INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE ISRAEL

AÑO LECTIVO: 2014 INFORMACIÓN

GENERAL, PROYECTO DE INCLUSIÓN

Información recolectada a través de una entrevista realizada a la docente: Yerly Correa y

de la encuesta realizada a estudiantes de los grados novenos.

ENTREVISTA

• De que se trata el proyecto?‘’es un proyecto que hizo la secretaria de educación que dice que debemos incluir a estudiantes que vivan en situaciones difíciles, como discapacidades cognitivas, visuales, dificultades de aprendizaje. Que son niños rechazados por la sociedad lo que se busca es que ellos se incluyan en el programa educativo normal.’’

• Cuál es la finalidad del proyecto?‘’Apoyar a esos niños con discapacidades especiales y que ellos logren interactuar con niños normales y no se sientan excluidos.’’• Que Impacto se espera tener con el proyecto

en los estudiantes?‘’Que los que no tienen situaciones difíciles se concienticen, sean solidarios y los apoyen’’

• Cuál fue el motivo que dio origen al proyecto?

‘’El motivo que dio origen al proyecto es que a muchos niños especiales en los colegios los estaban rechazando y los debían llevar a colegios especiales, la idea no es esa, la idea es que no haya preferencias, EJEMPLO: porque usted es ciego tienen que llevarlo a un instituto de ciegos. Hay que hacerlos sentir que son iguales a los demás.’’

FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL PROYECTO

• La fortaleza: Hemos logrado que los estudiantes normales nos apoyen con los niños que tienen discapacidades y cada niño tiene su profesora de apoyo.

• Las debilidades: Nos falta más apoyo de la secretaria de educación con psicólogos, terapeutas entre otros.

• Que aspecto se debe tener en cuenta como plan de mejoramiento como plan de mejoramiento al proyecto para el próximo año?

‘’Estamos pensando en hacer por escrito una propuesta o una sugerencia y mandarla a secretaria de educación y seguir fortaleciendo a esos muchachos.’’

ESTADISTICAS DE LA ENCUESTA

REALIZADA A ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO.

MUCHO UN POCO NADA0

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Qué conocimiento tiene usted sobre el proyecto?

Qué conocimiento tiene usted sobre el proyecto?

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Qué participación ha tenido usted en el proyecto?

Qué participación ha tenido usted en el proyecto?

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Cosidera que el proyecto puede influir en su for-macion escolarIdentifica la importancia que tiene el proyecto en la institución?

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Con qué frecuencia recibe información del proyecto por parte de los do-centes? Considera que es un proyecto fundamental?

ELABORADO POR ESTUDIANTES DE GRADO 11-2

• Kelly Gómez• Jessica Muñoz• Brian Vargas