Informe de Actividades - ingquimica.uady.mx · Informe de Actividades 2011 –2015 Porcentaje de...

Informe de ActividadesPeríodo 2011 - 2015

Ampliación y diversificación de la oferta educativa

Informe de Actividades 2011 – 2015

Matrícula Total

0

200

400

600

800

1000

1200

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

525 572 621 662 744 828 939 1042 1101

No

. de

alu

mn

os


Matrícula de Licenciatura

0

200

400

600

800

1000

1200

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014Licenciatura 508 555 605 650 693 690 907 1001 1081

No

. de

alu

mn

os


Matrícula de Posgrado

0

2

4

6

8

10

12

2010 2011 2012 2013 2014

Matrícula de ingreso PICQB

MICQB DICQB

0

5

10

15

20

25

2010 2011 2012 2013 2014

Matrícula de ingreso MAO0

0.5

1

1.5

2

2.5

2011 2012 2013 2014

Matrícula de ingreso PICAMRNT

Aseguramiento de la pertinencia de la calidad de

los programas de bachillerato, licenciatura y posgrado


Comité Académico de PE

• Comité Académico de Licenciatura

Inicio

• Febrero de 2011

Integrantes

• Coordinadores de los 5 PE de licenciatura. Secretaria académica

Actividades realizadas hasta 2014

• Análisis de cargas Académicas por PE y compartidas

• Planeación y ejecución de actividades de promoción de los PE

• Análisis de problemas e implementación colegiada de estrategias de mejoramiento en los 5 PE

• Seguimiento de las modificaciones y adecuaciones en cada PE


Academias de Ciencias Básicas

Inicio: Agosto 2011

Academias conformadas hasta 2014 (80% con reuniones al menos 2 veces al año).

- Revisión colegiada de estrategias de enseñanza aprendizaje.

- Revisión de contenidos y homologación de programas, si es pertinente.

- Vinculación horizontal y vertical entre asignaturas de cada malla curricular y entre diferentes PE.

- Elaboración de exámenes colegiados.

- Apoyo en diagnóstico y regularización académica de alumnos.



Matemáticas I

Cálculo diferencial, integral, vectorial y multivariado, Ecuaciones Diferenciales

Matemáticas II

Matemáticas Finitas, Algebra lineal,

Computación y Métodos Numéricos

Computación I, Computación II, Métodos Numéricos

Probabilidad y estadística

Física



Química General

Química general, Química Básica, Técnicas de Laboratorio

Químicas Orgánicas e Inorgánicas

Química Analítica y

Análisis Instrumental

Fisicoquímica y Balances

Termodinámica química, equilibrio de fases, Equilibrio químico, Balances de materia y energía

Talleres de Investigación

Desarrollo de emprendedores


Programa de inducción fortalecido y ampliado

Diseño e impartición a cargo del Comité de Tutorías con apoyo de profesores de la FIQ.

Dirigido a alumnos de nuevo Ingreso. Contenidos adaptados a las necesidades detectadas en los alumnos de nuevo ingreso

En 2014 se atendió a 250 estudiantes de nuevo ingreso


Todas las asignaturas incluirán herramientas TIC

Actividades docentes que involucran TIC

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

Impartición de clases

Clases, conferencias o temas a distancia

Búsquedas e investigación bibliográfica

Programación

Dibujo y diseño asistido por computadora (CAD, CAM)

Control de almacenes e inventarios

Presentación profesional de trabajos e investigaciones

Temas de administración

Simulación de procesos o negocios

Manejo estadístico de datos

Trabajo colaborativo

Foros y redes sociales de tipo académico

% de alumnos (2014) % de profesores (2014)


Software

Tipo de licencia %% Campus Agreement

% Sin límite

% Entre 1 y 150 licencias

%Inactivo

Propietario 68.25 37.21 6.98 55.81 16.28

Libre 31.75 0 100 0 0


Asignaturas que incluyen actividades

experimentales, de laboratorio y campo; revisados y actualizados

por el comité académico correspondiente


Campaña permanente de valores ciudadanos y una jornada anual de formación de valores

Actividades deportivas

• Creación de la Coordinación Deportiva de la Facultad.

• Apoyo con equipamiento deportivo, uniforme, renta de las instalaciones del Centro Paralímpico, cuotas para torneos y pago de entrenadores.

• Apoyo al equipo de softbol de trabajadores de la FIQ

Participación en torneos deportivos

• Juegos Deportivos Universitarios.

• INTER-UADY

• Universiada

• Torneo Deportivo Cumbres

• Torneo Rita Cicero

• Abierto Campeche 2013

• Torneo Rita Cicero

• Torneo de la Escuela Modelo

• Torneo de la Preparatoria 1

• Liga Premier

• Torneo de la Colonia Cordemex II

• Abierto Regional de Tenis

• Universiada

Distinciones• Sub-Campeonato del torneo deportivo Universitario. Futbol Varonil

• Cuarto Lugar del torneo deportivo Universitario. Voley bol Varonil 2013-y 2014

• Semifinales del torneo deportivo. Universitario. Basketbol varonil

• Semifinales del torneo de la escuela Modelo. Universitario. Basket varonil

• Semifinales del torneo Inter-UADY. Universitario. Basketbol varonil

• Semifinales del torneo Inter-UADY. Universitario. Basketbol femenil

• Primeros lugares. Tae Kwon Do

• Clasificación a las rondas finales del inter-UADY. Judo

• Tercer lugar, esgrima clásica individual.

• Tercer lugar, esgrima clásica, equipos.

• Clasificación a las rondas finales del Abierto Regional de Tenis

• Tercer lugar de los juegos deportivos Universitarios Balonmano varonil

• Clasificación a las rondas finales del torneo deportivo Universitario. Rugby Varonil


Disciplinas apoyadas

• Fútbol VARONIL

• Fútbol FEMENIL

• Voleibol VARONIL

• Voleibol FEMENIL

• Basquetbol VARONIL

• Basquetbol FEMENIL

• Tae Kwon Do

• Judo

• Esgrima

• Tenis

• Balonmano Varonil

• Rúgby Varonil

2013 2014

Total de Alumnos

apoyados por año

como selección FIQ

129 140

Alumnos en

Selecciones UADY

(Jaguares)

9 11



Estudiantes en situación de desventaja o con capacidades especiales identificados y atendidos

BECAS

0

50

100

150

200

250

2011 2012 2013 2014

PRONABES

UADY y/o FIQ

Otros


Programa de apoyo “acerquémonos al bachillerato” funcionando

- Concurso de desarrollo de experimentos de química.

- Concurso de ensayo “La Química en Nuestra Vida”.

- Taller ChemSketch del ACDLabs.


Tasa de egreso y titulación de IQI

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

%

Año de ingreso a la licenciatura en IQI

Tasas de egreso, titulación y deserción para IQI por cohorte generacional

Tasa egreso %

Tasa Titulación %

Tasa baja %


0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

80.00

90.00

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

%

Año de ingreso a la licenciatura en QI

Tasas de egreso, titulación y deserción para QI por cohorte generacional

Tasa egreso % Tasa Titulación % Tasa baja %

Tasa de egreso y titulación de QI


Tasa de egreso y titulación de IIL

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

80.00

90.00

100.00

2004 2005 2006 2007 2008 2009

%

Año de ingreso a la licenciatura en IIL

Tasas de egreso, titulación y deserción para IIL por cohorte generacional

Tasa egreso % Tasa Titulación % Tasa baja %


Porcentaje de Estudiantes de licenciatura que obtienen testimonios de rendimiento satisfactorio y sobresaliente en la aplicación de EGEL

Programa educativo

Estudiantes que

presentaron el EGEL

Estudiantes con Testimonio de Desempeño

Sobresaliente (TDSS)

Estudiantes con Testimonio de Desempeño

Satisfactorio (TDS)

Estudiantes sin testimonio

Ingeniería Química

Industrial42 13 (30.9%) 18 (42.9%) 11 (26.2%)

Ingeniería Industrial Logística

47 28 (59.6%) 16 (34.04%) 3 (6.4%)

Química Industrial

18 6 (33.3%) 9 (50%) 3 (16.7%)

Total 107

Resultados EGEL del año 2013


Programas reconocidos por su buena calidad

Ingeniería Química Industrial

Acreditado por CACEI en 1998, 2004, 2009 y 2014

Química Industrial Acreditado por

CONAECQ en 2004, 2009 y 2014


Acreditado por CACEI en 2012


Programas registrados en el nivel I en el padrón de licenciaturas de alto desempeño del CENEVAL


• 2011, 2012, 2013. (En 2014 se alcanzó el nivel 1 pero no se completó la muestra)

Química Industrial

• 2012 y 2013. (2014 se alcanzó el nivel pero no se completó la muestra)

Ingeniería Química Industrial

• 2014. (2012 y 2013 se alcanzó el nivel pero no se completó la muestra)

Aseguramiento de la Implementación,

seguimiento y evaluación del modelo educativo para la

formación integral


Metas Compromiso

• PE innovadores, pertinentes y actualizados con el MEFI.

• 100% de los profesores de tiempo completo habilitados para la operación del MEFI .


PE innovadores, pertinentes yactualizados con el MEFI


100% de los profesores de tiempo completo habilitados para la operación del MEFI

ProfesoresM. en C. Elmer Ancona Aguilar Dr. José Antonio Rocha Uribe

M. en C. Miguel Escalante Solís MCM. Noé Chan Chi

M. en C. Daniel Mena Romero M. en C. Roger Bargas Interián

Dr. Rodrigo Rivera Solís Abog. Elías de la Rosa Vergara

M. en C. Virginia Pérez Flores M. en C. José Tec Pool

LCC. Daniel G. Cantón Puerto Dr. Rudy Trejo Tzab

Dra. Claudia Ruiz Mercado M. en C. Gabriel Rosado Rubio

M. en C. Francisco Hernández Vázquez M QI. Humberto Álvarez Uribe

Dr. Jorge Lechuga Andrade M. en C. Araceli González Burgos

M. en C. Ángel Trejo Irigoyen Dra. Adriana Esparza Ruiz

Dr. Cristian Carrera Figueiras Dr. Carlos Rubio Atoche

M. en C. Delta Sosa Cordero Dra. Jéssica Canto Maldonado

MCM. Luis Farfán Matú IIQ. Luis Flores Prén

M. en C. Pablo Acereto Escoffié M. en P. Paulina Martínez Isidro

M. en Psic. Lili Rodríguez Madariaga MCM. Dennis Tuyub Puc

Fortalecimiento de la planta académica y desarrollo de

cuerpos académicos


Recursos otorgados a los CA en función de su productividad y necesidades de desarrollo

0

50,000

100,000

150,000

200,000

250,000

300,000

350,000

BB CIT DA ITA ET ISP ISPL QFA


0

100

200

300

400

500

600

700

3 5 6 7 9 10 11 12 14 15 16 23 36 42 44 45 46 47 48 49 50 56 60 62

Profesor Investigador TC

2012 2013 Horas mínimas Horas máximas

La carga académica consensuada con los órganos colegiados de la FIQ

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

1 2 8 13 17 18 19 22 24 25 26 28 29 30 31 32 33 34 35 38 39 41 43 52 53 54 61

2012 2013Horas mínimas Horas máximas

Profesor de Carrera T.C.

0

100

200

300

400

500

600

20 21 51 57

2012

2013

Horas máximas

Horas mínimas

Profesor de Carrera M.T.

0

100

200

300

400

500

600

4 27 40 55

2012

2013

Técnico Académico T.C.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

2010 2011 2012 2013 2014 2015

Promep

SNI

0

10

20

30

40

50

60

2010 2011 2012 2013 2014 2015

PTC

PTC-D

PTC-M

41% de los PTC forma parte de un CA.

Desarrollo de los sistemas de bachillerato, licenciatura y posgrado e investigación


Contar con al menos un proyecto por año que involucre a dos o más CA de la FIQ, del CCEI y/u otras DES de la UADY

Año ProyectoCA

participantes

2011Desarrollo y evaluación de nuevos recubrimientos poliméricos para suaplicación potencial en la extracción por sorción con barras de agitaciónmagnética, CONACYT-CB

CAQFA-CAE

2011Aprovechamiento sustentable del acuífero de Yucatán mediante tecnologíametagenómica para la búsqueda de productos biotecnológicos con potencial dealto impacto económico.

CABB-CICY

2012Optimización de la productividad de lípidos en el cultivo fotoautotrófico de dosmicroalgas, CONACYT-CB.

CAISP-CABB

2012Caracterización térmica del proceso de Secado de chile habanero a través de unMicrocalorímetro Tian-Calvet, CONACYT-CB.

CAISP-CAET

2012Mejoramiento genético de Jatropha curcas para generar al menos una variedadcon alto rendimiento agronómico, alto contenido de aceite y baja toxicidadpara la obtención de Biodiesel

CAISP-CIATEJ


Contar CA que desarrollen y participen en al menos dos proyectos financiados de investigación y desarrollo tecnológico multidisciplinarios que atiendan

problemáticas reales en colaboración con organizaciones públicas y privadas

Año ProyectoCA

participantesMonto

Fuente de financiamiento

2012Columnas de destilación batch Givaudan/FIQ-UADY/UNACAR

CAISP 115,532.42 FESE

2012

Programa de innovación y desarrollo en los mecanismos de control para el mejoramiento del proceso operativo en la granja porcina de Agroindustria Santa Cruz Pixyah, S.P.R.

CAISP 93,870.09 FESE

2012Caracterización Química de las hojas de SteviaRebaudiana y su incorporación en alimentos.

CADA 158,135.00 FESE

2013Estudio de factibilidad de la producción de Mg(OH)2 y CaCl2 a partir de salmueras de desecho del proceso de obtención de NaCl.

CAQFA-CABB 197,400.00 FESE

2013 Proceso de secado para chile habanero CAISP 187,061.43 FESE


Contar con al menos dos CA que participen en redes nacionales e internacionales de colaboración e intercambio académico

Nombre de la Red CA participantes Instituciones nacionales o extranjeras

Nanociencias y Nanotecnologíade CONACyT

CABBUNAM, CIMAV, CINVESTAV, CIO, UACH, UANL,

Universidad de Rice de Houston Texas,.

Agua de CONACYT CABB

Universidad Autónoma de Quintana Roo, CICY, INIFAP, ECOSUR, Universidad Veracruzana,

Universidad Autónoma de Campeche, CINVESTAV-Mérida, UNAM-Sisal, etc.


Contar con al menos dos CA que participen en redes nacionales e internacionales de colaboración e intercambio académico

Nombre de la Red CA participantes Instituciones nacionales o extranjeras

Bioactividad de péptidos e hidrolizados.

CADAUAEM, UAQ, CIAD, Universidad de la Plata,

Argentina

Pan American Biofuels and Bioenergy Sustainability

CAISP

Auburn University, Agricultural Economics & Rural Sociology, USA.

UC-Irvine, Henry Samueli School of Engineering, USA.

Michigan Tech University, USA.INTA - Buenos Aires, Argentina,

Agricultural Engineering.UFPE – Pernambuco, Brazil, Department of

Economics.SUNY – ESF, Environmental Studies.

Purdue University, USA. Environmental & Ecological Engineering, USA.

Natural Resources Canada, Pacific ForestryCentre.


Al menos un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico en los que participen CA de la FIQ en colaboración con CA de las otras DES del CCEI que

atienda problemáticas de desarrollo social y económico de Yucatán

• NSF PIRE Collaboration: Sustainability Evaluation of Jatropha Oil Production in Yucatán Mexico. Dr. Julio César Sacramento Rivero.

SEP, $23,863,379.80CONACYT,

$10,499,244.00

FESE, $751,998.94

FOMIX, $1,305,464.45

PIRE, $1,261,914.20PROMEP,

$5,244,775.00

Fondos específicos ejercidos2011-2015

Total $42,926,776.39

Año ResponsableFuentes de

FinanciamientoMonto Asignado

2011

Dr. Rafael Rojas FOMIX 2011 $550,000.00

Dra. Claudia Ruíz PROMEP $493,834.00

Dra. Elizabeth Cortes PROMEP $433,834.00

2012

M. en A. Ileana Camila Mosreal Barrera CONACYT-FINNOVA $700,000.00

Dr. David Betancur FESE $158,135.00

Dr. José A. Rocha FESE $115,532.42

M. en C. Gilberto Mireles/

Dra. Claudia RuízFESE $187,061.43

M. en C. Miriam Chan FESE $93,870.09

Dra. Maira Segura PROMEP $372,750.00

M. en C. Pablo Acereto PROMEP $30,000.00

M. en C. Miriam Chan PROMEP $30,000.00

Dr. Jorge Lechuga PROMEP $40,000.00

M. en C. Ángel Torreblanca PROMEP $30,000.00

CA-CIT PROMEP $225,000.00

CA-QFA PROMEP $300,000.00

Año Responsable Fuentes de Financiamiento Monto Asignado

2013

Dra. Adriana Esparza Ruiz FESE $197,400.00

Dr. Jesús Barron PROMEP $412,000.00

Dra. Adriana Esparza PROMEP $475,637.00

Dr. Santiago Gallegos PROMEP $412,037.00

Dr. Sergio Baz PROMEP $40,000.00

Dr. Herbert Díaz PROMEP $40,000.00

Dra. Adriana Esparza PROMEP $30,000.00

M. en C. Virginia Pérez PROMEP $30,000.00

Dra. Clauda Ruiz PROMEP $40,000.00

Dr. Julio Sacramento PROMEP $40,000.00

Dr. Alejandro Zepeda PROMEP $40,000.00

CA-DA PROMEP $420,000.00

Dr. Luis Vilchiz CONACYT CB 2012 $1,084,500.00

Dr. Julio Sacramento CONACYT CB 2012 $970,000.00

Dr. Alejandro Ávila CONACYT CB 2012 $1,135,169.00

Dr. Julio Sacramento FOMIX 2011 $755,464.45

Dr. Alejandro Zepeda CONACYT CB 2011 $1,400,000.00

Dr. David Muñoz CONACYT CB 2011 $1,200,000.00

Dr. Julio Sacramento PIRE-NSF $612,215.80

Dra. Maira Rubi Segura Campos CONACYT $54,000.00

2014

Dr. Juan Enrique Ruiz PROMEP $496,561.00

Dra. Mónica Sánchez PROMEP $436,561.00

Dr. Ángel Zitlalpopoca PROMEP $306,561.00

Dr. Julio Sacramento PIRE-NSF $649,698.40

Dra. Neyi Estrella PROMEP $40,000.00

M. en C. Francisco Hernandez PROMEP $30,000.00

CABB CONACYT $999,850.00


Programas de Licenciatura y Posgrado que se imparten en colaboración entre al menos dos campus

• Licenciatura en Química Aplicada (CCEI-CCS).

• Posgrado Institucional en Ciencias Agropecuarias yManejo de Recursos Naturales y Tropicales (CCBA-CCEI)

• Posgrado Institucional en Ciencias Químicas yBioquímicas (CCEI-CCS)

Fortalecimiento de la vinculación, extensión y

participación social


Programa o proyecto de servicio social que atienda una comunidad de alta marginación

• Grupo de apoyo para Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC).

• Derecho a la alimentación.

• Yaxunah: Comunidad de aprendizaje intercultural para el fortalecimiento del liderazgo juvenil.

• Facilitar el proceso de gestión colectiva de la biodiversidad, el caso de la herbolaria en Oxcum, Yucatán.

• Programa Comunidad Diferente.

• Grupo de Ingeniería Verde.


Incremento en un 10% anual de los ingresos propios (educación continua y servicios de asesoría)

Año Ingreso

2011 $446,794.82

2012 $655,714.01

2013 $702,634.21

2014 $653,021.12

$0.00

$100,000.00

$200,000.00

$300,000.00

$400,000.00

$500,000.00

$600,000.00

$700,000.00

$800,000.00

2011 2012 2013 2014


Ser referentes de vinculación con empresas, involucrando a los estudiantes en la prestación de servicios

Año Tipo de servicio Número de estudiantes participantes

2011 Análisis 1

Proyectos de desarrollo 1

2012 Análisis 24


2013 Análisis 43


2014 Análisis 76


Acciones PRAINTEC 2014

- La Promotora de Asesoría, Investigación y Tecnología, A. C., se integra alComité de Vinculación Productiva a través de su responsable.

- El Comité de Vinculación Productiva acuerda incorporar el pago a profesorespor servicios a la Facultad a través de la Promotora.

- Ofrece espacios para prácticas profesionales a estudiantes de las diversaslicenciaturas.

- Ofrece espacios para realizar Servicio Social en las áreas administrativas de laPromotora.

- Colabora en gestiones de proyectos con diferente tipo de organizaciones(públicas y privadas).

- Colabora en gestiones para colocar prácticas profesionales en la

cartera de clientes.

Servicios coordinados entre PRAINTEC y CA


Año Servicio2011 Ninguno2012 Determinación de ac. butírico (cromatografía) y Análisis microbiológicos2013 Análisis microbiológicos2014 Determinación de capsaicina (cromatografía), Elaboración de tablas nutrimentales y Análisis

microbiológicos

0

20

40

60

80

100

120140

160

180

200

0 2 4 6 8 10 12 14

Nú

mer

o d

e cl

ien

tes

Meses del año

Análisis de clientesClientes 2013

Clientes 2014


Boletín informativo de actividades de la FIQ


Patentes registradas

Proceso para desalinización de agua

por ósmosis inversa usando un filtro centrífugo, con

generación de Vórtices de Dean

Baño de colorantes para la identificación de residuos plásticos en hojuelas de

polietilenreftalato reciclado y el procedimiento para su aplicación en la industria

recicladora de PET.

Internacionalización de las funciones Universitarias


Estudiantes que hayan realizado estancias en instituciones nacionales y extranjeras

Nacionales Extranjeras

Nombre Institución Nombre Institución

Kati Beatriz Media Dzul

Centro Conjunto de

Investigación en Química

Sustentable UAEM-

UNAM

Guadalupe

Franco Miranda

Universidad Nacional

de la Plata , Argentina.

Michel de la Cruz Canul

Universidad Autónoma

Metropolitana, Unidad

Iztapalapa

Ulil Us MedinaUniversidad Nacional

de la Plata, Argentina.

Francisco Gilberto

Herrera Chalé

Facultad de Medicina de

la Universidad Autónoma

del Estado de Morelos.

Mario Alberto

Martínez Barreiro

Massachusetts

Institute Technology,

EUA

Enrique Manuel

Alejo Molina

Centro Conjunto de


Sustentable UAEM-

UNAM

Martha Josefa

Burgos Tan

Centro Conjunto de


Sustentable UAEM-

UNAM



Estudiante de licenciatura Institución

Cindy Beatriz Pat Franco Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial

de la Universidad de Málaga, España

Rodrigo Storey Instituto Confucio, China

Rodrigo Antonio Dávalos Rivera Escuela Nacional Superior de Química de

Montpellier

Mario Andrés Gómez Fernández Escuela Nacional Superior de Química y Física de

Burdeos

Sergio Uitzil Escuela Nacional Superior de Química de

Clermont Ferrand

Lauren Manzanero Hoyos Escuela Nacional Superior de Química de Lille,

Marco Antonio Ávila López Escuela Nacional Superior de Química de

Clermont-Ferrand

Juan Luis Díaz de Noriega Escuela Nacional Superior de Química de Rennes

Adrián Soto Ballote Universidad de Málaga, España

Edson Alejandro Herrera Ochoa Universidad de Málaga, España

Mario Arturo González Pereira Universidad de Mondragón, España



Estudiante de licenciatura Institución

Ángel Eduardo Estrella Universidad de Mondragón, España

Manuel Jesús Navarro Flores Escuela Nacional Superior de Química de

Montpellier

Keyvan Moosa Hassankhani Fuentes Universidad de Ciencias aplicadas de Stuttgart

Alemania

Andrea Villarreal Palma Escuela Nacional Superior de Química de Lille,

Francia

Nadia Gpe. Ocampo Román Escuela Nacional Superior de Química de Lille,

Francia

Michelle Ann Callaghan Capetillo Universidad de Málaga, España

Cinthya Gpe. Maldonado Pinzón Escuela Nacional Superior de Química de

Montpellier, Francia

Andrea Rosado Zetina Universidad de Mondragón, España

Carlos Castro Montalvo Universidad de Mondragón, España

Thanairí de Fátima Mezo Uc Universidad Estatal Paulista “Julio de Mesquita

Filho”, Sao Paulo Brasil


Estudiantes Extranjeros y Nacionales que han realizado estudios en la Facultad

Nacional Nacional

NombreInstitución de procedencia

Nombre Institución de procedencia

Óscar Efrén Aguilar RicoUniversidad de

Ciencias y Artes de Chiapas

Aldo Govea Valdés

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería del Instituto Politécnico

Nacional, Campus Guanajuato

Adela Morales González

Unidad Profesional Interdisciplinaria de

Ingeniería del Instituto Politécnico Nacional, Campus Guanajuato

Eddie Manuel Díaz Silvestre

Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

Arianna Herrera Trejo

Facultad de Ingeniería de la Universidad

Nacional Autónoma de México

Madahid Ortega Clemente

Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas

Diego Iván Vázquez López

la Unidad Profesional Interdisciplinaria de

Ingeniería del Instituto Politécnico Nacional, Campus Guanajuato

Francisca de la Cruz Suy

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco



Período País Alumno Institución

Agosto – diciembre 2014

Argentina Florencia ValdevenitezUniversidad Nacional

del Cuyo

Francia

Sophie Rassid ENSC Lille

Sophie Chevalier INSA Toulouse

Melanie Frison INSA Toulouse

Jules Laporte Fauret INSA Toulouse

Aline Rohrbacher INSA Toulouse

Enero - Junio 2014

ColombiaIvonne Katherine Lozano

Rodriguez

Universidad de

Ciencias Aplicadas y

Ambientales

Argentina

Nicolas DonnetUniversidad Nacional

de Litoral

Santiago LujaUniversidad Nacional

del Cuyo

España Pedro RoblesUniversidad de

Murcia

FranciaSophie Rassid ENSC Lille

Emma Bonzon INSA Toulouse



Período País Alumno Institución

Agosto – diciembre 2013

Francia

Sophie Rassid ENSC Lille

Sarah Aline Ouazzani ENSC Lille

Emma Bonzon INSA Toulouse

ColombiaDora Carolina López

González

Universidad de

Ciencias Aplicadas y

Ambientales

Enero - Junio 2013 Francia Sophie Rassid ENSC Lille

Agosto – diciembre 2012Argentina María Fernanda Aguilar

Universidad Nacional de

Litoral

Francia Sophie Rassid ENSC Lille


Profesores que realizaron estancias académicas en FIQ




Dra. Mónica Noel Sánchez González

Universidad Autónoma de Nuevo

León

Dra. Silvina Rosa Drago

Instituto de Tecnología de Alimentos de la

Universidad Nacional del Litoral de Santa Fe

Argentina

Dra. Claudia MalconCervera

Universidad Popular Autónoma del Estado

de PueblaDra. Susana Nolasco

Universidad Nacional del Centro de la Provincias

de Buenos Aires

Dr. José Luis Martínez Flores

Universidad Popular Autónoma del Estado

de Puebla

M. Sc. Raúl Esteban Cian

Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la Universidad de Santa Fe,

ArgentinaDra. María del Carmen

Doria SerranoUniversidad

Iberoamericana, D.F.Dr. Jesús A.

Royo SánchezUniversidad de Zaragoza,

España

Dr. Alfredo RafaelVilchis Néstor

Centro Conjunto de Investigación en

Química Sustentable, UAdeMex-UNAM

Dra. Ma. Pilar Lambán Castillo

Universidad de Zaragoza, España


Profesores que realizaron estancias académicas en FIQ




Ing. Omar Martínez Mora Universidad Técnica de Machala

Dr. Horacio F. OlivoUniversidad de Iowa,

E.U.A.

M. en C. Nury Hernández Díaz

División Académica Multidisciplinaria de

los Ríos de la Universidad Juárez

Autónoma de Tabasco

Dr. Rafael Campos MontielUniversidad

Autónoma del Estado de Hidalgo

Dr. Alfredo Martínez Jiménez

IBT-UNAM, Morelos, México

Dr. Brent E. Handy Universidad

Autónoma de San Luis Potosí, México

Gestión del Medio Ambiente


Programa implementado de adecuación y sustitución de materiales, equipos e instalaciones de apoyo académico y administrativo

amigables con el medio ambiente

Cambio de luminarias

incandescentes por focos ahorradores

Instalación de sensores de

movimiento en los baños de la FIQ

Colocación de equipos de tarjetas reguladoras de temperatura en las

aulas de la Facultad

Cambio de equipos de acondicionamiento de aire por unidades con la tecnología inverter

Establecimiento de un programa de

mantenimiento preventivo para los

equipos acondicionadores de

aire


Se alcanzo hasta un ahorro máximo del 18% en el consumo

de energía eléctrica

Formulación y elaboración de productos de limpieza e

implementación de envase multiuso

Cambio de papel toalla por sanitas de papel reciclado en

laboratorios.

Programa implementado de adecuación y sustitución de materiales, equipos e instalaciones de apoyo académico y administrativo

amigables con el medio ambiente


Gestión Ambiental

Sistema de Gestión Ambiental

UADY

Equipo de SGA Institucional

IQI. Mariana Martín López

Identificación de aspectos

ambientales.

Evaluación del cumplimiento legal aplicable.

Establecimiento de objetivos

metas y programas.

Establecimiento de controles

operacionales.

Realización de la primera

auditoría interna.


Comité de Responsables de Laboratorios

Comité

M en C. Araceli Gonzáles Burgos

Dra. Concepción Cebada Ricalde

Dra. Claudia Ruiz Mercado

QI. Felipe Flores Narváez

M en C. Pablo Acereto Escoffié

M en C. Ana Isabel Burgos Pérez

M en C. Ángel Trejo Irigoyen


• Modificación y adecuación del procedimiento para

la solicitud de uso del laboratorio.

• Modificación y adecuación del procedimiento para

la disposición temporal de RP.

• Reclasificación de los grupos de RP de acuerdo al

Registro Ambiental ante SEMARNAT como

generador de RP.

• Modificación y adecuación de las etiquetas de

identificación de los RP.

• Construcción de una bitácora electrónica para el

registro y control de la generación de residuos

peligrosos en los laboratorios.

• Manejo de los residuos peligrosos.

• Modificación de los formatos FSAL y FSP

• Modificación del reglamento de laboratorios.


Redistribución de los Reactivos Químicos del Almacén de la FIQ

Comité

Dra. Concepción Cebada Ricalde

Dra. Jessica Canto Maldonado

Sr. Juan May Chay


IQI. Lester Pavón Martínez

alumnos realizando servicio social

• Se propuso una clasificación de acuerdo a la compatibilidad de reactivos.

• Se generaron el formato “Inventario de reactivos” y el instructivo “Integración del inventario de los Laboratorios de la Facultad de Ingeniería Química”.

• Se realizó la clasificación de los reactivos del almacén.

• Se generaron nuevas etiquetas para la identificación de soluciones preparadas.

• Se recolectaron las hojas de seguridad de los reactivos publicados en el inventario de junio 2014 de la FIQ.


Correcto Manejo y Disposición de los RSU

Comité

Equipo de biomimesis de la Universidad

M en C. Delta Sosa Cordero


IQI. Lester Pavón

Departamento de Mantenimiento y Servicios Generales

• La propuesta de dos prototipos para elmanejo y recolección de RSU.

• La propuesta de la modificación del Plan demanejo de RSU que envía en SGA de la UADY.

• Se realiza la separación de PET, cartón,chatarra, aluminio, periódico y cobre, para suaprovechamiento.


Personal de la FIQ capacitado en temas ambientales

Cursos

Seguridad en el Laboratorio

• 13 Personal manual, administrativo y laboratoristas

• 3 Profesores

• 6 Alumnos

• 4 Externos

Almacenamiento Seguro de Reactivos

• 6 Personal manual, administrativo y laboratoristas

• 3 Profesores

• 6 Alumnos

Sensibilización Ambiental

• 11 Administrativos

• 16 Alumnos

• 3 Profesores


Planta de tratamiento de aguas residuales operando

Se realizó la propuesta de

planta piloto de tratamiento de

aguas residuales del CCEI

Ing. Marco Chan (FMAT)

Dr. Carlos Quintal Franco (FI)

Dr. German Giacoman Vallejos (FI)

IQI. Carlos Peraza Lizama (FIQ)

IQI. Lester Pavón Martinez (FIQ)

IQI. Mariana Martín López (FIQ)

Dr. Juan Enrique Ruiz Espinoza (FIQ)

Dra. Diana Cabañas Vargas (FIQ)

IQ. Hernando Rosado Triay (FIQ)

Actualmente se encuentra en construcción la

primera etapa de la PTAR, cubriendo los pozos 6 y 7

de la Facultad de Matemáticas.

Reforestación

Feria ambiental

Voluntariado ambiental UADY

Organización de conferencias (climate changed)


• Recolección de pilas y pet.• Adopta un árbol. • Visita a la cooperativa en la

comunidad de Sudzal, donde adquirieron conocimientos de agricultura y composta.

• Organización de talleres (Cartas a la tierra, jardines colgantes, liderazgo ambiental).

• Green Runway.• Participación en el debate

consumo responsable: ¿Reducir o reciclar?.

Actividades de los Grupos Estudiantiles

Promoción de laCultura y el Arte


Actividades culturales, deportivas y recreativas organizadas por el Comité

Cu

ltu

rale

s

Presentación del grupo universitario

Itzá Quiché

Presentación del grupo de musical de

Jazz “Beat Bossa”

Concierto “Los Beatles”, Quinteto de

Cuerdas “Quo Vadis”

Noche Alotrópica, “del grafito al diamante”

Concurso de villancicos

Pre-Posada FIQ.

Talleres de Formación Integral

Desarrollo Integraldel Personal


AÑO Curso o taller Participantes

2011 Taller herramientas

colaborativas (Share Point)

10

Manejo básico de la PC 15

2012 Calidad en el servicio dentro

de las instituciones educativas

Personal del área

administrativa,

auxiliares de

laboratorio, almacén,

compras,

responsable de

administración de

laboratorios y de

servicios generales

Creencias contraproducentes Personal

administrativo

Taller trabajo en equipo Personal

administrativo

y manual

Programa de desarrollo para el personal administrativo y manual


2013

Taller de fotografía digital José Heredia Robertos

Curso de redacción Adela Martínez Trujillo

Comunicación efectiva Lic. Gabriel Rodríguez Angulo

Condiciones de seguridad y prevención contra

incendios

IQI. Lester Pavón Martínez

Organización en el trabajo Nidia Noh Kantún

Tarjetas electrónicas, mini split y ventana.

Tecnología inverter

Sergio Pech

Habilidades interpersonales Personal administrativo

Word básico, excel 2010, excel avanzado Ricardo May Aban

Seis acciones para salvar una vida Luis Flores Rivero

Taller de fotografía digital José Heredia Robertos



2014

Calidad en el servicio al

usuario

Daniel Matú Estrella, Erika Matus

Angulo, Sandra Romero Ojeda, Jose

Elí Padrón Morcillo, José Naal Uc

Excel 2010 Mariana Martín López, Lester Pavón

Martínez

Fundamentos de

electricidad industrial

Javier Canto Canul, Rosendo Rivas

Sansores, Gustavo Flores Yam,

Abelardo Guerrero Barrera

Primeros auxilios Brigada de primeros auxilios



Personal de nueva contratación

Personal Administrativo y Manual

Andrés Aguilar Cardos José A. Naal Uc

Carlos Antonio García Erosa Javier Canto Canul

José Asunción Maas Bernal IQI. Mariana Martín López

Gabriel Manzanero Cetina Erika Matus Angulo

Daniel Enrique Matú Estrella Sergio Osvaldo Pech Chin

David Leonel Novelo Pacheco José E. Padrón Morcillo


Personal Académico

IQI. Christian Escalante Sáenz, MICA M. en C. Alejandro Argáez García

M. en C. Noé Guadalupe Chan Chi Dr. Heberth de Jesús Díaz Flores

M. en C. Luis Abraham Farfán Matú M. en C. Miguel A. Escalante Solís

Dra. Neyi Eloisa Estrella Gómez IQI. Mauricio Vargas Rodríguez

Dr. Jesús Alberto Zambrano Barrón M.A. Angel Escamilla Sánchez

Dr. Santiago Moisés Gallegos Tintoré Dr. Alejandro Zepeda Pedreguera

M. en C. José Armando Tec Pool Dra. Maira Rubi Segura Campos

Dr. Sergio Antonio Baz Rodríguez Dra. Jessica Canto Maldonado

M. en C. Manuel Estrella Gutiérrez M. en C. Rudy Amilcar Trejo Tzab



Personal Académico

M. en C. María Alejandra Huerta Abrego MPEDR Guillermo Conde Medina

M. en C. Javier Valencia Méndez Dr. Ángel Guillermo Zitlalpopoca Soriano

Dr. Juan Enrique Ruiz Espinoza Dra. Mónica Sánchez González

Dr. Rodrigo Rivera Solís M. P. I. Lili Carolina Rodríguez Madariaga

M. en C. Máximo Paredes Rodríguez M. en C. Michel Canul Chan

M. en C. Juan Balam Muñoz M. en C. Katy Artiles Armada

M. en C. Rodrigo Jiménez Pantoja Dra. Adriana Esparza Ruiz

Dra. Leydi Carrillo Cocom



Concursos de plazas académicas

M. en Psic. Enna Dondé Espinosa Dr. Sergio Baz Rodríguez

M. en C. Francisco M. Hernández Vázquez-Mellado

Dr. Alejandro Zepeda Pedreguera

M. en C. Paulina Martínez Isidro Dra. Jessica Canto Maldonado

Dra. Claudia Ruiz Mercado Dr. Jesús Barrón Zambrano

QFB. Karla Kú Duran


Promoción del Personal

Eva Guadalupe Rodríguez Pisté Asistente Administrativo

Luis Flores Rivero Administrador Operativo B

Nidia Noh Kantún Auxiliar Administrativo C

José Heredia Robertos Incremento de horas

M. en C Brígida Irene Chablé Uitz Profesionista

Susana Ceballos Vadillo Asistente Administrativo

Jorge Gustavo Cocom Celis Velador

Karla Guadalupe Ku Durán Técnico Académico

Daniel Enrique Matú Estrella Almacenista

Miguel Sánchez Rodríguez Almacenista

M. en C. Miriam Chan Pavón Profesor de Carrera

M. en C. Virginia M. Pérez Flores Profesor de Carrera

M. en C. Pablo M. Acereto Escoffié Profesor de Carrera

M. en C. Araceli González Burgos Profesor de Carrera

M. en C. Ángel R. Trejo Irigoyen Profesor de Carrera

Buen Gobierno


Recursos para la operación de los PE y CA de la FIQ

0

5,000,000

10,000,000

15,000,000

20,000,000

25,000,000

30,000,000

2011 2012 2013 2014

INCLUYEN FONDOS DE SUBSIDIO FEDERAL, SUBSIDIO ESTATAL, INGRESOS POR SERVICIOS INSTITUCIONALES, INGRESOS ACADEMICOS, INGRESOS PROPIOS


Evolución de los Ingresos Propios de la FIQ

0

1,000,000

2,000,000

3,000,000

4,000,000

5,000,000

6,000,000

2011 2012 2013 2014

2,418,243 2,911,313 2,357,612 5,370,818


Fondos Genéricos Ejercidos

INGRESOS ACADEMICOS

40%

INGRESOS POR SERVICIOS

INSTITUCIONALES8%

INGRESOS PROPIOS22%

SUBSIDIO FEDERAL30%

TOTAL 23,982,219


Toma participativa de decisiones académicas en la planeación e implementación de programas de seguimiento

Comité asesor de investigación

Comité académico del PICQB

Comité CONFIQ

Comité académico de licenciatura

Academias de Matemáticas, Física y Química

Comité de vinculación

Comité de tutorías

Comité de atención a estudiantes en movilidad

Comité de cursos remediales

Comité de laboratorios

Comité de planeación y seguimiento del PDI


Logros y Reconocimientos

Gracias

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