UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO DE PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

CENTRO DE ATENCIÓN PIAR. UPATA - ESTADO BOLÍVAR

Facilitadora: Participantes:MSc. Neria Garban . Núñez Ruth.

Pulido Jioner. Solís Alejandra. Viamonte Rusiel.

Upata, octubre 2012

 

IMPACTO DE LAS TIC´S EN LA GERENCIA EDUCATIVA

• Proceso de conducción de una Institución Educativa por medio del Ejercicio de un conjunto de habilidades directas orientadas a planificar, organizar, coordinar y evaluar la gestión estratégica de aquellas actividades necesarias par alcanzar eficacia pedagógica, eficiencia administrativa

Gerencia

educativa

• Utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información visual, digital. Es una herramienta didáctica que posibilita nuevos procesos de aprendizaje TIC ´S

TIC´S

 La GERENCIA EDUCATIVA está fundamentada en las Teorías Administrativas y Gerenciales aplicadas al campo educativo, así como en la gerencia de aula y la Teoría Humanística bajo los principios de libertad, justicia, respeto, equidad, ética, eficacia, eficiencia para el cambio de la organización escolar como parte del proceso transformador. Se busca la integración holística de los roles que ejecuta el docente para las actuales transformaciones de orden político y social caracterizadas por el proceso de globalización e integración en el ámbito educativo.

La función de un GERENTE EDUCATIVO es garantizar ante la sociedad el cumplimiento a cabalidad de los objetivos y metas trazados en materia educativa por el estado. La calidad educativa depende de la gestión de los gerentes educativos tales como: disponer de las herramientas necesarias para lograr la eficacia institucional, tomar decisiones de índole administrativas, presupuestaria, pedagógicas y trabajar con indicadores claves de eficacia y efectividad para medir a toda la organización educativa. En este sentido le corresponde a quienes dirigen las instituciones educativas, incorporar el uso y aplicación de las TIC´S para la optimización de procesos académicos y administrativos de la escuela.

Le corresponde pues, al gerente educativo, encargarse de incorporar las TIC´S correctamente en su institución educativa, equilibrando los procesos, planificando y evaluando su desarrollo. La idea, no es responder a una moda aislada, todo lo contrario, a través de la incorporación de las TIC´S se podrán mejorar los canales de comunicación de los actores escolares y elevar la calidad educativa de la institución.

SIGLO

XXI

Áreas de aplicación • Control de gestión

Administración de recursos.• Información y control• Comunicación • Planificación educativa • Evaluación de la gestión

Pedagogía• Planificación de los

aprendizajes.• Procesos áulicos.• Aprendizaje visual.• Aprendizaje colaborativo. • Aprendizaje basado en

problemas • Diseño instruccional • Recursos para el aprendizaje• Evaluación de los aprendizajes

Las TIC´S en el Ámbito Educativo

Dimensiones de las TIC´S en el Ámbito Educativo

Dirección, organización y gestión de centros y organizaciones educativas. Concreción del currículo. Desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.Comunicación sincrónica y asincrónica para relaciones de la escuela con su entorno. Formación de los docentes para usar pedagógicamente las TIC´s .Recursos tecnológicos disponibles y necesarios en las escuelas. Acceso fácil y rápido a volúmenes de información y contenidos educativos actualizados. Aplicaciones de las TIC´s como medios, recursos y herramienta educativa.

Constituyen un eje integrador del aprendizaje que permite organizar e

integrar los saberes y orientaciones de experiencias de aprendizaje

Fomentan el pensamiento crítico y reflexivo, el autoaprendizaje y el trabajo liberador

Coadyuvan el desarrollo de proyectos, plan integral y clases participativas

Promueven la cooperación,

reciprocidad y corresponsabilidad

entre los estudiantes, docentes y comunidad

Potencian el aprendizaje significativo y contextualizado

Apoyan en la atención integral y total del individuo

Fomentan valores ciudadanos para el desenvolvimiento en ambientes de aprendizaje

Impulsan la investigación desde la praxis pedagógica

Facilitan la construcción colectiva del conocimiento y el desarrollo de contenido

ENFOQUE PEDAGÓGICO

Apoyan la atención de las diferencias y

desarrollo individual del estudiante

Consolidar el uso pedagógico de las TIC en todos los escenarios de la vida republicana y en todos los momentos

Aperturar espacios y/o canales para el flujo e intercambio de información válida y confiable.

Formar el potencial humano del Sistema

Educativo Bolivariano en el uso y manejo de

las TIC en razón del Aprender a Crear,

Aprender a Convivir y Participar, Aprender a

Reflexionar y Aprender a Valorar

Conformar redes telemáticas de

usuarios como apoyo a los procesos

administrativos y académicos de la

escuela

FINALIDAD DE LAS TIC EN EL CONTEXTO EDUCATIVO VENEZOLANO

Forjar una ciudadanía que dignifique el uso de las tecnologías como factor de

desarrollo humano y social

(Contexto educativo venezolano)

VENTAJAS DE LAS TIC´S EN EDUCACIÓN: Alumnos

Motivación Interacción

Acceso a Recursos Educativo

s

Instrumentos muy útiles

Distracciones

Información no

Confiable

Aislamiento

Virus

DESVENTAJAS DE LAS TIC´S EN EDUCACIÓN: Alumnos

VENTAJAS DE LAS TIC´S EN EDUCACIÓN: Maestros

Facilitan la evaluación y

control

Actualización profesional

Amplios recursos de

apoyo 

DESVENTAJAS DE LAS TIC´S EN EDUCACIÓN: Maestros

EstrésMantenimient

o de computadoras

Tiempo y

dedicación

Actualización de

equipos

EL CAMBIO EN LAS PRACTICAS DE LA GERENCIA EDUCATIVA

1.Materiales y recursos nuevos o renovados.

2. Nuevos enfoques o estrategias didácticas.

3. Cambio en las creencias o presupuestos didácticos (las teorías implícitas y explícitas) de los profesores.

USO EDUCATIVO DE LAS TIC´S EN LA GERENCIA EDUCATIVA

Servicios: Correo electrónico

Estrategias basadas en la Red:

WebQuest

Listas de correo electrónico Grupos de discusión (Foros) Sala de conversación (Chat room)

Caza del Tesoro

Weblogs o Blogs

Wikis

Aulas virtuales

Unidades fijas

Celdas fotovoltáicas

Unidades Móviles Integrales

Móvil CBIT

47 UMIEB 6 Móvil CBIT

44 soluciones fotovoltáicas en 15 estados

Centros de Gestión Parroquial

InfocentrosSuper@ulas

Centros Bolivarianos de Informática y Telemática Zonas de difícil acceso

ACCESO A LAS TIC´S

USO DE PORTALES EDUCATIVOSPortal Educativo Nacional

http://www.portaleducativo.edu.ve/

Sitio Web que brinda acceso a diversidad de recursos educativos (multimedia, AAC, softwares, videos, micros radiales, manuales, entre otros) y servicios (foros, cursos, entre otros).

Red Nacional de Actualización Docente mediante la Informática y la Telemática que constituye una red humana y de instituciones, sustentada en el trabajo colaborativo y enfocada en áreas de apoyo concretas: Formación mediante TIC, Investigación e innovación pedagógica en TIC, validación de recursos didácticos y tecnología.

Portal Renadit

http://renadit.me.gob.ve/

ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIAEN TIC´S PARA DOCENTES

Que la luz y la paz estén en sus corazones, deseamos que tengas un excelente día, no solo el de hoy, deseo que todos los días de tu vida sean…Maravillosos.