Ciclo Escolar 2011-2012

Las nuevas dinámicas sociales exigen una mayor relación entre las Instituciones Educativas, la Comunidad Escolar y la sociedad en su conjunto.

En el ámbito educativo, es necesario que los diversos actores sean informados de las políticas, acciones y programas que se llevan a cabo dentro de las Escuelas; así como de los resultados en términos de aprendizaje, deserción y reprobación que arroja cada escuela en particular; así como de los problemas cotidianos que pudieran estar impactando el aprovechamiento escolar de los alumnos.

La rendición de cuentas y presentación de informes es parte indispensable del ejercicio obligado de transparencia que toda institución Pública debe poseer.

Atendiendo a esta obligación la Supervisión Escolar BG 020 presenta, en el siguiente documento, un análisis retrospectivo y gráfico que permitirá retomar propuestas asertivas y retroalimentar el diseño de estrategias para su efectividad futura.

El documento atiende a aspectos condicionantes que de manera particular consideramos importantes tales como el contexto socio – geográfico, que impacta en la calidad competitiva de nuestras instituciones y el mercado de oferta que ofrece al usuario el área metropolitana.

Proporcionar a las Instituciones Educativas que la conforman servicios de alta calidad con base en el desarrollo de su personal y una relación mutuamente

benéfica para lo cual se ha establecido un Sistema de Gestión de la Calidad y una declaración de mejora continua que se constituye como referencia para establecer

nuestros objetivos y compromisos.

“Incorporar al mayor número posible de personas a la oportunidad de una

educación objetiva, formal y escolarizada que desarrolle en alumnos y docentes el espíritu

innovador y creativo, para contribuir así con el progreso gradual y

sostenido de la sociedad mexiquense”.

“Lograr un desarrollo académico y profesional del individuo a través de las Instituciones Educativas del Nivel Medio Superior, derivándose en un proyecto de

vida de mayor calidad en niveles de justicia y equidad colectivos”

POLÍTICA DE CALIDAD

INTEGRIDAD

PROFESIONALISMO

LEGALIDAD

VERACIDAD

APTITUD

RESPOSABILIDAD

JUSTICIA

TOLERANCIA

2 Municipios

Nicolás Romero

•EPO No.148

•EPO No.250

•EPO No.262

•Módulo Huixquilucan

•Módulo Azotlan

•Centro de Bachillerato La Colmena

Tlalnepantla

•EPO No. 69.

•EPO No. 97

•EPO No. 103

•P. A. N. Tlalnepantla

•Instituto Cultural Nicolás Guillén

•Colegio Manchester de México

•P.A.C.U.Indoamericano

Supervisor Escolar

DIRECTOR

SUBDIRECTOR

Coordinador del PMOE

Coord. P Equidad y Género

Coord. P Escuela Para Padres

Coord. P. Prevención de

Adicciones

Coord. P Construye T

Coord. P de Tutorías

Coord. P de Mediación

Coord. P. de Valores

Coord. P. de Acoso Escolar

Matemáticas y Raz. Complejo

Lenguaje y Comunicación

Ciencias Naturales y

Experimentales

Ciencias Sociales y humanidadesa

Componentes Cognitivos y Hab del Pensamiento

SECRETARIO ESCOLAR

Apoyo Administrativo

Apoyo Manual

Comité de Evaluación

Asesor Metodológico

Auxiliar de Supervisión

Curriculum, planes y

programas de estudio

Infraestructura y equipamiento

Perfil docente Ingreso al SNB Servicios escolares

Evaluación

Elaboración del ABC de la Reforma

Difusión del Modelo META

Difusión del Documento de Evaluación por competencias

Modelo Didáctico para el desarrollo de

competencias

Tianguis de Lectura

Elaboración de 10 Blogs de Lectura con más de 500 participaciones

Fortalecimiento de Habilidades

Comunicativas

Demostración de Habilidades para la Resolución de Problemas Matemáticos

Diseño de estrategias para mejorar los resultados de ENLACE

Fortalecimiento de las matemáticas

Feria de la Ciencia y la Tecnología

PARTICIPACIÓN EN SEGUNDA ETAPA DE FERIA MEXIQUENSE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FINALISTAS DEL CONCURSO «HAGAMOS UN MILAGRO POR EL AIRE» EN LA MODELIDAD DE ENSAYO

Ciencia y Tecnología

Conformación de Academia de Orientación

Unificación de criterios con respecto al servicio de Orientación Educativa

Plan Maestro de Orientación Educativa

81% DE DOCENTES

63.5% ALUMNOS

PLAN ESTATAL DE TUTORIAS

Olimpiada de Historia

• 4 alumnos participan en la etapa Estatal

Olimpiada de Química

• 1 alumno participa en la Etapa Estatal

Jornadas de Actualización docente

• Curso Taller Valores y Normatividad

• Desarrollo de competencias

Foro Docente: «La RIEMS y su trascendencia en la

Practica Docente»

• Participaron alrededor de 173 docentes y

directivos en 2 sedes

• Más de 60 ponencias divididos en 6 mesas de

trabajo

Programa de Infraestructura

Epo 97

Epo 148

PAN Tlalnepantla

Candidatos a Ingresar al Nivel III del SNB

EPO 69

EPO 97

EPO 148

93% de alumnos cuentan con una Beca

Oportunidades

PROBEMS

Permanencia

Municipales

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Series1 5761 6115 5025 5716

Títu

lo d

el e

je

Matricula

73

74

75

76

77

78

79

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Series1 78.6 76 77.8 75

Títu

lo d

el e

je

Retención

7.4

7.5

7.6

7.7

7.8

7.9

8

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Series1 7.9 7.6 8 7.9

Títu

lo d

el e

je

Aprovechamiento

73

74

75

76

77

78

79

2008-20092009-2010

2010-2011

2011-2012

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Series1 78.6 76 77.8 75.2

Aprovechamiento

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Series1 73.9 92 93.5 76.6

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Eficiencia Terminal