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Importancia y Objetivos
Importancia: La investigacin Cientfica nos ayuda a mejorar el estudio porque
nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.Constituye un estmulo para laactividad intelectualcreadora. Ayuda a desarrollar
una curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adems, Contribuye
al progreso de lalectura crtica.
La investigacin cientfica nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite
establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad
de sta radica en formular nuevasteoraso modificar las existentes, en
incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teoras.La actividad
investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que
hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia eleccin y aplicacin va
a depender en gran medida el xito del trabajo investigador.
Objetivos
Conocer hechos y fenmenos y formular hiptesis
Encontrar respuestas a determinadas interrogantes
Iniciar, reformular y reenfocar una teora
Resolver un problema y mejorar una situacin
Proporcionar informacin sobre la cual se basan las teoras
tica.
la tica, es una de las tantas ramas de la filosofa. es aquella ciencia, ya que estudia las cosas por sus causas, de
louniversal y necesario, que se dedica al estudio de los actos humanos. pero aquellos que se realizan tanto por la
voluntad y libertad absoluta, de la persona. todo acto humano que no se realice por medio de la voluntad de la
persona y que est ausente de libertad, no ingresan en el estudio o campo de la tica.
este es un punto relevante, ya que la tica, versa sobre el acto bien o mal realizado. por lo mismo, si una persona
acta incorrectamente, pero lo hizo bajo presin o en ausencia de libertad, para escoger, no se puede hablar de
un acto humano. mejor dicho, de un acto humano incorrecto.
http://www.ecured.cu/index.php?title=Actividad_intelectual&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/Lectura_cr%C3%ADticahttp://www.ecured.cu/Lectura_cr%C3%ADticahttp://www.ecured.cu/index.php?title=Teor%C3%ADas&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Teor%C3%ADas&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/Lectura_cr%C3%ADticahttp://www.ecured.cu/index.php?title=Teor%C3%ADas&action=edit&redlink=1http://www.ecured.cu/index.php?title=Actividad_intelectual&action=edit&redlink=1 -
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por ltimo podemos decir que la tica seala, que la felicidad, es el fin ltimo del ser humano. la cual se
consigue, por medio de la perfeccin del actuar del hombre ya que por medio de ella, podremos guiar nuestros
actos, hacia aquellos que nos hagan m!s virtuosos y felices.
moral.
la moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la
sociedad y consigo mismo. este trmino tiene un sentido contrario frente al de "inmoral# $contra la moral% y
"amoral# $sin moral%. la e&istencia de acciones y actividades susceptibles de valoracin moral se fundamenta en
el ser humano como sujeto de actos voluntarios. por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y
abarca la accin del hombre en todas sus manifestaciones.
la palabra "moral# tiene su origen en el trmino latino mores, cuyo significado es
'costumbre(. moralis$) lat*n mos+ griego 'costumbre(%. por lo tanto "moral# no acarrea por s el concepto de
malo o de bueno. son, entonces, las costumbres las que son virtuosas o perniciosas.
tambin se podra decir que es un conjunto de tradiciones y costumbres creadas por el hombre que marca la
conducta de los mismos con la intencin de acercarse lo m!s posible a la tica $al orden universal, leyes
naturales%, como la moral y la sociedad est!n constante cambio no se puede decir que tal o cual moral es mejor
o peor.
diferencia de tica y moral.
etimolgicamentetica y moral tienen el mismo significado. moral viene del latn mos que significa
h!bito o costumbre y tica del griego ethos que significa lo mismo.
sin embargo en la actualidad han pasado a significar cosas distintasy hacen referencia a !mbitos o niveles
diferentes- la moral tiene que ver con el nivel pr!ctico o de la accin la tica con el nivel terico o de la
refle&in.
como conclusin- moral y tica se plantean cuestiones distintas. la moral tiene que ver con el nivel pr!ctico de
la accin y trata de responder a la pregunta qu debo hacer/ la tica con el nivel terico de la refle&in y trata
de responder a preguntas del tipo qu es la moral/ cmo se fundamenta/ cmo se aplica la refle&in a
la vida cotidiana/
en pocas palabras se puede decir que-
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la tica es personal y la moral colectiva. y
la tica proviene del griego ethos y moral del latn moris.