Información General Fundación Curso 2015-2016 Empieza...

PROGRAMA ALUMNI ExE

Información GeneralCurso 2015-2016

Fundación Empieza Por Educar

Plan de Desarrollo del participante Programa

2.ÍNDICE DE CONTENIDOS

Programa Alumni

2.1 Áreas del Programa de Desarrollo ExE............................52.2 Estructura del Programa de Desarrollo ExE......................6

1. Nuestra misión............................................................................3

2. El Programa de Desarrollo ExE................................................4

5. Historias de participantes y alumni.........................................19

3. El Programa Alumni ExE..............................................................7

3.1 Movimiento de agentes de cambio...................................83.2 Liderazgo para el cambio.....................................................93.3 Estrategía Alumni ExE.........................................................103.4 Palancas para el cambio.....................................................11a. Experiencias.............................................................................12b. Desarrollo de proyectos.......................................................13c. Seguimiento y apoyo continuo...........................................14d. Oportunidades.........................................................................15e. Encuentros...............................................................................163.5 Programa Alumni ExE..........................................................17

4. El Programa Alumni ExE es dinámico.....................................18

La misión de ExE es formar un movimiento de agen-tes del cambio que, en colaboración con otros, contri-buya a que en 2060 todos los niños, empezando por los más desfavorecidos, puedan tener, a través de la educación, vidas logradas.

El Programa de Desarrollo de ExE busca formar profesores efectivos que trabajen conjuntamente con otros para maximizar su impacto y desarrollar, gracias a distintas experiencias dentro y fuera del aula, futuros agentes de cambio en la lucha por la equidad educativa.

El Programa Alumni ExE pretende generar un movi-miento colaborativo y ayudar a nuestros alumni a ser agentes de cambio en la lucha por la equidad educa-tiva. Para ello, ofrecemos y creamos conjuntamente experiencias, proyectos y oportunidades que facilitan alcanzar ambos objetivos.

"Mi profesión ya nunca más fue enseñar matemáticas, sino luchar

por la equidad educativa"

Licenciado en Matemáticas. Participante del Programa ExE Promoción 2012 - 2014

JonatanGail

NUESTRA MISIÓN3.

Programa Alumni

1.4.

EL PROGRAMA DEDESARROLLO EXE

Programa Alumni

logro ac

adémico

cará

cter

vida lograda equidad ed

ucat

iva

impacto colectivo

desarrollo personal

Me aseguro de que mis alumnos aprenden contenidos y

competencias rigurosas.

Impacto en el aulaLogro académico

Desarrollo el carácter y las fortalezas de mis alumnos para ayudarles a crecer

como ciudadanos felices y responsables.

Impacto en aulaCarácter

Guío a mis alumnos para que puedan conectar quiénes son con su proyecto de vida y tengan relaciones interpersonales

sanas y fuertes.

Impacto en el aulaVida lograda

Siempre busco maneras de incrementar mi impacto mediante el crecimiento personal.

Compromiso con eldesarrollo personal

Desarrollo relaciones constructivas y organizo redes para multiplicar y profundizar mi impacto.

Compromiso con el impacto colectivo

Profundizo en mi entendimiento para definir mi rol en la causa de la equidad educativa.

Compromiso con la equidad educativa

Crecimiento académico

y personal del alumno

Información General Programa

ÁREAS DEL PROGRAMA DE DESARROLLO ExE


5.

PROFESOR EFECTIVO AGENTE DE CAMBIO

Programa Alumni


Proceso de selección

Instituto de VeranoDurante cinco semanas los participantes reciben formación pedagógica, didáctica y metodológica. Ponen en práctica lo apren-dido dando clase a más de 300 alumnos

en nuestra Escuela de Verano.

Primer año de de programa

Prácticas de Verano

Segundo año de de programa

Movimiento Alumni

6.

Los participantes realizan prácticas labora-les que encajan con su visión personal a medio-largo plazo (liderazgo educativo, emprendimiento social, formación del

profesorado, tercer sector…)

Agentes de cambio convencidos y comprometidos trabajando desde

múltiples sectores para eliminar el fracaso y las desigualdades educativas.

Reclutamiento de graduados excelentes en base a su perseverancia, compañeris-mo, capacidad para inspirar, compromi-so...

Durante el primer año, el Plan deDesarrollo del participante se centra en el impacto en el aula para potenciar sus habilidades como profesores efectivos e inspiradores.

Durante el segundo año, el Plan de Desarrollo del participante pone el foco en el compromiso con el desarrollo personal, el impacto colectivo y la equi-dad para definir su papel como agente de cambio educativo.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA DE DESARROLLO ExE

Programa Alumni

7.

EL PROGRAMA ALUMNI EXE

Programa Alumni

8.


MOVIMIENTO DE AGENTES DE CAMBIO

Programa Alumni

Queremos construir un movimiento de agentes de cambio que, en colaboración con otros, contribuyan a que todos los niñ@s, empezando por los más desfavorecidos, tengan, a través de la educación, vidas logradas. Con movimiento de agentes de cambio nos referimos a:

UNA RED DE GENTE CONECTADA QUE COLABORA

QUE TRABAJA CONJUNTAMENTE PARA LOGRAR LA VISIÓN DE EXE

TIENE IMPACTO SIGNIFICATIVO (LOGRO ACADÉMICO, CRECIMIENTO PERSONAL O VIDA LOGRADA)

MOVIMIENTO

AGENTE DE CAMBIO

PERDURABLE ENEL TIEMPO

EN MUCHOSALUMNOS

9.


PROFESORADOPRFORMACIÓN Y CAPACITACIÓNFCLIDERAZGO EDUCATIVOLE

EM EMPRENDIMIENTO

CE

LIDERAZGO PARA EL CAMBIO

Programa Alumni

CAMBIO EN EL ECOSISTEMAEDUCATIVO

La inequidad educativa es un problema sistémico y complejo; es preciso abordarlo desde todos los ángulos y requiere muchas soluciones que involucren a distintos agentes. Creemos que hay un factor indispensable para lograr un cambio real y duradero: el liderazgo.

Nuestro objetivo es formar un movimiento de personas que lide-ren el cambio desde múltiples caminos. Tras un proceso colabo-rativo con nuestros alumni definimos los itinerarios en los que queremos trabajar dado su potencial de impacto:

Profesores comprometidos a proporcionar la mejor educación a los alumnos en entornos vulnerables.

Trabajadores de la administración y/o política comprometidos con la equidad y la excelencia, trabajadores de la empresa privada en departamentos de RSC o del tercer sector comprometidos la justicia social y la educación, y/o periodistas en medios de comunicación destacando temas educativos y obteniendo apoyo de la sociedad.

Formadores de profesores facilitando las herramientas necesarias para que los profesores, empezando por los que dan servicio a los entornos más vulnerables, puedan ser más efectivos.

Líderes en puestos de responsabilidad en los colegios de entornos vulnerables con altas expectativas de cambio y mejora continua.

Emprendedores educativos que den respuesta a necesidades detectadas en el sistema.

10.


PROFESORADOPR FORMACIÓN Y CAPACITACIÓNFC LIDERAZGO

EDUCATIVOLE EM EMPRENDIMIENTO CEProfesores que tienen

un impacto transformador dando servicio a alumnos de entornos vulnerables.

Formación de profesorado y familias, y

creación de Comunidades de

Aprendizaje en los colegios de entornos

vulnerables.

Alumni en puestos de responsabilidad en escuelas que dan

servicio a alumnos desfavorecidos.

Empresas y/o proyectos educativos que dan

respuesta a carencias del sistema y que

apoyan a los alumnos que más lo necesitan.

Alumni en Administración, Política,

Tercer Sector, Sector Privado, Medios de

Comunicación, trabajando en pos de la equidad educativa y de

oportunidades.

ITINERARIOS ALUMNI EXE

Construir una COMUNIDAD que esté conectada, que sea activa y vibrante

Creación de centros educativos. Escuelas y centros socio-educativos que den servicio a alumnos de entornos

vulnerables y contribuyan a cerrar la brecha educativa.

Programa Alumni

CAMBIO EN EL ECOSISTEMAEDUCATIVO

PALANCASPARA EL CAMBIO

Seguimiento yApoyo continuo

Encuentros

Oportunidades

Desarrollo de proyectos

Experiencias


11.

Programa Alumni

Los alumni desarrollan las mentalidades y el entendi-miento de la realidad educativa a través de experiencias vividas en primera persona. Estas buscan que el alumni conozca y entienda la realidad de los alumnos, de los centros y del sistema educativo.

La “Visita a colegios de alto desempeño” ayuda a los alumni a mantener altas expectativas de rigor acadé-mico en sus clases, ya que ven lo que chicos y chicas de otros contextos, con la misma edad que sus alumnos, son capaces de hacer.

La experiencia “Análisis de la realidad educativa” tiene como objetivo coger perspectiva y debatir sobre los retos o aspectos a mejorar a nivel de políticas educativas. “Ver cómo funcionan otros centros

ha sido una gran oportunidad. Hoy he aprendido un punto de vista

desde el cual motivar a los alumnos muy poderoso”

Ingeniero de CaminosParticipante del Programa ExE Promoción 2014 - 2016

F. Javier Franco

EXPERIENCIAS12.

Programa Alumni

Los proyectos desarrollan el liderazgo de los alumni, fomentando la colaboración con otros, la movilización y la gestión del cambio para lograr el impacto colecti-vo.

El proyecto “L.Ed.” es uno de los proyectos liderados por un grupo de alumni, que consiste analizar, enten-der y co-aprender en equipo cuál es el rol que todo director de un centro educativo podría tener dado su potencial transformador.

"Todo proyecto educativo necesita una idea que te haga vibrar de

ilusión y un equipo que comparta ese sentimiento mágico"

Licenciada en Administración y Dirección de EmpresasParticipante del Programa ExE Promoción 2013 - 2015

PaulaFuertes

DESARROLLO DE PROYECTOS

13.

Programa Alumni

Todos los alumni tienen la oportunidad de tener tutoría y acompañamiento por parte de un mentor. Esta rela-ción está centrada en la definición del camino perso-nal y profesional que el alumni quiera llevar a cabo.

El Programa de Mentores ExE se ofrece a los alumni con el objetivo de que estén acompañados por la figura de un mentor externo que fomente la reflexión sobre las fortalezas y áreas de mejora del alumni y le ayude a descubrir cuáles serán los próximos pasos a seguir.

“Mi experiencia con mi mentor fue muy buena. Poder compartir

nuestras experiencias y vivencias me inspiró y aportó muchísimo, él pasó a ser una referencia para mí”

Doble Licenciado en Derecho y ADEAlumni del Programa ExE Promoción 2011 - 2013

JuliánMartín

SEGUIMIENTO Y APOYO CONTINUO

14.

Programa Alumni

"El Laboratorio de Innovación me ha parecido muy útil. Nos ha ayudado a poner en marcha un proyecto que teníamos en mente desde hace un tiempo, Escuela de Padres, con un

equipo comprometido. Agradecer a Teamlabs la colaboración con ExE y su dedicación"

Licenciada en Filología inglesaParticipante del Programa ExE Promoción 2014 - 2016

BelénEspárrago

Los Alumni de ExE tienen acceso a oportunidades de desarrollo más allá de las que organiza Empieza Por Educar. Un ejemplo de ello serían las oportunidades que ofrece anualmente TFAll aunque no son las únicas. Estas oportunidades les permite a nuestros alumni estar en la vanguardia de lo que está pasando en los itinerarios de profesores, formación de profeso-res, liderazgo educativo, emprendimiento y cambio sistémico.

La estrecha colaboración con organizaciones como TEAMLABS/ ofrece a los alumni interesantes oportuni-dades de formación y desarrollo, u otras organizacio-nes con las que tenemos relación y que ofrecen apoyo a aquellos emprendedores con ideas o proyectos.

OPORTUNIDADES15.

Programa Alumni

Mantener el movimiento activo y vibrante es funda-mental para conseguir el impacto sistémico que bus-camos. Por ello, tenemos herramientas y plataformas que nos permiten estar conectados e informados como pueden ser Yammer y la newsletter, y encuen-tros y reuniones periódicas que fortalecen las relacio-nes que generan colaboraciones de impacto.

Un ejemplo es Mexenas, iniciativa liderada por alumni, que consiste en una cena benéfica para apoyar pro-yectos educativos a través de una mini-donación colectiva.

“Las presentaciones de los proyectos de Mexenas fueron breves pero

impactantes. Una manera original y democrática de recaudar fondos”

ENCUENTROS

Licenciada en MatemáticasAlumni del Programa ExE Promoción 2013 - 2015

RebecaPáez

16.

Programa Alumni

Programa Teach ONPrograma L.Ed.

Visita colegios alto desempeño

Programa Mentores ExE

PROFESORADOY FORMACIÓNPF LIDERAZGO

EDUCATIVOLE CE CAMBIO EN EL ECOSISTEMAEDUCATIVO

EMPRENDIMIENTO EE ENCUENTROSE

17.

1T

Programa de desarrollo


Colaboración con CrecED

Presentación proyectos

Presentación La Era Alumni

Cena de Navidad

Observación TeacherAward

Conferencia InspirExE

PROGRAMA ALUMNI EXE

Visita F. Trilema + Encuentro Carmen Pellicer

Alumni en el IdV: Esp. Curricular, director departamento,tutor...

2T

3T

IdV

Conferencia InspirExETFAll: Transformational School Leaders (Londres)

Workshop con directores

Visita a un colegio change-maker (Ashoka)

Visita colegios vulnerabilidad extrema


Laboratorio de Innovación

Mesa redonda con emprendedores


Programa de UnLimited

TFAll: Programa Co.Create

Programa de UnLimited

TFAll: Programa Co.Create

Evento: Ideación Movimiento

Encuentro por promociones

Graduación

Colleague LearningAlumni en el IdV: Director Escuela de Verano, Director Escuela de Padres…


Workshop política educativa

Sesión MA y becas educación

Mesa redonda con directores e inspectores


Desayuno ONG educativas

Análisis de la realidad educativa a nivel sistémico

Alumni en el IdV: Respon. Evaluación

Plan de Desarrollo del participante Programa Programa Alumni

*La negrita significa que son proyectos que se prolongan a lo largo del año o que son eventos que se celebran en todos los trimestres.

Mexenas (micromecenazgo de proyectos)

Mexenas (micromecenazgo de proyectos)

TFAll: Teacher Development Community of Practice

18.EL PROGRAMA ALUMNI EXEES DINÁMICO

El Programa Alumni ExE pretende ser un programa dinámico que irá cambiando y mejorando a medida que vayamos aprendiendo de lo que funciona, los Alumni se impliquen, contribuyan y se preocupen por la construcción del movimiento y, juntos, colabore-mos por alcanzar nuestra misión.

¿Cómo puedes tú contribuir al crecimiento de todos?

¡Expón tus propuestas!

"En mi vocabulario no existe lapalabra intentar, sólo HACER y si

no sale bien, reflexionar, analizar yhacer otra vez."

Graduada en Ingeniería de la Edificación Participante del Programa ExE Promoción 2013 - 2015

MartaAmorós

Programa Alumni

12.

HISTORIAS DE PARTICIPANTES Y ALUMNI

19.

Programa Alumni

HISTORIAS DE PARTICIPANTES


“Sí, ahora soy una profesora más efectiva pero el mayor cambio lo he notado en mi forma de enten-der la educación. Comprendí el potencial que estaba desaprovechando, -el mío propio -me di cuenta de que tenía iniciativa y ganas de hacer muchas más cosas en la educación además de dar clase”JESSICA CÁMARA (2013-2015)DOCTORA EN QUÍMICA

“Tras mi paso por ExE Fuimos aceptados en la mejor incubadora educativa-tecnológica del mundo: Imagine K12. Después de 3 meses traba-jando sin descanso en Palo Alto (California), cons-truimos nuestro primer prototipo. 18 meses después estamos teniendo impacto en 1 millón de alumnos gracias a nuestra plataforma: EDpuzzle”

QUIM SABRIÀ (2011-2013)LICENCIADO Y MÁSTER EN ADE

“Empieza Por Educar es un proyecto de vida. Una de las primeras claves que aprendes para ser un profesor efectivo en el aula es dotar de sentido a todo lo que haces. Transmitir a tus alumnos la necesidad vital de fijar unos objetivos por los que luchar”CLARA GONZÁLEZ-SANTANDER (2013-2015)DOCTORA EN CC. FÍSICAS

“Quise continuar en temas de gestión educativa y en particular, explorar las oportunidades que ofrece la educación no formal. Ahora, soy Coordinador de una red de 21 Centros Socioeducativos de la Fundación Pere Tarrés que tienen un impacto sobre más de 2.500 niñas y niños de entornos desfavore-cidos”CARLES LÓPEZ (2011-2013)LICENCIADO EN ADE

“A lo largo de este curso, me he convertido en el responsable del aprendizaje y crecimiento personal de mis alumnos. He conocido de primera mano qué funciona con ellos, cómo aprenden, qué les motiva y la importancia de que consigan desarrollarse como personas para tener una vida plena”FERNANDO PRAT (2014-2016)LICENCIADO Y MÁSTER EN ADE

“Tras el programa he continuado trabajando en el aula en el Centro de Formación Padre Piquer parti-cipando en proyectos de innovación educativa, como son las Aulas Cooperativas Multitarea. Recientemente he sido aceptada en la Universidad de Harvard para realizar un Máster en Gestión y Políticas Educativas”EVA FLAVIA (2012-2014)ARQUITECTA Y LICENCIADA EN FILOLOGÍA

20.

Programa Alumni

“No digo que vaya a ser fácil, digo que va a valer la pena”

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