Imforme de videos

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-El poder de la actitud: En el video hay un contenido muy bello porque hay diferentes actitudes, una positiva y una negativa. Esto nos enseña que si tenemos una actitud negativa en la vida no nos va ir bien a donde vallamos, y si tenemos actitud positiva nos va ir bien donde quiera que vallamos. -poderosas decisiones: * hay mucho fuera de control. *siempre puedes averíate si controlas tu actitud. *vivir en amor con todos. *en vez de resistirse ’’yo acepto’’. *en vez de desear ‘’yo me comprometo’’. *en vez de preocuparme ‘’ yo me ocupo’’. *en vez de renegar por lo que tengo ‘’ doy las gracias’’. *en vez de desconfiar ‘’ yo confió’’ -las preguntas de investigación: el video trato de sobre como formular una pregunta de investigación para esto se debe tener en cuenta: 1* hacer una lluvia de ideas o listado de palabras entre todos y cada uno de los integrantes deben de dar una idea que les llame la atención. 2*entre todos escoger la más afirmativa de allí partir al proyecto. Se puede el uso de encuestas, preguntas o juegos, etc. Info rme de vide os.

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-El poder de la actitud: En el video hay un contenido muy bello porque

hay diferentes actitudes, una positiva y una negativa. Esto nos enseña que si tenemos una actitud negativa en la vida no nos va ir bien a donde vallamos, y si tenemos actitud positiva nos va ir bien donde quiera que vallamos.

-poderosas decisiones: * hay mucho fuera de control.

*siempre puedes averíate si controlas tu actitud.

*vivir en amor con todos.

*en vez de resistirse ’’yo acepto’’.

*en vez de desear ‘’yo me comprometo’’.

*en vez de preocuparme ‘’ yo me ocupo’’.

*en vez de renegar por lo que tengo ‘’ doy las gracias’’.

*en vez de desconfiar ‘’ yo confió’’

-las preguntas de investigación: el video trato de sobre como

formular una pregunta de investigación para esto se debe tener en cuenta:

1* hacer una lluvia de ideas o listado de palabras entre todos y cada uno de los integrantes deben de dar una idea que les llame la atención.

2*entre todos escoger la más afirmativa de allí partir al proyecto. Se puede el uso de encuestas, preguntas o juegos, etc.

Una pregunta de investigación es la capacidad de asombro, conocimiento entre mayor asombro, más ganas de investigar, preguntando: ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cómo puedo?...

Informe de videos

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-el trabajo en equipo: este trata sobre dos osos que se encuentran en

un puente muy angosto y no son capaces de pasar a la misma vez entonces ellos se ponen apalear envés de participar en equipo y cuando llegan dos animales más, los osos los tratan mal y los sacan de aquel puente , luego, los animales desde afuera rompen el puente para que los osos caigan, cuando los osos caen los animales pequeños también intentan pasar pero no son capaces de pasar a la misma ves por qué el puente quedo más angosto, pero ellos si trabajaron en equipo y un conejo se agacho y el otro se le salta y fueron capaces de pasar a los otros lados.

-otro video del trabajo en equipo: trata de un equipo que

tiene integrantes buenos, regulares, y malos, malos en el sentido de que no ayudan a alcanzar el éxito al equipo, los regulares muestran lo que no son , ellos son perezosos pero en la mayoría de los casos ponen negatividad diciendo ‘’ peros’’ y no ayudan, ellos llevan una carreta pero son muy lentos ya que los regulares y los malos no ayudan, luego, ven otra carreta con el mismo número de integrantes pero cada uno de ellos son muy inteligentes y excelentes por que ayudan, luego esta carreta que va lenta miran este buen ejemplo y todos colaboran y ayudan.

-los engranajes: los tipos de engranajes son:

*engranajes simple.

*tornillo a fin.

*engranajes cónicos.

Estos engranajes están compuestos por una rueda impulsada o conducida el otro motor junto a su potencia:

*w1r1:w2r2.

*f1:f2.

*tendencia a girar.

*M1:m2.

*p1:f1d/2.

Estas condiciones se cumplen en los dos casos de transmisión de miembros que se muestran.

¿Qué revolución tiene la rueda conducida o la rueda conductora?.

Los engranajes: cuando son igual diámetro va a se la misma fuerza y velocidad y cuando son de diferente diámetro el pequeño va más rápido haciendo más número de vueltas y el grande se caracteriza por fuerza.

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-las excusas: una excusa es eliminar la posibilidad del éxito, cuando sacamos

excusas diciendo, ‘’- fue culpa del otro’’ o ‘’- no fue mi culpa’’ cuando en realidad si fue nuestra culpa de muchas o de nosotros mismo, esto es darle permiso al fracaso de que entre en nuestro proyecto a trabajar, y cuando nos cerramos de que no fue nuestra culpa y fue culpa del otro nos volvemos mediocres y esta excusa se hace una realidad.

- ‘’ ¿es posible o no?: para saber si es posible o no es posible hay que tener en cuenta las 4 convicciones escritas por un trabajador con éxito.

1* ‘’ lo voy a lograr’’

2*’’si hay con que’’.

3*’’ si es posible’’.4*’’depende de mí’’.

Si no has podido alcanzar lo que has querido tiempo atrás hay que intentarlo.