UNIVERSIDAD “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI” PROGRAMA

DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN COMPUTACIÓN E

INFORMÁTICA EDUCTIVA , TALLER DE TITULACIÓN.

TEMA: IMPORTANCIA DEL GOOGLE 2.0 Y SUS APLICACIONES

EDUCATIVAS

CURSO: INFORMÁTICA EDUCATIVA.

CAPACITADOR: ING. JAIME BRIONES SANCHEZ.

PARTICIPANTE: M.Sc. Juan Carlos Páucar Arce.

Aplicaciones educativas de la

Web 2.0

• Lo mejor de Web 2.0 es que es muy accesible a todo el mundo,

esto quiere decir que cada persona puede subir contenido

interesante y de esta manera aumentar su presencia en Internet

(antes esto solamente era posible para algunas empresas

grandes)

Aplicaciones educativas de la

Web 2.0• HISTORIA Larry Page y Sergey Brin se conocieron en 1995, cuando tenían 24 y

23 años respectivamente, en un acto organizado por la Universidad de Stamford.

Ambos tenían un objetivo en común: conseguir información relevante a partir de

una importante cantidad de datos. En enero de 1996 iniciaron su colaboración en

un buscador llamado BackRub. Larry empezó a trabajar en la forma de conseguir

un entorno para los servidores que funcionara con PCs de gama baja y que no

necesitará de potentes máquinas para funcionar. (Fundadores de Google: Larry

Page y Sergey Brin) Un año después, la tecnología utilizada por BackRub para

analizar los links empezaba a ser conocida en todo el campus, obteniendo una gran

reputación. Era la base sobre la que se construiría Google. El nombre proviene de

un juego de palabras con el término "googol", acuñado por Milton Sirotta, sobrino

del matemático norteamericano Edward Kasner, para referirse al número

representado por un 1 seguido de 100 ceros. El uso del término refleja la misión de

la compañía de organizar la inmensa cantidad de información disponible en la web

y en el mundo.

Aplicaciones educativas de la

Web 2.0• Google y servicios como herramienta 2.0 Servicios: - Google Maps es

un servicio de Google que ofrece tecnología cartográfica potente y muy

fácil de usar, así como información sobre empresas locales (ubicación,

información de contacto e indicaciones sobre cómo llegar). Nos permite

publicar y personalizar nuestros propios mapas. Más información -

Google Docs ,es una herramienta ofimática online de Google que nos

permite hacer documentos, hojas de cálculo y presentaciones. Docs nos

permite compartir los documentos con un grupo de personas antes de

editarlos definitivamente. Más información - Google Calendar te

permitirá consultar los eventos que tus contactos tienen programados

para compararlos con los tuyos. podrás añadir eventos que se hayan

guardado en otras aplicaciones de calendario, así como cualquier otro

evento de tu interés que puedas encontrar online. Tú decides quién puede

ver tu calendario y tus datos. ¿Estás planeando un evento? Puedes crear

invitaciones, enviar recordatorios y realizar un seguimiento de las

respuestas dentro de Google Calendar

Aplicaciones educativas de la

Web 2.0

Aplicaciones educativas de la

Web 2.0Presentación

La Web 2.0 o Web lecto-escritora ha supuesto la

aparición de un gran número de servicios y programas

muy potentes, la mayoría de ellos gratuitos, que

pueden ser de gran utilidad para gestionar la

información, comunicarnos más fácilmente o realizar

nuestro trabajo con mayor eficacia. Este curso

pretende dar una visión general de algunas de las

herramientas más potentes que se pueden encontrar en

Internet y conocer la mejor forma de usarlas para

mejorar nuestro rendimiento.

ANALIZANDO LA WEB 2.0

• Mostraremos una amplia visión de lo que se ha dado en denominar Web

2.0 y una particular y detallada de varias herramientas de tal modo que el

alumno pueda:

• Identificar los elementos básicos del concepto Web 2.0.

• Disertar y debatir sobre lo que es, significa y aporta en diferentes ámbitos

el concepto de Web 2.0.

• Acceder a catálogos y sitios de análisis de las herramientas Web 2.0 para

escoger las de su interés.

• Analizar las herramientas presentadas, en especial el universo Google,

para sopesar la adecuación a sus necesidades, personales y profesionales.

• Utilizar de forma eficiente las funcionalidades principales de las

herramientas presentadas.

• Detectar en las herramientas y funcionalidades las cualidades que puedan

mejorar su desempeño personal, profesional y/o académico.

• Idear usos novedosos de las herramientas acordes a sus necesidades e

intereses.

PODEMOS ENCONTRAR EN LA WEB 2.0 Herramientas de Google para la traducción. Cómo evitar que el idioma sea un obstáculo para

acceder a la información que te interesa. Opcional.

Alertas informativas de Google. Personaliza y establece los temas, de ocio, académicos o

profesionales sobre los que quieres recibir información periódica.

Google Calendar. Gestiona tu agenda de eventos y tareas a la vez que informas y los compartes

con otras personas de tu grupo, empresa, familia, etc.

Colaboración y creación de la información

Wikis (Google Sites). Aprende a editar/crear una página web, colaborativamente o de modo

individual, en Internet.

Google Docs y Etherpad. Crea documentos de diversos tipos, texto, hoja de cálculo,

presentaciones, etc. de manera colaborativa en Internet.

Compartir y publicar la información

Picasa Web Album y Flickr. Publica en Internet tus imágenes y/o compártelas con las personas

de tu entorno.

Blogger. Dispón y controla, de manera sencilla como empresario, profesional, docente, alumno,

etc, un medio comunicación social en Internet.

Slideshare. Issuu. Difunde tus creaciones documentales (PowerPoint, pdf, books, etc.).

Vimeo y Youtube. Publica y difunde vídeos con estas dos herramientas. Conoce sus

opciones.

Introducción a las posibilidades de Google Apps como entorno integrado de trabajo académico o

profesional. Opcional.

EL GOOGLE DOCS

Publicar un documento en Google Docs es, como se dice coloquialmente,

colgarlo en Internet. Es decir, al publicar un documento, permites que el

mismo pueda ser visto por cualquier usuario de Internet que conozca su

dirección URL, como si de una página Web se tratara. La diferencia entre

acceder al documento de este modo y hacerlo como lector invitado, si así eres

invitado por el propietario o algún editor del mismo, es que como lector tienes

disponibles las opciones de impresión y de poder guardarlo en uno de los

formatos soportados por el servicio.

Publicar un documento se gestiona desde la ventana Publicar en la Web.

Puedes acceder a ella directamente desde la barra de edición del propio

documento, acudiendo al menú Compartir y seleccionando en el menú

desplegable la opción Publicar en la Web.

IMPORTANCIA DEL GOOGLE DOCS

• Una vez creado el documento en Google Docs tienes la oportunidad de compartirlo, por

ejemplo, con tus alumnos para que trabajen sobre él o, si utilizas este servicio en el aula,

para que los alumnos puedan compartir sus archivos entre ellos y trabajar en Equipo.

• Puedes hacerlo de dos modos:

• Desde el mismo documento abierto

• Desde la lista general de documentos

• En ambos casos encontrarás un botón que indica Compartir.

• Se hace necesario que conozcas previamente cuáles son los tipos de participantes en un

documento a la hora de compartirlo:

• El propietario. Es el creador del documento. Por supuesto, puede editarlo y eliminarlo;

invitar a otros usuarios (lectores y colaboradores) a visualizar o participar activamente en

el mismo, respectivamente; o cambiar los derechos de los usuarios sobre el documento.

Además, ningún usuario puede eliminar la participación del propietario en el documento.

• Los editores. Son aquellos usuarios invitados por el propietario para intervenir en el

documento.

ANEXOS: No Cabe duda que se esta viviendo una revolución

digital a nivel mundial.