ASIGNATURA: RELIGIÓNCURSO: 2°A- B DOCENTE: MARIA V. DE GEYTERSEMANA: 15 AL 19 DE JUNIO 2020CONTACTO: vikitoyita@hotmail.com

Celular+56 9 64540582

¿Hola como están’. Espero que estén super bien. Ya hapasado una semana de la ultima clase, y hoy comenzamoscon nuestra unidad , en relación a la biblia aprendiendovalores que nos servirán para ser buenas personas

RIQUELMECOLEGIO ISABEL

U.T.P.

Guía digital n°10

Objetivo de aprendizaje y contenidos conceptuales

Objetivo de aprendizaje CONTENIDO

Conocer e identificar a través de la lectura y el

diálogo, la historia de Abraham en el Antiguo

Testamento.

Abraham amigo de Dios

OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES

Identificar que por medio de Abraham las buenas

obras, como el respeto, obediencia y la fe hacia

Dios y a los demás.

Conocer

Identificar

relacionar

recordemos¿Recuerdas esta imagen?

¿De que historia se trata?

¿Qué enseñanza nos dejo

esta historia?

¿Recuerdas como se

llama el personaje de la

historia?

Comencemos a trabajar

2 guía

¿Conoces a ese

Señor?

¿Lo habías visto

alguna ves?

¿Cuál será su

nombre?

El RELATO MAS HERMOSO SOBRE LA FE Y LA FIDELIDAD

Hola niños mi

nombre es

Abraham y soy de

la ciudad de UR.

Donde viven los

camellos

Mi hogar es el

desierto y soy pastor

de ovejas, estoy

casado con Sara una

buena mujer pero

no pudo darme hijos

y solo somo los dos

Yo soy Sara

esposa de

Abraham a

pesar de no

darle hijos a

mi esposo el

me ama igual

El relato

Te invito a leer la

siguiente historia

..acompáñame y

después la

comentamos

Dice la historia que Abraham era un hombre muy

piadoso, de corazón muy noble y que siempre siguió las

enseñanzas del Padre Dios. El era pastor de ovejas y

como vivía en el desierto llevaba a su ganado de un lugar

a otro donde podría haber agua y pasto para su rebaño.

Abraham era el Patriarca de la Tribu o clan (estaba

formado por muchas personas la mayoría eran familia

de El, también había sirvientes y esclavos),tomaba

decisiones muy importantes que beneficiaba a su tribu,

Estaba casado con Sara y la amaba muchísimo pero el

gran dolor que tenían ambos era que no podían tener

hijos.

Veían con mucha tristeza a los hijos de sus amigos, a los

nietos de otros y a los hijos de otros, solo les quedaba la

resignación y aceptación ante Dios.

• Dios le promete una gran descendencia y que de él nacería elpueblo elegido por Dios. Por lo tanto, como Abraham vivía enla provincia de calderos de Ur, Dios le pide que tome a sumujer y a toda su gente y que partan a vivir a Canaán. Y así lohicieron. Mientras que Sara le costaba creer que ella podría dara luz a un bebe a la edad de 80 años.

• Como Sara amaba tanto a su esposo, tomo a una joven esclavaegipcia de Egipto, llamada AGAR y se la regala con elpropósito de que ella le diera un hijo y Sara lo criaría como sifuera propio

De su unión con la esclava

AGAR nació un hijo y le

puso por nombre Ismael.

Abraham estaba feliz, pero

aun esperaba con fe la

promesa que Dios le había

hecho, “una descendencia

de El con Sara.”,

Y llego el gran momento. Nació

ISAAC, cuando Sara había

cumplido 90 años y Abraham 100

años. Era tan grande su felicidad

que todo lo que ellos hicieran para

agradecer a Dios era poco y el niño

fue creciendo en sabiduría y amor a

Dios. El único problema era que su

hermano mayor Ismael tenia celos

al igual que su madre Agar, por lo

tanto Abraham le da la libertad a

su esclava y que se vuelva a su país

Egipto con su hijo, ya que de el

nacería una gran nación

Dios le vuelve a recordar a

Abraham que no lo ha

olvidado y que pronto su

mujer seria madre de un

varón, al que le pondrán

el nombre de ISAAC.

Pasaron casi diez años

para que se cumpliera

esta promesa.

Mi pregunta

¿por que se le

dice a Abraham

el padre de la

fe?

Dios me pone a

prueba para probar

mi fe, al pedir un

sacrificio al darle a

mi hijo Isaac como

ofrenda

En CANAAN la gente hacia

sacrificios con animales e

incluso con personas por el

hecho de rendirle homenajes a

sus dioses. Y Dios me pide

una prueba de fe al entregarle

en sacrificio a mi único hijo

¿Y tu has obedecido

a Dios?

¿De que forma?

Yo hago mis tareas,

soy obediente, respeto

a mis padres, hablo

con Dios antes de

dormir. Trato de ser

buena compañera,

solidaria y respetuosa

con mis profesores

3.- TAREA

Ya niños después de conocer la

historia de Abraham, como

amigo de Dios y por su fe

incondicional, les corresponde a

ustedes a trabajar lo que

aprendieron de el.Atención a las siguientes instrucciones

1.- No olvides de anotar el Objetivo de la clase y la fecha en la

que realizas tu tarea

2.- Escribe con letra clara las respuestas en tu cuaderno

3.- Antes de responder cada pregunta u otra actividad debes

leer atentamente cada pregunta y responde lo que entendiste

de acuerdo a la lectura presentada.

4.- En caso de alguna dificultad, pide ayuda a un adulto de tu

hogar.

°°°°

Actividad n°1

De acuerdo a la lectura responda con un V

(verdadero) o F (falso) los siguientes

enunciados:

1. ____Abraham tuvo dos hijos

2. ____Sara era estéril, ósea no podía tener

hijos.

3. ____Dios hace una promesa: “Abraham

iba a ser padre de una gran nación y

tendría descendencia.

4. _____ Abraham tiene un hijo con la

esclava egipcia de nombre AGAR

5.-____Dios le pide a Abraham que se fuera a

vivir a la ciudad de Santiago.

6.- ____ Abraham era pastor de vacas y de

burros

7.-____Abraham fue padre a los 100 años y

Sara tenia 90 años

8.-_____ Sara al ver que su esposo estaba muy

triste, le regalo un hijo

Seguimos trabajandoActividad n°2: Completar el enunciado.

Coloca la palabra que falta de acuerdo al enunciado que presentaremos a

continuación.( recuerda responder en tu cuaderno).

1. Dice la historia que Abraham era un hombre muy _____, de corazón muy ____

y que siempre siguió las ______ del Padre Dios.

2. Estaba casado con …….. y la amaba muchísimo pero el gran dolor que tenían

ambos era que no podían tener …….

3. De su unión con la ………..Agar nació un hijo y le puso por nombre ……….

4. Su………seria madre de un ….., al que le pondrán el nombre

5. Dios padre le pide una prueba de fe a Abraham. Era ……….., a su único hijo

para demostrar el amor y la ….. Al Padre Dios.

6. Abraham se le conoce como:……… de los ……..

7. Sara fue madre a los …años. Y Abraham tenia………años

Palabras claveso Sara

o Hijos

o Ismael

o Esclava

o Piadoso

o Noble

o Enseñanzas

o Mujer

o Varón

o Isaac

o Sacrificar

o Fe

o Padre

o Creyentes.

o 90-100

Nos queda poco

Actividad n°3

Dibuja en tu cuaderno un corazón en el cual colocaras en el centro de el,

dos valores que mas se destacaron en esta historia y que se relacionen

contigo.

Ejemplo:

amor

Solucionario de la Guía digital N°10

Actividad n°1

• Respuestas de V y F

1. V 5. F

2. V 6. F

3. V 7. V

4. V 8. F

Actividad N°2

• Coloca la palabra que falta de acuerdo al enunciado quepresentaremos a continuación.( recuerda responder en tucuaderno).

1. Piadoso- noble-enseñanzas

2. Sara- hijos

3. Esclava – Ismael

4. mujer- - varón –Isaac

5. Sacrificar – fe

6. Padre – creyentes

7. 90-100

Actividad n°3

Representar dentro de un corazón dos valores que mas lo identificaron. (trabajo en el cuaderno)

Llegamos al final de nuestras

actividades, terminamos con

nuestra Autoevaluación

5.-AUTOEVALUACION

Indicadores de logro siempre Casi

siempre

Algunas

veces

nunca

Anoto en mi cuaderno el objetivo y la fecha cuando

realizo mi tarea

Sigo las instrucciones dadas por mi profesora

Ahora que conozco la historia de Abraham, identifico con

mas facilidad los valores que el transmitió en este relato

bíblico.

Las actividades de esta guía fueron importantes o

significativas para mí y me sirven para la vida

Me agrada lo que hago en religión

ASIGNATURA: RELIGIÓNCURSO: 2°

DOCENTE: MARIA V. DE GEYTERSEMANA: 15 AL 19 DE JUNIO 2020CONTACTO: vikitoyita@hotmail.com

Celular+56 9 64540582

•OA: Identificar que por medio de Abraham las buenas obras, como el respeto, obediencia y la fe

hacia Dios y a los demás.

•DETALLE DE LA CLASE:

•Bienvenida

•Objetivo de aprendizaje y contenidos conceptuales

•Retroalimentación de la clase anterior, preguntas abiertas y resumen

•Conocimientos previos del tema

•Guia 2: presentación del tema de Abraham

•Tarea 3; desarrollo de las actividades en relación al tema presentado:

•VO F, completar enunciados , rescatar valores

•Autoevaluación del alumno en relación a sus aprendizajes