I Seminario Internacional de Intangibles y Cultura del Agua

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29 y 30 de octubre de 2014, Universidad de Extremadura. El Seminario pretende revisar aquellos paradigmas de las Ciencias Sociales y las Humanidades que más tienen que ver con los Imaginarios del Agua, desde la literatura, la mitografía o la educación a las ciencias de la comunicación y la documentación. ÁREAS DE TRABAJO 1. Imaginarios, Fantasía, Imaginación 2. Educación Literaria 3. Nuevas prácticas de Lectura y Escritura 4. Tradiciones y mitología 5. Ecología y Lectura. Ecocrítica y Ecoliteratura 6. Otras áreas

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I Seminario Internacional de Intangibles y Cultura del Agua

29 y 30 de Octubre de 2014

Salón de Grados. Anexo de la Facultad de Educación

Coordinadores Eloy Martos / Agustín Vivas / Ángel Suárez. Universidad de Extremadura. Red

Internacional de Universidades Lectoras. Grupos Gial y Ardopa

Patrocinan y colaboran

Vicerrectorado de Extensión

Hidranatura. Campus de Excelencia

Internacional.

Red Internacional de Universidades

Lectoras

Facultad de Educación

Cluster de Turismo de Extremadura

Departamento de Didáctica de las

Ciencias Sociales

Departamento de Información y

Comunicación

Grupo de Investigación GIAL

Grupo de Investigación ARDOPA

PRESENTACION

Dentro de los estudios sobre cultura del agua, la Ecocrítica y el estudio del patrimonio folklórico y etnográfico puede aportar una comprensión holística e integradora al subrayar el papel de las memorias y las fabulaciones dentro de la cultura del agua, como creadora no sólo de identidades, rituales o ficciones, sino como tradiciones útiles para hablar de la sostenibilidad o de los riesgos vinculados al agua desde supuestos o claves relevantes porque conforman la memoria viva, cultural y creativa, de las comunidades

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I Seminario Internacional de Intangibles y Cultura del Agua

29 y 30 de Octubre de 2014

Salón de Grados. Anexo de la Facultad de Educación

Coordinadores Eloy Martos / Agustín Vivas / Ángel Suárez. Universidad de Extremadura. Red

Internacional de Universidades Lectoras. Grupos Gial y Ardopa

Patrocinan y colaboran

Vicerrectorado de Extensión

Hidranatura. Campus de Excelencia

Internacional.

Red Internacional de Universidades

Lectoras

Facultad de Educación

Cluster de Turismo de Extremadura

Departamento de Didáctica de las

Ciencias Sociales

Departamento de Información y

Comunicación

Grupo de Investigación GIAL

Grupo de Investigación ARDOPA

PRESENTACION

Dentro de los estudios sobre cultura del agua, la Ecocrítica y el estudio del patrimonio folklórico y etnográfico puede aportar una comprensión holística e integradora al subrayar el papel de las memorias y las fabulaciones dentro de la cultura del agua, como creadora no sólo de identidades, rituales o ficciones, sino como tradiciones útiles para hablar de la sostenibilidad o de los riesgos vinculados al agua desde supuestos o claves relevantes porque conforman la memoria viva, cultural y creativa, de las comunidades

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Coordinadores

• EloyMartos/AgustínVivas/ÁngelSuárez.UniversidaddeExtremadura.• RedInternacionaldeUniversidadesLectoras• GrupodeInvestigaciónGIAL• GrupodeInvestigaciónARDOPA

Patrocinan y colaboran

• VicerrectoradodeExtensión• Hidranatura.CampusdeExcelenciaInternacional.• RedInternacionaldeUniversidadesLectoras• FacultaddeEducación• ClusterdeTurismodeExtremadura• DepartamentodeDidácticadelasCienciasSociales• DepartamentodeInformaciónyComunicación• GrupodeInvestigaciónGIAL• GrupodeInvestigaciónARDOPA

PRESENTACIONDentrodelosestudiossobrecultura del agua,laEcocríticayelestudiodelpatrimoniofolklóricoyetnográficopuedeaportarunacomprensiónholísticaeintegradoraalsubrayarelpapeldelasmemoriasylasfabulacionesdentrodelaculturadelagua,comocreadoranosólodeidentidades,ritualesoficciones,sinocomotradicionesútilesparahablardelasostenibilidadodelosriesgosvin-culadosalaguadesdesupuestosoclavesrelevantesporqueconformanlamemoriaviva,culturalycreativa,delascomunidades

Deestemodo,alconocerlastradicionesancestralesyalsensibilizarconlosvaloresdeéstas,quesiemprevanencaminadosalrespetoyalconocimientodelpatrimonionaturalycultural,contribui-mosalagobernanzadelaguayalagestiónsostenibleyresponsabledelosrecursoshídricos.

ElSeminariopretendeenparticularrevisaraquellosparadigmasdelasCienciasSocialesylasHu-manidadesquemástienenqueverconlosImaginariosdelAgua,desdelaliteratura,lamitografíaolaeducaciónalascienciasdelacomunicaciónyladocumentación.

ÁREAS DE TRABAJO1. Imaginarios,Fantasía,Imaginación2. EducaciónLiteraria3. NuevasprácticasdeLecturayEscritura4. Tradicionesymitología5. EcologíayLectura.EcocríticayEcoliteratura6. Otrasáreas

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HORARIOS Y CONTENIDOS

DÍA 29 DE OCTUBRE - Facultad de Educación - Salón de Grados

18.00 INAUGURACION DECANO FACULTAD DE EDUCACIÓN, D. ZACARÍAS CALZADO, Y COORDINADORES DEL SEMINARIO

18.30-19.15 EloyMartosyAngelSuárez,UniversidaddeExtremadura. PARADIGMAS EN EL ESTUDIO DE LA CULTURA DEL AGUA

19.15-20.00 JesúsMªNietoIbáñez,UniversidaddeLeón. MITOLOGÍA DEL AGUA

20.00-21.00 CarmenFlysJunquera,UniversidaddeAlcaládeHenares. INICIACIÓN A LA ECOCRÍTICA

21.00-22.00 EL PATRIMONIO CULTURAL INTANGIBLE Y LA LECTURA Presentan:AgustinVivas/AitanaMartos,GrupoArdopa,Universidadde Extremadura.PonenciasporVideoconferenciaconMéxico:J.LópezYepes, UniversidadComplutenseyElsaRamírez,UNAMMéxico.

Actividades paralelas:• Hidromitos.Resumengráficodetesisdoctoral,AntonioCastaño.• Presentacióndellibro“Intermundos”,AlbertoMartos.• PosterdeLiteraturaInfantilyCulturadelAgua,AnaBravo,GrupoGial.• ItinerariosyRutas.EstíbalizBarriga,GrupoGial.• PosterLecturayPsicología,MªJoséGodoyyGuadalupeLucas.

DÍA 30 DE OCTUBRE - Facultad de Educación - Salón de Grados

16.00-17.00 MarCamposyMªCarmenQuiles.UniversidaddeAlmería. CULTURA DE AGUA Y EL CAMPUS EXCELENCIA DEL MAR

17.00-18.00 JorgePrieto,MariaBlázquezyManonvanLeeuwenClusterdeTurismo,Víctor Sánchez,FundetecyEloyMartos,UniversidaddeExtremadura. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EUROPEO L´AQUA

18.00-19.00 F.JavierTovaryAngélicaManso,UniversidaddeExtremadura. IMAGINARIOS DEL AGUA: DEL MITO A LA PANTALLA,

19.00-20.00 ZacaríasCalzado,UniversidaddeExtremadura. CULTURA DEL AGUA Y ARTES PLÁSTICAS

20.00-20.30 EnriqueTorresHergueta. MITOLOGIA GERMANICA

20.30-21.30 AnaPaulaGuimaraes,DirectoradelInstitutodeEstudiosTradicionales,U.NovaLisboa AS FALAS DA TERRA

Actividades paralelas:• ExposiciónRevistaMiBiblioteca,RaúlCremades,GrupoGIAL.• PosterDinamizacióndeLeyendas,SergioSuárez,GrupoGIAL.• PosterCartografíaLeyendasdeAgua,JuanFranciscoBuenavida.• JuegosInfantilesyCulturadelAgua,ManuelFernándezyMiriamSuárez.

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Destinatarios

• AlumnosdelaFacultaddeEducaciònyotrasFacultadesdelCampusdeBadajoz.• OtrosalumnosdelaUniversidaddeExtremadurainteresadosenlosaspectoshumanísticosyculturalesvinculados

alaculturadelagua.• Emprendedores,gestores,escritores,bibliotecarios,animadoresculturales,etc.

Página Web del evento

www.universidadeslectoras.org

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I Seminario Internacional de Intangibles y Cultura del Agua

29 y 30 de Octubre de 2014

Salón de Grados. Anexo de la Facultad de Educación

Coordinadores Eloy Martos / Agustín Vivas / Ángel Suárez. Universidad de Extremadura. Red

Internacional de Universidades Lectoras. Grupos Gial y Ardopa

Patrocinan y colaboran

Vicerrectorado de Extensión

Hidranatura. Campus de Excelencia

Internacional.

Red Internacional de Universidades

Lectoras

Facultad de Educación

Cluster de Turismo de Extremadura

Departamento de Didáctica de las

Ciencias Sociales

Departamento de Información y

Comunicación

Grupo de Investigación GIAL

Grupo de Investigación ARDOPA

PRESENTACION

Dentro de los estudios sobre cultura del agua, la Ecocrítica y el estudio del patrimonio folklórico y etnográfico puede aportar una comprensión holística e integradora al subrayar el papel de las memorias y las fabulaciones dentro de la cultura del agua, como creadora no sólo de identidades, rituales o ficciones, sino como tradiciones útiles para hablar de la sostenibilidad o de los riesgos vinculados al agua desde supuestos o claves relevantes porque conforman la memoria viva, cultural y creativa, de las comunidades

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I Seminario Internacional de Intangibles y Cultura del Agua

29 y 30 de Octubre de 2014

Salón de Grados. Anexo de la Facultad de Educación

Coordinadores Eloy Martos / Agustín Vivas / Ángel Suárez. Universidad de Extremadura. Red

Internacional de Universidades Lectoras. Grupos Gial y Ardopa

Patrocinan y colaboran

Vicerrectorado de Extensión

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Internacional.

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Ciencias Sociales

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Comunicación

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PRESENTACION

Dentro de los estudios sobre cultura del agua, la Ecocrítica y el estudio del patrimonio folklórico y etnográfico puede aportar una comprensión holística e integradora al subrayar el papel de las memorias y las fabulaciones dentro de la cultura del agua, como creadora no sólo de identidades, rituales o ficciones, sino como tradiciones útiles para hablar de la sostenibilidad o de los riesgos vinculados al agua desde supuestos o claves relevantes porque conforman la memoria viva, cultural y creativa, de las comunidades

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