Informe deRendición de Cuentas

Dirección Distrital 09D17- MilagroCoordinación Zonal 5

Enero – Diciembre 2015

Versión PreliminarDocumento para conocimiento de la ciudadanía y generación de aportes para la gestión

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INDICE DE CONTENIDOS

1.Introducción

2.Resumen

3.Cobertura geográfica

4.Resultados alcanzados en la gestión 2015

4.1. Calidad

4.2. Cobertura

4.3. Gestión

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1.- INTRODUCCION:

El informe de Rendición de Cuentas es un documento comprendido como unaresponsabilidad legal que tiene un servidor público de comunicar e informar a lacomunidad sobre la utilización de los recursos que le fueron encomendados paradestinarlos en favor de la institución.

En la gestión y administración de los asuntos públicos, la rendición de cuentas esun proceso de diálogo e interrelación entre autoridades y ciudadanía, mediante elcual se informa de las acciones realizadas. La ciudadanía, por su parte, conoce yevalúa dicho trabajo, y ejerce así su derecho a participar en la gestión de lopúblico.

Es a partir de la Constitución de 2008 que la rendición de cuentas es reconocidacomo derecho ciudadano y obligación de la institucionalidad pública,constituyéndose así en un logro que la ciudadanía y las organizaciones sociales hanalcanzado después de un largo proceso de exigir y demandar transparencia en elaccionar de las instituciones públicas.

Asi también en lo que respecta en el marco del proceso de construcción del PlanDecenal de Educación 2016-2025, esta Cartera de Estado ha iniciado a nivelterritorial importantes espacios de diálogo con diferentes actores de la ciudadanía,principalmente con la comunidad educativa, con el objetivo de recoger aportesalrededor de las temáticas educativas que nos permitirán construir referidoinstrumento de política de manera participativa e incluyente.

En este contexto, la Dirección Distrital 09D17 – Milagro – Educación, hace larendición de cuentas formal del año 2015, con la finalidad de que la ciudadanía delCantón Milagro conozca de las acciones realizadas en los diferentes ámbitos que dela Educación como son: Calidad, Cobertura y Gestión.

2.- RESUMEN:

La Dirección Distrital 09D17 – Milagro – Educación, cuenta con 93 InstitucionesEducativas entre Fiscales y Particulares, distribuidas en 5 circuitos, cuenta con44.454 estudiantes en I.E. Fiscales y 8397 en Particulares. Durante el año 2015, laDirección Distrital 09D17 – Milagro – Educación, recibió 3.796 trámites por AtenciónCiudadana, quedando todos los trámites resueltos durante el año antesmencionado.

Entre los puntos más importantes realizados durante el 2015 fue la socialización enel marco del proceso de construcción del Plan Decenal de Educación 2016-2025, enel que se abrieron importantes espacios de diálogo con diferentes actores de laciudadanía, principalmente con la comunidad educativa, con el objetivo de recogeraportes alrededor de las temáticas educativas que nos permitirán construir referidoinstrumento de política de manera participativa e incluyente. En los queparticiparon 167 docentes de I.E. Particulares y 194 asistentes representantes deI.E. particulares.

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El presupuesto asignado durante el año 2015 fue de $ 24,039,821.86 y eldevengado de $ 24,024,132.94 dando un 99.93% de ejecución presupuestaria,dinero que fue invertido equitativamente en los diferente rubros de la DirecciónDistrital como por ejemplo: el pago de nómina del personal enrolado en el DistritoEducativo de Milagro, pago de servicios básicos, contratación de bienes y serviciospara el normal funcionamiento de las instituciones educativas, contratación deseguros, etc.

Con la finalidad de ofrecer un mejor servicio a la comunidad educativa del Distrito09D17 – Milagro, se realizaron socializaciones en el marco del Fortalecimiento de laOferta Educativa para los proyectos impulsados por el Banco Mundial para 5Instituciones Educativas (UEM-Milagro, EUR Abdón Calderón Muñoz, UER GuillermoDuran Arcentales, UER José María Velasco Ibarra y UER Milagro), así también serealizaron socializaciones para Instituciones Educativas con menos de 40estudiantes con la finalidad de ofertar una educación completa por niveles y decalidad.

3.- COBERTURA GEOGRÁFICA:

Milagro se encuentra en la zona occidental de la Provincia de Guayas. El Cantón deacuerdo al sistema de división territorial vigente en la República, San Francisco deMilagro se encuentra ubicado en la Prov. del Guayas y limita por el Norte con elCantón Alfredo Baquerizo Moreno (Jujan), al Sur con los cantones San Jacinto deYaguachi y Coronel Marcelino Maridueña, al Este con los centones Naranjito ySimón Bolívar, y al Oeste lo abraza San Jacinto de Yaguachi.

Está dividido por cinco circuitos Educativos que son:

09D17C04_06_08_09 09D17C05_10_11_12 09D17C01_02_03_07_13 09D17C14 09D17C15

5Cada circuito educativo cuenta con varias Instituciones Educativas, como se detallaa continuación:

CIRCUITOS EDUCATIVOSI.E.

FISCALESI.E.

PARTICULARESI.E.

MUNICIPALESI.E.

FISCOMISIONALESTOTAL DE I.E.

CIRCUITO

09D17C04_06_08_09 15 8 0 0 2309D17C05_10_11_12 20 16 0 0 3609D17C01_02_03_07_13 17 6 0 0 2309D17C14 4 0 0 0 409D17C15 7 0 0 0 7TOTAL: 63 30 0 0 93

4.- RESULTADOS ALCANZADOS EN LA GESTION 2015:

La Dirección Distrital 09D17 – Milagro – Educación, durante el Año 2015 focalizósus esfuerzos en varios ejes (Calidad, Cobertura y Gestión), con la finalidad deofrecer un servicio a la comunidad educativa como se detalla a continuación:

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4.1. Calidad:

Todos los departamentos de la Dirección Distrital 09D17 – Milagro – Educación,trabajamos con la finalidad de ofrecer servicios de calidad y calidez para lograr lasatisfacción del usuario, a través de un proceso de mejora continua, como sedetalla a continuación:

UNIDAD DISTRITAL DE ATENCION CIUDADANA

Durante el año 2015, la Dirección Distrital 09D17 – Milagro –Educación, recibió 3.796 trámites por Atención Ciudadana, de loscuales el 54% de los trámites ingresados fueron resueltos a tiempo; yel 46% de los trámites restantes, fueron resueltos en días posterioresa la fecha estipulada; todos los trámites ingresados por atenciónciudadana durante el 2015 ya tienen un respuesta por parte delDistrito.

Entre los trámites más comunes ingresados por Atención Ciudadanatenemos los siguientes:

TRAMITE CANT.ENTREGADA

CANT.SOLICITADA

Certificación de Promociones de InstitucionesEducativas Desaparecidas 342 342

Certificado de Terminación de Educación GeneralBásica 172 172

Duplicado y Refrendación de Títulos 432 432Legalización de cuadros de calificaciones Quimestrales,Finales y promociones de Instituciones Educativas 259 259

Reconocimientos de estudios realizados en el exterior 129 129Solicitud de permisos y licencias 503 503Solicitud de vacaciones 158 158Otros – Despacho 299 299Otros – Talento Humano 341 341

DIVISION DISTRITAL DE PLANIFICACION

En el marco del proceso de construcción del Plan Decenal de Educación2016-2025, la Dirección Distrital 09D17 – Milagro – Educación hainiciado a nivel territorial importantes espacios de diálogo condiferentes actores de la ciudadanía, principalmente con la comunidadeducativa, con el objetivo de recoger aportes alrededor de lastemáticas educativas que nos permitirán construir referido instrumentode política de manera participativa e incluyente.

Se realizaron socializaciones de los proyectos del Banco Mundial (1Unidad Educativa del Milenio y 4 Repotenciaciones de InstitucionesEducativas) durante el año 2015.

Se realizaron los informes correspondientes para renovación depermisos de funcionamiento para todas las Instituciones Educativasfiscales y particulares del Distrito 09D17 – Milagro; logrando que todaslas Instituciones Educativas particulares tengan actualizado sus

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permisos de funcionamiento por 5 años; así también todas lasInstituciones Educativas Fiscales con oferta de bachillerato tengan suspermisos actualizados, quedando a la espera de las InstitucionesEducativas de Educación Básica.

UNIDAD DISTRITAL DE APOYO A LA INCLUISION

Se logró importante avances en calidad, tales como, le creo el aulapara personas con discapacidad auditiva donde se enseña LSEClenguaje de señas ecuatoriano, también se creó una aula de atención apersonas con discapacidad visual donde se da el apoyo pedagógico y laenseñanza de estrategias y herramientas para movilidad yaccesibilidad visual. Se diseñó un plan de apoyo psicológico a todos lospadres y madres de los estudiantes con NEE asociados a unadiscapacidad y que están en espera de la apertura de la Educaciónespecializada. En el mes de septiembre se dio el apoyo a las pruebasdel SNNA junto con la SENESCYT. Se hizo la debida derivación al MSPde todos los estudiantes que luego de la valoración se presume unaposible discapacidad, para que junto al equipo calificador se emita elrespectivo carnet de discapacidad.

Se realizaron capacitaciones a docentes tanto de instituciones fiscalescomo de particulares y luego en agosto se dio una segundacapacitación a personal de los DECEs (46), por último en el mes deseptiembre se empezó el proceso de ampliación de cobertura mediantevisitas territoriales y el 03 de diciembre en las instalaciones de la UDAI09D17 se realizó un evento sobre el día internacional de personas condiscapacidad, cuyo objetivo fue dar a conocer los avances, logros yproyectos, para posicionar, difundir y consolidar la educaciónespecializada e inclusiva.

Se atendieron a 35 estudiantes con NEE incluidas en educación regulary 40 estudiantes con NEE atendidas, evaluadas y en espera de uncentro de atención especializada. Hasta la actualidad en el distrito demilagro 09D17 se cuenta con una población de 32 estudiantes con NEEen las Instituciones Educativas Particulares y con 187 estudiantes conNEE en las Instituciones educativas Fiscales.

4.2. Cobertura:

DIVISION DISTRITAL DE ADMINISTRACION ESCOLAR

Entrega de textos educativos a 62 IEs en el Distrito.

Entrega de textos a 44455 estudiantes pertenecientes al Distrito.

Entrega de guía para 1631 docentes que pertenecen al distrito.

Se capacito en materia de Gestión de Riesgos a 990 docentes y 24146

estudiantes en las IEs pertenecientes al Distrito.

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Coordinación de entrega de alimentación escolar para las IES, entre el

Instituto de provisión de Alimentos y las IEs.

Coordinación de entrega de uniformes escolares para los estudiantes

de Educación General Básica, entre correos del Ecuador y las IEs.

Se realizaron 69 Simulacros en las IEs pertenecientes al distrito.

Entrega de cartelera para las publicaciones en 62 IEs.

Entrega de 1636 textos de la ERA DIGITAL para los docentes de las IEs

del distrito.

GESTION DISTRITAL ADMINISTRATIVA FINANCIERA

La ejecución presupuestaria del año 2015 se presenta en la siguientetabla:

En dicha ejecución presupuestaria se encuentra incluido el pago denómina del personal enrolado en el Distrito Educativo de Milagro, pagode servicios básicos, contratación de bienes y servicios para el normalfuncionamiento de las instituciones educativas, contratación deseguros, etc; registrándose un total de 990 curs de pago.

DIVISION DISTRITAL DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACION

Sobre la Implementación del Proyecto ENIPLA-PEA-MINEDUC habrindado capacitación a todas las IE del Distrito Milagro 09D17, en lacual han participado docentes y alumnos de las Instituciones Fiscales.

DESCRIPCION CODIFICADO DEVENGADO %EJEC

ADMINISTRACION CENTRAL $ 1,462,622.12 $ 1,462,438.62 99.99

BACHILLERATO $ 6,042,459.98 $ 6,040,635.95 99.97

CALIDAD EDUCATIVA $ 72,595.70 $ 72,595.70 100.00

EDUCACION BASICA $ 14,650,547.02 $ 14,649,218.13 99.99

EDUCACION INICIAL $ 1,392,147.90 $ 1,392,108.45 100.00

EDUCACION PARA ADULTOS $ 181,319.55 $ 180,906.56 99.77

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA $ 238,129.59 $ 226,229.53 95.00

TOTAL $ 24,039,821.86 $ 24,024,132.94 99.93%

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En Educación Inicial, durante el periodo lectivo 2015-2016 se brindóatención en Educación Inicial a 2157 niñas y niños, en 33 institucioneseducativas del Distrito Milagro 09D17, en los niveles:

o Inicial 1 grupo 3 años asisten 1186 niños y niñas.o Inicial 2 grupo 4 años asisten 971 niños y niñas.

Se capacito a 19 docentes en los siguientes temas: Currículo operativode Educación Inicial y Organización de Ambientes.

Cuenta con 44.454 estudiantes en I.E. Fiscales y 8397 en I.E.Particulares, distribuidos en los cinco circuitos que cuenta el DistritoMilagro.

Proyecto Cerrando Brechas.- De la cobertura de 20.000 estudiantes anivel nacional, el Distrito 09D17-Milagro cuenta con 688 estudiantesdel 4to Año de Educación Básica General beneficiarios de esteproyecto.

Educación Básica Para Jóvenes Y Adultos.- En el cantón Milagro seinscribieron 600 participantes en el Proyecto de Educación Básica parajóvenes y adultos componente de Post Alfabetización quienesculminaron y un número de 20 docentes.

Educación Básica Superior Flexible.- Esta modalidad fue implementadaen tres Instituciones Educativas con la atención de una población de367 estudiantes distribuidos, se integró a 7 docentes para esteproyecto. Las instituciones que ofertan este proyecto se detallan en elcuadro adjunto:

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GESTION DISTRITAL DE TALENTO HUMANO

Nombramientos otorgados QSM3 durante el año 2015

QSM3 NOMBRAMIENTOS

ACEPTACIONES INGRESOS RUEDAS DECAMBIO

NOMBRAMIENTOSENTREGADOS TOTAL GANADORES239 125 12 102 239

125 12 102 239

Concurso de Méritos y Oposición Quiero Ser Directivo 2; Se realizaron4 aceptaciones en el mes de Diciembre del pasado año.

ASPIRANTES A DIRECTIVOS 2CONCURSO ACEPTACIONESQUIERO SE DIRECTIVO 2 4TOTAL 4

UNIDAD DISTRITAL DE APOYO A LA INCLUISION

Durante el 2015 se incrementó la cobertura de servicios, con la basede datos emitida por MIES se aumentó la población de coberturaterritorial para niños, niñas y adolescente en situación devulnerabilidad. A través de esta estrategia se logró asegura elconocimiento de la educación especializada y la futura inscripción deestos chicos para educción especializada. En el mes de agosto se hizola entrega de libros del MinEduc en Macrotipo para estudiante condiscapacidad visual y baja visión en 4 instituciones educativas (MiguelValverde, Alfredo Pérez Guerrero, Julio Viteri Gamboa y Veinticuatro deMayo). En el mes de septiembre el personal de UDAI 09D17, secapacito en Herramientas para atender las necesidades educativaspara personas con discapacidad visual.

El distrito 09D17 Milagro cuenta con 187 niños, niñas y jóvenes connecesidades educativas especiales asociadas a una discapacidadescolarizados en el sistema de educación fiscal; se realizaron 162entrevistas psicológicas realizadas a padres de familia de niños, niñasy jóvenes con necesidad educativa especial asociada a unadiscapacidad de los cuales 35 niños, niñas y jóvenes con necesidadeseducativas especiales asociadas a una discapacidad inscritos,evaluados, y asignados Institución Educativa ordinarias en el periodolectivo 2015 – 2016; y con los estudiantes que ya constaban en el

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sistema de educación fiscal, se continua con el proceso de inclusión talcomo está estipulado en el acuerdo 295-13.

4.3. Gestión:

DIVISION DISTRITAL DE ADMINISTRACION ESCOLAR

Se coordinó la fumigación al 90% de las IEs del Distrito.

Se coordinó la limpieza del 30% de los Pozos sépticos de las IEs.

Se realizó el proceso de chatarrización en la IEs que contaban con

pupitres metálicos.

UNIDAD DISTRITAL DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION YCOMUNICACIONES

Se coordinó con Planta Central (Mineduc) para realizar la instalación de la waneducativa (internet) con un ancho de banda de 10 MB por medio de fibra óptica en9 instituciones del distrito de educación Milagro, las cuales se detallan acontinuación:

U.E. 17 De Septiembre

U.E. Otto Arosemena Gómez

U.E. José María Velasco Ibarra

E.E.B. Carlos Moreno Arias

U.E. Vicente Anda Aguirre

U.E. La Alborada

E.E.B. Victoria Macías De Acuña

E.E.B. Simón Bolívar

E.E.B. Eugenio Espejo

Se ha dado seguimiento tanto en Soporte Técnico como en temas de garantía delos Equipos entregados por parte del MinEduc del proyecto Comunidad Educativa enLínea a Docentes en las instituciones educativas beneficiadas. Se ha atendido todoslos requerimientos solicitados.

Nº Soporte Técnico-Garantía # Equipos

1 Soporte técnico 43

2 Garantía 23

Total de Portátiles Revisadas 66

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DIVISION DISTRITAL DE ASESORIA JURIDICA

Se procedió a instaurar 8 sumarios administrativos, de los cuales 5docentes han sido sancionados (suspensión temporal sin sueldo ymulta hasta el 10 % del sueldo), aún se están sustanciando 2sumarios administrativos.

Se realizó 4 procesos sancionatorios, en donde se sanciono a tresinstituciones particulares con multas, recaudándose la cantidad de$5310.00 dólares americanos, los cuales fueron depositados a lacuenta de esta Dirección Distrital y dichos valores son enviados altesoro nacional.

GESTION DISTRITAL ADMINISTRATIVA FINANCIERA

En el año 2015 se ejecutó $ 23,399,330.47 para el pago de nómina yde beneficios de ley (decimos tercer sueldo, décimo cuarto sueldo,fondos de reserva), así como de liquidaciones y beneficios porjubilación.

Se generaron 161 reformas legalizadas, y 139 nominas que se puedenvisualizar en el módulo de consulta del sistema Spryn del Ministerio deFinanzas.

Al 31 de Diciembre del 2015 estuvieron en Distributivo 1845 servidoresen estado ocupado, siendo 65 código de trabajo, 145 de LOPSEP y1635 de otros regímenes especiales.

Se realizó el pago de los servicios básicos (agua potable,telecomunicaciones, energía eléctrica) de todas las institucioneseducativas por un valor total de $161,857.98

Las gestiones realizadas mediante el portal de compras públicas se resumen acontinuación:

Catalogo electrónico.- Se realizó la compra de suministros de oficinay aseo para todas las instituciones educativas del distrito, por un valortotal de $76,809.00

Subasta Inversa Electrónica.- Se llevaron a cabo los siguientesprocesos:

o SIE-09D17-003-2015 - Servicios de Seguridad y Vigilancia parala Dirección Distrital 09D17 Milagro-Educación, por un valoradjudicado de $23,085.00

o SIE-09D17-006-2015 - Servicio de mantenimiento de mobiliarioescolar pupitres de las instituciones educativas del distritoeducativo 09D17 – Milagro – Educación, con un valor adjudicadode $24,289.60

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o SIE-09D17-005-2015 - Servicio de reparaciones y adecuacionespara las unidades educativas del distrito educativo 09D17 –Milagro – Educación, por un valor adjudicado de $40,563.67

Ínfima Cuantía.- Se realizaron 43 ínfimas cuantías para la adquisiciónde bienes y servicios que no se encuentran en catalogo electrónico,por un valor total de $90,766.66

En lo que se refiere a contabilidad, se realizó el cierre y traspasocontable de las 15 EOD´s que estaban bajo nuestra jurisdicción.

Se cumplió oportunamente con todas las obligaciones tributarias(anexo transaccional mensual, impuesto a la renta, retenciones en lafuente e IVA, etc.)

Durante el 2015 el Ingreso de Gestión por Rentas de edificios Locales yResidencias (Ingresos por Bares) ha sido de 88,781.40 que seencuentran registrados en los 480 curs de ingresos.

DIVISION DISTRITAL DE PLANIFICACION

Se realizaron socializaciones para fusiones de Instituciones Educativascon menos de 40 estudiantes, con la finalidad de que los estudiantestengan acceso a una educación completa y de calidad.

Se realizaron análisis y evaluaciones de terrenos y predios paraproyectos como: Unidades Educativas del Milenio tipo Ligeras,Repotenciación de Unidades Educativas, Aulas siglo XXI y UnidadesEducativas del Milenio.

Validación de Distributivos a todas las Instituciones Educativas con lafinalidad de determinar necesidades o excesos de docentes en cadaI.E. y proveer de la planta óptima.

Guía, servicio técnico y asesoramiento a todas las InstitucionesEducativas de la Dirección Distrital de Milagro para el ingreso yregistros de Estudiantes en la Boleta AMIE.

Al inicio del periodo lectivo 2015 – 2016 se realizaron 14 informes decierres de Instituciones Educativas por el proceso de Fortalecimientode la Oferta Educativa.

Durante el 2015 se realizaron 48 reubicaciones de docentes.

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GESTION DISTRITAL DE TALENTO HUMANO

Proceso de Jubilación Obligatoria – Enfermedad Catastrófica, basadosen disposiciones de la circular donde adjuntan listados de docentesque salieron beneficiados con este proceso. Se procedió a contactar alos docentes para que anexen los requisitos solicitados y realizar a ladesvinculación. El total de docentes favorecidos en este procesosumaron 3. Se entregó la documentación de respaldo a laCoordinación Zonal.

En lo concerniente al proceso de Jubilación por Invalidez paraservidores administrativos y docentes que cesaran el 31 de marzo del2015. En este proceso salieron beneficiadas 6 docentes. Entregandola documentación de respaldo a la Coordinación Zonal.

Proceso de Re categorización y Ascenso efectuado en 2015 bajo elAcuerdo Nro. MINEDUC-ME.2015-00101-A resultaron en el CantónMilagro 35 Ganadores del Proceso de re categorización y Ascenso y dela Resolución Nro. MINEDUC-SDPE-2016-00004-R de fecha 24 deenero del presente año donde nos adjuntan e listado de los docentesre categorizados de esta II Etapa, se procedió con la emisión yposesión de 35 acciones de personal a los docentes ganadores deeste proceso. De igual manera y cumpliendo con la Resolución Nro.MINEDUC-SDPE 2016-00003-R de fecha 23 de enero de 2016, seelaboraron 168 acciones de personal de los docentes Re categorizadosen el año 2014 y que en este año les correspondía ubicarse en lanueva categoría.

Reformas LOEI; en cumplimiento con el Registro Oficial Nro. 572 del25 de agosto de 2015, en su Disposición Transitoria CuadragésimaPrimera la siguiente.- Los docentes que actualmente, se encuentren enlas categorías "H" e "I" de la carrera docente, serán ubicados en lacategoría “G” del escalafón. Autoridad Educativa Nacional….., y conResolución Nro. MINEDUC-SDPE-2016-00002-R, de fecha 23 de enerodel 2016. En este proceso de Reforma LOEI se emitieron 228 accionesde personal a los docentes beneficiados en este proceso estas accionesrigen a partir del 01 de enero 2015 recibiendo los docentes desde estafecha su nuevas remuneración.

Proceso de Registro Docente; EL SISTEMA DE GETIÓN DOCENTE esuna solución tecnológica que ordena y sistematiza la información delcuerpo académico que se desempeña en las Instituciones Educativas yde quienes postulan a ejercer docencia en ella, los docentes dancuenta de su formación y experiencia -tanto pedagógica comoprofesional-, y tienen la posibilidad de adjuntar evidencias de sutrayectoria laboral.

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REGISTRO DOCENTE

FECHA DEREGISTRO

CANTIDAD DEDOCENTES

REGISTRADOSmar-15 844abr-15 699jul-15 21ago-15 26sep-15 7oct-15 8nov-15 10

TOTAL 1615

DIVISION DISTRITAL DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACION

Proceso De Ser Bachiller.- En el proceso participaron 3310 estudiantesde 22 IE; 15 fiscales y 7 particulares los mismos que van a obtener eltítulo de bachiller.

Censo Educativo- A nivel del Distrito Milagro 09d17 se realizó elregistro de estudiantes en el Censo Educativo 2015-2016, donde sealcanzó 52496 estudiantes de las IE fiscales, fiscomisional yparticulares, estudiantes de instituciones educativas de los diferentessostenimientos.

Participación Estudiantil.- Los estudiantes de primero y segundo debachillerato del periodo 2015-2016 participaron alrededor de 4997estudiantes en el programa de participación estudiantil en losdiferentes campos de acción.

Proyectos Escolares.- Se ha realizado el respectivo seguimiento yregulación en las metodologías educativas que se imparten en 61Instituciones de todos los sostenimientos tanto Fiscales,Fiscomisionales y Particulares, participando 851 estudiantes del 1eraño de educación básica hasta el 10mo año de educación básica.

Reconocimiento De Estudios.- Se realizaron 88 trámites dereconocimiento de estudios realizados en el extranjero