7/24/2019 Indice de Fichero Jugar Con Nmeros y Algo Mas

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ESC. PRIM. ALFONSO ARROYO FLORES 30DPR5103VINDICE DE LAS FICHAS JUGAR CON NMEROS Y ALGO MS

No. DE

FICHA

NOMBREINTENCION DIDCTICAQu !"#$%#"#&o'(

CORREPONDENCIA CURRICUQu )o$*#$+%o' ,o"*-#)#

1 A%++$ -'u&

A resolver mentalmente sumas de dos o ms sumandos de

nmeros del 1 al !

Pro"lemas ad#t#vos $lanteados de %orm

resultados menores 'ue 30 ()atemt#&

+ se,undo &los-!2 E- &/'

)#")$o 011

A real#.ar o$eraones de &l&ulo mental! Determ#na/n del valor de las %ras ensu $os#/n en la es&r#tura de

()atemt#&as* se,undo &lo-!

3 Ro&!#)2#3' )o$$4"o'

A real#.ar o$eraones de &l&ulo mental! so de estrate,#as $ara &al&ular mal,unos $rodu&tos

de d,#tos ()atemt#&as* se,undo &lo-

Yo *#$5o6Qu+$*+#$#6(

A real#.ar &l&ulos mentales d#versos sumas* restas4 sa&ar

do"les* tr#$les* m#tades* ter&era $arte* et&tera!

Constru&/n de un re$ertor#o de re

sumas + restas 'ue %al#te el &l&

()atemt#&as* $r#mer &lo-!

5 G+5$*#' 7#$$o'

A est#mar el resultado de d#versas o$eraones! Est#ma/n del resultado de sum&ant#dades de 6asta &uatro %ras*

des&om$os#ones* redondeo de los n

()atemt#&as* se,undo &lo-! T$5"& 7

,"))+o$#'A real#.ar o$eraones de &l&ulo mental! E7$res#ones e'u#valentes + &l&ulo

m#tad* &udru$le* tr#$le* et&!* de las %ra

usuales (182* 183* 283* 38* et&!- ()

ter&er &lo-!9 M/8+&o 9 A real#.ar o$eraones de &l&ulo mental &on %ra&ones! so del &l&ulo mental $ara resolver

sustra&ones &on nmeros %ra&&

demales ()atemt#&as* se,undo &lo-

: A$3 o"#*"o)#%#

A re&ono&er #ntu#t#vamente la dens#dad en los nmerosdemales!

Pro$#edad de dens#dad de los nmeros()atemt#&as* se,undo &lo-!

; Lo' A real#.ar e

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!#$*&+$:' es$aal! mater#ales (#n&lu+endo &ono* l#ndroAnl#s#s de sus &ara&terst#&as re%erente

+ el nmero de &aras* ar#stas

()atemt#&as* se,undo &lo-!10 A%++$"

;5u"'

A #dent#=&ar + e7$l#tar &ara&terst#&as de =,uras

,eomtr#&as!

Ident#=&a/n + des&r#$/n de las &a

de =,uras $or la %orma de()atemt#&as* $r#mero + se,undo &los

No. DE

FICHA

NOMBREINTENCION DIDCTICAQu !"#$%#"#&o'(

CORREPONDENCIA CURRICUQu )o$*#$+%o' ,o"*-#)#

11 E$'-% %#$4"o'

A re&ono&er nmeros $or al,una de sus &ara&terst#&as (s#

son $ares o #m$ares* s# son ma+ores o menores 'ue otro

nmero* s# son mlt#$los o d#v#sores de otro* s# el lu,ar de las

de&enas o las un#dades est o&u$ado $or erta %ra* entre

otros-!

Resolu/n de $ro"lemas 'ue #m$l#&a

relaones entre los nmeros ()

$r#mero* se,undo + ter&er &los-!

12 Ro&!#)2#3'

A re&ono&er =,uras ,eomtr#&as $or su nom"re o $or al,una

de sus &ara&terst#&as4 a desarrollar nuestra or#enta/n e

#ma,#na/n es$aal* + el vo&a"ular#o ,eomtr#&o ne&esar#o

$ara dar + re"#r #nstru&ones!

Ident#=&a/n de seme

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1 T"+'*# o)o$*#$*o

A ela"orar e #nter$retar ,r=&as en las 'ue nos daremos

&uenta de 'ue %ormamos $arte de los datos* + a &ono&ernos

ms entre nosotros en &uanto a nuestros ,ustos +

$re%erenas!

Constru&/n de $#&to,ramas + ,

"arras ()atemt#&as* $r#mer &lo-!

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