UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO

DECANATO EXPERIMENTAL DE HUMANIDADES Y ARTES

PROGRAMA LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS

COORDINACIÓN DE PASANTÍAS

INFORME DE PASANTÍAS PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIADO EN ARTES PLÁSTICAS

(Materia. Arte Contemporáneo | Espacio Experimental de Investigación en Artes Visuales)

Nombres y Apellidos: Miguel Yakarí García Cañas

Cédula de Identidad: V-16642118

Tutor Académico: Johan Manuel Luna

Tutor Externo: María Fernanda Zapata Gonnella

Barquisimeto, Octubre 2014

2

ÍNDICE

Pág.

AGRADECIMIENTOS 3

INTRODUCCIÓN 4

CAPÍTULO I, PERFIL DE LA INSTITUCIÓN 5

CAPÍTULO II, DESARROLLO DE LAS PASANTÍAS 9

CAPÍTULO III, PROCEDIMIENTOS Y MÉTODOS 12

CONCLUSIONES 19

RECOMENDACIONES 20

INDICE DE ANEXOS 21

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 34

3

AGRADECIMIENTOS

Al equipo de trabajo de Materia. Arte Contemporáneo. Por el apoyo, la

confianza y el combustible necesario para poder despegar.

4

INTRODUCCIÓN

El proceso de pasantías permite al estudiante la vivencia de su

actividad profesional en un ente público o privado. La experiencia que adquiere

el estudiante-pasante en una institución le permitirá hacer los ajustes que crea

necesarios para planificar y analizar con mayor detenimiento las

responsabilidades que adquiere ante un mundo laboral, caracterizado por

constantes cambios y exigencias que deben ser satisfechas por él.

De esta manera se procede a realizar dicho proceso en Materia Arte

Contemporáneo (MateriaAC), espacio experimental de investigación en artes

visuales, que es un proyecto cultural independiente ubicado en Barquisimeto

(Venezuela), lugar dedicado a la reflexión, difusión e investigación en Arte

Contemporáneo y otras expresiones actuales. Es un espacio de encuentro,

promoción y discusión de la actualidad en el arte, estableciendo diálogos entre

artistas, obra y público, para así promocionar las nuevas propuestas del arte

emergente.

En esta experiencia profesional propone el inicio de lo que pueda ser el

ejercicio del estudiante, en la cual se desarrollarán actividades durante nueve

semanas divididas en tres fases o bloques, la primera será el proceso de

montaje de la muestra expositiva 4x10: Desconocidos, la segunda para la

propuesta museográfica AGLOMERA-DOS y la tercera la instauración de

muestra individual Geografías Humanas, del arquitecto Francisco Martín.

Todas ellas llevadas a cabo con el manejo de los conocimientos

adquiridos en la academia y de las herramientas tecnológicas como editores

digitales y el control de redes sociales para la promoción de MateriaAC, de los

artistas y las actividades que se realizan.

5

CAPÍTULO I

PERFIL DE LA INSTITUCIÓN

6

PERFIL DE LA INSTITUCIÓN

Materia. Arte Contemporáneo, es un espacio experimental de

investigación en artes visuales, es un proyecto cultural

independiente ubicado en Barquisimeto (Venezuela), un lugar

dedicado a la reflexión, difusión e investigación en Arte

Contemporáneo y otras expresiones actuales, es un espacio de

encuentro, promoción y discusión de la actualidad en el arte, estableciendo

diálogos entre artistas, obra y público, para así promocionar las nuevas

propuestas del arte emergente.

Surge como una iniciativa para promocionar la creación artística

regional y vincularse con el ámbito nacional e internacional, suscitando la

interacción entre artistas emergentes y artistas consagrados dando apoyo a

las nuevas generaciones, impulsándolos en la creación de un discurso dentro

de su propuesta plástica individual.

Es un proyecto multidisciplinar, que permite la exploración de la

contemporaneidad a través de sus múltiples esferas de acción, es un

compromiso ciudadano con nuestra cultura actual, es un ir y venir de ideas

constantes. Todo esto en una planta de dieciséis metros cuadrados (16m2)

con la mitad del espacio a doble altura.

Hasta los momentos, se han realizado nueve exposiciones, entre

muestras individuales y colectivas de artistas emergentes y consagrados. A

continuación se muestra un esquema cronológico de dichas actividades:

Exposición 001. Del 23-07-2013 al 23-08-2013. “El Otro Lugar” Robert

Montilla - http://www.materiaac.com/2013/07/exposicion-0012013.html

Exposición 002. Del 06-09-2013 al 11-09-2013. “Los Buenos Modales

en la Mesa” Hamburgo, Alemania. Colectivo Estudiantil UCLA –

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Proyecto Nóveles Emergentes.

http://www.materiaac.com/2013/08/exposicion-0022013.html

Exposición 003. Del 26-09-2013 al 26-10-2013. “Táctil, Re-Táctil”.

Lileska Díaz. http://www.materiaac.com/2013/08/expo0032013.html

Exposición 004. Del 11-01-2014 al 15-01-2014. “Huele a Mandarina”.

María Fabiana Zapata Gonnella.

http://www.materiaac.com/2014/01/expo-0012014.html

Exposición 005. Del 28-03-2014 al 13-04-2014. “Paisajes Clasificados”.

Colectiva. http://www.materiaac.com/2014/03/paisajes-clasificados-

colectiva.html

Exposición 006. Del 16-05-2014 al 30-05-2014. “4x10: Desconocidos”.

Colectiva Estudiantil UCLA – Proyectos Noveles Emergentes.

http://www.materiaac.com/2014/05/006-4x10-desconocidos.html

Exposición 007. Del 06-06-2014 al 04-07-2014. “AGLOMERA-DOS”.

Colectiva. http://www.materiaac.com/2014/06/007-aglormerados.html

Exposición 008. Del 12-07-2014 al 12-08-2014. “Geografías Humanas”.

Francisco Martín. http://www.materiaac.com/2014/07/expo-008-

francisco-matin-geografias.html

Exposición 009. Del 19-09-2014 al 19-10-2014. “Pétalos”. Dairys

Gómez.

La dirección de este espacio está a cargo de la Arquitecto María

Fabiana Zapata Gonnella, junto al área de Coordinación de Eventos dirigido

por la Ing. María Fernanda Zapata Gonnella (Tutoría Externa).

Así, bajo el concepto Pop-Up, que se traduce como emerger y que se

inspira en el mismo nombre que se usa para denominar las ventanas

emergentes que aparecen en los navegadores de internet, se autodefine

Materia. Arte Contemporáneo (MateriaAC), como parte de una “tendencia que

nació en ciudades como Nueva York y Londres, donde nuevos diseñadores y

talentosos chef buscaban vías alternativas para dar a conocer el resultado de

8

su trabajo, mirando la manera de ahorrarse costes fijos como el alquiler de

espacios y, a la vez, poder difundir su obra más allá de sus fronteras”

(Estanyol, 2012)

Las áreas de este espacio se prestan para la realización de los

siguientes trabajos:

Investigación en las artes. Gracias a la existencia de una pequeña

biblioteca física y de conexión inalámbrica a internet, se pueden realizar

búsquedas de información necesarias para la adquisición de

conocimientos en pro de procesos investigativos.

Promoción y difusión de las artes. Bajo la concepción de un espacio

Pop-Up, se apoya a los nuevos talentos y artistas consagrados de la

región y del país a través de actividades in-situ o por medio de las redes

sociales. Para ello MateriaAC cuenta con los siguientes enlaces.

o Facebook: MateriaArteContemporaneo

o Twitter: @MateriaAC

o Instagram: @MateriaAC_

o Youtube: Materia Arte Contemporáneo

o Issuu: MateriaAC

o Goggle+: MateriaAC

o Web: www.MateriaAC.com

o Blog: materiaacblog.blogspot.com

o Correo electrónico: info@materiaac.com

Montaje de Muestras Expositivas. Cuenta con el área de exposición

donde se organizan los aspectos museológicos y museográficos para

montajes y curaduría de las muestras.

Actividades Extraordinarias. Se realizan actividades que promueven el

hacer cultural de la ciudad como recitales de poesía, conversatorios de

arte, cine foros, entre otros.

9

CAPÍTULO II

DESARROLLO DE LAS PASANTÍAS

10

DESARROLLO DE LAS PASANTÍAS

Tomando en cuenta el Cronograma de Actividades y los Resultados

Esperados, descritos en el Programa de Pasantías, se concibe el desarrollo

de las mismas en tres etapas para las que se trabajó:

Expo 006: 4x10:Desconocidos

Expo 007: AGLOMERA-DOS

Expo 008: Geografías Humanas

Para ello se llevaron a cabo una serie de actividades que se visualizarán

en el siguiente cuadro:

SEMANA ACTIVIDAD

SEMANA 1 Reconocimiento del espacio de trabajo

Montaje Exposición 4x10: Desconocidos

Inauguración 4x10: Desconocidos

Actividad de evaluación para estudiantes de Arquitectura

de la UCV

SEMANA 2 Concepto de propuesta expositiva AGLOMERA-DOS

Reunión de trabajo, proyecto de escenografía de teatro

SEMANA 3 Creación de imagen de AGLOMERA-DOS

Recepción de propuestas artísticas

Difusión de AGLOMERA-DOS

Promoción de AGLOMERA-DOS

SEMANA 4 Desmontaje de 4x10: Desconocidos

Restauración de paredes

Montaje AGLOMERA-DOS

Inauguración muestra expositiva AGLOMERA-DOS

Creación de imagen para UN SARAO POETICO

Registro videográfico de UN SARAO POETICO

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SEMANA 5 Creación de video de inauguración de AGLOMERA-DOS

Creación de video de la actividad UN SARAO POETICO

Creación de textos para el catálogo, blog y pagina web

sobre AGLOMERA-DOS

SEMANA 6 Manejo de redes sociales

Publicación de catálogo digital

SEMANA 7 Creación de inventario de libros

Desmontaje de AGLOMERA-DOS

Restauración de paredes

Promoción de Geografías Humanas

SEMANA 8 Montaje de Geografías Humanas

Inauguración de Geografías humanas

Registro de la actividad de inauguración de Geografías

Humanas

Trabajo con redes sociales para con Geografías Humanas

SEMANA 9 Entrega del espacio de trabajo

12

CAPÍTULO III

PROCEDIMIENTOS Y MÉTODOS

13

PROCEDIMIENTOS Y MÉTODOS

A continuación se desarrollarán de una forma ampliada cada una de las

actividades realizadas por semana en la institución. Esto, para evaluar

posteriormente el impacto generado por el proceso de pasantías para la

organización en cuestión.

SEMANA 1

Se realizó el reconocimiento del espacio de trabajo, donde se señalaron

las diferentes áreas de trabajo en las que se podía participar, además de

hacerse entrega de los datos de ingreso a las redes sociales para su manejo.

Se explicó y asumió la filosofía de la organización en cuanto a imagen

institucional y la manera en cómo se pueden generar imágenes que vayan

acorde con las necesidades del lugar.

Se amerito el desmontaje de la muestra Expo 005, Paisajes

Clasificados, y el tratamiento de restauración de las paredes del espacio para

el próximo montaje. Se curaron y limpiaron las paredes para un trabajo de

pintura que buscaba unificar los diferentes tonos de blanco que existían para

ese momento.

Luego del proceso de recepción de las piezas para la nueva muestra

expositiva, se procedió a la selección y ubicación de las mismas en el espacio

para su montaje, en el cual se generaron procesos experimentales para crear

una museografía creativa donde todas las piezas pudieran mostrarse

correctamente de acuerdo al concepto de la exposición. El texto de sala corrió

por parte de María Fabiana Zapata G., directora del espacio.

Para la promoción de la actividad se hizo un registro fotográfico de las

piezas puestas y se cargaron a las redes sociales en el cual se hacía referencia

a la fecha, hora y lugar de la inauguración.

14

El día de la inauguración se desarrolló en dos etapas: la primera fue el

tiempo preliminar donde se ajustaron los últimos aspectos de limpieza e

iluminación, además de la organización de un espacio destinado para colocar

bebidas y algunas comidas para compartir. La segunda etapa se dio al

momento de abrir las puertas de la galería donde los artistas expositores

fueron llegando y el público asistente fue atendido en recorridos de sala

sencillos.

SEMANA 2

Gracias al registro fotográfico realizado en la actividad de inauguración

de la muestra expositiva, se realizó la carga de imágenes en las redes sociales

con previa edición en la cual se integraba el logo de MaiteriaAC. Así mismo se

realizó el catálogo digital, el cual se publicó en un enlace a través de la página

oficial.

Para este momento se realizó una actividad extraordinaria, donde el

profesor/Arquitecto Alessandro Camarra invitó al equipo de MateriaAC para

participar en la evaluación final del proyecto de la cátedra Diseño I del primer

semestre de Arquitectura, en la Facultad de arquitectura de la Universidad

Central de Venezuela, Núcleo Barquisimeto, en la cual se hizo una evaluación

cualitativa a los estudiantes que cursaban esa materia para entonces. De esta

manera, el momento fue propicio para que el pasante usara de manera

presencial y oral sus conocimientos para orientar o determinar sobre los

aspectos visuales de cada uno de los proyectos en evaluación.

La Coordinación de Eventos de la galería propone la creación de una

nueva muestra expositiva donde el pasante tuvo libertad plena de creación.

Para ello se creó una línea de investigación que trata de la acumulación de

elementos en un espacio como elemento de expresión plástico. Ésta tendría

por nombre AGLOMERA-DOS y se convocaría a creadores visuales

emergentes de la región, específicamente a estudiantes y egresados del

15

Programa Licenciatura en Artes Plásticas (LAP) del Decanato Experimental de

Humanidades y Artes (DEHA) de la Universidad Centroccidental Lisandro

Alvarado (UCLA). Se seleccionaron siete expositores, quienes tuvieron la

libertad plena de generar una pieza que se mantuviera en la línea de

investigación propuesta y que se adecuara el espacio de exposición.

SEMANA 3

Luego de la confirmación de asistencia por parte de los creadores

invitados, se procede a la generación de la imagen de la propuesta expositiva

la cual se cuelga en la página web y en las distintas redes sociales en sus

diferentes formatos (por ejemplo, para Instagram se crean imágenes en

formato 1:1 y para Facebook 4:1). Aunado a esto se trabaja en el feedback

que se crea en las redes sociales donde los seguidores y amigos pueden

apoyar las actividades que se realizan, comentando posts que se crean a

manera de información o promoción, haciendo énfasis en la respuesta a los

mensajes recibidos y a la actualización de dicha información.

SEMANA 4

Se procede al desmontaje de la muestra anterior (Expo 006) donde se

vuelve a realizar un proceso de curado, esta vez más sencilla, de las paredes

de la galería.

Para los artistas invitados se les exigió un texto que definiera su

propuesta visual. En el transcurso de la semana se fueron recibiendo estos

textos los cuales ayudarían a la generación del texto de sala.

La recepción de piezas se fue dando paulatinamente debido al poco

tiempo de preparación que tenían los creadores para su producción, sin

embargo se tuvieron en físico al día que debían estar para su montaje.

16

Al igual que en la muestra anterior se seleccionaron y ubicaron las

piezas para su respectivo montaje, lo que ameritó la presencia de alguno de

los creadores para dicha actividad, en la cual el concepto de cada pieza iba de

la mano con el montaje de las mismas.

Para la inauguración de AGLOMERA-DOS se ultimaron detalles de

limpieza unos momentos antes para luego abrir la puerta de la galería. Se

realizó un registro fotográfico y videográfico de la actividad para su utilización

en la generación de nuevos posts.

Esta misma semana se realizó Un Sarao Poético, otra actividad

extraordinaria en las instalaciones de MateriaAC, un encuentro de tres poetas

quienes compartieron sus letras en un espacio íntimo con el público asistente.

Para esta actividad también se crearon imágenes que se usarían para su

promoción, y en el momento de la actividad se hico un registro fotográfico y

videográfico para su postproducción.

SEMANA 5

Se crearon imágenes informativas de las actividades realizadas en la

semana anterior y se generaron videos cortos de tipo documental destinados

a hacer de conocimiento público las actividades que se llevan a cabo de una

manera creativa. Cada uno de los videos se cargó a Youtube (Red Social de

videos en línea) para su fusión con las otras redes. Para este proceso de

producción videográfico se hizo uso del conocimiento en Sony Vegas Pro 13,

programa de edición de videos.

En este momento se hace necesario realizar una Lista de Tareas

cumplidas y por hacer dentro del proceso de pasantías; se materializa y es

evaluada por el tutor externo quien dictamina las nuevas necesidades y los

aspectos a mejorar.

17

Se editan las imágenes de las piezas para la creación del catálogo

digital que aparece en enlace en la página web.

SEMANA 6

Se realiza el inventario de los libros de la biblioteca, donde se hace un

registro fotográfico de las portadas de cada uno de los ejemplares con su

respectiva información para generar un catálogo digital de la misma.

Para este momento se efectúa una reunión, como actividad

extraordinaria, con una compañía de teatro quien pediría apoyo al equipo de

MateriaAC para la generación de una propuesta escenográfica en ocasión de

la producción de una obra de teatro a estrenarse el último mes del año. Para

ello se hizo un reconocimiento del libreto/guión en el lugar de ensayo con la

participación de todos los actores y el productor. Es allí donde se tomó nota

de las necesidades del equipo de actores, la información de la tarima y sus

características, el mobiliario necesario y el concepto al cual adaptar todo el

proyecto.

Gracias a esto se pudo generar, con la utilización de medios digitales,

una propuesta escenográfica la cual fue aceptada y forma parte de un hecho

que suma puntos al equipo de trabajo de la galería para ese momento, además

del reconocimiento del trabajo en el proceso de pasantías.

SEMANA 7

Además de las actividades propias y asumidas dentro de MateriaAC, se

fueron propiciando espacios de encuentros sociales donde el pasante tuvo la

oportunidad de conocer las primeras nociones del mercado del arte. Se realizó

un trabajo de embalaje de una pieza para un envío internacional, donde los

conocimientos adquiridos en la academia fueron útiles para dicho proceso.

SEMANA 8

18

Se procedió al desmontaje de AGLOMERA-DOS, el cual ameritó un

fuerte trabajo de curaduría y restauración de las paredes; se logró unificar su

textura y se pintó toda el área nuevamente. Mientras esto ocurría se hizo el

proceso de recepción de las piezas de la próxima exposición, Geografías

Humanas, piezas de un acabado perfecto y limpio.

Durante este proceso se fueron realizando las imágenes de promoción

de la actividad.

Luego que las paredes estuviesen limpias y aptas para el nuevo

montaje, se seleccionaron y ubicaron las piezas e inmediatamente se pensó

en una museografía con tendencia minimal. Esto ayudaba a potenciar la

calidad de las piezas. El montaje no tuvo mayor problema y también fue

sencillo.

Se realizó la inauguración de la muestra expositiva de manera tranquila,

a la que de igual manera se le realizó un registro fotográfico para la generación

de imágenes informativas destinadas para la página web y las redes sociales.

SEMANA 9

Se realizó todo el montaje y edición de imágenes informativas, el

catálogo digital con enlace en la página web y se cargaron a las redes sociales.

Para los detalles finales fue necesario hacer entrega de un informe

informal, si se quiere, de las actividades realizadas en todo el tiempo espacio

y se hizo la limpieza del área de trabajo.

19

CONCLUSIONES

El proceso de pasantías en Materia. Arte Contemporáneo ayudó a la

forma de cómo el pasante internaliza un proceso de trabajo en las artes

plásticas. Gracias a la competencia del equipo de trabajo, la tutoría

empresarial y las actividades realizadas, se asume un espacio de

entendimiento en cuanto a las capacidades del pasante para afrontar cualquier

situación en el área de trabajo, que puede ir desde el montaje de una muestra

expositiva hasta la generación de textos de sala.

Para complementar este tipo de actividades fue necesario el manejo de

herramientas tecnológicas como programas de computación para la creación

de imágenes y textos que fueran luego a promocionarse en las redes sociales,

en la página web oficial de Materia y al blog. Todo esto explotando la

creatividad con la que se cuenta a la hora de crear.

Gracias a esto, se lograron los resultados esperados plateados en el

Programa de Pasantías. La preparación y desarrollo de tres exposiciones

(4x10: Desconocidos, AGLOMERA-DOS y Geografías Humanas), la

preparación y difusión de textos de sala, la preparación y difusión de los

catálogos virtuales de cada exposición y la proyección de artistas emergentes

de la región por medio de la web y las redes sociales de la galería.

Las actividades extraordinarias ayudaron a complementar el

aprendizaje obtenido propiciando espacios para reconocimiento de las

habilidades técnicas y teóricas con las que se cuenta para el desarrollo de

acciones que tienen que ver con las áreas de trabajo en las artes.

20

RECOMENDACIONES

Una de las cosas que ayudó a la generación de propuestas

museográficas fue el manejo de herramientas tecnológicas como programas

de computación para la creación de imágenes y textos que ayudarían a

promocionar a los artistas o a las actividades que se desarrollaron en la

institución, por ello se recomienda que el pasante posea un nivel básico de

manejo de éstas herramientas, como editores de imágenes, generador de

imágenes vectoriales, editores de video, editores de texto y otras, para así

lograr la óptima realización de las actividades que se necesiten desarrollar en

la galería.

Aspectos como la responsabilidad y la generación de un ambiente de

confianza y honestidad en el espacio de trabajo, también ayudó enormemente

a que los resultados fuesen óptimos y tuvieran buena crítica.

21

ÍNDICE DE ANEXOS

Pág.

Programa de pasantías 22

Evaluación Cualitativa – Desempeño del Pasante 28

Evaluación del Pasante (Tutor Externo) 29

Evaluación del Informe de Pasantías (Tutor Académico) 30

Acta de Calificación de Pasantías 31

Planilla de Asistencia de Pasantías 32

Fotografías 33

Muestra Expositiva 4x10: Desconocidos 34

Muestra Expositiva AGLOMER-DOS 35

Muestra Expositiva Geografías Humanas 36

Un Sarao Poético 37

Proceso de Embalaje 38

Texto generado 39

22

Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

Decanato Experimental de Humanidades y Artes

Programa Licenciatura en Artes Plásticas

Coordinación de Pasantías

Barquisimeto, 15 de Mayo de 2014

PROGRAMA DE PASANTÍAS

Apellidos y nombres del Pasante: GARCÍA CAÑAS MIGUEL YAKARÍ

C.I. V-16.642.118

Teléfono: +58.414.508.11.46

Nombre Institución sede de la Pasantía: Materia. Arte Contemporáneo

Dirección: Carrera 6 #4-163 Urb. del Este. Barquisimeto, Venezuela

Teléfono: +58.424.587.28.78

Director de la institución: María Fernanda Zapata G.

Tutor Externo: María Fernanda Zapata G.

C.I. V-14.482.261

Teléfono: +58.414356030

Correo electrónico: maferzg@gmail.com

Tutor Académico: Johan Manuel Luna

23

C.I. V-16.737.430

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Indicar un breve diagnóstico de

las necesidades detectadas en la institución donde se realiza la pasantía, así

como la relevancia e impacto esperado para la institución)

Siendo la galería un espacio destinado para la promoción de artistas y

creadores visuales emergentes de la ciudad y la región a través de muestras

expositivas individuales y colectivas, se plantea la necesidad de una persona

que cumpla con las responsabilidades que se extienden desde la creación de

textos de sala, la generación del arte de las exposiciones, la difusión de las

actividades por la web, la elaboración del catálogo virtual de cada exposición

hasta todo lo relacionado con el montaje de las mismas, propiciando un

intercambio de conocimientos que mejoren los procesos de aprendizaje en la

relación de trabajo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Fecha de inicio: 19 de mayo de 2014

Fecha de finalización: 11 de julio de 2014

Horario de trabajo: 9:00am a 12:00m – 3:00am a 6:00pm (los días de

inauguración y clausura de las exposiciones tienen horario extraordinario)

Semana 1

24

Reconocimiento del lugar de trabajo

Aproximación a espacios virtuales de la sala (reconocimiento de página

web, blog, Facebook, Instagram)

Elaboración de planteamiento para 3 exposiciones a ser dirigidas por el

pasante.

Atención al cliente

Semana 2

Elaboración de primera exposición

Construcción de texto expositivo

Elaboración de arte para la exposición (tarjeta de invitación virtual,

imagen para página web, imagen para Facebook, imagen para

Instagram)

Difusión vía web de la exposición

Recepción de obras a ser montadas

Montaje de la exposición

Semana 3

Desarrollo de textos referentes a la exposición actual, publicación por

la web

Elaboración del catálogo virtual de la exposición y su difusión.

Atención al cliente

Semana 4

Conceptualización de segunda exposición

Desarrollo de textos referentes a la exposición actual, publicación por

la web

Atención al cliente

25

Semana 5

Clausura de exposición (planificación de actividad de clausura)

Desarrollo de textos referentes a la exposición actual, publicación por

la web

Construcción de texto expositivo de segunda exposición

Atención al cliente

Semana 6

Desmontaje de primera exposición

Elaboración de segunda exposición

Elaboración de arte para la exposición (tarjeta de invitación virtual,

imagen para página web, imagen para Facebook, imagen para

Instagram)

Difusión vía web de la exposición

Recepción de obras a ser montadas

Montaje de la exposición

Semana 7

Desarrollo de textos referentes a la exposición actual, publicación por

la web

Elaboración del catálogo virtual de la exposición y su difusión.

Atención al cliente

Semana 8

Conceptualización de tercera exposición

Desarrollo de textos referentes a la exposición actual, publicación por

la web

Atención al cliente

26

RESULTADOS ESPERADOS (Enumerar las metas que se pretenden

alcanzar)

1. Preparación y desarrollo de tres exposiciones.

2. Preparación y difusión de textos de sala

3. Preparación y difusión de los catálogos virtuales de cada exposición.

4. Proyección de artistas emergentes de la región por medio de la web y

las redes sociales de la galería.

OBSERVACIONES GENERALES

No aplica.

Pasante

Miguel Yakarí García Cañas

C.I. V-12.642.118

Tutor Externo

María Fernanda Zapata G.

C.I. V-14.482.261

27

Tutor Académico

Johan Manuel Luna

C.I. V-16.737.430

Coordinador de Pasantías

Johan Manuel Luna

C.I. V-16.737.430

28

29

30

31

32

33

FOTOGRAFÍAS

34

4x10: Desconocidos (Colectiva)

35

AGLOMERA-DOS (Colectiva)

36

Geografías Humanas (Francisco Martín)

37

Un Sarao Poético

38

Embalaje de piezas (Dayris Gómez)

39

TEXTO GENERADO::

AGLOMERA-DOS

“[…] La facilidad y destreza para lo espacial es componente esencial del funcionamiento matemático

[…] En el corazón mismo de casi todo el pensamiento matemático parece latir un conocimiento

intuitivo de las propiedades del espacio.” Delaney, 1979

DIÁLOGOS CON EL ESPACIO

Se hace entrega de un metro y medio al cuadrado de pared blanca como el área destinada para jugar; los

elementos compositivos son parte fundamental en los procesos de percepción visual; el desorden o el

orden –aglomera- los elementos (micros) en el espacio lleno (de color pigmento) y vacío (de elementos),

-dos-.

Los microespacios son próximos al sujeto, son accesibles a la manipulación y a la visión. Todos los

desplazamientos del sujeto y del objeto son posibles, por lo tanto hay una percepción exhaustiva del

objeto y en consecuencia el sujeto controla empíricamente las relaciones espaciales sin necesidad de

conceptualizar.

Se prevé una fuerte densidad informacional para el sujeto quien está en el exterior del espacio creado,

centrado por su perspectiva y ubicación. El espacio se genera alrededor del objeto formando las

propiedades espaciales que se le atribuyen al objeto que vienen dadas por la longitud y las tres

dimensiones en algunos casos.

El control y el descontrol, la mesura y desmesura, la posición y composición, materia y el proceso, se

congestionan y descongestionan en un espacio destinado a mostrar, conocer y reconocer los

microespacios de otros, de varios, de comunes. Miguel Yakarí GC – junio 2014

Artistas

Andrea Ramos CON-SECUENCIA-L Anna Coronado Ensayo de Compresión.

Johan Luna Garfos-Mereme Cristina Mendoza Juegos-de-Formas

Abi Mejías Apelotonada Pelota Ira Mendoza #JugandoASerReporteraVisualActrizYArtista

Víctor Benítez Zen por el Zen Curaduría

Miguel Yakarí GC

“Las reglas de la agrupación no solo sirven a la organización puramente formal de las

composiciones, sino además prestan apoyo a su significación simbólica.”

Arnheim, 1985

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Estanyol, Elisnda. ‘Pop-Up’, un nuevo concepto de tiendas y restaurantes (en

línea) http://www.uoc.edu/divulgacio/comein/es/numero14/articles/Article-

Elisenda-Estanyol.html

Materia. Arte Contemporáneo. (En línea) www.materiaac.com

Materia. Arte Contemporáneo. (En línea) www.instagram.com/materiaac_

Materia. Arte Contemporáneo. (En línea) www.twitter.com/materiaac

Materia. Arte Contemporáneo. (En línea)

www.faceook.com/MateriaArteContemporaneo

Materia. Arte Contemporáneo. (En línea) www.materiaacblog.blogspot.com

Materia. Arte Contemporáneo. (En línea)

https://www.youtube.com/channel/UCQvHca80OSlelIwbmUJS9TA