Ilación

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ILACIÓN La vida es el arte de sacar conclusiones suficientes a partir de datos insuficientesSamuel Butler Poeta inglés 1612-1680 Quino. Mafalda. Publicado en blog de Edgar Bravo. 14 de junio 2011 en http://travesiasfilosoficas.blogspot.com/2009/05/ como-determinar-la-correcion-de-un.html

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ILACIÓN

“La vida es el arte de sacar conclusiones suficientes a partir

de datos insuficientes” Samuel Butler Poeta inglés 1612-1680

Quino. Mafalda. Publicado en blog de Edgar Bravo. 14 de junio 2011 en http://travesiasfilosoficas.blogspot.com/2009/05/como-determinar-la-correcion-de-un.html

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ILACIÓN• Al conocer la cualidad y/o la cantidad de una proposición puede

inferirse otra proposición. Al paso de una proposición a otra proposición se le llama Ilación o inferencia. Por tanto, la ilación es el tránsito que hace el entendimiento de una proposición a otra. Por el nexo que se da entre ellas puede ser:

• Ilación inmediata. Si el nexo entre una y otra proposición fluye por la sola investigación de las mismas proposición

• Ejemplo: Todos los del salón nacimos el siglo pasado. El profesor nació el siglo pasado.

• Ilación mediata. Si el nexo entre las preposiciones queda de manifiesto por un termino medio.

• Ejemplo: Los alumnos tiene orejas

los burros tienen orejas luego, ………

Escobedo, R. (1997). “Lógica Formal”1era. Reimpresión. Ed. Trillas. México.

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DIVISIÓN DE LA ILACIÓN INMEDIATA.

El algebra es difícil

Es válida inferencia

afirmativa y negativa de un sujeto

universal a uno

particular. Entonces

Todas las materias

son difíciles

Por razón de la cantidad del sujeto

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DIVISIÓN DE LA ILACIÓN INMEDIATA.

Entonces: Pedro es un animal

Es valida la afirmación de

un termino superior a

uno inferior,

Pedro es hombre

Por razón del predicado: De un predicado inferior a uno superior (+)

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DIVISIÓN DE LA ILACIÓN INMEDIATA.

Entonces: No pueden ser animales

Es válida la inferencia negativa

de un término

superior a un inferior,

Las piedras

no tienen vida

Por razón del predicado: De un predicado superior a uno inferior (-)

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DIVISIÓN DE LA ILACIÓN INMEDIATA.

Entonces: Pueden tener hijos

Es válida la inferencia de lo que es a lo

que puede ser.

Los maestros

son humanos

Por razón de la modalidad del predicado: Del acto (existe) a la potencia (puede existir).

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DIVISIÓN DE LA ILACIÓN INMEDIATA.

Entonces: No es estudiante

Es válida la inferencia

que va del no ser al no

acto.

Juan no puede

estudiar

Por razón de la modalidad del predicado: De la no potencia al no acto.

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DIVISIÓN DE LA ILACIÓN INMEDIATA.

Entonces: Hizo la tarea

Es válida la inferencia

que va de la necesidad a

la posibilidad.

El alumno puede

hacer la tarea

Por razón de la modalidad del predicado: De la necesidad a la posibilidad.

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EVALUACIÓN SECUNDARIADETERMINA CUÁLES DEBEN SER LA INFERENCIAS VÁLIDAS DE LOS SIGUIENTE

ENUNCIADOS.

1. Todos las novelas de la tele son tontas, luego ...2. Los alumnos de preparatoria son menores de 18 años, luego ...

3. La figura es un escaleno, luego...4. El hombre es mamífero, luego ...5. Los brutos no comprenden, luego...6. Las escuelas no son centros de diversión, luego ...

7. Alfredo es inteligente, luego...8. Chupete Suazo es futbolista profesional, luego...9. El avión no puede llevarnos a la luna, luego...10. El hombre no puede dar a luz un hijo, luego...11. Se necesita que los metales conduzcan la electricidad, luego...12. Si el círculo es una línea curva, luego...

Canti

dad

Del S

ujet

oEx

tens

ión

del P

redi

cado

Acto

-Pot

enci

a y

nece

sidad

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SESIÓN PRÁCTICA“LA VIDA ES EL ARTE DE SACAR CONCLUSIONES SUFICIENTES A PARTIR DE DATOS INSUFICIENTES”

Vázquez, A. (21 de enero de 2010). buy.vip. Recuperado el 14 de junio de 2011, de http://blog.buyvip.com/en-londres-como-sherlock-holmes/

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EJERCICIO 2 “FRASES CELEBRES”1. SINTETIZAR LO QUE LA FRASE TRATA DE COMUNICAR.2. ESCRIBIR LA SÍNTESIS3. DETERMINAR UNA CONCLUSIÓN VALIDA DE CADA FRASES CELEBRES.

1. "La asimilación continua de las ideas ajenas detiene y cohíbe las propias y hasta paraliza la facultad de pensar”.   Schopenhauer 

2.  "Lo que tú piensas pertenece a todos; tuyo es tan sólo aquello que sientes”.   Schiller 

3. "Aprender sin pensar es vano, pensar sin aprender es peligroso”.   Confucio 

4. "Nada hay en el intelecto que no haya estado antes en los sentidos”.   Aristóteles 

5. "El mejor predicador es el tiempo, que nos hace llegar a tener aquellos mismos pensamientos que las personas de más edad trataron antes en vano de meternos en la cabeza”.   Jonathan Swift 

6. "Decir que la hora de la filosofía no ha llegado aún o que ha pasado ya es como decir que no ha llegado aún o que ha pasado ya la hora de la felicidad”.  Epicuro 

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7. "La utilidad mayor y acaso única de toda la filosofía de la razón pura, es, después de todo, meramente negativa, puesto que sirve, no como órgano para la ampliación del conocimiento, sino como una disciplina para su delimitación, y en lugar de descubrir la verdad, tiene sólo el modesto mérito de evitar el error”.  Kant  

8. "La filosofía es completamente inútil e infructífera, y por esta misma razón es la más sublime de todas las empresas, la que más atención merece y la más digna de nuestro celo”.  Hegel 

9. "Dejando a un lado unos cuantos escépticos, prototipos de decencia en la historia de la filosofía, los demás no tienen la más leve concepción de la integridad intelectual”.  Nietzsche 

10."La verdad entra en el espíritu con tanta facilidad que cuando la oímos por vez primera nos parece simplemente que no hacemos más que recordar algo que sabíamos de memoria”. Fontellenne

EJERCICIO 2 “FRASES CELEBRES”1. SINTETIZAR LO QUE LA FRASE TRATA DE COMUNICAR.2. ESCRIBIR LA SÍNTESIS3. DETERMINAR UNA CONCLUSIÓN VALIDA DE CADA FRASES CELEBRES.

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Té para Tres.I.- Instrucciones: Tres amigas se reúnen a tomar el té. Deduzca nombre, apellido y actividad de cada una, colocando una “X” en el cuadro correspondiente.Pasos: •Beatriz no es García•López trabaja como secretaria en una oficina.•La actriz se llama Claudia.•La mesera no es Méndez. APELLIDO ACTIVIDAD

García

López

Méndez

Actriz

Mesera

Secretaria

NOMBRE

Alicia

Beatriz

Claudia

ACTIVIDAD

Actriz

Mesera

Secretaria

NOMBRE APELLIDO ACTIVIDAD

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ORIGEN EDAD VOZDanés

Noruego

Sueco

21 22 23 Bajo

Barítono

Tenor.

CANTANTE

Carls

Hans

Jan

VOZ

Bajo

Barítono

Tenor

EDAD

21

22

23

CANTANTE ORIGEN EDAD VOZ

Un Trío VikingoInstrucciones: Acaba de presentarse en nuestra ciudad un muy buen trío de cantantes escandinavos. Deduce quién es quién, colocando una “X” en el cuadro correspondientePasos: •Jan no es tenor:•El Danés Hans tiene un año más que el tenor•El Noruego(que no es bajo) es menor de Carl.