Informe Centro de Investigaciones Aplicadas 2010

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En busca de nuevas estrategias educativas: Evaluación de impacto de un liceo gratuito autogestionado en Casavalle.

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Un equipo de investigadores de la FCEE de la UM explora y evalúa desde 2009 el impacto socio-educativo de un programa en un liceo gratuito autogestionado de Casavalle.

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En busca de nuevas estrategias educativas:

Evaluación de impacto de un liceo gratuito autogestionado en Casavalle.

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Jubilar Control

6.2

5.9

Resultado PISA matemática

Page 3: Informe Centro de Investigaciones Aplicadas 2010

Jubilar Control

2.0

1.8

Suspensiones en el año

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Jubilar Control0%

11%

Desertó del liceo

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Jubilar Control

5.9

9.3

Días que faltó al liceo

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Jubilar Control

34.9

26.3

Tamaño de la clase

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Jubilar Control

8.7

5.3

Horas/día en el centro educativo

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Jubilar Control

0.1

0.7

Horas/día en la calle

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Jubilar Control

0.5

0.9

Horas/día que ayuda en tareas del hogar

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Jubilar Control

10

19

Minutos en llegar al centro educativo

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Jubilar Control

59%

25%

Espera completar la universidad

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Jubilar Control

98%

78%

Tener éxito en la vida es muy im-portante

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Jubilar Control

99%

70%

Se siente feliz de estar en ese liceo

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Jubilar Control

100%

72%

Siente que los profesores son justos con los alumnos

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Jubilar Control

89%

45%

Siente que hay respeto y disciplina

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Jubilar Control

79%

24%

Estudiantes resuelven conflictos sin peleas, insultos o amenazas

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Jubilar Control

97%

46%

Liceo es lugar de referencia frente a prob-lemas

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Jubilar Control

3%

69%

Si pudiera elegir, mandaría al hijo a otro liceo

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Jubilar Control

100%

57%

Padres colaboran con actividades del liceo

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Jubilar Control

68%

37%

Padres esperan que su hijo culmine la universidad