Historia de la Psicología Tema 1 (Editado, ago/07)

Prof. Eddie Marrero, Ph. D.

UPR-RUM

Ciencias Sociales

Programa de Psicología

Introducción

Importancia de la Historia de la Psicología para la Psicología y sus Practicantes

Saber de dónde viene lo actual � Ej. Humores y neurotransmisores No cometer los mismos errores� Ej Lo biológico como determinante absoluto en la inteligencia y la hiperactividad

No pretender “redescubrir el Mediterráneo”� Ej La psicolingüísticaCómo y por qué se dan las hegemonías y las transformaciones� Ej. ¿Por qué el predominio del conductismo en un momento dado?

Preguntas Constantes a lo largo de la Historia de la Psicología

¿Cuál es su objeto o campo de estudio propio: la mente o la conducta?Controversia naturaleza vs. ambiente¿Qué es la mente y qué es lo psicológico?¿Es posible estudiarlos?¿Cómo se relacionan lo mental o psicológico con el cuerpo?¿Es la psicología una ciencia?¿Cuál es la utilidad de la psicología (psicología como tecnología)?

Algunas precauciones al examinar la Historia de la Psicología

No obviar la influencia del “zeitgeist”� ¿Ej. Por qué el conductismo nace en EU?

Controversia personaje vs. momento� Ej. La psicología como ciencia: ¿Wundt o el lugar y el momento

histórico?

Pretender ver los eventos en términos lineales� Ej. El conductismo fue un resultado necesario del funcionalismo

Querer ver relación donde no la hay o la inversa� Ej. El conócete a ti mismo es igual a la introspección de Wundt o al

autoanálisis de Freud� Ej. Que hay factores sociales particulares que pueden moldear el

siquismo

Los hechos no son por sí mismos� Qué se considera importante y qué no lo escoge el historiador � La historia es una narrativa selectiva no absoluta

Capítulo I

Psicología de la Antigüedad

Introducción

Muchos de los debates de la psicología contemporánea tienen sus raíces en las civilizaciones griega y romana de la antigüedad

Sin embargo, no quiere decir que son exactamente iguales, sino que pudieran ser:� las mismas preguntas

� los mismos principios explicativos fundamentales pero acompañados de distintas racionales y consecuencias � Ej. El desorden mental como consecuencia de desbalances de sustancias del cuerpo: humores vs. Neurotransmisores

� Ej. Los fenómenos sólo se pueden entender de forma racional: el mundo de las ideas de Platón, el pienso sé que existo de Descartes y la gramática generativa de Chomsky

Avances en la medicina: Una aproximación biológica

Son señalamientos dirigidos a desmitificar y naturalizar la enfermedad y curación

Medicina Griega temprana� Alcmeón – Aproximación empírica y holística a las enfermedades. Salud y enfermedad son producto del equilibrio o desequilibrio de los sistemas del cuerpo.

Aprox. Biológica (cont.)

B- Hipócrates� Considerado el Padre de la medicina.

� La enfermedad tiene causas naturales y debe ser tratada por métodos naturales (enfoque empírico y materialista).

� El buen funcionamiento del cuerpo depende de que esté en un estado armónico.

� Tratamiento tanto para enfermedades físicas como psicológicas (depresión, melancolía, histeria)

Aprox. Biológica (cont.)

B- Hipócrates (teoría de los humores)

� La salud y la enfermedad están directamente relacionadas con el balance armónico de 4 humores o fluidos: bilis negra y amarilla, flema y sangre� desbalance = enfermedad,

� salud = balance y

� tratamiento = restituir el balance

Aprox. Biológica (cont.)

B- Hipócrates (teoría de los humores)

� La predominancia de un humor favorece un determinado carácter o tipo de personalidad:

� Bilis negra - melancólicos

� Bilis amarilla - coléricos, maniacos

� Sanguinos - animados, alegres

� Flemáticos - torpes, flojos

Aprox. Biológica (cont.)

C- Galeno� Médico destacado.

� Entre otras cosas escribe sobre lo que llama “enfermedades del alma” y dice que las mismas surgen de las pasiones como el enojo y el miedo.

� Para superar estas condiciones es importante el entendimiento y autoconcimiento.

� Señala, sin embargo, que esto es difícil y para lograrlo es esencial la ayuda un mentor terapeuta.

Avances en la matemática:La búsqueda de orden

El desarrollo de las matemáticas está atado al conocimiento del mundo material en tanto se utiliza este conocimiento para encontrar orden en la naturaleza.

Pitágoras

� Plantea que el orden numérico que hay en el mundo físico natural también es posible encontrarlo en el cuerpo y en los procesos psicológicos (ej. divisiones exactas de las cuerdas de un arpa producen notas que se perciben como armónicas).

Avances en la matemática (cont.)

Pitágoras funda la orden de los pitagóricos que es de corte místico. Pitágoras ve algo sobrenatural en los números: son la clave para entender la naturaleza y al ser humano.

� ¿Hay algo de eso todavía?

� Ese orden, ¿es inherente o lo imponemos?

Avances en la matemática (cont.)

Demócrito� Propulsor del atomismo (la mente como materia).

� Pequeñísimas partículas (átomos) en movimiento continuo constituyen la base de toda la materia.

� Los objetos emiten rayos de átomos que chocan contra la mente de quien los percibe y así se producen las percepciones.

� La mente es una colección de átomos capaces de influenciar y ser influidos por eventos del mundo externo.

� La mente y su actividad se conciben así como parte del mundo material en términos de su constitución y de las leyes que rigen su funcionamiento

Avances en la matemática (cont.)

Zenón� Es conocido por sus paradojas.

� Ej. para alcanzar un determinado punto hay que llegar primero a la mitad, de la mitad, de la mitad. Racionalmente, nunca se llega al final. Por lo tanto, el movimiento es en realidad una ilusión

� Básicamente, aunque que cree que hay orden en la mente, Zenón plantea que el funcionamiento de la mente no se rige por los mismos principios que la materia. Su enfoque es mas bien racionalista.� Algunos pensadores contemporáneos piensan igual.

Avances en la filosofía

Los tres grandes de la filosofía griega de la épocaclásica son: Sócrates, Platón y Aristóteles.

Estudian la naturaleza humana como un problema en sí mismo, con unos principios diferentes a los demásobjetos del mundo físico.

Instituyen la epistemología: rama de la filosofía queinvestiga el origen, naturaleza, métodos y límites del conocimiento humano.

Se aproximan al estudio de pocesos mentales, incluyendo: el aprendizaje, memoria y el conocimento consciente.

Sócrates

Inicia una tradición contemplativa y de búsqueda del conocimiento mediante la introspección (conócete a timismo)

Es racionalista. Examina con rigor las respuestas, haciendo notar los fallos lógicos y el razonamientopobre o inadecuado.

Creía que con este proceder, aflorarían las verdadespresentes en la mente de las personas

Platón

Plantea que la información sensorial es poco fiable.

El conocimiento no deriva de las sensaciones en sí, sino del análisis racional de esa información.

Distingue entre: � sensaciones (derivadas de los sentidos )

� las formas (estructuras eternas que ordenan el mundo y a las que conocemos mediante la razón)

Cree en la existencia de una realidad que trasciendeel mundo sensorial y del cual éste es un reflejo. Esees el plano (o mundo) de las ideas. Por esto se dice que Platón, además de racionalista, es idealista.

Platón

Otras ideas propuestas por Platón y que veremos en debates psicológicos posteriores son las siguientes:� Las personas difieren de forma natural en sus capacidades, talentos y aptitudes. Hay que reconocer esas diferencias y sus consecuencias (algunos deben regir y otros servir)

� Las características intelectuales se heredan por lo que eslícito el arreglo de matrimonios (eugenesia)

� Hay relación entre características psicológicas y partes del cuerpo. Ej: razón en la cabeza, valor en el pecho y apetitoen el abdomen. Sugiere medir y asignar trabajos basado en ello. Fue un especie de frenólogo del cuerpo.

Aristóteles

Especie de científico natural

Es empirista (inducción basada en la observación).

Formula una teoría sobre la memoria basada en evidencia empírica. Según la misma, la memoria se forma por:

� Asociación (similaridad, contraste, contiguidad)

� Frecuencia

� Facilidad

Aristóteles

Todas las ideas que tenemos son resultado de la experiencia

Escribió diversos tratados sobre temas psicológicos reunidos en lo que se conoce como pery psyches(sobre la siquis)

Influencias post-aristotélicas

Epicúreos

� La meta de la vida es gozar cuantos placeres sean posibles, de manera consistente con minimizar el dolor y el sufrimiento de los demás.

Estoicos

� Creían que un principio universal rige el universo y que cada persona tiene el deber de seguir y promover la razón, tanto en la conducta personal, así como en los asuntos del Estado. Ante ese principio, las pasiones y las emociones deben ser sojuzgadas.