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INFORME N° 01
DE : Lic. Deisy E. Borja Punil.PARA : Dr. Betty Trujillo Medrano.ASUNTO : Informe de la lectura “MISION, VISION Y VALORES”---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Según la lectura debemos tener en cuenta que la cultura de un centro educativo irán entorno a tres ejes importantes: misión, visión y valores, los cuales definirán el plan estratégico que orientan al personal en la misma dirección.1. MISION:
Es la razón de ser de la organización y responde a la pregunta ¿Por qué existimos? Asimismo una misión bien definida no debe modificarse ante un eventual cambio de su equipo directivo, ya que la misión define la identidad de la I.E y orienta los recursos y esfuerzos en los objetivos de la comunidad educativa.
1.1. Características:- Diferenciadora- Perdurar en el tiempo- Escrita- Concreta- Motivadora
1.2. Pasos para elaborar una misión:a) Definir las funciones principales del centro educativo.b) Elegir las funciones más representativas.c) Construir la frase definitiva que define la actividad del centro educativo.d) Averiguar la razón o razones del ser del centro educativo.e) Construir la frase que defina nuestra misión o razón de ser.
2. VISION:Es una expresión concisa de la imagen que deseamos y responde a la pregunta ¿Qué queremos ser? En horizonte temporal futuro ofreciendo una idea de éxito colectivo para el centro educativo.
2.1. Características:- Debe ser objetivo- Debe ser posible y creíble.- Debe ser flexible- Motivadora- Breve, concreta y fácil de comunicar.
2.2. Pasos para elaborar una visión :- Responder a la pregunta ¿Qué queremos ser?- Construir la frase definitiva.
3. VALORES:Son ideales y principios colectivos que guían al individuo e inspiran los ejes de conducta del centro educativo y responde a la pregunta ¿En que creemos?
3.1. Pasos para la elaboración de los valores:a) Crear la lista de valore iniciales.b) Elegir los valores individualmentec) Selecciona la lista de valores definitivad) Definir los valores elegidos
e) Definir los comportamientos esperados para cada valor