Informativo Salle Bello Informa Ed. 38 Febrero 2014

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LA SALLECOLEGIO

BELLO

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Febrero de 2014Febrero de 2014 ¡Así somos!¡Así somos!¡Así somos!Ed. n. 38Ed. n. 38

Colegio La SalleBelloColegio La SalleBello

Pablo Ríos Londoño mejor Bachiller de Bello en las pruebas ICFES, 3ro en Antioquia y puesto 14 a nivel nacional de 546.121 estudiantes que presentaron la

prueba.

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ContenidoContenido

Edición 38, febrero de 2014

Comité Editorial:

Rector: Eliécer De Hoyos Manjarrez

AdministradoraMaría Yadira Medina Tarazona

Pub. Gladys Patricia Velasquez Lic. Gudiela Ester Ramírez

Lic. Lina María Cardona CortésCom. Andrés Felipe Arango Bibl. Leidy Marian Martínez

2 LA SALLECOLEGIO

BELLO

en el 2014 seguiremos siendo los mejores en el 2014 seguiremos siendo los mejores

Editorial. 2014 un año para la Paz y la Reflexión

Donde está el espíritu de Dios, hay libertad

Administración 2014

Donde está el Espíritu de Dios, hay libertad

La Música en el Entorno Escolar

Reconocimiento al mejor ICFES 2013

La lectura…acción placentera u obligatoria ¿tú eliges?

Mantener en el tiempo resultados sobresalientes

Cartelera Institucional.

2014 un año para la Paz y la Reflexión

Por: EditorialEditorial

3Colegio La SalleBelloColegio La SalleBello


Mag. Eliécer De Hoyos Manjarrez/ Rector

Como nunca en Colombia y luego de más de cincuenta años de conflicto, se había tenido tanta intensión de llegar a un acuerdo de paz, Dios quiera que

sea . Hace rato que las nuevas generaciones no se acuestan un día sin que la paz sea una condición especial de los ciudadanos colombianos, para su descanso y felicidad, este hecho ya es una razón para que no continuemos más en guerra.

La paz no es sólo el cese de las hostilidades, ni la ausencia de la guerra, por lo tanto, la invitación es para que sea una paz en todas las dimensiones y que llegue a todas la regiones de esta gran Colombia; cansada de tantas injusticias, idolatrías y corrupción. En torno a la paz, cabe preguntarnos ¿Por qué surge la guerra sobre todo en Colombia?, esta pregunta no es difícil de contestar y nos lleva a otra, ¿Cuál era la Colombia que dio inicio a los actuales movimientos insurgentes? por lo que sé, no era muy distinta a la actual; describámosla brevemente: Un pésimo sistema de salud, todavía tenemos personas que se mueren a las puertas de un hospital, sin que nadie les preste los primeros auxilios; la educación no se queda atrás, existe un leve aumento en la cobertura pero con serios problemas de calidad, los resultados PISA de 2012 lo demuestran, preparamos bachilleres con niveles muy bajos, comparados con los países de la región, a nivel de estudios de posgrado, tenemos un déficit bastante preocupante, sobre todo a nivel de Magister y Doctores, además sin centros e inversión en investigación y un Doctor o Magister que no haga investigación, a los cinco años ya no es ni Magister ni Doctor.

El campo está en las mismas condiciones o quizá peores, para muestra recordemos todos los paros campesinos del año anterior; la famosa “Locomotora” de la minería presenta un panorama oscuro y por falta de un código minero riguroso, atenta contra nuestro medio ambiente y el gremio se nota desorganizado y manipulado. Algunos dicen que la paz no se firma, sino que se construye, pero cómo, a peso de acuerdos y decretos?… No; la paz en el fondo, debe ser el fruto de un acto educativo que lleve a los dirigentes, a los maestros, a las familias, a los políticos, a la iglesia, a los gremios, a todas las instituciones a hacer las cosas bien, como es debido y cada vez mejor; para ello, nos ha faltado disciplina, orden y rigurosidad en todo concepto. En cuanto a lo educativo, que debe ser uno de los caminos propicios para la paz, debemos pensar en la posibilidad de implementar nuevos estilos pedagógicos, nuevas metodologías y didácticas pertinentes en las diferentes disciplinas, para que los niños y los jóvenes que nos han confiado, logren formarse integralmente y sean inspiradores de los cambios estructurales que necesita Colombia. Qué tan preparados estamos para ello… No lo sé, pero el simple hecho de que reflexionemos sobre estos futuros acontecimientos, nos sitúa en otro escenario de posibilidades.

Ruego a Dios para que podamos vivir en paz y que nuestros niños, niñas y jóvenes, puedan tener una excelente educación y puedan vivir en una Colombia en Paz

así

Puntos del Proceso De Paz:

1. 'Política de desarrollo rural’

2. 'Participación política’

3. 'Fin del conflicto’

4. 'Drogas ilícitas’

5. 'Víctimas’

Edición 34, agosto de 2013

4 LA SALLECOLEGIO

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Donde está el espíritu de Dios, hay libertadDonde está el espíritu de Dios, hay libertadEdición 38, febrero de 2014

por: Juan David Palacio Hincapié / Coordinador Pastoral Juvenil y Vocacional

El pasado 14 y 15 de enero, la Pastoral Juvenil y Vocacional inició sus actividades con el retiro espiritual, donde participaron directivos, docentes, personal administrativo y de servicios generales, todos guiados por la luz del espíritu de Dios. Dos días de retiro donde se vivió especialmente el silencio y el recogimiento interior, donde cerramos por unas horas la puerta de los sentidos y nos olvidamos de las preocupaciones para dar prioridad a la vida, a la reflexión personal y al encuentro con la propia realidad, buscando un sentido desde la vida cotidiana, pero con la necesidad de encontrarse con lo trascendental. El retiro nos llevó a estar a solas con aquél que siempre está ahí; pero que a veces el hombre en sus afanes olvida encontrarse con Él.

Pastoral

Juvenil y VocacionalPastoral

Juvenil y Vocacional

“Siempre empiezo a rezar en silencio, porque es en el silencio del corazón donde habla Dios. Dios es amigo del silencio: necesitamos escuchar a Dios, porque lo que importa no es lo que nosotros le decimos, sino lo que Él nos dice y nos transmite” (Teresa de Calcuta. Camino de sencillez).

5BELLO



En la actividad se vivieron momentos muy significativos donde los participantes, tuvieron la oportunidad de recordar su vida, de remar a lo más profundo de su corazón y encontrar episodios que los han marcado, espacio que sensibilizó y dispuso el ambiente para el encuentro consigo mismo, con su propia realidad. Iluminación que orientó el Lic. Luis Alberto Marulanda, docente de Filosofía de una institución hermana.Un ser espiritual es un ser fraterno por naturaleza, en palabras del Presbítero Jaime Escobar; con capacidad de amar, de perdonar y de estar al servicio del otro de una manera desinteresada. Pues la espiritualidad es una práctica cotidiana porque día a día, estamos llamados a ser fieles a nuestros compromisos, como el compromiso que tenemos con cada uno de los niños y jóvenes que Dios nos ha encomendado.

El retiro espiritual fue una experiencia muy significativa donde los empleados de la institución, recordaron y compartieron su realidad, abriendo su corazón a los compañeros, pero lo más importante abrieron su corazón al espíritu de Dios.La Coordinación de Pastoral Juvenil y Vocacional, agradece a cada uno de los empleados de la institución por la disposición, la entrega y compromiso con esta experiencia. A su vez los invita a continuar llevando el espíritu de Dios en su corazón.

Voz EstudiantilVoz Estudiantil

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BELLOCOLEGIO

Por: Valentina López Osorio / Estudiante 10-APor: Valentina López Osorio / Estudiante 10-A

La Música en el Entorno escolar


La música es considerada el arte de organizar sensible y

lógicamente una combinación de sonidos y silencios. Anteriormente los compositores se basaban en un ritmo que transmitiera sus sentimientos.

Actualmente, muchos géneros musicales han degradado lo que en principio era una combinación perfecta para el placer mental y emocional de las personas, convirtiéndola en una mezcla de melodías pegajosas con letras que no tienen unos fines exactos, poco entendibles y grotescos; aclarando que en esta evolución musical muchos géneros y artistas conservan la temática antigua de expresar algo con su música, por esta razón existen canciones que han movido masas generando algunos cambios en sus formas de pensar.

Los artistas generan gran impacto en las audiencias y las letras de sus canciones logran llegar a sus oyentes, pero ¿Qué tan apropiados son esos contenidos? o ¿Qué tan profundo es el mensaje que transmiten?, si realizamos un paralelo entre la música colombiana de la actualidad con la americana observamos una gran brecha entre lo romántico o estético de ellos, y lo vulgar o incoherente de nosotros.

En el entorno escolar se logra notar que tanto los jóvenes como los niños tienden a escuchar música en todos sus ratos libres: cambios de clase, descansos, entrando al colegio y discretamente en las horas de clase, se podría decir que esto es malo de cierta manera cuando el estudiante no atiende a sus profesores por hacer otras actividades. Aunque todas las personas no escuchemos el mismo tipo de música tenemos en común que adaptamos estas melodías para sentirnos más cómodos, sería importante resaltar la frase del Filósofo Griego Platón, donde nos habla que “La música es para el alma lo que la gimnasia es para el cuerpo” lo que significa que esta costumbre que se ha fomentado últimamente de escuchar música para nuestro deleite era algo que se presentaba hace muchos años, con la gran diferencia que actualmente contamos con más tecnología que nos facilita este proceso.


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Con un desayuno y la asistencia del Secretario de Educación

del Municipio de Bello Dr. José Rolando Serrano, la Administración del colegio hizo un reconocimiento al Bachiller Pablo Ríos Lodoño, quien ocupó el puesto décimo cuarto a nivel nacional, tercero en el orden departamental y el primero a nivel municipal entre 546.121 alumnos en las pasadas pruebas de Estado Saber 11°.

Este reconocimiento se realizó el 07 de febrero en la biblioteca del plantel educativo donde tanto el Magister Eliécer de Hoyos Manjarrez y el secretario de educación expresaron sus mejores deseos para el bachiller e hicieron entrega de la placa conmemorativa a este logro.

Por su parte Pablo agradeció a lainstitución por la educación y el acompañamiento recibido durante todos los años de estudio.

Homenaje a Pablo Ríos Lodoño SocialSocial

“SER EL MEJOR ICFES DEL MUNICIPIO ES UN LOGRO MUY IMPORTANTE DEL CUAL ME SIENTO MUY ORGULLOSO”

“ El resultado en las pruebas del ICFES ejerce cierta presión sobre mi debido a que mi familia espera cosas muy buenas de mi, pero espero que me vaya muy bien en las carreras que seleccioné, ya empecé Ingeniería Física en Eafit y psicología en la Universidad de Antioquia que la empiezo en mayo”

De esta manera las directivas del Colegio La Salle Bello ratificaron el compromiso de la Institución por mantener la calificación de Muy Superior otorgada por el ICFES en el año 2013.

¡MUCHOS ÉXITOS!


De izquierda a derecha: José Rolando Serrano - Secretario de Educación, Pablo Ríos Londoño - mejor ICFES 2013, Eliécer De Hoyos Manjarrez - Rector Colegio La Salle Bello,Julieth Lorena González Ospina - Jefe de Calidad Educativa Municipio de Bello.


Por: Andrés Felipe Arango Marín/ ComunicadorPor: Andrés Felipe Arango Marín/ Comunicador

Homenaje a Pablo Ríos Lodoño SocialSocial

AdministraciónAdministración

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BELLO


Administración 2014

Por: María Yadira Medina Tarazona / Administradora

Cordial saludo a toda la familia Lasallista de Bello, aprovecho en esta primera comunicación a través de este medio para darles las gracias por la gran acogida y apoyo que me han brindado en este nuevo reto que inicio. Como contadora y administradora, espero poder contribuir desde mis conocimientos a alcanzar las metas trazadas tanto en lo académico como en el adecuado manejo y direccionamiento de los recursos que me han sido encomendados. Este año será un año de aprendizaje, adaptación y crecimiento en esta familia; durante este tiempo deseo poder planear y diseñar proyectos que impacten positivamente el espíritu de cada miembro de esta comunidad; para esto requiero de su apoyo y compromiso en el buen uso de los recursos que le son asignados y que la Institución ha conseguido con gran esmero para el beneficio de todos nosotros. Desde lo personal deseo impregnar dinamismo, entusiasmo, sencillez, humildad, respeto, disciplina, creatividad e innovación a ustedes, quienes me rodean y con quienes estaré en contacto día a día para aprender de sus valores, experiencias y conocimientos.

A los docentes y estudiantes, corazón de esta obra educativa, les pido compromiso en sus labores y tareas para alcanzar el nivel de EXCELENCIA por el cual hemos trabajado este tiempo, imprimir amor, respeto y conciencia a nuestras acciones para que además de éxitos académicos podamos formar y formarnos como personas en los valores que Jesús nos enseñó. A los padres de familia, fuente de motivación y ejemplo fuera de las aulas de clase, les solicito cumplir con sus deberes de padres, no solo en el pago de obligaciones educativas que tienen con sus hijos, sino en el complemento de la formación a nuestros estudiantes en un ambiente de amor, buen ejemplo y disciplina que nos ayude a formar hombres y mujeres del mañana, seguros de sí mismos con criterio y capaces de superar las adversidades que el mundo actual nos presenta cada día.A los colaboradores de servicios generales y al personal administrativo, les recuerdo que nuestra labor es tan valiosa como la labor docente, pues juntos colaboramos y somos parte activa e importante en la enseñanza de nuestros estudiantes. Con nuestras labores y actividades cotidianas, que aunque a veces parecen ser sencillas y ajenas a la actividad educativa, en realidad están directamente conectadas con ésta, pues somos parte de un sistema en el cual todos sus miembros tienen funciones específicas y relevantes para procurar su buen funcionamiento.Pido oración a la comunidad por nuestros Directivos y Hermanos, para que el Espíritu Santo inspire en ellos sabios consejos que acatemos con el fin de procurar la permanencia y crecimiento de la Obra iniciada por San Juan Bautista De La Salle. Finalmente, estaré presta a atender cualquier requerimiento o solicitud que desde mi cargo pueda gestionar para seguir edificando esta gran Obra Educativa, de la cual me siento muy feliz y orgullosa de pertenecer.

Edición 34, agosto de 2013

COLEGIO

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La lectura... acción placentera u obligatoria ¿tú eliges?

por: Lina María Cardona Cortés / Jefe de Área Lengua Castellana

La lectura es una práctica fundamental que le permite al hombre ampliar sus horizontes desde la perspectiva de otros, para ir poco a poco fundamentando su visión de mundo y así, actuar conforme a sus creencias y deseos, que en últimas deben redundar en el bienestar común.

Es por ello, que la Salle Bello con el propósito de fortalecer dicha práctica y de hacer del hábito de lectura una constante en el proceso educativo, replantea la estrategia del PLAN LECTOR y la direcciona hacia la lectura por placer, entendiendo ésta, como el deseo que sienten los jóvenes de leer un libro producto de sus expectativas personales y no de la exigencia de una de las áreas (Lengua Castellana), que parte de un objetivo común “la adquisición y asimilación de ciertos conocimientos literarios”Darle cabida a los intereses de los estudiantes y modificar algunas de las prácticas al interior de la escuela, son el resultado de productos de evaluación que buscan la participación de los estudiantes, la razón de ser de la escuela, en la toma de decisiones académicas, reiterando con ello que la escuela los escucha y los acoge no sin antes orientarlos, en este caso, en la práctica seria y consciente de la lectura, que pretende fortalecer los procesos de comprensión e interpretación textual como línea interdisciplinar y desde ahí, como base para el desempeño de las diferentes áreas del saber.

Plan LectorPlan Lector

Por: Gladys Patricia Velásquez Tobón / Asesora de Excelencia

Mantener en el tiempo resultados sobresalientes Concepto Fundamental de la Excelencia - Modelo EFQM

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ExcelenciaExcelencia

Las coordenadas hacia el mantenimiento de resultados sobresalientes, están dadas desde el aprendizaje de la mejora de las propias prácticas que tiene la escuela como organización. La cultura de la excelencia propicia que al finalizar el año escolar se valoren los resultados Institucionales a través de la aplicación de diferentes instrumentos de evaluación, tales como los que miden la atención que se brinda desde cada una de las dependencias, el clima organizacional con el empleado, el desempeño del personal, los informes administrativos y financieros entre otros. La información provista por dichos instrumentos, es analizada y en contexto permite gestionar el riesgo y los resultados académicos obtenidos en cada período.

En el 2013 se alcanzó el nivel MUY SUPERIOR del ICFES. Este resultado obtenido por los estudiantes, es el reflejo del compromiso de cada uno de los docentes y directivos que a lo largo de los años han inculcado en ellos, no solo los saberes específicos del área, sino los valores lasallistas. Saber y Valores es el legado que la escuela deja a cada ser humano que se educa con la Salle, para que con tenacidad responda a los desafíos que cada día trae la vida. Ahora bien, bajo la lógica del mantenimiento de los resultados sobresalientes ¿qué debe hacer la escuela para brindar saber y valores satisfactorios a los grupos de interés y lograr que esto se mantenga en el tiempo?

Las acciones para responder al interrogante ya se están desarrollando. Un nuevo año exige la revisión y análisis de los resultados obtenidos para el alcance de las metas propuestas. Cada resultado se evalúa bajo múltiples variables expresadas en el Plan Estratégico, el Proyecto Educativo Institucional (PEI), y los criterios y conceptos fundamentales de la Excelencia que enseña el Modelo EFQM, con el fin de plantear estrategias de mejora para alcanzar las metas propuestas o para buscar aquellas que permitirán el sostenimiento en el tiempo de la propuesta educativa y la satisfacción de las necesidades de los padres de familia, estudiantes y empleados, como los principales grupos de interés.

El trabajo sigue hacia la búsqueda de mejores resultados, impactando todos los niveles: directivo, administrativo, académico, social y sobre todo familiar; porque sólo habrá excelencia sostenible si cada día caminamos

“DE LA MANO CON NUESTRAS FAMILIAS”.

“Las Organizaciones Excelentes alcanzan resultados sobresalientes que se mantienen en el tiempo y satisfacen las necesidades a corto y largo plazo de todos sus grupos de interés, en el contexto de su entorno operativo”. (Tomado del EFQM)

Colegio La SalleBello

Valor: $ 340.000

Fecha de inicio: 15 de febrero

Horario: 8:00 am - 12:00 m

Ÿ Profesores: Altamente calificados y certificados.

Ÿ 2 simulacros de pruebas de Estado.

Ÿ 1 informe general de resultados de simulacros que permite realizar planes de mejoramiento por área.

Ÿ Contiene 9 libros actualizados de acuerdo a las disposiciones y nuevo formato de preguntas del ICFES para el año 2014.

Prepárate para las pruebas saber 11 con el Pre ICFES Lasallista

Informes: 275 04 25 EXT. 110

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