Inauguró el Titular de la SEP - ccs.ipn.mx · 66 Trazos y mitos de una utopía la institución...

30 de SEPTIEMBRE de 2004NÚMERO 601

ISSN 0061-3848Año XL Vol. 8

Inauguró el Titular de la SEP el ciclo escolar 2004 - 2005

Inauguró el Titular de la SEP el ciclo escolar 2004 - 2005

Exporta el IPN su modelo deincubación de empresas a

República Dominicana

Dos nuevos centros politécnicos en Tlaxcala Beneficios económicos para prefectosEl Secretario de Salud entregó reconocimiento a Jorge Alberto González y Merchand

Distinguió AcademiaPanamericana de Ingeniería aJosé Enrique Villa Rivera comomiembro titular

Portada 9/24/02 5:51 PM

2 Inauguró el Titular de la SEP el ciclo escolar 2004-2005

4 Exporta el IPN su modelo de incubación de empresasa República Dominicana

6 Distiguió Academia Panamericana de Ingeniería aJosé Enrique Villa Rivera como miembro titular

8 Dos nuevos centros politécnicos en Tlaxcala: de Investigación enBiotecnología Aplicada y de Educación Continua y a Distancia

10 Investigaciones conjuntas con el Instituto Latinoamericano de Políticas de Estado

11 Presentó el Titular del IPN el primer sistema de información y estadística nacional de servicio social

12 Lazos Internacionales (Becas y eventos)

13 Acuerdos de intercambio académico con universidades de Francia y Canadá

14 Atenderá el CICS Santo Tomás a niños con síndrome de Down

15 Colaboración con la CFE para mejorar la electrificación del país

16 Vinculación con el Fide para ahorrar energía eléctrica

17 Designan a Juan Ángel Chávez Ramírez como nuevo Abogado General

18 Rinden protesta directivos politécnicos

19 Guía de prestaciones y servicios 2003

20 Quinto Encuentro de Televisión y NuevasTecnologías Educativas

21 Beneficios económicos para prefectos del IPN

22 Obtiene el IPN 91 premios en el Concurso NacionalLeamos la Ciencia para Todos

23 El Secretario de Salud entregó reconocimiento a Jorge Alberto González y Merchand

24 Gran afluencia de visitantes en la XXIII Feria Internacional del Libro

26 Logra acreditación la carrera de Relaciones Comerciales que imparte la ESCA Santo Tomás

27 Convocatorias para participar en el proceso para la elecciónde las ternas que servirán para la designación de subdirectoresadministrativo (CECyT 11), académico (ESCA Tepepan y ESIT)y de Extensión y Apoyo Académico (ESIT)

39 Acta Sintética de la Décima Sesión Ordinaria del XXII ConsejoGeneral Consultivo del IPN, celebrada el 30 de julio de 2004

48 Código de ética del Instituto Politécnico Nacional

49 El IPN en los medios impresos

51 El IPN en los medios electrónicos

52 Impulso a complejo turístico en Hidalgo

53 Alumnos politécnicos representarán a México en la XVI Olimpiada Internacional de Informática

54 Estudiantes de la ESIME Azcapotzalco construyeron un mini robot

55 Jóvenes de la ESIME Ticomán ensamblaron un avión

56 Cultívate (Agenda Académica programación octubre)

62 Curso de Producción Más Limpia

63 Seguridad informática, demandan instituciones de educación superior

64 De la Familia a la Parentalidad en el Tercer Milenio

65 Computación y Sistemas, publicación con prestigio internacional

66 Trazos y mitos de una utopía la institución politécnica

66 Novedoso sistema de consultas escolares vía teléfono celular

67 Celebran el Día del Ingeniero Civil del IPN

68 Aventurarte en octubre (Agenda Cultural)

72 Planetario ”Luis Enrique Erro” (Programación de octubre)

73 Festeja la Compañía de Música y Danza Folklórica su séptimo aniversario

74 Los atletas politécnicos convierten grasa en músculo

74 Manuel Alemán Sam, al Campeonato Panamericano de Especialidades

74 Avanzan politécnicos en la Conferencia de la ONEFA

76 Animales impuros, exposición de José Luis Cuevas

ContenidoGaceta Politécnica 601

30 de septiembre de 2004

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en un profundo proceso de cambio científico y tecnológico, elInstituto Politécnico Nacional se prepara cada día para hacer frente a los re-tos que plantea el futuro, con la finalidad de ofrecer soluciones efectivasen áreas de prioridad nacional, mediante diversas acciones académicas y devinculación de alto impacto social.

Nuesta casa de estudios no cesa ni un segundo en la ejecución de tareasque contribuyan a fortalecer las funciones sustantivas de la institución: ladocencia, la investigación y la vinculación académica y tecnológica, así comola extensión y difusión de la cultura. Tal es el caso de la realización de la XXIIIFeria Internacional del Libro; la inauguración de los Centros de Investigaciónen Biotecnología Aplicada y de Educación Continua en Tlaxcala, y la par-ticipación institucional en la conformación del Sistema de Incubación deEmpresas de República Dominicana.

La Feria Internacional del Libro –que al paso del tiempo se ha consolidadocomo un evento tradicional que acerca a la comunidad politécnica y públicoen general a las novedades editoriales de México y el extranjero–, en suvigésimo tercera edición se constituyó como una opción importante para quelos estudiantes del Politécnico y de diversas instituciones educativas encon-traran libros a bajos precios.

Otra acción de gran relevancia para la institución fue la inauguración delos centros de Investigación en Biotecnología Aplicada, y de EducaciónContinua, que contribuirán a cumplir con la encomienda de transferir, generar,aplicar y difundir el conocimiento y la tecnología, además de formar recursoshumanos de nivel posgrado, para apoyar a los jóvenes de esa región del paísque considera que en la educación siempre existe una alternativa deesperanza y superación.

El Politécnico también ha trascendido las fronteras para apoyar a nacionesque consideran que la experiencia y conocimiento del cuerpo deinvestigadores, profesores y estudiantes del Politécnico les permitirá remontarproblemas económicos de sus naciones. En el marco de estas actividades,destaca la conformación del Sistema de Incubación de Empresas de RepúblicaDominicana, resultado del convenio suscrito entre el Politécnico y ese paíscaribeño, con el objetivo de aplicar la plataforma técnica que exitosamente haconformado el Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica, paraimpulsar a micro, pequeñas y medianas empresas de aquella nación.

Tales acciones no son más que el resultado del esfuerzo que realiza lapresente administración por incidir decididamente en las prioridadesestablecidas por el IPN, para refrendar su liderazgo como la institución rectorade la educación tecnológica de México.

Acciones y resultados alentadores como estos no sólo representansatisfacciones para el Instituto Politécnico Nacional, sino también el com-promiso de la comunidad politécnica de continuar ofreciendo día a día elmejor esfuerzo para alcanzar los objetivos y metas trazadas, logrando conello obtener más y mejores resultados en beneficio de todos los mexicanos.

Editorial

Inmerso

LABOR ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN PARA FORTALECER FUNCIONES SUSTANTIVAS

DEL IPN

DIRECTORIOInstituto Politécnico Nacional

José Enrique Villa RiveraDirector General

Efrén Parada AriasSecretario General

Yoloxóchitl Bustamante DíezSecretaria Académica

Óscar Gerardo Escárcega NavarreteSecretario de Extensión y Difusión

Manuel Quintero QuinteroSecretario de Apoyo Académico

Jorge Verdeja LópezSecretario Técnico

Raúl Sánchez ÁngelesSecretario de Administración

Jorge Antonio Mirón ReyesAbogado General

Luis Humberto Fabila CastilloCoordinador General de Posgrado

e Investigación

Eduardo Meza OlveraCoordinador General de Vinculación

Académica y Tecnológica

María Dolores Sánchez SolerCoordinadora General

de Modernización Institucional

Fernando Fuentes MuñizCoordinador General de

Comunicación Social y Divulgación

GACETA POLITÉCNICAÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL

DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Fernando Fuentes MuñizDirector de la Gaceta Politécnica

Martha Herrera y Carlos Téllez MarínCoordinación Editorial

Enrique Soto, Cecilia Moreno, Dora Jordá, Claudia Villalobos, Enrique Díaz Atilano, Felisa Guzmán, Luis F. Bustamante Vega,

Gabriela Díaz, Angela Félix, Araceli López, María Guadalupe Morales,Yolanda Hernández, María Elena Sánchez, Liliana García,

Adalberto Solís, Jorge A. Hernández, Ricardo VillegasColaboradores

Rosalba Pérez, Verónica E. Cruz, Larisa García, Y. Arlín Reyes, Luis A. Rodríguez, Esthela Romo, Enrique Tetzpa

Diseño y Formación

Federico GuerreroFotografía

OficinasDirección General: Coordinación General

de Comunicación Social y DivulgaciónTeléfono 5729 6000,

extensiones 50014 y 53647, fax 53646

Comentarios y sugerenciasCorreo electrónico: [email protected]

Licitud de título No. 3302Licitud de contenido No. 2903

Permiso de circulación 07607888del 13 de julio de 1988

Impresora y Encuadernadora Progreso, S.A. de C.V.San Lorenzo Tezonco No. 244, Col. Paraje

San Juan, Iztapalapa, C.P. 09830, México, D.F.

editorial 9/24/02 5:56 PM Page 1

2004-2005

2 IPN 30 SEPTIEMBRE 2004NÚMERO 601

poner enmarcha el ciclo es-

colar 2004-2005 de estacasa de estudios y dar la bien-

venida a los alumnos de nuevoingreso el Secretario de Educación Pública,

Reyes Tamez Guerra, y el Director General delInstituto Politécnico Nacional, José Enrique VillaRivera, coincidieron en señalar que, a nivelnacional, el IPN es la institución de educación pú-blica con la mayor cantidad de carreras acreditadasy con la matrícula más alta inscrita en programasacadémicos de calidad.

Ante dos mil escolares de nivel medio superior ysuperior Reyes Tamez ratificó el compromiso delGobierno Federal de continuar con el apoyoal Instituto Politécnico Nacional, porque conserva elliderazgo de la educación tecnológica públicaen el país y es pilar para la incorporación delconocimiento técnico en la solución de losproblemas nacionales.

Se comprometió a impulsar la creación de más ymejores empleos para los egresados de las univer-sidades, en respuesta a la solicitud realizada porEdna Beatriz Quintana, alumna de la EscuelaSuperior de Comercio y Administración, quien obtu-vo la Presea Lázaro Cárdenas 2004.

Consideró que ingresar al Politécnico es un motivode satisfacción y representa un sentimiento de triun-fo, por lo que felicitó a los jóvenes por formar partede “una institución con sólido prestigio académico”.

En su oportunidad, el Titular del IPN destacó queel Instituto se fortalece en materia de calidad educa-tiva: posee el primer lugar entre las institucionespúblicas con el mayor número de programas acre-ditados y un primer lugar indiscutible, tanto enpúblicas como privadas, por la mayor ma-trícula inscrita en programas reconocidos a juiciode los organismos acreditadores.

Cuenta el Politécnico con lamatrícula más alta, a nivel nacional,inscrita en programas reconocidospor su calidad

El IPN es pilar para la incorporación del conocimientotécnico en la solución de losproblemas nacionales: Reyes Tamez

Inauguró el Titular de la SEP el ciclo escolar

Sentirse politécnico es practicar los valores institucionales,sustentar sus ideas y demostrar carácter

Al

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“En correspondencia con nuestros avances, en loque resta del año estaremos recibiendo constanciasde acreditación de otros programas académicos enlos niveles medio superior, superior y posgrado;de tal forma que esta característica distingueenormemente a nuestra institución.”

José Enrique Villa añadió que el Instituto encaralos nuevos desafíos y circunstancias del presentesiglo y las exigencias de una sociedad mexicanaque hoy, al igual que años atrás, quiere quesus instituciones públicas de educación superiorsirvan como palanca fundamental para resolver susproblemas y satisfacer sus necesidades.

Por otra parte, mencionó los premios recibidospor los politécnicos en las últimas semanas, entreellos los otorgados por la Academia de Cienciasde Polonia y el Fondo de Cultura Económica: “Elprimero se considera un paso juvenil para laobtención del Nóbel deFísica y en el segundo, laoctava edición del Con-curso Nacional Leamosla Ciencia para Todos,los estudiantes obtuvieron91 premios y 17mencio-nes especiales”.

Exhortó a los jóvenesde nuevo ingreso a for-mar parte de la institu-ción con el honor que lerefiere a todos los pro-fesionales que les hanantecedido y aportado suconocimiento al país.“Sentirse politécnico estener ciertas actitudes,defender y practicar losvalores institucionales,sustentar sus ideas y

demostrar carácter; los próximos años deberán seruna forja de esas cualidades y características”.

En la ceremonia, que se efectuó en el Centro deEstudios Científicos y Tecnológicos 4 “LázaroCárdenas del Río”, estuvieron presentes los exdirectores generales del IPN Diódoro GuerraRodríguez, Óscar Joffre Velázquez, Raúl TalánRamírez, Manuel Garza Caballero, HéctorMayagoitia Domínguez, Sergio Viñals Padilla, JoséGerstl Valenzuela, José Antonio Padilla Segura,Eugenio Méndez Docurro y Manuel Zorrilla Carcaño.

También asistieron el Presidente de la AcademiaMexicana de Ciencias, Octavio Paredes López; elSecretario General del IPN, Efrén Parada Arias;la Secretaria Académica, Yoloxóchitl BustamanteDíez, y el Director del Canal Once, Julio Di-BellaRoldán, entre otros funcionarios.

3Gaceta Politécnica

El Director General, José Enrique Villa Rivera, y el Secretario deEducación Pública, Reyes Tamez Guerra, quien ratificó el

compromiso del Gobierno Federal de continuar con el apoyo al IPN y felicitó a los jóvenes por formar parte de una institución

con sólido prestigio académico

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4 IPN

Instituto Politécnico Nacional brindará asesoríatécnica al Gobierno de República Dominicanapara conformar el Sistema de Incubación deEmpresas de ese país, mediante el cualautoridades de esa nación caribeña prevénincrementar el empleo y fortalecer su economía.

En gira de trabajo por República Dominicana,José Enrique Villa informó que estas acciones sonproducto de un convenio con el Gobiernodominicano para compartir experiencias yconocimientos obtenidos en el Centro de Incubaciónde Empresas de Base Tecnológica del IPN, queforma parte del Sistema Nacional de Incubadorade Empresas de México.

Ante el Secretario de la Presidencia de RepúblicaDominicana, Danilo Medina, y la Embajadora deMéxico en esa nación, Isabel Téllez, el Titular delIPN explicó que esta casa de estudios avanza enel establecimiento de bases metodológicas, con-ceptuales y de implantación de incubadoras deempresas que compartirá con autoridadesdominicanas para impulsar a micro, pequeñas ymedianas empresas.

Aseveró que con la implementación del Sistemade Incubación de Empresas y otras estrategiasRepública Dominicana avanzará en el aspecto dedesarrollo social. “Se ha demostrado que actual-mente los países ya no basan su posicionamiento y

a República Dominicana

Exporta el IPN SU

Producto de un convenio

El Director General del IPN, José Enrique VillaRivera, se reunió con autoridades gubernamentales,titulares de instituciones de educación superior yempresarios de ese país

El Politécnico compartirá sus experiencias paraimpulsar a micro, pequeñas y medianas empresasde esa nación caribeña

El

modelo deincubación de empresas

modelo deincubación de empresas


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5Gaceta Politécnica30 SEPTIEMBRE 2004NÚMERO 601

desarrollo social en la disponibilidad de contar conmaterias primas, sino que lo fundamental es elconocimiento, proyectos e ideas innovadoras parala generación de empresas de base tecnológica”.

Acompañado por los secretarios de Educación deese país, Alejandrina Germán; del Trabajo, MiltonRay Guevara, y de Educación Superior, Ciencia yTecnología, Ligia Amada Melo de Cardona, VillaRivera destacó el interés del nuevo gobierno delPresidente Leonel Fernández Reyna por aprovecharde mejor manera la experiencia del Politécnico paravincular a las instancias académicas con lasnecesidades reales de los sectores productivos.

En su oportunidad, el Titular de la Corporación deFomento Industrial del Gobierno Dominicano,Ramón Rodríguez, refrendó el Acuerdo General deCooperación Académica que sostiene el IPN conesa nación y reconoció los esfuerzos que realiza estacasa de estudios para apoyar al sector económico yeducativo de República Dominicana.

El Director General del IPN visitó la construcciónque albergará las instalaciones del Centro deIncubación de Empresas de Santo Domingo, endonde los ingenieros encargados de la obra le deta-llaron el grado de avance de la edificación.

De igual forma, en el Centro de Exportacióne Inversión, Villa Rivera se reunió con empresariosde los sectores de la construcción, transporte y textil,agrupados en las asociaciones más importantes deese país, a quienes exhortó a sumarse a lasacciones emprendidas por ese Gobierno y elPolitécnico.

Posteriormente, fue recibido por rectores ydirectores de las universidades Autónoma de SantoDomingo, Católica Tecnológica del CIBAO,Tecnológica de Santiago, y Pontificia CatólicaMadre y Maestra, así como de los institutos Superiorde Agricultura y Tecnológico de Santo Domingo,quienes reconocieron el liderazgo del IPN en laeducación superior tecnológica de Latinoamérica e

hicieron votos por que se incremente el intercambioacadémico con sus instituciones.

Más adelante, Villa Rivera se reunió conintegrantes de la Confederación Dominicana de laPequeña y Mediana Empresa para explicarles elmodelo de incubación de empresas, que en el futuroofrecerá beneficios a sus industrias para que elevensu productividad y sean competitivas en el mercadointernacional.

La delegación mexicana que acompañó al Direc-tor General del IPN durante su visita estuvo integra-da por el Coordinador General de VinculaciónAcadémica y Tecnológica, Eduardo Meza Olvera;el Director del Centro de Incubación de Empresasde Base Tecnológica, Óscar Súchil Villegas, y elCoordinador General de Comunicación Social yDivulgación, Fernando Fuentes Muñiz.

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sus méritos éticos, académicos y profesionales, la Academia Panamericana de Ingeniería (Apadi) distinguióal Director General del Instituto Politécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, como miembro titular de eseorganismo internacional, conformado por los profesionales más sobresalientes del Continente Americano.

En la ceremonia, efectuada en el marco de la XXIX Convención Panamericana de Ingeniería Upadi-2004, elTitular del IPN recibió medalla y diploma que lo acreditan como integrante de esa asociación; reconocimientoque se otorga a los ingenieros por sus contribuciones para fortalecer el desarrollo académico, tecnológico,económico y social de sus respectivos países.

DISTINGUIÓ ACADEMIA PANAMERICANA DE INGENIERÍA

A JOSÉ ENRIQUE VILLA RIVERA COMO MIEMBRO TITULAR

El Director General del IPN recibió medalla y diploma que lo acreditan como integrante de ese organismo internacional

La ceremonia se efectuó en el marco de la XXIX ConvenciónPanamericana de Ingeniería Upadi-2004

Por

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Ante los presidentes de la Federación Mundial de Organizaciones de Ingenieros, Lee Yee Cheong, yde Apadi, Miguel Ángel Yadarola, José Enrique Villa afirmó que esta distinción lo compromete a poner sumayor empeño para contribuir, desde su ámbito de responsabilidad, en el progreso de la nación.

Señaló que la Apadi es una institución de prestigio internacional, que reconoce el trabajo de los inge-nieros que han dedicado su vida al mejoramiento de la educación y formación de nuevos ingenieros en elContinente Americano.

En el Palacio de Minería (sede de la primera escuela de ingeniería del Continente Americano), exhortóa los jóvenes que actualmente cursan alguna carrera de ingeniería a realizar su mayor esfuerzo paraegresar con conocimientos sólidos, que les permita convertir su ejercicio profesional en ejemplo a seguir yformar parte de organizaciones de prestigio mundial.

Asimismo, el Director General del IPN firmó el actade incorporación de la Apadi, que describe elriguroso proceso de selección que las autoridades dela Academia realizaron para seleccionar a losnuevos integrantes de la asociación.

El Presidente de la Apadi dijo que es necesariomancomunar los conocimientos y experiencias de losprofesionales, para que la ingeniería continúeaportando iniciativas y soluciones a los problemasque enfrentan los países americanos.

Invitó a los asistentes a seguir esforzándose paraque todas las asociaciones de ingenieros seafiancen como una parte vital de la sociedad civil,con la finalidad de que los profesionales de esteámbito dirijan los desafíos que impone la condiciónde ser artífices de la creación de bienes y serviciosque podrían hacer de este planeta un lugar másjusto y solidario.

Durante la ceremonia fueron designados tambiéncomo miembros de la Apadi destacados ingenie-ros de Argentina, Brasil, El Salvador, Estados Unidos,México y Uruguay.

En el evento estuvieron los presidentes de la UniónPanamericana de Asociaciones de Ingenieros(Upadi), Claudio Amaury Dall’aqua; de la UniónMexicana de Asociaciones de Ingenieros (UMAI),Raúl González Apaolaza, y de la Academia deIngeniería, A.C., Francisco Sánchez Sesma.

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Dos nuevos centrospolitécnicos en Tlaxcala:de Investigación en BiotecnologíaAplicada y de Educación Continua y a Distancia

el acto de inauguración de los centros de Investigaciónen Biotecnología Aplicada y de Educación Continua y aDistancia de Tlaxcala el Director General del InstitutoPolitécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, expresó querepresentan una valiosa oportunidad para cumplir con lasencomiendas del Instituto: transferir, generar, aplicar ydifundir el conocimiento y la tecnología, así como fortalecernuestro carácter nacional al ampliar las capacidades deinvestigación y oferta educativa en una entidad federativaque lo requiere para su desarrollo económico.

Detalló que estos dos centros, uno dedicado a lainvestigación científica y tecnológica y a la formación derecursos humanos de posgrado y el otro con vocaciónhacia la formación continua y a distancia, tienen elencargo de construir nuevas formas de relación con lasociedad para atender las necesidades de la región.

Acompañado por el Gobernador de Tlaxcala, AlfonsoSánchez Anaya, y por la Secretaria Académica del IPN,Yoloxóchitl Bustamante Díez, aseveró que “en coyun-turas como las que estamos viviendo en el país, lasinstituciones de educación superior son los agentes quepermitirán conciliar los intereses nacionales”.

Dijo que la academia se ha constituido en un pilar yfortaleza a nivel nacional, toda vez que desde los centroseducativos se generan ideas y propuestas sólidas que notienen ningún interés partidista y que permiten erigirsecomo instrumentos de consenso.

Explicó que por la importancia que tienen las insti-tuciones de educación superior es primordial que cuentencon mayores recursos; por lo que hizo saber que solicitó

En

Instituciones de educaciónsuperior, agentes conciliadoresde intereses nacionales: JEVR

Oportunidad para cumplir con laencomienda institucional detransferir, generar, aplicar y difundir el conocimiento y la tecnología

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un incremento de 25 por ciento al presupuesto delInstituto respecto del 2004, el cual ascendió a6,150 millones de pesos. Informó que se inten-sificarán las acciones con las comisiones de Educa-ción, Ciencia y Tecnología y de Presupuesto de laCámara de Diputados para generar los acuerdoscon los diputados que van a aprobar la Ley deEgresos de la Federación para el 2005.

Villa Rivera advirtió los riesgos para el Politécnicoal no darse un incremento en su presupuesto: faltade nuevos espacios educativos y acciones paracorregir rezagos en infraestructura, así comomejorar los servicios que brinda esta institución.“No podríamos seguir avanzando en la políticanacional de mejorar la calidad, la equidad y lacobertura del Sistema de Educación Superior“.

El Gobernador de Tlaxcala habló del acuerdo queestablecerán el Instituto Politécnico Nacional, laUniversidad Nacional Autónoma de México y la Uni-versidad Autónoma Metropolitana, por medio delcual se fortalecerán las tres instituciones académi-cas más importantes de la República.

Ante los secretarios de Educación Pública de laentidad, Miguel A. Islas Chio, y de Extensión y Difusióndel IPN, Óscar Escárcega Navarrete, manifestó que enlos temas de educación, hacienda pública, salud,apoyo a los campesinos, generación de empleo,seguridad pública y justicia social es fundamentallograr acuerdos y “que sigamos el ejemplo de losacadémicos de nuestras máximas instituciones”.

Indicó que es necesario que los políticos de todoslos partidos, empresarios, los sindicatos y lasorganizaciones no gubernamentales se sumen aesta voluntad.

Cabe precisar que el Centro de Investigación enBiotecnología Aplicada tiene como objetivo desa-rrollar tecnología e investigaciones que coadyuvana elevar el nivel económico y social de la región,mediante el mejoramiento de la producción agríco-la, abatimiento de la contaminación y generaciónde proyectos que impacten en el sector agrario.Actualmente realiza 25 proyectos con recursosdel Politécnico y del Consejo Nacional de Cienciay Tecnología.

Entre los servicios que ofrece el Centro de Educa-ción Continua y a Distancia, Unidad Tlaxcala, están:programas educativos formales que impartencarreras técnicas, licenciaturas y estudios de pos-grado; además de conferencias, cursos, talleres, foros,seminarios, diplomados, congresos, programas enlínea, actualización, especialización y asesorías.

También brinda a sus alumnos y público en gene-ral un extenso acervo bibliográfico, hemerográficoy de servicios de información especializada en lasdiferentes ramas del conocimiento, con más de unmillón cien mil volúmenes que pueden ser consul-tados a través de 64 bibliotecas integradas a la RedInstitucional de Bibliotecas del IPN.


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fortalecer programas políticos, económicos y so-ciales de nuestro país y de naciones de AméricaLatina el Instituto Politécnico Nacional y el Instituto La-tinoamericano de Políticas de Estado (ILPE) signaronun convenio para realizar investigaciones.

El Director General del IPN, José Enrique VillaRivera, y el Presidente del ILPE, Héctor Luna dela Vega, acordaron conformar un nuevo modelode investigación para orientar las políticas públicasy de Estado de las naciones latinoamericanas.

José Enrique Villa indicó que el acuerdo se sustentaen el interés del IPN y el ILPE por multiplicar y con-solidar espacios de reflexión e investigación paraproponer, a partir del conocimiento que se genere,alternativas viables que permitan enfrentar con éxitoel futuro de las sociedades y sus instituciones.

Precisó que las políticas de Estado conducen laacción de los gobiernos y sociedades. De ahí suimportancia en la solución de problemas públicos,como convivencia democrática, crecimiento econó-mico, educación, salud y papel del Gobierno; en sín-tesis, para la identificación de caminos que guíen alEstado hacia un mayor desarrollo y equidad.

Ante embajadores, investigadores y profesoressostuvo que en América Latina se presenta unacreciente desconfianza social hacia las instituciones ylas personas, así como una percepción de “ausenciade consensos respecto de quién gobierna y para qué

es el gobierno; esto será necesariamente, unode los aspectos a considerar en los trabajos quese lleven a cabo en el marco del convenio.

El Presidente del ILPE dijo que AméricaLatina fundamentará su desarrollo en orga-nizaciones civiles, como es el caso del ILPE,pero prioritariamente en instituciones educa-tivas que tienen un amplio bagaje de investi-gadores que podrán aportar conocimientospara reconocer la dimensión de los problemasque afronta la sociedad.

En el convenio se establece que ambas institucionesllevarán a cabo investigaciones para orientar polí-ticas generales de desarrollo humano, salud, energía,educación y medio ambiente, con la finalidad dereforzar los programas nacionales y de los paíseslatinoamericanos.

Además, se impulsará la formación de empren-dedores y la incubación y desarrollo de empresas; sepromoverán acuerdos de cooperación con institucio-nes de educación superior para el intercambio deconocimientos e integración de redes de investiga-dores encaminadas a lograr la autodeterminacióntecnológica, mediante la aportación de elementosque definan políticas de Estado en materia de cien-cia y tecnología; así como la movilidad de alumnos,profesores e investigadores en centros de estudios denivel superior de países de la región.

Convenio

Desarrollo humano, salud, energía, educación y medio ambiente

América Latina fundamentará su desenvolvimientoen organizaciones civiles y en instituciones educativas

Para

Investigacionesconjuntas con el Instituto Latinoamericano de Políticas de Estado

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Director General del Instituto Po-litécnico Nacional, José EnriqueVilla Rivera, presentó a la Asocia-ción Nacional de Universidades eInstituciones de Educación Supe-rior (ANUIES) el Sistema de Infor-mación y Estadística de ServicioSocial, primer instrumento que in-tegrará datos de los programasde servicio social de instituciones deeducación superior del país.

Ante el Secretario GeneralEjecutivo de la ANUIES, Jorge LuisIbarra Mendívil, y el Represen-tante para México y Centro Amé-rica de la Fundación Ford, MarioN. Bronfman, José Enrique Villaexplicó que estudiantes y profe-sores de la Escuela Superior deCómputo diseñaron el sistema yque una de sus aportaciones esgenerar información útil y nece-saria para la toma de decisiones,la adecuada planeación deltrabajo, así como para la eva-luación de resultados.

“Se trata de una labor que fa-vorece la equidad, al permitir elacceso tanto de las institucioneseducativas como de las instanciasde gobierno y de la sociedad civil,que encontrarán en su conjuntouna mejor orientación y orga-nización de las actividades delservicio social.”

Asimismo, reconoció el esfuer-zo de la ANUIES para replanteary fortalecer el servicio social queprestan estudiantes de las ins-tituciones de educación superiordel país. En estos trabajos se hacontado con el apoyo de la Fun-dación Ford, que a través del con-venio entre el IPN y la ANUIES,proporcionó financiamiento parael diseño del sistema.

Cabe destacar que el IPNrecibió un segundo donativo dela Fundación Ford por 302,328pesos, que se destinará al mante-nimiento y perfeccionamiento del

Sistema de Información y Estadís-tica de Servicio Social.

Jorge Luis Ibarra señaló que porprimera vez nuestro país contarácon un Sistema Nacional de Servi-cio Social al alcance de todos ypara el intercambio de experien-cias y conocimientos entre insti-tuciones educativas de nivel supe-rior nacionales e internacionales.

Detalló que el Instituto Politéc-nico Nacional creó el sistema deinformación, que el Centro de In-vestigaciones en Geografía yGeomática “Jorge L. Tamayo”desarrollará un Atlas Geoes-pacial y el Instituto de Matemá-ticas de la UNAM elaborará unmodelo matemático y econo-métrico; además, la UniversidadVeracruzana efectuará la gestióndel servicio social en las ins-tituciones de educación superior.

Fue diseñado en la Escuela Superior de Cómputo

El

Presentó el Titular del IPN el primer sistemade información y estadística nacional de servicio social

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ALEMANIAEl Servicio Alemán de Intercambio Académicoanuncia su programa de becas, dirigido principalmente agraduados, artistas, científicos y docentes. Informes: www.daad.de/stipendien, www.daadmx.org ywww.daad.de/es/form

ARGENTINAInvita al IX Seminario Internacional de la Red ForumUNESCO: Universidad y Patrimonio, a efectuarse del11 al 15 de octubre, en la Facultad de Arquitectura,Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Informes:www.fadu.uba.ar/sitios/forumunesco/index.html

ESTADOS UNIDOSPrograma de Becas Fulbright-García para elIntercambio de Administradores deEducación Media, Ciclo 2005.Patrocinado por la Comisión Méxi-co-Estados Unidos para el Inter-cambio Educativo Cultural y laSecretaría de Educación Pú-blica (SEP), este programalleva a cabo un intercambiodirecto de administradoresmexicanos y norteame-ricanos para conocer ycompartir experiencias,durante seis semanas.Requisitos en la páginaweb: www.comexus.org.mxFecha límite para recepción dedocumentos: 22 de octubrede 2004, en la Dirección General deRelaciones Internacionales de la SEP,Dirección de Relaciones Bilaterales, De-partamento de Becas para Docentes (Donceles100, Col. Centro, México, D.F., C.P. 06020). Informes: 5329 6956.

Maestros de Inglés de Universidades Públicas.Programa dirigido a profesores de inglés como segundalengua nivel normal superior. El intercambio es simultáneocon profesores estadounidenses hasta por un semestreacadémico. Cierre de convocatoria: 12 de noviembre de2004. Inicio: agosto-septiembre de 2005. Informes:www.comexus.org.mx

CANADÁConvocatoria de los Programas de Becas de Inves-tigación y de Especialización en Estudios de Canadá2004-2005. Las becas para estancias cortas (cuatro a seissemanas) se otorgarán a investigadores y profesoresuniversitarios mexicanos que estén en servicio activo enalguna institución reconocida de educación superior. Se dapreferencia a investigadores que forman parte deprogramas establecidos de estudio sobre Canadá/Américadel Norte, aunque no es un criterio obligatorio. Esindispensable tener dominio del idioma inglés o francéspara solicitar beca. Fecha límite para presentación desolicitudes: 30 de diciembre de 2004. Informes y obtenciónde formulario: www.amec.org.mx y www.canada.org.mx;teléfono: 5724 7958; correo electrónico: [email protected]

FRANCIALa Secretaría de Educación Pública

en colaboración con la Embajadade Francia en México invitan

al proceso de registro parala selección al Programa

de Intercambio México-Francia para la Ense-ñanza de Idiomas.Promoción 2005-2006. Recepción dedocumentos: hasta el 5de noviembre de 2004en la Dirección General

de Relaciones Interna-cionales de la SEP,

Coordinación del Progra-ma México Francia (Don-

celes 100, Planta Baja, Oficina1016, Col. Centro, Delegación

Cuauhtémoc, C.P. 06010, México, D.F.)Informes: 5329 6955, 5329 6956 y 5329

6959; correos electrónicos: [email protected] [email protected]

INFORMES: Secretaría de Relaciones Exteriores (Paseode la Reforma 175, Col. Cuauhtémoc, México, D.F.,http: www.sre.gob.mx) o en el Instituto PolitécnicoNacional con la Jefa del Departamento de Movilidadde Estudiantes, Profesores e Investigadores, FabiolaPaz Turrubiates, Teléfono 5729 6000 extensión 51908,correo electrónico: [email protected]; Adriana Ran-gel, extensión 51923, [email protected]; Miriam Ibarzabal,extensión 51923, [email protected]

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BECAS Y EVENTOS

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Instituto Politécnico Nacional esta-bleció convenios de intercambioacadémico con las universidadesde Tecnología de Compiègne, deFrancia, y de Laval, de Canadá,mediante los cuales alumnos,profesores e investigadores de lasinstituciones extranjeras y de estacasa de estudios podrán realizarestancias académicas y estudiosde posgrado, así como elabora-ción de tesis o proyectos deinvestigación.

Como resultado de lo anterior,estudiantes sobresalientes de laUnidad Profesional Interdisci-plinaria de Biotecnología (Upibi)que cursen del quinto al novenosemestre de las ingenierías Am-biental, Biomédica, Biotecnoló-gica, Farmacéutica y en Alimentospodrán beneficiarse.

El Jefe de Intercambio Acadé-mico de la Upibi, Emilio CastilloCampos, informó que con elNuevo Modelo Educativo que seinició en la presente adminis-tración se flexibilizaron los pla-nes y programas de estudio,facilitando la movilidad de losescolares para incorporarse enprogramas de cooperación coninstituciones educativas de Euro-pa y América.

Indicó que desde hace seis años25 personas de la Upibi tomanparte en este tipo de intercambiosinstitucionales, lo cual permitió queestos politécnicos visiten universi-dades e institutos de educaciónsuperior de Estados Unidos,Alemania, Cuba y España; se hanrealizado estudios de fármacos, laelaboración de productos biotec-nológicos alimenticios, el mejora-

miento de procesos de fermenta-ción y la implementación detécnicas innovadoras sobre elimi-nación de diversos contaminantes,entre otros.

Emilio Castillo apuntó que porlimitaciones de tipo económicono es posible incrementar el nú-mero de participantes en este tipode programas; sin embargo, sepronostica que el número de es-tudiantes, docentes e investiga-dores beneficiados aumente en losucesivo. Recalcó que de estamanera se impulsa la presenciadel Instituto Politécnico Nacionalen otras latitudes, al tiempo quese ofrecen nuevas oportunidadesde desarrollo profesional a loseducandos, incrementan sus co-nocimientos y adquieren mayorexperiencia en lo que será sucampo laboral.

Estudiantes de ingenierías Ambiental, Biomédica, Biotecnológica, Farmacéuticay en Alimentos de la Upibi resultarán beneficiados

Acuerdos de intercambio académicocon universidades de Francia y Canadá

El

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el propósito de mejorar lacalidad de vida de niños consíndrome de Down el InstitutoPolitécnico Nacional y la Comu-nidad Down Asociación Civilfirmaron un convenio para queesta casa de estudios ofrezcaatención optométrica, odontoló-gica y psicológica a pacientescon dicha afección.

Con el acuerdo se fortaleceránlas investigaciones que por másde una década ha realizado elPolitécnico en torno a dicho sín-drome, cuyos resultados permitenobtener mayores conocimientosde esta enfermedad que afecta auno de cada mil niños que nacenen México.

El Coordinador General deVinculación Académica y Tecno-lógica del IPN, Eduardo MezaOlvera, enfatizó que el Instituto

tiene recursos humanos de altacalidad que contribuyen a me-jorar el desarrollo de esa po-blación infantil y coadyuvan en suintegración social.

El Director del Centro Interdis-ciplinario de Ciencias de la Salud(CICS), Unidad Santo Tomás,José Julio Torres Fuentes, aseguróque la interacción y trabajo coneste sector permite a los estu-diantes y especialistas obtenermayores conocimientos paraofrecer una atención oportuna yde calidad.

La Directora General de laComunidad Down, Ana MaríaOlivera Martínez, agradeció elinterés del IPN: “Es alentador queuna institución con tanto prestigiocomo el Politécnico se compro-meta a realizar estudios en tornoa este padecimiento, lo cual

genera nuevos conocimientosenfocados a elaborar nuevostratamientos que incidan en elmejoramiento de las expectativasde desarrollo de los individuos”.

Entre otros objetivos, el CICSestablecerá un programa dediagnóstico optométrico, en elcual se brindarán revisionesanuales a la población estudiantilde la comunidad Down. Cuandose presenten casos graves que nopueda resolver la Clínica deOptometría del IPN, se canali-zarán a hospitales de tercer nivel(Nuestra Señora de la Luz,Prevención de la Ceguera yOftalmológico Conde de Valen-ciana). Asimismo, el Politécnicoproporcionará lentes de contactoadaptados especialmente a pacien-tes con deformación de la córnea.

Convenio

Atenderá el CICS SANTO TOMÁS a niños

con síndrome de Down

Brindará servicios deoptometría, odontología ypsicología

Se fortalecerán lasinvestigaciones que por másde una década realizael Politécnico en torno a estepadecimiento

Con

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Realizará el IPN estudios de factibilidad técnica, económica yambiental para dictaminar proyectos de inversión en materia eléctrica

Para

Colaboración con la CFE para mejorar la electrificación del país

Convenio

impulsar la mejora permanente delservicio eléctrico del país el InstitutoPolitécnico Nacional y la Comisión Federalde Electricidad (CFE) establecieron unconvenio, mediante el cual se desa-rrollarán proyectos de investigacióncientífica, programas de especialización yactualización profesional, así como estu-dios de factibilidad técnica, económica yambiental para dictaminar proyectos deinversión en materia eléctrica.

El Director General del IPN, JoséEnrique Villa Rivera, explicó que esteacuerdo permitirá que el Politécnicoapoye los trabajos que realiza la Co-misión Federal de Electricidad con laparticipación de diferentes escuelas ycentros de investigación; sobre todo, elaspecto que establece la Ley de Egresosde la Federación referido a contratos deobra diferida que deben de tener unaevaluación técnica, económica y am-biental por parte de una institución deeducación superior.

En este sentido, aseveró que esta casade estudios signará diferentes conveniosespecíficos con el propósito de llevar acabo proyectos para efectuar evaluacionestécnicas de impacto ambiental y social delas mega construcciones que hace la CFE.

En el evento, que tuvo lugar en lasinstalaciones del Museo Tecnológico deElectricidad, precisó que también seimpulsará la formación de nuevos inge-nieros con perfiles adecuados para in-sertarse a este campo laboral, así comode maestros o doctores en ciencias, quetradicionalmente se forman en la Es-

cuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, y que ahora el Politécnicoampliará a otras de sus escuelas.

Informó que para promover y apoyar laejecución de los proyectos de investi-gación científica, desarrollo tecnológico yestudios técnicos el IPN participará coninvestigadores de los diferentes plantelesy secciones de posgrado del Instituto, asícomo con la colaboración de alumnos, co-mo un aspecto importante en su prepa-ración académica.

El Director General de la CFE, AlfredoElías Ayub, subrayó que el Politécnico esla institución que ha aportado más pro-fesionales al progreso de la CFE yprecisó que para esta casa de estudiosrepresenta una oportunidad de cooperaren la mejora de la calidad del servicioeléctrico del país, porque le significanamplias posibilidades de desarrolloacadémico, de práctica profesional y deinnovación tecnológica con una de lasempresas más importantes de México ya nivel internacional.

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El Director General del Instituto Politécnico Nacional, JoséEnrique Villa Rivera y el Director del Fideicomiso para elAhorro de Energía Eléctrica (Fide), Mateo Treviño Gaspari,signaron un convenio mediante el cual se implementará elPrograma de Ahorro de Energía Eléctrica en esta casa deestudios, con el propósito de realizar acciones conjuntasde capacitación, actualización y divulgación.

El Titular del IPN anunció que se reforzará en la currícula delos programas académicos el tema del ahorro de energíaeléctrica en los tres niveles educativos que atiende el Politécnico.

Explicó que se promoverán innovaciones tecnológicas para un usoeficiente y se efectuarán labores de difusión en pro de una culturade ahorro de energía eléctrica entre la comunidad académica y elsector productivo.

Informó que los recursos que actualmente se destinan al pago dela electricidad podrían reducirse con dicho programa y ese ahorropodría canalizarse para dotar de más becas a estudiantes, asícomo para mejorar la infraestructura de aulas y equipamientode laboratorios.

El Titular del Fide señaló que el ahorro de energía es uno de lospropósitos nacionales e incluso de nivel mundial, pero que no se trata desacrificar niveles de bienestar y de producción, sino de hacer más consumiendo menos.

El acuerdo establece la implantación de diagnósticos energéticos en las instalaciones politécnicas parareducir el consumo de electricidad, así como programas de formación de promotores y consultores enahorro de energía eléctrica. Además, el Fide otorgará financiamiento para aplicar a nivel industrialprototipos de sistemas y equipos ahorradores de energía, entre otras acciones.

Convenio

Vinculación con el Fide

para ahorrar energíaeléctrica

Reforzará el IPN tema del ahorro de energíaeléctrica en los tres niveles educativos

Para reducir el consumo, se realizarándiagnósticos energéticos en instalacionespolitécnicas

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instrucciones del Secretario de Educación Pública,Reyes Tamez Guerra, el Director General del Insti-tuto Politécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera,dio posesión a Juan Ángel Chávez Ramírez comonuevo Abogado General del IPN, en sustitución deJorge Mirón Reyes.

Al presentar al nuevo funcionario, José Enrique Villadijo que el Abogado General enfrentará retosimportantes para mejorar el servicio que brinda elPolitécnico a cerca de 175 mil estudiantes. Asimismo,lo exhortó a sumar sus esfuerzos para que esta casa deestudios continúe con su liderazgo en la educaciónsuperior tecnológica de México.

Juan Ángel Chávez agradeció la confianza y aseguró que se suma a esta nueva visión del Instituto parallevarlo a un nivel de excelencia y de clase mundial, porque así lo demanda el país y la nueva concepciónde la independencia y la justicia social que queremos los mexicanos.

El nuevo Abogado General es licenciado en Derecho por la Universidad Juárez del Estado de Durango;cursó la Maestría en Administración Pública en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UniversidadNacional Autónoma de México y un diplomado en San Diego State University.

Ha ocupado los cargos de Director General de Asuntos Jurídicos de la Secretaría de Turismo; Director Generalde la Consejería Jurídica del Ejecutivo Federal; Secretario de la Comisión de Estudios Jurídicos del GobiernoFederal; Magistrado Presidente Tribunal Superior de Justicia del Estado de Durango; Magistrado Presidente dela Sala Regional Durango del Tribunal Federal Electoral en los procesos de 1991 y 1994; Secretario Particulardel Director General del Conacyt, y Director Jurídico del Gobierno del Estado de Durango, entre otros. En elInstituto Politécnico Nacional se desempeñó como Abogado General de 1988 a 1990.

Asimismo, es autor de múltiples proyectos de leyes estatales y federales y de artículos sobre temas decarácter jurídico-constitucional, electoral y administrativo; conferencista y participante en seminarios,cursos, diplomados y paneles sobre materias de la misma naturaleza, y miembro fundador del Instituto deAdministración Pública de Durango.

Designan a Juan Ángel

Chávez Ramírez como

nuevo AbogadoGeneral

Por

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la encomienda de ofrecer su mejor esfuerzo y dedicación en el desempeño de sus responsabilidades,el Director General del Instituto Politécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, tomó la protesta a SergioTrejo Estrada como Director del Centro de Investigación en Biotecnología Aplicada (CIBA), Unidad Tlaxcala,y a Óscar Súchil Villegas como Director del Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica (CIEBT).

Rinden protesta directivos politécnicos

Sergio Trejo Estrada. Es Biólogo egresado de la Facultad de Ciencias dela UNAM, en donde también cursó la Especialidad en Biotecnología.Realizó estudios de Maestría en Genética Molecular en la University ofGeorgia (Athens) y de Doctorado en Microbiología y Biología Molecularen la University of Idaho. Labora en el Instituto Politécnico Nacional desde1997, periodo en el que se ha desempeñado como profesor titular einvestigador en las áreas de Biotecnología y Microbiología Industrial, en elCIBA Unidad Tlaxcala. Ha publicado tres trabajos de investigación enrevistas de reconocido prestigio y alto impacto científico; es autor de másde 20 ponencias presentadas en foros nacionales e internacionales sobretemas de microbiología y biotecnología. Ha graduado a 11 estudiantes demaestría tanto en el IPN como en la Universidad Autónoma de Puebla. Actualmente desarrolla diversosproyectos apoyados por la industria nacional, por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y porel Politécnico; asimismo, participa en un grupo académico que inició la labor científica dentro del CIBATlaxcala y es responsable de tres patentes de aplicación industrial.

Óscar Súchil Villegas. Es Ingeniero Bioquímico egresado de la Escuela Nacional deCiencias Biológicas; cursó la Maestría en Ciencias en Nutrición Animal en el InstitutoNacional de Investigaciones Pecuarias y cuenta con la Especialidad en Formulación y Eva-luación de Proyectos de Inversión por el Instituto Latinoamericano de PlanificaciónEconómica y Social. Se ha desempeñado como Coordinador de Proyectos Productivosen la Capacitación de las Gerencias Regionales de Banrural; Coordinador General delSecretariado Técnico de la Pesca en la Secretaría de Fomento Rural del Gobiernode Michoacán, y Director Corporativo del Grupo Suizo Industrial. Fue nombrado líderpara el programa bilateral Red de Cooperación México-Québec para el DesarrolloRegional Sustentable. Con el apoyo de Nafin, coordinó un grupo multinstitucional paraactivar a cinco microempresas de arte popular con vocación exportadora, en diversosestados del país. En el IPN ha ocupado diversos cargos a lo largo de 30 años; desdemayo de 2001 fue designado Director del CIEBT, labor en la que ha orientado los

paradigmas de incubación de empresas, transformando la tarea de un concepto convencional delalbergue a un sistema integral de desarrollo y acompañamiento de empresas. El nuevo modelode incubación del IPN fue acreditado por la Secretaría de Economía y forma parte medular delSistema Nacional de Incubación de Empresas en México, apoyando la creación de incubadorastanto en México como en la República Dominicana.

Con

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Dirección de Recursos Humanos publicó la Guía deprestaciones y servicios para el personal del InstitutoPolitécnico Nacional, con el objetivo de impulsar elejercicio pleno de los derechos de los trabajadores deesta casa de estudios; además de generar formasdistintas de organizar el trabajo administrativo,impulsar una cultura laboral diseñada de maneraconjunta por cada uno de los actores involucrados y elestablecimiento de mejores relaciones entre todos losque conformamos el IPN.

En la introducción, firmada por el Director General denuestra institución, José Enrique Villa Rivera, se destacaque la Guía es un apoyo importante para resolverdudas que pudieran surgir en torno a los derechoslaborales, ya que refleja las normas y reglamentos envigor, así como los acuerdos de las Comisiones MixtasParitarias. También es un medio que facilitará elacercamiento con los distintos órganos de la ad-ministración, que promueva un uso responsable de lainformación y una actitud positiva en la comunidad.

El ejemplar consta de 153 páginas repartidas encinco capítulos: División de Empleo y Servicios alPersonal; División de Estudios Laborales y Desarrollode Personal; División de Pago de Remuneraciones;División de Selección, Admisión y Promoción dePersonal, así como División de Desarrollo Infantil.

Todo lo anterior permite al trabajador accederfácilmente a la información sobre las prestaciones yservicios a los que tiene derecho como parte de lacomunidad politécnica, entre las que destacan cues-tiones diversas como altas, licencias, bajas y per-misos; disfrute y aprovechamiento del tiemposabático, promociones, afiliación al ISSSTE y engeneral información de interés para el trabajador.

Cabe precisar que el personal de esta institucióntendrá acceso a la Guía y de esta manera podránresolver dudas que pudieran surgir en torno a susderechos y obligaciones laborales.

Guíade prestaciones y servicios 2003

Impulsar el ejercicio pleno de los derechos delos trabajadores de esta casa de estudios

Apoyo importante para resolver dudas quepudieran surgir en cuestiones laborales

La

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Quinto Encuentro de Televisión yNuevas Tecnologías Educativas

Necesario, potenciar el uso de las nuevas tecnologíasen el proceso de enseñanza aprendizaje: JEVR

Mediante el uso intensivo y creativo de desarrollos tecnológicosse moderniza la práctica educativa en el IPN

En el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

el marco del Quinto Encuentrode Televisión y Nuevas TecnologíasEducativas, el Director General delInstituto Politécnico Nacional, JoséEnrique Villa Rivera, aseguró que esnecesario potenciar el uso de nuevastecnologías en el proceso de ense-ñanza aprendizaje para ampliarla cobertura y mejorar la calidadeducativa, principalmente en elnivel superior.

En el acto inaugural, efectuado enel Centro Cultural “Jaime TorresBodet”, mencionó que la integraciónde las tecnologías al quehacercotidiano de las instituciones deeducación superior favorece la fle-xibilidad de la práctica docente yel aprendizaje de los estudiantes,además de que facilita la gestióninstitucional.

Señaló que el Nuevo ModeloEducativo del IPN las incluye con elobjetivo de modernizar la prácticaeducativa mediante el uso inten-sivo y creativo de los desarrollostecnológicos.

El Secretario de Apoyo Acadé-mico, Manuel Quintero Quintero,comentó que el modelo educativodel IPN implica acciones y meca-nismos que integran el quehacerde la tecnología educativa y de lasinnovaciones tecnológicas a las fun-ciones sustantivas; “se integra-ron las tecnologías de la informacióny comunicación tanto en las prácti-cas cotidianas de los profesores yalumnos como en las actividadespara la gestión institucional”.

El Director de Tecnología Educa-tiva del IPN, Alfonso Ramírez Or-

tega, afirmó que el intercambiocreativo con los diversos sectoresespecializados en el tema, las in-novaciones en materia tecnológica,pedagógica y curricular, así como lapráctica de nuevas formas deadministración y organización aca-démica fortalecerán a la institución.

En el Quinto Encuentro deTelevisión y Nuevas TecnologíasEducativas se llevaron a caboconferencias magistrales, panelesde discusión, mesas de trabajo ytalleres, en los que expertos del IPNy de otras instituciones educativasabordaron los temas: comunidadesacadémicas virtuales; gestión delconocimiento; contenido educativoy objetos de aprendizaje en la trans-formación educativa, y de autoren entornos virtuales, entre otros.

EnEn

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total de 100 prefectos que integran la plantilla de trabajadores del Instituto Politécnico Nacionalresultaron beneficiados económicamente al aceptar el cambio de su plaza docente a administrativa, parapasar al nivel de apoyo a la asistencia a la educación.

Lo anterior quedó asentado en la firma del convenio de la Comisión Mixta Paritaria IPN-SNTE, Sección10, efectuada ante el Director de Recursos Humanos del IPN, Héctor Martínez Castuera, los dirigentessindicales de las secciones 10 y XI del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), CarlosAntonio Pérez y Felipe González, respectivamente, y del Jefe de la División de lo Contencioso del AbogadoGeneral, José Moisés Vértiz González.

En el acto, que tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría Técnica, se informó a los prefectos que quienesacepten el cambio –que es totalmente voluntario– recibirán un retroactivo al 1 de febrero de este año por11,555 pesos y percibirán en su salario la diferencia de 1,444 pesos.

El Director General del IPN, José Enrique Villa Rivera, expresó su beneplácito por el éxito alcanzado, yaque se atendió el reclamo de estos trabajadores. Añadió que es un acto de justicia porque veránincrementados sus ingresos, tras dos años de negociaciones.

El Titular del IPN sostuvo que cuando existe voluntad de la autoridad y de la parte sindical, cualquier tema sepuede abordar, buscando siempre que el común denominador que los una sea la fortaleza de la institución.

Quienes acepten el cambio de plaza docente a administrativapercibirán un retroactivo de 11,555 pesos y aumento en sus ingresos

Beneficios económicos para prefectos del IPN

Un

Convenio

Momento en el que los líderessindicales de las secciones 10 y XI, Carlos Antonio Pérezy Felipe González,respectivamente, y el Director de RecursosHumanos, Héctor MartínezCastuera, signan el convenio

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total de 91 premios seadjudicaron estudiantes de nivelmedio superior y superior del Ins-tituto Politécnico Nacional en elVIII Concurso Nacional Leamos laCiencia para Todos 2003-2004,organizado por el Fondo deCultura Económica.

En la octava edición del con-curso el Politécnico fue una de lasinstituciones que alcanzó mayornúmero de reconocimientos: 26fueron de primer lugar, 27 de se-gundo, 21 de tercero y 17 men-ciones especiales.

El Centro de EstudiosCientíficos y Tecnológicos(CECyT) 13 “Ricardo FloresMagón” fue el plantel delIPN que obtuvo el mayornúmero de premios, al con-seguir 31 de los 91, en lascategorías “A” y “B” conprimero, segundo y terceroslugares, así como mencio-nes especiales en las doscategorías.

En los certámenes anterio-res únicamente participabaneducandos y profesores delnivel medio superior; a partirde este año se extendió laconvocatoria al nivel supe-rior, mismo en el que so-bresalió la Unidad ProfesionalInterdisciplinaria de Ingenie-ría y Tecnologías Avanzadas(UPIITA) con 13 premios: cin-

co de primer lugar, tres de segundoy cinco de tercero, mientras que laEscuela Superior de Ingeniería Me-cánica y Eléctrica, Unidad Culhua-cán logró un primer y tercer sitios.

Los jóvenes que se situaron en laprimera posición de la categoría“A” son: Samanta Itzel Oliva Cante,Felipe Sinuhe Martínez Salas, Mi-chael Alexis Ramírez Arriaga,Ricardo Sánchez Saldívar yMariana Rivera García, del CECyT13 “Ricardo Flores Magón”; RosaLuz Perla Moreno Brito, del CECyT 7

“Cuauhtémoc”, y María del CarmenLópez Pérez, del CECyT 14 “LuisEnrique Erro Soler”.

Fueron galardonados con elprimer lugar en la categoría “B”:Elda Estefanía Sánchez Avilés yErik Ramón Nicolás, del CECyT 1“Gonzalo Vázquez Vela”; XóchitlRamírez Martínez, Itzel RoqueArellano y Alejandra Becerril, delCECyT 10 “Carlos Vallejo Már-quez”; Víctor Ramírez Sánchez yViridiana Ibarra Villagómez, delCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”;Leticia Aguilar Mendoza, delCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”;Josefina Mondragón Granillo, delCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”;Elizabeth Escobar Peralta del CECyT11 “Wilfrido Massieu Pérez”, asícomo Romeo García López y RaúlGonzález Salazar, de la UPIITA.

Fernando Cárdenas Hernández,Raúl González Salazar, RenatoSánchez Velázquez y Héctor OrtizJiménez, de la UPIITA, y ArnulfoMateos Acosta, de la ESIME Cul-huacán, ocuparon el primer sitio enla Categoría “C”.

En tanto que las profesorasMaría Isabel Segura Gortales yEvelyne Suárez Hortiales, de losCECyT 4 “Lázaro Cárdenas delRío” y 15 “Diódoro AntúnezEchegaray” obtuvieron el primersitio en la categoría “D”.

Obtiene el IPN 91premios en elConcurso Nacional Leamos la Ciencia para Todos

Otorgados por el Fondo de Cultura Económica

Un

Alumnos del CECyT 13“Ricardo Flores Magón” ganaron 31

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Alberto González y Merchand, investigador dela Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB),recibió el Premio de Investigación Dr. JorgeRosenkranz 2004, de manos del Secretario de Sa-lud, Julio Frenk Mora, por identificar los genes de labacteria de la tuberculosis que participan en la in-fección del organismo.

El galardonado expresó que el premio anual queotorga desde hace 20 años Roche Syntex es unaliciente, sobre todo para los alumnos que se inicianen el ámbito de la investigación médica, porque sepercatan de que hay muchas instituciones intere-sadas en el desarrollo científico del país. Asimismo,exhortó a las autoridades a dar mayor apoyo a lainvestigación que se realiza en escuelas superiorescomo el IPN.

Jorge Alberto González, adscrito al Departamentode Microbiología de la ENCB, desarrolló con losestudiantes Lizbel León Solís y Rosalío Ramos Payán elproyecto Efecto de la dipalmitoilfosfatidilcolina so-bre la expresión genética de mycobacteriumtuberculosis, con el que se hizo acreedor al reco-nocimiento en la categoría de Investigación Básica.

Explicó que aun cuando en 1998 se secuenció elgenoma completo de la bacteria, no se tienenidentificados los factores de virulencia; es decir,

aquellas proteínas o procesos que genera elmicroorganismo y que dan como resultado el dañoa los pulmones del ser humano. Por eso, señaló, esimportante investigar qué mecanismos tiene labacteria para sobrevivir dentro del huésped.

Indicó que la tuberculosis es un problema de saluda nivel mundial: dos millones de personas muerenpor esa causa cada año y una tercera parte de lapoblación del planeta está infectada con la bacteria.

Ante ese panorama, los investigadores politécnicoscontribuyen con el estudio de la expresión de algu-nos genes que enciende la bacteria para sobrevivir enel organismo, con el propósito de disponer de alter-nativas de tratamiento. “Se trata de descubrir losgenes responsables del daño para crear una droga over la manera de afectar el proceso donde incide elencendido del gen para eliminarlo”.

Aseguró que los resultados de su investigación sonun aporte pequeño, pero significativo que en el futuroimpactará en el diagnóstico y tratamiento de la enfer-medad. En el corto plazo continuará con el estudio delgen para determinar las condiciones en que sesintetiza y expresa, con la finalidad de nulificarlo.

Premio de Investigación Dr. Jorge Rosenkranz 2004

El Secretario de Saludentregó reconocimiento

a Jorge AlbertoGonzález y Merchand

La identificación de los genes de la bacteriade la tuberculosis le mereció el galardón

al investigador de la ENCB

Jorge

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una variedad de 40 mil títulos y con laparticipación de 120 casas editoriales deArgentina, Chile, Colombia, España, EstadosUnidos, México, Uruguay y Venezuela, el DirectorGeneral del Instituto Politécnico Nacional, JoséEnrique Villa Rivera, puso en marcha la XXIII FeriaInternacional del Libro.

En el acto, que tuvo lugar en el Centro Cultural“Jaime Torres Bodet”, el Titular del IPN comentó queeste tipo de eventos acercan a la comunidadpolitécnica a un conjunto de obras que contribuye ensu formación y en el avance del conocimiento, apartede que refrenda el compromiso institucional de una desus funciones sustantivas: la difusión de la cultura.

Acompañado por la Directora General de laRevista Siempre, Beatriz Pagés Rebollar,autoridades del Instituto y representantes de casaseditoriales, José Enrique Villa afirmó que a mayorgrado de estudios, la sociedad incrementará suparticipación en los procesos democráticos del paísy externará mayor exigencia sobre la actuaciónde los políticos.

Por otra parte, indicó que la educación superioren México ha avanzado notablemente en losúltimos años, ya que en los tres años de laadministración federal se incrementó la coberturade 20 a 23 por ciento.

En el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Gran afluenciade visitantes en la XXIII Feria

Internacional del Libro

Participaron 120 casaseditoriales de ocho países

Se exhibieron 40 mil títulos

Con

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La XXIII Feria Internacional del Libro albergó,por espacio de 12 días, a miles de ejemplares detipo científico, tecnológico, obras de historia,filosofía, economía, política, medicina, derecho ytemas infantiles, además recibió una afluenciasuperior a 60 mil visitantes.

En una superficie de 1,300 metros cuadrados,las editoriales ofrecieron descuentos desde 15hasta 50 por ciento. Asimismo, el InstitutoPolitécnico Nacional comercializó ejemplares desu fondo editorial integrado por 1,347 títulos,reunidos con las aportaciones de académicos einvestigadores en diferentes campos de la ciencia,la tecnología y las artes.

Cabe mencionar que paralelamente a la exhi-bición de libros se presentaron las conferenciasFísica recreativa, Cáncer de mama, La trabajado-ra al servicio del Estado, Potencial pesquero yacuícola de la región marina al noroeste deMéxico y Las matemáticas en la ingeniería.

También se montaron las obras teatrales: Comocualquier historia de familia; Abuelita deBatham; Historia del zoológico; La musa tra-viesa; Cien años de creación literaria; Dosdiálogos; Vida y obra de Salvador Novo, y

Las caricias de los sueños.

En el rubro musical, la Orquesta Sinfónica delIPN, dirigida por Salvador Carballeda, ofreció dosconciertos. Además se presentaron los grupos Kime,Dúo Negrete-Luna, Coro Alpha Nova, Quintetode Metales de la Ciudad de México, Regaee yJazz de King Pei, Recital de Guitarra de ÁngelHernández Blass, Piano de Francisco Barrón y laagrupación Fábrica Blue.

Asimismo, participó el grupo de Danza Folklóricade la ESCA, Unidad Santo Tomás, y el de DanzaContemporánea del Centro de Estudios Tecnológicos 1“Walter Cross Buchanan”. Además de que seexhibieron películas en el marco del ForoInternacional de la Cineteca Nacional en el IPN.


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de obtener resultadossatisfactorios durante un rigu-roso proceso de evaluación, elConsejo de Acreditación de la En-señanza en Contaduría y Adminis-tración (Caceca) otorgó certificado deacreditación por cinco años a la Licencia-tura en Relaciones Comerciales, que impartela Escuela Superior de Comercio y Adminis-tración (ESCA), Unidad Santo Tomás.

Con esta nueva certificación suman tres los pro-gramas académicos del área de las CienciasSociales y Administrativas que logran este aval decalidad, que representa un plus adicional a laformación académica de los egresados.

De esta manera, el Instituto Politécnico Nacionalmantiene su liderazgo como la institución deeducación superior pública con el mayor númerode programas de estudio acreditados con re-conocimiento del Consejo para la Acreditación dela Educación Superior (Copaes).

Cabe destacar que el Copaes es el organismocapacitado y reconocido por el Gobierno Federal

que aglutina a instanciasevaluadoras como el Caceca,

para otorgar acreditación aprogramas académicos de educa-

ción superior de instituciones públicasy privadas; asimismo, promueve la

superación constante y la calidad de la for-mación profesional, asegurando la rectitud de

las metodologías y la transparencia de los proce-dimientos con base en estrictos criterios académicos.

Para que los programas de estudio cuenten con estereconocimiento de excelencia educativa el Politécnicose somete a una exhaustiva revisión de parámetros,como cobertura, pertinencia, productividad, infra-estructura, planta docente, servicios, equipos ymateriales educativos, entre otros, con el propósito decumplir con las exigencias que marca dicho proceso.

Es de mencionar que debido a que este tipo decertificaciones tiene una vigencia de cuatro acinco años, el IPN tiene en proceso de revisióndiversas carreras tanto de nivel medio superiorcomo de superior.


Otorgada por el Caceca

Logra acreditación la carrerade RELACIONES COMERCIALES

que imparte la ESCA Santo Tomás

Cumplió con rigurososparámetros de calidad

Obtuvo este aval deexcelencia educativa

por cinco años

Luego

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Convocatoria


CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente, laopinión del personal y el alumnado del plantel pa-ra elegir la terna que deberán proponer al DirectorGeneral del Instituto para la designación del Subdi-rector Administrativo.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar del Centro deEstudios Científicos y Tecnológicos 11 “WilfridoMassieu Pérez”, en sesión celebrada el 9 de agosto de2004, con fundamento en lo dispuesto en el artículo32, fracción V, del Reglamento Orgánico y en losartículos 168, 174, 175, 179, 180, 181, 205 y 207del Reglamento Interno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso parala elección de la terna que servirá para la desig-nación del Subdirector Administrativo del Centro deEstudios Científicos y Tecnológicos 11 “WilfridoMassieu Pérez”, de conformidad con las siguientes:

BASES

PRIMERA. DE LOS REQUISITOS

Los aspirantes a Subdirector Administrativo, en lostérminos de los artículos 174 y 175 del ReglamentoInterno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Artículo 174: “Los subdirectores de las escuelas,centros y unidades de enseñanza y de investi-gación deberán reunir los siguientes requisitos:

I. Ser de nacionalidad mexicana;

II. Poseer título profesional de licenciaturaexpedido por el Instituto Politécnico Nacio-nal, o un grado equivalente;

III. Tener la calidad de personal académicode tiempo completo, con nombramiento de-finitivo y categoría dictaminada;

IV. Tener una antigüedad mínima de cincoaños realizando actividades académicasen el Instituto, y

V. No haber sido sancionado por incurrir enalguna causa de responsabilidad previstaen el presente Reglamento”.

Artículo 175: “Además de los requisitos esta-blecidos en el artículo anterior, los subdirectoresdeberán, en cada caso, cumplir con los siguientes:

CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARALA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVODEL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOSY TECNOLÓGICOS 11 “WILFRIDO MASSIEU PÉREZ”

27-38 convocatorias 9/24/02 6:13 PM Page 27

Convocatoria


I. El Subdirector Académico: en el nivel mediosuperior, poseer preferentemente estudiosde posgrado; en el nivel superior, poseerestudios de posgrado, y para los centrosde investigación, tener el grado acadé-mico de doctor o equivalente;

II. El Subdirector Técnico: poseer experien-cia docente y administrativa de cuandomenos dos años en el Instituto, inmedia-tamente anteriores a su designación, y

III. El Subdirector Administrativo: que el títu-lo profesional a que se refiere la fracciónII del artículo 174 corresponda a un áreade la rama de las Ciencias Sociales yAdministrativas o bien tener reconocidaexperiencia administrativa”.

SEGUNDA. DEL REGISTRO DE LOS ASPIRANTES

En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar in-tegrará la Comisión de Registro de Aspirantes aSubdirector Administrativo, misma que se reuniráen la Sala de Juntas de la Dirección del planteldurante dos días hábiles posteriores a la pu-blicación de la Convocatoria en la GacetaPolitécnica, con horarios matutino de 10:00 a14:00 y vespertino de 16:00 a 18:00.

La solicitud de registro de los candidatos deberáser acompañada por la documentación comproba-toria de que reúnen los requisitos señalados en la baseprimera de esta Convocatoria y la presentación deun plan de trabajo valorable por el Consejo.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Presidente del Con-

sejo Técnico Consultivo Escolar, para que éste a suvez los presente ante el pleno del mismo, al día hábilsiguiente de concluido el registro, a las 18:00 horas.

TERCERA. DE LA AUSCULTACIÓN

El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar una auscultación a la comunidad, dela manera que estime conveniente, con la finalidadde conocer su opinión sobre los aspirantes regis-trados que cumplieron con los requisitos estable-cidos, de acuerdo con la normatividad vigente,durante dos días hábiles inmediatos posteriores alcierre del registro de aspirantes.

CUARTA. DE LA ELECCIÓN DE LA TERNA

El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos ala subdirección, misma que deberá ser presentadaal Director General del Instituto Politécnico Nacionalpara la designación correspondiente. Para el efectode elección de la terna, cada Consejero emitirá suvoto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completade la sesión extraordinaria del Consejo, en la quese expliquen los criterios acordados para la elec-ción, los resultados de las fases de auscultación a lacomunidad y de votación y cómo se dirimieron las di-ferencias en el seno del Consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de toda la in-formación generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.


Convocatoria


QUINTA. DE LAS CONTROVERSIAS

En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria, el Consejo Técnico Consultivo Escolar,por medio de su Presidente, deberá solicitar la inter-vención del Secretario General o del Abogado Ge-neral del Instituto para que, en el ámbito de suscompetencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que el incon-forme tenga conocimiento del acto o situación que lomotive, ante el Consejo Técnico Consultivo Escolar,debiendo acompañar al escrito de impugnación loselementos probatorios en los que se funde. Recibidala inconformidad el Consejo Técnico Consultivo Es-colar, por medio de su Presidente, solicitará laintervención del Secretario General o del AbogadoGeneral del Instituto para que, en el ámbito de suscompetencias, resuelvan en forma definitiva laimpugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por los ar-tículos 179 y 207 del Reglamento Interno, así comodel artículo 32, fracción V, del Reglamento Or-gánico, la presente Convocatoria ha sido autori-zada por la Secretaría General, mediante oficionúmero 4077 SG/1173/04, y ha quedado inscritaen la Oficina del Abogado General con el número836 a fojas 198 frente del Libro II de Registro deActos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica y 180del Reglamento Interno, el término de ocho díashábiles al que se refiere el considerando de la pre-sente Convocatoria empezará a transcurrir a partir dela fecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por la pre-sente Convocatoria será resuelto por el pleno delConsejo Técnico Consultivo Escolar, de conformi-dad con la normatividad aplicable.

Ciudad de México, D.F., 9 de agosto de 2004

“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

ING. ELFEGO CRUZ MARTÍNEZPRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLARDEL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS 11

“WILFRIDO MASSIEU PÉREZ”


Convocatoria


CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente, laopinión del personal y el alumnado del plantel pa-ra elegir la terna que deberán proponer al DirectorGeneral del Instituto para la designación delSubdirector Académico.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de la EscuelaSuperior de Comercio y Administración, UnidadTepepan, en sesión celebrada el 30 de agosto de2004, con fundamento en lo dispuesto en el artículo32, fracción V, del Reglamento Orgánico y en losartículos 168, 174, 175, 179, 180, 181, 205 y 207del Reglamento Interno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso para laelección de la terna que servirá para la designacióndel Subdirector Académico de la Escuela Superior deComercio y Administración, Unidad Tepepan, de con-formidad con las siguientes:

BASES


Los aspirantes a Subdirector Académico, en los tér-minos de los artículos 174 y 175 del ReglamentoInterno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:








CONVOCATORIA PARA PARTICIPAREN EL PROCESO PARA LA ELECCIÓN DE LA TERNAQUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTORACADÉMICO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO YADMINISTRACIÓN, UNIDAD TEPEPAN


Convocatoria






En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar inte-grará la Comisión de Registro de Aspirantes a Sub-director Académico, misma que se reunirá en laSala de Juntas de Jefaturas de Carrera en el primerpiso del Edificio de Gobierno durante dos días hábi-les posteriores a la publicación de la Convocatoriaen la Gaceta Politécnica, con horarios matutino de8:00 a 14:00 y vespertino de 17:00 a 21:00.

Además de la documentación comprobatoria deque reúnen los requisitos señalados en la base pri-mera de esta Convocatoria y la presentación de unplan de trabajo valorable por el Consejo, la soli-citud de registro deberá ser acompañada por:

a) Constancia de estudios de posgrado deuna institución con reconocimiento oficial.

b) Curriculum vitae en extenso con docu-mentación comprobatoria.

c) Curriculum vitae resumido en una cuartilla.

d) Plan de trabajo resumido en una cuartilla.

e) Carta compromiso para trabajar de tiem-po completo y exclusivo para la escuela encaso de ser designado Subdirector Aca-démico de la misma.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Presidente del Con-sejo Técnico Consultivo Escolar, para que éste a suvez los presente ante el pleno del mismo, al día hábilsiguiente de concluido el registro, a las 9:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar una auscultación a la comunidad,de la manera que estime conveniente, con la fina-lidad de conocer su opinión sobre los aspirantesregistrados que cumplieron con los requisitos esta-blecidos, de acuerdo con la normatividad vigente,durante dos días hábiles inmediatos posteriores alcierre del registro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en pleno defi-nirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos a lasubdirección, misma que deberá ser presentada al Di-rector General del Instituto Politécnico Nacional pa-ra la designación correspondiente. Para el efecto deelección de la terna, cada Consejero emitirá su votopor un candidato en forma directa y secreta.


Convocatoria


Los resultados del proceso se presentarán al Di-rector General acompañados del acta completa de lasesión extraordinaria del Consejo, en la que se ex-pliquen los criterios acordados para la elección, losresultados de las fases de auscultación a la comu-nidad y de votación y cómo se dirimieron las dife-rencias en el seno del Consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de toda la in-formación generada durante el proceso, por el tiemponecesario para la toma de decisiones por parte delDirector General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria, el Consejo Técnico Consultivo Escolar,por medio de su Presidente, deberá solicitar la in-tervención del Secretario General o del AbogadoGeneral del Instituto para que, en el ámbito de suscompetencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término de cincodías hábiles, contados a partir de que el inconformetenga conocimiento del acto o situación que lo motive,ante el Consejo Técnico Consultivo Escolar, debiendoacompañar al escrito de impugnación los elementos

probatorios en los que se funde. Recibida la incon-formidad el Consejo Técnico Consultivo Escolar, pormedio de su Presidente, solicitará la intervención delSecretario General o del Abogado General del Insti-tuto para que, en el ámbito de sus competencias, re-suelvan en forma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno, asícomo del artículo 32, fracción V, del ReglamentoOrgánico, la presente Convocatoria ha sidoautorizada por la Secretaría General, medianteoficio número 4106 SG/1238/04, y ha quedadoinscrita en la Oficina del Abogado General con elnúmero 861 a fojas 204 frente del Libro II deRegistro de Actos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica y 180 delReglamento Interno, el término de ocho días hábilesal que se refiere el considerando de la presenteConvocatoria empezará a transcurrir a partir de lafecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por la pre-sente Convocatoria será resuelto por el pleno delConsejo Técnico Consultivo Escolar, de conformi-dad con la normatividad aplicable.



M. EN C. EMMA FRIDA GALICIA HAROPRESIDENTA DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR

DE LA ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN, UNIDAD TEPEPAN


Convocatoria


CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente, laopinión del personal y el alumnado del plantel paraelegir la terna que deberán proponer al DirectorGeneral del Instituto para la designación delSubdirector Académico.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de la Es-cuela Superior de Ingeniería Textil, en sesión cele-brada el 24 de agosto de 2004, con fundamento enlo dispuesto en el artÍculo 32, fracción V, delReglamento Orgánico y en los artículos 168, 174,175, 179, 180, 181, 205 y 207 del ReglamentoInterno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso parala elección de la terna que servirá para la designa-ción del Subdirector Académico de la EscuelaSuperior de Ingeniería Textil, de conformidad conlas siguientes:

BASES


Los aspirantes a Subdirector Académico, en lostérminos de los artículos 174 y 175 del ReglamentoInterno, deberán cumplir con los siguientes requisitos:








CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARALA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR ACADÉMICODE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA TEXTIL


Convocatoria






En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar in-tegrará la Comisión de Registro de Aspirantes a Sub-director Académico, misma que se reunirá en elSalón de Actos de la ESIT durante dos días hábilesposteriores a la publicación de la Convocatoria en laGaceta Politécnica, con horarios matutino de 9:00a 14:00 y vespertino de 16:00 a 21:00.

Además de la documentación comprobatoria deque reúnen los requisitos señalados en la base pri-mera de esta Convocatoria y la presentación de unplan de trabajo valorable por el Consejo, la solici-tud de registro deberá ser acompañada por:

a) Acta de nacimiento.

b) Curriculum vitae con documentaciónavalada.

c) Dictamen de nombramiento de tiempo com-pleto definitivo con categoría dictaminada.

La Comisión de Registro entregará los expe-dientes de los aspirantes registrados al Presiden-te del Consejo Técnico Consultivo Escolar, para queéste a su vez los presente ante el pleno del mismo,al día hábil siguiente de concluido el registro, a las10:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar una auscultación a la comunidad,de la manera que estime conveniente, con la fina-lidad de conocer su opinión sobre los aspirantesregistrados que cumplieron con los requisitos esta-blecidos, de acuerdo con la normatividad vigente,durante un día hábil inmediato posterior al cierredel registro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos ala subdirección, misma que deberá ser presentadaal Director General del Instituto Politécnico Na-cional para la designación correspondiente. Para elefecto de elección de la terna, cada Consejero emitirásu voto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta completade la sesión extraordinaria del Consejo, en la quese expliquen los criterios acordados para laelección, los resultados de las fases de auscultación


Convocatoria


a la comunidad y de votación y cómo se dirimieronlas diferencias en el seno del Consejo. El Presidentedel Consejo es responsable del resguardo de todala información generada durante el proceso, por eltiempo necesario para la toma de decisiones porparte del Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en la pre-sente Convocatoria, el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, por medio de su Presidente, deberá solici-tar la intervención del Secretario General o del Abo-gado General del Instituto para que, en el ámbito desus competencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretacióny aplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito de impug-nación los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de su

Presidente, solicitará la intervención del SecretarioGeneral o del Abogado General del Instituto paraque, en el ámbito de sus competencias, resuelvanen forma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por los ar-tículos 179 y 207 del Reglamento Interno, así comodel artículo 32, fracción V, del Reglamento Or-gánico, la presente Convocatoria ha sido auto-rizada por la Secretaría General, mediante oficionúmero 4086 SG/1207/04, y ha quedado inscritaen la Oficina del Abogado General con el número845 a fojas 200 frente del Libro II de Registro deActos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica y 180del Reglamento Interno, el término de ocho díashábiles al que se refiere el considerando de la pre-sente Convocatoria empezará a transcurrir a partir dela fecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por lapresente Convocatoria será resuelto por el pleno delConsejo Técnico Consultivo Escolar, de conformi-dad con la normatividad aplicable.



DR. RAÚL RICARDO DÍAZ CONTRERASPRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR

DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA TEXTIL


Convocatoria


CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Orgánicadel Instituto Politécnico Nacional, en relación con elartículo 180 de su Reglamento Interno, disponenque los Consejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapso que noexcederá de ocho días hábiles con el propósito deauscultar, en la forma que estimen conveniente, laopinión del personal y el alumnado del plantel paraelegir la terna que deberán proponer al DirectorGeneral del Instituto para la designación delSubdirector de Extensión y Apoyo Académico.

El Consejo Técnico Consultivo Escolar de laEscuela Superior de Ingeniería Textil, en sesión cele-brada el 24 de agosto de 2004, con fundamento enlo dispuesto en el artículo 32, fracción V, del Regla-mento Orgánico y en los artículos 168, 174, 175,179, 180, 181, 205 y 207 del Reglamento Interno,acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el proceso parala elección de la terna que servirá para la desig-nación del Subdirector de Extensión y Apoyo Aca-démico de la Escuela Superior de Ingeniería Textil,de conformidad con las siguientes:

BASES

Los aspirantes a Subdirector de Extensión y ApoyoAcadémico, en los términos de los artículos 174 y175 del Reglamento Interno, deberán cumplir con lossiguientes requisitos:








CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARALA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTORDE EXTENSIÓN Y APOYO ACADÉMICO DELA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA TEXTIL


Convocatoria






En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolar in-tegrará la Comisión de Registro de Aspirantes aSubdirector de Extensión y Apoyo Académico,misma que se reunirá en el Salón de Actos de laESIT durante dos días hábiles posteriores a la pu-blicación de la Convocatoria en la GacetaPolitécnica, con horarios matutino de 9:00 a 14:00y vespertino de 16:00 a 21:00.

Además de la documentación comprobatoria deque reúnen los requisitos señalados en la base pri-mera de esta Convocatoria y la presentación de unplan de trabajo valorable por el Consejo, la solici-tud de registro deberá ser acompañada por:

a) Acta de nacimiento.

b) Curriculum vitae con documentaciónavalada.

c) Dictamen de nombramiento de tiempo com-pleto definitivo con categoría dictaminada.

La Comisión de Registro entregará los expedientesde los aspirantes registrados al Presidente del ConsejoTécnico Consultivo Escolar, para que éste a su vez lospresente ante el pleno del mismo, al día hábilsiguiente de concluido el registro, a las 10:00 horas.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar, con funda-mento en el artículo 180 del Reglamento Interno,deberá realizar una auscultación a la comunidad,de la manera que estime conveniente, con la fina-lidad de conocer su opinión sobre los aspirantesregistrados que cumplieron con los requisitos esta-blecidos, de acuerdo con la normatividad vigente,durante un día hábil inmediato posterior al cierre delregistro de aspirantes.


El Consejo Técnico Consultivo Escolar en pleno defi-nirá los criterios de evaluación de los aspirantesaplicables a la elección de la terna de candidatos ala subdirección, misma que deberá ser presentadaal Director General del Instituto Politécnico Nacionalpara la designación correspondiente. Para el efectode elección de la terna, cada Consejero emitirá suvoto por un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán al Di-rector General acompañados del acta completa dela sesión extraordinaria del Consejo, en la que seexpliquen los criterios acordados para la elección,los resultados de las fases de auscultación a la co-munidad y de votación y cómo se dirimieron las


Convocatoria


diferencias en el seno del Consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de toda la in-formación generada durante el proceso, por el tiem-po necesario para la toma de decisiones por partedel Director General.


En caso de existir controversia sobre la aplicación ointerpretación de las bases contenidas en la pre-sente Convocatoria, el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, por medio de su Presidente, deberá solicitarla intervención del Secretario General o del Abo-gado General del Instituto para que, en el ámbito desus competencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpretación yaplicación de las bases contenidas en la presenteConvocatoria den lugar a una inconformidad, éstadeberá ser promovida dentro de un término decinco días hábiles, contados a partir de que elinconforme tenga conocimiento del acto o situaciónque lo motive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito de impug-nación los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de su Presi-

dente, solicitará la intervención del Secretario Ge-neral o del Abogado General del Instituto para que,en el ámbito de sus competencias, resuelvan enforma definitiva la impugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por los ar-tículos 179 y 207 del Reglamento Interno, así comodel artículo 32, fracción V, del Reglamento Or-gánico, la presente Convocatoria ha sido auto-rizada por la Secretaría General, mediante oficionúmero 4087 SG/1208/04, y ha quedado inscritaen la Oficina del Abogado General con el número846 a fojas 200 frente del Libro II de Registro deActos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuesto en losartículos 29, fracción V, de la Ley Orgánica y 180 delReglamento Interno, el término de ocho días hábilesal que se refiere al considerando de la presenteConvocatoria empezará a transcurrir a partir de lafecha de su publicación en la Gaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por la pre-sente Convocatoria será resuelto por el pleno delConsejo Técnico Consultivo Escolar, de conformidadcon la normatividad aplicable.



DR. RAÚL RICARDO DÍAZ CONTRERASPRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR

DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA TEXTIL



TRÁMITE Y APROBACIÓN, EN SU CASO, DELACTA SINTÉTICA DE LA SESIÓN ANTERIOR

El Dr. José Enrique Villa Rivera sometió a la consi-deración de los miembros del Consejo el acta sinté-tica de la sesión anterior, misma que fue aprobada entodos sus términos.

INFORME SOBRE LA DESIGNACIÓN DEFUNCIONARIOS

El Dr. Efrén Parada Arias, Secretario del Consejo, leyólos nombres y cargos de los funcionarios designadosdurante el periodo comprendido del 1 al 31 de julio delpresente año:

C. ARNOLDO MORENO PÉREZAsesor Técnico de la Dirección General

LIC. ENRIQUE SOTO RAMÍREZJefe del Departamento de Prensa de la Coordinación General de Comunicación Social y Divulgación

LIC. THELMA MARGARITA GONZÁLEZ OVALLEEncargada de Acuerdos de la CoordinaciónGeneral de Comunicación Social y Divulgación

C.P. JOSÉ GUADALUPE RETANA ESCOBARJefe del Departamento de Síntesis, Análisis y Monitoreo de la Coordinación General de Comunicación Social y Divulgación

LIC. BERNARDINO GUZMÁN ZAVALAJefe del Departamento de Gestión de

Negocios de la Coordinación General

de Vinculación Académica y Tecnológica

C. RICARDO CÓRDOVA CRUZJefe del Departamento de Auditoría a Centros

Foráneos del Órgano Interno de Control

LIC. MARÍA LUISA WARD VELASCOJefa de la División de Prestaciones y

Servicios Médicos de la Dirección de

Apoyo a Estudiantes

C. PEDRO CÁRDENAS PALAZUELOS

Subdirector de Servicios Educativos del

Centro de Educación Continua, Unidad Culiacán

ACTA SINTÉTICA DE LA DÉCIMA SESIÓN ORDINARIA DEL XXIICONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO

NACIONAL, CELEBRADA EL 30 DE JULIO 2004

39 47 Acta10 9/24/04 8:06 PM Page 39


ING. LUIS FERNANDO CIDA CRUZJefe del Departamento de Educación Continua y a Distancia del Centro de Educación Continua, Unidad Culiacán

DR. SERGIO RUBÉN TREJODirector del Centro de Investigación en Biotecnología Avanzada, Unidad Tlaxcala

M. EN C. MARÍA LUISA SEVILLA HERNÁNDEZEncargada del Despacho de la Dirección de laEscuela Nacional de Ciencias Biológicas

TOMA DE PROTESTA A LOS NUEVOS MIEMBROS

El Secretario del Consejo solicitó a la Mtra. María LuisaSevilla Hernández, Encargada del Despacho dela Dirección de la Escuela Nacional de Ciencias Bioló-gicas, pasara al frente para tomar protesta.

El Dr. José Enrique Villa Rivera, Presidente delConsejo General Consultivo, tomó la protesta de ley comonuevo miembro del Consejo a la Mtra. María Luisa Sevilla.

PRESENTACIÓN EN LÍNEA DE LOSDOCUMENTOS DE LA SERIE DE MATERIALES

PARA LA REFORMA

El Dr. José Enrique Villa Rivera pidió al Ing. ManuelQuintero Quintero, Secretario de Apoyo Académico,explicar este punto.

El Ing. Manuel Quintero Quintero, Secretario de

Apoyo Académico, señaló que en reuniones anteriores

de este Consejo General Consultivo se han presentado y

entregado de manera impresa los documentos de la

serie de materiales para la Reforma. Dijo que recibió

la instrucción del Director General del Instituto para

que estos materiales sean distribuidos en línea

para tener una mayor cobertura. Acto seguido, solicitó

al Ing. Gerardo Velázquez presentar el proceso que se

va a llevar a cabo.

El Ing. Gerardo Velázquez Martínez, Director de

Informática, informó que atendiendo la petición de la

Secretaría General se elaboró una página que se difunde

por internet para tener acceso a los documentos que se

han publicado y que han sido editados por la Dirección

de Publicaciones; también están disponibles en la pági-

na web institucional o a través de la dirección

electrónica: www.mreforma.ipn.mx. Mostró el Nuevo

Modelo Educativo, en el que se identifica cuál es el

propósito de la difusión de estos documentos, toda vez

que ha habido una demanda importante por parte de la

comunidad politécnica para que éstos se distribuyan.

Asimismo, se tomó una solución electrónica mediante la

cual se pueden obtener dichos documentos.

Explicó paso a paso cómo consultar losdocumentos de la citada serie en la página webinstitucional, de tal manera que si se está interesado enun documento se llena un formato, que es el registro desolicitud, para ubicar el área que lo está solicitandoen particular; se envía y se recibe a través de una cuentade correo electrónico, esto es lo que se denomi-na envíos programados. Mencionó que cuidaron los

39 47 Acta10 9/24/04 8:06 PM Page 40


aspectos relacionados con la seguridad y, sobre todo,con la propiedad intelectual. Estos documentos estánregistrados ante la Dirección General de Derechode Autor y el Instituto de Derecho de Autor.Para propósitos de seguridad, únicamente se puedenvisualizar, no se puede copiar alguna parte deellos. En la lectura se tiene una visibilidad completa,sin embargo, ya en la impresión aparece una marca deagua que permite la lectura y en la que está asentadoel número de registro que el Politécnico tiene; asi-mismo, hay documentos que no pueden sermodificados, pero en éstos incluso tampoco se puedeseleccionar alguna parte para transferirla a otrodocumento, salvo que se mantenga los créditoscorrespondientes de éste.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO UPIICSA-MÓVIL

El Presidente del Consejo pidió al Sr. Adolfo Jacob Lara

Vallejo, Consejero alumno de la UPIICSA, presen-

tara este tema.

El Sr. Adolfo Jacob Lara expresó que la UPIICSA

cuenta con alrededor de 12 mil alumnos dentro de sus

instalaciones, por lo que para hacer más accesible la

consulta de calificaciones, de tira de materias, de

horarios, entre otros, se puede hacer a través de un

mecanismo de telefonía inalámbrica e internet desde

cualquier punto del país; o sea, móvilmente se po-

drá ingresar a la página institucional de la Unidad. Lo

importante de este nuevo mecanismo radica en que

alrededor de 50 a 60 por ciento de la población del

plantel cuenta con celular. El programa SISAC piensa

implantarse en siete escuelas del Politécnico, entonces

lo anterior podría ser de gran ayuda para la consulta de

calificaciones. A continuación cedió la palabra a sus com-

pañeros que presentaron el proyecto.

El Lic. José Antonio Velasco, Jefe de la Unidad

de Informática de la UPIICSA, dio una explicación de la

tecnología WAP que están utilizando para poderse

comunicar a través de un teléfono. Esta tecnología es

para utilizarla en teléfonos móviles o en algunas palm

que puedan tener conexiones a internet, esto con la

finalidad de apoyar al estudiantado que no cuenta con

equipo de cómputo pero sí con equipo telefónico móvil

que, en este caso, son celulares. Esta tecnología lo que

hace es brindar el servicio de comunicación

para consulta de datos de su tira de materias, inscrip-

ción, etcétera, a un costo de dos pesos por minuto. En

un tiempo de cinco minutos se puede hacer el

recorrido de calificaciones, consulta de salón de clase,

maestros o secuencias del siguiente semestre. Al-

rededor de 10 a 15 pesos es lo que se invertiría en

hacer la conexión.

Acto seguido, hicieron una prueba con una bole-

ta de la escuela para verificar la rapidez de la

comunicación. En su turno, el Sr. Alonso Escobar

Pedraza, alumno egresado de la citada Unidad,

presentó el sistema vía celular con datos reales de la

UPIICSA. Más adelante cedió la palabra al Sr. Amner

Reinaga, alumno egresado del mismo plantel, quien

explicó el sistema e indicó cómo accesar a la dirección

39 47 Acta10 9/24/04 8:06 PM Page 41


www.upiicsa.ipn.mx, introdujo el número de boleta y el

password del alumno y por el teléfono celular se

comunicó a través de la red inalámbrica. Visualizó

un caso específico en el que comprobó las opciones

que se tienen a través del sistema de control escolar de

la UPIICSA. También comentó que este sistema está

programado para que profesores y alumnos puedan

tener una conectividad que brinde un mejor ser-

vicio a la comunidad politécnica. Advirtió que no

se planteó para que únicamente sea utilizado en la

Unidad, sino que se pueda implantar en otras escuelas.

Retomó la palabra el Lic. José Antonio Velasco parahacer referencia de que los costos son mínimospara instaurar este sistema y que el tiempo para surealización es de tres meses. Comentó que cuatroalumnos egresados y él pudieron establecerlo.

El Dr. José Enrique Villa Rivera los felicitó y lesagradeció la presentación.

ASUNTOS GENERALES

1. Dr. Rubén Mares Gallardo, Director de laESFM, se refirió a la revista Líderes Mexicanos de juliodel año en curso, en la que presentan una lista de los300 líderes mexicanos más influyentes en nuestro país;más adelante dio lectura a las 13 categorías de liderazgo.En este contexto, dentro de los 300 se hace mención dedistinguidos politécnicos: el General Gerardo ClementeVega García; la Secretaria de Desarrollo Social, Josefina

Eugenia Vázquez Mota, quien se considera comoegresada del Politécnico, por lo menos en el nivelmedio superior; el dirigente olímpico y empresarioMario Vázquez Raña y su hermano, y el empresario deOmnilife y Presidente del equipo Guadalajara, DonJorge Vergara Madrigal. Indicó que también está elDr. José Enrique Villa Rivera, con una síntesis de su tra-yectoria y mencionó lo que nos debe impactar: suproyecto de impulsar la investigación científica yel posgrado; colaborar más con las escuelas y centrosdel IPN; buscar mayor autonomía de gestión para elCanal Once; atender la reforma integral interna;terminar con el porrismo, y lograr la autonomíafinanciera. Indicó que así ve la sociedad a nuestroDirector General.

Comentó que también se cita al Presidente de laAcademia Mexicana de Ciencias, Dr. Octavio ParedesLópez; a Fernando Patricio Platas Álvarez, ElenaPoniatowska Amor; Don Bernardo Quintana Isaac;al Presidente del Episcopado de México y Obispo de laCiudad de León, Don José Guadalupe Martín Rábago;al ex Presidente del Congreso del Trabajo, Presidentede la UNT y egresado de la ESIME, Don FranciscoHernández Juárez, y al actual Director del CinvestavIrapuato y egresado de la ENCB, Dr. Luis HerreraEstrella. Solicitó ahondar en la esencia de esteliderazgo para bien de México y del Politécnico. Pidióse tribute homenaje con un aplauso a estos distinguidosegresados de la institución.

En un siguiente punto, comentó que es costumbre

en los centros educativos de relevancia internacional

que al fallecer un destacado académico en función de

39 47 Acta10 9/24/04 8:06 PM Page 42


la continuidad educativa se creen en su honor plazas o

cátedras. En nuestro medio se ha llegado sólo a asig-

nar el nombre a recintos y claustros académicos, aulas

o laboratorios; por lo que pidió dos cosas a este hono-

rable Consejo: una, que se discuta, critique y formulen

políticas generales de aseguramiento académico en el

seno de los Consejos Técnicos Consultivos Escola-

res hacia las plazas vacantes por fallecimiento, y quizá

más allá, aun por retiro contractual; segundo, que se

apruebe otorgar la plaza vacía por la ausencia del Prof.

Ramón Martínez Maldonado en los términos siguien-

tes: una plaza desnuda, esto es sin ganancia de

derechos laborales y sociales, restringida en lo general

a periodos de un año concretos.

En otro punto de su intervención, el Dr. Mares

Gallardo externó que respecto de lo que aprobó el

Consejo Universitario como instrumentos de titulación

son 10 modalidades, algunas coinciden, otras cree que

valdría la pena reflexionar sobre ellas. Posterior-

mente comentó que la supuesta lucha de los recha-

zados no es un problema intrínseco del Politécnico, es

un problema de todo el sistema educativo que nos

debe de involucrar a todos: a la ANUIES, a esta inci-

piente coordinación metropolitana, la UNAM, la UAM y

el Instituto Politécnico Nacional para abordar, de

manera conjunta, esta problemática.

2. Ing. Arq. Bruno Benítez Aguilar, Consejero

profesor de la ESIA Tecamachalco, señaló que

observó con beneplácito la publicación de la

Convocatoria para participar en el proceso para la

elección de la terna para la designación de Director de

la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,

Unidad Tecamachalco, y reconoció la agilidad de

la publicación y la atención tan especial que está

poniendo en esa Escuela el Director General.

3. Ing. Ignacio Arroyo Rojas, Director de Apoyo

a Estudiantes, mencionó la entrega de los carteles

con la Convocatoria para el nuevo periodo de becas, y

si bien está en la página web de la Dirección que

encabeza, pidió a los directores de los niveles medio

superior y superior los recojan al finalizar la sesión

para que sean colocados en lugares visibles y se haga

la promoción a la beca correspondiente.

4. Dr. Fernando Angulo Brown, Consejero

profesor de la ESFM, explicó que en dos números

recientes de la revista Conversus, el Dr. José Enrique

Villa Rivera escribe artículos editoriales relativos a la

bien sabida y aceptada importancia de la ciencia en

el desarrollo de un país; en particular, en lo que se

refiere al Politécnico, en donde en años recientes se im-

plementó el Programa de las Plazas de Excelencia y no

se puede decir que fue un Programa con calificación de

aprobado. Sin embargo, indicó que recientemente se ha

podido percatar de que se tiene un puñado de jóve-

nes recién doctorados en el extranjero y en nuestro

país que andan literalmente sufriendo por colocarse en

esta casa de estudios; el Instituto los ayudó para que se

39 47 Acta10 9/24/04 8:06 PM Page 43


fueran y no ha podido reubicarlos. Mencionó que

conoce casos en la ESFM, en la Escom y en la ESIQIE y

pidió se busque la manera de rescatar a esos talentos.

Para concluir, retomó el punto que mencionó el Dr.

Mares Gallardo referente a las plazas de los fallecidos.

Señaló que en su Escuela perdieron a un viejo y querido

profesor: el Dr. Martínez Maldonado. Algunos maestros

han pensado que sería conveniente intentar que esta

plaza sirviera para abrir una cátedra que podría llamarse

“Sandoval Vallarta” para profesores invitados por un

año, que no tendría antigüedad ni prestaciones y, con eso,

podrían hacer contrataciones anuales, como lo hacen

otras universidades. Esa es la propuesta.

5. Sr. Juan José Pineda Velázquez, Consejeroalumno de la ENCB, se refirió a la invitación que enla sesión pasada hizo al Dr. José Enrique Villa Rivera.Mencionó que fue importante y de gran trascendenciapara la Escuela lo que se llevó a cabo ese día, agradecióa las personas que asistieron. Le externó a la Directoraque todos están contentos.

6. M. en C. María Luisa Sevilla Hernández, Direc-

tora de la ENCB, refirió su agradecimiento a las

autoridades por la confianza con que la distinguieron

al encomendarle la situación tan difícil que ha preo-

cupado seriamente a la comunidad de esta Escuela.

Dijo que sabía perfectamente que no iba a estar

sola, que el problema era considerado y sentido por la

comunidad, que había un apoyo y una decisión de

colaborar para resolver los conflictos del plantel.

7. Sr. Josué Alejandro García González, Con-

sejero alumno de la ESE, señaló que el Instituto

necesita ser autónomo y manejar los recursos

autogenerados; y que una vez que se apruebe que

la administración maneje esos fondos con mayor li-

bertad, inquirió: ¿qué debemos esperar los alumnos?

¿Más apoyo a las becas, más becas? ¿Desechar el

material obsoleto de los laboratorios y comprar mejor

equipo?, ¿eso, cuándo se esperaría?

Agregó que se han implantado nuevos y mejores

programas institucionales, ya se está dando a conocer

un avance en la Escuela Nacional de Ciencias

Biológicas, por lo que se debería ir escuela por

escuela. Pero, muchas veces no es la realidad, lo que

sucede en cada una de las escuelas, centros y

unidades, la planta académica no está ofreciendo

los resultados que debería dar y que los alum-

nos necesitamos para poder competir con las demás

instituciones de nivel superior.

8. Dr. Pedro Francisco Rodríguez Espinoza, Con-

sejero profesor del CICATA Altamira, manifestó

que también es Consejero de la COFAA y externó la

preocupación del Colegio de Profesores de su centro

de trabajo sobre los requisitos de ingreso y reingre-

so de profesores al sistema de estímulo COFAA,

específicamente sobre el punto que alude ser Profesor

de Carrera con dos años de antigüedad, ya que

solamente uno de los 12 que conforman ese Colegio

cumple con ese requisito.

39 47 Acta10 9/24/04 8:06 PM Page 44


9. Ing. Óscar Roberto Guzmán Caso, Director dela ESIME Ticomán, informó que del 3 al 6 de agostose efectuará un ciclo de conferencias sobre aeronáu-tica y una exposiográfica, organizada por la Sección deGraduados de la ESIME Ticomán. Invitó a todos aasistir, ya que habrá stands de diferentes empre-sas aéreas y de otras que se dedican a fabricar artículospara la aviación.

10. Dr. José Madrid Flores, Director de Servi-cios Escolares, informó sobre la publicación de losresultados de los concursos de admisión a nivel superiory medio superior. En ellos participaron 55 mil aspirantes yse asignarán 20 mil lugares en el nivel superior. En el casode la educación media superior, 44 mil jóvenesseleccionaron alguno de los planteles del IPN como partede sus opciones; en este nivel se otorgaron alrededor de19 mil lugares. También se refirió a la recepción de losdocumentos de los participantes aceptados en el nivelmedio superior; comentó que después de la fecha límitese ampliará el plazo a tres días más para recibir ladocumentación de los egresados de los CECyT y de otrosplanteles que se han atrasado en la entrega de sus docu-mentos porque sus escuelas cerraron debido a periodosvacacionales, tal es el caso de la UNAM en sus prepa-ratorias o Colegios de Ciencias y Humanidades. Indi-có que todos los planteles estarán registrados en tiempopara el inicio de cursos marcado en el calendario escolar.

11. Sr. Adolfo Jacob Lara, Consejero alumno dela UPIICSA, dio las gracias, a título personal y de

sus compañeros, por las facilidades otorgadas para la

presentación del Proyecto UPIICSA-Móvil en el seno del

Consejo. Asimismo, hizo un reconocimiento a una com-

pañera que salió en Once Noticias, porque creó un

sistema para determinar por medio de la caligrafía qué

tipo de personalidad tienen las personas que pudieran

contratarse para una empresa.

12. M. en C. Celia Nieto García, Consejera profe-

sora del CECyT 5, dijo tener la inquietud por el

proceso de la elección de subdirectores de su escuela,

ya que fue un caso inédito en donde no hubo

participantes, porque se rumoró que había “línea” y

no debían de participar, a pesar de que es un plantel

con una historia, con antigüedad y con maestros de

reconocimiento, por lo que la pregunta es: ¿para

cuándo se va a dar solución? Quiere saber si se

va a convocar nuevamente.

13. Lic. Roberto Jiménez Zamacona, Director del

CECyT 4, se refirió a la determinación de la

prescripción de los delitos del 2 de octubre de 1968 y

del 10 de junio de 1971. Consideró que el Instituto no

puede ser cómplice y que debe manifestarse como Con-

sejo que está en contra y que no es venganza el poner

en la cárcel a quienes masacraron a la juventud, es

poner históricamente el punto dónde debe ir. Porque si

no duele esa juventud que fue masacrada, tampoco

duele lo que está pasando actualmente con nuestra

juventud: el que se queden sin escuela muchos

muchachos, que se hable de calidad y no haya la oferta

39 47 Acta10 9/24/04 8:06 PM Page 45


adecuada, que se hable de calidad y no haya uno de los

puntos principales que es la relevancia, y lo esta-

mos haciendo en el Instituto por el número de puntos

que se obtiene no se puede entrar a la ESIME, que

se ofrezca Economía. ¿Eso es relevancia, es calidad,

es pertinencia? ¡No lo es! Es no amor por nuestros

jóvenes. Indicó que su petición es que el Consejo

debería suscribir un documento en contra de lo

que determinó el juez que dijo que prescribían

los crímenes contra la juventud, contra el país, con-

tra los trabajadores.

En otro punto de su intervención, dijo que para

muchos es evidente el deterioro que ha tenido el

Instituto en los últimos años, hay que ver los in-

muebles, no hay recursos para dar mantenimiento,

están en pésimas condiciones. Otro deterioro, que es

el más significativo, es lo que ha pasado con nuestros

recursos humanos: plaza administrativa que se pier-

de, se congela; profesor de tiempo completo o no de

tiempo completo que renuncia o se jubila, ¿qué es

lo que se repone?, exclusivamente las horas frente a

grupo. También el Politécnico en los últimos 30, 35

años ha sufrido un gran deterioro en la moral.

Conectado al primer punto, no sólo se masacró a

la juventud, sino que surgieron grupos para mediatizar,

para corromper, para controlar al movimiento

estudiantil y esos grupos son los de los porros, por eso

deberíamos de hacer un Comité de la Verdad en el

Instituto Politécnico Nacional para poner a cada

quién en su lugar. Consideró que se tiene un líder con

nobleza, pero a veces desconoce muchas cosas del

pasado, porque ha visto incrustados en esta admi-

nistración alguna de esa gente que corresponde a ese

perfil, gente que siempre estuvieron de aviadores, que

corrompieron metiendo porros a la administración.

En 1929 una generación de la UNAM que ya tenía

estos problemas, en forma valiente demostró cómo se

ha enriquecido históricamente en todos los conceptos

con la autonomía universitaria. Es el momento de

retomar que sólo la autonomía podrá sacarnos de es-

tos problemas. Y por lo que se va a ventilar en la

Cámara de Diputados respecto del IMSS, también viene

para nosotros. Para concluir dio lectura a un escrito

de Maquiavelo, con su propia adecuación.

14. El Sr. Iván Valencia Aquino, Consejero

alumno del CECyT 11, comentó acerca de la beca

de intercambio a Francia con el Grupo INSA, la cual,

entre otros trámites, les piden pagar 3,190 euros.

Solicitó que la autoridad correspondiente le propor-

cione información fidedigna al respecto.

15. Ing. José Abraham Caffani Gutiérrez, Consejero

alumno de la ESIA Zacatenco, intervino con

un replanteamiento del último comentario sobre la

situación del plan de estudios de ese plantel, en donde

una de las demandas principales es la transparencia

hacia el interior de la Escuela, ya que esto no se ha dado

39 47 Acta10 9/24/04 8:06 PM Page 46


y es preocupante. Agregó: “Estamos en una sociedad

carente de valores, estamos viviendo con escuelas

secundarias, primarias, en donde la educación que

ahí se imparte es meramente moldeada por el Estado,

tenemos un medio de comunicación masivo que es el

Canal Once, por qué no darles a estas personas los

principios y valores que merecen, sería una buena

herramienta para poder contrarrestar esas deficiencias

que tenemos”.

El Dr. José Enrique Villa Rivera insistió en una

comunicación que ya se ha hecho con todos los miem-

bros de este Consejo General Consultivo y en los

medios de comunicación se da cuenta amplia de

los resultados del examen de ingreso a la educación

media superior y de la calidad de los muchachos.

Casi 19 mil estudiantes de nivel medio superior

decidieron ingresar al Instituto Politécnico Nacional.

Aquellos que tuvieron hasta 101 aciertos de 128 de que

consta el examen de admisión, de estos, casi 4 mil, más

de 2,300 decidieron ingresar al Politécnico y al-

rededor de 1,500 optaron por la UNAM. Es decir, del

total de alumnos de excelencia con base en el examen,

86 por ciento es absorbido por el Politécnico Nacional

y por la Universidad Nacional; constatamos que el

promedio de calificaciones de este universo, el más alto

decidió ingresar al Instituto Politécnico Nacional, o sea,

el promedio de calificaciones de los casi 19 mil estu-

diantes es del orden de 67 aciertos contra 61 de la otra

institución. Esto nos debe permitir planear ade-

cuadamente las actividades en el nivel medio superior,

de tal forma que el proceso de formación para los

próximos tres años siga la misma dinámica en función

de la calidad de la materia prima que estamos teniendo

y, por supuesto, impacte en el nivel superior del

Instituto. Por lo tanto, no solamente nos honra otro año

más este proceso por haber recibido a los mejores

estudiantes, también nos debe llenar de responsa-

bilidad por superar la formación.

Asimismo, se publicó en los periódicos que el

alumno con calificación más alta, de los casi 285 mil

estudiantes solamente hubo un muchacho que obtuvo

123 aciertos de 128 y decidió irse a la Preparatoria 9

de la UNAM. De los educandos que lograron 121

aciertos hacia arriba son nueve; de ellos, seis

decidieron venir al IPN y los otros tres optaron por la

UNAM. Para terminar con este punto, la Vocacional 9

recibirá, del conjunto de más de dos mil opciones que

hay en la zona metropolitana, a los mejores

estudiantes. Agregó que hay puntos que ameritan que

en los grupos de trabajo con sus secretarios sea

analizado lo aquí planteado. Se comprometió a hacer

seguimiento de los aspectos que fueron señalados y a

iniciar un ciclo escolar para recibir a más de 38 mil

estudiantes nuevos en la institución. Pidió que todos

se apliquen en este esfuerzo, vigilar el cumplimien-

to de las funciones, que se haga seguimiento, como

órgano consultivo, y poner atención en la misión

fundamental de la institución de formar los recursos

humanos que el país requiere en el nivel medio

superior, superior y de posgrado.

39 47 Acta10 9/24/04 8:06 PM Page 47


el propósito de que la comunidad politécnicaconozca y esté plenamente consciente de que deberealizar sus responsabilidades dentro de los valoreséticos necesarios para establecer una convivenciaarmónica con nuestros semejantes y que garantice elorden, la seguridad y el perfeccionamiento moral paralograr el progreso verdadero de nuestra nación, elInstituto Politécnico Nacional editó el Código de ética.

En el Decanato del IPN se integró una comisión,presidida por Jesús Ávila Galinzoga, para redactar yeditar el Código de ética, en el que se pone demanifiesto que esta casa de estudios es la instituciónde enseñanza tecnológica más importante de México, enla que se preparan técnicos, profesionales y posgra-duados que se requieren para el desarrollo del país yel bienestar de la población.

Los politécnicos al egresar de las aulas adquierenuna obligación con la sociedad por haber recibidoeducación de excelencia en forma gratuita. Estecompromiso se cumple con un brillante desempeño,basado en principios y valores éticos bien cimentadospara trabajar con un alto sentido de responsabilidad,honradez y honestidad.

En el Código de ética se plantea que, para formaregresados con las características descritas anterior-mente, se necesitan docentes que impartan cátedra con ca-pacidad, veracidad y respeto y que al momento decalificar las prácticas y conocimientos aprendidos por losestudiantes, lo realicen con honradez, justicia y equidad.

También se requiere que las autoridades ejerzan susfunciones con honestidad y eficiencia, para lo cual es ne-cesario que designen a colaboradores capaces, enfunción de las tareas que les sean asignadas.

Además, señala que tanto autoridades comodocentes lograrán un buen desempeño si cuentan conpersonal de apoyo –docente y administrativo– querealice su trabajo con responsabilidad y eficiencia,aparte de mostrar un trato cordial con quien ejecutensus labores.

Los alumnos, por su parte, deben poner toda suatención en las actividades que los lleven a la capa-citación en los niveles en que estén inscritos, realizan-do su aprendizaje con compromiso y manteniendo entodo momento su dignidad.

En el Código de ética se analizan los principios yvalores institucionales, el sentido del respeto, la res-ponsabilidad, la honestidad, lalealtad, la integridad, la jus-ticia y cómo deben cristalizarestos valores en la conductade autoridades, docentes,trabajadores y estudian-tes que integran la co-munidad politécnica.

Del Instituto Politécnico Nacional

Código de ética

Con

Para establecer una convivencia armónica que garantice el orden, la seguridad y el perfeccionamiento moral

Valores que deben practicar autoridades, docentes,trabajadores y estudiantes

Redactado y editado por el Decanato

48 Etica 9/24/04 7:21 PM Page 48


EL UNIVERSALIPN SEMILLERO DE EMPRESAS 20-SEPTLOS TIGRES VENCEN A ÁGUILAS BLANCAS 37-6 18-SEPT(La Jornada, Reforma, Milenio, DiarioMonitor, Excélsior, Ovaciones, Esto)FIRMA IPN Y CFE CONVENIO PARA MEJORA 13-SEPTPERMANENTE DE ELECTRIFICACIÓN DEL PAÍSÁGUILAS APLASTAN A PUMAS EN UNA VERSIÓN 12-SEPTMÁS DEL CLÁSICO ESTUDIANTIL (Milenio,Excélsior, La Prensa, Esto) IPN GANA PRIMER CLÁSICO 12-SEPTÁGUILAS BLANCAS Y PUMAS REANUDAN “ 11-SEPTVIEJA RIVALIDADFIRMAN CONVENIO IPN Y CFE 10-SEPT(El Financiero, El Economista, La Prensa, Excélsior, Ovaciones, Unomásuno, Diario de México, El Diario DF)DISEÑA IPN MOLÉCULAS PARA SISTEMA 6-SEPTNERVIOSO (Milenio, Diario de México)ÁGUILAS BLANCAS CAYERON ANTE BORREGOS 5-SEPT (La Jornada, Reforma, Milenio, Ovaciones, Esto)SE SUMA IPN A DESARROLLO EDUCATIVO EN 30-AGOTLAXCALA (La Jornada, El Economista, Milenio, El Sol de México, Diario de México)INAUGURA IPN DOS CENTROS EN TLAXCALA 30-AGOAPOYARÁ IPN A ALUMNOS BRILLANTES 30-AGOCREA IPN PROGRAMA DE ATENCIÓN A CEREBROS 30-AGODESTACA LOGRO DE ESTUDIANTE DE IPN 25-AGODEL IPN PROSPECTO A NÓBEL DE FÍSICA 24-AGO(Excelsiór)

REFORMADEFIENDEN IPN Y UNAM EL DERECHO A MÁS 21-SEPTSUBSIDIO(Ovaciones, Diario DF, La Jornada,Crónica, Diario Monitor, Excélsior, El Universal,Milenio, El Financiero, El Economista, El Sol deMéxico, Diario de México)DEL POLI A LA NASA 19-SEPTDA HORACIO EJEMPLO. ES EL ALMA DE LAS 19-SEPTÁGUILAS BLANCAS DEL IPNADOPTA POLITÉCNICO ÁREA VERDE PARA 19-SEPTREFORESTAR(El Sol de México)ACAPARAN IPN Y UNAM ALUMNOS DESTACADOS 6-SEPTCOMBATE IPN ADICCIÓN A TABACO 4-SEPT

LA JORNADAÁNGEL CHÁVEZ NUEVO ABOGADO GENERAL 20-SEPTDEL IPN (Crónica, Milenio, El Universal, Excélsior,Diario de México)ASESORA POLI A PRODUCTORES 19-SEPTDE MEZCAL EN OAXACA(Unomásuno)JUAN ÁNGEL CHÁVEZ RAMÍREZ, NUEVO 18-SEPTABOGADO DEL IPN(El Sol de Durango, La Voz de Durango, El Siglo de Durango, Victoria de Durango)OBTIENE IPN 91 PREMIOS EN EL “VIII CONCURSO 14-SEPTNACIONAL LEAMOS LA CIENCIA PARA TODOS”

DESARROLLA IPN PROTOTIPO DE URNAS 14-SEPTELECTRÓNICAS DR. ALFREDO CAREAGA VILIESID 14-SEPTEX-POLITÉCNICO RECIBIÓ PREMIO AL MÉRITOECOLÓGICO 2004IPN CONECTARÁ CORPORACIONES VÍA SATÉLITE 8-SEPT(El Universal, El Diario DF)EL IPN PEDIRÁ INCREMENTO DE 25% 7-SEPTIMPULSA IPN CAMPAÑA CONTRA CIGARRO 2-SEPT(Excélsior, Metro)A INVESTIGADOR Y ALUMNOS DE IPN, PREMIO 1-SEPTROSENKRANZVILLA APREMIA A POLÍTICOS A LLEGAR 30-AGOA ACUERDOS

MILENIONUEVO ABOGADO GENERAL EN EL IPN 22-SEPTRECONOCIMIENTO A INVESTIGADORA DEL IPN. 16-SEPTROSA ISABEL OCHOA DEL CICIMARCURSO DE TOXICOLOGÍA EN EL CINVESTAV 15-SEPTTIENE IPN MAYOR MATRÍCULA DE ESTUDIANTES 9-SEPTEN PROGRAMAS ACREDITADOSIPN: TRES POR CIENTO DE NIÑOS CON 9-SETPDÉFICIT DE ATENCIÓNCIENTÍFICOS DE IPN LOCALIZAN 8-SEPTGEN DE TUBERCULOSISCIENTÍFICOS DE IPN LOCALIZAN 3-SEPTGEN DE TUBERCULOSISRECONOCE FCE A IPN CON 89 PREMIOS 2-SEPTIPN NECESITA 25% DE INCREMENTO 27-AGOVILLA RIVERA TOMÓ PROTESTA AL NUEVO 26-AGOCONSEJO DE EGRESADOS DE LA ESIQIEALIANZA ESTRATÉGICA UNAM-UAM-IPN 25-AGOAPORTARÁ IPN CONOCIMIENTOS PARA 22-AGOIMPULSAR MICROEMPRESAS

EXCÉLSIORIPN Y FIDE FIRMAN ACUERDO DE COLABORACIÓN 15-SEPT(Diario de México, Diario DF, Unomásuno)ANUNCIÓ EL IPN LA CELEBRACIÓN DE LA XXIII 14-SEPTFERIA DEL LIBRO (Diario de México, Diario DF)FALLECIÓ JUAN BORJA, EX JUGADOR 12-SEPTDE PIELES ROJAS (Esto, Ovaciones)REPRESENTARÁN A MÉXICO DOS ALUMNOS 9-SEPTDEL IPN EN OLIMPIADA DE INFORMÁTICAVILLA R: MÁS PRESUPUESTO PARA IPN 7-SEPT(Ovaciones, Diario de México)LOS RECURSOS DEBERÁN ANTICIPARSE A LOS 26-AGOCAMBIOS QUE DEMANDA EL PAÍS: VILLA

EL ECONOMISTAASESORA IPN A REPÚBLICA DOMINICANA 10-SEPT(Milenio, La Prensa, Ovaciones, Unomásuno,Diario de México, Crónica)EL IPN TAMBIÉN CREA PYMES 10-SEPT

MEDIOSIMPRESOS

El IPN en los

49-55 9/24/02 6:18 PM Page 49


POGRUPO

CACIR

CRÓNICAREFRENDA REYES TAMEZ APOYO A IPN 7-SEPTIPN, TEC Y ULSA PIDEN CASTIGO 27-AGOA DELITOS INFORMÁTICOSADVIERTE VILLA R. RIESGOS EN TECNOLOGÍA 20-AGO(Excélsior)

UNOMÁSUNOINAUGURAN FERIA DEL LIBRO DEL IPN 21-SEPTMOTA PALOMINO CLAUSURÓ EL TKD DEL IPN 20-SEPTCAPACITARÁ IPN A FUNCIONARIOS DE 17-SEPT V. CARRANZA(Diario DF)DISEÑA IPN SISTEMA DE BLOQUEO 5-SEPTDE CELULARESFIRMAN CONVENIO DE COLABORACIÓN IPN-ILPE 23-AGO(Excélsior)VILLA RIVERA: URGE MÁS PRESUPUESTO 20-AGOIPN, INSTITUCIÓN DE EXCELENCIA EDUCATIVA 20-AGONECESARIO APROVECHAR USO 20-AGODE TECNOLOGÍA: IPN

DIARIO DE MÉXICOPOLITÉCNICO, MAGNÍFICA 13-SEPT OPCIÓN PARA ESTUDIAR CREA IPN PROTOTIPO DE SEGURIDAD 3-SEPTPIDE VILLA RIVERA AUMENTAR 25% 30-AGOPRESUPUESTO

DIARIO MONITORMÉXICO SE CONVERTIRÁ EN UN PAÍS DE 20-SEPTADULTOS: IPN(La Prensa, Diario DF, Unomásuno, Diariode México)EL POLITÉCNICO NACIONAL Y 11-SEPTEL MODELO CUBANO“EN MÉXICO EL ALTO RENDIMIENTO NO EXISTE”, 11-SEPTRICARDO MOTA PALOMINOIPN A LA VANGUARDIA DE CALIDAD EDUCATIVA 7-SEPT(La Prensa, Unomásuno)PROMUEVE IPN CULTURA DE LA SALUD 3-SEPTIPN IMPULSARÁ RED DE EMPRESAS 28-AGO

EL SOL DE MÉXICOÁGUILAS BLANCAS BUSCARÁ EL TRIUNFO 10-SEPTDEL HONOR ANTE PUMASDESTACA VILLA RIVERA CALIDAD 8-SEPTEDUCATIVA DE IPNVILLA PIDE MÁS RECURSOS PARA IPN 30-AGO(La Prensa, Unomásuno)

OVACIONESDEMANDA IPN 25% MAS DE PRESUPUESTO 21-SEPTÁGUILAS BLANCAS Y PUMAS: VELOCIDAD PURA 11-SEPTVIGILANCIA ESPECIAL PARA BLANCAS-ACATLÁN 9-SEPTÁGUILAS-BORREGOS POR TV 4-SEPT

U2000INVESTIGADORA DEL POLITÉCNICO FUE 22-SEPT PREMIADA INTERNACIONALMENTEÁGUILAS BLANCAS FAVORITAS SOBRE LOS 22-SEPTPUMAS DE CU EN EL CLÁSICOIPN CREA DOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN 8-SEPTIPN FIRMÓ CONVENIO CON ILPE 1-SEPTNECESARIO POTENCIAR TECNOLOGÍA EN 26-AGOPROCESO DE ENSEÑANZA: VILLA RIVERACATEDRÁTICO DEL IPN GANÓ PREMIO NACIONAL 26-AGODE QUÍMICA 2004

METROIPN PONE AGUJAS VS. ALCOHOLISMO 2-SEPTOFRECE IPN ATENCIÓN A NIÑOS DOWN 2-SEPT

EL DIARIO DFEL DIRECTOR DEL IPN CABILDEA CON LOS 22-SEPTDIPUTADOS PARA SENSIBILIZARLOSREDUCCIÓN DE RECURSOS A EDUCACIÓN 22-SEPTPERJUDICARÍA A UNAM, UAM E IPN: ANUIESEN CANAL 11 CELEBRARON 12 AÑOS DE 22-SEPT“A LA CACHI CACHI PORRA”EL IPN REFORESTARÁ CAMELLONES EN LA 20-SEPTDELEGACIÓN MIGUEL HIDALGODESTACA DUELO ÁGUILAS 10-SEPTBLANCAS-PUMAS (Diario de México)

EL SOL DE TLAXCALA ESTABLECEN ALIANZA IPN Y TLAXCALA 31-AGO

SÍNTESISINAUGURA IPN DOS CENTROS DE EDUCACIÓN 31-AGOSUPERIOR EN TLAXCALA (Marca Tlaxcala)IPN SOLICITA A CONGRESO 25% DE AUMENTO 31-AGO

SKYAPOYA IPN HABITANTES MARGINADOS 31-AGO

VÉRTIGOIPN DISEÑA MOLÉCULAS NERVIOSAS 12-SEPTIPN MÁS PERTINENTE QUE NUNCA: VILLA R. 22-AGO

LA REVISTAREALIZARÁ IPN INVESTIGACIONES PARA 23-AGOPROGRAMAS DE DESARROLLO EN LATINOAMÉRICA

NUESTRO PAÍSDISTINGUIDO EX POLITÉCNICO: 10-SEPTPREMIO AL MÉRITO ECOLÓGICO 2004

LIBERTASFIRMA CONVENIO IPN-ASOCIACIONES 6-SEPTDE INGENIEROS

CALIDAD DE VIDA IPN: 2DA. BRIGADA DE SERVICIO SOCIAL 6-SEPT

ETCÉTERARECONOCE FCE CON 89 PREMIOS A IPN 6-SEPTDR. ALFREDO CAREAGA, EX IPN RECIBE 6-SEPTPREMIO A MÉRITO ECOLÓGICO 2004

SIEMPREIPN MÁS PERTINENTE QUE NUNCA: VILLA 29-AGO

EL PERIODISTAAPORTARÁ IPN CONOCIMIENTOS PARA 25-AGOMICROEMPRESAS

LA PRENSAREALIZARÁ IPN XXIII FERIA DEL LIBRO 15-SEPT

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POGRUPO

CACIR

TV AZTECAIPN TRABAJA EN UN ANTÍDOTO 21-SEPTCONTRA EL ALZHAIMERLAS VENTOSAS, TÉCNICA COMPLEMENTARIA 17-SEPTDE LA ACUPUNTURA: IPNIPN CREA DISPOSITIVO 1-SEPTQUE MIDE SIGNOS VITALES

TELEVISAPACTO ENTRE UNAM, UAM E IPN 25-AGO

ONCE TVXXIII FERIA DEL LIBRO DEL IPN 21-SEPTFUE INAUGURADA LA XXIII FERIA DEL LIBRO DEL IPN 21-SEPTFUE INAUGURADA LA EXPOSICIÓN “VOLCANES” 21-SEPTDEL MAESTRO VICENTE ROJO EN LA VOCACIONAL NO. 2SEGUNDA DERROTA DE LAS ÁGUILAS BLANCAS 20-SEPTXXIII FERIA DEL LIBRO DEL IPN 20-SEPTEL IPN ORGANIZA CURSO DE TAE-KWAN-DO 20-SEPTEL CENTRO DE INCUBACIÓN DE EMPRESAS 17-SEPTDE BASE TECNOLÓGICA, APOYA A LA COMUNIDAD DEL IPNBANCO DE CEREBROS DEL CINVESTAV 15-SEPTINVITACIÓN A LA XXIII FERIA DEL LIBRO EN EL IPN 15-SEPTINVENTO DE ALUMNOS DEL IPN 15-SEPTINVESTIGACIÓN DE ALZHAIMER EN EL CINVESTAV 15-SEPTCANAL ONCE RECONOCE EL TRABAJO 14-SEPTDE SUS EMPLEADOSINVENTO DE ALUMNOS DEL IPN 14-SEPTINVESTIGACIÓN DE ALZHAIMER EN EL CINVESTAV 14-SEPTCONVENIO DE COLABORACIÓN IPN-CFE 10-SEPTEXPOSICIÓN DE JOSÉ LUIS CUEVAS EN IPN 10-SEPTDOS POLITÉCNICOS REPRESENTARÁN A 9-SEPTMÉXICO EN LA OLIMPIADA DE INFORMÁTICA MARCELO EBRARD ELOGIÓ AL IPN 8-SEPT POR SISTEMA EXTRANETDIRECTOR DEL IPN SOLICITARÁ UN INCREMENTO 7-SEPTINICIA CICLO ESCOLAR EN EL IPN 7-SEPTESTUDIANTES DEL IPN EN CLUB DE 7-SEPT CIENCIAS DE FRANCIAJOSÉ LUIS CUEVAS EN EL IPN 6-SEPTIPN ELABORA EMBUTIDOS A BASE DE CHAPULINES 6-SEPTIPN REALIZA TERCERA SEMANA DE 3-SEPTSEGURIDAD INFORMÁTICACONFERENCIAS DE SEGURIDAD 2-SEPTINFORMÁTICA EN IPNIPN TRATAMIENTO DE ALCOHOLISMO 1-SEPTCON ACUPUNTURALISTAS LAS ÁGUILAS BLANCAS DEL IPN 30-AGOIPN INAUGURÓ DOS CENTROS DE ESTUDIOS 30-AGOEN TLAXCALA DOS FUNCIONES EN EL PLANETARIO DEL IPN 27-AGOENCUENTRO DE VINCULADORES EN EL CIC, IPN 27-AGOSEGUNDO CONCIERTO DE OTOÑO DE LA OSIPN 26-AGOMENCIÓN HONORÍFICA PARA ESTUDIANTE DEL IPN 25-AGOINCUBADORA DE EMPRESAS DEL IPN 24-AGOTERCERA SEMANA DE SEGURIDAD 24-AGOINFORMÁTICA EN EL IPN

RADIO CENTROPARTIDO ÁGUILAS BLANCAS-PUMAS ACATLÁN 9-SEPTEL IPN CONECTARÁ A LA POLICÍA VÍA SATÉLITE 7-SEPTSEGUNDO EXAMEN DE INGRESO AL IPN 26-AGOSEGUNDO EXAMEN DE INGRESO AL IPN 25-AGOIPN INAUGURA EDUCACIÓN A DISTANCIA 23-AGOEN TLAXCALA

GRUPO ACIRÁGUILAS BLANCAS SE IMPUSO A PUMAS 13-SEPT(Radio Centro)COMBATE A FUMADORES EN ESCUELAS DEL IPN 6-SEPTESCUELAS DEL IPN LIBRES DEL HUMO DE TABACO 6-SEPTEXPERTOS DE IPN: HERBOLARIA ALTERNATIVA 3-SEPTINAUGURAN CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 31-AGODEL IPN EN TLAXCALAALUMNOS DE PREPARATORIAS DEL DF QUIEREN 30-AGOESTUDIAR EN EL IPNIPN TRATA ALCOHOLISMO POR ACUPUNTURA 26-AGO

RADIO MONITOREL PRÓXIMO SÁBADO SE 21-SEPTJUGARÁ EL CLÁSICO UNAM-IPNXXIII FERIA DEL LIBRO EN EL IPN 8-SEPTIPN DESARROLLAN UNA VACUNA ANTIRRÁBICA 6-SEPT

NÚCLEO RADIO MIL TLAXCALA, A LA VANGUARDIA EN TECNOLOGÍA 9-SEPTEDUCATIVA CON APOYO DEL IPNPARTIDO DE LAS ÁGUILAS BLANCAS DEL IPN 6-SEPTESTUDIANTE DEL IPN GANA CONCURSO 27-AGODE FÍSICA EN POLONIA

GRUPO IMAGENREMODELACIÓN EN CAMPOS DEPORTIVOS DEL IPN 9-SEPTDESARROLLAN TRATAMIENTO PARA 7-SEPT ALZHAIMER EN EL IPN

RADIO 13NUEVO FÁRMACO PARA AILZHAIMER: IPN 6-SEPT

FORMATO 21SE REALIZÓ UN SIMULACRO 20-SEPTDE SISMO EN LA UPIICSA

ENFOQUE NRMENTREVISTA AL DOCTOR JOSÉ ENRIQUE 20-SEPTVILLA RIVERA, DIRECTOR GENERAL DEL IPN. XXIII FERIA DEL LIBRO DEL IPN

ENFOQUEXXIII FERIA DEL LIBRO EN EL IPN 21-SEPT

¿Y USTED QUÉ OPINA?EL IPN REQUERIRÁ MAYOR PRESUPUESTO 21-SEPT

MEDIOSELECTRÓNICOS

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y alumnos delas escuelas Supe-rior de Turismo(EST), Nacional deCiencias Biológicas(ENCB) y Superiorde Ingeniería y Ar-quitectura (ESIA),Unidad Tecamachal-co, colaboraron enel desarrollo de unproyecto turísticoque beneficiará a20 mil habitantesdel Municipio deHuasca de Ocampo, en el estadode Hidalgo.

Los politécnicos intervinieron enlos estudios de factibilidad, im-pacto ambiental, diseño y construc-ción del Parián “Bosque de lasTruchas”, que contó con unainversión de siete millones 300mil pesos, aportados por Gobier-no, empresarios y ejidatarios.

La Directora de la EST, Con-suelo Blancarte Godínez, informóque el grupo de 74 ejidatarios seacercó a esa Escuela para buscarla posibilidad de crear un lugar

digno para comercializar losproductos que fabrican; así comoexpender alimentos típicos de laregión en las condiciones ade-cuadas de espacio, higiene ypresentación.

De esta forma, se solicitóademás de la asesoría inicial, losestudios económicos, de factibili-dad, mercadotecnia y prestaciónde servicios turísticos, en los queparticiparon profesores, estudian-tes y pasantes de la Licenciatura enTurismo, con el propósito de con-formar un proyecto turístico queofrezca servicios de alta calidad.

Explicó que tam-bién colaboró laENCB con el pro-pósito de evitarque la construc-ción del Pariándañara a la flora yfauna de la región;mientras que laESIA, Unidad Teca-machalco se encar-gó del diseño delos planes arquitec-tónicos, las instala-ciones hidráulicas,

sanitarias y demás serviciosrelacionados con el aspectoconstructivo.

Cabe destacar que el Parián“Bosque de las Truchas”, queabarcará una superficie de seishectáreas, en su primera etapacuenta con 33 locales para ventade alimentos y artesanías, dosunidades sanitarias, áreas verdesy kiosco; en una segunda etapase proyecta construir estaciona-mientos, cabañas, áreas de es-parcimiento, alberca y salón deusos múltiples.

Impulso a

complejo turístico en HidalgoParticiparon docentes y estudiantes de la EST, ENCB y ESIA Tecamachalco

en la construcción del Parián “Bosque de las Truchas”

Gobierno, empresarios y ejidatarios aportaron más de siete millones de pesos

Académicos

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53Gaceta Politécnica 30 SEPTIEMBRE 2004NÚMERO 601

Alejandro GarcíaCebada y Arturo AguirreEscobar, alumnos delInstituto Politécnico Na-cional, representarán aMéxico en la XVIOlimpiada Internacio-nal de Informática, quese realizará en Atenas,Grecia.

Los jóvenes son egre-sados del Centro de EstudiosCientíficos y Tecnológicos 9(CECyT) “Juan de Dios BátizParedes” y actualmente cursan lacarrera de Ingeniería en Sistemas Compu-tacionales, en la Escuela Superior de Cómputo.

Ambos representantes politécnicos fueron seleccio-nados de un total de 4,300 alumnos de 300 escuelasde nivel medio superior del país, quienes participaronen un concurso que se efectuó vía internet.

El Secretario Académico del Comité Mexicano deInformática y líder de la delegación mexicana, Artu-

ro Cepeda Salinas, infor-mó que en esta justa

internacional los poli-técnicos competiráncontra 360 estudian-tes sobresalientes deinstituciones educati-vas de 90 naciones.

En el certamen loscompetidores resol-

verán seis problemas,mediante el uso de herra-

mientas informáticas. Pordía contestarán tres de ellos en

cinco horas y el grado de dificultadserá de nivel superior o de posgrado.

La Olimpiada Internacional de Informática esconvocada anualmente por la Organización de lasNaciones Unidas para la Educación, la Ciencia y laCultura (UNESCO). La sede del próximo certamenserá Polonia y se prevé que en el 2006 se lleve a caboen México.

En Atenas, Grecia

Alumnos politécnicosrepresentarán a México en la XVI Olimpiada

Internacional de Informática

Sobresalieron entre un total de 4,300 concursantesde 300 escuelas de nivel medio superior del país

Competirán contra 360 jóvenes de institucioneseducativas de 90 naciones

Francisco

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la aplicación de disciplinas científicas comomecánica, electrónica y computación alumnos de laEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica(ESIME), Unidad Azcapotzalco, diseñaron yconstruyeron un mini robot industrial con cincogrados de libertad.

Su objetivo es contribuir en la dismi-nución de la dependencia tecnológicade nuestro país en materia de robóti-ca. La elaboración del prototipo poli-técnico implicó una modesta inversión;equipos similares de origen extran-jero se comercializan en México aun costo superior a 80 mil pesos.

Se trata del trabajo terminalrealizado por Artemio Gonzá-lez, Israel Pérez, AlejandroZepeda, Carlos Carballo, EfrénAyala y Carlos Castañeda,estudiantes de Ingeniería enRobótica Industrial, bajo laasesoría de Ramón ValadésMartínez, Jefe del Laboratorio deRobótica de la ESIME Azcapotzalco.

Artemio González e Israel Pérezseñalaron que el proyecto se constru-yó en su totalidad: desde el diseño yfabricación de las piezas y engranes,pasando por el aspecto electrónico,hasta la programación de losmovimientos del robot.Dijeron que porsus caracterís-ticas puede ser

de gran utilidad en la industria farmacéutica paraempaquetado de envases de hasta un kilo de pe-so o para la transportación de objetos o cajaspequeñas, ya que el sujetador (gripper) que poseetiene esas dimensiones.

Explicaron que todos los componentesdel robot son nacionales, utilizaron acero

inoxidable, y se controla con un equipo decómputo por medio de un programa enfocado al

control de puertos; dependiendo de la señal que sele envía a la computadora actúa directamente conuna interfase que traduce los datos y los manda a loscircuitos de control para que se ejecute la funciónrequerida.

Añadieron que luego de las diferentes pruebas a lasque fue sometido surgió el interés de algu-

nas empresas e instituciones deeducación superior por ad-

quirir este desarrollo tecnoló-gico para uso industrial ocomo apoyo didáctico.

Aunque han logrado unaprecisión superior a 90 porciento, actualmente se ocu-pan de su perfeccionamiento

para lograr ciento por ciento en lacalidad de la ejecución de movi-

mientos; asimismo, están enproceso para la obten-ción de la patente de suinvento.

Requirió una modesta inversióny todos sus componentes son nacionales

De gran utilidad industrial para empaquetarenvases o transportar objetos pequeños

Con

ESTUDIANTES de la ESIME Azcapotzalco

construyeron un mini robot

Para disminuir la dependencia tecnológica

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de la Escuela Superiorde Ingeniería Mecánica y Eléctrica(ESIME), Unidad Ticomán, ensam-blaron y restauraron un aviónHelio Courier con el propósito deponer en práctica los conocimien-tos teóricos adquiridos en materiade mantenimiento de aeronaves,informó el coordinador del pro-yecto, Felipe Barriga Ramírez.

Puntualizó que este trabajo seefectuó durante un año conalumnos de sexto semestre deIngeniería en Aeronáutica y quela nave la donó una empresaprivada de la ciudad de Toluca.

Después de afirmar que losingenieros que dan mantenimien-to a las aeronaves de las com-

pañías mexicanas son egresadosdel Instituto Politécnico Nacional,mencionó que cuando los esco-lares están en formación realizanprácticas en esas empresas; pero,en esta ocasión los educandosque participaron en el proyectoobtuvieron mayor experienciadebido a que tuvieron la opor-tunidad de desarmar y ensamblarel motor casi en su totalidad.

Refirió que la aeronave estabamuy maltratada, por lo que losestudiantes se encargaron de surehabilitación; además, se contócon el apoyo de compañerosque laboran en la fuerza aéreay que tienen amplia experien-cia en el mantenimiento de aero-planos.

Asimismo, explicó que se reem-plazaron algunos componentesque estaban en mal estado;también se aplicó un recubri-miento especial a todo el aviónpara retardar la corrosión y evitarfisuras y resquebrajamientos.

Felipe Barriga destacó laimportancia de que la ESIMETicomán disponga de una herra-mienta didáctica de este tipo,porque a través de ella se amplíala experiencia académica de lospolitécnicos y les ofrece un pa-norama preciso de lo que en elfuturo será su campo laboral.

Helio Courier, donado por empresa de Toluca

Jóvenes de la ESIME Ticománensamblaron un

aviónLos ingenieros que dan mantenimiento

a las aeronaves de las compañías mexicanasson en su totalidad egresados del IPN

Estudiantes

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CAMPUS VIRTUAL POLITÉCNICO

Sedes: Centros de Educación Continuay a Distancia unidades Allende, Campeche,

Cancún, Culiacán, Morelia,Oaxaca, Reynosa, Tampico y Tijuana

Se pueden tomar los diplomados completos o por módulo

DIPLOMADOS MÉDICOS A DISTANCIA

ADMINISTRACIÓN MÉDICA Y MEDICINABASADA EN EVIDENCIASAdministración MédicaSábado 2 y 30 de octubre, de 14 a 20 horas

ENFERMEDADES DE MAYORIMPACTO SOCIALInfectologíaSábado 9 de octubre, de 14 a 20 horas

URGENCIAS MÉDICO QUIRÚRGICASCirugíaSábado 16 de octubre, de 14 a 20 horas

ATENCIÓN AL PACIENTE GERIÁTRICOY ELECTROCARDIOGRAMAElectrocardiogramaSábado 23 de octubre, de 14 a 20 horas

Dirección de Educación Continua y a DistanciaAv. Juan de Dios Bátiz s/n, Esq. Av. Luis Enrique ErroInformes: 5729 6000 extensiones 51603,51646 y 51689; correo electrónico: [email protected]

CONGRESO

CONGRESO NACIONALINTERDISCIPLINARIO ENTECNOLOGÍAS AVANZADASDel 6 al 8 de octubreSede: Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías AvanzadasInformes e inscripciones: Av. IPN No. 2580,Col. La Laguna Ticomán;5729 6000 extensión 56836;correo electrónico: [email protected]; web: www.ieee.org/citekna ywww.citekna.upiita.ipn.mx

XIII CONGRESO INTERNACIONALDE COMPUTACIÓN CIC 2004Del 13 al 15 de octubreSede: Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Auditorio “Manuel Moreno Torres” y Vestíbulo “B”Centro de Investigación en ComputaciónInformes: 5729 6000 extensiones 56604 y56608; correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.cic.ipn.mx/eventos/cic2004/ ywww.Gelbukh.com

CURSOS

Adobe Photoshop, $1,600Autocad (Avanzado), $2,400Crystal Reports, $1,600Introducción a Matlab, $1,600Java (Básico), $1,600Lenguaje “C” (Avanzado), $1,850Power Point (Básico), $1,150SQL Server, $2,750

Visual Basic (Básico), $1,600Windows NT, $1,600Del 4 al 29 de octubre Mantenimiento Preventivoy Correctivo de PC, $2,600Del 25 de octubre al 23 de noviembreCentro de Investigación en ComputaciónUnidad de Diplomados y Cursosde Extensión ProfesionalAv. Juan de Dios Bátiz s/n,casi Esq. Miguel Othón de MendizábalCol. Nueva Industrial VallejoInformes: 5729 6000 extensión 56593

Plan de NegociosProtección CivilDel 4 al 25 de octubreCálculo y Selección de BombasIntroducción al ISODel 11 de octubre al 1 de noviembreCalidad en el ServicioDel 18 de octubre al 8 de noviembreMicroprocesadoresElectrónica BásicaCálculo y Diseño de Recipientes a PresiónRobótica IndustrialFormación EmpresarialAutoestimaDel 25 de octubre al 15 de noviembreEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad CulhuacánAv. Santa Ana No. 1000, Col. San Francisco CulhuacánInformes: 5624 2000 extensiones 73016 y 73051; correo electrónico:[email protected]

Introducción a las MicrocomputadorasDel 4 al 8 de octubre, alumnos: $223;empleados: $290; egresados: $331; público en general: $445

CultívateAGENDA ACADÉMICA PROGRAMACIÓN OCTUBRE

56- 61cultivate 9/24/04 7:45 PM Page 56


Fundamentos de ProgramaciónDel 4 al 8 de octubre, alumnos: $414;empleados: $414; egresados: $673; público en general: $828Fundamentos de Visual Basic.NetDel 4 al 8 de octubre, alumnos: $528;empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066Creación de Páginas WebDel 4 al 8 de octubre, alumnos: $414;empleados: $414; egresados: $673; público en general: $828Windows XPDel 11 al 15 de octubre, alumnos: $414;empleados: $414; egresados: $673; público en general: $828Lenguaje “C” (Básico)Del 11 al 15 de octubre, alumnos: $342;empleados: $399; egresados: $455; público en general: $518Visual Basic.Net (Básico)Del 11 al 15 de octubre, alumnos: $1,398;empleados: $1,553; egresados: $1,708; público en general: $1,863Autocad 2000 (Básico)Del 11 al 15 de octubre, alumnos: $518;empleados: $569; egresados: $621; público en general: $1,242Architectural Desktop (Básico)Del 18 al 22 de octubre, alumnos: $776;empleados: $776; egresados: $1,035; público en general: $1,242Lenguaje “C” (Intermedio)Del 18 al 22 de octubre, alumnos: $528;empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066Visual Basic.Net (Intermedio)Del 18 al 22 de octubre, alumnos: $1,605;empleados: $1,708; egresados: $1,915; público en general: $2,207Autocad 2000 3D (Intermedio)Del 18 al 22 de octubre, alumnos: $776;empleados: $776; egresados: $1,035;público en general: $1,242Linux (Básico)Del 25 al 29 de octubre, alumnos: $445;empleados: $549; egresados: $673; público en general: $828PhotoshopDel 25 al 29 de octubre, alumnos: $1,087;empleados: $1,242; egresados: $1,399; público en general: $1,553Dreamweaver MXDel 25 al 29 de octubre, alumnos: $528;empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,0663D Studio Max (Básico)Del 25 al 29 de octubre, alumnos: $528;empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066Dirección de InformáticaDepartamento de Absorción Tecnológica Av. Juan de Dios Bátiz s/n,Central Inteligente de Cómputo, Zacatenco Informes: 5729 6000 extensiones 51415, 51416,51419, 51421 y 51462; correo electrónico:[email protected]; web:www.ipn.mx/eventos/capacitacion/calendario.htm

MRP IILiderazgo GerencialDel 4 al 19 de octubreLogística IntegralISO 14001Del 18 de octubre al 2 de noviembreUnidad Profesional Interdisciplinaria deIngeniería y Ciencias Sociales y AdministrativasAv. Té No. 950, Col. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000 extensiones 70116y 70117, fax 70047

Inglés IntensivoInicio: 11 de octubre, alumnos IPN: $750 en unpago (en dos pagos: $850); todo público: $950en un pago (en dos pagos: $1,050) Estudio Práctico de los Tratadospara Evitar la Doble TributaciónInicio: 21 y 22 de octubre, alumnos: $750;egresados: $850; externos: $1,000Escuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásProlongación M. Carpio No. 471, Col. Plutarco Elías CallesInformes: 5729 6300 extensiones 61524y 61525; correo electrónico:[email protected]

Sistemas Analógicos y DigitalesManejo de Bases de Datos con AccessDel 4 al 15 de octubre, de 9 a 13 horasCosto IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035Diseño de Páginas Web (Básico)Del 4 al 15 de octubre, de 9 a 13 horasCosto IPN: $ 414; egresados: $672; externos: $828Animación con Flash MXDel 18 al 29 de octubre, de 16 a 20 horasCosto IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035Microcontroladores PICDel 18 al 29 de octubre, de 9 a 13 horasCosto IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035Introducción a la Programación con “C”Del 18 al 29 de octubre, de 9 a 13 horasCosto IPN: $414; egresados: $672; externos: $828Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en CómputoDepartamento de Educación ContinuaAv. Té No. 950, Edificio de Graduados, 2º Piso, Col. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000 extensiones 70261 y 70285;correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.cidetec.ipn.mx

Fundamentos y Aplicaciones de laEspectrometría de MasasDel 26 al 29 de octubreCuotas de recuperación: participantes: $4,000;profesores: $3,000; estudiantes: $2,000Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología AvanzadaLegaria No. 694, Col. Irrigación, Deleg. Miguel HidalgoInformes: 5557 7596, 5729 6000 y 5729 3000extensiones 67707, 67709 y 67760correos electrónicos: [email protected],[email protected] [email protected]

CURSOS SABATINOS

Plan de NegociosProtección CivilDel 2 al 30 de octubreCálculo y Selección de BombasIntroducción al ISODel 9 de octubre al 6 de noviembreCalidad en el ServicioDel 16 de octubre al 13 de noviembreMicroprocesadoresElectrónica BásicaCálculo y Diseño de Recipientes a PresiónRobótica IndustrialFormación EmpresarialAutoestimaDel 23 de octubre al 20 de noviembreAdministración y Seguridad de RedesMicrocontroladoresMechanical DesktopNeumática IndustrialMáquinas y Herramientas en CNC (Partes I y II) Controladores Lógicos Programables PLCHidráulica IndustrialAire AcondicionadoPlan de NegociosPlaneación y Control de la ProducciónNuevas Tecnologías en el TrabajoSecretarialProtección CivilDel 30 de octubre al 27 de noviembreEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad CulhuacánAv. Santa Ana No. 1000, Col. San Francisco CulhuacánInformes: 5624 2000 extensiones 73016 y73051; fax: 5656 2118; correo electrónico:[email protected]

Autocad 2000 (Básico)Del 16 de octubre al 13 de noviembre,alumnos: $518; empleados: $569; egresados: $621; público en general: $1,242Architectural Desktop (Básico)Del 16 de octubre al 13 de noviembre,alumnos: $776; empleados: $776; egresados: $1,035; público en general: $1,242Fundamentos de Visual Basic.NetDel 16 de octubre al 13 de noviembre,alumnos: $528; empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066Java (Básico)Del 16 de octubre al 13 de noviembre,alumnos: $1,396; empleados: $1,553;egresados: $1,708; público en general: $1,863Dirección de InformáticaDepartamento de Absorción Tecnológica Av. Juan de Dios Bátiz s/n,Central Inteligente de Cómputo, Zacatenco Informes: 5729 6000 extensiones 51415, 51416,51419, 51421 y 51462; correo electrónico:[email protected]; web:www.ipn.mx/eventos/capacitacion/calendario.htm



DIPLOMADOS

Mercadotecnia del Futuro,$2,100 por móduloInicio: 5 de octubreAutomatización de Procesos Productivos,$2,700 por móduloRedes y Telecomunicaciones,$2,800 por móduloInicio: 22 de octubreUnidad Profesional Interdisciplinaria deIngeniería y Ciencias Sociales yAdministrativasAv. Té No. 950, Col. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000 extensiones 70116 y70117, fax 70047

POSGRADOS

Doctorado en Biomedicina MolecularRecepción de documentos: todo el añoEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaGuillermo Massieu Helguera No. 239Fracc. La Escalera, Col. TicománInformes: 5729 6000 extensiones 55543 y 55555;correo electrónico: [email protected]

Posgrado en Tecnología Avanzada, Ciclo Escolar 2004-2005Objetivo: Formar recursos humanos de altonivel en tecnología, capaces de participar conéxito en la solución de problemas planteadosen general por los sectores productivos,públicos y privados de bienes y serviciosDuración: Maestría, 2 años; Doctorado, 3 años adicionalesRecepción de solicitudes: 1 de noviembre al 16 de enero de 2005Examen de admisión: 17 y 18 de enero de 2005Examen de inglés: 20 y 21 de enero de 2005Inicio: 24 de enero de 2005Becas: A los estudiantes aceptados se lesapoyará en los trámites para la obtención de becas institucionalesCentro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología AvanzadaSede: Legaria 694, Col. Irrigación, Deleg. Miguel HidalgoInformes: 5729 6000 y 5729 6300 extensiones67703 y 67767;correos electrónicos: [email protected],[email protected] y [email protected]

Maestría en Tecnología de CómputoInicio: 15 de agosto de 2005Recepción de solicitudes: enero y febrero de 2005Proceso de selección: marzoInscripciones cursos propedéuticos: 4 al 8 de abrilCursos Propedéuticos: 18 de abril al 24 de junioCentro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en CómputoDepartamento de Educación ContinuaAv. Té No. 950, Edificio de Graduados, 2º Piso, Col. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000 extensiones 42018, 70261 y 70285;correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.cidetec.ipn.mx

RADIO

El Politécnico en RadioXHUPC 95.7 Mhz FM(programas juveniles)Informes: 5729 6000 extensión 73084

SERVICIOS BIBLIOTECARIOS

La Biblioteca Nacional de Ciencia yTecnología “Víctor Bravo Ahuja” ofrece a lacomunidad politécnica y público en general lossiguientes servicios: material impreso; catálogogeneral y de consulta; publicaciones periódicasy oficiales; tesis; préstamo interbibliotecario;mediateca; biblioteca digital; colecciones yservicios computacionales; internet; dise-minación selectiva de información; foto-copiado; facilidades para uso de auditorios ysalas para conferencias, y una muestrapermanente de novedades editoriales; asícomo un centro regional de información ydocumentación del INEGI, en el que se incluyela mapoteca. Por tiempo limitado, a través de lapágina web: www.bnct.ipn.mx, se puede teneracceso a las bases de datos: Kluwer, AmericanChemical Society, Ovid, Science Direct, OECD yScopus.Lunes a viernes, de 8 a 21 horasUnidad Profesional “Adolfo López Mateos”Av. Instituto Politécnico Nacional,Esq. Av. Wilfrido Massieu, Zacatenco Delegación Gustavo A. MaderoInformes: 5729 6000 extensiones 54308 y54310, fax: 54320; correo electrónico:[email protected]; web: www.bnct.ipn.mx

La Biblioteca Central “Salvador MagañaGarduño” ofrece servicios de información enlínea (internet); consulta a base de datos; listasde interés; información financiera (infosel);mediateca, y fotocopiado.Lunes a viernes, de 8 a 21 horas;sábados, domingos y días festivos,de 9 a 19 horasUnidad Profesional “Lázaro Cárdenas del Río”Prolongación Manuel M. Carpioy Lauro Aguirre, Col. Casco de Santo Tomás,Delegación Miguel HidalgoInformes: 5729 6000 extensiones 63201,63202, 63203, 63204 y 63205; correo electrónico: [email protected]; web: www.bnct.ipn.mx

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

CURSOSPara toda la comunidad politécnicaDesarrollo de Habilidades Básicas en elUso de las Tecnologías de Información yComunicaciónPara docentesLas Tecnologías de Información yComunicación como Apoyo a la Práctica DocenteDiseño Instruccional

Atrévase a Ser GuionistaPara especialistasDiseño y Desarrollo de MaterialesEducativos DigitalesDiseño de Sitios WebTipografía Creativa para InternetProducción de MultimediosModeración en Ambientes Virtuales de AprendizajeLos cursos se abren con 15 participantes como mínimo

DIPLOMADODesarrollo e Implementación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

VIDEOCONFERENCIASCiclo de Videoconferenciasde Tecnología en la EducaciónCuarto lunes de cada mes, de 18 a 19 horasSede: Centro de Educación Continua, Unidad AllendePor internet: www.virtual.ipn.mx, en la sección de Videoconferencias

Dirección de Tecnología Educativa Departamento de Capacitación y VinculaciónInformes: 5729 6000 extensiones 54334 y 54361;correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.te.ipn.mx

VIDEO BAJO DEMANDAMaterial videográfico de temas educativos deciencia, tecnología y cultura general para todala comunidad politécnica. Puede ser consul-tado desde cualquier computadora con accesoa internet y en cualquier horario en la di-rección: www.te.ipn.mx, buscar en la secciónde Televisión y Video Educativo.

TELEVISIÓN EDUCATIVA

Programación Interna del IPNCanal 30

Transmisión: 9 a 9:30 horas1ra. Repetición: 13 a 13:30 horas2da. Repetición: 17 a 17:30 horas

BIOLOGÍAGenética MendelianaLunes 4 de octubreMecanismos HomeoLunes 11 de octubreSistema NeuroendocrinoLunes 18 de octubreSistema EndocrinoLunes 25 de octubre

MATEMÁTICASMatemáticas GriegasMartes 5 de octubre



Sistema de Ecuaciones LinealesMartes 12 de octubreIntroducción al Campo de Estudio de las MatemáticasMartes 19 de octubreVamos por PartesMartes 26 de octubre

INFORMÁTICACómo Manejar Sistemas de InformaciónMiércoles 6 de octubreUn Sistema de InformaciónMiércoles 13 de octubreEmpezamosMiércoles 20 de octubreRudos Contra TécnicosMiércoles 27 de octubre

SEPA INGLÉSA Place to LiveJueves 7 de octubreMeet the FamilyJueves 14 de octubreShoppingJueves 21 de octubreEvery DayJueves 26 de octubre

Transmisión: 9:30 a 10 horas1ra. Repetición: 13:30 a 14 horas2da. Repetición: 17:30 a 18 horas

FILOSOFÍAFilosofía Contemporánea y ExistencialismoLunes 4 de octubreOrigen de la FilosofíaLunes 11 de octubreFilosofía de la Ilustración y el LiberalismoLunes 16 de octubreFilosofía Como RazónLunes 25 de octubre

INFORMÁTICA:PROCESADOR DE PALABRASCon Mayúsculas Se Ve MejorMartes 5 de octubreUn Gran FinalMartes 12 de octubreYa No Más la Máquina de EscribirMartes 19 de octubreTodos AlineaditosMartes 26 de octubre

QUÍMICAContaminación AtmosféricaMiércoles 6 de octubreContaminación del AguaMiércoles 13 de octubreIntroducción al Campo de Estudio de la QuímicaMiércoles 20 de octubreConfiguración Electrónica del ÁtomoMiércoles 27 de octubre

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIASSOCIALESIntroducción al Campo de Acción de las Ciencias SocialesJueves 7 de octubre

RepasoJueves 14 de octubreCiencia y Tecnología, Importancia e ImpactoJueves 21 de octubreObjeto de Estudio de la Psicología y AntropologíaJueves 28 de octubre

Transmisión: 9 a 10 horas1ra. Repetición: 13 a 14 horas2da. Repetición: 17 a 18 horasCIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIENDO TVCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Viernes 1 y 8 de octubreEscuela Superior de Ingeniería TextilViernes 15 de octubreCECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”Viernes 22 de octubreEscuela Superior de Ingeniería Mecánicay Eléctrica, Unidad AzcapotzalcoViernes 29 de octubre

Transmisión: 10 a 10:30 horas1ra. Repetición: 14 a 14:30 horas2da. Repetición: 18 a 18:30 horasESPACIO DOCENTE: VIDEOTECASMEXICANAS EN EL SIGLO XXILa Educación y los Medios deComunicación SocialMartes 5 de octubreLa Educación, la Formación de Valores y la Participación SocialMartes 12 de octubreLos Apoyos y la Evolución de la EducaciónMartes 19 de octubreLa Federalización, la Supervisión Escolary la Gestión de Calidad de la EducaciónMartes 26 de octubre

Transmisión: 10:30 a 11 horas1ra. Repetición: 14:30 a 15 horas2da. Repetición: 18:30 a 19 horasCIENCIA Y TECNOLOGÍA:UNA VENTANA AL CONOCIMIENTOEfectos del Plomo Sobre la SaludMartes 5 de octubreDiseño y Costo de la ViviendaMartes 12 de octubreDel Fuego a la Energía NuclearMartes 19 de octubreAnálisis Clínicos en Ciencias BiológicasMartes 26 de octubre

Transmisión: 10 a 11 horas1ra. Repetición: 14 a 15 horas2da. Repetición: 18 a 19 horas

EDUCACIÓN SUPERIOR: IV COLOQUIOINTERNACIONAL SOBRE SERVICIOSOCIAL COMUNITARIODebate Temático: Las Competencias delEstudiante en la Prestación del ServicioSocial Comunitario (Parte II)Lunes 4 de octubreRevaloración del Servicio SocialLunes 11 de octubre

Debate Temático: Consolidación de laFormación Profesional. Valores deSolidaridad Social (Parte I)Lunes 18 de octubreDebate Temático: Consolidación de la Formación Profesional. Valores deSolidaridad Social (Parte II)Lunes 25 de octubre

ARTE Y CULTURA: UNA NUEVAGEOGRAFÍA DE LA NOVELACarlos FuentesMiércoles 6 de octubreJuan GoytisoloMiércoles 13 de octubreEdna D’BrienMiércoles 20 de octubreSergio RamírezMiércoles 27 de octubre

TECNOLOGÍA EDUCATIVA: CURSO USOPEDAGÓGICO DE LA TELEVISIÓNAlfabetización Audiovisual IIJueves 7 de octubre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: EL SIGLO DE LA CIENCIAEl Gran Telescopio MilimétricoViernes 1 de octubreMedicina GenéticaViernes 8 de octubreLa Energía y los Seres VivosJueves 14 de octubreLa Exploración del CerebroViernes 15 de octubreVida y Muerte de las NeuronasJueves 21 de octubrePoliedros y CaleidoscopiosViernes 22 de octubreIngenio y Creatividad en la QuímicaJueves 26 de octubreBioquímica del AmorViernes 29 de octubre


CIENCIA Y TECNOLOGÍA:EL MUNDO DE LA CIENCIATraumasLunes 4 de octubreEspecial de la PoliomielitisLunes 11 de octubreCápsulasLunes 18 de octubreReportajesLunes 25 de octubre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA HOYReportajes: Programa 9, miércoles 6; 10, miércoles 13; 11, miércoles 20; 12, miércoles 27 de octubre



CIENCIA Y TECNOLOGÍA:TECNOLOGÍA PARA EL DESARROLLOTecnologías Para la Protección del MedioAmbiente (Parte II)Jueves 7 de octubreAvances en SoldaduraJueves 14 de octubreRescate y Restauración de Sitios yMonumentos HistóricosJueves 21 de octubreDesarrollo Tecnológico y ApoyoFinancieroJueves 28 de octubre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA:SECRETOS DE LA CIENCIAEl Comienzo de la Vida Hasta el Desarrollo del Ser HumanoViernes 1 de octubreEl Misterio del MovimientoViernes 8 de octubreEl Orden del UniversoViernes 15 de octubreExplorando Límites Fuera del Sistema SolarViernes 22 de octubreTráfico AéreoViernes 29 de octubre


CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIMIENTOY EDUCACIÓN PARA EL FUTUROLa Cría de Venados y Jabalíes enCautiverio/Inseminación Intrauterina enOvinos/Ingeniería en Acuacultura/Peces de Arrecifes Coralinos/El Tesoro de la Selva Seca/Proyecto de HongosComestibles/Tesoros Naturales de Méxicoen la Región de Tehuacán/Herbario de TamaulipasMartes 5 de octubreLaudero Chamula/Arq. Religiosa enAguascalientes/El Conchalito/Imagen de Poeta/Silvio Zavala/SurrealismoHuichol/Flores y Follaje en la Fiesta de la Sierra Norte de PueblaMartes 12 de octubreBalcón de Moctezuma/Museo de la Ex Aduana/Nueva Vida para una ObraMaestra/Cultura Purépecha/Pasión Yolem’me/Códice Digital/Arnulfo Aquino/Obra GráficaMartes 19 de octubreUniversidad Veracruzana/Educación a Distancia/Uso de Espacio/La Enseñanzade la Ingeniería/Las Lenguas Indígenas,sus Orígenes/Sobre las Ciencias Naturalesy Exactas/Centro de InvestigacionesBiológicas/El Agrónomo de Hoy/Planos y Movimientos de la Cámara/La Calculadora y la Enseñanza de las MatemáticasMartes 26 de octubre


CIENCIA Y TECNOLOGÍA: REGIONES SILVESTRESGlaciaresLunes 4 de octubreHistoria del Capitán George VancouverLunes 11 de octubrePesca con Dry BayLunes 18 de octubreViaje Carretero en el Círculo de Oro(Parte I)Lunes 25 de octubre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: AVENTURAS DEL LEJANO OESTE Depósitos Nucleares (Parte I)Miércoles 6 de octubreCápsulas, Medio AmbienteMiércoles 13 de octubreVida Silvestre de Murciélagos, Coyotes y CastoresMiércoles 20 de octubre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: HISTORIA DE LAS MEDICINASPlantas y Hombres: Planta DigitalJueves 7 de octubrePlantas y Hombres: Belladona y MandrágoraJueves 14 de octubre

CIENCIA Y TECNOLOGÍA:NORTEAMÉRICA SALVAJE Tormentas EléctricasViernes 1 de octubrePeces FascinantesViernes 8 de octubreOdiseas del Mundo AnimalViernes 15 de octubreAdmirando la Vida SilvestreJueves 21 de octubreLobos y Venados Cola BlancaViernes 22 de octubreEl MapacheJueves 28 de octubreJoyitas de PlumasViernes 29 de octubre


TECNOLOGÍA EDUCATIVA: LA DIDÁCTICA DE LOS MEDIOSLos Recursos Audiovisuales para la Enseñanza de la GeografíaLunes 4 de octubreEl Uso de la Computadora Como Uso DidácticoLunes 11 de octubreEl Periódico Como Oferta DidácticaLunes 18 de octubreLa Publicidad en la EscuelaLunes 25 de octubre

ARTE Y CULTURA: LA PINTURA HERIDARoberto ReboraViernes 1 de octubreVíctor GuadalajaraViernes 8 de octubre

Boris ViskinViernes 15 de octubreMauricio SandovalViernes 22 de octubreJuan Durand (Parte I)Viernes 29 de octubre


ESPECIALES: EL POLITÉCNICO Y SU HISTORIACrecimiento y Diversificación (Parte I)Miércoles 6 de octubreAntecedentes y CreaciónMiércoles 13 de octubreCrecimiento y Diversificación (Parte II)Miércoles 20 de octubreCrecimiento y Diversificación (Parte III)Miércoles 27 de octubre

JÓVENES POLITÉCNICOS: V ENCUENTRO DE EMPRENDEDORESLa Actitud No Basta, Ayudando a Mejorar los ServiciosJueves 7 de octubreEl Nuevo Enfoque de las FranquiciasJueves 14 de octubreLa Reindustrialización y la Promoción de Nuevos Proyectos en MéxicoJueves 21 de octubreLiderazgo EficazJueves 28 de octubre


ESPECIALES: CONADEActivaciónLunes 4, 11, 18 y 25 de octubre

ESPECIALES: CRÓNICAS DE HOLLYWOODEl Sistema de Estudio Toma la DirecciónViernes 1 de octubreEn el PrincipioViernes 8 de octubreEl Sector PobreViernes 15 de octubreLa Historia de los OestesViernes 22 de octubreLa Evolución del SonidoViernes 29 de octubre

Transmisión: 13 a 14 horasRepetición: 18 a 19 horas

ESPACIO DOCENTEDiplomado de Formación y Actualización Docente para un Nuevo Modelo EducativoMódulo 3, Sesión 3Martes 5 y jueves 7 de octubreMódulo 3, Sesión 4Martes 19 y jueves 21 de octubre



CIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIENDO TVEscuela Superior de TurismoMiércoles 1 de octubreCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Miércoles 6 de octubreEscuela Superior de Ingeniería Textil Miércoles 13 de octubreCECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”Miércoles 20 de octubreEscuela Superior de Ingeniería Mecánicay Eléctrica, Unidad AzcapotzalcoMiércoles 27 de octubre

División de Televisión Educativa de laDirección de Tecnología EducativaInformes: 5729 6000 extensión 51634

Programación Sistema EdusatCanal 13

UNA VENTANA AL CONOCIMIENTOTransmisión: 9 horasLaboratorio de Hidráulica, lunes 4 de octubreMineralogía en el IPN, miércoles 6 de octubreDepartamento de Zoología en el IPN,lunes 11 de octubreParasitología en las Ciencias Biológicas,miércoles 13 de octubreServicio Externo de la ESIQIE, lunes 18 de octubrePrograma Institucional de Formación aInvestigadores, miércoles 20 de octubreMicrobiología en el IPN, lunes 25 de octubre Química Orgánica de las CienciasBiológicas, miércoles 27 de octubre

TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLOTransmisión: 9 horasLa Computación en la Industria Textil,martes 5 de octubreLa Industria Textil en Hilatura, jueves 7 de octubreProyecto Espacial Europeo: AgenciaEuropea del Espacio, martes 12 de octubreEmpresarios Juveniles, jueves 14 de octubreIndustria Textil, martes 19 de octubreCentro de Productos Bióticos, jueves 21 de octubreOjos en el Cielo, martes 26 de octubreLa Educación Técnica en México, jueves 28 de octubre

CONOCIENDO TVTransmisión: 9 horasEscuela Superior de Ingeniería Química eIndustrias Extractivas, viernes 1 de octubreEscuela Superior de Turismo, viernes 8 de octubreEscuela Nacional de Ciencias Biológicas,viernes 15 de octubreCECyT 5 “Benito Juárez García”,viernes 22 de octubreEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad Ticomán, viernes 29 de octubre

VIDA Y SALUDTransmisión: 9:30 horasDieta y Nutrición, lunes 4 de octubreEl Impacto del Medio Ambiente, lunes 11 de octubreProceso de Muerte, lunes 18 de octubreSalud Intelectual, lunes 25 de octubre

SECRETOS DE LA CIENCIATransmisión: 9:30 horasEl Orden del Universo, martes 5 de octubreExplorando Límites Fuera del Sistema Solar, martes 12 de octubreTráfico Aéreo, martes 19 de octubreFuerzas del Movimiento de la Tierra,martes 26 de octubre

FRANCIA HOYTransmisión: 9:30 horasLos Riesgos Ecológicos y la Pesca deMoléculas, miércoles 6 de octubreUn Mosaico Cultural, miércoles 13 de octubreEl Hombre de Tautavel, miércoles 20 de octubreRegreso a la Naturaleza, miércoles 27 de octubre

CRÓNICAS DE LA COMPUTACIÓNTransmisión: 9:30 horasCiberpolítica, jueves 7 de octubreCafé Cibernético, jueves 14 de octubreArte Cibernético, jueves 21 de octubreComputadoras para Minusválidos, jueves 28 de octubre


Programación Sistema EdusatCanal 17

I ENCUENTRO NACIONAL DEPRESTADORES DE SERVICIO SOCIALTransmisión: 8 horasEl Nuevo Voluntarismo, lunes 4 de octubre

I CONGRESO EDUCATIVO DEL CECYT 11“WILFRIDO MASSIEU PÉREZ”Transmisión: 8 horasLíneas de Orientación Curricular/LaResponsabilidad Compartida en el Aula,miércoles 6 de octubre

DIPLOMADO DE FORMACIÓN YACTUALIZACIÓN DOCENTE PARA UNNUEVO MODELO EDUCATIVOTransmisión: 8 horasTelesesión, viernes 8, 15, 22 y 29 de octubre

ESPECIALESTransmisión: 8 horasEl Impacto de la Energía Renovable en laReforma (Parte I), lunes 11 de octubre

El Impacto de la Energía Renovable en laReforma (Parte II), miércoles 13 de octubre

III SIMPOSIO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURATransmisión: 8 horasLos Nuevos Miserables, lunes 18 de octubreEscritura y Oralidad de la Enseñanza de la Literatura, miércoles 20 de octubre

A 30 AÑOS DEL 68Transmisión: 8 horasEl Brote, la Anécdota y EducaciónPopular y su Carácter Asistencial, lunes 25 de octubreEl 68, Una Visión Desde Adentro y Antes del 68, Una Doble Vertiente,miércoles 27 de octubre


Programación Sistema EdusatCanal Educativo de las AméricasCanal 27

CIENCIA Y TECNOLOGÍA HOYTransmisión: 12 horasReportajesPrograma IX, lunes 4; X, martes 5;XI, miércoles 6; XII, jueves 7 de octubre

LOS POLITÉCNICOSTransmisión: 12 horasMtra. Guadalupe Rivera Padilla: La Enseñanza Como Revelación, lunes 11 de octubreDr. Octavio Paredes, martes 12 de octubreIng. Jorge Díaz Serrano, miércoles 13 de octubreDra. Mayra de la Torre: Las Alamedas del Conocimiento, jueves 14 de octubreDr. Francisco Luna Kan: Las Circunstanciasdel Hombre, lunes 18 de octubreDr. Francisco Kumate: Quimera Mexicana,martes 19 de octubrePablo Rudomin: Las MaravillasDescifradas, miércoles 20 de octubreDr. Alfredo Sánchez Marroquín: Semilla de Reflexión, jueves 21 de octubre

LA PINTURA HERIDATransmisión: 12 horasLuis Argudín, lunes 25 de octubreVíctor Guadalajara, martes 26 de octubreAlberto Castro Leñero I, miércoles 27 de octubreAlberto Castro Leñero II, jueves 28 de octubre



Curso deProducciónMás LimpiaCrear conciencia de las ventajasdel concepto y de aplicarloen la industria nacional,su objetivo

Dirigido a personalde empresas de manufacturay consultores con actividadesrelacionadascon el ambiente y producción

que empresas nacionales reduzcan losimpactos negativos que generan al ambiente yutilizar de manera eficiente sus recursosmateriales y energéticos, el Centro Mexicanopara la Producción Más Limpia (CMPL) impar-te el curso Producción Más Limpia a industriasque necesiten de acciones ecológicas emer-gentes, con un enfoque práctico y de in-mediata aplicación.

Lo anterior fue informado por la Jefa del De-partamento de Sistemas de Información y Ban-cos de Datos del CMPL, Patricia Cruz Ortega,quien indicó que el objetivo es crear concienciasobre la importancia y ventajas del concepto deproducción más limpia con la finalidad de apli-carlo en la industria mexicana.

El programa tiene una duración de 134 horasde estudio, distribuidas en 18 semanas y está di-rigido a personal de empresas de manufacturay consultores con actividades relacionadas con elambiente y producción; además de docentes,estudiantes y egresados de las carreras deingeniería, ciencias biológicas y administraciónde diversas instituciones educativas.

62

Añadió que el curso se impartirá bajo lasmodalidades presencial y a distancia; en estaúltima se administra el material, tareas, ejerci-cios y evaluaciones a los participantes medianteel servidor central del CMPL.

Respecto de la presencial, se realizará unasesión semanal en las instalaciones del Centro,los miércoles de cada semana, de las 16 a las 17horas, para efectuar el seguimiento de los temas.

La especialista explicó que la estrategia deproducción más limpia ofrece diversos bene-ficios: “Hace a las empresas más competitivasy rentables, reduce los costos de producción ypropicia el desarrollo de programas de controlde pérdidas, lo cual permite una significativareducción de las emisiones y residuos de losprocesos productivos en volumen, cantidad eincluso toxicidad”.

Los temas a tratar son: conceptualización dela producción más limpia; problemática am-biental mundial y en México; producción máslimpia y su importancia en México; el mercadoverde como incentivo a la producción más lim-pia; los sistemas de gestión ambiental y la pro-ducción más limpia; el análisis del ciclo de lavida y el ecodiseño, profundización y aplicaciónde la producción más limpia en una empresa, yconcientización del concepto.

Empresario si te interesa incrementar la com-petitividad y productividad de tu negocioconoce este novedoso curso. Teléfono 57296000 extensiones 55054 y 55053 o en ladirección de internet:www.cmpl.ipn.mx/capacitacion/cursodistancia.htm

Para

IPN 30 SEPTIEMBRE 2004NÚMERO 601

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el mundo existen cerca de seis millones de usuarios que utilizan conocimientos de cómputo para sustraerinformación confidencial o dañar archivos privados sin que reciban algún tipo de sanción. Por ello, especialistasdel Instituto Politécnico Nacional, la Universidad La Salle y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores deMonterrey (ITESM), Campus Estado de México, se pronunciaron por contar con una legislación en esta materia.

Durante los trabajos de la Semana de la Seguridad Informática, organizada por la Unidad ProfesionalInterdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) y la Escuela Superior de IngenieríaMecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán, se puso de manifiesto que a partir de 1999 el número dedelitos informáticos crece de manera exponencial, lo que hace urgente que sean tipificados en el Código Penal.

El catedrático e investigador de la Universidad La Salle, Mario Farías Elinos Báez, señaló que actualmente son625 millones de personas los usuarios del ciberespacio; sin embargo, no todos utilizan estos avancestecnológicos con fines positivos, pues hay especialistas en cómputo conocidos como crakers que aplicansus conocimientos para robar bancos de información, manipular y dañar archivos, crear virus, sustraer datospersonales o violar claves de acceso, entre otros crímenes informáticos, por lo que surge la necesidad de queeste tipo de actividades sean consideradas delito federal.

Manuel de la Cruz Cruz, especialista de la Dirección de Informática del IPN, destacó que la Red de Cómputodel Politécnico también está expuesta a usuarios que, lejos de hacer un uso eficiente de ella, tratan de accesara bancos de datos con el objetivo de manipular la información en beneficio propio; por lo que esta casa deestudios integró un equipo de seguridad, en el que participan expertos en redes, enfocado a detectar fallasque pongan en riesgo la integridad de la información escolar, académica y administrativa.

Explicó que se realizó una importante inversión para actualizar los equipos de cómputo y telecomunicaciones;actualmente se desarrollan diferentes protocolos de investigación con la finalidad de evitar que algunosusuarios puedan manipular calificaciones, exámenes, nóminas de personal y archivos de compras, entre otros.

Expertos de la ESIME Culhuacán mostraron proyectos que desarrollan en materia de criptografía, que evita laviolación o manipulación de archivos confidenciales, como sistemas de llave pública, criptografía cuántica ysecuencias pseudoaleatorias.

El catedrático del ITESM, Roberto Gómez Cárdenas, enfatizó la urgencia de formar cuadros profesionales quecontribuyan a eliminar los delitos informáticos, a través de nuevas tecnologías para la creación de candadosde seguridad eficientes, como códigos de barras y chips especiales, además de firmas, sellos y credencia-les electrónicas. Subrayó que con una normatividad adecuada sobre el uso de información en redes, seráposible disminuir los ciber crímenes.

Análisis organizado por la UPIICSA y la ESIME Culhuacán

Los crakers utilizan sus conocimientos de cómputo para sustraerinformación confidencial o dañar archivos privados

Necesario, que en México los ciber crímenessean tipificados como delito federal

Seguridad Informática, demandan

En


instituciones de educación superior

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coordinación con la AsociaciónPsicoanalítica Mexicana, la Em-bajada de Francia, el ConsejoNacional Contra las Adicciones ylos Centros de Integración Juvenil,el Instituto Politécnico Nacionalorganizó el Primer Curso Franco-México-Latinoamericano de la Pa-rentalidad: De la Familia a laParentalidad en el Tercer Milenio,con la finalidad de capacitar a losprofesionales de la salud y dela educación en el manejo de losmodelos científicos para la cons-trucción de dicho concepto.

Al inaugurar las actividades, laDirectora de Estudios Profesio-nales en Ciencias Médico Biológi-cas del IPN, Norma Patricia MuñozSevilla, acompañada por el Se-cretario Técnico del ConsejoNacional Contra las Adicciones,Cristóbal Ruiz Gaytán López; larepresentante del Grupo de Estu-dios de la Parentalidad, LeticiaSolís Pontón; la Titular del Institutode Psicoanálisis, Teresa Lartigue, yla representante de la Embajadade Francia en México, Annie Mon-chegouy, reafirmó las estrategiasdel Politécnico para coadyuvar en lapreparación de mejores individuos.

Subrayó la conveniencia deincorporar estrategias que inte-gren al núcleo familiar en sutotalidad, a través de la formación

de grupos psicoeducativos o de larealización de talleres para for-talecer habilidades parentales.

Cristóbal Ruiz Gaytán destacóel valor que tiene la familia comoespacio para el desarrollo demejores y más efectivas opcionesde prevención y apoyo al tra-tamiento de los problemas de lasadicciones. Agregó que sólopodremos ganar la lucha contralas drogas si somos capaces defortalecer a nuestras familias,núcleo básico de las sociedades.

Leticia Solís, también autora dellibro La parentalidad. Desafíopara el tercer milenio, recalcóque la crisis de autoridad, el de-bilitamiento de la figura paterna yla disfuncionalidad de las insti-tuciones han contribuido en la crisisdel seno familiar, que ha motivado,en gran medida, la violencia entodos sus aspectos.

De esta manera, psicólogos,orientadores juveniles y catedrá-ticos se reunieron en el Centro deEducación Continua, Unidad Allen-de, en donde coincidieron en quela transformación de la familiaen la sociedad contemporánea hapropiciado el surgimiento dealgunas patologías, como violen-cia, depresión, adicciones y tras-tornos de la alimentación; por lo

que consideraron trascendente rea-firmar el valor que tiene este núcleocomo un espacio para el desarrollode mejores y más efectivas opcio-nes de prevención y apoyo al tra-tamiento de estos problemas.

Precisaron que los estilos decomunicación defectuosa, conflic-tos maritales, violencia intrafamiliar,falta de acuerdos, constantes discu-siones y pugnas entre padres ehijos son factores que afectan elequilibrio de la familia mexicanae incrementan el riesgo para elconsumo de sustancias, por lo quesostuvieron que la parentalidadcomo aplicación del psicoanálisispara ayudar a las familias a en-frentar los retos de la relación entrepadres e hijos es una herramientanecesaria en la sociedad moderna.

En el marco de este evento, serealizó en la Casa de Francia lapresentación del libro de LeticiaSolís y se presentó la exposiciónFiguras reales e imaginarias de laparentalidad, de Felipe de la Torre.

Curso Franco-México-Latinoamericano

De la FAMILIA ala PARENTALIDAD

en el Tercer MilenioEn

64 Franco 9/24/04 7:26 PM Page 64


destacados especialistas de diferentes partesdel mundo que aportan conocimientos innovadores decómputo como alto rendimiento, modelado y simu-lación, análisis numérico, sistemas de información,ingeniería de software, inteligencia artificial yreconocimiento de patrones, el Instituto PolitécnicoNacional edita la revista mexicana Computación ySistemas, única en su tipo que se distribuye a paísesde América y Europa y por cuyo rigor científicoforma parte del Índice de Revistas Mexicanas deInvestigación Científica y Tecnológica del ConsejoNacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

El Director del Centro de Investigación enComputación (CIC) y Editor en Jefe de la revista,Juan Luis Díaz de León Santiago, comparte estaresponsabilidad con Jean Paul Frédéric Serra, delCentre de Morphologie Mathemátique, y Gerhard X.Ritter, de la University of Florida, editores en Jefe deFrancia y Estados Unidos, respectivamente, señalóque su función es velar por la calidad de las co-laboraciones publicadas y evitar controversiascientíficas, con la finalidad de que no se difundanirregularidades en torno a los temas abordados,cuidando siempre los aspectos de ética, innovacióny contribuciones originales al estado del arte.

Refirió que la edición surgió hace cinco años conel objetivo de transmitir y difundir los últimos ade-lantos científicos y tecnológicos que se dan en el

campo de las ciencias de la computación y la inge-niería de cómputo; se publica en español, portuguése inglés, y se distribuye a países como Francia,España, Estados Unidos, Argentina, Canadá, Cuba,Uruguay, Chile, Colombia, Alemania e Italia.

Comentó que Computación y Sistemas entródesde hace tres años al Padrón de Revistas delConacyt, colocándose en México como la única pu-blicación científica de computación que cuenta coneste reconocimiento de índole internacional; ademásde estar en el Índice de la Bibliografía Latino-americana y del Caribe, en el E-Journal, en el Latindexy en la Biblioteca Digital de la Association forComputing Machinery International.

Juan Luis Díaz de León apuntó que los artículosson sometidos a un estricto proceso de revisión porparte de un comité editorial, compuesto por es-pecialistas de instituciones como la UniversidadNueva de Lisboa; la Universidad Politécnica deCataluña, España; la University of the Nagev, Israel;la Universidad de París VI, Francia; la Academia deCiencias de Rusia; la Universidad de la Plata,Argentina, y el Instituto de Cibernética Matemática yFísica de Cuba.

La publicación tiene una periodicidad trimestral yes patrocinada por el CIC y el Conacyt, con el apoyode la Dirección de Publicaciones del IPN.

publicación conprestigio

internacional

Se distribuye en América y Europa

Por su rigor científicoforma parte del Índice de Revistas Mexicanasde Investigación Científica y Tecnológica

Con

Computación ySistemas,

Computación ySistemas,

65 Revista 9/24/04 7:27 PM Page 65


66 IPN

Instituto Politécnico Nacional al arribar alprimer año del Siglo XXI deja en el pasado másde setenta años de brega y esfuerzos aplicados,al establecer la SEP la Casa de Estudios alservicio de las clases emergentes de laRevolución Mexicana de 1910. JoaquínSánchez Hidalgo B., actor y testigo de estelargo proceso, nos ofrece en Trazos y mitos de una utopía la institución politécnica unperseverante testimonio del desarrolloinstitucional, superando las fantasías e invenciones divulgadas sobre sus primerospasos. El IPN ha surcado en los últimos sexenioslas azarosas aguas de un obligadoneoliberalismo, abandonando los apoyos de nuestra base de referencia, las metasrevolucionarias del pasado nacionalista;adentrándonos en un proceso de tardíareorganización legislativa y académica de laInstitución Politécnica, ambas necesarias yrecomendables. Ante la inminencia deestablecer y estructurar cambios cualitativos ycuantitativos en la educación, se debe procedera considerar además las bases históricas de laInstitución Politécnica, larevisión del proceso formativoque nos permita sentar losapoyos orgánicos de unfuncionamiento autónomodel Estado, la determinaciónde su organizaciónacadémica, deinvestigación, directiva yadministrativa y de unapermanente planeacióndel proyectoeducativo iniciadoen 1932.

La Sociedad de Arquitectos del IPN

presenta

Trazos y mitos deuna utopíala institución politécnica

Sistema de conectividad inalámbricapara obtener informaciónsobre tira de materias, calificaciones,boletas y fichas de reinscripción

Puede atender simultáneamente a cientosde usuarios; sólo se paga la conexióna internet, que se cobra comouna llamada telefónica

sistema de conectividad inalámbrica para que alum-nos de esta casa de estudios realicen consultas sobretira de materias, calificaciones, boletas y fichas de re-inscripción, a través de un teléfono celular, es productodel ingenio, conocimientos y creatividad de AbnerDomínguez Reinaga, Ariel Peña Rodríguez, JessicaVargas Serrano y Alonso Escobar Pedraza, estudiantesde la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenie-ría y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA).

Los jóvenes explicaron que el objetivo del proyecto,denominado Sistema Móvil de Control Escolar, escontribuir a mejorar los servicios escolares proporcio-nados a la comunidad estudiantil politécnica, mediantela implementación de tecnología de vanguardia. Así, elalumnado efectuará consultas sin necesidad de utilizaruna computadora ni trasladarse a la unidad acadé-mica que le corresponde, lo cual representará un aho-rro en costo y tiempo.

La información consultada queda almacenada en lamemoria del celular, por lo que el estudiante no tendráque pagar algún costo adicional cuando solicite esosdatos en otra ocasión.

Diseñado por alumnosde la UPIICSA

Novedoso sistema deconsultas escolaresvía teléfono celularEl

Un

66-67TRAZOS /HECHOS/ESIA 9/24/04 7:40 PM Page 66


motivo del Día del Ingeniero Civil delInstituto Politécnico Nacional, la generación

1974-1979 de la Escuela Superior deIngeniería y Arquitectura, Unidad

Zacatenco, organizó una comida en elRecinto Histórico “Juan de Dios Bátiz”, en el Casco de Santo Tomás, a la queasistieron 700 egresados de distintas

generaciones, el Patronato de Egresados de Ingeniería Civil del IPN

(Padeic) y la Sociedad de Egresados deIngeniería Civil de la ESIA.

En el evento se contó con aportaciones importantes de los egresados

y empresas privadas, que aunado a laventa de boletos para la comida,

se logró un superávit financiero que secanalizó al Padeic para

su aplicación en la infraestructura y/oequipamiento de la escuela.

Posteriormente, en una ceremonia efectuada en la cafetería de la Escuela y con

la presencia del Director de la ESIAZacatenco, José Luis Minaburo Castillo,

como testigo de honor, el ComitéOrganizador de esa comida anual entregó

al Padeic un cheque por 191,757 pesos.

Celebran el Día del

Ingeniero Civildel IPN

Los alumnos de la UPIICSA, quienes fueron aseso-rados por el Jefe de Informática de ese plantel, JoséAntonio Velasco Contreras, señalaron que los celularesde nueva generación cuentan con conectividad a inter-net, por lo que basta con teclear la dirección del siste-ma: http://www.upiicsa.ipn.mx, para que aparezcanlas opciones de acuerdo con el interés personal decada usuario.

Precisaron que al utilizar este nuevo sistema no seafecta la economía de los alumnos, pues sólo pa-garán la conexión a internet, que se cobra como unallamada que varía de 1.70 a 3.50 pesos por minuto,según la tarifa de la compañía telefónica contratada.Añadieron que el sistema tiene una alta capacidad derespuesta, ya que puede atender simultáneamente acientos de usuarios.

Aclararon que laUPIICSA es la única es-cuela que cuenta coneste servicio de con-sulta inalámbrica; sinembargo, dijeron quesu potencial es am-plio y prevén exten-derlo a otros plantelespolitécnicos de nivelsuperior.

Con

66-67TRAZOS /HECHOS/ESIA 9/24/04 7:40 PM Page 67


CINE

CINE TRANSGRESOR(Entrada libre)Los lunes al SolViernes 1Bully. Mentes perdidasViernes 8Kent Park. PerversiónViernes 15ValmontViernes 22JapónViernes 29Funciones: 19 horasAuditorio “Manuel Moreno Torres”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

CINE DE AUTOR Y ESPECTACULAR(Entrada libre)Bocaccio 70Sábado 2ÉlSábado 9Bella de díaSábado 16El jinete pálidoSábado 23Los imperdonablesSábado 30Funciones: 18 horasAuditorio “Manuel Moreno Torres”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

CLÁSICAS DE HOLLYWOOD(Entrada libre)CabaretDomingo 3Los peligros del amorDomingo 10Duelo al SolDomingo 17Amantes a la italianaDomingo 24La huidaDomingo 31Funciones: 12 horasAuditorio “Manuel Moreno Torres”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

CICLO: DE PURO SUSTO(Entrada libre)

CarrieViernes 1, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Miércoles 6, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Viernes 8, 11 y 18 horasCECyT 7 “Cuauhtémoc”

La habitación del pánicoMiércoles 6, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”Miércoles 6, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”

La profecíaViernes 1, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”Miércoles 6, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”Viernes 8, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”

La nieblaViernes 1, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”Miércoles 6, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Viernes 8, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”

El exorcistaViernes 1, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”Jueves 7, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”Viernes 8, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”

El resplandorViernes 1, 11 y 18 horasCECyT 7 “Cuauhtémoc”Jueves 7, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”

Corazón satánicoViernes 1, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”Viernes 8, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”Viernes 8, 18 y 20 horasCECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”

Aventurarte en Octubre

Agenda Cultural

68-71 aventurarte 9/24/04 7:50 PM Page 68


La noche de los muertos vivientesViernes 1, 18 y 20 horasCECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”Viernes 8, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”

El pueblo de los malditosViernes 1, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”Viernes 1, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”

El aroViernes 8, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Viernes 8, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”

CICLO: AHÍ VIENEN LOS GRINGOS(Entrada libre)

Taxi driverMiércoles 13, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Miércoles 20, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”Viernes 22, 18 y 20 horas CECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”Miércoles 27, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”Viernes 29, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”

Más corazón que odioMiércoles 13, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”Miércoles 13, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”Miércoles 20, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Viernes 29, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”

CasablancaViernes 15, 18 y 20 horasCECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”Miércoles 20, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”Miércoles 27, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Viernes 29, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”

Atrapado sin salidaJueves 14, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”Viernes 15, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”Viernes 15, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”Viernes 22, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”Miércoles 27, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”

El graduadoMiércoles 13, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Viernes 15, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”Jueves 21, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”Viernes 22, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Miércoles 27, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”Viernes 29, 11 y 18 horasCECyT 7 “Cuauhtémoc”

Cantando bajo la lluviaMiércoles 13, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”Miércoles 20, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Viernes 22, 11 y 18 horasCECyT 7 “Cuauhtémoc”Jueves 28, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”Jueves 28, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”

Muñequita de lujoViernes 15, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”Jueves 21, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”Viernes 22, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”Miércoles 27, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Viernes 29, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”

Un final inesperadoViernes 15, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”Viernes 15, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Miércoles 20, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”Viernes 22, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”Viernes 29, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”Viernes 29, 18 y 20 horasCECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”

Locura de veranoJueves 14, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”Viernes 15, 11 y 18 horasCECyT 7 “Cuauhtémoc”Viernes 15, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”Viernes 22, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”Viernes 22, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”

Viernes 22, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”Viernes 29, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”Viernes 29, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”

CICLO: LA VIDA ES UN CAMOTE(Entrada libre)

Malas compañíasLunes 4, 11 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería TextilMiércoles 6, 12 horasCentro Interdisciplinario de Cienciasde la Salud, Unidad Milpa AltaJueves 7, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas

La vida en rosaLunes 4, 12 horasEscuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásMiércoles 6, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Zacatenco

Bully. Mentes perdidasViernes 1, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinariade BiotecnologíaMartes 5, 12:30 horasEscuela Superior de Física y MatemáticasJueves 7, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaViernes 8, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinariade Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas

La vida de nadieMartes 5, 13 y 18 horasEscuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad TepepanMiércoles 6, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TecamachalcoViernes 8, 13:30 horasEscuela Superior de Cómputo

Happiness. FelicidadViernes 1, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías AvanzadasMiércoles 6, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasJueves 7, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánicay Eléctrica, Unidad ZacatencoViernes 8, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología



Todo o nadaMartes 5, 18 horasCentro Interdisciplinario de Investigaciónpara el Desarrollo Integral Regional, Unidad MichoacánMiércoles 6, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad AzcapotzalcoJueves 7, 12 y 18 horasCentro Cultural “Juan de Dios Bátiz”

A sangre fríaViernes 1, 13:30 horasEscuela Superior de CómputoMiércoles 6, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad TicománJueves 7, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad TicománJueves 7, 14 horasEscuela Superior de Turismo

Criaturas celestialesViernes 1, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y AdministrativasJueves 7, 12 y 17 horasEscuela Superior de EconomíaViernes 8, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad CulhuacánViernes 8, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas

En el nombre de DiosViernes 1, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán

CICLO: NUNCA FUE SANTA... PEROTAMPOCO ADORABLE PECADORA(Entrada libre)

Torrente pasionalLunes 11, 11 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería TextilMiércoles 13, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad ZacatencoJueves 14, 14 horasEscuela Superior de TurismoLunes 18, 12 horas Escuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásJueves 21, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad ZacatencoViernes 22, 13:30 horasEscuela Superior de Cómputo

Martes 26, 12:30 horasEscuela Superior de Física y MatemáticasJueves 28, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química e Industrias ExtractivasViernes 29, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán

La comezón del 7º añoMartes 12, 12:30 horasEscuela Superior de Física y MatemáticasMiércoles 13, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad AzcapotzalcoLunes 18, 11 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería TextilMiércoles 20, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad TicománLunes 25, 12 horas Escuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásJueves 28, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y Homeopatía

El príncipe y la coristaLunes 11, 12 horas Escuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásMiércoles 13, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad TicománViernes 15, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y AdministrativasMartes 19, 12:30 horasEscuela Superior de Física y MatemáticasJueves 21, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaViernes 22, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad CulhuacánLunes 25, 11 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería TextilJueves 28, 12 y 17 horasEscuela Superior de EconomíaViernes 29, 13:30 horasEscuela Superior de Cómputo

Adorable pecadoraMartes 12, 13 y 18 horasEscuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad TepepanViernes 15, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de BiotecnologíaMiércoles 20, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TecamachalcoJueves 21, 12 y 18 horasCentro Cultural “Juan de Dios Bátiz”

Martes 26, 18 horasCentro Interdisciplinario de Investigaciónpara el Desarrollo Integral Regional, Unidad MichoacánMiércoles 27, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad AzcapotzalcoViernes 29, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas

Nunca fui santaMartes 12, 18 horasCentro Interdisciplinario de Investigaciónpara el Desarrollo Integral Regional, Unidad MichoacánMartes 19, 13 y 18 horasEscuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad TepepanMiércoles 20, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad AzcapotzalcoViernes 22, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de BiotecnologíaMiércoles 27, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad ZacatencoMiércoles 27, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad TicománJueves 28, 12 y 18 horasCentro Cultural “Juan de Dios Bátiz”

Cómo pescar un millonarioMiércoles 13, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasJueves 14, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química e Industrias ExtractivasMiércoles 20, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa AltaMiércoles 20, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad ZacatencoJueves 21, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad TicománMartes 26, 13 y 18 horasEscuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad TepepanMiércoles 27, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TecamachalcoJueves 28, 14 horasEscuela Superior de Turismo

Los inadaptadosMiércoles 13, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa Alta



Jueves 14, 12 y 18 horasCentro Cultural “Juan de Dios Bátiz”Jueves 14, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaJueves 14, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad ZacatencoMartes 19, 18 horasCentro Interdisciplinario de Investigaciónpara el Desarrollo Integral Regional, Unidad MichoacánJueves 21, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química e Industrias ExtractivasViernes 22, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías AvanzadasMiércoles 27, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasJueves 28, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Ticomán

Una Eva y dos AdanesJueves 14, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad TicománViernes 15, 13:30 horasEscuela Superior de CómputoJueves 21, 12 y 17 horasEscuela Superior de EconomíaJueves 21, 14 horasEscuela Superior de TurismoViernes 22, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y AdministrativasMiércoles 27, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa AltaJueves 28, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad ZacatencoViernes 29, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología

Almas perdidasMiércoles 13, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TecamachalcoJueves 14, 12 y 17 horasEscuela Superior de EconomíaViernes 15, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad CulhuacánViernes 15, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías AvanzadasMiércoles 20, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasViernes 29, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas

TENDENCIAS DEL CINE ACTUAL

TroyaMartes 12, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Miércoles 13 de septiembre, 13 y 19 horasEscuela Superior de Medicina

Un día sin mexicanosMartes 19, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Miércoles 20, 13 y 19 horasEscuela Superior de Medicina

AraratMartes 26, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Miércoles 27, 13 y 19 horasEscuela Superior de Medicina

Auditorio “Alejo Peralta”Público en general: $22Maestros, estudiantes y adultos en plenitud: $12Escuela Superior de Medicina Entrada libre

INFORMES CINE: 5729 6000 extensiones53611 y 53612

Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Wilfrido Massieu s/n, casi esquina conAv. IPN, Unidad Profesional “AdolfoLópez Mateos”, Zacatenco

DIFUSIÓN DECIENCIA

Centro de Difusión de la Ciencia yla Tecnología, Unidad TezozómocParque Tezozómoc, Av. Manuel Salazar s/n,Col. Ex Hacienda del RosarioLunes a viernes, de 9 a 18 horasPúblico en general: $10Alumnos y maestros del IPN concredencial: $5Informes: 5729 6000 extensión 64801

MUSEO DE GEOLOGÍA

Entrada libreRocas, minerales y restos fósilesEscuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad TicománAv. Ticomán No. 600, Col. San José TicománLunes a viernes, de 9 a 20 horasInformes: 5729 6000 extensión 56043

RADIONOVELA

¡ESCÚCHALA! E IMAGINAEl acontecer social, político y

cultural de México de 1880 a 1920

Los pies descalzos, de Luis Enrique ErroInicio: 1 de octubreLunes a viernes, de 21:30 a 22 horasInstituto Mexicano de la Radio, 1350 de Amplitud ModuladaXEQK Radio Ciudadana

EXPOSICIONES

Acervo PlásticoDe 10 a 15 horasGalería “Maestro Antonio Rodríguez”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Unidad Profesional “Adolfo LópezMateos”, ZacatencoAv. Wilfrido Massieu s/n, casi Esq. Av. IPN

Esculturas de gran formato:Animales impurosJosé Luis CuevasHasta: 28 de febrero de 2005Plaza “Lázaro Cárdenas del Río”Unidad Profesional “Adolfo LópezMateos”, ZacatencoAv. Wilfrido Massieu s/n, casi Esq. Av. IPN

Aventurarteen octubre



EL CAMBIANTE UNIVERSO. Este programa serecomienda para todo tipo de público. Consisteen un recorrido por los planetas del Sistema Solary una vista general del cielo nocturno. Lunes, 11:00horas; martes a viernes, 11:00, 12:30, 14:00,17:00 y 18:00 horas; sábados y días festivos,10:00, 11:00, 12:30, 14:00, 15:30, 17:00 y 18:00horas; domingos, 10:00, 11:00, 14:00, 17:00 y18:00 horas.

MI AMIGO EL UNIVERSO. Este programa serecomienda particularmente para público infantil.Lunes a viernes, 9:00 y 10:00 horas; domingos,12:30 y 15:30 horas.

COSTOSPúblico en general: $12Estudiantes y profesores con credencialvigente, niños menores de 12 años ydiscapacitados: $7Comunidad politécnica (docentes y trabaja-dores) con credencial vigente y adultos enplenitud con credencial: Sin costo (Máximo 40personas por sesión)

UNA VEZ INICIADA la sesión no es posibleentrar a la sala.EL PLANETARIO se reserva el derecho de hacercambios sin previo aviso, por cuestionestécnicas.

APOYO A LA COMUNIDAD. El Planetariopresentará los lunes a las 12:30 horas una SESIÓNGRATUITA A GRUPOS DE DESARROLLO SOCIAL(discapacitados, niños marginados o de escasosrecursos) previa solicitud por escrito de la instanciaoficial.

VIDEOCLUB ASTRONÓMICO. Serie: LOS PLANETAS.Un mundo diferente, jueves 7; Tierra firme, jueves14; Gigantes, jueves 21; La Luna, jueves 28.De 19:00 a 20:30 horas. Entrada libre.

INFORMES y RESERVACIONESTeléfonos: 5586 2858 y 5729 6000 extensiones54687 y 54688Correo electrónico: [email protected]

Página web: http://www.planetario.ipn.mxCivitel: 5729 6292Av. Wilfrido Massieu s/n, Unidad Profesional“Adolfo López Mateos”, Zacatenco.

Planetario“Luis Enrique Erro”

(Programación de OCTUBRE)

72-3aforros 9/24/02 6:24 PM Page 72


coloridos cuadros de diversos estados de laRepública Mexicana, integrantes de la Compañía deMúsica y Danza Folklórica del IPN festejaron suséptimo aniversario.

Los jóvenes bailarines y músicos interpretaron ladanza azteca Día de la Santa Cruz; Fiesta de SanSebastián, de Chiapas; Sones de tierra caliente,de Michoacán; Estampa jarocha, de Veracruz;Zapateado en Nacajuca, de Tabasco, y Sonespotorricos, de Nayarit.

El evento tuvo lugar en el auditorio “Alejo Peralta”del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, en dondese dieron cita el Secretario de Extensión y Difusión,Óscar Escárcega Navarrete; el Director de Difu-sión Cultural, Salvador Carballeda González, y comoinvitada especial la Directora de la CompañíaNacional de Danza Folklórica del Instituto Nacional deBellas Artes, Nieves Paniagua, entre otros funcionariospolitécnicos y personalidades del mundo artístico.

La Compañía de Música y Danza Folklórica del IPNestá conformada por 58 bailarines, seis profesoresde danza y siete de música, bajo la direcciónmusical de Rafael Camacho Gutiérrez y dirección ge-neral de María Teresa González Vargas.

Festejala Compañía de Música y Danza Folklórica del IPN

su séptimo aniversarioCon

72-3aforros 9/24/02 6:24 PM Page 73


Los Pieles Rojas del IPN empezaron la temporadacon el pie derecho al vencer a los Lobos de la Uni-versidad Autónoma de Coahuila, con un marcadorde 38-6, en el partido inaugural, que tuvo lugar enel Estadio de Perros Negros, en Naucalpan.

Tras batallar con una buena línea ofensiva deLobos, los Pieles Rojas lograron doblar a los pupi-los del coach Toxqui y fincaron su victoria en laseguridad que les dio su pateador de goles de cam-po Paul Lecuona Rosas, quien en los primeros cuatrointentos anotó los primeros 12 puntos de su equipo.

En el tercer cuarto del segundo tiempo, en lasegunda ofensiva de Lobos, ocurrió una faltacontra el equipo politécnico, enviándolos 10 yar-das de castigo, con lo que obtuvieron el primero y10 para lograr su anotación, que en ese momentoya era de 25-6 de Lobos.

De esta manera, fueron dominando hastaconsolidar una abultada diferencia de 32 puntos.Luego, con una anotación de Rafael CastillaMorales subieron a 37-6 a favor de Pieles Rojas,más un punto extra que los llevó a la victoria.

La gran variedad de triples option, pasesreversibles, rolados y una férrea defensiva fueronla base de este primer triunfo, que perfila a PielesRojas para ser finalistas.

Avanzan politécnicosen la Conferencia de la ONEFA

Pieles Rojas ganaron 38-6 contra Lobos

Los atletas politécnicos convierten grasa en músculo

La Dirección de Actividades Deportivas del IPN efectuó, con elapoyo de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte, unexamen morfofuncional a los 17 preseleccionados de atletismopara conocer su cineampometría (porcentaje de grasa ymúsculo que deben tener), así como su somatipo (porcentaje degordura de cada uno de acuerdo con el deporte que practica ylos medios de convertir la grasa en músculo).

Los resultados fueron detallados a los alumnos atletas por eldoctor en Medicina Deportiva Carlos M. Ramírez García; enpresencia del Jefe de la División de Eventos Deportivos,Francisco Quesada Téllez, y de la responsable de la Asocia-ción de Atletismo de esta casa de estudios, Alma Preciado Serna.

A realizarse en Venezuela

Manuel Alemán Sam,al Campeonato Panamericano de

Especialidades

El gimnasta politécnico Manuel Alejandro Alemán Samconsiguió el primer lugar en el Campeonato Selectivo para elPanamericano de Especialidades, al realizar en el gimnasiodel Comité Olímpico Mexicano una rutina en anillos,alcanzando una puntuación de 9,225 y con ello su pase alcampeonato a efectuarse en Venezuela.

El también campeón nacional y estudiante de quintosemestre de la carrera de Ingeniería en Aeronáutica, de laESIME Ticomán, cuenta con una trayectoria de 13 años en es-te deporte. Señaló que estará en una etapa de preparaciónpara este campeonato, en el que espera hacer un buen papel.

74 IPN

Conferencia Nacional Grupo “B”

Equipo PuntosCorrecaminos UA-Tamaulipas Cd. Victoria 6Pieles Rojas ESIQIE 4Lobos UA-Coahuila 4Leones U-Anáhuac del Sur 2Zorros IT-Querétaro 2Tecos UA-Guadalajara 0

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Águilas Blancas vence 49-7 a Pumas Acatlán

En esta ocasión la defensiva de las Águilas lucióagresiva y detuvo a los Pumas atrás de la línea. Laofensiva del equipo politécnico, dirigida por elmariscal de campo Horacio Juárez, demostró granhabilidad y estrategia, al iniciar con un marcadorde 7-0 a favor de las Águilas Blancas.

En este partido destacó el desempeño delnúmero 33 Israel Benavides, como pateadorde despeje con patadas de gran calidadpor su altura, distancia y dirección.

Águilas Blancas dieron batallaa Borregos de Monterrey

Gran resistencia opusieron las ÁguilasBlancas del IPN contra los Borregos delITESM de Monterrey, en un reñido juego queterminó con un marcador de 21-28 en favorde los regios.

Resultó un partido lleno de sorpresas, en elque se conjugaron carreras y pases, así comoun gran espíritu de defensa.

Posiciones categoría mayor

Equipo PuntosBorregos Salvajes 6ITESM-C. Estado de MéxicoBorregos Salvajes 6ITESM-C. MonterreyAuténticos Tigres UA-Nuevo León 4Aztecas UDLA-Puebla 4Águilas Blancas 2Borregos Salvajes 2ITESM-C. TolucaFrailes U-Tepeyac 2Pumas UNAM-CU 2Borregos Salvajes 2ITESM-C. DFPumas UNAM-Acatlán 0

ÁGUILAS BLANCAS

PIELES ROJAS

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Donará a esta casa de estudiosuna obra en bronce

Un total de 12 esculturas integranla exhibición que se podrá apreciarhasta febrero de 2005

Plaza Lázaro Cárdenas del Centro Cultural “JaimeTorres Bodet” se engalana con 12 esculturas delartista plástico José Luis Cuevas, quien presentó laexposición titulada Animales impuros.

Al inaugurar la exhibición, José Luis Cuevasanunció que, por el apoyo recibido por parte de lacomunidad académica de esta casa de estudios,creará una obra en bronce y la obsequiará alInstituto Politécnico Nacional para que los milesde alumnos la admiren.

Asimismo, expresó su agradecimiento porlas conferencias y exposiciones que hapresentado en las instalaciones politécnicas.Añadió que esta institución le trae muchosrecuerdos gratos, desde partidos de futbolamericano hasta exposiciones y, en un futu-ro, la escultura que donará.

En la inauguración el Secretario de Extensión yDifusión del IPN, Óscar Gerardo EscárcegaNavarrete, externó su complacencia por tenerla oportunidad de disfrutar las creaciones deun artista mexicano que ha trascendidofronteras con sus letras y su arte.

Opinó que la obra de José Luis Cuevas esemotiva y conceptual porque permite des-cubrir la belleza y monstruosidad humana ylograr en quien la contempla el propósitoúltimo del arte: brindar placer.

Animales impuros se ha presentado en la ciudadde México, a lo largo de la avenida Paseo de la Re-forma y ha recorrido diversos estados de laRepública. En el IPN, las 12 esculturas en bronce seexhibirán hasta el 28 de febrero de 2005.

Animales impuros, exposición deJosé Luis Cuevas en el IPN

La

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Los dos tomos de la coedición México hacia el 2025,coordinada por Alberto Montoya Martín del Campo, danseguimiento al libro México 2010. Pensar y decidir la próximadécada, publicado en el año 2000, y documentan los trabajosrealizados por el Centro de Estudios Estratégicos Naciona-les en tres años. Presentan análisis, informaciones, propuestas yestudios que buscan contribuir a una propuesta estratégicay de largo plazo para un desarrollo económico y socialindependiente, soberano y más justo para los 104 millones demexicanos que vivimos en la actualidad y los que vivirán enel futuro. Esta aportación es a la vez una propuesta y una in-vitación abierta a la reflexión colegiada, intersectorial einterinstitucional, que permita la discusión argumentada, queaporte los fundamentos éticos, técnicos y políticos de lasdecisiones colectivas. Es la expresión y concreción de unesfuerzo de voluntades y puntos de vista distintos yrespetables, en la pluralidad que existe en el país.

La experiencia de más de 25 años en estudios y prácticas especializó al ingeniero arquitecto Enrique Espinosa Lópezen historia urbana de la ciudad de México, que plasma en este brillante trabajo de investigación denominado Ciudadde México: Compendio cronológico de su desarrollo urbano (1521-2000), que ilustra con fotografías y planosoriginales. Está dirigido a cubrir la falta de información sobre los antecedentes que dieron origen a la infraestructurade esta maravillosa ciudad, así como a reunir importante material de consulta para estudiantes y profesiona-les urbanistas. Brinda un fascinante recorrido de quinientos años por la historia de México abordando múltiples yvariados temas; entre ellos, los hechos históricos más sobresalientes, características y cambios socioculturales, expan-sión territorial, industrialización, explosión demográfica, déficit y carencias acumuladas (servicios, agua, costos,equipamiento, vivienda, transporte, etc.), conurbación, deterioro ecológico y políticas urbanas.

Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Av. Wilfrido Massieuy Av. Instituto Politécnico Nacional,Zacatenco, Col. LindavistaCerca del metro LindavistaLunes a viernes, de 9 a 20 horas5729 6000, extensión 53609

Belisario Domínguez No. 22Col. Centro HistóricoCerca del metro AllendeLunes a sábado, de 10 a 20 horas5526 2553

Tresguerras No. 27Col. Centro HistóricoCerca del metro BalderasLunes a sábado, de 10 a 18 horas5729 6300, extensión 65157

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Inauguró el Titular de la SEP - ccs.ipn.mx · 66 Trazos y mitos de una utopía la institución...

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