RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS

Que sucede cuando a los jóvenes y a los niños les dejamos hacer todo lo que ellos quieren.

Si realmente fuera el camino evolutivo y psíquico para la felicidad tendríamos hoy en día en El salvador miles de niños y jóvenes felices.

A medida que les deja transgredir más y no sucede nada. ¿Qué pasaría?

Conducta castigada. Pero no hablamos de castigos físicos. Sino de PRIVILEGIO CERO

El núcleo familiar es el primer contexto de aprendizaje para las personas, en su seno aprenden no sólo los niños sino también los adultos.

.

Las funciones principales de la familia: incluyen el cuidado y protección de los niños y la tarea de socialización que supone educar a los niños a ser autónomos,emocionalmente equilibrados y capaces de establecer vínculos afectivos satisfactorios.

La educación tiene un objetivo muy claro es el desarrollo integral del niño.

Y es la familia donde encuentran el desarrollo integral

La familia es la base fundamental de la sociedad

La educación es la tarea primordial de la familia

El desarrollo psicológico del niño es una combinación entre factores biológicos (como la genética) y factores ambientales.

La familia es el principal factor ambiental, por lo que es importante realizar todas las acciones posibles para promover a la familia como potenciador del desarrollo del niño

Los pilares esenciales son la comunicación, estilo educativo democrático, relación afectiva de comprensión y respeto. Por el contrario la inconsistencia en la comunicación, la dispersión de la autoridad, el autoritarismo, la sobreprotección, y las ambivalencias afectivas son fuentes claras de conflicto para el niño y la familia.

EL ROL DE LA FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS NIÑOS.

La familia es vital tanto para la sociedad como para el desarrollo del ser humano.

La educación es tarea fundamental de la familia, compartida con la escuela, con el entorno y con el contexto social.

Los tres anillos de formación de la persona son: LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD.

Para que la relación entre familia y escuela sea efectiva debe lograr integrar a la familia como parte esencial.

La escuela comparte con la familia la labor de educar, completando y ampliando sus experiencias formativas.

Conseguir que la educación sea eficaz depende totalmente de una unidad de criterios educativos en casa y en la escuela. Y para conseguir ese fin es necesario la comunicación y coordinación entre maestros y padres.

"Los padres solos no pueden educar a sus hijos, hagan lo que hagan, porque no pueden protegerlos de otras influencias muy poderosas. Los docentes solos no pueden educar a sus alumnos, por la misma razón. La sociedad tampoco puede educar a sus ciudadanos, sin la ayuda de los padres y del sistema educativo. La intervención de padres y maestros es imprescindible, pero todos debemos conocer sus limitaciones y reconocer que en la tupida red de influencias en que vivimos, todos ejercemos una influencia educativa, buena o mala por acción o por omisión… Es imprescindible una movilización educativa de la sociedad, que retome el espíritu del viejo proverbio africano: para educar a un niño hace falta la tribu entera".

La intervención de padres y maestros es imprescindible, pero todos debemos conocer sus limitaciones y reconocer que en la tupida red de influencias en que vivimos, todos ejercemos una influencia educativa, buena o mala por acción o por omisión… Es imprescindible una movilización educativa de la sociedad, que retome el espíritu del viejo proverbio africano: para educar a un niño hace falta la tribu entera".

FIN