L QIJÉ ES ?

TALLER E,SCIiELA No.88

Pavsandú i

.PARTICIPAN

Maestras de Apoyo del dpto.

Maestras Directoras Escuelas

nos .77 y 88

Maestras Itinerantes

FECHA: 2l de mayo de 2010

HORA: 13:00

LUGAR: Escuela No.88 Pay.

Distrito 10

Inspeetora Reg. Elda Albarenque

Bases Íeóricas cle l¿t deli¡ticton

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Frct¡n¡ 2.l

Funcionamiento

1JApoyos

Estructura general de ta definición de retrasc¡ nr"nrl,

RETARDO MENTAL

DEFINICIÓ}'I: Lirnitaciones al desarrollo corriente.

CARACTERÍSTICAS: + Funcionarniento intelectual significativamente menor a lanledia.. Limitaciones asociadas en dos o más áreas.o FIABILIDADES ADAPTATIVAS POS]I]LES-Comunicación-Cuidado personal-Vida en el hogar-Habilidades sociales-Utilización de la comunidad-Autogobierno-Salud y seguridad-Habilidades acadérnicas funcionales.-Ocio y trabalo. Se manifiestan antes de los 18 años

EVN,UACION VALIDAPREMISAS A TENER EN CUENTA+Diversidad culfural+Diferencias en los modos de comunicación+Diferencias en factores de comportamiento+LIMITACIONES E HABILIDAS ADAPTATIVAS

SE ¡4ANIFIESTAN EN:Entornos comunicativos típicos para iguales edadesReflejan la necesidad de apoyos individualizadosRecordar que junto a las limitaciones existen capacidades en otras

. hAbiIidAdES

AdAPtAtiVAS EN OTRAS CAPACIDADES PERSONALES.

CON APOYOSAPROPIADOS DURANTE UN PERÍODO PROLONGADO

EL TLINCICNAMIENTO DE LAS PFRSONAS CON RM MEJORARIANOTABLEMENTE