Psicología Evolutiva: Niñez. Cátedra: CalzettaAño: 2014, Primer cuatrimestre.Fecha del registro: 17/4/2014 Lugar: Acassusso.Alumnos/as:Rovito, Mariel FlorenciaViotti Satelier, GiulianaComisión nº: 24

Profesor/a: Alfaro Lio, Angelica

Fuimos al departamento ubicado en Acasusso él día acordado jueves 17-4. Llegamos a las 17 hs y realizamos la observación seguida de la entrevista a los padres.

Plano aproximado del departamento en 2D y 3D:

Tanto en la observación como en la entrevista estuvimos ubicadas en las sillas 5 y 3.

Observación:Micaela se encuentra sentada en él regazo de su mamá, ambas están en la silla 4. Mira revistas para colorear que están sobre la mesa. La mamá se levanta de la silla y la deja sola, está parada sobre la silla.S: ¿Queres dibujar Mica?Le pregunta la mamá mientras deja sobre la mesa una cartuchera en forma ovalada.Micaela se sienta en la silla, abre la cartuchera y toma una fibra. Cierra ambos puños sobre la fibra e intenta sacarle él capuchón, tira fuerte de ambos extremos y cuando logra abrirla se hace un rayon en la remera blanca que lleva puestar.Suelta la fibra y se levanta la remera con ambas manos, la mira. Con la mano izquierda toma una fibra roja, hace un rayón sobre los libros para colorear con todo él puño cerrado sobre la fibra.Toma otra fibra de color amarillo con la mano derecha de la misma manera que tomó la otra y hace otro rayon.Una de las fibras cae rodando al piso. La mira. Hace pucherito.M: ¡Ui! ¡Cato!S: ¿Se cayó?M: *Balbucea*S: ¿Que paso? ¿Se manchó él piso?M: Siii, ouu.S: ¿Vas a limpiar?M: SiiiLa mamá le da una servilleta. La toma y la mira. Deja la servilleta sobre la mesa. Toma una fibra con pulgar, índice y mayor y hace un rayon. Se baja de la silla, toma la servilleta y se agacha para limpiar él piso.Se aproxima a la mesa y agarra una caja con fibras. Las saca una por una de la caja y las tira sobre la mesa.Una rueda y se cae al piso. M: ¡U ota vez!S: ¡Otra vez!Se agacha y la levanta sonriendo. Vuelve a sentarse en la silla. Sigue haciendo rayones.M: Cota S: ¿Queres los lápices?

M: TiLa mamá le pasa la caja y ella la toma con la mano derecha. Se pone a observar la caja, la da vuelta, la abre y cierra las solapas. Uno por uno saca los lapices de la caja y los apoya en la mesa mientras cuenta:M: Tres, cuatro. Agarra todos los lápices con ambas manos y los pasa de una mano a la otra. Los mira mientras balbucea.Estira la mano apuntando a la caja de crayones que se encontraba fuera de su alcance sobre la mesa.M: ¡Ho! ¡Ho!La mamá le pasa la caja.Saca los crayones uno por uno con la mano izquierda agarrando la caja con la mano derecha. Cuando termina, tira la caja sobre la mesa.Mira la caja con la lengua afuera. Le pasa la caja a la mama mientras balbucea.S: ¿Queres guardarlos?M: No. No másh.S: ¿No vas a pintar más?M: Aiii todos ¡Listo! No más.S: Más con marron.M: ¡Así!S: ¡Muy bien!Se escucha al papa que habla desde la cocina.F:¿ Están tomando todos mate o quieren café?S: No, mate, mate.M: ¡Mate! ¡Mate!S: Sí, mate. ¿Queres tomar la leche?M: Uto pito uto pito.S: ¿Vas a pintar con otro?M: SíS: ¿Dónde está él rosa?M: Eto.Levanta la fibra marrón con todo él brazo extendido. La observa.S: ¿Dónde está la tapa de ese?Vuelve a mirar la fibra. Se levanta de la mesa y va a la cocina con él papa y él hermano. Se escucha como hablan.M: ¡Cafeee!F: ¿Queres café?M: Sí, ¡Silla silla silla!F. ¿Silla?M: ImosF: ¿Imos?S: Con los primos. Nos aclara la mama.M: Mami, mami.F: ¿Con mami?M: Ete, ete.F: No está acá él chupete bebe.M: ¿Iii?F: ¿Qué color es ese?M: AranjaF ¿Naranja? No, eso es marrón. No, eso no es para pintar, agarra una hoja.M: MiaaaaF: No, no pintes ahí.M: ¡Eto!F: ¿Que es?N: Café, es polvo de café.F: ¿Queres ir a mostrarle a mamá y a las chicas?

Viene corriendo con la caja de cafe en la mano derecha. Tiene todo él brazo extendido. Se detiene y nos sonrie mientras hace girar la caja en su mano en forma de vaivén. S: ¿Que es?M: AteS: Es cafe.Vuelve a la cocina.M: Ra...cias.S: Gracias.Vuelve al comedor con un pote de plastilina que sostiene con ambas manos, nos las muestra y se sienta en él regazo de la mama en la silla 2,Él vaso se le cae.M: Ota ve!S: ¡Otra vez!Golpea tres veces la mesa con él vaso.Toma un globo naranja que hay en la mesa y se lo da a la mama. La mama le dibuja una carita sonriente, ella ríe y vuelve a tomar él globo.Mientras habla con la mama sobre los colores de las fibras toma él globo apretandolo fuerte con la mano izquierda mientras lo dibuja con la derecha. Él globo se suelta fuera de su alcance. Estira la mano para alcanzarlo y al ver que no puede golpea la mesa tres veces con él puño.Toma él vaso con plastilina con la mano izquierda y la fibra marrón con la mano derecha.S: Ahi no se pinta.Pinta la plastilina.M: ¡Ito!Señala él pote, la mamá toma un poco de plastilina y se la da. S: ¿Qué podemos hacer con esto? ¿Formitas?M: IiiiiiS: ¿Te salen?Toma la plastilina con ambas manos y la moldea.M: ¡A pota!S: ¡Una pelota! Muy bien.Vuelve a moldear.M: A totaS: ¡Una torta!Sopla la plastilina.S: ¿Estas jugando a las velitas?M: Aaaaa cumpa feliiii, a cumpaaaa feliiii, aaa cumpa Micaa.La mamá ríe y festeja con ella. Él papa llega de la cocina con una taza de cafe con leche y se la da.Toma la cuchara que está en la taza con la mano izquierda, pulgar, indice y dedo del medio. Revuelve. Golpea la taza con la cuchara y se la mete en la boca. Deja la cuchara a un lado y toma un sorbo directamente de la taza.Con ambas manos toma pedacitos de plastilina hasta que no quedan pedazos grandes.M: A pota.Guarda los pedacitos con la mano derecha, y los aplasta.F: ¿Mica queres estas?Gira la cabeza y él papá le muestra las vainillas.M: ¡Sí!Con la mano izquierda toma uno por uno los pedacitos de plastilina y los mete en él vasito. Tiene la palma abierta. Él pote con plastilina se le cae sobre la mesa y rie.Él padre le ofrece vainillas. Toma una con la mano izquierda, la moja en leche y muerde. La escupe.S: No lo mojes en la leche, comela asi.Toma otro bocado. Queda con la boca abierta y la vainilla aún en la boca. Nos mira. Vuelve a escupir.S: Bueno listo.La mama aparta la taza de su lado. Hace berrinches, estira la mano para alcanzarla. La mamá vuelve a alcanzarle la taza.Él papa le alcanza un paquete de galletitas. Toma una galletita, la moja en la leche y lamastica. Mira a la mama y asiente.

M: AhiS: ¿Está te gusta?Vuelve a asentir mientras agarra otra galletita con la otra mano,S: Primero termina esa.M: ¿Ate?S: Sí, me voy a tomar un mate.M: ¿Ate?S: Sí, está caliente. Lo soplas.Sopla. M: Ya está.S: Gracias mi amor.M: Acias, aciasTiene la boca llena.M: Coco.Mira a la madre y señala él mate.S: ¿Que es eso? ¡Una bombilla!Rie mientras la sigue mirando.S: ¿Te queres quemar?Asiente con la cabeza. Sigue comiendo. Observa él mate y lo sopla.S: ¿Ya está? ¿Se lo damos a July?Asiente y sigue comiendo.M: Ete, ete.Señala la taza.S: Sí, vos te estas tomando esto.Rie. Tira la cabeza para atrás. Moja una galletita en la leche.F: ¿Que estas comiendo gorda?M: Titas.F: ¿Y que tenes en la otra mano? ¿Tenes una para él viaje?Hace gestos.S y F: ¡No la escupas!Él papa vuelve a la cocina. La mama tira para atrás a Mica y ella sonríe. Tira los brazos para atrás.M: E pasha, e pasha, e pasha. Rie. Mira la taza y moja una galletita, la parte con la mano derecha y con la izquierda se lleva un pedacito a la boca. Nos mira y ríe mientras tira él cuerpo para atrásM: Ico ico.S: Nico está allá.M: ¿Papa?S: Papa también está alla.Mira en todas direcciones. Vuelve a tomar un sorbo de leche y tose.Gira la cabeza. Toma la cuchara con la mano izquierda.M: ¡Eto!S: ¿Que es eso?M: No se.S: ¿Como que no sabes que es? Una cucharita.M: Ahhh... ¿Que pasho?Nos mira.M: ¿Que pasho?Mira a la mama y rie.M: Mate!S: No es mate, es café. ¿Queres tomar mate?M: Sí.Se acerca al mate. M: ¡Ta caliente!Él padre se sienta en la silla 1.F: ¿No toma cafe él dinosaurio?M: ¿Yo?

F: Vos sí.Juega a darle de comer galletitas y cafe a un dinosaurio de plastico que está sobre la mesa.F:¿Tiene dientes? ¿Cuantos?M: ¡Dos!F: ¿Dos como vos?Rie y tira él cuerpo para atras. Toma al dinosaurio con ambas manos y lo aprieta.F:¿Queres chocolatada?M: SíF: ¿Que queres?M: Un mate!La mama le ofrece él mate y sorbe sacando la lengua. Frunce la cara y escupe. La mama rie.S: ¡No le gusto! ¿Queres agua?M: NoS:¿Jugo?M: NoS: ¿Leche?M: No.Se tira para atras con él brazo izquierdo extendido.Él papa le trae una taza de leche.M: ¡Ete sii!Toma la taza con la mano izquierda y bebe.M: IaaaAgarra la cuchara con pulgar, índice y mayor y toma una cucharada de leche.Toma una galletita y la mete adentro de la taza.M: Gra.. cias..S y F: De nada.La mama la tira hacia sí, y ella rie.M: Gracias, gracias.La mama le hace cosquillas y sigue riendo. Los papas hablan, bromean entre ellos y rien, ella rie también. Abre la boca y se queda un rato asi.M: ¡¡La cola!!.Señala al dinosaurio y balbucea. Baila sentada moviendo la cola. Vuelve a tirarse para atras y la mama la reta.Hace puchero.Los papas miran hacia abajo y ella los mira.Toma él paquete de galletitas con ambas manos e intenta sacar una con la mano derecha pero no puede. S: ¿ Te ayudo? ¡Para.. para .. para!La mama le da una galletita y ella la abre.S: ¿Te vas a comer la cremita? Asienta y rie.Come la crema y después muerde la galletita.Grita con la boca abierta. Toma la taza con la mano izquierda.Toma la cuchara con los dedos pulgar, indice y del medio, y lame la contracara derramando la leche.S: ¡Toma bien! M: Ahh no quiero.Saca la lengua, la mama le señala la remera y le hace cosquillasS:¡ Mira, mira, mira! ¡ Estas toda mugrosa!M: ¡Basta!Rie y luego estornuda. Vuelve a lamer la contracara de la cuchara.M: no mashh! PupuS: ¿te vas a la compu?Se levanta de la mesa, camina hacia la silla 4, la toma con ambas manos y la arrastra caminando para atras en dirección al pasillo.S:¡Pesa un monton! pedile ayuda a papi.

M: ¡Papiiiiiiiiiiii! Él papa llega y le señala la silla. Él la toma y se la lleva por él pasillo.M: ¡Silla!Fin de la observación 17:48.

Entrevista:M: Vamos a entrevistarlos para obtener datos del desarrollo de Micaela. Es para un trabajo de la facultad de la materia Psicología evolutiva niñez y como todavía somos estudiantes no vamos a dar una devolución del mismo. Los datos van a ser confidenciales y los nombres anónimos.M: Podríamos empezar por que nos cuenten cómo llegó Mica a la familia.S: Tuvo una llegada rapidita.M: ¿Fue buscada o simplemente llego?S: No, no fue buscada. Llegó y... bueno llego.M: Contanos como fue él embarazo.S: Barbaro. Aunque me sentí mal los primeros cuatro meses pero después fue todo barbaro.M: ¿Hubieron complicaciones?S: No hubo complicaciones. Al segundo mes tuve un pequeño hematoma pero se absorvio solo.M: ¿Querian saber él sexo? ¿Cuando se enteraron? ¿Que hubiesen querido que sea?S: ¡Sí! Inmediatamente. Desde él otro embarazo que quería una nena.M: ¿Fue a término él embarazo? S: Si, incluso tardó más. Fueron 41 semanas.M: ¿Cómo fue el parto? ¿Hubo alguna complicación?S: Fue un parto natural, no hubieron complicaciones, me dieron la epidural pero no tomó la anestesia asi que imaginate. (Rie)M:¿Cuantas horas de trajo de parto fueron?S: Pocas horas. El trabajo de parto empezó a la una y ella nació 15:39. Yo ya estaba con seis de dilatacion asi que fue rápido.M: ¿Cómo fue para él papá él parto?F: Estaba nervioso, estuve al lado de ella.M: ¿Cuánto pesó y midió?S: Peso 3,460 kg y midio 50 cmM: ¿Lloro cuando nació?S: Siii, mucho.M: Necesitaron asistencia especial?S: No.M: ¿Cuando tomo teta por primera vez? ¿Cómo fue ese momento?S: Perfecto. Se prendió rapidisimo. Apenas la terminaron de limpiar tomo teta.M: ¿Y vos cómo te sentiste en ese momento?S: Chocha. La miraba todo el tiempo. Me acuerdo que en un momento nos llevaron a la sala de descanso y...F: ¿Cuando fue lo de la sala de descanso?S: Pasa que vos estabas con Nico en ese momento.M: ¿Hubieron otras personas visitandola en ese momento?S: Sí, los abuelos, los bisabuelos. A ver espera... Primero la vio mi mamá, después la mamá de él con Nico, después él hermano de él. después mi hermana con toda su familia, después mi papá. Y mis abuelos la conocieron mucho después. Ah y también mis amigas.M: ¿Cuánto tiempo estuvieron en la clínica? ¿En algun momento estuvo en incubadora?S: 36 horas. Y no, no estuvo en la incubadora.M: ¿Y cómo se sintieron ustedes en los momentos anteriores y posteriores al parto?S: Antes histérica. Hacía mucho calor y no nacía más. Tuvo dos amagues. En la semana 38 tuve una infeccion urinaria y los síntomas fueron parecidos a los de parto, entonces pensábamos que nacía. Eso me puso muy tensa.M: ¿Y vos cómo lo viviste?F: Y.. bancando a la señora que estaba muy tensa. Y nervioso. Con los miedos naturales que conlleva un parto. Muy temeroso, había escuchado experiencias feas y estaba nervioso.

M: ¿Cómo eligieron él nombre? ¿Ya lo tenían decidido?S: Sí, ya lo veníamos barajando desde él embarazo de Nico. Primero era Catalina y después fue Micaela.M: ¿Cómo fue él regreso a casa?S: Complicado teniéndolo a Nico. Él obstetra tardó mucho en darme de alta. No venía más, yo ya estaba esperandolo cambiada desde la mañana pero no aparecia.F: Habíamos dejado a Nico sólo con la abuela y queríamos volver rapido. Estábamos ansiosos por volver.M: ¿Y cómo fueron esos primeros momentos después de la llegada a casa?S: Lloraba, lloraba mucho, durmió muy poco y hacia siestas cortas. Era una nena demandante, es una nena demandante.M: ¿Como la calmaban?S: Upa, teta, chupete. En ese orden.M: ¿Y como fue la alimentación en esos primeros momentos?S: Teta.M: ¿Cuánto tiempo tomó leche materna?S: 11 meses.M: ¿Y como fue él pasaje?S: Fue gradual. Ella estaba por empezar el jardín maternal y yo no queria sacarle la teta de una, entonces lo hice de a poco. Por ejemplo la teta de la noche se la mantuve un tiempo más hasta él corte. Además en ese momento fallecio mi abuelo y yo no quise darle más teta, estaba muy angustiada. Igualmente ella empezó a perderle interés, en un momento le ofrecía y ella escupía. Me costó más a mi que a ella.M: ¿Cuánto tiempo estuvo con mamadera?S: Muy poco. Hasta más o menos un año y tres meses y empezó a tomar en taza enseguida. Además mordía la mamadera, inclusive llego a tragar pedacitos de las tetinas.M: ¿Uso chupete?S: Sí, y lo sigue usando.M: ¿Desde cuando come sólidos?S: Desde los cinco meses.M: ¿Y como fue él momento del pasaje?S: ¡Lo más! Probó y no paro. Le encanta comer. En la primer comida se bajo medio yogurth.M: ¿Como es actualmente su relación con la comida? ¿Como es su estilo de ingesta?S: Come todo y mucha cantidad. Debora en poco tiempo, aunque ahora está un poco más selectiva. Eso que vieron que escupe cuando no le gusta algo empezó ahora. O si no te dice: Esto no o esto sí.M: ¿Con quién come? ¿Usa cubiertos?S: ¡Con cualquiera!F: Usa tenedor, cuchara, de todo y bárbaro. Aunque tiene preferencia por comer con la mano. Sí puede hasta la sopa.M: ¿Cómo es su conducta en la mesa?S: Tranquila, aunque nos cuesta a veces que este sentada. Se queda parada en la silla, es muy inquieta. Desde que pasó de la sillita alta nos cuesta más mantenerla quieta. Uno le tiene que estar encima. A veces hasta busca una silla para que él papá le dé de comer.M: ¿Cuando le salieron los dientes?S: A los diez meses.M: ¿Notaron cambios en su conducta?S: Mucho babeo, estaba irritable y se mandaba todo lo que encontraba a la boca. Incluso se llevaba a la boca los puños enteros. Fue un momento crítico. Aunque ella siempre fue así en realidad, pero lo justificamos con lo de la dentición.M: Durante él primer año ¿Durmio toda la noche?S: Nooo, nunca.M: ¿Duerme sola? ¿Desde cuando?S: Hasta los ocho meses durmió en nuestro cuarto pero siempre en su cuna, nunca en nuestra cama. Y a partir de eso empezó a dormir en su cuarto.M: ¿Cambió la manera de dormir o él tiempo en algún momento?S: No, nunca.

M: ¿Cuántas horas duerme por dia?S: De noche duerme desde las 21:30 hasta las 7:30 que se levanta para ir al jardín. Pero es interrumpido. Y de dia duerme una siesta de una hora y media.M: ¿Cuantas veces se levanta de noche más o menos?S: Y ahora una sola vez porque la pasamos a la cama con nosotros, y le copa.M: ¿Tiene pesadillas, grita, llora o habla dormida?S: Generalmente no. A veces en las siestas se levanta algo sobresaltada.M: ¿Cómo es él momento previo a la hora de acostarse?S: Ella ya sabe que cuando empezamos a bajar las persianas es la hora. Generalmente se duerme en el sillón o a upa mio.M: ¿Cómo se despierta?S: ¡A los gritos!M: ¿A qué edad pudo sostener la cabeza?S: A los tres meses más o menos.M: ¿Tuvo alguna complicación con su desarrollo motor?S: Le costó darse vuelta. Estábamos preocupados y él pediatra nos dijo que seguro era de vaga pero por las dudas nos derivó con un neurólogo.M: ¿ Y él neurólogo que dijo?S: Se nos rió en la cara más o menos, dijo que no era nada raro.M: ¿Cuando pudo sentarse con apoyo?S: Más o menos a los 5, 6 meses.M: ¿Y sin apoyo?S: Un mes después, a los 7 meses.M: ¿A que edad empezo a agarrar objetos? ¿De que manera?S: A las pocas semanas, rapidisimo. Siempre con una mano y al principio se le caian.M: ¿Gateo?S: Sí a los 11 meses y empezó a caminar a los 13 meses.M: ¿Con quién aprendió?S: Conmigo.M: ¿Uso andador o algún otro soporte?S: No.M: ¿Suele manejarse más con alguna mano o usa las dos por igual?S: Al principio agarraba todo con las dos manos pero después empezó a usar la derecha para casi todo.M: ¿Cómo describirían a Mica en cuanto su habilidad motora?S: Es muy rápida, muy hábil. Es increible como agarra la taza él tenedor, los juguetes. Sabe abrir todo, Te pide ayuda como última instancia.M: ¿Hace alguna actividad física?S: Tiene educación física en él jardínM: ¿Y que hacen, saben?S: Por lo que nos cuenta, hacen rondas, corren. saltan...F: También hacemos muchos juegos físicos aca en casa. Juega mucho con Nico y conmigo,nos ve y siempre quiere participar.M: ¿Notaron cambios en él desarrollo motriz?S: No, solo que ahora es mucho más mandada, no le tiene miedo a nada.M: ¿Tiene control de esfínteres ya?S: No, te avisa cuando ya hizo. Todavía no sabe distinguir qué es lo que hizo, a veces hizo pis y te dice caca.M: ¿Cómo es él momento del cambio de pañales?S: Le gusta que le saquen él pañal, Todavía no controla pero le gusta jugar a que va a la pelela. Sabe que ahí es donde se hace pero todavía no aprendió a ir.M: ¿Tuvo algún cambio de caracter en relación al control de esfínteres?S: No, no hubieron cambios.M: ¿Cómo es su funcionamiento intestinal actual?S: Normal, sin problemas. Va todos los dias de cuerpo.M: ¿Cuál era la forma de manifestarse de Mica cuando no podia hablar?S: Te señalaba, te gesticulaba todo.

M: ¿Y ustedes como le respondian?S: Al principio cuando nos señalaba algo se lo alcanzabamos enseguida, hasta que empezó a hablar. Después esperábamos a que nos diga que era lo que quería. Fomentamos que hable.M: ¿A qué edad fueron los primeros sonidos?S: A los tres meses.M: ¿Y las primeras palabras? ¿Cuales fueron?S: Al año y medio, La primera fue tete, después empezó a decir mamá, papá y demás.M: ¿Usa media lengua?S: Sí, desde antes de los dos años.M: ¿Y ustedes como le hablan?S: Normal, le hablamos bienF: Algunas palabras las dejamos pasar, le seguimos él juego como tete. Pero tampoco queremos deformar él lenguaje por Nico.M: ¿Desde que edad dice frases completas?S: Desde hace un mes, más o menos.M: ¿Hace relatos?S: Sii, todo él tiempo. Tiene sus alumnos, los sienta en sillas y les lee cuentos, los hace dormir, arma historias, charla, los reta, les da la mamadera.M: ¿A que le gusta jugar y con quién?S:Juega mucho con bebotes. Juega con Nico, le gusta jugar con bloques, los apila y los encastra. Juega con pelotas, se trepa, se tira, juega mucho con bebés.M: ¿Tiene algún juguete preferido?S: Sí tiene un bebote que lleva a todos lados, tiene muchos, pero ese en particular es su preferido.M: ¿Ustedes juegan con ella?F: Conmigo juega juegos físicos. Le gusta que la revolee, que le haga upa, corremos, paseamos le encanta él aire libre.S: Y nosotras bailamos, cantamos, leemos, pintamos.M: ¿Juega sola?S: Sí, generalmente cuando estoy ocupada corrigiendo.M: ¿Qué relación tuvo Mica con su cuerpo cuando era lactante?S: Cuando era bebe me agarraba la cara, me acariciaba. También se tocaba ella la oreja,el pelo.M: ¿Suele andar desnuda por la casa?S: No, muy poco. Está en una etapa de descubrimiento. Va y se toca, Te dice: Mira. También dice pito.M: ¿Realiza juegos de contacto corporal con él hermanito o los amigos?F: Sí, está en la etapa de mayor contacto, me busca mucho para ese tipo de juegos. No para de abrir las puertas, tiene algo con eso las abre y las cierra todo él tiempo.M: ¿Cómo describirían a Mica en tanto humor, como es su personalidad?S: Es muy decisiva, cuando no quiere algo se empaca. Te desafía todo él tiempo. Igual le preguntas a la maestra y te dice que se porta re bien. Ayuda a todos los nenes a comer, los duerme, es muy maternal.M:¿Notaron cambios en su humor en algún momento?S: Quizas ahora está mucho más desafiante.M:¿Cómo se relacionaba con los desconocidos cuando era bebé y actualmente?S: Bárbara, cuando era más chica primero los miraba y entraba. Ahora igual pero entra mucho más rápido en confianza.M: ¿Como es la relación de Mica con ustedes?S: Barbara.M: ¿Con su hermano, como se lleva?S: Lo ama. Pregunta por él, cuando no está lo llama por teléfono, se nota que lo extraña mucho.M: ¿Tiene amiguitos?S: Sí, y por lo que nos cuenta amiguitos varones sobre todo. Nombra siempre a un Joaco, Primero te nombra a todos los varones y después a las nenas. Y se relaciona barbaro, juega mucho.M: ¿Como es la relación con otros miembros de la familia?S: Bárbara, les da besos, los abraza. Tiene primos de 11, 6 y 5 años y tiene una buena relación.M: ¿Cómo es su actitud con los chicos más chicos?S: Les hace mimos, upa, los quiere agarrar.M: ¿Le gustan los animales?

S: Le encantan todos los animales, sobre todo los perros, ve uno en la calle y se vuelve loca.M: ¿Tiene alguno?S: No, ni lo va a tener. Apenas tenemos una planta y está medio muerta.M: ¿Hace alguna otra actividad aparte de ir al jardín?S: No, nada. A la tarde está conmigo.M: ¿Desde que edad va al jardín?S: Desde él año que va al jardín maternal. Siempre estuvo en él mismo. M: ¿Y cómo fue la adaptación?S: Se adapto muy rapido. Al principio yo iba con ella, pero se adaptó en una semana más o menos.M: ¿Cuantas son las horas que pasa en él jardin?S: Cuatro horas.M: ¿Cómo es él vinculo con sus compañeros y docentes?S: Excelente. La maestra dice que es un dulce de leche, les da mimos a todos.M: ¿Cuando está en casa mira tele?S: Casi que no, empezó a mirar hace poco.M: ¿Qué programas mira?S: Mira Violetta, pero porque la mira Nico. Disfruta más del ritual de estar todos sentados en familia que de la tele en sí. Sí no, no se engancha.M: ¿Cuánto tiempo mira por día más o menos?S: Sí te digo media hora es mucho.M: ¿Usa la compu?S: Sí, aprieta él mouse, todos los botones, él volumen, apaga la compu para molestar a Nico. Pero solamente va cuando está él, sí no no.M: ¿Tuvo alguna enfermedad significativa?S: A los 6 meses tuvo un principio de neumonía y a los dos meses estuvo internada en observacion por fiebre, no reaccionaba a ningún estímulo. Le hicieron varios estudios pero nunca supieron bien que tenia.M: ¿Quién la acompañó en él momento de la internación?S: Yo, pero fue un día nada más.M: ¿Cómo reacciona cuando se lastima, se corta o se raspa?S: Llora y te viene a mostrar. Te dice duele.M: ¿Le toco vivir algún fallecimiento o enfermedad de un ser querido?S: Sí a los 10 meses falleció él bisabuelo, mi abuelo.M: ¿Y para vos como fue?S: Yo estaba hecha bolsa. Fue muy repentino.M: ¿Y como se lo transmitiste a ella?S: Ella era muy chica y no se llegaba a dar cuenta de la situación. No se lo transmiti. Además era alguien a quién no veía muy seguido asi que no noto la ausencia.M: ¿Se fueron de vacaciones? ¿Como reacciono estando fuera de casa?S: Sí. cuando tenía un año y 11 meses fuimos a Valeria del Mar. Le gusto estar lejos de casa. Le encanto la playa pero no quiso ir al mar, se quedaba en la arena con los juguetes.M: ¿Podrían describirnos un dia tipico en la vida de Mica?S: Se levanta 7:15. La levanto en realidad, la cambio medio dormida todavía. Por ahi si le mostras la remera del jardín eso la estimula un poco. Se queda a upa mio toda la mañana, es su momento de fiaca.M: ¿Y como es él momento de irse?S: No tiene problema. La saludo y se va con él en él auto, nunca se quedo llorando.F: Últimamente a veces me dice : ¡Jardín no! Cuando estamos en él auto, pero después entra normal.M: ¿Come en él jardin?S: Sí, come alla. 12:30 la paso a buscar. Llegamos a casa, almuerzo yo y capaz que sí tiene ganas ella vuelve a comer también. Después suele dormir siesta, salvo cuando se queda dormida en él camino. Jugamos un rato y después lo vamos a buscar a Nico.M: ¿A que hora se baña?S: No tiene horario fijo de baño. Generalmente a la tarde, a veces no quiere bañarse. Después llega el papa del trabajo y apenas escucha él ascensor se lanza y dice: ¡Papa!. Y se duerme 21:30.M: ¿Le gustan los cumpleaños o otros festejos?S: Le encantan todos los festejos, donde la lleve está chocha. Le copa salir, le gusta estar en la calle. También le encanta soplar las velitas y ahora empezo a cantar él feliz cumpleaños. Se disfraza mucho.

M: ¿Y ustedes son de festejar los cumpleaños?S: No, nosotros no somos mucho de hacer cumpleaños. Pero a Nico se lo festejamos en peloteros más por él qué otra cosa.

(Ahí también agrega él cierre de la entrevista )