IKASTAROAK CURSOS - donostiakultura.eus · HELDUAK ARTE PLASTIKOAK AKUARELA I Akuarelaren teknika...
Transcript of IKASTAROAK CURSOS - donostiakultura.eus · HELDUAK ARTE PLASTIKOAK AKUARELA I Akuarelaren teknika...
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
1. MATRIKULAZIO ARAUAK
1.1 Izena emateko honako aukerak daude:• DONOSTIAKULTURAkoedozeinkultur
etxetan(LarratxoKulturEtxeanizanezik),etaLiburutegiZentralean(azaleztapenikastaroakbakarrik)emanahalizangoda;edozeindelarik ere ikastaroa egingo den kultur etxea. Identifikazio agiria ala kopia azaltzea beharrezkoada(NAN;pasaportea;gidabaimena….).
• DONOSTIAKULTURAren www.donositakultura.com webgunean ere. Webgunearen bitartez matrikulatutakoen artean zozketa bat egingo da eta aukeratutako 10 pertsonei matrikulazio kostua osorik itzuliko zaie.
1.2 Ikastaroaren ordainketa bakarra izango da eta ikastaro osorako. Hiru eratan egin daiteke:
• Kulturetxeetanadieraztendirenordainketatxartelen bidez.
• Izenaematerakoanadierazitakobanketxeeta kontu korrontera transferentzia eginez. Matrikulabaliagarriaizateko,ordainagiriaaurkeztu behar da bost laneguneko epean. Bestela,izenemateabertanbeherageratukoda.
• Internetbidez,webguneanazaldutakotxartelekin.
1.3Matrikulazioarendiruaezdaitzuliko,salbuetaDONOSTIAKKULTURAk,gutxienezkopartehartzailekopuruabilduezdelarik,ikastaroa antolatzen ez badu.
1.4Aurreikusitakoepeetanordainagiriaedobeharrezko dokumentazioa ez bada aurkezten,matrikulazioabertanbeherageratukoda,etaizenaemanduenpertsonakezin izango du ikastaroan parte hartu.
2. PARTE HARTZEKO IRIZPIDEAK
2.1 Parte hartzaile kopurua mugatua da eta lehentasuna izango dute donostiarrek donostiar ez direnen gainetik. Inskripzio hauek erreserbako zerrenda batean sartuko dira,etaplazabatizatekoeskubideaizangodute,izenaematekoepeaamaituondoren,aukeratutako ikastaroan lekua geratuko balitz.
2.2Kulturetxeetaneginikomatrikulazioan,pertsona batek gehienez beste pertsona batenizenaemandezake,seme-alabaadintxikikoen kasuan izan ezik.
2.3 Ikastaro guztiak hasierakoak edo lehenengo mailakoakdira,etabigarrenmailakoekIIadierazpidea eramango dute izenburuan.
2.4Bigarrenmailakoikastaroetanpartehartzeko,derrigorrezkoa da hasierako ikastaroa egina izatea.
2.5 Hastapeneko ikastaroa egiteak ez du esan nahi hurrengo urtean bigarren mailarako plaza erreserbatuko denik.
3. DESKONTUAK
3.1Gazte-,langabezia-edopentsionista-txarteladutenei eta familia ugaria direnei %25eko deskontua egingo zaie (haur ikastaroetan izanezik,deskontuhauautomatikokijarritabaitago).Deskontuakizenaematekouneanautomatikoki egiten dira.
1. NORMAS DE INSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN
1.1 Lainscripciónpodrárealizarse:• Encualquieradeloscentrosculturalesde
DONOSTIAKULTURA(exceptoenelC.C.Larratxo),enlaBibliotecaCentral(sólocursi-llosdeencuadernación),independientementedelcentroculturalenelquevayaarealizarseelcurso.Serequerirádocumentoidentificati-voocopiadelmismo(DNI,pasaporte,carnédeconducir…).
• AtravésdeinternetenlapáginawebdeDONOSTIAKULTURAwww.donostiakultura.com.Serealizaráunsorteoentretodaslaspersonasquesehayanmatriculadoatravésdelawebyalas10seleccionadasselesdevolveráíntegramenteelimportedematri-culación.
1.2Elpagoseráúnicoyporlatotalidaddelcurso.Podráefectuarse:
• Atravésdelastarjetasdepagoindicadasenlos centros culturales.
• Atravésdetransferenciabancariaalacuen-ta corriente indicada en el momento de la inscripción.Paraformalizarlainscripción,hadepresentarseeljustificantedeingresoenelplazode5díaslaborables;encasocontra-rio,lainscripciónquedaríaanulada.
• AtravésdeInternet,conlastarjetasdecré-dito indicadas en la web.
1.3Elimportedelamatrículanoserádevuelto,salvosuspensióndelcursoporpartedeDONOSTIAKULTURAporfaltadelnúmeromínimodepersonasencadacurso.
1.4Sinosepresentaunjustificantedepagooladocumentaciónrequieridaenelplazopre-visto,seanularálamatrículaysepederálaposibilidad de participar en el curso.
2. CRITERIOS DE ACCESO
2.1Lasplazassonlimitadasylaspersonasdonostiarrastendránprioridadsobrelasquenoloson;estasinscripcionespasaránaunalistadereservaquesólodaráderechoaplazasi,trasfinalizarelplazodematricu-lación,quedaranplazaslibresenelcursoelegido.
2.2Enlamatriculaciónpresencial,unapersonapodrácomomáximoinscribiraotra,excep-tuandolasinscripcionesquelospadresomadreshagandesushijosohijasmenoresde edad.
2.3Todosloscursossondeiniciaciónoprimernivel,salvoloscursosavanzadosquellevaránestaanotación:II
2.4Paraaccederaloscursosdesegundoniveles imprescindible haber realizado el curso de iniciación.
2.5Larealizacióndeuncursillodeprimernivelnosuponelareservadeplazaparaelsegun-donivelalañosiguiente.
3. DESCUENTOS
3.1LaspersonasquetenganlaGazteTxartela,elCarnetdeParoodePensionistaylasfamiliasnumerosasobtendránundescuentodel25%(exceptoenloscursillosinfantiles,enlosqueyaestáaplicadodichodescuen-to).Losdescuentosseaplicanautomática-menteenelmomentodelainscripción.
Plazo de Matriculación: del 11 al 25 de septiembre;apartirdelas16:00h.deldía11.Horario general:16:00h.-20:00h.Apartirdel12deseptiembre,enloscentrosculturalesOkendo,ErnestLluchyCasares-Tomasene,LugaritzyEgiatambiénde10:00h.a14:00h.EnelCC.Aiete,demartesaviernesde16:00a20:30,lossabadosde10:00a14:00yde16:30a20:00ylosdomingosde10:00a14:00.ElCentroCuturalAietepermanececerradoloslunes.
Izena emateko epea:irailaren11tik25era;11eanarratsaldeko16:00etatikaurreraOrdutegia: 16:00-20:00Irailaren12tikaurrera,Okendo,ErnestLluch,Casares-Tomasene,LugaritzetaEgiaKulturEtxeetanbaita10:00etatik14:00etaraere.AieteKulturEtxean,berriz,asteartetikostiralera16:00etatik20:30etara,larunbatetan10:00etatik14:00etaraeta16:30etatik20:00etaraetaigandeetan10:00etatik14:00etara.AieteKulturEtxeaastelehenetanitxitadago.www.donostiakultura.comwebgunean,
Enwww.donostiakultura.com.desdeeldía11deseptiembreapartirdelas16:00h.EnlosKzguneasseprestaráayudapararealizarlamatriculaon-line.Elplazodematriculacióndeloscursoscuatrimestrales(febreroamayode2013),permaneceráabiertohastaunasemanaantes del comienzo del curso. MásinformaciónenlawebdeDonostiaKulturayen los centros culturales.
www.donostiakultura.com
irailaren11tikarratsaldeko16:00etatikaurrera.Kzguneetanonlinematrikulaziorakolaguntzaegongo da.2013ko otsailetik maiatza arteko ikastaroetan matrikulazioaren epea ikastaroa hasi baino astebete lehenagora arte luzatuko da. InformazioaDonostiaKulturakowebguneanetakultur etxeetan.
www.donostiakultura.com
3.2DONOSTIAKULTURAtxartelaordaintzekomomentuan aurkezten dutenei %10eko deskontuaegingozaie,3.1.ataleanazaldutako deskontuez gainera.
3.3 Internet bidez eginiko matrikularen deskontuak kultur etxeetan bertan ziurtatu behar dira ikastaroen lehenengo egunean.
3.4Euskaltegietakoikasleei%25arendeskontuaegingo zaie euskarazko ikastaroetan. Horretarako matrikulazio orria edota Euskaltegikoziurtagiriaaurkeztubeharkoda.Matrikula2011-2012ikasturtekoa,2012koa(udarakoaesatebaterako)edota2012-2013koa izan daiteke.
4. OHARRAK
4.1Kulturetxebakoitzak,bestearaugehigarribatzuk ere ipin ditzake eskaera kopuruaren arabera.
4.2 Ikastaroaren matrikulako zenbatekoan ez dago materialaren kostua sartuta. Ikastaro batzuetansoilik,DONOSTIAKULTURAkhasierakomaterialajarrikodu.Ikasleekberaiek ekarri beharko dituzte ikastaroan zehar beharrezkoak diren bestelako materialak.
4.3 Ikasturtea 2012ko urriaren 15ean hasiko daeta2013koekainaren14an(ikastaroarenarabera)amaitukoda.Klasearenegunaedoegunakadierazikodirafolletoorokorrean,kulturetxearenatalean;baitasaioenlehenengo eta azkeneko egunak ere. Oporraldietajaiegunetanikastaroakezdiraegongo.
4.4Ezgaitasunfisiko,psikikoedosentsorialakizaneta,ondorioz,arretabereziabehardutenei,izenaemateanhorijakinaraztekoeskatzenzaie;hartaraikusiahalizangodaeaikastaroaren irakasleek zein neurritan eman diezaiekeen erantzun egokia behar horiei.
4.5Ikastaroguztiakkulturetxeetanegingodira,bestelako tokirik ez bada aipatzen. Informazio horieskuorrihonetanbertanjasotzenda,kultur etxe bakoitzari dagokion atalaren barruan hain zuzen.
5. LAUHILABETEKO ETA EGILE IKASTAROAK
5.1 Ikastaro hauen informazioa eskuragarri egongodaDonostiaKulturakowebgunean,kultur etxe bakoitzaren hileroko egitarauan eta ikastaroa izango den etxean bertan.
5.2Egileikastaroetanmatrikulatzekoepeaikastaroaren hasiera baino astebete lehenago bukatuko da. Matrikulazio epe orokorra eta gero,izenemateaksoilikikastaroakegingodiren kultur etxeetan egin beharko dira.
5.3Lauhilabetekoikastaroetarako(2013kootsailetikmaiatzaartekoak),plazakbetetzekomatrikulazio epea hasteko data baino astebete lehenago amaituko da. Izenemate hauek ikastaroak garatuko diren kultur etxeetan egingo dira.
3.2LaTarjetaDONOSTIAKULTURAofreceun descuento del 10% al presentarla en el momentodelpago.Estedescuentoseráacumulable a los descuentos del punto 3.1.
3.3LosdescuentosaplicadosenlamatriculaciónporInternetdeberánacreditarseelprimerdíade clase en el centro cultural correspondien-te.
3.4LaspersonasmatriculadasenunEuskaltegitambien podran disfrutar de un descuento del 25%delpreciodelamatricula.Lamatriculapuedecorresponderalcursoescolar2011-2012,elaño2012(enverano,porejemplo)oelcursoescolar2012-2013.
4. OBSERVACIONES
4.1Cadacentrocultural,segúnlademanda,podráestipularalgunasnormascomplemen-tarias.
4.2Elimportedelamatrículanoincluyeelmate-rialdelcurso,exceptoenalgunoscursosdondeDONOSTIAKULTURAaportaráelmaterialbásicodeinicio.Elmaterialadicionalquepudieranecesitarseduranteeldesarrollodelcursoseráaportadoporlaspersonascursillistas.
4.3Elperiodolectivogeneralcomprenderádel15deoctubrede2012al14dejunio(segúnelcurso)de2013.Seseñalaráeldíacorres-pondienteenquehayclaseenlainformaciónespecíficadecadacentrocultural,enelfolle-togeneral,ytambiéneldíadeinicioyfinaldelasclases.Enperíodosvacacionalesyfestivosnohabráclase.
4.4Serecomiendaaaquellaspersonasqueporsufriralgunadiscapacidadfísica,intelectualosensorialrequierandeatenciónespecial,lohagansaberenelmomentodelainscripciónparapoderevaluarenquémedidaelprofe-soradoyelcentropuedenatenderconve-nientementeesanecesidadespecífica.
4.5Loscursossedesarrollaránenloscentrosculturales,salvolosquelasclasesseanenotrosequipamientos.Estainformaciónquedareflejadaenestefolleto,enelapartadocorrespondiente a la oferta de cada centro cultural.
5 CURSOS CUATRIMESTRALES Y DE AUTOR/A
5.1LainformacióndelaofertadeestoscursosestaráenlawebdeDonostiaKultura,enlasagendas mensuales de cada centro cultural yenelcentroculturaldondesedesarrolleelcurso.
5.2Elperiododematriculaciónparaloscursosdeautor/afinalizaráunasemanaantesdeliniciodelasclases.Traselperiodogeneraldematriculación,lasinscripcionesseránpre-senciales en los centros donde se impartan los cursos.
5.3Elperiododematriculaciónparaloscursoscuatrimestrales(febreroamayode2013),finalizaráunasemanaantesdelcomienzodelcurso,paracompletarplazas.Estasmatri-culacionesseránpresencialesenloscentrosdonde se impartan los cursos.
2012/13 IKASTAROAK
2012/13 CURSOS
HELDUAKARTE PLASTIKOAK
AKUARELA IAkuarelarenteknikaetahainbataplikazioetaefektu. Aiete, Okendo
AKUARELA II Teknikaetaespresioahobetzekoaholkuaketaariketak. Aiete, Okendo
EGUR ESKULTURAEgurrarenezaugarriaketalantzekomoduak,objektutxikiaketatailamotadesberdinakegiteko. Larrotxene
GIZA GORPUTZAREN MARRAZKETAModupraktikoanforma,proportzioa,osaeraetakolorea lantzea. Ernest Lluch
GRABATUAEstanpazioa:kalkografiazkograbaturahurbilduetaur-tintaetapuntalehorbezalakoteknikaklantzea. Loiola
MARRAZKETA ETA KOMIKIAKomikiarenoinarrizkoteknikaketamarrazkiakematen dizkigun aukerak gure historia propioakkontatu ahal izateko. Intxaurrondo
MARRAZKETA TEKNIKAKMarraztenikastekooinarrizkoarauak:formak,koloreak. Loiola, Lugaritz, Casares
OLIO PINTURA I Ikusmenaetapertzepzioalandu,pintzelaerabili,kolorea,testura..Aiete, Casares, Ernest lluch,Okendo, Egia, Larrotxene
OLIO PINTURA II .Olioarenezagutzasakonagoa. Aiete, Okendo, Egia, Lugaritz.
PINTURA TAILERRANorberakbereproiektuartistikoa garatzeko. Lugaritz
SERIGRAFIA I ETA IIIrudiak diseinatzen eta oihaletan edo ehunezkomaterialean inprimatzea. Bigarren mailan teknikasakontzea. Egia
TEKNIKA PIKTORIKOAK I eta IIMargotzekoteknikagehienak:akrilikoa,olioa,gouacha,koloretakoarkatzaketab.Lugaritz
TEXTIL ARTELANAKArropakaldatzekoetapatronajeariburuzkooinarrizkoezagutzak,diseinuberezietairudimentsuak sortuz. Egia
ZERAMIKA TAILERRANorberakbereproiektuartistikoa buztinarekin garatzeko. Casares
ESKULANAK
AZALEZTAPEN TAILERRA I eta IIEskuzazaleztatzenikastekoteknikak,erremintaketa materialak ezagutuz. Liburutegi Nagusia
ALTZARIAREN ZAHARBERRITZEA I eta IIAltzarizaharreijatorrizkoitxuraematekoteknikak,produktuak eta trikimailuak. Larrotxene, Egia.Bigarrenmailanargizariak,gomalakaetaantzekomaterialak erabiltzea. Egia, Larrotxene
BERUNEZKO SOLDADUTXOAK Aspaldikoohituraberreskuratukodugu,gureaitonetaamonenjokoakgureraekarriz. Loiola
EKOBRIKOLAJEAIrudimenezobjektuaketatresnakberrerabiltzeaelementu berriak sortzeko. Casares
ESKULAN DEKORATIBOAK.Dekoraziozkoelementuak guk geuk egindakoak. Okendo
ESKULANAK I eta IIHainbateskulanteknika:egurramargotu,beira,oihala,eztainuetalarrua…Ernest Lluch, Lugaritz
ESKULANAK ALANBREAREKINAlanbreaerabilizpentsaezinezkoobjektuaksortzeko. Lugaritz
ERDI AROKO KALIGRAFIAXVI. mendean monastegietan erabiltzen zutenidazkerara hurbilduz. Okendo
JOSKERAArropaondoaprobetxatzea,trikimailuaketajostekobesteteknikakerabiliz.Loiola, Casares
ORIGAMI TAILERRAOrigamiaedopapiroflexiapaperatolestuzzenbaitfigura sortzea. Ernest Lluch, Lugaritz
PUNTU ETA KAKORRATZ TAILERRAJantziak edo apaingarriak egitea puntu edokakorratz-lanasistematradizionalakerabiliz.Ernest Lluch
PUNTUZ PUNTUAhalegingutxirekinetaeraerrazeanpuntu-lanaegitea. Egia
SORMENEZKO BISUTERIANorberarendiseinuakegitea,irudimenagaratuz.Lugaritz
ZERAMIKA HASTAPENABuztina norberaren sormena eta irudimenagaratzeko. Casares
ARTE ESZENIKOAK
ABESBATZAGure herriko abesbatza tradizioan parte hartzeaErnest Luch
ANTZERKIAInterpretazio,komunikazioetasormengaitasunakezagutzeaetapraktikanjartzea.Lugaritz
ANTZERKIA IIHasierakoantzerkia(edoantzekoa)burutudutenentzat interpretazioaren munduan gehiagosakontzeko. Lugaritz
BATUKADantzagimnasia,dantzaetajolasanahastendituen diziplina. Egia
BOLLYWOOD. Indiar musikalak koreografia koloretsu eta dibertigarriak. Egia
DANTZA AFROBRASILDARRAKDantzaafroentaupadak.Egia
DANTZA AFROBRASILDARRAK IIKulturaafrikarrarenerritmoakhobetzeaetapausuberriak. Egia
DANTZA GARAIKIDEA.Dantzagaraikideakedomodernoak,dantzaklasikoakerabiltzendituenarauekin alderatzea. Egia
DANTZA LATINOAK.Kubatarerritmoenlehenpausoak:chachachá,bachata,merengeaedosalsa. Ernest lluch, Intxaurrondo, Loiola, Larratxo
DANTZA LATINOAK IILerroandantzaegiteanorberarenestiloahobetuz.Ernest Lluch
DIDGERIDOODidgerido,Australiaraborigenenhaizezkoinstrumentu liluragarria da. Aiete
DJ´s.Teknikaezagutzea:hainbaterritmoetamusika mota nahastea. Intxaurrondo
EUSKAL DANTZAKArin-arina,soka-dantzaetabestelakodantzatradizionalak. Larrotxene
FLAMENKOABuleriak,kañak,zorongo,segidillak,martinete.Ernest Lluch, Intxaurrondo
GITARRASolfeojakingabeoinarrizkogitarraakordeakikastea eta doinu errazak sortzea. Casares
GITARRA II.Akordeetaerritmokonplexuagoakerabilitzea. Casares
JAZZ DANTZANewYorkensortuaegunjazzdantza.Egia
JOKO ESZENIKOA. Taulagainekodimentsioarineurriahartukodiogu,horretarakojoko,jolasetabestelako elementu ludikoekin barne beldur edo lotsakaldebatetarautzi,etamoduerakargarribatetan antzerkia egingo dugu. Lugaritz
KLOWNGorputzak eta emozioek bat egingo dutezirkoaren bidez. Lugaritz
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
ANTISOINKETA. Ikastaroan pertsona bakoitzak bere gorputza ezagutzensaiatukoda,etahoniezkerminaketalesioak saihestuko ditu. Lugaritz
ADIMEN EMOZIONALA EGUNEROKOAN Helburua,egunerokoemozioakkudeatzeaetaulertzea. Larrotxene
AKUPUNTURAAkupunturarenhastapenak.Lugaritz
ASERTIBITATEA ETA KOMUNIKAZIOAAsertibitateaguretzatjustuakdirengauzakgarbi,zuzen eta zintzo adieraztea da. Lugaritz
BACH LOREAKBachloreak,esentzianaturalakdiraetahaueiezker emozio desorekak oreka ditzakegu.Larrotxene
BARRETERAPIA. Barrea erabiltzea osasuna eta bizi kalitatea irabazteko. Casares
BIODANTZABiodantzaren bitartez autoestimua etagorputzaren balorazioa indartzea. Loiola
COACHING I eta IICoaching-a,entrenamendumetodobatda,zerbait zehatza lortzeko abileziak lantzen dituena.Ernest Lluch, Lugaritz, Loiola, Intxaurrondo
DANTZATERAPIADantzaetamugimenduaerapsikoterapeutikobatean erabiltzea. Lugaritz
ELIKADURA OSASUNTSUA SEME-ALABENTZAT.Gureseme-alabekelikaduraosasuntsu bat izan dezaten argibideak azaltzea. Larrotxene
ERREFLEXOTERAPIAOinakukitzeandatza.Hainbatminmoduosasuntsu eta naturalean arintzen lagundukodizkiguten teknikak. Intxaurrondo
ESTRESARI NOLA AURRE EGINEstresegoerakkudeatzenikastea,bizitzaorekatuagoa eta hobea izateko. Lugaritz
ESTRESA ETA ERLAXAZIOAEstresakontrolatzenikasteazgainerlaxatzenereikastea. Loiola, Larrotxene
FENG SHUIJatorri txinatarra duen milurteko diziplinada. Gizakia izadiaren barruan harmoniazkokatzeko bidea. Ernest Luch.
FILMOTERAPIATeknikahonekzinemarenonurapsikologikoaketaterapia kognitiboak batzen ditu. Larrotxene
GRAFOLOGIA Grafologiak idazketaren bitartez izaera aztertzendu.Kontzeptuteknikobereziaklandukodira.Intxaurrondo
GORPUTZ HIZKUNTZAEdozeinenkeinuak,posturaketatankerakaztertutainformazioaskojasogenezake.Hitzikgabeko lengoaiaren azterketa. Intxaurrondo
HAURREN MASAIA Harreman afektiboa ezinbestekoa da bizitzaren lehendabiziko urteetan eta umetxoentzako masaia bikaina da helburu honetarako. Casares, Intxaurrondo
JARRERA-HEZKUNTZA ETA LUZATZE ARIKETAK Garapen fisiko egokia lortzeko naturaltasunez mugitzen eta lesioak ekiditen ikastea. Casares, Intxaurrondo
NOLA HOBETU HARREMANAKBesteekin hobeto komunikatzen ikastea disziplinaintegratzaileek erabilitako baliabideen bitartez.(Gestalt,Coaching…)Lugaritz
PSIKOMOTRIZITATEAJarduera psikikoa eta portaera motorearen arteanlotura estua dago. Egia
PILATESArnasketa,erlaxazioaetakontrolmentalauztartzen dituen disziplina. Casares, Egia, Loiola, Ernest Lluch, Larrotxene
PSIKOLOGIA BAIKORRAOsasunaetaemozioenartekoerlazioazjabetzeaeta ondorioz bizitza hobetzea. Lugaritz, Okendo
PANDEROAGurean hain ezaguna den instrumentua. Aiete
PERKUSIOAErritmoasentitzeaetaperkusioteknikakezagutzea. Loiola, Egia.
SABEL DANTZADantzarenbitartezadieraztekogaitasunagaratzeaz gain autoestimua handitzea. Larratxo, Loiola
TXALAPARTA I eta IIPerkusiozko musika tresna tradizional hauikastea. Aiete
TANGOATangoa,besterikez.Ernest Lluch, Larratxo
VINTAGE JAZZ DANTZASwingdantzak.Loiola
IRUDIA, SOINUA ETA KOMUNIKAZIOA
ARGAZKIGINTZA I eta II.Argazkikamereketa laborategiek nola funtzionatzen duten ikastea.Bigarrenmailan,norberakberegaitasunartistikoaklantzea,kamerari,analogikoaedodigitalaizan,ahaliketaetekinikhandienaateratzea. Egia
EGIN ZEURE IRRATSAIOAIdeiabatbaduzuetairratiaezagutzenbaduzu,CasaresIrratiakbereegoitzaetaberefrekuentziaeskaintzen dizkizu gogoan duzun irratsaioaegiteko. Programaren proiektua kontuan hartukoda eta gaitasun teknikoa bermatu beharko da.Casares
FILM LABURRAK MUGIKORREZ Ikus-entzunezkosorkuntzaespazioa:narraziohizkuntza,sakelakotelefonoenezaugarrienneurrira egokituz. Larrotxene
IRRATIA (TALDEKA).Taldetxikietanirratiarenzenbait arlo barrutik ikastea: norbera irratian bere kabuz aritzea. Casares
IRRATIA (BANAKOA). Irratian aritzeko beharrezkoakdirenedukinak,gaiaketagaitasunaklantzea.Saioenegutegiaikasleakberak adostuko du irakasleekin. Casares
KOMUNIKAZIO ERAGINKORRAAhozkokomunikazioaberatsetasortzaileabultzatunahian,komunikazioeraginkorrarenlaufuntzioaklantzea:informatzea,entretenitzea,sinestaraztea eta limurtzea. Casares
LITERATURA
ABENTURAZKO LITERATURAAbenturazkoliteraturaklasikoaaztertzea.Okendo
BERTSOLARITZA TAILERRABertsoak nola sortzen diren ikastea. Lugaritz
EUSKAL LITERATURAZenbaitautoreetamugimenduaztertzealiburuakirakurriz. Aiete
IPUIN SORMENA ETA KONTAKETA I ETA IIIstorioak idazteko eta kontatzeko tresna teorikoeta praktikoa. Ernest Lluch
NOLA EGIN ZURE BIOGRAFIAIdazten ikasteko grina dutenentzat eta berehistoria nola kontatu ikasi nahi dutenentzat.Intxaurrondo
SHAKESPEARE.SeguraskihistoriakopoetaetaantzerkigilehandienadaShakespeare.Bereobraeta bizitzari buruzko ikastaroa. Ernest Lluch
SORMEN IDAZKETA.Sormenezkoidazketariburuzko tailerra Intxaurrondo.
ZINEA ETA LITERATURABi lengoai artitistiko hauen harremanak aztertukodira:gaiak,pertsonaiak,etab.Ernest Lluch
AUTOEZAGUTZA ETA OSASUNA
ADIMEN EMOZIONALA I eta IIAdimenemozionalagaratzekoteknikakikastea.Aiete, Ernest Lluch, Loiola, Lugaritz
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
MASAIA ETA ERLAXAZIOATeknikadesberdinakezagutzea,guztiakguregustukoezdirengogo-aldarteakkudeatzekoCasares
OROIMEN TAILERRAOroimenaknolafuntzionatzenduenikasteabizkortzeko ariketa errazen bidez. Aiete,Casares, Intxaurrondo, Okendo, Lugaritz
SENDABELARRAKIzadiak eskaintzen dizkigun aukera terapeutikoguztiak ezagutzea. Loiola, Casares, Intxaurrondo, Lugaritz
STRETCHINGGiharrak erlaxatzeko eta nekea uxatzerabideratutako gimnasia. Ernest Lluch
TAI JIOrekapertsonalerakonahizarimarenetagorputzaren integraziorako tresna baliogarriaEgia, Larrotxene, Loiola
TREBETASUN SOZIALAKBesteekin harremanetan ondo aritzeko arteazaritzea. Loiola, Intxaurrondo
TXINATAR MEDIKUNTZA TRADIZIONALA Urteetanzehartxinatarkulturakgaratuduenhainbat sendabideen bilkura da. Ernest Lluch
YOGA I eta IIYoga,kontroletalasaitzeteknikafisikoetapsikikomultzoa da. Ernest Lluch, Loiola, Egia, Lugaritz, Casares, Intxaurrondo
YOGILATESYogilates,yogaetaPilatesintegratzendituensistema da. Casares
HUMANITATEAK
AL ANDALUS-EKO ARTEA ETA HISTORIAAlAndalusVIII-XVmendebitarteaarabiarkulturaren eredu oparo eta garrantzitsuenetakobatda,arteetahistoriaaberatsenetakoa. Ernest Lluch
ARTE GARAIKIDEAREN HISTORIAEgunotansortutakokorronteartistikoakaztertzeaAiete, Okendo
ARTELAN BAT NOLA BEGIRATUArtelanbatulertzekogakoakikastea,lehenengoinpresiotik haratago iritsi ahal izateko. Okendo
BARROKOAREN ARTEA ETA HISTORIABerpizkundea eta neoklasiko etapen artekogaraia. Okendo.
BASKOIAKBaskoien herriaren bilakaera nolakoa izan zenaztertuko da. Okendo
BERPIZKUNDEKO HISTORIA ETA ARTEABerpizkundeko artearen giltzarriak zeintzukdiren ikastea artista handien lanak aztertuz.Okendo
DONOSTIA 1813-20131813anDonostiangertatutakoaksakoneanaztertzea. Aiete
EGIPTOKO ARTEA ETA HISTORIA: INPERIO ERTAINA.Egiptokohistorian,erlijioan,monumentuetan eta kulturan murgilduko gara. Ernest Lluch
ERROMANIKOKO HISTORIA ETA ARTEAArteErromanikoaEuropanXI.etaXII.Mendeenartekoarteada.Ordukoprodukzioartistikoaaztertzea. Okendo
EUROPA XX. MENDEAN (1900-1945)Funtsezkogaraihonenkultura,arteaetagizartearen errepasoa. Ernest Lluch
FILOSOFIAREN HISTORIA: DESCARTES,ARRAZIONALISMOA ETA ENPIRISMOADescartesdafilosofiamodernoarenaita.Berearrazionalismotikabiatuta,XVIIetaXVIII.mendeenfilosofiarenazalpena,LockeetaHume-enenpirismoaarte,Kant-eninguruetaraino. Ernest Lluch
GOTIKOKO HISTORIA ETA ARTEAArtegotikoaaztertzeaberetestuinguruhistorikoeta artistikoan. Okendo
JENDAURREAN HIZLARI. Beldurra uxatzen eta hitzaren bitartez konbentzitzen ikastea.Aiete, Lugaritz
MUSIKAREN HISTORIAMusikarenhistorialandukoda,hauda,artehonek denboran zehar izan duen bilakaeraCasares
OPERA TAILERRAOperarenhizkuntza,ezaugarriaketaedukiakezagutzea. Okendo.
PLATONEN DIALOGOAKPlatonen idazlanen analisi zehatza egingo da.Ernest Lluch.
BESTE BATZUK
ARDO DASTAKETAArdobakoitzakbereezaugarriakditu,etahauekbereiztenikastea.Casares, Aiete, Lugaritz, Ernest Luch.
ASTRONOMIAZeruaeradesberdinbateanbegiratzenikasikoda. Okendo
BARATZA BALKOIANUrteosoanzeharbaratzatxikibatizatekoteknikak. Larrotxene, Casares, Lugaritz.
BARRUKO DEKORAZIOAEstetikarenetaerabilgarritasunarenarteanorekabilatzea. Intxaurrondo, Okendo
BIRZIKLAPEN TAILERRABaztertutakoobjektueibizitzaartistikoaematea.Okendo
EKIALDEKO SUKALDARITZASukaldaritzahonensekretuekingustuzentzumena harrituko dugu. Lugaritz
GABONETAKO APAINKETAGabona aitzaki ezin hobea izan daitekeirudimenezko dekorazio bereziak sortzeko.Okendo
GOZOGINTZAPostre apartak egiteko teknikak. Lugaritz
HAURREN HEZIKETA TEKNIKAKIkasten ikasteko teknika desberdinak lantzea.Larrotxene
IBILALDIAK GIPUZKOANKirolaegiteazgaingureinguruaetaondareaezagutzea. Larrotxene
ITALIAR SUKALDARITZA Pastaetapizzak,italiarsukaldaritzanezagunenakdira,bainabadagehiagoere.Ernest Lluch.
KLIMA ETA BIOANIZTASUNAGure ingurunean gertatzen ari dena aztertzeko aukera ematea. Okendo
LAPIKO SUKALDARITZAGuregisatu,zopaetalapikokoakbenetakoaltxorrak dira. Ernest Lluch
MINTZAMEN TAILERRATailerhaueuskaraikastenaridireneiedotapraktikatu nahi dutenei zuzenduta dago. Intxaurrondo
NEGUKO ETA UDABERRIKO EUSKAL SUKALDARITZA TRADIZIONALASasoikoproduktuekinbetikoerrezetakerabilizjakigoxoak prestatzea. Lugaritz, Loiola
SUKALDARITZA BEGETARIANOAGure otorduak alaituko dituzten errezeta anitzak aztertuko dira. Lugaritz
SUKALDARITZA MAKROBIOTIKOASukaldaritzamakrobiotikoanezagutzekoaukera.Larrotxene.
SUKALDARITZA MEDITERRANEOAZaporedesberdinakelkartuzdietaorekatuetaosasuntsua osatzea. Casares
SUKALDARITZA:PINTXOAKPintxoakegitekosekretu,errezetaetatrukuak.Casares
XAKEA-OROIMENAXakea,bereezaugarriengatikezinhobeadaoroimena lantzeko eta trebatzeko. Aiete, Casares, Okendo
ZEINU HIZKUNTZA I eta IIArreta,ikus-oroimena,eskuenabileziaetaikusmen diskriminazioa garatzen dituen hizkuntza. Lugaritz, Casares
ZINE ETA IKUSKIZUNETARAKO MAKILAJEA Zinemanetaikuskizunetanerabiltzendirenmakilajedesberdinak. Lugaritz
TAILER IREKIAK
Lantegi hauek ikasitakoa bere kontura praktikatzen jarraitu nahi duten ikasle ohiei zuzenduta dago. Hala ere, monitore batek lantegia bisitatuko du aldian behin, zalantzak argitu ahal izateko..
PINTURA TAILERRA Okendo , LugaritzZERAMIKA TAILERRA Casares
EGILE IKASTAROAK
AKTOREA KAMARA AURREANKamaraaurreanantzestentrebatzea.Zeinplanomotatarako ari garen ohartu horrek gure interpretazioaaldatukobaitu,zatikatutalanegitera ohitu. Guzti hau kamararen aurrean sekuentziakgrabatuz.EnekoOlasagasti(Maite,JaunetaJabe,Bietabat,MondragonUnibertsitatea,TAE/AET,EABirakasle).Larrotxene
AKTOREEN ZUZENDARITZA.Aktorezuzendaritzalaneanabiatzeaetasakontzea.JaviAlonso(Kimuak2008).Larrotxene
ANIMAZIOA. Mugimenduaren oinarriak ezagutuko dira animaziokoteknikaezberdinakerabiliz,ebakigarriak,marrazkiak,objektuenanimazioa(stopmotion)etb.Egindakolanakikusizariketakilustratukodira.Ariketahorienbidezteknikaetageneroari dagozkion forma narratiboak landuko dira.IsabelHerguera(DirectoradeAnimac,impartecursosenlaIndia,CubaoLosÁngeles)+IzibeneOñederra(2007Hezurbeltzak,Unafosacomún(35mm,4,30min.)Larrotxene
ARTEAHistorianzehar,artearenbitartezgaraibakoitzekoohiturak eta bizimoldeak ezagutzea. Faraoi zein erregeren eguneroko bizitzetatik hasi eta nekazari,burgesedotaemakumeenbizitzakezagutuditugu.ikastaroarenhelburuaArtearenhistoriarenbesteirakurketabategiteada;EgiptonhasietaMarchelDuchampenartelanetanerabilitakoobjektuenezagupeneraino.EuskalHerrikoUnibertsitatekohainbathizlari.Okendo
BIDEOAREN ETA IRUDIAREN TRATAERA IPHONE & IPAD EUSKARRIETANiMovie,AvidStudio,CameraPlusPro…,bezalakotresnenbidezgureiPhone-enbidezgrabatutakobideoetairudiakeditatulitezke,ordenagailuaren beharrik gabe kalitate profesional batlortuz.RaúlLópez(“Nuncaesdomingo”,“Sintonia”,“Lucio”).Larrotxene
EGUNKARIETAKO ZUTABEAK: KAZETARITZA ETA LITERATURAGaien bilaketa eta egunkarien irakurketa landuko da idazle baten ikuspuntutik. Ideiak indartzekoetainteresgarri,orijinaletakoherentebihurtzeko eta argudioak azaltzeko teknikak landukodira.Eraberean,berezkoestiloaaurkitzen lagunduko zaie ikasleei eta baita izenburuakjartzenirakatsikoere,berraztertzenikasitakoteknikakerabiliz.JasoneOsoro.Casares
“ETA IZAN DEZALA BAPATEAN…”: AHOZKO NARRAZIO IKASTAROAAhozkonarrazioaetalengoaiaazaltzeaetalantzea,erabereanahozko tradizio literarioa eta kontaketaren teknika ezberdinakaztertzendituelarik,alderditekniko,artistiko eta emozionalak batzen dituen ikuspegi ireki batetik abiatuta. Virginia Imaz. Ernest Lluch
ERROMANIKOARI BURUZKO MINTEGIAErromanikoareningurukogoimailakoezagupenak.Sinboloak,arkitektura,pintura,eskultura edota historia eta giza arloko errealitateak.Unibertsitateezberdinetakohainbat hizlari. Okendo
EUROPAR LITERATURAEuroparidazlenagusienobrakirakurrizetaaztertuz,XIX.etaXX.mendeenEuropakoliteraturarenardatzaklandukodira,interpretaziorako marko teorikoa eskainiko delarik ere.LuisaEtxenike.Ernest Lluch
FILMEETAKO ELKARRIZKETAKTelefonomugikorrenbidezkaleanharrapatutakoelkarrizketak izango dira oinarria ondoren eszenak sortzeko.TamaraGarciaLarrotxene
GAURKO MUNDUKO GAIAK AZTERGAIGaurkotasuna osatzen duten gaiak eta etorkizunean funtsezkoak bilaka daitezkeenak izango dira protagonistak ikastaroan. Mundua osatzen duten lurralde geopolitikoak eta bere bilakaeran eragina daukaten gaiak aztertuko diraere(ingurugiroa,migrazioak…)JesúsTorquemada.Ernest Lluch
GIDOIGINTZA IGidoiakidaztekohastapenak.Ikus-entzunezkodramaturgia ezagutzeko eta hainbat ariketaren bidezpraktikanjartzekoikastaroteorikoetapraktikoa.JorgeGil(“VayaSemanita”eta“Mihiluze”idazlea).Larrotxene
GIDOIGINTZA IIGidoiak idazten sakontzeko ikastaro teorikopraktikoa.Ikus-entzunezkogidoiakidazteko narrazio baliabide esanguratsuenak ikusi eta landuko dira. Izena emateko beharrezkoa da 5-15orrikogidoibataurkeztea.MichelGaztambide(“Vacas”,“Yoyes”,“UnpocodeChocolate”,“Nohabrápazparalosmalvados”,PremioGoya).Larrotxene
GIDOIGINTZAEuskarazkogidoiakidaztekohastapenak.Ikusentzunezko dramaturgia ezagutu eta praktikanjartzekoikastaroteoriko-praktikoa.JorgeGiletaJoseMariGoenaga(VayaSemanita,Mihiluze,80eguneangidoigilea).Larrotxene
HAURREI IPUINAK NOLA KONTATUKontatzenaldizkiezuipuinakzureseme-alabei?Zernolakoliburuakerabiltzendituzu?Nolagirotzendituzuipuinak?Horrelakogaiekininteresaturikbazaude,lausaiokoipuintailerhauzuretzatda.0-7urtebitartedituztenhaurrengurasoeidagoberezikizuzenduta,bainabaitairakasleei,hezitzaileeiedotainteresaduenedonori.PelloAñorga.Ernest Lluch
IKUSENTZUNEZKOEN EKOIZPENABideoprodukziobateninguruanjakinbeharrekoaklandukodira,lantaldeak,bakoitzarenfuntzioak,ondorenteorianikasitakoapraktikanjarrikoda.LeireApellaniz(Goazen!,Zinemaldi,SemanadelCineFantásticoydeTerror).Larrotxene
IRRATI-FIKZIO TAILERRAIrratikolengoaiaetaerremintak(ahotsa,musika,soinu-efektuaketaisiltasuna)erasortzaileanerabiltzenikastekotailerrada;entzuleenirudimenapizteko.Nolasortusoinu-piezabatideia sortzen denetik azken edizioraino. Izan ere,baliabidenaraberaprestatutakogidoiaetaahotsengarabazioalandukodira.InkoMartín.Casares
IRUDIEN LITERATURAPelikula,telesail,komikietairudienlengoaianoinarritzen diren bestelako lanetan dagoen literaturaren hausnarketa eta idazkeraren azterketa,lausaiokomintegian.HarkaitzCano.Ernest Lluch
LITERATURA: AINGIRA ETA AINGURALiteraturareninguruanhausnarketa,gerturatzeezberdinak erabiliz. Bere alde artistikoenak literaturaobjektuirristakorra(aingira)bihurtzendu irakurketa bakar lauarentzat. Baina neurri berean,literaturakmunduaetaerrealitatearekindulotura(aingura).Honekinbatera,AnjelLertxundikbere ibilibide –eskarmentu pertsonalaren errepasoa egingodu,etaliteraturakinternet-ekoBabelberrianduentokiaetaizakeraaztertu.AnjelLertxundi.Ernest Lluch
LITERATUR HITZORDUAHilabetean behin garatzen diren bilera hauen inguruan literatur berriaren lanei buruz hitzegitea da,iritziaktrukatzea,literaturasorkuntzaaztertzeaetab.LuisaEtxenike.Okendo
LITERATURA SORMEN TAILERRASormenliterarioareninguruanariketapraktikoakegin eta testu literarioaren giltzarriak aztertuko dira.LuisaEtxenike.Ernest Lluch
PANTAILA IREKIA HASIBERRIAK Bideoarekin lehen harremana izan nahi duten hauretagazteeizuzendua,zineetabideosorkuntzaesperimentalaren bidez haur eta gazteenkreatibidadea landu nahi da hiru moduluren bidez.AnaLezetaetaIzibeneOñederra. Larrotxene
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
PANTAILA IREKIA AURRERATUADagoenekobideoikastarorenbateginetabidehorretansakontzenjarraitunahidutenhauretagazteentzat,saioerabatpraktikoenbidezlanegitea eta sormena lantzea proposatzen zaie. AnaLezetaetaIzibeneOñederra.Larrotxene
SARE SOZIALEN GARRANTZIA GIZARTEAREN ERALDAKETAN Blogek eta Interneteko sare sozialek espero gabeko antolaketa formak eta sorkuntza motak ekarri dizkigute. Informazioaren eta komunika-zioarenalorreanteknologiabainogehiagodira;jendarteaneraginadutensaresozialakegituratze-ko eta eztabaida bateratuak sortzeko dutengaitasunagatik. Horiek ulertzea da ikastaro honen helburua. Horretarako tresnak ere ezagutuko ditugu;twitter,besteakbeste.GorkaJulio.Casares
TRANSMEDIA NARRATIBA: ISTORIOAK KONTATU ARO DIGITALEANZenbaiteuskarrieta plataforma erabiliz istorioak kontzatzea da helburua. Gaur egun gailu anitzak daude istorioak transmitituetajasotzeko,munduapantailabeterik dago eta Internet munduari gure istorioa kontatzeko erakuslehio onena bihurtu da: ikusentzunezkoak,saresozialak,mobilak,finantziazio kolektiboa…. Hauek dira besteak beste ikastaro honetan landuko diren gaiak. HaritzRodriguez.Casares
1813: DONOSTIAREN SUNTSIKETA ETA BERRERAIKITZEA2013anDonostiarensuntsiketa eta berreraikitzearen bigarren mendeurrena beteko da. Ikastaroak hiriaren gertakari historiko nagusi honen nondik norakoa ezagutzeko aukera eskaintzen du: testuinguru historikoa,protagonistak,gertakariak…JavierSada. Ernest Lluch
GAZTEAKARTE PLASTIKOAK
ANTZERKIA.Oinarrizkodirenhirutresnaklandukodira:presentziafisikoa,ahozkoaetasormenezkoa. Lugaritz, Egia
BREAK DANCEMugimendu aerobiko eta erritmikoak nahasten dituen dantza urbanoa. Egia, Intxaurrondo
FUNKY.Hainbaterritmoetadantzak:HIP-HOP,TECTONIK,BREAKetaFUNKY.Egia
GITARRASolfeojakingabeoinarrizkogitarraakordeak ikas ditzakezu eta hauekin doinu errazakjo.Aiete
GRAFFITI.Arteurbanohonensekretuakikastea:gainakprestatzea,zirriborroaketaeskala,teknikaezberdinaketasprayak.Intxaurrondo
KOMIKI ETA MANGA MARRAZKETAKomikiarenetajaponiarMangarenoinarrizkoteknikak zure historia propioak kontatzeko. Ernest Lluch
SKATEA TUNEATU.Diseinuaetamargoakerabiliz gure skatearen itxura aldatzea. Intxaurrondo
HAURRAKARTE PLASTIKOAK
MARRAZKETA ETA PINTURAArtearenbitartezhaurrensormengaitasunapiztea;marrazkiak,koloreaketaformaklanduzjolasarenbitartez.Casares, Lugaritz, Aiete
ESKULANAK
BISUTERIANorberarendiseinuakegiteairudimena garatzeko. Larrotxene, Aiete ESKULANAK.Eskulanakosobaliagarriakdiraumearen sortze prozesua bultzatzeko. Ernest Lluch, Casares, Loiola, Lugaritz
TXOTXONGILO TAILERRA Txotxongilobatmaterialedogorputzzatidesberdinekinsortu,biziaeman,historiabatkontatu....Lugaritz
ZERAMIKA HAURRAKHaurren sormen garapenerako garrantzitsua da bolumena lantzea. Buztinarekin hori egingodute. Casares
ARTE ESZENIKOAK
ANTZERKIAJolasaren bitartez talde lanerako beharrezkoak diren entzuteko eta komunikatzeko gaitasuna lantzea.Gorputza,soinua,hitza,erritmoa,fantasia eta sormena landuko dira. Egia, Larratxo, Lugaritz
DANTZA ETA PSIKOMOTRIZITATEADantza,psikomotrizitatealantzekotresna. Ernest Lluch, Lugaritz
DANTZA HAURRENTZATMugimenduarekinjolastekoespazioada,hartu-emanera eta esperimentazio adierazpenerairekia. Egia, Lugaritz
FUNKY.Funkyhiri-erritmorahurbiltzea.Larratxo
GITARRADoinuerrazaketaalaiakmusikasormen artistikoaz gozatzeko. Intxaurrondo
TXALAPARTA Perkusiozko musika tresna tradizionala. Aiete
BESTE BATZUK
ANIMA ZAITEZ IRAKURTZERA ETA IDAZTERA JOLASTUZ. Jokoaren bitartez irakurtzeko eta idazteko trebetasunak lantzea. Okendo
ARTISTA TXIKIA KONPAINIANIrudimena eta dibertsioa landuko dute haurrak etxeko baten laguntzarekin. Lugaritz
EUSKAL DANTZAK FAMILI GIROANUmeakeuskaldantzamunduanmurgildukoditugu famili giroak lagunduta. Aiete
GOZOGINTZAPostreapartakegitekoteknikak,errezetapraktiko eta errazekin. Lugaritz
IPUIN SORMENAHaurrak ipuinak sor ditzaten bultzatzea adeirazpenaren eta komunikazioaren bitartez. Egia
JOKU KOOPERATIBOEN TAILERRA Jolasarenbitartezlaguntzaemateaetajasotzea,guztia taldeko helburu komunetara iristeko. Ernest Lluch
JOKU, MAGIA ETA MALABARRAK Garunaastintzeazgainirudimena,sormena,komunikazioa eta adierazpena lantzea. Egia
SORMEN TAILERRAZenbaiteskulaneginezetahainbatproiektulanduz sormena askatzea. Lugaritz
SUKALDARI TXIKI, MOKADU TXIKIMiniatura-sukaldaritzaezagutzea,mokadutxikitan oinarritutakoa. Lugaritz
ADULTOS/ASARTES PLASTICAS
ACUARELA I. Técnicadeacuarelaydiferentesmodosdeaplicaciónyefectos. Aiete, Okendo
ACUARELA II. Consejosyejerciciosparamejorarlatécnicayexpresión.Aiete, Okendo
ARTESANIA TEXTIL Conocimientosbásicosdepatronajeytransformacióndeprendaspararealizar diseñospropiosycreativos.Egia
CERÁMICA INICIACIONDesarrollatucreatividadutilizandocomosoportela arcilla. Casares
DIBUJO DEL CUERPO HUMANOSeabordarándemodoprácticolaforma,elestudiodelaproporción,lacomposiciónyelcolor. Ernest Lluch
DIBUJO Y CÓMIC. Aprendelastécnicasbásicasdelcómictradicionalyconocelasposibilidadesquenosofreceeldibujoparacontar tus propias historias. Intxaurrondo
ESCULTURA EN MADERA. Lascualidadesdelamaderaylasmanerasdetrabajarlaparadiseñaryfabricarpequeñosobjetosyrealizardiferentes tipos de talla. Larrotxene
GRABADO Estampación:grabadocalcográfico,trabajaremosdiferentestécnicascomolaaguatintaopuntaseca. Loiola
PINTURA AL ÓLEO IVisiónypercepción,manejodelpincel,color,textura… Aiete, Casares, Ernest lluch, Okendo, Egia, Larrotxene
PINTURA AL ÓLEO IIProfundizacióndelosconocimientosdelóleo.Aiete, Okendo, Egia, Lugaritz
SERIGRAFÍA I y IIDiseñaryestamparimágenesentejidosuotrosmaterialestextiles.Enelsegundonivel,seprofundizarálatécnica.Egia
TALLER DE CERÁMICADesarrollatuproyectoartísticoempleandocomomateria prima el barro. Casares
TALLER DE PINTURADesarrollatuproyectoartístico. Lugaritz
TÉCNICAS DE DIBUJONormasbásicasparaaprenderadibujar:formas,colores…Loiola, Lugaritz, Casares
TÉCNICAS PICTÓRICAS I y II. Lamayoríadetécnicasparapintar:acrílicos,óleos,acuarelas,lápicesdecolores... Lugaritz
MANUALIDADES
BISUTERÍA CREATIVA Aprendearealizartuspropiosdiseñosydesarrollarlaimaginación. Ernest Lluch, Lugaritz
CALIGRAFÍA MEDIEVALAcercamientoalaescrituramedievalrecluidaenlosmonasterioshastaelS.XVI. Okendo.
COSTURAOptimizarnuestraropa,aprendiendolostrucosynuevastécnicasdecostura. Loiola, Casares.
ECOBRICOLAJE. Atravésdelaimaginaciónyelingenioreutilizaremosobjetosparaconfeccionarelementosnuevos.Casares
MANUALIDADES DECORATIVASElementosdecorativosrealizadospornosotros/as mismos/as. Okendo.
MANUALIDADES I y IIDiversastécnicasdetrabajomanual:pinturasobremadera,cristal,tela,seda,metal,repujadodeestaño,decuero…Ernest Lluch, Lugaritz
MANUALIDADES CON ALAMBRERealizaobjetosdetodotipoconelalmabre.Lugaritz
PUNTO A PUNTO. Tejerapuntodeunamanerasencillayamena.Egia
RESTAURACIÓN DE MUEBLES I y IITécnicas,productosytrucosparadevolveraunviejomueblesuaspectooriginal.Larrotxene, EgiaEnelsegundonivel,utilizacióndeceras,gomalacayotrosmaterialesparabarnizaryrematar.Egia
SOLDADITOS DE PLOMO. Recuperaremoslatradicióndehacemuchosaños. Loiola
TALLER DE ENCUADERNACIÓN I y IITécnicasdeencuadernaciónartesanal,conociendosusherramientasymateriales.Biblioteca Central
TALLER DE ORIGAMIElorigamiopapiroflexiaconsisteenelplegadode papel para obtener diferentes figuras. Ernest Lluch, Lugaritz
TALLER DE PUNTO Y GANCHILLOTejerprendasdevestirodecorativasempleandosistemas tradicionales de punto o de ganchillo.Ernest Lluch
ARTES ESCÉNICAS
BAILES LATINOS IPrimeros pasos de ritmos cubanos: el chachachá,labachata,elmerengueolasalsa.Ernest Lluch, Intxaurrondo, Loiola, Larratxo
BAILES LATINOS IIBailarenlíneayperfeccionarelestilo.Ernest Lluch
BAILES VASCOSArin-arin,sokadantzaasícomootraspiezastradicionales. Larrotxene.
BAILE VINTAGE JAZZLosbailesdelSwing. Loiola
BATUKA. Disciplinaquemezclalagimnasia,elbaileyladiversión. Egia
BOLLYWOOD. Losmusicalesindiossebasanendivertidasycoloristascoreografías. Egia
COROS. Participardenuestratradicióncoral,sinconocimientosteóricosmusicales. Ernest Luch
CLOWN. Unióndelcuerpoylasemocionesatravésdelcirco. Lugaritz
DANZAS AFROBRASILEÑASDiferentesritmosdeorigentribal. Egia
DANZAS AFROBRASILEÑAS IIPerfeccionalosritmosyaprendenuevospasosdelaculturaAfricana. Egia
DANZA CONTEMPORÁNEALadanzacontemporáneaomoderna,adiferenciadeloscánonesutilizadosporladanzaclásica,siguelalíneadelmovimientolibreynatural del cuerpo. Egia
DANZA JAZZ. DesdeNuevaYork,cunadelJazzDance,llegaestadanza. Egia
DANZA DEL VIENTRELograrmayorautoestimayconfianzaatravésdela danza. Larratxo, Loiola
DIDGERIDOOElDidgeridooesunmaravillosoinstrumentodevientodelosaborígenesaustralianos.Aiete
DJ’s. Conocelatécnicayaprendeacombinardiferentesritmosycomposicionesmusicales.Intxaurrondo
FLAMENCOBulerías,lacaña,elzorongo,lasseguidillas,yelmartinete. Ernest Lluch, Intxaurrondo
GUITARRAAcordesbásicosdelaguitarrasinnecesidaddeconocimientospreviosdesolfeo,parallegaratocar canciones sencillas. Casares
GUITARRA II Perfeccionarlatécnicaconacordesyritmosmáscomplejos Casares
JUEGO ESCÉNICO. Tallerdeinvestigaciónentornoalainterpretación,lacreaciónylacomunicación Lugaritz
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
PANDERO Instrumento popular tan presente en nuestra tierra. Aiete
PERCUSIÓN. Sentirelritmoyconocerlastécnicasdepercusión. Loiola, Egia
TANGO. Eltangoesquizásunodelosbailesmássensuales. Ernest Lluch, Larratxo
TXALAPARTA I y II. Aprenderesteinstrumentodepercusióndeorigentradicional. Aiete
TEATRO. Conoceryponerenprácticalascapacidadesdeinterpretación,comunicaciónycreación. Lugaritz
TEATRO II. MayorprofundizaciónenelmundodelainterpretaciónparaquieneshanrealizadoTeatrodeiniciación. Lugaritz
IMAGEN, SONIDO Y COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN EFICAZ. Abordarálascuatrofuncionesdelacomunicacióneficaz:informar,entretener,convencerypersuadir.Casares
CORTOS CON EL MÓVIL. Espaciodecreaciónaudiovisual,dondeellenguajenarrativoseajustealascaracterísticasdelosmóviles. Larrotxene
FOTOGRAFÍA I y II. Unaaproximaciónprácticayamenaalfuncionamientodelacámarafotográficayallaboratorio.Enunsegundonivel,elalumnadoinvestigarásusposibilidadesartísticas,obteniendoelmáximopartidodelacámaraanalógicaodigital.Egia
HAZ TU PROGRAMA DE RADIO. Sitienesunaideayconoceselmedioradiofónico,RadioCasaresteofrecesusinstalacionesysufrecuenciadeemisiónparaquerealicestúmismo/aelprogramaquequiereshacer. Casares
RADIO (GRUPAL). Grupos reducidos para conocer la radio por dentro en sus distintas hasta alcanzarlacapacidaddedesenvolverseenelmedioradiofónico. Casares
RADIO (INDIVIDUAL). Loscontenidos,materiasydestrezasaconsolidarparadesenvolverseenelmedioradiofónicosetrabajarándemaneraindividualizada. Casares
LITERATURA
CINE Y LITERATURA. Seanalizaránlasrelacionesentreestosdoslenguajesartísticos:temas,personajes,etc. Ernest Lluch
CREACIÓN Y NARRACIÓN DE CUENTOS I y II. Herramientasteóricasyprácticasparaescribirycontarhistorias. Ernest Lluch
CÓMO HACER TU BIOGRAFÍAParatodaslaspersonasqueademásdetenerlainquietuddeaprenderaescribir,quieranaprendera contar su propia historia. Intxaurrondo
LITERATURA DE AVENTURASClásicosdelaliteraturadeaventuras. Okendo.
LITERATURA VASCA. Diferentesautoresymovimientos,leyendolibros.Aiete
SHAKESPEARE. Cursosobrelavidayobradelquequizáeselmásgrandepoetaydramaturgode todos los tiempos. Ernest Lluch
TALLER DE BERTSOLARISMOAprenderacrearbertsos. Lugaritz
TALLER DE ESCRITURA CREATIVATallersobrelaescrituracreativa. Intxaurrondo
AUTOCONOCIMIENTO Y SALUD
ALIMENTACIÓN SALUDABLE PARA TUS HIJOS/AS. Pautas para conseguir una alimentaciónsanaparanuestros/ahijosehijas. Larrotxene
ACUPUNTURA. Iniciaciónaestatécnicademedicina tradicional china. Lugaritz
ANTIGIMNASIA. Conocimientodelpropiocuerpoparaprevenirlesionesydoloresmusculares. Lugaritz
ASERTIVIDAD Y COMUNICACIÓNLaasertividadsuponeexpresarconclaridad,firmezayhonestidadaquelloquenosparecejusto. Lugaritz
BIODANZA. Aprendeareforzartuautoestimaylavaloracióndelpropiocuerpoatravésdelabiodanza. Loiola
COACHING I y IIElcoachingesunmétodoqueconsisteendirigiryentrenarparaconseguirdesarrollarhabilidadesespecíficasenlavidayeltrabajo.Ernest Lluch, Lugaritz, Loiola, Intxaurrondo
CÓMO MEJORAR LAS RELACIONESAprenderacomunicarnosmejorparaelloseemplearándiferentesrecursosdevariasdisciplinasintegrativas(Gestalt,Coaching…).Lugaritz
CONTROL Y MANEJO DEL ESTRESDominarsituacionesdeestrésparaencontrarunequilibrioquepermitaunamejorcalidaddevida.Lugaritz
DANZATERAPIA. Utilizacióndeladanzayelmovimientodemanerapsicoterapéutica.Lugaritz
EDUCACIÓN POSTURAL Y ESTIRAMIENTOSLaeducaciónposturalesimportanteparaunbuendesarrollofísicoyparaaprenderamovernosconnaturalidadysalud,evitandodoloresylesionesinnecesarias.Casares, Intxaurrondo
ESTRÉS Y RELAJACIÓN. Controlarelestrésyaprenderarelajarse. Loiola, Larrotxene
FENG SHUI. Estadisciplinamilenariadeorigen chino muestra el camino para centrar armónicamentealindividuodentrodelanaturaleza. Ernest Luch
FILMOTERAPIA. Técnicaqueunelosmúltiplesbeneficiospsicológicosdelcineylosdelaterapiacognitiva. Larrotxene
FLORES DE BACH. LasFloresdeBachsonunaserie de esencias naturales utilizadas para tratar diversassituacionesemocionales. Larrotxene
GRAFOLOGÍALagrafologíaestudialapersonalidadatravésdelaescritura.Setrabajaránconceptostécnicosespecíficos. Intxaurrondo
HABILIDADES SOCIALES. Artederelacionarsebienconlosdemás. Loiola, Intxaurrondo
INTELIGENCIA EMOCIONAL I y IIAprenderlastécnicasparadesarrollarlainteligencia emocional.Aiete, Ernest Lluch, Loiola, Lugaritz
INTELIGENCIA EMOCIONAL DIA A DIA Gestionaryentenderlasemocionesdiarias,lasqueconfeccionanlarealidadinmediata.Larrotxene
LENGUAJE DEL CUERPOLosgestos,lasposturasylosademanes,transmitenmuchainformacióndelapersonaquelo realiza. Intxaurrondo
MASAJE Y RELAJACIÓN. Diferentestécnicasparacontrolarlosestadosdeánimonodeseadosyrelajarse.Casares
MASAJE INFANTIL. Elcontactoafectivoesparteesencialdelosprimerosañosdevida,enestesentidoelmasajeinfantilesunabuenamaneraparaestefinademásdecontribuirenmuchos otros aspectos. Casares, Intxaurrondo
MEDICINA TRADICIONAL CHINAConjuntodeprácticasmédicasalternativasdesarrolladasenChinaalolargodesuevolucióncultural. Ernest Lluch
PILATESEsunentrenamientofísicoymentalqueuneeldinamismoylafuerzamuscularconelcontrolmental,larespiraciónylarelajación.Casares, Egia, Loiola, Ernest Lluch, Larrotxene
PLANTAS MEDICINALESConocerlasposibilidadesterapéuticasqueofrece la naturaleza.Loiola, Casares, Intxaurrondo, Lugaritz
PSICOLOGÍA POSITIVA. Relaciónqueexisteentrelasemocionesylasaludparamejorarnuestrasvidas. Lugaritz, Okendo
PSICOMOTRICIDADEntrelaactividadfísicayelcomportamientomotorexisteunaestrechaunión. Egia
REFLEXOTERAPIA. Técnicasbásicasqueayudanaaliviaralgunasdolenciasdeunmodosanoynatural. Intxaurrondo
RISOTERAPIA. Utilizarlarisaparaganarensaludycalidaddevida.Casares
STRETCHINGGimnasiaquefavorecelarelajaciónyevitalapesadezylafatigamuscular. Ernest Lluch
TAI CHIDisciplinaparaeldesarrollodelaintegracióncuerpo-menteyelequilibriopersonal.Egia, Larrotxene, Loiola
TALLER DE MEMORIAComprenderelfuncionamientodelamemoriaysencillostrucosparaestimularlaymejoraren todos los aspectos. Aiete, Casares, Intxaurrondo, Okendo, Lugaritz
YOGA I y II. Elyogaconsisteenunconjuntodetécnicasfísicasypsíquicasdecontrolyrelajación. Ernest Lluch, Loiola, Egia, Lugaritz, Casares, Intxaurrondo
YOGILATESSistemaqueuneelyogayPilates. Casares
HUMANIDADES
ARTE E HISTORIA DE AL ANDALUSAlAndalusfueunodelosmomentosdemáximoesplendordelaculturaárabe,queabarcódesdeelsigloVIIIalXV.Elcursoabordasuarteehistoria. Ernest Lluch
CÓMO HABLAR EN PÚBLICO. Aprenderaperderlosmiedosyconvenceratravésdelapalabra. Aiete, Lugaritz
CÓMO LEER UNA OBRA DE ARTEClavesparaentenderunaobradeartemásalládelaprimeraimpresiónqueproduce. Okendo.
EL PUEBLO VASCÓN Seanalizaráeldevenirdeestepueblo. Okendo
EUROPA EN EL SIGLO XX (1900-1945)Unrecorridoporlacultura,elarteylasociedadde este periodo fundamental de la historia. Ernest Lluch
HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORÁNEOUnrecorridoporelartemodernoanalizandolasdiversascorrientesartísticasdelosúltimostiempos. Aiete, Okendo
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA: DESCARTES, RACIONALISMO, EMPIRISMO Partiendo de Descartes,padredelafilosofíamoderna,elcursoabordaelpensamientodelossiglosXVIIyXVIII,hastallegaralempirismodeLockeyHume,conKantalacecho. Ernest Lluch
HISTORIA Y ARTE DEL BARROCOÉpocasituadaentreelRenacimientoyelNeoclásico. Okendo
HISTORIA Y ARTE DEL GÓTICO. Elartegóticoensucontextohistóricoyartístico. Okendo.
HISTORIA Y ARTE DEL RENACIMIENTOLasclavesdeesteperíodoanalizandolaobradelos grandes artistas. Okendo
HISTORIA Y ARTE DEL ROMÁNICOElarterománicoabarcalosS.XIyXIIenEuropa.Seanalizarálaproducciónartísticadeentonces.Okendo
HISTORIA Y ARTE DE EGIPTO: IMPERIO MEDIO. LasmaravillasdelEgiptomedio,enbuscadesuhistoria,religión,monumentosycultura. Ernest Lluch
HISTORIA DE LA MÚSICAUnrecorridoatravésdeltiempoparaconocermejorlaevolucióndeestearte. Casares
LOS DIÁLOGOS DE PLATÓNPlatónesunadelascimasdelaliteraturay
elpensamiento.Enestecursoseleeránycomentaránalgunosdesusmejoresdiálogos.Ernest Lluch SAN SEBASTIÁN 1813-2013SeestudiaráloocurridoenSanSebastiánen1813. Aiete
TALLER ÓPERA. Entendersulenguaje,suscaracterísticasysuscontenidos. Okendo
VARIOS
AJEDREZ-MEMORIAElajedrezporsuscaracterísticasesunaherramientaidealparaquepodamostrabajaryejercitarlamemoria.Aiete, Casares, Okendo
ASTRONOMÍAAprenderamirarelcielodeotramaneramostrandolaspautasparalaobservacióndelfirmamento. Okendo
CATA DE VINOSAprenderlasdiferentescaracterísticasdecadavino. Casares, Aiete, Lugaritz, Ernest Luch.
CLIMA Y BIODIVERSIDADEstudiodeloqueestapasandoennuestromedio ambiente. Okendo
COCINA DE CUCHARA. Nuestrosguisos,potajesysopassonunauténticotesoro. Ernest Lluch
COCINA ITALIANALapastaylapizzasonlasreinasdelacocinaitalianaperotodavíahaymás. Ernest Lluch
COCINA MACROBIÓTICA. Oportunidaddeconocerlacocinamarobiótica. Larrotxene
COCINA MEDITERRANEA. Unacombinacióndedistintossaboresqueconformanunadietasanayequilibrada. Casares
COCINA ORIENTAL. Sorprenderemosalpaladarcon los secretos de esta cocina. Lugaritz
COCINA: PINCHOS. Secretos,recetasytrucospara realizar pinchos. Casares
COCINA TRADICIONAL VASCA DE INVIERNO Y PRIMAVERA. Recetasconproductos de temporada. Lugaritz, Loiola
COCINA VEGETARIANARecetasquedaránalegríaanuestrascomidasysaludanuestrasvidas. Lugaritz
DECORACIÓN DE NAVIDADLaNavidadpuedeserlaexcusaidealparacreardecoraciones singulares. Okendo
INTERIORISMO O DECORACION DE INTERIORES. Conseguirequilibrioentrefuncionalidadyestética. Intxaurrondo, Okendo
LA HUERTA EN EL BALCÓNTécnicasparatenerunpequeñohuertotodoelaño. Larrotxene, Casares, Lugaritz
LENGUA DE SIGNOS I y IIUnleguajealternativoquedesarrollalaatenciónylamemoriavisual,lahabilidadmanual,ladiscriminaciónvisualaltiempoquenosacercaala comunidad sorda. Lugaritz, Casares
MAQUILLAJE DE CINE Y ESPECTACULODiferentestiposdemaquillajequeseempleanenelmundodelafarándulayelcine. Lugaritz
MINTZAMEN TAILERRAEsteesuntallerdirigidoaestudiantesdeeuskaraogentequepornopoderpracticarlodeseahacerlo. Intxaurrondo
REPOSTERÍA. Técnicasnecesariasparaelaborarexquisitospostres. Lugaritz
SALIDAS POR GIPUZKOA Ademásderealizarunaactividaddeportiva,acercaralaspersonasanuestroentornoypatrimonioatravésdepequeñassalidas. Larrotxene
TALLER DE RECICLAJEReutilizarobjetosparadarlesunasegundavidaartística. Okendo
TÉCNICAS EDUCATIVAS. Diferentestécnicaspara aprender a aprender. Larrotxene
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
TALLERES ABIERTOS
Está dirigido al alumnado de los cursos de DK. que quieran avanzar por su cuenta. El taller contará con la visita periódica de un/a monitor/a especializado/a con quien podrá aclarar las dudas.
TALLER DE PINTURA Okendo, LugaritzTALLER DE CERAMICA Casares
CURSOS DE AUTOR/A
ANÁLISIS DE LA ACTUALIDAD INTERNACIONAL. Elobjetivodelcursoesconocerlasituacióndelmundocontemporáneo,prestandoatenciónalosprincipalesfocosdelaactualidadyalosquepuedenadquirirprotagonismoenelfuturoinmediato:lainmigración,laglobalizaciónoelmedioambiente.JesúsTorquemada. Ernest Lluch
ANIMACIÓN. Conocerlosfundamentosdelmovimientoutilizandodiferentestécnicasdeanimacióncomolosrecortables,eldibujo,laanimacióndeobjetos(stopmotion)etc.Seilustraranlosejerciciosconelvisionadodetrabajosqueilustrentantolatécnicacomomuestrenformasnarrativaspropiasdelgénero.IsabelHerguera(DirectoradeAnimac,impartecursosenlaIndia,CubaoLosÁngeles)+IzibeneOñederra(Hezurbeltzak,Unafosacomún) Larrotxene
ARTE. Alolargodelahistoria,elartehareflejadohábitosycostumbresquenosaproximanalavidacotidianadefaraones/asreyesyreinas,delcampesinadoydelaburguesía,ytambiéndemujeres.SetratadeunalecturadiferentedelahistoriadelartequeenestecursocomienzaenelantiguoEgiptoyfinalizaconelusodeobjetoscotidianosenlasobrasdeMarcelDuchamp.impartidosporunaplantilladeconferenciantesprovenientesdeEHU/UPV. Okendo
CITA LITERARIA. Lacitaesmensualyelobjetivoestratarsobrelosnuevostrabajosliterarios,compartiropinionesytrabajarentornoalacreaciónliteraria. LuisaEtxenike. Okendo
CÓMO CONTAR CUENTOS A LOS NIÑOS Y NIÑAS. ¿Lescuentascuentosatushijosehijas?¿Quélibrosutilizas?¿Cómoambientasloscuentos?Siteinteresanestostemas,estetallerde4sesionesesparati.Estádirigidoprincipalmenteapadresymadresconniñosyniñasdeentre0y7años,perotambiénacualquierpersonainteresada.PelloAñorga. Ernest Lluch
CONVERSACIONES FÍLMICASGrabaciónatravésdeteléfonomóvilesdeconversaciones“robadas”enlacalle,sonelgermenparacrearsituacionesficticiasquenospermitiránelaborarescenas.TamaraGarcia.Larrotxene
COLUMNISMO: PERIODISMO Y LITERATURA. Enestecurso,elalumnadoseejercitaráenlabúsquedadetemas,yenlalecturadeperiódicosdesdelaópticadelescritor/a.Sedesarrollarántécnicasparapotenciarlasideasyhacerdeellasalgointeresante,originalycoherenteysetrabajaráenlaelaboracióndeargumentos.Asimismo,seguiaráalalumnadoparaqueencuentrenunestilopropio,selesenseñaráatitularsuscolumnasyrevisarlasaplicandolastécnicasaprendidas.JasoneOsoro. Casares
DIRECCIÓN DE ACTORES Y ACTRICESIniciaciónyprofundizacióneneltrabajodedireccióndeactoresyactrices.JaviAlonso(Kimuak2008).Larrotxene
EDICIÓN DE VÍDEO E IMAGEN SOBRE IPHONE & IPAD.Movie,AvidStudio,CameraPlusPro…,sonalgunasdelasprincipalesaplicacionesdeediciónvídeoyretoquedeimagenparaiOS,quenospermiteneditarvideosgrabadosdesdenuestroiPhone,conresultadosprofesionales,parapodercompartirlos de inmediato sin necesidad de un ordenador.RaúlLópez.Larrotxene
EL ACTOR Y LA ACTRIZ ANTE LA CÁMARAAprenderainterpretardelantedeunacámaraeselobjetivoprincipal.Darnoscuentadeltipodeplano,acostumbrarnosatrabajarporpartes.Un
cursoprácticoenelquesegrabaránsecuenciasdesdeelprimermomento.EnekoOlasagasti(Maite,JaunetaJabe,Bietabat,MondragonUnibertsitatea,TAE/AET,EABirakasle).Larrotxene“Sintonia”,“Lucio”). Larrotxene
GUIÓN I. Introducciónalaescrituradeguiones.Cursoteóricoyprácticoenfocadoalconocimientodeladramaturgiaaudiovisualysupuestaenpráctica.JorgeGil(guionistade“VayaSemanita”).Larrotxene
GUIÓN II. Profundizaciónenlaescrituradeguiones.Cursoteóricoyprácticoconunaincidencia especial en los aspectos profesionales delaescrituraaudiovisualyeneldominiodelosrecursosnarrativos.Nota:Seránecesariopresentarunguiónde5-15páginasparaoptaralamatriculación.MichelGaztambide(“Vacas”,“Yoyes”,“Unpocodechocolate”,“Nohabrápazparalosmalvados”,PremioGoya). Larrotxene
GUIÓN. Introducciónalaescrituradeguioneseneuskara.Cursoteóricoyprácticoenfocadoalconocimientodeladramaturgiaaudiovisualysupuestaenpráctica.JorgeGilyJoseMariGoenaga(“VayaSemanita”,“Mihiluze”,“80egunean”). Larrotxene
“Y QUE TENGA DE REPENTE…”: CURSO DE NARRACIÓN ORAL. Tallerenelqueseexponenyejercitanlanarraciónyellenguajeorales,alavezqueserecorrenlasclavesdelatradiciónliterariaoralylasdiversastécnicasdelrelato,desdeunenfoqueabiertoqueintegralosaspectostécnicos,artísticosyemocionales.VirginiaImaz. Ernest Lluch
LA IMPORTANCIA DE LAS REDES EN LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES Delosblogsylasredessocialesdeinternethansurgidoformasdeorganizaciónydecreacióninesperadas.Setratadealgomásquemerastecnologíasdeinformaciónycomunicaciónporlacapacidadquetienendeconfigurarredessocialesqueinfluyenenlasociedadydecrearconversacionesunificadas.GorkaJulio.Casares
LA LITERATURA DE LAS IMÁGENESSeminariodecuatrosesionessobrelaliteraturapresenteenpelículas,series,cómicsyotrasobrasqueempleanellenguajedelaimagen,asícomounanálisisdesuescritura.HarkaitzCano.Ernest Lluch
LITERATURA EUROPEALíneasfundamentalesdelaliteraturaeuropeadelossiglosXIXyXXapartirdelalecturayestudiodeautoresclave,altiempoqueofreceunmarcoteóricoparasuanálisiseinterpretación.LuisaEtxenike. Ernest Lluch
LITERATURA: LA ANGUILA Y EL ANCLAReflexiónentornoalaliteraturadesdediversasaproximaciones.Suladomásartísticohacequelaliteraturaescape(anguila)aunalecturaplanayunívoca.Alavez,laliteraturahacepieenelmundoyenlarealidad(ancla).Juntoaestosenfoques,AnjelLertxundihablarátambiéndesutrayectoriapersonal,asícomodellugarynaturalezadelaliteraturaenlanuevaBabeldeinternet.AnjelLertxundi. Ernest Lluch
NARRATIVA TRANSMEDIA: COMO CONTAR HISTORIAS EN LA ERA DIGITAL. Setrataderelatarhistoriashaciendousosimultáneodemúltiplesplataformasysoportes.Lashistoriasdehoyendíasetransmitenyconsumenatravésdediversosdispositivos.Elmundoestállenodepantallas,eInternetsehaconvertidoenelmejorescaparateparacontarnuestrahistoriaalmundo:Audiovisuales,redessociales,dispositivosmóviles,gamificación,financiacióncolectiva...Sonalgunosdelostemasquesetrataránenestecurso.HaritzRodríguez.Casares
PANTALLA ABIERTA INICIACIÓN.Acercamientoallenguajeaudiovisual,incidiendoenlasexpresionesmásexperimentales,abiertasypróximas.Lúdicoycríticoalavez,elcursocuentaconprácticasadaptadasalosgrupos.AnaLezetayIzibeneOñederra. Larrotxene
PANTALLA ABIERTA AVANZADO. Cursoprácticoparalosniños/asyjóvenesquehayanhechoalgúncursodevídeoohayantenidoalgunaexperienciaconelmedio.Cursototalmenteprácticoparallevarallímiteelprocesocreativo.AnaLezetayIzibeneOñederra. Larrotxene
PRODUCCIÓN AUDIOVISUALCursoteorico-prácticodondeexplicaránnocionesbásicasdeproducciónaudiovisual,composicióndeequiposylaslaboresdelosdistintospuestosadesempeñar.LeireApellaniz(Goazen!,Zinemaldi,SemanadelCineFantásticoydeTerror). Larrotxene
SEMINARIO ROMÁNICO. ClasesmagistralessobrelosdiferentesaspectosdelArteRománico,desdeelámbitodelasimbología,arquitectura,pintura,escultura,yelentornohistóricoysocialquepropicióeldesarrollodelRománico,impartidos por una plantilla de conferenciantes provenientesdedistintasuniversidades.Okendo
TALLER DE RADIOFICCIÓN. Tallerenfocadoaexplotarellenguajeylasherramientasradiofónicas(voz,música,efectossonorosysilencio)decaraacontarhistoriasyhacervolarlaimaginacióndeloyente.Cómocrearunapiezasonoradesdelaidea,pasandoporlacreacióndelguiónsobrelabasedelosrecursossonorosynarrativos,lagrabacióndevocesyacabandoconlaediciónfinal.InkoMartin.Casares
TALLER DE ESCRITURA CREATIVAEscrituracreativaqueincluyeejerciciosprácticosquerecorrenlasetapasfundamentalesdelprocesodecreaciónliteraria.LuisaEtxenike.Ernest Lluch
1813: LA DESTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DE DONOSTIAEn2013secumpleelsegundocentenariodeladestrucciónyreconstruccióndeDonostia.Elcursoofrecelaoportunidaddeconocerlasclavesdeestehechocrucialdelahistoriadelaciudad:elcontextohistórico,losprotagonistas,losacontecimientos…JavierSada. Ernest Lluch
JÓVENESANTZERKIA (Teatro)Setrabajaránlastresherramientasbásicas:presenciafísica,vocalycreativa.Lugaritz, Egia
BREAK DANCE. Baileurbanoquecombinaunaseriedemovimientosaeróbicosyrítmicos.Egia, Intxaurrondo.
FUNKY. Aprenderitmosybailes:HIP-HOP,TECTONIK,BREAKyFUNKY. Egia
GITARRAAcordesbásicosdelaguitarrasinnecesidaddeconocimientospreviosdesolfeo,parallegaratocar canciones sencillas. Aiete
GRAFFITI. Prepararsuperficies,trabajarbocetosyescalas,diferentestécnicasylautilizacióndeaerosoles. Intxaurrondo
KOMIKI ETA MANGA MARRAZKETA (Dibujo y cómic manga). AprendelastécnicasbásicasdelcómictradicionalolajaponesaMangapara contar tus propias historias. Ernest Lluch.
SKATE-A TUNEATU (Tunea tu skate)Atravésdeldiseñoylapinturamodificaremoselaspecto de nuestro skate. Intxaurrondo
TXALAPARTAInstrumentodepercusióndeorigentradicionalAiete
INFANTILESARTES PLÁSTICAS
MARRAZKETA ETA PINTURA (Dibujo y pintura)Estimularlacapacidadcreativadelosniños/asatravésdelarte:Setrabajaráneldibujo,elcolorylaformadeunmodoamenoydivertido.Casares, Lugaritz, Aiete
MANUALIDADES
BISUTERÍA.Realizartuspropiosdiseñosydesarrollarlaimaginación. Larrotxene, Aiete
ESKULANAK (Manualidades)Enelcrecimientocreativodelos/lasniños/aslasmanualidadessonmuyimportantes. Ernest Lluch, Casares, Loiola, Lugaritz
TXOTXONGILO TAILERRA (Marionetas). Crearunamarionetacondiferentesmaterialesopartesdelcuerpo,darlevida,contarunahistoria… Lugaritz
ZERAMIKA HAURRAK (Cerámica infantil)Trabajarelvolumenesmuyimportanteparaeldesarrollocreativoinfantil. Casares
ARTES ESCÉNICAS
ANTZERKIA (Teatro) Setrabajaráladesinhibición,elcuerpo,elsonido,lapalabra,elritmo,lafantasíaylacreatividad. Egia, Larratxo, Lugaritz
DANTZAEstecursilloesunespaciodejuegoconelmovimiento,abiertoalintercambioyalaexperimentaciónexpresiva. Egia, Lugaritz
DANTZA ETA PSIKOMOTRIZITATEALadanzaesunadelasmejoresherramientasparatrabajarlapsicomotricidad. Ernest Lluch, Lugaritz
FUNKYHip-hop,tectonic,breakyfunky. Larratxo
GITARRA Melodíassencillasyalegresparadisfrutardelacreaciónartísticamusical. Intxaurrondo
VARIOS
ANIMA ZAITEZ IRAKURTZERA ETA IDAZTERA JOLASTUZ (Anímate a leer y a escribir jugando)Trabajarlashabilidadesparaleeryescribiratravésdeljuego. Okendo
ARTISTA TXIKIAK KONPAINIAN (Pequeño/a artista en compañía)Losniños/aspodrándesarrolarsuimaginaciónytalentoartisticosacompañados/asdeadultos/as.Lugaritz
EUSKAL DANTZAK FAMILIAN (Bailes vascos en familia) Losniñosyniñaspodránadquirirelgustoporlosbailesvascosayudadosporelentornofamiliar. Aiete
GOZOGINTZA (Repostería)Técnicasnecesariasparaelaborarexquisitospostres,conrecetassencillasyprácticas.. Lugaritz
IPUIN SORMEN TAILERRA (Creación de cuentos) Crearcuentospormediodelacomunicación. Egia
JOKUAK, MAGIA ETA MALABARRAK (Juegos, magia y malabares)Trabajarlaimaginación,lacreaciónylacomunicación. Egia
JOKU KOOPERATIBOEN TAILERRA (Taller de juegos cooperativos)Atravésdeljuegoaprenderadaryrecibirayuda,siempreparaconseguirelobjetivocomúndelgrupo. Ernest Lluch
SUKALDARI TXIKI, MOKADU TXIKICocinaenminiatura:Recetasdepequeñosydivertidosbocados.. Lugaritz
SORMEN TAILERRA (Taller de creación)Fomentarlacreatividadatravésdediferentesmanualidadesyproyectos. Lugaritz
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
Oharrak/NotasPuntuek asteko egunak adierazten dituzte,astelehenetikostiralera.Lospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Jarduera bai / Día con actividad Jarduera ez / Día sin actividad.
Larratxopasealekua,55 Tel.:943396494•[email protected]
Larratxo Kultur Etxea CentroCulturalLarratxo
BailesLatinos 19:30-21:30 15X-13V adulto/a castellano 150Dantzalatinoak 17:00-19:00 X19-VI14 helduak euskara 150Danzadelvientre 19:30-21:30 16X-14V adulto/a castellano 150SabelDantza 19:30-21:30 X18-VI06 helduak euskara 150 LAU HILABETEKO IKASTAROAK - CURSOS CUATRIMESTRALES Tangoa 19:30-21:30 II6-V22 helduak euskara 89Tango 19:30-21:30 17X-30I adulto/a castellano 89 HAUR IKASTAROAK – CURSOS INFANTILES Funky 17:30-19:00 X15-V13 6-9 euskara 98 ARTE ESZENIKOAK - ARTES ESCÉNICAS Haur antzerkia 17:30-19:00 X17-V22 6-9 euskara 98Haur antzerkia 17:30-19:00 X18-VI6 9-12 euskara 98
Baztan,21 Tel.:943291514•[email protected]
Egia Kultur Etxea CentroCulturalEgia
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUnAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2012koekainaren25ekoGipuzkoakoCampusekoerrektoreordearenerabakiariesker;aitzitik,erabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasleen-tzat.Informaziogehiago943018507telefonoan.
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. Día sin actividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelavicerrectoradeCampusdeGipuzkoade25dejuniode2012;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaalumnadoquecurseunGrado.Masinformaciónenelteléfono943018507.
Pinturaalóleo 16:30-18:30 17X-22V adulto/a castellano 150Oliopintura 10:30-12:30 X15-V13 helduak euskara 150PinturaalóleoII 11:00-13:00 16X-14V adulto/a castellano 150OliopinturaII 11:00-13:00 X17-V22 helduak euskara 150Serigrafía 19:30-21:30 15X-13V adulto/a castellano 150Serigrafia 19:30-21:30 X18-VI06 helduak euskara 150SerigrafiaII 19:30-21:30 X17-V22 helduak euskara 150SerigrafíaII 19:30-21:30 16X-14V adulto/a castellano 150Textilartelanak 17:30-19:30 X18-VI06 helduak euskara 150Artesaníatextil 17:30-19:30 16X-14V adulto/a castellano 150RestauracióndemueblesII 17:00-19:00 15X-13V adulto/a castellano 165AltzariarenzaharberritzeaII 10:30-12:30 X18-VI06 helduak euskara 165Restauracióndemuebles 17:30-19:30 19X-14VI adulto/a castellano 165Altzariarenzaharberritzea 19:30-21:30 X19-VI14 helduak euskara 165Puntuz puntu 10:30-12:30 X18-VI06 helduak euskara 150Tallerdepunto 10:30-12:30 16X-14V adulto/a castellano 150DantzaGaraikidea 19:30-21:30 X16-V14 helduak euskara 150Danzacontemporánea 19:30-21:30 17X-22V adulto/a castellano 150DanzasAfrobrasileñasII 19:30-21:30 15X-13V adulto/a castellano 150DantzaAfrobrasildarrakII 17:00-19:00 X16-V14 helduak euskara 150DanzasAfrobrasileñas 19:30-21:30 18X-06VI adulto/a castellano 150DantzaAfrobrasildarrak 17:00-19:00 X17-V22 helduak euskara 150Jazz dantza 17:00-19:00 X16-V14 helduak euskara 150DanzaJazz 19:30-21:30 16X-14V adulto/a castellano 150Batuka 17:00-19:00 18X-06VI adulto/a castellano 150Batuka 19:00-21:00 X19-VI14 helduak euskara 150Bollywood 19:30-21:30 X17-V22 helduak euskara 150Bollywood 19:30-21:30 18X-06VI adulto/a castellano 150Perkusioa 19:30-21:30 X19-VI14 helduak euskara 190Percusión 17:30-19:30 19X-14VI adulto/a castellano 190FotografíaII 17:00-19:00 18X-06VI adulto/a castellano 165ArgazkigintzaI 17:00-19:00 X17-V22 helduak euskara 165FotografíaI 19:00-21:00 18X-06VI adulto/a castellano 165ArgazkigintzaII 19:00-21:00 X17-V22 helduak euskara 165Yoga 10:30-12:30 X15-V13 helduak euskara 150Yoga 10:30-12:30 17X-22V adulto/a castellano 150Yoga 17:00-19:00 X15-V13 helduak euskara 150Yoga 19:30-21:30 15X-13V adulto/a castellano 150Pilates 11:00-12:00 16X-06VI adulto/a castellano 150Pilates 12:00-13:00 X16-VI06 helduak euskara 150Tai-chi 10:30-11:30 15X-22V adulto/a castellano 150Tai-Ji 11:30-12:30 X15-V22 helduak euskara 150Psikomotrizitatea helduak 10:30-12:30 X16-V14 helduak euskara 150Psicomotridad adultos 10:30-12:30 18X-06VI adulto/a castellano 150
GAZTE IKASTAROAK - CURSOS JUVENILES Break larunbata 11:30-13:00 X20-VI15 13-17 euskara 98Antzerkia 18:30-20:00 X19-VI14 13-17 euskara 98 HAUR IKASTAROAK - CURSOS INFANTILES Funky 17:30-19:00 X15-V13 10-15 euskara 98Dantzahaurrentzat 17:30-18:30 X15-V22 5-6 euskara 113Dantzahaurrentzat 17:30-18:30 X16-VI06 3-4 euskara 113Dantzahaurrentzat 17:30-18:30 X17-VI14 7-9 euskara 113Jokuak,magiaetamalabarrak 17:30-19:00 X16-V14 6-9 euskara 98Ipuin sormen tailerra 17:30-19:00 X18-VI06 6-9 euskara 98Antzerkia Larunbata 10:00-11:30 X20-VI15 9-12 euskara 98Antzerkia Larunbata 11:30-13:00 X20-VI15 6-9 euskara 98
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
Casares Kultur EtxeaCentroCulturalCasares
Darietabidea,1(Altza) T.943351149•[email protected]
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUnAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2012koekainaren25ekoGipuzkoakoCampusekoerrektore-ordearenerabakiariesker;aitzitik,erabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasleentzat.Informaziogehiago943018507tele-fonoan.
(1)HerreraKirolElkartea:S.LuisGonzagaplaza,8.
(3)Egutegiairakasleekinadostukodaorotara12orduizangodirelarik.
(4)Egitasmoarenproiektuaaintzakotzathartukodaetaegiaztatueginbeharko da gaitasun teknikoa.
(5)Larratxopas.,55.SarbideaLarratxoKulturEtxetik.Ordenadoreaerabiliko da. Matrikula egiterakoan adierazi behar da portatila erabil-garri duen ala ez. Matrikulazioa urriaren 15era arte irekia.
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. Día sin actividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelavicerrectoradeCampusdeGipuzkoade25dejuniode2012;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaalumnadoquecurseunGrado.Masinformaciónenelteléfono943018507.
(1)HerreraKirolElkartea.PlazaS.LuísGonzaga8.
(3)ElHorarioseacordaráconelprofesoradohastacompletar12horaslectivas.
(4)Sevaloraráelproyectodelprogramaysesránecesarioacreditarlacompetenciatécnicasuficiente.
(5)PºLarratxo55.EntradaporelCCLarratxo.Seutilizaráordenador,alhacerlamatriculahabráqueindicarsisedisponeonodeportátil.Matrículaabiertahastael15deoctubre.
Oliopintura 19:15-21:15 X18-VI06 adulto/a euskara 150Pintura al oleo 19:15-21:15 15X-13V adulto/a castellano 150Marrazketa teknikak 19:15-21:15 X19-VI14 helduak euskara 150Técnicasdedibujo 19:15-21:15 18X-06VI adulto/a castellano 150Zeramikahastapena 19:15-21:15 X17-V22 helduak euskara 165Ceramicainiciación 19:15-21:15 16X-14V adulto/a castellano 165Tallerdecerámica 17:30-19:00 X15-VI06 helduak euskara 200Zeramikatailerra 19:30-21:00 15X-VI06 adulto/a castellano 200Ekobrikolajea 19:15-21:15 X16-14V helduak euskara 150Ecobricolage 19:15-21:15 17X-22V adulto/a castellano 150Guitarra I 19:30-21:30 17X-22V adulto/a castellano 150Gitarra I 19:30-21:30 X15-V13 helduak euskara 150Gitarra II 19:30-21:30 X19-VI14 helduak euskara 150Guitarra II 19:30-21:30 18X-06VI adulto/a castellano 150Yoga 19:30-21:30 X15-V13 helduak euskara 150Yoga 19:30-21:30 18X-06VI adulto/a castellano 150YogaII 19:30-21:30 X19-VI14 helduak euskara 150YogaII 17:00-19:00 15X-13V adulto/a castellano 150Yogilates 11:30-12:30 X15-V22 helduak euskara 150Yogilates 10:30-11:30 15X-V22 adulto/a castellano 150Pilates 10:30-12:30 X18-VI06 helduak euskara 150Pilates 19:30-21:30 17X-22V adulto/a castellano 150Oroimentailerra 10:30-12:30 X16-V14 helduak euskara 150Tallerdememoria 10:30-12:30 15X-13V adulto/a castellano 150Masajeetaerlajazioa 17:00-19:00 X18-VI06 helduak euskara 150Masajeyrelajación 17:00-19:00 16X-14V adulto/a castellano 150Musikaren historia 17:00-19:00 X16-V14 helduak euskara 150Hª de la musica 17:00-19:00 15X-13V adulto/a castellano 150Joskera 19:00-21:00 X17-V22 helduak euskara 150Costura 17:00-19:00 18X-06VI adulto/a castellano 150Xakea 19:30-21:30 X15-V13 helduak euskara 150Ajedrez 19:30-21:30 19X-14VI adulto/a castellano 150Zeinuhizkuntza 10:30-12:30 X17-V22 helduak euskara 150Lenguajedesignos 17:00-19:00 19X-14VI adulto/a castellano 150 LAU HILABETEKO IKASTAROAK - CURSOS CUATRIMESTRALES Barreterapia 17:00-19:00 III8-VI14helduak euskara 89Risoterapia 17:00-19:00 19X-1III adulto/a castellano 89EstiramientosyEd.Postural 17:00-19:00 17X-30I adulto/a castellano 89JarreraHezkuntzaetaluzatze-ariketak 17:00-19:00 II6-V22 helduak euskara 89
Baratza zure balkoian 10:30-12:30 X19–III1 helduak euskara 89
Huertoentubalcón 10:30-12:30 8III-14VIadulto/a castellano 89
Sendabelarrak 10:30-12:30 II28-VI6 helduak euskara 89
Plantas medicinales 10:30-12:30 18X-21II adulto/a castellano 89Sukaldaritza:pintxoak(1) 19:00-21:00 X16-I29 helduak euskara 108Sukaldaritzamediterraneoa(1) 19:00-21:00 II5-V14 helduak euskara 108Cocina:pinchos(1) 19:00-21:00 15X-4II adulto/a castellano 108Cocinamediterránea(1) 19:00-21:00 11II-20Vadulto/a castellano 108ArdoDastaketa(1) 19:00-21:00 II5-V14 helduak euskara 108Catadevinos(1) 19:00-21:00 16X-29Ihelduak castellano 108Haurrenmasajea 10:30-12:00 III8-VI14helduakumeekin euskara 89Masajeinfantil 10:30-12:00 19X-1III adultos/asconbebés castellano 89 HAUR IKASTAROAK – CURSOS INFANTILES Marrazketa eta pintura 17:30-19:00 X17-V22 6-10 euskara 98Eskulanakhaurrentzat larunbata 10:30-12:00 X20-VI5 6-10 euskara 98Zeramikahaurrak 17:30-19:00 X16-V14 6-12 euskara 98
IRRATI ETA KOMUNIKAZIO IKASTAROAK – CURSOS DE RADIO Y COMUNICACIÓN Irrati talde ikastaroa 17:00-19:00 XI14-I30 helduak euskara 60Radiogrupalpresencial 19:00-21:00 14XI-30I adulto/a castellano 60Irratibanakoikastaroa/cursoderadioindividual(3) irekia irekia helduak Elebiduna/bilingüe 50Irratitaldelagunduta/Radiogrupalasistida(3) irekia irekia helduak Elebiduna/bilingüe 50Irrati talde ikastaroa larunbata 11:00-13:00 XI10-II09 helduak euskara 60Tallerderadio:haztuprogramaderadio(4) irekia XI5-VII31 helduak Elebiduna/bilingüe 15Irrati tailerra: egin zure irratsaioa (4)Komunikazioeraginkorra 19:00-21:00 II21-V30 helduak euskara 112Comunicacióneficaz 19:00-21:00 11X-14II adulto/a castellano 112Tallerderadioteatro(InkoMartin) 16:00-20:00 05XI-09XI adulto/a castellano 50Saresozialengarrantziagizarteareneraldaketan(GorkaJulio)(5) 17:30-20:30 XI14-XI23 helduak euskara 50Columnismo:periodismoyliteratura(JasoneOsoro) 19:00-20:30 16X-6XI,20XI-11XII adulto/a castellano 35Transmedianarratiba:istorioakkontatuarodigitalean(HaritzRodriguez)(5) 19:00-21:00 IV08-IV12 helduak euskara 60Narrativatransmedia:comonarrarhistoriasenlaeradigital(HaritzRodriguez)(5) 19:00-21:00 07I-11I adulto/a castellano 60
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
Anoetapasealekua,7(Amara) Tel.:943481919•[email protected]
Ernest Lluch Kultur EtxeaCentroCulturalErnestLluch
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUnAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2012koekainaren25ekoGipuzkoakoCampusekoerrektoreordearenerabakiariesker;aitzitik,erabakihonekezdubalio Graduren bat egiten ari diren ikasleentzat. Informazio gehiago 943018507telefonoan.
(1):IkasbideKulturElkartean(IsabelII,15) (2):Ikastarohonetanizen-emateadagoaldezaurretik. (3)18saiokoikastaroa (4)10saiokoikastaroa.Hamabosteanbehin. (5)9saiokoikastaroa. (6)7saiokoikastaroa.Hilabeteanbehin.
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. Día sin actividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelavicerrectoradeCampusdeGipuzkoade25dejuniode2012;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaalumnadoquecurseunGrado.Masinformaciónenelteléfono943018507.
(1):EnlaSociedadIkasbideKulturElkartea(IsabelII,15) (2):Enestecursohayquerealizarpreinscripción. (3)Cursode18lecciones (4)cursode10lecciones.Quincenal. (5)Cursode9sesiones.Semanal. (6)Cursode7sesiones.Mensual.
Oliopintura 10:15-12:15 X16-V14 helduak euskara 150
Pinturaalóleo 17:00-19:00 18X-06VI adulto/a castellano 150Oliopintura 17:00-19:00 X17-V22 helduak euskara 150Pinturaalóleo 10:15-12:15 17X-22V adulto/a castellano 150Eskulanak 19:15-21:15 X19-VI14 helduak euskara 150Manualidades 19:15-21:15 16X-14V adulto/a castellano 150Giza gorputzaren marrazketa 19:15-21:15 X19-VI14 helduak euskara 220Dibujodelcuerpohumano 19:15-21:15 17X-22V adulto/a castellano 220EuropaenelsigloXX(1900-1945):cultura,arte,sociedad 17:00-19:00 17X-22V adulto/a castellano 150 EuropaXX.mendean(1900-1945):kultura,artea,gizartea 17:00-19:00 X15-V13 helduak euskara 150DantzalatinoakI 17:00-19:00 X15-V13 helduak euskara 150Bailes latinos I 19:15-21:15 18X-6VI adulto/a castellano 150DantzalatinoakII 12:30-14:30 X19-VI14 helduak euskara 150Bailes latinos II 17:00-19:00 18X-6VI adulto/a castellano 150Flamenkoa 12:30-14:30 X17-V22 helduak euskara 150Flamenco 17:00-19:00 19X-14VI adulto/a castellano 150Tangoa 12:30-14:30 X15-V13 helduak euskara 150Tango 12:30-14:30 18X-06VI adulto/a castellano 150Abesbatza 19:15-21:15 X19-VI14 helduak euskara 150Ipuin sormena eta kontaketa II 17:00-19:00 X15-V13 helduak euskara 150CreaciónynarracióndecuentosII 19:15-21:15 16X-14V adulto/a castellano 150Ipuin sormena eta kontaketa I 19:15-21:15 X19-VI14 helduak euskara 150CreaciónynarracióndecuentosI 19:15-21:15 15X-13V adulto/a castellano 150Yoga 10:15-12:15 X15-V13 helduak euskara 150Yoga 10:15-12:15 X17-V22 helduak euskara 150Yoga 12:30-14:30 16X-14V adulto/a castellano 150Yoga 16:30-18:30 17X-22V adulto/a castellano 150Pilates 20:00-21:00 X15-V22 helduak euskara 150Pilates 19:00-20:00 15X-22V adulto/a castellano 150Pilates 10:15-11:15 X16-VI06 helduak euskara 150Pilates 11:15-12:15 16X-06VI adulto/a castellano 150Stretching 16:30-18:30 X16-V14 helduak euskara 150Stretching 10:15-12:15 19X-14VI adulto/a castellano 150Coaching 17:00-19:00 X16-V14 helduak euskara 150Coaching 17:00-19:00 18X-06VI adulto/a castellano 150AdimenemozionalaI 19:15-21:15 X15-V13 helduak euskara 150Inteligencia emocional I 19:15-21:15 18X-06VI adulto/a castellano 150AdimenemozionalaI 17:00-19:00 X18-VI06 helduak euskara 150Inteligencia emocional I 19:15-21:15 17X-22V adulto/a castellano 150AdimenemozionalaII 17:00-19:00 X16-V14 helduak euskara 150Inteligencia emocional II 19:15-21:15 16X-14V adulto/a castellano 150
LAU HILABETEKO IKASTAROAKCURSOS CUATRIMESTRALES Puntu eta kakorratz tailerra 17:00-19:00 X16-I29 helduak euskara 89Tallerdepuntoyganchillo 17:00-19:00 15X-4II adulto/a castellano 89Origamitailerra 17:00-19:00 II5-V14 helduak euskara 89TallerdeOrigami 17:00-19:00 11II-20V adulto/a castellano 89ZineaetaLiteratura 19:15-21:15 X17-I30 helduak euskara 89CineyLiteratura 19:15-21:15 19X-1III adulto/a castellano 89Shakespeare 19:15-21:15 II5-V14 helduak euskara 89Shakespeare 19:15-21:15 28II-6VI adulto/a castellano 89Filosofiarenhistoria:Descartes,arrazionalismoa, 19:15-21:15 X16-I29 helduak euskara 89enpirismoa(XVIIetaXVIII.Mendeak)Historiadelafilosofía:Descartes,racionalismo, 19:15-21:15 18X-21II adulto/a castellano 89empirismo(siglosXVIIyXVIII)PlatonenDialogoak 19:15-21:15 II6-V15 helduak euskara 89LosDiálogosdePlatón 19:15-21:15 8III-14VI adulto/a castellano 89Txinatarmedikuntzatradizionala 17:00-19:00 X15-II4 helduak euskara 89Medicina tradicional china 17:00-19:00 16X-29I adulto/a castellano 89Feng shui 17:00-19:00 II11-V20 helduak euskara 89Feng shui 17:00-19:00 5II-14V adulto/a castellano 89Egiptokoarteaetahistoria,InperioErtaina 19:15-21:15 X18-II21 helduak euskara 89ArteehistoriadeEgipto,ImperioMedio 19:15-21:15 15X-4II adulto/a castellano 89
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
AlAndalus-ekoarteaetahistoria 19:15-21:15 II28-VI6 helduak euskara 89ArteehistoriadeAlAndalus 19:15-21:15 11II-20V adulto/a castellano 89Lapikosukaldaritza(1) 17:00-19:00 X17-I30 helduak euskara 108Cocinadecuchara(1) 19:00-21:00 17X-30I adulto/a castellano 108Italiarsukaldaritza(1) 19:00-21:00 II6-V22 helduak euskara 108Cocinaitaliana(1) 17:00-19:00 6II-22V adulto/a castellano 108Ardodastaketa(1) 19:00-21:00 II5-V14 helduak euskara 108Catadevinos(1) 19:00-21:00 16X-29I adulto/a castellano 108
GAZTE IKASTAROAKCURSOS JUVENILES Komikietamangamarrazketa Larunbata 10:30-12:00 X20-VI15 13-17 euskara 98
HAUR IKASTAROAKCURSOS INFANTILES Eskulanak Larunbata 10:30-12:00 X20-VI15 6-9 euskara 98Joku kooperatiboen tailerra 17:30-19:00 X19-VI14 4-8 euskara 98Dantzaetapsikomotrizitatea Larunbata 10:30-12:00 X20-VI15 6-9 euskara 98
EGILE IKASTAROAKCURSOS DE AUTOR Tallerdeescrituracreativa ,LuisaEtxenike(2) 19:00-21:30 16X-14V adulto/a castellano 210Literaturaeuropea,LuisaEtxenike 19:00-20:30 29XI-30V(6) adulto/a castellano 50Análisisdelaactualidadinternacional ,JesúsTorquemada 17:30-18:30 17X-17IV(3) adulto/a castellano 103Análisisdelaactualidadinternacional ,JesúsTorquemada 19:00-20:00 17X-17IV(3) adulto/a castellano 103 1813:LadestrucciónyreconstruccióndeDonostiaJavierSada 18:15-19:15 16X-12III(4) adulto/a castellano 50 Irudienliteratura,HarkaitzCano 18:00-21:00 II:1,8,15,22 helduak euskara 60Literatura:aingiraetaaingura,AnjelLertxundi 18:00-20:00 IV19,26-V3,10 helduak euskara 50“Yquetengaderepente…”:cursodenarraciónoralVirginiaImaz, 16:00-18:30 15X-17XII(5) adulto/a castellano 70HaurreiIpuinakKontatzen(OinarrizkoKoordenadak)PelloAñorga 17:30-19:30 II25-III4,11,18 helduak euskara 40
AlderdiEder,z/g Tel.:943481488•[email protected]
Liburutegi Nagusia BibliotecaCentral
IKASTURTE OSOKO IKASTAROAKCURSOS ANUALES
Azaleztapentailerra/Tallerdeencuadernación 16:30-18:30 3X-24IV adulto/a Elebiduna/Bilingüe 190
AzaleztapentailerraII/TallerdeencuadernaciónII 18:30-20:30 3X-24IV helduak Elebiduna/Bilingüe 190
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostira-lera.
Jarduera bai Jarduera ez
i.o./ c.e.: ikasturtea 2012ko urriaren 3an hasiko da eta 2013ko apirilaren24namaitukoda.Oporraldietajaiegunetanaparte,ezdaklaserikegongourriaren24tikazaroaren14ra,biakbarne.Egutegianaldaketaksortukobaliramaitzanerrekuperatukodiragaldutako klase egunak.
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. Día sin actividad.
i.o./c.e.:Elperíodolectivocomenzaráel3deoctubrede2012yfinalizaráel24deabrilde2013.Ademásdelosperíodosvaca-cionalesyfestivos,nohabráclasedel24deoctubreal14denoviembre,ambosinclusive.Casodequeseplanteencambiosenelcalendariolasclasesperdidasserecuperaránenmayo
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
Herizpasealekua,20(Antiguo) Tel.:943310780•[email protected]
Lugaritz Kultur EtxeaCentroCulturalLugaritz
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUnAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2012koekainaren25ekoGipuzkoakoCampusekoerrektoreordearenerabakiariesker;aitzitik,erabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasleentzat.Informaziogehiago943018507telefonoan.
(1)IbaetaElkartegunekobileraaretoan(IllarraBerrikalea,1-behea)
(2)IbaetakoIllarraberriElkarteGastronomikoan
(3)TxirainElkartean(Erregezainenkalea,34
(4)CristinaEneaFundazioarenkolaborazioarekin
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. Día sin actividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelavicerrectoradeCampusdeGipuzkoade25dejuniode2012;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaalumnadoquecurseunGrado. Masinformaciónenelteléfono943018507.
(1)EnlasaladereunionesdeIbaetaElkartegunea(c/IllarraBerri,1bajo)
(2)EnlaSociedadGastronómicaIllarraberrideIbaeta
(3)EnlasociedadTxirain(EscoltaReal,34)
(4)EncolaboraciónconlaFundaciónCristinaEnea
OliopinturaII 10:30-12:30 X16–V14 helduak euskara 150
PinturaalóleoII 19:15-21:15 16X–14V adulto/a castellano 150
Teknikapiktorikoak 17:00-19:00 X16–V14 helduak euskara 150
TécnicaspictóricasII 17:00-19:00 15X-13V adulto/a castellano 150
Pintura tailerra 10:30-13:30 X17-V22 helduak euskara 140
Tallerdepintura 10:30-13:30 15X-13V adulto/a castellano 140
Marrazketa teknikak 19:15-21:15 X18–VI6 helduak euskara 150
Técnicasdedibujo(1) 10:30-12:30 17X–22V adulto/a castellano 150
BisuteríacreativaII 16:30-18:30 19X–14VI adulto/a castellano 150
Técnicasdedibujo 19:15-21:15 X17–V22 adulto/a castellano 150
Manualidades II 17:00-19:00 18X–6VI adulto/a castellano 150
Zineetaikuskizunetarakomakilajea 17:00-19:00 X17–V22 helduak euskara 150
Maquillajedecineyespectáculo 19:15-21:15 15X-13V adulto/a castellano 150
Antisoinketa 17:00-19:00 X17–V22 helduak euskara 150
Antigimnasia 10:30-12:30 15X-13V adulto/a castellano 150
Dantzaterapia 19:15-21:15 X16–V14 helduak euskara 150
Danzaterapia 10:30-12:30 17X–22V adulto/a castellano 150
YogaI 10:30-12:30 X18–VI6 helduak euskara 150
YogaII 10:30-12:30 16X–14V adulto/a castellano 150
Coachinghastapena 19:15-21:15 X18–VI6 helduak euskara 150
Coachinginiciación 19:15-21:15 17X–22V adulto/a castellano 150
II.Coaching 10:30-12:30 X17–V22 helduak euskara 150
CoachingII. 19:15-21:15 16X–14V adulto/a castellano 150
Psikologia baikorra 17:00-19:00 X17–V22 helduak euskara 150
Psicologíapositiva 17:00-19:00 19X–14VI adulto/a castellano 150
Estresarinolaaurreegin 19:15-21:15 X16–V14 helduak euskara 150
Controlymanejodelstress(1) 10:30-12:30 18X–6VI adulto/a castellano 150
Zeinuhizkuntza 19:15-21:15 X17–V22 helduak euskara 150
Lenguadesignos 10:30-12:30 19X–14VI adulto/a castellano 150
AdimenemozionalaI 10:30-12:30 15X-13V helduak euskara 150
AdimenemozionalaII 17:00-19:00 X19–VI14 helduak euskara 150
Jendaurrean hizlari 10:30-12:30 X19–VI14 helduak euskara 150
Cómohablarenpúblico 19:30-21:30 18X–6VI adulto/a castellano 150
Oroimentailerra(1) 10:30-12:30 X16–V14 helduak euskara 150
Oroimentailerra 17:00-19:00 X16–V14 helduak euskara 150
Tallerdememoria 10:30-12:30 17X–22V adulto/a castellano 150
Bertsolaritza tailerra larunbata 11:00-13:00 X20–VI15 helduak euskara 150
Origamitailerra larunbata 11:00-13:00 X20–VI15 helduak euskara 150
LAU HILABETEKO IKASTAROAK - CURSOS CUATRIMESTRALES Eskulanakalanbrearekin 10:30-12:30 X19–III1 helduak euskara 89
Manualidades con alambre 10:30-12:30 8III–14VI adulto/a castellano 89
Cómomejorarlasrelaciones 19:15-21:15 15X–4II adulto/a castellano 89
Nolahobetuharremanak 11:00-13:00 X16–I29 helduak euskara 89
Asertibitateaetakomunikazioa 17:00-19_00 X18–II21 helduak euskara 89
Asertividadycomunicación 11:00-13:00 16X–29I adulto/a castellano 89
Akupuntura 10:30-12:30 X19–III1 helduak euskara 89
Acupuntura 10:30-12:30 8III–14VI adulto/a castellano 89
Ardodastaketa(3) 19:30-21:30 II11–V20 helduak euskara 108
Catadevinos(3) 19:30-21:30 15X–4II adulto/a castellano 108
Ardodastaketa(2) 19:30-21:30 X17–I30 helduak euskara 108
Catadevinos(2) 19:30-21:30 6II–22V adulto/a castellano 108
Sukaldaritzabegetarianoa(3) 17:30-19:30 X15–II4 helduak euskara 108
Repostería(3) 17:30-19:30 11II–20V adulto/a castellano 108
Gozogintza(3) 19:30-21:30 X15–II4 helduak euskara 108
Cocinavegetariana(3) 19:30-21:30 11II-20V adulto/a castellano 108
Cocinatradicional(2) 19:30-21:30 X16–I29 adulto/a castellano 108
Ekialdekosukaldaritza(2) 19:30-21:30 II5–V14 helduak euskara 108
Sukaldaritzatradizionala(2) 19:30-21:30 X15–II4 helduak euskara 108
Cocinaoriental(2) 19:30-21:30 11II-20V adulto/a castellano 108
ETXEKO LANDA
Sendabelarrak(4) 17:00-19:00 IV9/16/23/30/V7 helduak euskara 30
PlantasMedicinales(4) 17:00-19:00 IV8/15/22/29//V6 adulto/a castellano 30
Baratzabalkoian(4) 17:00-19:00 II28–VI6 helduak euskara 89
Lahuertaentubalcón(4) 17:00-19:00 6II–22V adulto/a castellano 89
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
AralarMendikatea,17 Tel.:943454605•[email protected]
Loiola Kultur Etxea CentroCulturalLoiola
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUnAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2012koekainaren25ekoGipuzkoakoCampusekoerrektoreordearenerabakiariesker;aitzitik,erabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasleentzat.Informaziogehiago943018507telefonoan.
(1)Etxarrienen(Elenategi,2albokoatea,Martutene)
(2)MartutenekoGaztelekuan(Martutenekopasealekua,48)
(3)Ur-Kirolakelkartean(AralarMendikatea,1)
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. Día sin actividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelavicerrectoradeCampusdeGipuzkoade25dejuniode2012;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaalumnadoquecurseunGrado. Masinformaciónenelteléfono943018507.
(1)CentroEtxarriene(Elenategi,Martutene)
(2)GaztelekudeMartutene(PaseoMartutene48)
(3)EnlasociedadUR-Kirolak(SierrradeAralar,1)
Marrazketa teknikak 10:30-12:30 X16-V14 helduak euskara 150
Técnicasdedibujo 19:00-21:00 17X-22V adulto/a castellano 150
Berunezko soldadutxoak 19:00-21:00 X19-VI14 helduak euskara 150Soldaditosdeplomo 17:00-19:00 19X-14-VI adulto/a castellano 150
Sabeldantza 16:30-18:30 X18-VI-06 helduak euskara 150
Grabatua 19:00-21:00 X15-V13 helduak euskara 150
Grabado 16:30-18:30 17X-22V adulto/a castellano 150
Danzadelvientre 19:00-21:00 16X-14V adulto/a castellano 150
Dantzalatinoak 19:00-21:00 X18-VI06 helduak euskara 150
Bailes latinos 19:00-21:00 16X-14V adulto/a castellano 150Biodantza 17:00-19:00 X18-VI06 helduak euskara 150
Biodanza 17:00-19:00 16X-14V adulto/a castellano 150
Bailevintagejazz 17:00-19:00 X19-VI14 helduak euskara 150
Vintagejazzdanza 19:00-21:00 19X-14VI adulto/a castellano 150Perkusioa(1) 16:30-18:30 X15-V13 helduak euskara 150
Percusión(2) 18:30-20:30 17X-22V adulto/a castellano 150
Yoga(1) 18:30-20:30 X17-V22 helduak euskara 150
Yoga(1) 18:30-20:30 15X-13V adulto/a castellano 150
Adimenemozionala 16:00-18:00 X15-V13 helduak euskara 150
Inteligencia emocional 19:00-21:00 18X-06VI adulto/a castellano 150Coachinghastapena 16:30-18:30 X16-V14 helduak euskara 150
Iniciaciónalcoaching 19:00-21:00 15X-13V adulto/a castellano 150
TaiJi 16:30-18:30 17X-22V helduak euskara 150
TaiChi 10:30-12:30 16X-14V adulto/a castellano 150
Pilates 19:00-20:00 X15-V15 helduak euskara 150
Pilates 20:00-21:00 15X-15V adulto/a castellano 150
Sendabelarrak 19:00-21:00 X16-V14 helduak euskara 150
Plantas medicinales 16:30-18:30 15X-13V adulto/a castellano 150
Estresaetaerlaxazioa 19:00-21:00 X-17-V-22 helduak euskara 150
Estrésyrelajación 17:00-19:00 18X-06VI adulto/a castellano 150
Trebetasunsozialak 19:00-21:00 X16-V14 helduak euskara 150Habilidades sociales 16:30-18:30 17X-22V adulto/a castellano 150
Joskera 16:30-18:30 X17-V22 helduak euskara 150
Costura 16:30-18:30 16X-14V adulto/a castellano 150
LAUHILABETEKO IKASTAROAK - CURSOS CUATRIMESTRALES
Cocinatradicionalvascainvierno(3) 17:00-19:00 16X-29Ihelduak castellano 108
Cocinatradicionalvascaprimavera(3) 17:00-19:00 5II-14V helduak castellano 108Negukoeuskalsukaldaritza(3) 19:00-21:00 X16-I29 helduak euskara 108Udaberrikoeuskalsukaldaritza(3) 19:00-21:00 II5-V14 helduak euskara 108
HAUR IKASTAROAK - CURSOS INFANTILES
Eskulanak Larunbata 10:30-12:00 X20-VI06 6-9 euskara 98
ARTE ESZENIKOAK - ARTES ESCÉNICAS
Klown(lauhilekoa) 19:15-21:15 X15–I28 helduak euskara 98
Clown(cuatrimestral) 19:15-21:15 4II–13V adulto/a castellano 98
TeatroII 17:00-19:00 16X–14V adulto/a castellano 165
TeatroI 19:15-21:15 17X–22V adulto/a castellano 165
Jokoeszenikoa(lauhilekoa) 19:15-21:15 X18–II21 helduak euskara 98
AntzerkiaI(cuatrimestral) 19:15-21:15 II28–VI6 helduak euskara 98
HAUR IKASTAROAK - CURSOS INFANTILES
Eskulanak(1) 17:30-19:00 X17–V22 9-12 euskara 98
Sormentailerra(1) 17:30-19:00 X16–V14 6-9 euskara 98
Eskulanak 18:45-20:15 X19–VI14 9-12 euskara 98
Dantzahaurrentzat 17:30-18:30 X15–VI6 5-6 euskara 98
Artistatxikiakkonpainian(1) 17:30-19:00 X18–VI6 4-6 euskara 98
Gozogintza(2) larunbata 10:30-12:30 X20-III2 9-12 euskara 51
Sukaldaritxiki,mokadutxiki(2) larunbata 10:30-12:30 III9–VI15 9-12 euskara 51
Dantzaetapsikomotrizitatea larunbata 10:00-11:30 X20–VI15 6-9 euskara 98
Marrazketaetapintura larunbata 10:00-11:30 X20–VI15 6-9 euskara 98
Txotxongilotailerra larunbata 11:30-13:00 X20–VI15 9-12 euskara 98
Antzerkia 18:45-20:15 X19–VI14 10-13 euskara 98
Antzerkia larunbata 11:30-13:00 X20–VI15 6-9 euskara 98
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
Intxaurrondokalea,57(Intxaurrondo) Tel.:943291954•[email protected]
Larrotxene Kultur Etxea CentroCulturalLarrotxene
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUnAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2012koekainaren25ekoGipuzkoakoCampusekoerrektoreordearenerabakiariesker;aitzitik,erabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasleent-zat.Informaziogehiago943018507telefonoan.
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. Día sin actividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelavicerrectoradeCampusdeGipuzkoade25dejuniode2012;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaalumnadoquecurseunGrado. Masinformaciónenelteléfono943018507.
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai. - Jarduera ez.
UPV/EHUnAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2012koekainaren25ekoGipuzkoakoCampusekoerrektoreordearenerabakiariesker;aitzitik,erabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasleentzat.Informaziogehiago943018507telefonoan.
(1) LarrotxeneKulturEtxeaurreranegingodahitzorduaibilaldiraabiatzeko
(2-3)IntxaurrondoZaharrekoMakrobiotikojatetxea
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. - Día sin actividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelavicerrectoradeCampusdeGipuzkoade25dejuniode2012;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaalumnadoquecurseunGrado. Masinformaciónenelteléfono943018507.
(1)ElpuntodepartidadelpaseoserádelantedelCentroCulturalLarrotxene
(2-3)EnelrestauranteMacrobióticodeIntxaurrondoViejo
Oliopintura 17:00-19:00 X17-V22 helduak euskara 150Pintura al oleo 17:00-19:00 15X-13V adulto/a castellano 150Egureskultura 19:00-21:00 X18-VI06 helduak euskara 150Esculturaenmadera 19:00-21:00 16X-14V adulto/a castellano 150AltzarienZaharberritzea 17:00-19:00 X16-V14 helduak euskara 150Restauracióndemuebles 17:00-19:00 18X-06VI adulto/a castellano 150Euskaldantzak 17:00-19:00 X17-V22 helduak euskara 150Bailesvascos 16:00-18:00 15X-13V adulto/a castellano 150Taiji 17:00-19:00 X19-VI14 helduak euskara 150Taichi 17:00-19:00 16X-14V adulto/a castellano 150Pilates 19:00-20:00 X16-V17 helduak euskara 150Pilates 20:00-21:00 16X-17V adulto/a castellano 150Adimenemozionalaegunerokoan 17:00-19:00 X15-V13 helduak euskara 150Inteligencia emocional dia a dia 17:00-19:00 17X-22V adulto/a castellano 150Estresaetaerlaxazioa 19:00-21:00 X18-VI06 helduak euskara 150Estrésyrelajación 19:00-21:00 17X-22V adulto/a castellano 150Haurren heziketa teknikak 17:00-19:00 X18-VI06 helduak euskara 150Técnicaseducativas 17:00-19:00 19X-14VI adulto/a castellano 150IbilaldiakGipuzkoan(Hamabostero)(1) Larunbata 10:00-13:30 X20-VI15 helduak euskara 150 LAU HILABETEKO IKASTAROAK - CURSOS CUATRIMESTRALES BachLoreak 19:00-21:00 X15-II4 helduak euskara 89
Flores de Bach 19:00-21:00 19X-1III adulto/a castellano 89
Baratza balkoian 19:00-21:00 II11-V20 helduak euskara 89Lahuertaenelbalcón 19:00-21:00 8III-14VI adulto/acastellano 89Elikaduraosasuntsuaseme-alabentzat(2) 18:00-20:00 X16-I29 helduak euskara 89Alimentaciónsaludableparatushijos/as(2) 18:00-20:00 17X-30I adulto/a castellano 89Sukaldaritzamakrobiotikoa(3) Larunbata 10:00-13:00 X20-XII15 helduak euskara 108Cocinamacrobiotica(3) Sábado 10:00-13:00 12I-23II adulto/a castellano 108
Filmoterapia 19:00-21:00 X19-III1 helduak euskara 89Filmoterapia 19:00-21:00 18X-21II adulto/a castellano 89
Film laburrak mugikorrez 19:00-21:00 X17-I30 helduak euskara 89
Cortosconelmovil 19:00-21:00 15X-4II adulto/acastellano 89 HAUR IKASTAROAK - CURSOS INFANTILES Bisuteria 17:30-19:00 X19-VI14 6-9 euskara 98
FelixGabilondoplaza,1Tel.:943279343•[email protected]
BarrukoDekorazioa 19:00-21:00 X-16-V-14 helduak euskara 150Interiorismo 19:00-21:00 15-X-13-V adulto/a castellano 150Marrazketa eta komikia 17:00-19:00 X-18-VI-6 helduak euskara 150Dibujoycómic 17:00-19:00 16-X-14-V adulto/a castellano 150DJ´s 17:00-19:00 X-18-VI-6 helduak euskara 150DJ´s 17:00-19:00 19-X-14-VI adulto/a castellano 150Flamenkoa 17:00-19:00 X-17-V-22 helduak euskara 150Flamenco 17:00-19:00 15-X-13-V adulto/a castellano 150Dantzalatinoak 17:00-19:00 X-16-V-14 helduak euskara 150Bailes latinos 17:00-19:00 18-X-6-VI adulto/a castellano 150Yoga 19:00-21:00 X-18-VI-6 helduak euskara 150Yoga 19:00-21:00 16-X-14-V adulto/a castellano 150Sendabelarrak 19:00-21:00 X-18-VI-6 helduak euskara 150Plantas medicinales 19:00-21:00 17-X-V-22 adulto/a castellano 150Jarrerahezkuntzaetaluzatze-arik. 19:00-21:00 X-15-V-13 helduak euskara 150Educaciónposturalyestiramientos 19:00-21:00 17-X-22-V adulto/a castellano150Gorputz hizkuntza 19:00-21:00 X-18-VI-6 helduak euskara 150Lenguajedelcuerpo 19:00-21:00 15-X-13-V adulto/a castellano 150Erreflexoterapia 17:00-19:00 X-19-VI-14 helduak euskara 150Reflexoterapia 17:00-19:00 18-X-06-VI adulto/a castellano 150OroimenTailerra 17:00-19:00 X-15-V-13 helduak euskara 150Tallerdememoria 17:00-19:00 17-X-22-V adulto/a castellano 150Grafologia 17:00-19:00 X-17-V-22 helduak euskara 150Grafologia 17:00-19:00 16-X-14-V adulto/a castellano 150Coaching 19:00-21:00 X-19-VI-14 helduak euskara 150Coaching 19:00-21:00 17-X-22-V adulto/a castellano 150Trebetasunsozialak 19:00-21:00 X-15-V-13 helduak euskara 150Habilidades sociales 19:00-21:00 19-X-14-VI adulto/a castellano 150Sormenidazketa 19:00-21:00 X-16-V-14 helduak euskara 150Tallerdeescrituracreativa 19:00-21:00 18-X-06-VI adulto/a castellano 150Nolaeginzurebiografia 19:00-21:00 X-19-VI-14 helduak euskara 150Comohacertubiografía 19:00-21:00 16-X-14-V adulto/a castellano 150Haurrentzako masaia 17:00-19:00 X-19-VI-14 helduak umeekin euskara 150 Mintzamen tailerra 19:00-21:00 X-17-V-22 helduak euskara 150
HAUR ETA GAZTE IKASTAROAK - CURSOS INFANTILES Y JUVENILES BreakDance 19:00-20:30 X-19-VI-14 13-17 euskara 98Gitarra 17:30-19:00 X-15-V-13 6-9 euskara 98Grafitti 17:30-19:00 X-16-V-14 13-17 euskara 98Skateatuneatu 17:30-19:00 X-19-VI-14 13-17 euskara 98
Intxaurrondo Kultur Etxea CentroCulturalIntxaurrondo
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
BIDEOIKASLEENTZAKOESKAINTZA. Larrotxeneko2012-2013honetakoikus-entzunezkoikastaroetanmatrikulatutako helduek honako hau lortuko dute: 2012ko Beldurrezko ZinemarenAsterakoabonobat(VictoriaEugeniaAntzokirakoemanaldiak),eta%50ekodeskontuaNosferatudenboraldikoabonuetan.
OFERTAPARAALUMNADODEVÍDEO: Todaslaspersonasadultasmatriculadaseneste2012-2013enloscursosaudiovisualesdeLarrotxene,contaránconunabonoporpersonagratisparalassesionesdelTeatroVictoriaEugeniaenlaSemanadeCineFantásticoydeTerror,asícomoun50%dedescuentoparalosabonosdelosciclosNosferatudelatemporada.
Aietepasealekua,63(Aiete)Tel.:943481920•[email protected]
Aiete Kultur Etxea CentroCulturalAiete
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUkoAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2010ekouztailaren27koGipuzkoakoCampuseko errektoreordearen ebazpe-nariesker,aitzitikerabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikas-teentzat.Informaziogehiago943018507telefonoan
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. Día sin actividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelaVicerrectoradelCampusdeGipuzkoade27dejuliode2010;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaelalumnadoquecurseunGrado.Másinformaciónenelteléfono943018507
Oliopinturahastapena 16:30-18:30 X16-V14 helduak euskara 150Pinturaalóleoiniciación 18:00-20:00 18X-6VI adulto/a castellano 150OlioPinturaaurreratua 18:30-20:30 X17-V22 helduak euskara 150Pinturaalóleoavanzado 18:00-20:00 19X-14VI adulto/a castellano 150Akuarela 18:00-20:00 X19-VI14 helduak euskara 150Acuarela 18:30-20:30 18X-6VI adulto/a castellano 150Akuarelaaurreratua 18:30-20:30 X17-V22 helduak euskara 150Acuarelaavanzado 18:30-20:30 16X-14V adulto/a castellano 150
Euskalliteratura 16:30-18:30 X18-VI6 helduak euskara 150
Literaturavasca 16:30-18:30 18X-6VI adulto/a castellano 150Artegaraikidearenhistoria 18:30-20:30 X17-V22 helduak euskara 150Historiadelartecontemporáneo 18:30-20:30 17X-22V adulto/a castellano 150 LAU HILABETEKO IKASTAROAK - CURSOS CUATRIMESTRALES Ardodastaketa 19:00-20:30 X16-I29helduak euskara 68Catadevino 19:00-20:30 5II-14V adulto/a castellano 68Oroimentailerra 18:30-20:30 X17-I30helduak euskara 89Tallerdememoria 16:30-18:30 17X-30I adulto/a castellano 89
Adimenemozionala 16:30-18:30 II6-V22 helduak euskara 89
Inteligencia emocional 16:30-18:30 6II-22V adulto/a castellano 89Donostia1813-2013 18:00-20:00 X19-III1 helduak euskara 89
SanSebastian1813-2013 18:00-20:00 8III-14VI adulto/a castellano 89Jendaurrean hizlari 18:30-20:30 X17-I30 helduak euskara 89Cómohablarenpúblico 18:00-20:00 19X-1III adulto/a castellano 89Xake-oroimena 17:00-18:30 II5-V14 helduak euskara 68Ajedrez-memoria 17:00-18:30 28II-6VI adulto/a castellano 68Txalapartahastapena 18:30-20:30 X16-I29 helduak euskara 89Txalaparta 18:30-20:30 18X-21II adulto/a castellano 89Txalapartaaurreatua 18:30-20:30 II5-V14 helduak euskara 89Txalapartaavanzado 18:30-20:30 28II-6VI adulto/a castellano 89Didgeridoo 17:30-19:00 II6-V22 helduak euskara 68Didgeridoo 17:30-19:00 17X-30I adulto/a castellano 68Panderoa Larunbata 11:30-12:30 X20-III2 helduak euskara 45Pandero Sábado 12:30-13:30 20X-2III adulto/a castellano 45
GAZTE IKASTAROAK - CURSOS JUVENILES Txalaparta 17:30-19:00 X17-I3013-17 euskara 51Gitarra 17:30-19:00 X19-III1 13-17 euskara 51
HAUR IKASTAROAK - CURSOS INFANTILES Marrazketa eta pintura 17:30-19:00 16X-14V 6-9 euskara 98Bisuteria 17:30-19:00 X17-I30 6-9 euskara 51Bisuteria 17:30-19:00 II6-V22 6-9 euskara 51Euskaldantzakfamilian Larunbata 11:00-12:30 X20-III2 4-8 euskara 51Euskaldantzakfamilian Larunbata 11:00-12:30 III9-VI15 4-8 euskara 51
IKUS-ENTZUNEZKO IKASTAROAK / CURSOS DE AUDIOVISUALES Trinkoak-Intensivos
Guiones:iniciación 17:30-20:30 5XI-9XI/19XI-23XIadulto/a castellano 185
JorgeGil 4semanas60horas 10XII-14XII/7I-11I
Guiones:avanzado 17:30-21:30 25II-1III/22IV-26IV adulto/a castellano 185
MichelGaztambide 3semanas60horas 27V–31V
Gidoigintza 17:30-20:30 IV15-IV19/V6-V10 helduak euskaraz 185
JorgeGil+JoseMariGoenaga 4aste60ordu V20-V24/VI3-VI7
Producciónaudiovisual 17:30-20:30 14I-18I adulto/a castellano 105
LeireApellaniz 2semanas30horas 28I-1II
Direccióndeactoresyactrices 17:30-20:30 12XI-16XI adulto/a castellano 105
JaviAlonso 2semanas30horas 26XI-30XI
Edicióndevídeoeimagensobre 17:30-20:30 15X-19X adulto/a Castellano 65
iPhone&Ipad,RaúlLopez 1semana15horas
Aktoreakamaraaurrean 17:30-20:30 II4-II8 helduak euskara 105
EnekoOlasagasti 2aste30ordu II18-II22
Animación 17:30-20:30 4III-8III adulto/a castellano 105
IsabelHerguera+IzibeneOñederra 2semanas30horas 11III-15III
Conversacionesfílmicas 17:30-20:30 11II-15II adulto/a castellano 65
TamaraGarcía 1semana15horas
Pantailairekiahasiberriak/iniciación Larunbata 10:00-11:30 X20–V18 8-16 Euskara 118
Pantailairekiaaurreratua/avanzado Larunbata 12:00-13:30 X20–V18 8-16 Euskara 118
publizitate gehigarri berezia_suplemento especial publicitario
Nafarroahiribidea,7(Gros) Tel.:943290672•[email protected]
Okendo Kultur Etxea CentroCulturalOkendo
OharrakPuntuekastekoegunakadieraztendituzte,astelehenetikostiralera.
Jarduera bai Jarduera ez
UPV/EHUnAukeraAskekoKredituaklortzeaahalbideratzenduenjarduera2012koekainaren25ekoGipuzkoakoCampusekoerrektoreordearenerabakiariesker;aitzitik,erabakihonekezdubalioGradurenbategitenaridirenikasleen-tzat.Informaziogehiago943018507telefonoan
(1)BerdintasunAtalakantolatutakoikastaroak.Ezdutedeskonturikizango.Begiratu programan: hileko ostegun edota ostiral batean.
NotasLospuntosindicanlosdíasdelasemanadelunesaviernes.
Día con actividad. Día sin actividad.
ActividadquepermiteobtenerCréditosdeLibreElecciónenUPV/EHUporResolucióndelavicerrectoradeCampusdeGipuzkoade25dejuniode2012;noobstante,estadecisiónnoesválidaparaalumnadoquecurseunGrado.Masinformaciónenelteléfono943018507.
(1)OrganizadosporlaSeccióndeIgualdad.Noseránaplicableslosdescuen-toshabituales.Consultarprograma:ounjuevesounviernesdemes.
OliopinturaI 10:30-12:30 X19-VI14 helduak euskara 150
OliopinturaI 18:30-20:30 X16-V14 helduak euskara 150
PinturaalóleoI 10:30-12:30 17X-22V adulto/a castellano 150
PinturaalóleoI 16:30-18:30 18X-06VI adulto/a castellano 150
OliopinturaII 16:30-18:30 X19-VI14 helduak euskara 150
OliopinturaII 19:00-21:00 X17-V22 helduak euskara 150
PinturaalóleoII 10:30-12:30 16X-14V adulto/a castellano 150
PinturaalóleoII 16:30-18:30 16X-14V adulto/a castellano 150
Pinturatailerra(hamabostaldia) 16:00-19:00 X15-V13 helduak euskara 93
Tallerdepintura(quincenal) 11:00-14:00 18X-06VI adulto/a castellano 93
AkuarelaI 19:00-21:00 X18-VI06 helduak euskara 150
AcuarelaI 19:00-21:00 15X-13V adulto/a castellano 150
AkuarelaII 19:00-21:00 X17-V22 helduak euskara 150
AcuarelaII 16:30-18:30 17X-22V adulto/a castellano 150
Barruko dekorazioa 17:30-19:30 X18-VI06 helduak euskara 150
Decoracióndeinteriores 11:00-13:00 18X-06VI adulto/a castellano 150
Erdiarokokaligrafia 11:00-13:00 X15-V13 helduak euskara 150
Caligrafíamedieval 16:30-18:30 16X-14V adulto/a castellano 150
Eskulandekoratiboak 19:00-21:00 X15-V13 helduak euskara 150
Manualidadesdecorativas 11:00-13:00 15X-13V adulto/a castellano 150
Oroimentailerra 17:00-19:00 X16-V14 helduak euskara 150
Tallerdememoria 16:30-18:30 15X-13V adulto/a castellano 150
Operatailerra 19:00-21:30 X15-V13 helduak euskara 150
Tallerdeópera 19:00-21:30 17X-22V adulto/a castellano 150
ArteGaraikidearenhistoriaI 10:30-12:30 X17-V22 helduak euskara 150
HistoriadelArteContemporáneoI 19:00-21:00 16X-14V adulto/a castellano 150
ArteGaraikidearenhistoriaII 19:00-21:00 X17-V22 helduak euskara 150
HistoriadelArteContemporáneoII 19:00-21:00 18X-06VI adulto/a castellano 150
Artelanbatnolabegiratu 10:30-12:30 X16-V14 helduak euskara 150
Cómoleerunaobradearte 19:00-21:00 18X-06VI adulto/a castellano 150
Psikologia baikorra 19:00-21:00 X17-V22 helduak euskara 150
Psicologíapositiva 19:00-21:00 19X-14VI adulto/a castellano 150
Abenturazkoliteratura 11:00-13:00 X16-V14 helduak euskara 150
Literaturadeaventuras 17:00-19:00 17X-22V adulto/a castellano 150
Xakea-oroimena 19:00-21:00 X19-VI14 helduak euskara 150
Ajedrez-memoria 19:30-21:30 18X-06VI adulto/a castellano 150
Klimatologiaetabioaniztasuna 19:00-21:00 X17-V22 helduak euskara 150
Climaybiodiversidad 19:00-21:00 15X-13V adulto/a castellano 150
HistoriayArtedelRománico 19:00-21:00 16X-14V adulto/a castellano 150
Erromanikokohistoriaetaartea 17:00-19:00 X17-V22 helduak euskara 150
LAU HILABETEKO IKASTAROAK - CURSOS CUATRIMESTRALES
Gabonetako apainketa 19:00-21:00 X19-III1 helduak euskara 89
Birziklapen tailerra 19:00-21:00 III8-VI14helduak euskara 89
DecoracióndeNavidad 19:00-21:00 19X-1III adulto/a castellano 89
Tallerdereciclaje 19:00-21:00 8III-14VI adulto/a castellano 89
Barrokoko historia eta artea 19:00-21:00 II5-V14 helduak euskara 89
HistoriayartedelBarroco 19:00-21:00 16X-29I adulto/a castellano 89
Baskoiak 19:00-21:00 X18-II21helduak euskara 89
LosVascones 19:00-21:00 28II-6VIadulto/a castellano 89
Gotikoko historia eta artea 17:00-19:00 X19-II1helduak euskara 89
HistoriayartedelRenacimiento 17:00-19:00 8III-14VI adulto/a castellano 89
HistoriayartedelGótico 19:00-21:00 19X-1III adulto/a castellano 89
Berpizkundeko historia eta artea 19:00-21:00 III8-VI14 helduak euskara 89
Astronomia 19:00-21:00 II11-V20helduak euskara 89
Astronomía 19:00-21:00 15X-4II adulto/a castellano 89
HAUR IKASTAROAK - CURSOS INFANTILES
Animazaitezirakurtzeraetaidazterajolastuz 17:30-19:00 X15-V15 6-9 euskara 98
EGILE IKASTAROAK - CURSOS DE AUTOR/A
Citaliteraria(1) 18:00-20:00 18X-9V adulto/a castellano 10
Citaliteraria(1) 19:30-21:30 19X-10V adulto/a castellano 10
Literaturhitzordua(1) 18:00-20:00 X25-V17 helduak euskara 10
Literaturhitzordua(1) 19:30-21:30 X26-V18 helduak euskara 10
EHU/UPV:Arteyvidacotidiana 19:00-20:30 15X-28I adulto/a castellano 50
EHU/UPV:Arteaetaegunerokobizimodua 19:00-20:30 II4-V13 helduak euskara 50
SeminarioRománico 19:00-20:30 19X-15II adulto/a castellano 35
Erromanikomintegia 19:00-20:30 II22-VI14 helduak euskara 35