Nombre :cristian saltos

Carrera:ciencias sociales

Catedra:informatica

Tema : redes sociales en la educación

Una red social una forma de comunicarnos e

informarnos de diferentes hechos que ocurren en la

sociedad , sean estos positivos o negativos.

Las redes sociales en Internet son

comunidades virtuales donde sus usuarios

interactúan con personas de todo el mundo

con quienes encuentran gustos o intereses

en común.

Funcionan como un medio comunicacion

que permite conectar gente que se conoce o

que desea conocerse, y que les permite

enviar, fotos y vídeos, en un lugar fácil de

acceder y administrado por los usuarios

mismos.

Existe un alto número de redes sociales, varias de las cuales cubren intereses muy específicos.

A continuación una lista de las redes sociales más usadas.

Badoo.– Uso general, muy popular en Latinoamérica.

Facebook.– Uso general.

Flickr.– Fotografía.

Google+.– información

A pesar de contar con diferencias conceptuales y

estructurales, estos grandes grupos de redes

sociales presentan varios elementos comunes,

siendo éstos considerados los elementos básicos

de toda red social.

Estos elementos son:

• Tienen como finalidad principal poner en

contacto e interconectar a personas, de tal forma

que a través de la plataforma electrónica se

facilite la conexión de forma sencilla y rápida.

Se clasifican en:

REDES SOCIALES HORIZONTALES:

esta clase de red social no fue creada para alojar a un tipo específico de usuario o un tópico concreto. De modo contrario, permiten la libre participación de quien así lo desee, proporcionándole una herramienta para la interacción a nivel general. Ejemplo de este tipo de red social son Facebook, Twitter, Google +, etc.

REDES SOCIALES VERTICALES:

designa a aquellas redes dirigidas a un público determinado. Es decir, son especializadas. Las personas acuden a ellas debido a un interés en común. Se dividen en:

http://www.tiposde.org/internet/87-tipos-de-redes-sociales/#ixzz36SQAffSt

PROFESIONALES:

su propósito se centra en establecer un nexo entre distintos profesionales. A través de las mismas es posible compartir información en torno a una especialidad concreta, originando relaciones laborales. Incluye redes como LinkedIn o blogs temáticos.

VERTICALES DE OCIO: tiene como finalidad reunir a usuarios que compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, música, videojuegos. Algunos ejemplos son Wipley, Dogster, etc.

VERTICALES MIXTAS: esta clase de red ofrece una fusión entre las dos anteriores, proporcionando al público un lugar concreto donde desarrollar actividades profesionales y personales. Unience es un ejemplo de estas redes.

http://www.tiposde.org/internet/87-tipos-de-redes-sociales/#ixzz36SQRJO1G

REDES SOCIALES HUMANAS:

promueven la interacción entre individuos de acuerdo a sus gustos,

intereses, y actividades en general. Dopplr y Tuenti pueden ser

nombrados como ejemplos de esta clase de red social.

REDES SOCIALES DE CONTENIDO:

el centro de interés reside en el contenido de aquello que se publica

en la red. Es decir que las relaciones establecidas allí dependerán de

los archivos a los que tengan acceso el resto de los usuarios. Una de

las redes sociales más populares contenidas en esta clasificación es

Flickr.

En función de la localización geográfica:

REDES SOCIALES SEDENTARIAS:

se refiere a aquellas redes que se modifican de acuerdo a los

contenidos publicados, las relaciones, eventos, etc. algunos ejemplos

son Blogger y Plurk

http://www.tiposde.org/internet/87-tipos-de-redes-

sociales/#ixzz36SRiPE7T

¿Qué desafíos presenta el docente al

momento de diseñar estrategias de

aprendizaje en red que faciliten la

formación académica y la interacción con

sus estudiantes?

el docente debe tener estrategias

precisas para captar la atención de los

estudiantes , y así tener una clase

atractiva y motivadora.

Por estos motivos, resulta vital que los maestros aprendan a manejar estas TIC y les saquen provecho, sobre todo aquellos que han nacido en las generaciones anteriores a este desarrollo.

“En la vida siempre hemos tenido que adaptarnos a distintos cambios pero la gran diferencia con esta revolución tecnológica es que la velocidad del cambio es ultrasónica y global. Corramos a aprender y a cambiar de mentalidad o en poco tiempo no podremos adaptarnos al mercado laboral y nos quedaremos fuera.

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