCIPALS

    MERCADERIESPRINCIPALS

    3 1

    2

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 96

  • 97 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LES INNOVACIONS TECNOLGIQUESFITXA 82

    NOM: CURS: DATA:

    Situa a leix cronolgic els avenos tcnics de la Revoluci Industrial que surten en aquesta fitxa.

    A continuaci, explica la importncia de cadascuna daquestes contribucions.

    IMPORTNCIA DE LES APORTACIONS

    Convertidor Bessemer

    Primer vaixell a vapor amb hlix

    Invenci del telgraf elctric

    Invenci dels adobs qumics

    Ferrocarril de Manchester a Liverpool

    Locomotora de Stephenson

    Primer vaixell a vapor

    Invenci del ciment

    Teler mecnic de Cartwright

    Pudelaci

    Mquina de vapor

    Spinning-jenny1760-1769

    1780-1789

    1800-1809

    1820-1829

    1840-1849

    1770-1779

    1790-1799

    1810-1819

    1830-1839

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 97

  • 98

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LEXPA

    NSI

    DE LA

    REVO

    LUC

    I IN

    DU

    STRIAL

    FITXA

    9

    2NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Escriu el nom dels diferents estats europeus en el segle XIX. Pinta el mapa segons la llegenda:

    Pas on es va iniciar la Revoluci Industrial Pasos que es van industrialitzar el segle XIX

    Traa una circumferncia per situar les principals regions industrials dEuropa en el segle XIX i escriu-ne el nom.

    VERMELLVERD

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 98

  • 99

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    LA REV

    OLU

    CI

    DEM

    OG

    RFIC

    A A

    L REGN

    E UN

    ITFITX

    A 10

    2NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Completa els quadres per resumir les causes i les caracterstiques de la revoluci demogrfica al Regne Unit. Desprs, redacta un informe breu sobre el tema.

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    50

    Rgimdemogrfic

    antic Primerafase

    Segonafase

    Transici Rgimdemogrfic

    modern

    Taxa de mortalitat

    Taxa de natalitat

    (en )

    Transici demogrfica

    Va caracteritzar la poblaci

    europea durant

    Al Regne Unit es va produir

    entre

    Al Regne Unit es va produir

    a partir de

    LA REVOLUCI DEMOGRFICA

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 99

  • 100

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    ELS FAC

    TORS D

    E LA REV

    OLU

    CI

    IND

    USTRIA

    LFITX

    A 11

    2NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    A partir del text del llibre, completa aquest esquema que explica com va tenir lloc la Revoluci Industrial a la Gran Bretanya.

    CONDICIONANTS

    INCREMENT DE LA DEMANDA

    REVOLUCIDEMOGRFICA

    F

    EVOLUCI DE LAMORTALITAT

    EVOLUCI DE LANATALITAT

    EVOLUCI DE LAPOBLACI

    FF

    FF

    F

    REVOLUCIAGRCOLA

    ENCLOSUREACTS

    FFF F

    POLTICS

    ECONMICS

    REVOLUCIN INDUSTRIALF

    FF

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 100

  • 101 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    DE LA SOCIETAT ESTAMENTAL A LA SOCIETAT DE CLASSESFITXA 122

    NOM: CURS: DATA:

    C

    omp

    leta

    els

    esq

    uem

    es s

    obre

    la je

    rarq

    uia

    soci

    al a

    Eur

    opa

    aban

    s i d

    esp

    rs

    de

    la R

    evol

    uci

    Ind

    ustr

    ial.

    ECO

    NO

    MIA

    PREI

    ND

    UST

    RIA

    L A

    BSO

    LUTI

    SME

    F

    F

    SOC

    IETA

    T

    FSO

    CIE

    TAT

    JERA

    RQU

    IA

    SOC

    IAL

    GRU

    PS IN

    TEG

    RAN

    TS

    TRA

    DIC

    ION

    ALS

    INN

    OVA

    DO

    RS

    F FF

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 101

  • 102

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    EL LIBERA

    LISME EC

    ON

    M

    ICFITX

    A 13

    2NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Resumeix a lesquema les caracterstiques del liberalisme i les principals aportacions dels terics liberals dels segles XVIII i XIX.

    F

    TERICS PRINCIPALS OBRES PRINCIPIS IDEOLGICS

    REVOLUCIINDUSTRIAL

    F

    ECONOMIACaracterstiques

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 102

  • 1790-1799

    1810-1819

    1830-1839

    1850-1859

    1770-1779

    1780-1789

    1800-1809

    1840-1849

    1820-1829

    103 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LIBERALISME I NACIONALISMEFITXA 143

    NOM: CURS: DATA:

    LUX.

    m a rM e d i t e r r a n i

    O C E A T L N T I C

    Lmit de laConfederaciGermnica

    I M P E R IA U S T R A C

    REGNE DEPOLNIA

    I M P E R I

    R U S

    REGNE DELS

    PASOS BAIXOS

    REGNEDE

    BAVIERA

    REGNE DE PRSSIA

    REGNEDE

    SUCIAREGNE

    DEDINAMARCA

    REGNEDE

    NORUEGA

    REGNEDE

    FRANA

    GRANBRETANYA

    ESTATSDE

    LESGLSIA

    TOSCANAMDENA

    PARMA

    REGNELLOMBARDOVNETO

    CONFEDERACIHELVTICA

    REGNEDESPANYA

    REGNEDE

    PORTUGALIMPERI OTOM

    REGNE DESARDENYA-PIEMONT

    REGNEDE LES DUES

    SICLIES

    Europa el 1815. El congrs de Viena.

    UNIFICACIONSNACIONALS

    REVOLUCIONSLIBERALS

    Situa a leix cronolgic les principalsrevolucions poltiques i nacionalistes dels segles XVIII i XIX.

    Pinta al mapa els esdeveniments que hasesmentat a leix cronolgic.

    Revolucions liberals

    Unificacions poltiques

    Traa en vermell el contorn dels nous pasossorgits arran de la ideologia nacionalista i analitza com van canviar el mapa configuratal congrs de Viena.

    Enumera els estats que van englobar.

    VERD

    VERMELL

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 103

  • 104 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    CAUSES DE LA REVOLUCI FRANCESAFITXA 153

    NOM: CURS: DATA:

    D

    esp

    rs

    de

    lleg

    ir e

    l tex

    t in

    form

    atiu

    del

    llib

    re, c

    omp

    leta

    les

    que

    ma

    sob

    re e

    ls fa

    ctor

    s q

    ue v

    an fe

    r esc

    lata

    r la

    Rev

    oluc

    i F

    ran

    cesa

    .

    REV

    OLU

    CI

    FRA

    NC

    ESA

    (-

    )

    FAC

    TORS

    ECO

    N

    MIC

    S

    FAC

    TORS

    POL

    TIC

    S FA

    CTO

    RSSO

    CIA

    LS

    FAC

    TORS

    IDEO

    LG

    ICS

    F

    FFF

    FF

    F

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 104

  • 105 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LA REVOLUCI FRANCESA I LA FRANA NAPOLENICAFITXA 163

    NOM: CURS: DATA:

    ESDEVENIMENTS DESTACATS FASES LEGISLACI MS IMPORTANT

    REVOLUCI FRANCESA

    1789

    1790

    1791

    1792

    1793

    1794

    1795

    1796

    1797

    1798

    1799

    GOVERN DE NAPOLE

    1799

    1800

    1801

    1802

    1803

    1804

    1805

    1806

    1807

    1808

    1809

    1810

    1811

    1812

    1813

    1814

    1815

    ( - )

    ( - )

    ( - )

    ( - )

    ( - )

    ( - )

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 105

  • 106

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RESTAU

    RAC

    I I REV

    OLU

    CI

    FITXA

    17

    3NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    F

    DERROTADE NAPOLE

    EQUILIBRI ENTRE LESPOTNCIES

    EL NOU MAPADEUROPA

    ( )

    SACRE IMPERI

    PRSSIA

    RSSIA

    POLNIA

    PASOS BAIXOS

    SUCIA

    USTRIA

    FRANA

    Sacorda FFF

    D

    n

    a

    l

    l

    o

    c

    a

    F

    +

    ANY

    PAS DINICI

    PASOS AFECTATS

    IDEOLOGIES

    LLEGAT

    INTEGRANTS

    OBJECTIUS

    FF ( - )

    F F

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 106

  • 107 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LA UNIFICACI DITLIAFITXA 183

    NOM: CURS: DATA:

    Situa a leix cronolgic els esdeveniments i les etapes principals de la unificaci italiana. Pinta el mapa per representar la unificaci italiana. Utilitza un sol color, per tons diferents.

    El to ms viu representar el territori que va dirigir la unificaci i els tons successius, cada vegada ms clars, els diferents territoris que es van incorporar al nou Estat.

    1854

    1874

    1865

    1845

    Cerdea

    MARMEDITERRNEO

    MarAdritico

    ESTADOSPONTIFICIOSSEGREGADOSTOSCANA

    MDENAPARMA

    VENECIA

    TRENTINO

    LOMBARDA

    PIAMONTE

    SABOYA

    NIZA

    M a r

    T i r r e n o

    MarJn ico

    ESTADOSPONTIFICIOS

    Istria

    Npoles

    Palermo

    Roma

    Turn Miln

    Florencia

    Venecia

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 107

  • 108 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA UNIFICACI DALEMANYAFITXA 193

    NOM: CURS: DATA:

    Situa a leix cronolgic els esdeveniments i les etapes principals de la unificaci alemanya. Pinta el mapa per representar la unificaci alemanya. Utilitza un sol color, per tons diferents.

    El to ms viu representar el territori que va dirigir la unificaci i els tons successius, cada vegada ms clars, els diferents territoris que es van incorporar al nou Estat.

    1830

    1845

    1835

    1840

    1850

    1855

    1860

    1865

    1870

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 108

  • 109 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    IDEES ENTORN DE LA NACIFITXA 203

    NOM: CURS: DATA:

    El pla daquest escrit s molt simple. Ens plantegem tres preguntes:

    1. Qu s el tercer estat? Tot.

    2. Qu ha estat fins al present en lordre poltic? Res.

    3. Qu demana? Arribar a ser alguna cosa.

    Qui gosaria dir que el tercer estat no cont en si tot el que cal per formar una naci completa? s un home fort i robust que encara t un bra encadenat. Si es fes desaparixer lordreprivilegiat, la naci no seria menys, sin ms. I qu s el tercerestat? Tot, per un tot travat i oprimit. I qu seria sense lordreprivilegiat? Tot, per un tot lliure i prsper. Ning no pot funcionarsense ell, tot aniria infinitament millor sense els altres. No nhi haprou dhaver mostrat que els privilegiats, lluny de ser tils a la naci, no poden sin afeblir-la i danyar-la. Cal provar encaraque lordre noble no entra en lorganitzaci social; que pot ser certament una crrega per a la naci, per que no sabriaformar-ne una part [...].

    Qu s una naci? Un cos dassociats que viuen sota una lleicomuna i representats per una mateixa legislatura.

    El tercer estat abraa tot el que pertany a la naci i tot el que no stercer estat no es pot veure com a representant de la naci.

    Qu s el tercer estat? Tot.

    E. J. SIEYS, Qu s el tercer estat, 1789

    En primer lloc, no dubta que els lmits primers, originaris i veritablement naturals de lestat sn els seus lmits interns.Tothom que parla una mateixa llengua [...] est unit entre si des del principi per un cmul de llaos invisibles, perqu es podenentendre els uns als altres i es comprenen cada vegada amb ms claredat, i formen, naturalment, un tot homogeni. Aix doncs,a lestat li s impossible acceptar de cap altre poble una noci de llinatge i de llengua diferent, sense perjudicar-se a si mateix i la seva prpia formaci. Daquests lmits interns, constituts per les prpies forces de la naturalesa espiritual humana, soriginen desprs els lmits per fronteres materials, de manera que els homes no formen una naci perqu viuen en aquest costat o en laltre duna serralada o dun riu, sin que viuen juntssi la sort els ha afavorit amb muntanyes i rius perquprimitivament i en virtut de lleis naturals dodre superior, ja formaven un poble.

    Aix, la naci alemanya, grcies al fet que t una llengua i una manera de pensar comunes, estava prou unida i es distingiaamb claredat dels altres pobles de la vella Europa.

    FICHTE, Discursos a la naci alemanya, 1807

    Qu s una naci?

    En quins criteris es basa aquest dret nacional?

    1. Molta gent diu que en la raa, per la raa no ha significat res enla constituci de les nacions modernes. Frana s cltica, ibrica,germnica; Alemanya s germnica, cltica, eslava [...].

    2. El que acabem de dir de la raa tamb sha de dir de la llengua.La llengua convida a reunir-se, per no ho fora.

    3. La religi tampoc no pot oferir prou base per establir unanacionalitat moderna. La religi sha tornat una cosa individual;mira la conscincia de cadasc.

    4. La geografia, les anomenades fronteres naturals, t una partconsiderable en la divisi de les nacions. La geografia s un delsfactors essencials de la histria.

    Acabem de veure el que no s suficient per crear el principinacional: la raa, la llengua, la filiaci religiosa, la geografia. Qums fa falta?

    Dues coses. Una s la possessi en com dun ric llegat de records;laltra s el consentiment actual, el desig de viure junts, la voluntatde seguir fent valer lherncia que sha rebut indivisa.

    E. RENAN, Qu s una naci?, 1882

    Desprs de llegir els textos sobre el conceptede naci que hi ha en aquesta fitxa, completa el quadre sinptic. Per anomenar les diferents posicions, fes servir els ttols segents:

    a) Nacionalisme subjectiu

    b) Nacionalisme tnic o cultural

    c) Nacionalisme poltic

    AUTOR

    CARACTERSTIQUES

    DENOMINACI

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 109

  • 110 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    CRONOLOGIA DEL MOVIMENT OBRERFITXA 214

    NOM: CURS: DATA:

    1790-1799

    1810-1819

    1830-1839

    1850-1859

    1870-1879

    1890-1899

    1910-1919

    1800-1809

    1820-1829

    1840-1849

    1860-1869

    1880-1889

    1900-1909

    Assenyala a leix cronolgic els principalsesdeveniments del moviment obrer a Europa:

    a) poca en qu es va desenvolupar el movimentludita.

    b) Fundaci de les primeres organitzacions sindicalsals diferents pasos.

    c) poca del moviment cartista al Regne Unit.d) Legalitzaci dels sindicats i associacions obreres.

    Situa als mapes les regions en qu va sorgir el moviment obrer a Itlia i a lEstat espanyol,i explica per qu van sorgir en aquesteszones.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 110

  • 111 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    BASES IDEOLGIQUES DEL MOVIMENT OBRERFITXA 224

    NOM: CURS: DATA:

    PRO

    POST

    ES R

    EFO

    RMIS

    TES

    IDEE

    S C

    OM

    UN

    ES

    TE

    RIC

    S PR

    INC

    IPA

    LS

    PRO

    POST

    ES

    PRO

    POST

    ES R

    EVO

    LUC

    ION

    RI

    ES

    TE

    RIC

    S PR

    INC

    IPA

    LS

    CLA

    SSES

    SO

    CIA

    LSEN

    FRO

    NTA

    DES

    OBJ

    ECTI

    U F

    INA

    L

    ESTR

    AT

    GIE

    S PE

    R A

    SSO

    LIR

    LO

    BJEC

    TIU

    FIN

    AL

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 111

  • 112 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA PRIMERA INTERNACIONALFITXA 234

    NOM: CURS: DATA:

    1864

    1872

    1876

    1874

    1870

    1868

    1866

    Escriu i comenta el significat del lema de la Primera Internacional. Situa a leix cronolgic les dates dels congressos de la Primera Internacional; indica la ciutat

    on es van celebrar i explica la importncia que van tenir.

    Situa al mapa les ciutats on es van celebrar els congressos de la Primera Internacional i pinta els pasos que van enviar representants al congrs fundacional.

    Completa lesquema sobre els diferents corrents ideolgics de la Primera Internacional.

    LES DIFERNCIES EN LA I INTERNACIONAL

    IDEOLOGIESENFRONTADES

    IDELEGSRESPECTIUS

    MOTIUS DE

    LENFRONTAMENT

    Lema de la Primera Internacional

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 112

  • 113 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    ELS CONTRASTOS SOCIALS EN EL SEGLE XIXFITXA 244

    NOM: CURS: DATA:

    A

    par

    tir d

    els

    pun

    ts 2

    i 3

    del

    llib

    re, c

    omp

    leta

    el q

    uad

    re s

    inp

    tic

    sob

    re le

    s d

    ifer

    nci

    es s

    ocia

    ls e

    n e

    l seg

    le X

    IX.

    CLA

    SSES

    SO

    CIA

    LS

    GRU

    PS Q

    UE

    LA C

    OM

    PON

    EN

    MIT

    JAN

    S D

    E VI

    DA

    (t

    reb

    all,

    pro

    pie

    tats

    ...)

    CO

    ND

    ICIO

    NS

    DE

    VID

    A

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 113

  • 114

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    EURO

    PA EN

    EL SEGLE X

    IX, U

    N C

    ON

    TINEN

    T A TRES V

    ELOC

    ITATS

    FITXA

    25

    4NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Desprs de llegir lepgraf titulat Una societat industrial, completa el quadre sinptic i situa les societats tradicionals i urbanes almapa.

    Pinta el mapa segons la llegenda:

    Societats tradicionals Societats urbanesVERDVERMELL

    e0343485

    TIPUS DE SOCIETATS

    ACTIVITAT ECONMICA

    PREDOMINANT

    PROPIETARIS DE LES EMPRESES

    TREBALLADORS

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 114

  • 115

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    EURO

    PA C

    AP A

    FINA

    LS DEL SEG

    LE XIX

    FITXA

    26

    5NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Situa els diferents pasos europeus i les seves capitals. Marca en aquest mapa del segle XIX els pasos que es van formar durant el segle. Pinta els diferents pasos segons la llegenda:

    Pasos amb sistemes liberals Pasos amb monarquies autoritriesVERMELLVERD

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 115

  • 116

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LA IN

    DEPEN

    DN

    CIA

    DIRLA

    ND

    AFITX

    A 27

    5NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Desprs de llegir lepgraf sobre la qesti irlandesa, resumeix en lesquema les causes i el procs dindependncia dIrlanda. Traa la frontera actual entre Irlanda i Irlanda del Nord.

    GUERRA DINDEPENDNCIA

    ( - )

    APARICI DEL MOVIMENTNACIONALISTA IRLANDS

    FF

    FF

    F F

    FF

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 116

  • 117

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    EL REFORM

    ISME EN

    LEURO

    PA D

    EL SEGLE X

    IXFITX

    A 28

    5NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    REGNE UNIT

    Anota les diferents reformes dutes a terme per les tres grans potncies europees durant el segle XIX. Desprs, escriu les dades que coneguis sobre els poltics esmentats.

    Gladstone Jules Ferry Bismarck

    REFORMES POLTIQUES REFORMES SOCIALS

    FRANA

    ALEMANYA

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 117

  • 118 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    ELS IMPERIS MULTICULTURALSFITXA 295

    NOM: CURS: DATA:

    COMPOSICI TNICA COMPOSICI TNICA COMPOSICI TNICA

    A USTRIA A HONGRIA

    IMPERI

    IMPERI

    IMPERI

    PASOS ACTUALS QUE VAN FORMAR PART DE LIMPERI

    AUSTROHONGARS RUS OTOM

    Situa els imperis multiculturals europeus del segle XIX. Enumera les tnies respectives que els habitaven. Consulta un atles i enumera els pasos actuals que van formar part daquests imperis multitnics.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 118

  • 119

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    ELS SISTEMES B

    ISMA

    RCK

    IAN

    SFITX

    A 30

    5NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Uneix amb lnies els pasos aliats dAlemanya durant el govern de Bismarck.

    Pinta al mapa els esdeveniments que has esmentat a leix cronolgic.Primer sistema bismarcki Segon sistema bismarcki Tercer sistema bismarcki

    Quin era lobjectiu daquesta poltica exterior alemanya?

    Quines conseqncies va tenir la poltica exterior alemanya?

    GROCVERDVERMELL

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 119

  • 120 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA SEGONA REVOLUCI INDUSTRIALFITXA 316

    NOM: CURS: DATA:

    1850-1859

    1910-1919

    1870-1879

    1890-1899

    1860-1869

    1880-1889

    1900-1909

    1850-1859

    1910-1919

    1870-1879

    1890-1899

    1860-1869

    1880-1889

    1900-1909

    AVENOS EN LA PRODUCCI INDUSTRIAL AVENOS EN ELS TRANSPORTS

    Desprs de llegir el primer epgraf del llibre, situa a leix cronolgic els principals avenos que vantenir lloc en la Segona Revoluci Industrial pel que fa a la producci i els transports.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 120

  • 121

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    LA PRIM

    ERA I LA

    SEGO

    NA

    REVO

    LUC

    I IN

    DU

    STRIAL

    FITXA

    32

    6NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Completa el quadre sinptic per establir les diferncies entre la Primera i la Segona Revoluci Industrial.

    PRIMERA REVOLUCI INDUSTRIAL SEGONA REVOLUCI INDUSTRIAL

    POCA EN QU

    VA TENIR LLOC

    FONTS DENERGIA

    CARACTERSTIQUES

    MOTOR QUE ES

    DESENVOLUPA

    INDSTRIES QUE

    IMPULSEN EL PROCS

    MITJANS DE TRANSPORTS

    QUE ES DESENVOLUPEN

    PASOS QUE AFECTEN

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 121

  • 122

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LES MIG

    RAC

    ION

    S TRAN

    SOC

    EN

    IQU

    ES EN LPO

    CA

    DE LIM

    PERIALISM

    EFITX

    A 33

    6NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    O C E

    P A C F I C

    O C E

    A T L N T I C

    O C E

    N D I C

    OCE

    PACFIC

    OC E

    G L AC I A L A N T R T I C

    O C E G L A C I A L R T I C

    Escriu a lesquema els factors que expliquen les migracionstransoceniques.

    Pinta de color blau els focus demigraci i de vermell els centresdimmigraci ms destacats. Desprs, uneix les diferents rutes amb lnies per traar les principals rutes de migraci.

    F

    F F

    F

    MIGRACIONSTRANSOCENIQUES

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 122

  • 123

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    LES CA

    USES D

    E LIMPERIA

    LISME

    FITXA

    34

    6NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    F

    Desprs de llegir lepgraf sobre limperialisme europeu, completa lesquema.

    F

    F DESENVOLUPAMENTDE LIMPERIALISME

    FACTORS CIENTFICS

    F

    FACTORS ECONMICS

    FACTORS IDEOLGICS I RELIGIOSOS

    FACTORS POLTICS

    FF

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 123

  • 124

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    ELS PRINC

    IPALS IM

    PERIS CO

    LON

    IALS

    FITXA

    35

    6NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Pinta els dominis dels segents imperis colonials utilitzant aquests colors:

    Imperi britnic Imperi francs Imperi alemany Imperi itali Imperi holands

    A continuaci, enumera els territoris que possea cadascun daquests imperis en cada continent i anomena la resta de potnciesimperialistes.

    TARONJAGROCBLAUVERDVERMELL

    O C E

    P A C F I C

    O C E

    A T L N T I C

    O C E

    N D I C

    OCE

    PACFIC

    OC E

    G L A CI A L A N T R T I C

    O C E G L A C I A L R T I C

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 124

  • 125 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LEXPANSI IMPERALISTAFITXA 366

    NOM: CURS: DATA:

    1850-1859

    1910-1919

    1870-1879

    1890-1899

    1860-1869

    1880-1889

    1900-1909

    LEXPANSI

    PER LSIA

    EL REPARTIMENT

    DE LFRICA

    Situa a leix cronolgic els esdeveniments principals de lexpansi imperialista europea.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 125

  • 126

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    EL CO

    NTRO

    L CO

    LON

    IAL

    FITXA

    37

    6NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    SISTEMES DE CONTROL CARACTERSTIQUES FORMA DE GOVERN EXEMPLES

    MS CARACTERSTICS

    Completa el quadre sinptic que resumeix les diferents formes de control que van fer servir els pasos occidentals per sotmetre els pasos colonitzats. Pots fer servir el llibre dajuda.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 126

  • 127 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    CAP A LA GRAN GUERRAFITXA 387

    NOM: CURS: DATA:

    FORMACI DELS BLOCS I CURSA DARMAMENTS

    1882

    1883188418851886188718881889189018911892189318941895189618971898189919001901190219031904

    1905

    1906

    1907

    1908

    19091910

    1911

    1912

    1913

    1914

    ELS ENFRONTAMENTSCOLONIALS: LES CRISIS

    MARROQUINES

    LES CRISIS DELS BALCANS

    Gran Guerra (1914-1918)

    F

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 127

  • 128 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LES DISPUTES TERRITORIALSFITXA 397

    NOM: CURS: DATA:

    Les desavinences territorials entre els estats europeus van ser un dels factors que van conduir a la Primera Guerra Mundial.

    Assenyala al mapa les regions disputades per cada pas, digues a quin estat pertanyia cadascuna i quin pas les reclamava:

    pertanyia a i la reclamava

    pertanyia a i la reclamava

    pertanyia a i la reclamava

    pertanyia a i la reclamava

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 128

  • 129 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    CRONOLOGIA DE LA GRAN GUERRAFITXA 407

    NOM: CURS: DATA:

    Fes un eix cronolgic de la Primera Guerra Mundial. Utilitza el text informatiu del llibre per obtenir la informaci necessria.

    Escriu una redacci sobre la Primera Guerra Mundial a partir de leix cronolgic que has elaborat.

    1914

    1915

    1916

    1917

    1918

    Guerra de

    Entra en guerra

    MAGNICIDIDE

    SARAJEVO

    REVOLUCIRUSSA

    Entra en guerraEntra en guerra

    Guerra de

    Entra en guerra

    Entra en guerra

    Estab

    ilitzaci d

    els fronts. C

    onstru

    cci d

    e trinxeres.

    Inici d

    e la guerra su

    bm

    arina.

    Dificu

    ltats econm

    iques

    i pro

    blem

    es socials

    a Alem

    anya.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 129

  • 130

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LES TRAN

    SFORM

    AC

    ION

    S TERRITORIA

    LS DESPRS D

    E LA G

    UERRA

    FITXA

    41

    7NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    ITALIA

    AUSTRIA-HUNGRA

    BLGICA

    PASESBAJOS

    GRAN BRETAA

    LUX.

    NORUEGA

    SUECIA

    ALEMANIA

    DINAMARCA

    ALBANIA

    MONTENEGROSERBIA

    ESPAA

    FRANCIA

    BULGARIA

    RUMANIA

    IMPERIOOTOMANO

    GRECIA

    R U S I A

    PORTUGAL

    SUIZA

    Nousestats

    Europa el 1914.

    Europa desprsde la PrimeraGuerra Mundial.

    Escriu el nom dels pasos al primer mapa. Escriu el nom dels estats que van aparixer a Europa desprs de

    la Primera Guerra Mundial i situals al segon mapa.

    Fixat en lextensi dAlemanya abans i desprs de la PrimeraGuerra Mundial. Assenyala quins territoris va perdre i enfront de quins pasos.

    Descriu levoluci que es reflecteix en tots dos mapes pel que fa a la divisi territorial europea.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 130

  • 131

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    LES POSIC

    ION

    S DELS V

    ENC

    EDO

    RSFITX

    A 42

    7NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Reflexiona sobre els aspectes segents: a) Resumeix les posicions de cada mandatari en relaci amb les condicions que havia de tenir la pau.b) Valora qui eren ms propers en les apreciacions i qui era ms distant.c) A la vista dels resultats de la pau de Pars, digues quines valoracions de cada mandatari shi van veure reflectides.d) Com va influir la pau de Pars en els esdeveniments posteriors del segle XX?

    Des de tots els punts de vista, em sembla que hem desforar-nos per establir un acord de pau com si fssim rbitres imparcials, oblidant-nos de les passions de la guerra. Aquest acord haur de tenir tres objectius: en primer lloc, fer justcia als aliats, tenint encompte la responsabilitat dAlemanya en elsorgens de la guerra i en els mtodes de guerra; totseguit, lacord sha de fer de manera que un governalemany conscient de les seves responsabilitats el pugui signar estimant que podr complir les obligacions que ha subscrit; finalment, aquest acord no haur de tenir cap clusula que pugui provocar noves guerres, i hauria doferiruna alternativa al bolxevisme, perqu ha de ser pera la gent raonable una soluci igualitria del problema europeu.

    David LLOYD GEORGE, Some considerations for the peace conference

    ,1919

    Espero que vs estigueu dacord, en principi, amb el Sr. Lloyd George en la moderaci que cal mostrar amb Alemanya. No volem nipodrem destruir-la; el nostre error ms gran seriadonar-li raons poderoses perqu un dia volgusrevenjar-se. Unes clusules excessives sembrarienla llavor segura de la guerra [...] s necessari queevitem fer la impressi dinjustcia als nostresenemics. No temo per al futur de les guerrespreparades, per complots secrets dels governs,sin ms aviat pels conflictes creats peldescontentament de les poblacions. Si ens fem a nosaltres mateixos culpables dinjustcia, aquestdescontentament s inevitable.

    Recollit a P. MANTOUX, Les dlibrations du Conseil des Quatre, 1955

    Prenc nota de les paraules i de les excellentsintencions del president Wilson. Ell elimina el sentiment i el record: s aqu on he de fer una observaci sobre el que acaba de dir. El president dels EUA desconeix el fons de la naturalesa humana. El fet de la guerra no espot oblidar. Amrica no ha vist aquesta guerra de prop durant els tres primers anys; nosaltres,durant aquest temps, vam perdre un mili i migdhomes. No ens queda m dobra. Els nostresamics anglesos, que han perdut menys quenosaltres, per prou per haver patit tamb molt,mentendran.

    Les proves que hem hagut de passar han creat un sentiment profund sobre les reparacions que sens deuen; i no es tracta noms dereparacions materials: la necessitat de reparacionsmorals no s menys forta. [...]

    Busqueu fer justcia. No penseu que ells ensperdonaran, buscaran locasi de la revenja, res nodestruir la rbia dels que han volgut establir laseva dominaci al mn i que shan cregut tan a prop daconseguir-ho.

    Recollit a Pierre RENOUVIN, Le trait de Versailles

    Memorndum de Lloyd George, primer ministre britnic, del 25 de mar de 1919

    El president nord-americ, Thomas W. Wilson, adreant-se

    a Clemenceau en el Consell dels Quatre

    El cap del govern francs, Georges Clemenceau, adreant-se

    al Consell dels Quatre

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 131

  • Basant-te en el text informatiu del llibre, completa aquest organigrama sobre lestructura de la Societat de Nacions.

    On es va installar la seu de la Societat de Nacions?

    Sabries dir de quina organitzaci s antecessora de la Societat de Nacions?

    132 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA SOCIETAT DE NACIONSFITXA 437

    NOM: CURS: DATA:

    Institucions jurdiques:

    Seu:

    Organismes humanitaris:

    F F

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 132

  • 133 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    DELS TSARS A LURSSFITXA 448

    NOM: CURS: DATA:

    1901-1910

    1911-1920

    1921-1930

    1931-1940

    Situa a leix cronolgic:a) A lesquerra, els perodes segents: regnat de Nicolau II, Revoluci Russa, NEP i estalinisme.

    b) A la dreta, els esdeveniments segents: revoluci de 1905, abdicaci de Nicolau II, presa del palau dHivern, tractat de Brest-Litovsk, fundaci del Komintern, fundaci de lURSS, mort de Lenin, expulsi de Trotski de lURSS,collectivitzaci agrria, primer pla quinquennal, processos de Moscou.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 133

  • 134 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA REVOLUCI SOVITICAFITXA 458

    NOM: CURS: DATA:

    C

    omp

    leta

    les

    que

    ma

    sob

    re le

    s ca

    uses

    i el

    des

    envo

    lup

    amen

    t de

    la re

    volu

    ci

    bol

    xevi

    c i l

    org

    anit

    zaci

    d

    e lE

    stat

    sov

    iti

    c.

    F

    F

    F

    F

    F

    F

    REV

    OLU

    CI

    RU

    SSA

    F

    F

    Enfr

    onta

    Car

    acte

    rstiq

    ues

    Mor

    t de

    Leni

    n p

    rovo

    ca

    Organitzaci dela revoluci

    internacional

    fase

    ssu

    pos

    a

    Cau

    ses

    pro

    fund

    esC

    ausa

    imm

    edia

    ta

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 134

  • 135

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    DE LA

    MO

    RT DE LEN

    IN A

    LA D

    ICTA

    DU

    RA D

    E STALIN

    FITXA

    46

    8NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    A partir del text informatiu del llibre, completa aquest quadre sinptic sobre les diferents posicions que van mantenir els dirigentssovitics en la lluita pel poder.

    Quin dirigent va aconseguir finalment el poder absolut? Quan? el

    CRREC POLTIC A LA MORT DE LENIN

    ALIATS

    POLTICA INTERNA

    POLTICA ECONMICA

    P

    O

    S

    I

    C

    I

    O

    N

    S

    E

    N

    ASPIRANTS PRINCIPALS A SUCCEIR LENIN

    POLTICAINTERNACIONAL

    ( )

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 135

  • 136 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    EL PODER A LURSSFITXA 478

    NOM: CURS: DATA:

    F

    F

    F

    F

    F

    F

    F

    F

    adhesions

    elecci

    Des

    igna

    ci

    de c

    andi

    dats

    nic

    s F

    F F F

    F F F F F F

    C

    omp

    leta

    lor

    gan

    igra

    ma

    seg

    en

    t sob

    re l

    estr

    uctu

    ra d

    el p

    oder

    a l

    URS

    S.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 136

  • 137

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    EVO

    LUC

    I EC

    ON

    M

    ICA

    DE LU

    RSSFITX

    A 48

    8NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    A partir del text informatiu del llibre, completa aquest quadre sinptic que resumeix levoluci econmica de lURSS.

    Anys de vigncia

    Sistema de propietat

    Distribuci de les mercaderies

    Principals mesures adoptades

    Objectius

    Resultats

    POLTIQUES ECONMIQUES

    CARACTERSTIQUES

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 137

  • 138 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    EL MN SOCIALISTAFITXA 498

    NOM: CURS: DATA:

    Tot i que la revoluci bolxevic va tenir lloc a la Rssia tsarista, el territori que controlava lantic imperi tsarista i el que vacontrolar lURSS no eren exactament iguals ni sadministraven de la mateixa manera.

    Enumera quins territoris va perdre lURSS a Europa respecte de limperi dels tsars.

    Al mapa inferior, escriu el nom de les diferents repbliques socialistes sovitiques (RSS) queintegraven lURSS

    Territoris tsaristes perduts per lURSS

    LURSS.

    Imperi tsarista.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 138

  • 139

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    LES CO

    NSEQ

    N

    CIES D

    E LA G

    RAN

    GU

    ERRAFITX

    A 50

    9NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    PAU DE PARS

    ( )

    PAU DE PARS

    F

    A partir del text informatiu del llibre, completa el quadre sinptic sobre les conseqncies de la Primera Guerra Mundial.

    DESTRUCCIONS IPRDUES

    F

    F

    COSTOS FINANCERS

    DESARTICULACI DELECONOMIA

    MUNDIAL

    CONSEQNCIESDIRECTES

    F

    PERCENTATGE DE LA PRODUCCIINDUSTRIAL EL 1920

    EUA:

    EUROPA:

    F F

    CANVIS ENLESTRUCTURA

    ECONMICA

    COMER FINANCESINDSTRIA

    FFF

    PRIMERAGUERRA

    MUNDIAL

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 139

  • 140 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LECONOMIA DENTREGUERRESFITXA 519

    NOM: CURS: DATA:

    1920

    1930

    1940

    Assenyala a leix cronolgic les diferentsfases per les quals va travessar leconomiadentreguerres i els esdevenimentssegents:

    New Deal. Hiperinflaci a Alemanya. Pla Dawes. Fallida de Creditanstalt. Ocupaci francobelga del Ruhr. Crac de la borsa de Nova York. Conferncia de Londres

    Explica la importncia de cada fet.New Deal

    Hiperinflaci a Alemanya

    Pla Dawes

    Fallida de Creditanstalt

    Ocupaci francobelga del Ruhr

    Crac de la borsa de Nova York

    Conferncia de Londres

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 140

  • 141 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    ELS FELIOS ANYS VINTFITXA 529

    NOM: CURS: DATA:

    F

    F

    INNOVACIONS ECONMIQUES

    Nou

    s se

    ctor

    s in

    dus

    tria

    ls

    Nov

    es

    pr

    ctiq

    ues

    econ

    miq

    ues

    ESTA

    TS U

    NIT

    S

    EURO

    PA

    FRA

    N

    AA

    LEM

    AN

    YA

    REG

    NE

    UN

    IT

    Van

    perm

    etre

    :

    F

    EVO

    LUC

    IEC

    ON

    M

    ICA

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 141

  • 142

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LECO

    NO

    MIA

    NO

    RD-A

    MERIC

    AN

    A A

    LS AN

    YS V

    INT

    FITXA

    53

    9NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    F

    CRISI DELS SECTORSTRADICIONALS

    DESCENS DE LA CAPACITAT

    DE CONSUM

    ESTANCAMENT DEL COMER

    MUNDIAL

    IINESTABILITAT DEL SISTEMA

    MONETARI

    DISMINUCI DE LES INVERSIONS

    PRODUCTIVES

    F

    F

    CREIXEMENT

    DESEQUILIBRIS

    CREIXEMENT DE LA PRODUCCIINDUSTRIAL

    IMPORTNCIA DEL MERCAT NORD-AMERIC

    APORTACI DE CAPITALS

    F

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 142

  • 143

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    LEXPA

    NSI

    DE LA

    GRA

    N D

    EPRESSIFITX

    A 54

    9NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Pinta el mapa per indicar les diferents etapes de lexpansi de la gran depressi. Utilitza els smbols segents:

    Ciutat on va tenir lloc lenfonsament de la borsa.

    Pasos afectats per la crisi el 1929

    Pasos afectats per la crisi el 1930

    Pasos afectats per la crisi a partir del 1931GROC

    VERMELL

    VERD

    OCE

    ATLNTIC

    marMediterrani

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 143

  • 144

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LES POLTIQ

    UES EN

    FRON

    T DE LA

    CRISI

    FITXA

    55

    9NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Poltica:

    Objectius:

    Mesures:

    Resultats:

    ESTATS UNITS REGNE UNIT FRANA ALEMANYA

    Objectius:

    Mesures:

    Resultats:

    Govern:

    Objectius:

    Mesures:

    Resultats:

    Govern:

    Objectius:

    Mesures:

    Resultats:

    POLTIQUES INTERVENCIONISTES

    GRAN DEPRESSI

    POLTIQUESTRADICIONALS

    FRACS

    F F

    F

    F FF

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 144

  • 145 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    EL FRACS DE LA DEMOCRCIAFITXA 5610

    NOM: CURS: DATA:

    Escriu els noms dels pasos europeus del perode dentreguerres. Desprs, pinta els pasos segons levoluci poltica de cadascun:

    Pasos democrtics al llarg de tot el perode

    Pasos dictatorials al llarg de tot el perode

    Pasos en qu es van imposar dictadures al llarg del perode

    Pasos comunistes al llarg del perodeMARR

    BLAU

    VERD

    VERMELL

    O C E

    A T L N T I C

    marMediterrani

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 145

  • 146 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA INSTAURACI DE LES DICTADURES A EUROPAFITXA 5710

    NOM: CURS: DATA:

    Assenyala a leix cronolgic la data dinstauraci de les diferents dictadures conservadores que es van donar a Europa durant el perode dentreguerres.

    Desprs, situa els pasos al mapa.

    1920

    1930

    1940

    1925

    1935

    OCE

    ATLNTIC

    marMediterrani

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 146

  • 147 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LA ITLIA FEIXISTA I LALEMANYA NAZIFITXA 5810

    NOM: CURS: DATA:

    1920

    1930

    1940

    1925

    1935

    Explica la importncia dels esdevenimentssegents. Desprs situals a leix cronolgic: a lesquerra els relacionats ambItlia i a la dreta els relacionats ambAlemanya.

    Formaci de leix Berln-Roma

    Fundaci del Partit Nacional Feixista

    Lleis de Nuremberg

    Marxa sobre Roma

    Annexi alemanya de Txecoslovquia

    Lleis feixistssimes

    Hitler, lder del NSDAP

    Assassinat del diputat Matteotti

    Hitler, canceller alemany

    Putsch de Munic

    Annexi alemanya dustria

    Invasi alemanya de Polnia

    Fundaci dels fasci di combattimento

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 147

  • 148 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LANTISEMITISME A LALEMANYA NAZIFITXA 5910

    NOM: CURS: DATA:

    1932

    1937

    1942

    Situa a leix cronolgic les etapes de les mesuresantisemites nazis i assenyala un esdevenimentimportant dins de cada etapa.

    Relaciona cada document amb el perode en qu va tenir lloc.

    Profundament convenut que la preservaci de la sang alemanyas la condici primera de la supervivncia del poble alemany, [...] el Reichstag ha adoptat per unanimitat i promulga la lleisegent:

    Art. 1: 1) Queden prohibits els matrimonis entre jueus i sbdits de sang alemanya o assimilada. Els matrimonisconcertats malgrat aquesta prohibici sn nuls de tot dret. [...]

    Art. 2: Aix mateix, queden prohibides les relacions extraconjugals entre jueus i sbdits de sang alemanya o assimilada.

    Art. 3: Queda prohibit que els jueus contractin com a treballadores de la llar dones de sang alemanya o assimilada.

    Art. 4: 1) Queda prohibit que els jueus enarborin o engalanin amb els colors nacionals.

    2) En canvi, poden engalanar amb els colors jueus.Lexercici daquest dret queda garantit per lEstat.

    Art. 5: 1) Qui contravingui les disposicions de larticle 1 pot sersotms a reclusi.

    2) Lhome que contravingui les disposicions de larticle 2 pot ser sotms a pres o reclusi.

    3) Quin contravingui les disposicions dels articles 3 i 4 pot ser sotms a multa o a una pena de pres de fins a un any.

    Nuremberg, 15 de setembre de 1935El Fhrer i canceller del Reich

    Imatge que illustra:

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 148

  • 149 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    DEMOCRCIA I DICTADURA EN EL PERODE DENTREGUERRESFITXA 6010

    NOM: CURS: DATA:

    FC

    RISI

    ECO

    N

    MIC

    A D

    ELS

    AN

    YS T

    REN

    TA

    F

    INST

    AU

    RAC

    I D

    E

    EVIT

    AR

    EL C

    ON

    TAG

    IRE

    VOLU

    CIO

    NA

    RI

    F F

    F

    F

    F

    FF

    CO

    NSO

    LID

    AC

    I D

    E LA

    PRIM

    ERA

    GU

    ERRA

    MU

    ND

    IAL

    EXTE

    NSI

    D

    E LA

    Regions dEuropa

    Regions dEuropa

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 149

  • 150

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    IDEO

    LOG

    IA I B

    ASES SO

    CIA

    LS DEL FEIX

    ISME

    FITXA

    61

    10NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    CARACTERSTIQUES DEL FEIXISME

    ORGANITZACI DE LESTATMTODES DACTUACIIDEOLOGIA

    Defensaven:

    Pretenien:

    Exigien:

    Va conduir elsfeixismes a:

    Consideraven:Exaltavenconductes:

    Relegaven: Defensaven: Pretenien:

    Control de:

    Negaven:

    El poder requeia

    en:

    Es va

    desenvolupar:

    SUPORTS SOCIALS DEL FEIXISME

    GRUPS SOCIALSQUE VAN DONAR

    SUPORT AL FEIXISME

    MOTIUS PER DONARSUPORT AL FEIXISME

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 150

  • 151

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    ECO

    NO

    MIA

    EN ELS RG

    IMS FEIX

    ISTESFITX

    A 62

    10NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    F

    A partir de la informaci del llibre, completa lesquema sobre leconomia dels rgims nazi i feixista i les seves conseqncies.

    F

    F

    ITLIA FEIXISTAALEMANYA NAZI

    (1934-1936) (1936-1945)

    RELACIONS LABORALS

    AGRRIA

    INDUSTRIAL

    P

    O

    L

    T

    I

    C

    A

    COMERCIAL I

    FINANCERA

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 151

  • 152 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA POLTICA EXPANSIONISTA DE LEIXFITXA 6311

    NOM: CURS: DATA:

    1930

    1932

    1939

    1936

    1934

    Si

    tua

    a le

    ix c

    rono

    lgi

    c i a

    ls m

    apes

    els

    terr

    itor

    is q

    ue v

    an a

    nnex

    ar le

    s p

    otn

    cies

    de

    lEix

    ab

    ans

    de

    la S

    egon

    a G

    uerr

    a M

    und

    ial.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 152

  • 153

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    LA SEG

    ON

    A G

    UERRA

    MU

    ND

    IAL

    FITXA

    64

    11NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    1939 1941 19451943

    Assenyala a leix cronolgic les diferents etapes en qu es divideix la Segona Guerra Mundial i les batalles principals. Situa al mapa A els pasos ocupats per les potncies de lEix a Europa i al B, les principals lnies de lofensiva aliada.

    Les conquestes de lEix. El contraatac aliat.

    A B

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 153

  • 154

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    EURO

    PA SO

    TA LO

    CU

    PAC

    I N

    AZI

    FITXA

    65

    11NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    F

    Completa aquest esquema sobre les caracterstiques de locupaci nazi dEuropa durant la Segona Guerra Mundial.

    RGIMS MSCARACTERSTICS

    PASOS ON VA TENIR LLOC

    REACCIONS ENFRONTDE LOCUPACI

    CARACTERSTIQUES DE LOCUPACI NAZI

    ECONMIQUES

    DEMOGRFIQUES

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 154

  • 155

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    CO

    NSEQ

    N

    CIES D

    E LA SEG

    ON

    A G

    UERRA

    MU

    ND

    IAL

    FITXA

    66

    11NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Completa lesquema sobre les conseqncies de la Segona Guerra Mundial.

    CONSEQNCIESPOLTIQUES

    CONSEQNCIESMORALS

    CONSEQNCIESECONMIQUES

    SISTEMA POLTIC: SISTEMA ECONMIC:

    MORTS

    PASOS MS AFECTATS:

    TIPUS DE POBLACI AFECTADA:

    F

    QUE VA AFECTAR:

    F

    FII

    GUERRAMUNDIAL

    CONSEQNCIESDEMOGRFIQUES

    F F

    SISTEMA POLTIC: SISTEMA ECONMIC:

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 155

  • 156 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LORGANITZACI DE LA PAUFITXA 6711

    NOM: CURS: DATA:

    C

    omp

    leta

    el q

    uad

    re c

    rono

    lgi

    c so

    bre

    les

    conf

    ern

    cies

    en

    qu

    es

    va o

    rgan

    itza

    r la

    pos

    tgue

    rra.

    CO

    NFE

    RN

    CIE

    S D

    E PA

    U D

    UTE

    S A

    TER

    ME

    PELS

    ALI

    ATS

    DU

    RAN

    T LA

    GU

    ERRA

    CO

    NFE

    RN

    CIE

    S

    PAS

    OS

    PART

    ICIP

    AN

    TS

    LD

    ERS

    QU

    E EL

    S V

    AN

    REPR

    ESEN

    TAR

    AC

    ORD

    S A

    SSO

    LITS

    ()

    ()

    ()

    y

    917350 _ 0089-0188.qxd 18/8/08 13:45 Pgina 156

  • 157 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LORGANITZACI DE LES NACIONS UNIDES (ONU)FITXA 6811

    NOM: CURS: DATA:

    C

    omp

    leta

    les

    que

    ma

    sob

    re l

    ON

    U.

    ONU

    Mem

    bre

    s

    per

    man

    ents

    rg

    ans

    prin

    cip

    als

    rg

    ans

    relle

    vant

    s

    Fundaci

    Ob

    ject

    ius

    ORG

    AN

    ISM

    ESES

    PEC

    IALI

    TZA

    TS

    F

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 157

  • 158 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA GUERRA FREDAFITXA 6912

    NOM: CURS: DATA:

    1945-1954

    1955-1964

    1965-1974

    1975-1984

    1985-1994

    Situa a leix cronolgic els diferents perodesde la guerra freda.

    Desprs, assenyala en aquest eix elsesdeveniments que hi ha a continuaci i explican la importncia histrica.

    Guerra de lAfganistan

    Desintegraci de lURSS

    Bloqueig de Berln

    Fundaci de lOTAN

    Proclamaci de la Repblica Popular de la Xina

    Fundaci del pacte de Varsvia

    Pla Marshall

    Construcci del mur de Berln

    Fundaci de lRFA

    Crisi dels mssils

    Caiguda del mur de Berln

    Guerra del Vietnam

    Acords SALT I

    Conferncia de Hlsinki

    Iniciativa de Defensa Estratgica

    Dissoluci del pacte de Varsvia

    Guerra de Corea

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 158

  • 159

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    CA

    RAC

    TERSTIQU

    ES DE LA

    GU

    ERRA FRED

    AFITX

    A 70

    12NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Completa lesquema per resumir les caracterstiques de la guerra freda. Fes servir el text informatiu del llibre com a ajuda.

    BLOCS

    PAS HEGEMNIC

    Sistema poltic:

    Mtode electoral:

    Poders poltics:

    Sistema poltic:

    Mtode electoral:

    Poders poltics:

    C

    A

    R

    A

    C

    T

    E

    R

    S

    T

    I

    Q

    U

    E

    S

    POLTIQUES

    ECONMIQUES

    IDEOLGIQUES

    Sistema poltic:

    Mtode electoral:

    Poders poltics:

    Sistema de propietat:

    Sistema comercial:

    Sistema de preus:

    Filosofia:

    Idelegs:

    Principis bsics:

    Filosofia:

    Idelegs:

    Principis bsics:

    FORMESDENFRONTAMENT

    F

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 159

  • 160

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LA D

    IVISI

    DEL M

    N

    EN D

    OS B

    LOC

    SFITX

    A 71

    12NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Amb lajuda del text informatiu del llibre, resumeix a lesquema el procs de divisi del mn en dos blocs antagnics que va conduir a la guerra freda.

    F

    FFF

    F

    F

    F

    F

    BLOCOCCIDENTAL

    BLOC SOVITIC

    F

    Divisi del mn en

    LIQUIDACI DE LA COOPERACIENTRE ELS ALIATS

    INICI DE LA GUERRA FREDA

    FF

    FINAL DE LA II GUERRA MUNDIAL

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 160

  • 161

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    EL M

    N D

    IVID

    ITFITX

    A 72

    12NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Pinta els mapes dEuropa i del mn de manera que es vegila divisi en les dues rees dinfluncia: sovitica i nord-americana.

    Situa en tots dos mapes els principals conflictes que vanenfrontar els dos blocs durant la guerra freda.

    O C E

    P A C F I C

    OCE

    NDIC

    OCE

    ATLNTIC

    OCE

    PACFIC

    IRLANDA

    GRANBRETAA

    NORUEGASUECIA

    FINLANDIA

    U R S SALEMANIA

    PASESBAJOS

    CHECOSLOVAQUIASUIZAAUSTRIA

    BULGARIA

    FRANCIA

    ITALIAESPAA

    GRECIA

    TURQUA

    PORTUGAL

    HUNGRA

    RUMANIAYUGOSLAVIA

    ALBANIA

    POLONIA

    DINAMARCA

    BLGICA

    LUX.OCANO

    TLNTICO

    ISLANDIA

    Mar Mediterrneo

    ESTONIA

    LETONIA

    LITUANIA

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 161

  • 162 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA COEXISTNCIA PACFICAFITXA 7312

    NOM: CURS: DATA:

    F

    F

    STA

    LIN

    TRU

    MA

    N

    FD

    ISTE

    NSI

    NO

    VA

    SIT

    UA

    CI

    INTE

    RNA

    CIO

    NA

    LRE

    LLEU

    DEL

    S D

    IRIG

    ENTS

    D

    ELS

    EUA

    I L

    URS

    S

    F

    CO

    NFL

    ICTE

    S PR

    INC

    IPA

    LSD

    ISSI

    DN

    CIE

    S A

    LS B

    LOC

    SA

    CO

    RDS

    PRIN

    CIP

    ALS

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 162

  • 163 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    EL FINAL DE LA GUERRA FREDAFITXA 7412

    NOM: CURS: DATA:

    F

    F

    F

    F F

    F

    F

    F

    F

    AFE

    BLI

    MEN

    TEC

    ON

    M

    ICFI

    NA

    L D

    E LA

    GU

    ERRA

    FRE

    DA

    REB

    ROTA

    DA

    DE

    LAG

    UER

    RA F

    RED

    A

    OFE

    NSI

    VA

    SOV

    ITI

    CA

    F

    FEB

    LESA

    D

    ELS

    EUA

    1989

    EUA

    URS

    S

    1987

    1991

    1990

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 163

  • 164 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LEVOLUCI DE LA DESCOLONITZACIFITXA 7513

    NOM: CURS: DATA:

    Assenyala a leix cronolgic les etapes del procs descolonitzador. Marca els anys de la independncia de les colnies ms destacades.

    SIA FRICAETAPES

    1940-1949

    1980-1989

    1960-1969

    2000-2008

    1950-1959

    1970-1979

    1990-1999

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 164

  • 165 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LA DESCOLONITZACI FITXA 7613

    NOM: CURS: DATA:

    Escriu als requadres corresponents els noms dels pasos assenyalats, lany dindependncia i lapotncia colonial que els va dominar.

    Pinta aquests pasos seguint el criteri segent:

    Si hi va haver conflictes amb la metrpoli per la independncia

    Si la independncia es va assolir per mitj dacordsVERMELL

    VERD

    5 3

    4

    6

    1

    2

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 165

  • 166 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    MODELS DE DESCOLONITZACIFITXA 7713

    NOM: CURS: DATA:

    C

    omp

    leta

    el q

    uad

    re s

    inp

    tic

    sob

    re e

    ls m

    odel

    s d

    e d

    esco

    loni

    tzac

    i.

    MO

    DEL

    S D

    ED

    ESC

    OLO

    NIT

    ZAC

    I

    CO

    LN

    IES

    QU

    E V

    AN

    SEG

    UIR

    CA

    DA

    MO

    DEL

    POT

    NC

    IES

    CO

    LON

    IALS

    CO

    NTE

    XT

    EN Q

    U

    VA

    TEN

    IR L

    LOC

    LA

    IND

    EPEN

    DN

    CIA

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 166

  • 167 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    SUBDESENVOLUPAMENT I NEOCOLONIALISMEFITXA 7813

    NOM: CURS: DATA:

    C

    omp

    leta

    les

    que

    ma

    sob

    re le

    s ca

    uses

    i le

    s ca

    ract

    ers

    tiq

    ues

    del

    sub

    des

    envo

    lup

    amen

    t.

    SUB

    DES

    ENV

    OLU

    PAM

    ENT

    CA

    RAC

    TER

    STIQ

    UES

    F

    F F

    DEP

    END

    NC

    IA

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 167

  • 168

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    ISRAEL I LA

    Q

    ESTI PA

    LESTINA

    FITXA

    79

    13NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    1940-1949

    1980-1989

    1960-1969

    2000-2008

    1950-1959

    1970-1979

    1990-1999

    Completa leix cronolgic assenyalant les dates dels acords de partici de lONU, la creaci de lEstat israeli i els conflictes principalsque hi ha hagut en aquest territori.

    Completa lesquema per explicar les causes del problema palest.

    CONFLICTES ENTRERABS I ISRAELIANS

    PROBLEMA PALESTF

    JERUSALEM

    FFF

    F

    CONFLICTEARABOISRAELI

    FIMMIGRACI

    ACORDSDE LONU

    CREACI DELESTAT

    CREACI DE LESTAT

    REACCI RAB

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 168

  • 169 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    MOVIMENT DE PASOS NO ALINEATSFITXA 8013

    NOM: CURS: DATA:

    C

    omp

    leta

    les

    que

    ma

    sob

    re e

    l Mov

    imen

    t de

    Pas

    os N

    o A

    linea

    ts i

    situ

    a al

    map

    a B

    and

    ung

    i els

    pa

    sos

    ms

    des

    taca

    ts q

    ue v

    an p

    arti

    cip

    ar e

    nla

    con

    fer

    ncia

    .

    Ass

    enya

    la ta

    mb

    en

    el m

    apa

    altr

    es c

    iuta

    ts o

    n el

    s p

    aso

    s no

    alin

    eats

    van

    cel

    ebra

    r con

    fer

    ncie

    s.

    CO

    NFE

    RN

    CIA

    DE

    ()

    F acords

    IND

    EPN

    DEN

    CIA

    DE

    LES

    CO

    LON

    IES

    F F

    917350 _ 0089-0188.qxd 18/8/08 13:48 Pgina 169

  • 170 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    FITES DE LECONOMIA DE POSTGUERRAFITXA 8114

    NOM: CURS: DATA:

    1940-1949

    1980-1989

    1960-1969

    2000-2008

    1950-1959

    1970-1979

    1990-1999

    Situa a leix cronolgic les principals etapesde leconomia capitalista posterior a laSegona Guerra Mundial.

    Assenyala els principals esdevenimentseconmics del perode.

    Explica la importncia dels esdevenimentsreflectits a les imatges.

    Acords de Bretton Woods

    Crisi econmica del 1973

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 170

  • 171

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    EL M

    N C

    APITA

    LISTAFITX

    A 82

    14NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    O C E

    P A C F I C

    O C E

    N D I C

    O C E G L A C I A L R T I C

    O C E

    A T L N T I C

    O C E

    P A C F I C

    Situa en aquest mapa actual els grups de pasos segents:

    Pertanyents al centre capitalista

    Exportadors de petroli

    Exportadors de primeres matries poc valoradesGROC

    VERMELL

    VERD

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 171

  • 172

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    EL CREIX

    EMEN

    T ECO

    N

    MIC

    FITXA

    83

    14NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Completa lesquema per resumir els factors i les caracterstiques de lpoca dexpansi econmica que va viure el mn capitalistadesprs de la Segona Guerra Mundial.

    ACORDS FINANCERS I COMERCIALS

    ORGANISMES CREATS

    EXPANSI ECONMICA

    ( - )

    caracterstiques

    F FF

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 172

  • 173

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    LES CRISIS D

    EL PETROLI

    FITXA

    84

    14NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Completa lesquema per resumir els factors, les caracterstiques i les conseqncies de les crisis del petroli.

    NOU MODEL ECONMIC

    FCauses profundes

    F F

    PRIMERA CRISI DEL PETROLI

    ( )

    SEGONA CRISI DEL PETROLI

    ( )

    FFF F F

    F

    caracterstiques

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 173

  • 174

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LEDA

    T DO

    R DELS ESTA

    TS UN

    ITSFITX

    A 85

    14NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Completa els esquemes per resumir la situaci dels Estats Units durant les ltimes dcades.

    ELS CONFLICTES SOCIALS

    PROBLEMA CONSEQNCIA

    POLTICA EXTERIOR DELS ESTATS UNITS

    DCADA DELSCINQUANTA

    DCADA DELSSEIXANTA

    DCADA DELSSETANTA

    DCADA DELSVUITANTA

    DCADA DELSNORANTA

    PRESIDENTS

    POLTICA MSCARACTERSTICA

    CREIXEMENTECONMIC( - )

    F

    FF

    F FF

    F

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 174

  • 175 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LESTAT DEL BENESTARFITXA 8614

    NOM: CURS: DATA:

    C

    omp

    leta

    les

    que

    ma

    sob

    re le

    s ca

    ract

    ers

    tiq

    ues

    de

    lest

    at d

    el b

    enes

    tar e

    urop

    eu i

    la c

    risi

    que

    va

    exp

    erim

    enta

    r.

    FF

    F

    CA

    RAC

    TER

    STIQ

    UES

    ECO

    N

    MIQ

    UES

    ESTA

    T D

    EL B

    ENES

    TAR

    POL

    TIC

    A F

    ISC

    AL:

    AN

    YS

    AN

    YS

    FF

    CRI

    SI

    DE

    LES

    TAT

    DEL

    BEN

    ESTA

    R

    F

    917350 _ 0089-0188.qxd 18/8/08 13:48 Pgina 175

  • 176

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    LEXPA

    NSI

    ASI

    TICA

    FITXA

    87

    14NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    1940-1949

    1980-1989

    1960-1969

    2000-2008

    1950-1959

    1970-1979

    1990-1999

    Pinta al mapa els pasos industrialitzats delsia, diferenciant entre el Jap i elsdragons asitics.

    Assenyala a leix cronolgic les poquesdindustrialitzaci dels diferents pasosasitics.

    Completa el quadre sinptic per resumir els factors de la industrialitzaci de lsia.

    REGIONSINDUSTRIALITZADES

    FACTORS COMUNS DE CREIXEMENT

    FACTORS DECREIXEMENTSINGULARS

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 176

  • 177 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LA UNI EUROPEAFITXA 8814

    NOM: CURS: DATA:

    1940-1949

    1980-1989

    1960-1969

    2000-2008

    1950-1959

    1970-1979

    1990-1999

    UNI EUROPEARESTA

    DINICIATIVES Completa leix cronolgic amb les

    principals fites del procs dunitateuropea. Diferencia entre elsesdeveniments relatius a la UniEuropea i la resta diniciatives.

    Pinta el mapa de la Uni Europea.a) Fes servir un color per als pasos fundadors.

    b) Utilitza un segon color per als pasos que vaningressar a la Uni Europea abans del final de la guerra freda.

    c) Utilitza un tercer color per als pasos que hivan ingressar desprs de la guerra freda.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 177

  • 178 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    EL MN COMUNISTAFITXA 8915

    NOM: CURS: DATA:

    Re

    pre

    sen

    ta e

    n a

    que

    st m

    apa

    actu

    al e

    ls p

    aso

    s q

    ue v

    an p

    ert

    nye

    r al m

    n c

    omun

    ista

    seg

    ons

    els

    crit

    eris

    seg

    en

    ts:

    Bloc

    sov

    itic

    Altr

    es p

    aso

    s am

    b r

    gim

    s co

    mun

    iste

    sVE

    RMEL

    L

    VERD

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 178

  • 179

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    RECURSOS GRFICS

    LA FO

    RMA

    CI

    DEL B

    LOC

    SOV

    ITICFITX

    A 90

    15NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    FF

    Completa lesquema per explicar els factors que van conduir a la formaci del bloc sovitic a Europa. Pinta al mapa les democrcies populars. Completa el quadre sinptic amb els noms dels pasos europeus actuals que formaven part del bloc sovitic i dels que van formar

    part de lantiga URSS.

    CARACTERSTIQUESPOLTIQUES

    DEMOCRCIESPOPULARS

    CARACTERSTIQUESECONMIQUES

    CARACTERSTIQUESSOCIALS

    CLASSES DESAPAREGUDES

    CLASSES PROTEGIDES

    NOVA CLASSE DIRIGENT

    PASOS DE LANTIC BLOC SOVITIC ANTIGUES REPBLIQUES SOVITIQUES

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 179

  • 180

    HIST

    RIA D

    EL M

    N C

    ON

    TEMPO

    RAN

    I 1r BA

    TXILLERA

    T

    MA

    TERIAL FO

    TOC

    OPIA

    BLE G

    RUP PRO

    MO

    TOR / SA

    NTILLA

    NA

    EDU

    CA

    CI

    N, S. L.

    ESTALIN

    ISME I D

    ESESTALIN

    ITZAC

    I A

    LURSS

    FITXA

    91

    15NOM

    : C

    URS:

    DA

    TA:

    Completa el quadre sinptic per establir les caracterstiques, aix com les semblances i les diferncies, dels dos grans perodes de lahistria sovitica. Si ho necessites, pots repassar la unitat 8.

    CARACTERSTIQUESDE LPOCA

    ESTALINISTA

    CARACTERSTIQUESDEL PERODE

    POSTESTALINISTA

    SEMBLANCES ENTRE LPOCA

    ESTALINISTA I ELPERODE

    POSTESTALINISTA

    DIFERNCIES ENTRE LPOCA

    ESTALINISTA I ELPERODE

    POSTESTALINISTA

    SISTEMA ECONMIC ESTRUCTURA SOCIAL ORGANITZACI POLTICA

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 180

  • 181 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LURSS POSTESTALINISTAFITXA 9215

    NOM: CURS: DATA:

    1960-1969

    1970-1979

    1980-1989

    1990-1999

    FASES DE LA HISTRIASOVITICA

    CARACTERSTIQUES DE CADA FASE

    LDERSSOVITICS

    Completa leix cronolgic ambles dades segents:a) Els lders que van ocupar el poder

    sovitic desprs de Stalin. Anotanels noms dins la lnia del temps.

    b) Les diferents fases que va travessarlURSS fins que va desaparixer.

    c) Les caracterstiques de cadascunadaquestes fases.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 181

  • 182 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    LA XINA, LALTRE COMUNISMEFITXA 9315

    NOM: CURS: DATA:

    1940-1949

    1960-1969

    1980-1989

    2000-2008

    1950-1959

    1970-1979

    1990-1999

    ESDEVENIMENTS CARACTERSTIQUESPERODES Completa leix cronolgic que

    resumeix la histria de la Xinamoderna des del 1949.a) Anota els principals perodes

    de la histria xinesa.

    b) Situa a la lnia del temps elsesdeveniments ms importants.

    c) Assenyala les caracterstiquesprincipals de cada etapa.

    917350 _ 0089-0188.qxd 13/8/08 10:08 Pgina 182

  • 1981 1983 19911987 19891985

    183 HISTRIA DEL MN CONTEMPORANI 1r BATXILLERAT MATERIAL FOTOCOPIABLE GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIN, S. L.

    REC

    URS

    OS

    GR

    FIC

    S

    LENFONSAMENT DEL BLOC SOVITICFITXA 9415

    NOM: CURS: DATA:

    Completa lesquema per resumir el procs que va conduir a la desaparici de lURSS i del blocsovitic.

    Assenyala a leix cronolgic els esdeveniments principals que van dur a la caiguda de lURSS i del bl