Historia, Geografía y Ciencias Sociales -...

Cuaderno de Trabajo

Historia, Geografíay Ciencias Sociales

Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Clase

7 Geografía II

Cuaderno de trabajo

Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Geografía II

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Clase

7

Cuaderno de TrabajoHistoria, Geografía y Ciencias SocialesGeografía IIClase 71º a 6º Básico.

Programa de Educación RuralDivisión de Educación General Ministerio de EducaciónRepública de Chile

AutoresEquipo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales - Nivel de Educación Básica MINEDUCProfesionales externas:Loreto Jara MalesGeorgina Giadrosic Reyes

EdiciónNivel de Educación Básica MINEDUC

Con colaboración de:Secretaría Regional Ministerial de Educación Región MetropolitanaMicrocentro LampaComuna de Lampa

Diseño y DiagramaciónDesignio

IlustracionesMiguel Marfán SofaDesignio

Junio 2014

3

Historia, Geografía y Ciencias SocialesGeografía II

1º Básico

ACTIVIDAD 1

En esta clase realizarás una salida a terreno junto con tu curso y profesora o profesor. Visitarás un lugar de tu localidad donde aplicarás lo que aprendiste en las clases anteriores.

1. Dibuja los siguientes elementos naturales que observes en el recorrido.

Relieve(Montañas, cerros, mesetas, volcanes,

valles, llanuras)

Aguas superficiales(Ríos, lagos, lagunas, etc.)

Vegetación(Árboles, arbustos, hierbas, etc.)

Fauna(Animales y aves)

4


1º Básico

ACTIVIDAD 2

1. Dibuja los siguientes elementos culturales que observes en el recorrido.

Población(Personas que habitan el lugar, pueblos,

ciudades, etc.)

Actividades económicas(Agricultura, ganadería, minería,

industria, etc.)

Equipamiento(Casas, escuelas, hospitales, locales

comerciales, iglesias, etc.)

Transporte y comunicaciones(Caminos, carreteras, vías férreas, postes y

alambrados, antenas, etc.)

5


2º Básico

ACTIVIDAD 1


1. Dibuja los siguientes elementos naturales que observes en el recorrido.

Relieve(Montañas, cerros, mesetas, volcanes,

valles, llanuras)

Aguas superficiales(Ríos, lagos, lagunas, etc.)

Vegetación(Árboles, arbustos, hierbas, etc.)

Fauna(Animales y aves)

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2º Básico

ACTIVIDAD 2

1. Dibuja los siguientes elementos culturales que observes en el recorrido.


ciudades, etc.)


industria, etc.)





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3º Básico

ACTIVIDAD 1


Elementos naturales del paisaje

1. Dibuja ejemplos de elementos del relieve (montañas, cerros, mesetas, volcanes, valles, llanuras, etc.), que observes en el recorrido.

2. Dibuja ejemplos de aguas superficiales (ríos, lagos, lagunas, etc.), que observes en el recorrido.

8


3º Básico

3. Dibuja elementos relacionados con el mar (playa, acantilado, islas, etc.), que observes en el recorrido (si no existen, deja los espacios en blanco).

4. Dibuja ejemplos de vegetación nativa (árboles, arbustos, hierbas, etc.), que observes en el recorrido.

5. Dibuja dos ejemplos de fauna nativa (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, etc.), que observes en el recorrido.

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3º Básico

ACTIVIDAD 2

1. Dibuja los siguientes elementos culturales del paisaje que observes en el recorrido.


ciudades, etc.)


industria, etc.)





10


3º Básico

ACTIVIDAD 3

1. Dibuja lo que más te gustó de esta salida a terreno.

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4º Básico

ACTIVIDAD 1En esta clase realizarás una salida a terreno junto con tu curso y profesora o profesor. Visitarás un lugar de tu localidad donde aplicarás lo que aprendiste en las clases anteriores.


1. Dibuja ejemplos de elementos del relieve (montañas, cerros, mesetas, volcanes, valles, llanuras, etc.), que observes en el recorrido.

2. Dibuja ejemplos de aguas superficiales (ríos, lagos, lagunas, etc.), que observes en el recorrido.

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4º Básico

3. Dibuja elementos relacionados con el mar (playa, acantilado, islas, etc.), que observes en el recorrido (si no existen, deja los espacios en blanco).

4. Dibuja ejemplos de vegetación nativa (árboles, arbustos, hierbas, etc.), que observes en el recorrido.

5. Dibuja dos ejemplos de fauna nativa (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, etc.), que observes en el recorrido.

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4º Básico

ACTIVIDAD 21. Dibuja los siguientes elementos culturales del paisaje que observes en el recorrido.


ciudades, etc.)


industria, etc.)





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4º Básico

ACTIVIDAD 31. Dibuja lo que más te gustó de esta salida a terreno.

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5º Básico



1. Describe elementos del relieve (montañas, cerros, mesetas, volcanes, valles, llanuras, etc.), que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos.

.

2. Dibuja algún elemento del relieve que llame tu atención, en el recorrido.

3. Describe elementos de aguas superficiales (ríos, lagos, lagunas, etc.), que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos.

.

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5º Básico

4. Dibuja algún elemento de aguas superficiales que llame tu atención en el recorrido.

5. Describe elementos relacionados con el mar (playa, acantilado, islas, etc.) que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos (si no existen, deja los espacios en blanco).

.

6. Dibuja algún elemento relacionado con el mar que llame tu atención en el recorrido.

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5º Básico

7. Describe la vegetación nativa (árboles, arbustos, hierbas, etc.), que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos.

.

8. Dibuja ejemplos de vegetación nativa que llamen tu atención, en el recorrido.

9. Describe la fauna nativa (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, etc.), que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos.

.

10. Dibuja ejemplos de fauna nativa que llamen tu atención en el recorrido.

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5º Básico

ACTIVIDAD 2Describe los siguientes elementos culturales del paisaje que observes en el recorrido.

a) Población (personas que habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc.).

.

b) Actividades económicas (agricultura, ganadería minería, industria, etc.) (personas que habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc.).

.

c) Equipamiento (casas, escuelas, hospitales, locales comerciales, iglesias, etc.).

.

d) Transporte y comunicaciones (caminos, carreteras, vías férreas, postes y alambrados, antenas, etc.).

.

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5º Básico

e) Dibuja ejemplos de elementos culturales que llamen tu atención en el recorrido.

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5º Básico

ACTIVIDAD 31. Dibuja y escribe lo que más te gustó de esta salida a terreno.

.

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6º Básico



1. Describe elementos del relieve (montañas, cerros, mesetas, volcanes, valles, llanuras, etc.), que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos.

.

2. Dibuja algún elemento del relieve que llame tu atención, en el recorrido.

3. Describe elementos de aguas superficiales (ríos, lagos, lagunas, etc.), que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos.

.

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6º Básico

4. Dibuja algún elemento de aguas superficiales que llame tu atención en el recorrido.

5. Describe elementos relacionados con el mar (playa, acantilado, islas, etc.) que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos (si no existen, deja los espacios en blanco).

.

6. Dibuja algún elemento relacionado con el mar que llame tu atención en el recorrido.

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6º Básico

7. Describe la vegetación nativa (árboles, arbustos, hierbas, etc.), que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos.

.

8. Dibuja ejemplos de vegetación nativa que llamen tu atención, en el recorrido.

9. Describe la fauna nativa (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, etc.), que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escríbelos.

.

10. Dibuja ejemplos de fauna nativa que llamen tu atención en el recorrido.

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6º Básico

ACTIVIDAD 2Describe los siguientes elementos culturales del paisaje que observes en el recorrido.

a) Población (personas que habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc.).

.

b) Actividades económicas (agricultura, ganadería minería, industria, etc.) (personas que habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc.).

.

c) Equipamiento (casas, escuelas, hospitales, locales comerciales, iglesias, etc.).

.

d) Transporte y comunicaciones (caminos, carreteras, vías férreas, postes y alambrados, antenas, etc.).

.

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6º Básico

e) Dibuja ejemplos de elementos culturales que llamen tu atención en el recorrido.

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6º Básico

ACTIVIDAD 31. Dibuja y escribe lo que más te gustó de esta salida a terreno.

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