i-lovelearning 2014 [Es]

61
@NetexLearning #iLoveLearning14
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    19-Oct-2014
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    Business

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Presentación ofrecida durante "I love learning 2014", desayuno de trabajo celebrado en Madrid el 14 de febrero de 2014. "I love learning" es la reunión anual de Netex para apasionados por la formación y las nuevas tecnologías donde os mostramos nuestras apuestas de formación para este año, cómo se han consolidado las soluciones de 2013 y su impacto dentro de las empresas que las han adoptado.

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@NetexLearning

#iLoveLearning14

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presentaros tendencias

debatirser diferentes

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Somos

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estrategia …

innovar!xAPI M-learningSemántica

HTML5Responsive Design Etc.

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con vistasal futuro

Dónde Estamos:

EspañaUKIndiaMéxicoUSA (NY) NEXT

Nuestros Partners:

IrlandaItaliaHolandaMéxicoUruguayNueva ZelandaAustralia

Internacionalización

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Presencia EventosLearning Live, Learning Technologies

Presencia PremiosEuropean Business Awards, E-learning Age Awards

ColaboradoresLearning & Performance InstitutexAPI (Tin Can)

Nuevos mercadosMundo editorial y educativoMercado Residencial

Posicionamiento

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… hacia un

ecosistemade soluciones elearning

learningCentrallearningMakerlearningCoffee

learningApp

learningSchoollearningMakerlearningFruitlearningHub

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10 Tendencias

01

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MOBILELEARNING

01

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Ventajas

Fácil accesoJust-in-timeINFORMAL

En cualquier momento En cualquier lugar

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Los usuarios de mobile learning emplean 40 minutos más en

formación

40 minutos más

Los usuarios de mobile learning prefieren 3 veces más que se

monitorice su progreso

3 veces más

Los usuarios de mobile learning son 2 veces más propensos a estudiar en sus tiempos libres

2 veces más

100% haría más formación en formato móvil

99% el formato y presentación mejora su aprendizaje

75% le permite gestionar mejor su tiempo

45% necesita menos tiempo y no reduce comprensión

Fuentes: The iPass Global Mobile Workforce Report March 2012

Datos

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BYOD02

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BYOD02

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Pros ContrasMayor productividad de los empleados

Posibilidad de trabajar con más flexibilidad

Reducción de costes

Permite a los empleados dar un mejor servicio al cliente

Riesgo en la seguridad y la privacidad de la información corporativa

Requiere nuevas políticas de control de accesos

Precisa recursos de red suficientes para soportar la llegada de los dispositivos

Necesidad de soporte TI para una diversidad de dispositivos, aplicaciones y software

1

2

3

4

1

2

3

4

BYOD

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De las organizaciones a nivel mundial están en procesode evaluación o implantación de una estrategia BYOD60%

Sin planes

21%En evaluación

21%

Estrategiadefinida

19%19%

Implementadoestrategia

Obteniendoinformación

25%

Fuente: CISCO BYOD Survey 2013

Datos

“Se espera que para 2014 el número promedio de

dispositivos conectados por empleado será de 3.3,

cerramos 2013 con una media de 2.8”

“Para 76% de los encuestados, BYOD es una

tendencia mediana o sumamente positiva para la organización donde trabajan”

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Uso de smartphones y tablets en Europa

Fuentes: Ibex35, Fundación Telefónica, TNS Mobile Life

+Datos

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CONTENTCHUNKING03

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Dividir el contenido en trozosmás pequeños (byte-sized)

fácilmente digeribles y transferibles

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Ventajas

Comprensión

mayor retenciónMEJOR ACCESO Y DISTRIBUCIÓN

+ AtenciónFacilitan las búsquedas

Mejor

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RESPONSIVE

DESIGN04

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Adaptación automática del contenido al dispositivodesde el cual se visualiza

“Crea una vez y visualizalo dondequieras”

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Ventajas

experiencia

Reducción de costes

de usuario

mejor

FÁCIL DE GESTIONAR Y ACTUALIZAR

preparado para la BÚSQUEDA

Preparado para el futuro

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Datos para 2014

Fuentes:

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Sabías que…

JAVASCRIPT RESPONSIVE

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VISUALIZACIÓN DE CONTENIDOS SIN

PLUG INS

JUEGOS Y GRÁFICAS REPRODUCIDOS

DIRÉCTAMENTE EN EL NAVEGADOR

COMPATIBILIDAD CON DISPOSITIVOS MÓVILES

INTERACCIÓN CON CONTENIDOS FUERA DE LÍNEA

AUNQUE ESTÁ EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE

EVOLUCIÓN, TIENE MÚLTIPLES VENTAJAS

CONTENIDOS MULTIMEDIA PRESENTADOS DE MANERA

ATRACTIVA Y REVOLUCIONARIA

MEJORAS EN LA SEMÁNTICA DE

PROGRAMACIÓN Y EN EL USO DE JAVA

SCRIPT Y CSS3

FACILIDAD PARA FILTRAR, ORDENAR Y CONTROLAR EL

CONTENIDO A USUARIOS

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xAPI05

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“Learning happens everywhere”Nueva especificación que permite la integración de numerosas experiencias de aprendizaje, tanto online como offline

=

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Ventajas

Con y sin

Datos estructurados para el

conexión a internetSIN NECESIDAD DE NAVEGADOR WEB

Dentro o fuera del LMSLas personas viajan con sus datos

En cualquier dispositivo

análisis

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GAMIFICACIÓN06

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Ventajas

Reconocimiento público

Aprendizaje continuoCOMPROMISO

ViralidadColaboración

Mejor

Juega y aprendeObtención de PREMIOS

competitividad positiva

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Datos • Gartner prevee que el 70% de las empresas

del Global 2000, tendrán al menos una aplicación gamificada de uso corriente en la organización.

• La gamification pretende inspirar más

profundas relaciones y mayores compromisos para cambiar el comportamiento, pero necesita de implementaciones coherentes.

• El proceso de gamificación será

multidispositivo y multiplataforma, incluso offline,

afectando a distintos sistemas en la empresa.

• El mercado de herramientas de gamificación

llegará a los 5,5 billones $ USA hacia el

2018 desde los 420 millones actuales.

(Marketandmarkets)

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MOOCCORPORATIVO07

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Ventajas

Engancha a los estudiantesFIDELIZA a clientes y partners

Eficiencia en costes de instructor

Instructor Led Training vs Catálogo de contenidos

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2013

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2014 ¿año del MOOC corporativo?

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FLIPPED08CLASSROOM

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Flipped Tradicional

Las lecciones del profesor se consultan en casa(vídeo/podcast/libros/website)

Los alumnos trabajan en clase

Mayor nivel de entendimiento de los conceptos y más conexión con los contenidos

Los alumnos reciben toda la ayuda que necesitan del profesor

El profesor imparte la clase

Los alumnos toman notas

Los alumnos siguen instrucciones guiadas

El profesor evalúa

1

2

1

2

3

4

Los alumnos trabajan en casa5

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Datos

El 26% de los alumnosy el 34% del profesorado han utilizado tabletas en el aula

El 47% de los alumnos quieren que los profesores incorporen las tabletas como herramienta

de aprendizaje

Ventajas de las tabletas

Contenidos digitales everywere

De los alumnos69%

De los profesores73% Han utilizado

contenidos digitales en el aula

Un vistazo a la telepresencia

De los alumnos

33% De los profesores31%

Han utilizado telepresencia en el aula

Fuente: Learn Now, Lecture Later (CDW·G, 2012) read the report at CDWG.com/LearnNowLectureLater

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LEARNINGANALYTICS

09

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Learning Analyticses la medición, recopilación, análisis y presentación de datos sobre los estudiantes y sus contextos, para entender y optimizar el aprendizaje y los entornos en los que se produce

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COMPETENCIAS LIMITACIONES

PENSAMIENTO CRÍTICO

INTERPRETACION PRIVACIDAD ETICAS

REFLEXIÓN PREDICCIÓN ABIERTO PROTEGIDO

OBJETIVOS DATOS

EMPRESAS

PROFESORES

ALUMNOS

PROVEEDORES

EDM

MACHINE LEARNING

ANALISIS ESTADÍSTICO

learningAnalytics

Destinatarios Método

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APRENDIZAJECOLABORATIVO

10

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«Los mejores resultados en el trabajo los producen equipos que trabajan colaborativamente.»

«Los mejores resultados de aprendizaje se producen en equipos que aprenden en colaboración.»

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Las claves

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El ecosistema de Netex

02

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• Repositorio de versiones• Basado en plantillas• Compatible (SCORM, xAPI)• Rapid learning• Simplifica el mantenimiento

Crea contenidos e-learning en HTML5• En la nube• Responsive design• Creación colaborativa• Totalmente visual• Publicación en un solo clic

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• Blended learning• En la nube o en tus servidores• Certificada por ADL (SCORM, xAPI)• Fundación tripartita• Personalizable• Escalable

Plataforma de gestión de la formación• Por y para la formación• Integrable con tu ERP• LRS integrado• Implantación rápida• Pago por uso

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• Para iOS y Android• Para contenidos xAPI• Formación offline

Sistema de mobile learning• Formación específica• Seguimiento detallado• Integrable con tu LMS (xAPI)

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• Formato rápido y ágil (byte-size)• Responsive design• Por expertos y universidades

Contenidos e-learning de soft-skills• De acceso libre• En la nube o en tus servidores• Pago por uso

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Experimento

03

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Ahora que tenemos xAPI y somos libres de SCORM podemos hacer los contenidos que queramos

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http://experimento.i-lovelearning.com

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¿Qué podemos añadir?

a)b)c)d)e)f)g)h)i)j)k)

«Me gusta»Revelar el informe de resultadosAñadir más ejerciciosRanking global«Badges» de gamificaciónPlantear una pregunta al profesorInformes de resultadosEjercicios ocultosEjercicios en carteraComparar los resultadosSincronizar algunos alumnos

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Relación con las tendencias

a)b)c)d)e)f)g)

ColaboraciónBYODHTML5Learning AnalyticsGamificaciónxAPIFlipped Classroom

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¿Se puede llevar a cabo en mi organización?

a)b)c)d)e)

Integración con LMSIntegración con PortalIntegración con cualquier SoftwareMobileHerramientas de autoría

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Y para terminar…

04

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te proponemos ….

próximas semanas webinars y presentaciones in company

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¡Gracias por vuestra asistencia!

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