Información al alumnado

Mayo 2017

¿Una nueva etapa?, ¿en qué hay cambios?...

¿Qué se hace en el colegio y en el I.E.S. para preparar la transición?

La nueva etapa:

¿Qué es la E.S.O.? , ¿cuánto dura?, ¿qué finalidad tiene?,

¿qué titulación nos da?

¿Cómo está organizada la E.S.O.?

¿Qué materias damos?, ¿cuáles podemos elegir?

Evaluación: ¿promoción/repetición?

¿Y al finalizar la E.S.O.?

Otras cuestiones a tener en cuenta… (tutoría, otras formas de cursarla ESO, etc.).

Visita al I.E.S.

Inseguridades

Inquietudes

Dudas

Emoción

Etapa primaria →secundaria

Materias

Organización escolar

Centro

colegio → instituto

Con familias:

*Jornada acogida e información

(Visita a los IES)

Con alumnado:

*Jornadas de convivencia: CEIP Virgen de Valencia.

*Información Jornada de acogida (Visita al IES:

martes 16 de mayo)

Con profesorado:

*Coordinación entre profesorado

CEIP/IES

(Finales de junio)

¿Qué es la E.S.O.?

E.S.O. son las siglas de Educación Secundaria Obligatoria.

Es una etapa educativa obligatoria: ed. primaria +ed. secundaria.

Completa la formación general básica:

Titulación mínima deseable para todo ciudadano.

¿Cuánto dura la etapa?

Comprende 4 cursos académicos (1º a 4º de la E.S.O.):

1er ciclo: 1º, 2º y 3º.

2º ciclo: 4º (2 caminos).

De los 12 a los 16 años (si no se ha repetido).

Finalidades: ¿qué se pretende que el alumnado consiga?

Que adquiráis los elementos básicos de la cultura.

Que desarrolléis y consolidéis hábitos de estudio y de trabajo.

Que os preparéis para la incorporación a estudios posteriores y almundo del trabajo.

Que os forméis para el ejercicio de los derechos y obligaciones en lavida como ciudadanos.

¿Qué titulación se adquiere?

Si supero la E.S.O. obtengo el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

REPETICIÓN: 2 veces en la etapa (sólo una vez en el mismo curso).

Si no se ha repetido antes, se podrá hacer 2 veces en el 4º curso.

Para la recuperación: pruebas extraordinarias.

Novedad→ PROMOCIÓN: Con evaluación negativa en 2 materias como máximo, siempre que no sean

matemáticas y lengua simultáneamente.

Novedad →PROGRAMAS: Se implantan los Programas de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento

para alumnado con dificultades, se adelanta a 2º curso.

Desaparecen los Programas de Diversificación curricular.

TITULACIÓN: Se consigue el título de Graduado en Educación Secundaria que da acceso: Bachillerato

Formación Profesional de grado medio

Mundo Laboral

Tutor del grupo: referencia para alumnos y familias.

☺ El grupo cursa junto algunas materias y se separa en otras.

☺ Hora semanal de tutoría: marcha del grupo, convivencia,hábitos de estudio, información académica y profesional,educación emocional, programas de prevención (sexualidad,hábitos saludables), etc…

Los profesores se organizan en departamentos porespecialidades (departamento de lengua, de matemáticas, deeducación física, de orientación, etc.).

Programa de mejora del rendimiento y el aprendizaje

Destinatarios: alumnos que presenten dificultades de aprendizaje noimputables a falta de estudio o esfuerzo.

Duración: en 2º y 3º de la E.S.O.

Objetivo del Programa: incorporarse al 4º en vía ordinaria y conseguirla titulación .

Características:

Atención más individualizada

Organización de contenidos/materias diferente

Actividades más prácticas

E.S.O. trilingüe en I.E.S. Valle de Piélagos

Características :

1º ESO: Música en inglés y Ed. Física y Ed. Plástica en francés.

2 horas extra de francés en horario de tarde (1 tarde).

E.S.O. bilingüe en I.E.S. Cantabria

Características

1º ESO: música, ciencias sociales y ciencias naturales en inglés.

2 horas extra de inglés (última hora de la mañana).

E.S.O. bilingüe en I.E.S. Torres Quevedo

Características

1º ESO: Ed. Física y Ed. Plástica en inglés y música, en francés.

1 hora extra de inglés y 1 hora extra de francés (última hora dela mañana).

Cambio de horario

I.E.S. Valle de Piélagos:

8:25 a 14:30 con dos recreos: 10:15 (20 min.) y 12:25 (15 min.).

Respetar el horario de sueño recomendado (al menos 8 horas).

Cuidar la alimentación, sobre todo, en el desayuno.

Cuidar la puntualidad.

Muchas materias, muchos profesores

Organizar bien el tiempo libre: recomendable la agenda.

Trabajo y estudio diario: hábito de estudio.

10:00-10:45 Recepción de alumnos: director y alumno anfitriones.

10:45-11:45 Gymkana (cada grupo estará acompañado por dos alumnos de 3º de ESO).

11:45 Almuerzo de despedida.

Aprender merece la pena porque es una fuente importante de satisfacción personal y de alimento para nuestra autoestima. Que el fracaso y el error

son, a menudo, parte del proceso de aprendizaje (como de la vida) y que hay que enfrentarlo con optimismo pues nos permite crecer.

Si no teméis fracasar estaréis más dispuestos a aceptar los desafíos escolares y el esfuerzo que éstos suponen.

¡¡¡ MUCHA SUERTE Y DISFRUTAD DE ESTA NUEVA ETAPA !!!