¡Hola, buenos días!

Bienvenidos a la clase de españolSi necesitas una crayola, recógelo ahora.

Agenda: •A la campana 14 y el objetivo:•Bienvenida con el compañero de las nueve.•Pensar de 5 despedidas con el compañero de las tres. •Crear y presentar un diálogo con el compañero de las seis.

ALC 14

• Escribe la forma de “you” (tú o usted) que usarías para las personas.

1

• Un hermano

2

• El profesor

3

• Un amigo.

4

• Papá

5

• La mamá de un amigo

6

• El gato de la familia

7

• El director de la escuela

8

• Un estudiante nuevo en la clase.

9

• Escribe como le pides el nombre a un joven.

10

• Escribe como le pides el nombre a un adulto.

Respuestas

1. Tú2. Usted 3. Tú4. Tú/ Usted 5. Usted6. Tú7. Usted8. Tú9. ¿Cómo te llamas?10. ¿Cómo se llama usted?

Objetivo

Jueves el 4 de octubreYo puedo crear una conversación o dialogo

básico usando saludos, pedir el nombre y despedidas y presentarla.

Devuelve la crayola

Compañero de las nueve

• La bienvenida

• Usa las tarjetas de memoria para guiar la conversación.

Compañero de las tres

• Necesitas una hoja de papel para la asignación

#

despedidas nombre clase____________________________________pd _______________ _jueves el 4 de octubre_______________________________________

• Tú y tu compañeo tienen que escribir cinco despedidas en el papel.

• Adiós.• Hasta luego• Hasta la vista• Hasta pronto• Hasta mañana• Ciao• Nos vemos• ¡Qué te vaya bien!• ¡Qué tengas un buen día!

Por favor apunta y traduce las palabras abajo.

• Mucho gusto• Encantado• Igualmente

• Mucho gusto – pleased to meet you.• Encantado – delighted to meet you.• Igualmente – likewise

Apunta en el papel y escribe el significado

• Sr.• Sra.• Srta.

• Sr. = señor• Sra. = señora• Srta. = señorita

Apunta el significado en inglés

• Sr.• Sra.• Srta.

• Sr. = señor – sir, Mr. apellido• Sra. = señora - madam, Mrs. apellido• Srta. = señorita - miss, Miss apellido

Compañero de las seis

• El diálogo

• This is your assessment for today. • Both of you will have to have it written but only one

paper will be looked at to be assessed. • What I am looking for.– Punctuation– Spelling (capitalization, accents are included)– Presentation (is it loud enough to hear and clear enough

to understand)

Diálogo

• Escriban un diálogo básico para presentar que incluye– Saludo– Pedir el nombre– Mucho gusto/encantado– Despedida.

– Pares usen la forma de tú– Impares unsen la forma de usted. (sr. srta.)

Presentar

Lectura

• Recojan el libro verde del estante enfrente y siéntanse con su compañero de las doce por favor.

• En turnos, lean la página tres en voz alta pero que solo tu compañero to oiga.

En el papel, contesten las preguntas al pie de la página.

Grupos de 3

• Hay que crear un cartel de emociones. • Título puede ser ¿Cómo estás? o ¿Cómo te

sientes?• Hay que tener 12 caritas de 12 emociones.• Hay que colorear las caritas y emociones.• Escribe la emoción debajo de la carita.

Ejemplo ¿Cómo estás?

triste