CENTRO ESCOLAR ALTOS DE

MONTECARMELO

CODIGO DE INFRAESTRUCTURA 11705

INFORME DE RENDICION DE CUENTA

20013

DIRECTORA: FRANCISCA ROMELIA AVALOS DE SEGOVIA

SOYAPANGO, 8 DE NOVIEMBRE DE 2013

INTRODUCCION

Desde el inició de este año escolar 2013 como comunidad educativa nos

propusimos como meta facilitar que los recursos del presupuesto escolar se

asignaran adecuadamente para alcanzar una educación de calidad para los

niños y niñas; también gestionar todos los proyectos complementarios para

apoyar la labor educativa y un clima institucional favorable a todos.

Nos propusimos como meta desarrollar proyectos educativos que involucraran

a toda la comunidad educativa estos fueron:

Guardianes ambiéntales

Semillero de escritores

Las plantas que nos rodean

Recreos divertidos

La basura en su lugar

Igualmente se dio seguimiento y transparencia a los programas especiales

como:

Paquetes escolares, zapatos, uniformes.

Alimentación y salud escolar

Vaso de leche

Desarrollo profesional docente.

Tuvimos muchos logros importantes entre los cuales podemos mencionar:

Disminución de deserción, repitencia, sobre edad y ausentismo, ya que

de 223 niños matriculados solo 13 niños se trasladaron a otros centros

educativos por cambio de domicilio, de 213 solo repetirá un niño de

segundo grado y dos niños en primero; ausentismo no hemos observado

y el nivel de sobre edad es de 8 niños.

Se logró elevar los resultados de rendimiento académico; se llevaron a

cabo proyectos educativos que involucraron a toda la comunidad

educativa y hubo bastante convivencia escolar.

Todo se logró por que el trabajo docente se puso de manifiesto trabajando

todos como equipo y distribución de liderazgo en los comités de trabajo,

teniendo como objetivo principal el aprendizaje y bienestar de niños y niñas.

DIFICULTADES ENCONTRADAS

Nos planteamos más proyectos como el pago de un docente de

educación física y un centro de cómputo, pero la limitante es siempre el

recurso financiero.

Otra dificultad es que como directora el tiempo es muy limitado por los

compromisos que se asumen y gran parte del tiempo se va en gestionar

y hacer diligencias que por no contar con personal idóneo las debe

hacer uno mismo y eso lo mantiene a unos muy ocupado, además del

trabajo administrativo que es bastante pero con todo esto las metas y

los objetivos propuestos se logran en porcentajes satisfactorios.

Para el próximo año esperamos darle seguimiento al PEI, seguir

formándonos y mejorar más la calidad educativa por medio de una

comunicación sana con el personal docente, el MINED y sobre todo

con los niños y padres de familia.

Esperamos también seguir fomentando la cultura de la lectura a través

de la biblioteca escolar y proyectos de lectura y escritura. También

continuar sembrando el amor a DIOS al prójimo, al medio ambiente y a

nosotros mismos.

I. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVO

Como una institución educativa al servicio de la educación y cumpliendo con

nuestra misión y visión procuramos siempre proporcionar aprendizaje de calidad

y no de cantidad por lo cual año tras año nos proyectamos a tener un incremento

en la matricula inicial la cual como agentes y generadores de la educación

tratamos de ver a nuestros estudiantes como centro de nuestra escuela por la cual

nos interesamos no solamente en generar conocimiento si no en generar valores

que les ayuden a solucionar diferentes problemáticas familiares evitando de esta

manera se vean afectados y evitar así la deserción escolary generar en el

estudiante el interés en el estudio y en la superación donde ello reconocen sus

capacidades, actitudes, demostrándose así mismo que pueden aprobar

satisfactoriamente su año escolar dándoles oportunidades dentro y fuera del

centro escolar basándose en su educación continua promoviendo así la no sobre

edad y la confianza en ellos mismos, esto se ve reflejado en el siguiente cuadro.

II. ANALISIS DE RESULTADO DE RENDIMIENTO Y LOGROS

ACADEMICOS POR SECCION, GRADOS Y NIVEL BASICA.

En el análisis de estos resultados es una autoevaluación de trabajo durante

todo el 2013, así como identificar fortalezas y debilidades para mejorar

resultados académicos en cada grado y por lo tanto institución para promover

con eficacia los grados inmediatos superiores.

Al principio del año nos propusimos como institución mejorar objetivos y

metas plasmadas en el PEA Y PEI, en cuanto al promedio general como

institución; implantando nuevas metodologías y ejecutando metodologías por

proyectos para innovar en los estudiantes una manera diferente de trabajo en

el aula partiendo en el rediseño del aula en donde el maestro es orientador y

facilitador y el educando aprende construyendo en la orientación adecuada,

convirtiéndose en el protagonista de su propia enseñanza – aprendizaje.

Los beneficios que hemos logrado con los estudiantes y la comunidad

educativa es que atreves de metodologías por proyectos los padres de familia

están mas inmersos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos,

colaborando y participando en todas las actividades de dicho proceso.

Los educando son más extrovertidos más capaces de analizar, expresarse de

forma oral, escrita; aplicar sus conocimientos teóricos para llevarlos a la

practica en el constructivismo.

Hemos logrado que vean la escuela como un lugar divertido, dinámico; en

donde se aprende jugando, construyendo, divirtiéndose de esta manera bajar

el ausentismo y por lo tanto alto rendimiento escolar.

Para el próximo año nos proponemos superar promedios por grados, y

niveles por lo tanto como institución tomando en cuenta actividades y

metodologías que nos dieron resultados y desechando aquellas que no

llenaron sus expectativas. Además trabajar de la mano con la comunidad

educativa en general para el logro de mejores resultados.

PROMEDIO POR GRADO Y NIVEL

PRIMER TRIMESTRE - PRIMERA UNIDAD

PARVULARIA

SEGUNDA UNIDAD – SEGUNDO TRIMESTRE

PARVULARIA

PROMEDIO DE PRIMER CICLO – PRIMER TRIMESTRE

ASIGNATURA

GRADOS

PROMEDIO DE

ASIGNATURA

1° 2° 3°

Lenguaje 6.93 7.48 7.64 7.40

Matemáticas 8.52 7.59 6,88 7.70

Ciencia 8.63 7.14 7.67 7.90

Sociales 7.96 7.22 7.64 7.70

Promedio general 7.70

DOMINIOS

MAXIMO

SECCIONES DA DM DB LOGRO

Kínder

11

18

2

11 DA

Preparatoria

8

14

2

14 DM

DOMINIOS

MAXIMO

SECCIONES DA DM DB LOGRO

Kínder

15

9

3

11 DA

Preparatoria

17

5

2

14 DM

PROMEDIO DE SEGUNDO CICLO – SEGUNDO TRIMESTRE

ASIGNATURA

GRADOS

PROMEDIO DE

ASIGNATURA

1° 2° 3°

Lenguaje 7.19 7.88 7.62 7.60

Matemáticas 7.04 7.57 7.43 7.40

Ciencia 7.70 7.39 7.64 7.60

Sociales 8.00 8.00 8.00 7.90

Promedio general 7.70

PROMEDIOS SEGUNDO CICLO – PRIMER TRIMESTRE

ASIGNATURA

GRADOS

PROMEDIO DE

ASIGNATURA

4° 5° 8°

Lenguaje 9 9 9 8.80

Matemáticas 9 8 7 8.0 0

Ciencia 9 8 8 8.30

Sociales 8 9 9 8.60

Promedio general 8.30

PROMEDIOS SEGUNDO CICLO – SEGUNDO TRIMESTRE

ASIGNATURA

GRADOS

PROMEDIO DE

ASIGNATURA

4° 5° 6°

Lenguaje 8.8 9 7 8.30

Matemáticas 8.93 9 8 8.50

Ciencia 8.83 9 9 9.00

Sociales 7.99 9 8 8.40

Promedio general 8.60

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO 2013

ACTIVIVADES EXTRACURRICULARES

- Juegos dirigidos cada 15 días

- sálica al Saburo Hirao

- Intramuros

- Mañanas recreativas

- Celebración día de niño día de la amistad

- Día de la familia

Todas estas actividades ayudan a que existan lazos de

comunicación entre los niños – padres de familia- docente y toda

la comunidad del entorno.

REFUERZO ESCOLAR

Estos refuerzos de han elaborado llevando a cabo desde el inició

del primer trimestre del año escolar, durante el proceso de

enseñanza, antes de cada evaluación y después de ellos y en

ocasiones se llevan cuadernos extras para tal fín, en las materias

que se necesitan.

REFUERZO DE METODOLOGIAS PEDAGOGICAS

Se parte del desarrollo de competencias de lo concreto a lo

abstracto de lo que el niño conoce a lo que desconoce.

ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS

- Accede a nuevos aprendizajes siendo el niño el protagonista.

- Organizar debates y juego de roles

- Dar lectura a través de una exposición en círculos

- Crear y dirigir debates sobre temas investigados

- Elaboración de collage sobre temas debatido

- Organizar juegos cooperativos

- Círculos de lectura los días lunes.

Desarrollo esta estrategia es sumamente importante que los niños

y los pupitres dentro del salón de clases estén organizados en

círculos – grupos.

Al final del proceso el niño adquiere un conocimiento

significativo que les sirve para el desarrollo y evolución en el

transcurso del diario vivir. y la innovación metodológica exitosa

en la metodología por proyectos ya que permite integrar muchos

elementos claves que conllevan a tener un conocimiento

significativo y que además y que además involucra a toda la

comunidad educativa, pero es de recordar que tendrá un éxito

total si en verdad el grupo familiar trabaja de cerca apoyando al

niño a fin de completar el proceso de la enseñanza – aprendizaje

dentro y fuera del salón de clases y del centro escolar.

USO DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

En muchas oportunidades como docente y alumno echaron mano

de la computadora y del internet para actualizar periódicamente y

además ir a la vanguardia con nuevos retos del sistema educativo.

Y algunos no contamos con centro de cómputo.

EXPERIENCIA EXITOSA

El protagonismo del niño

- Estadística diaria cada niño de los grados van y colocan la

estadística en la dirección

- Estar pendiente de los toque de entrada y salida de recreo

- Guardianes ambientales

- Gobierno estudiantil

- Propaganda dentro de la escuela para que niños y niñas por

el partido que les representa

- Apoyo para los eventos que se realizan en el centro escolar.

IV INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

- Una dirección

- Una biblioteca

- Cuatro aula ventiladas

- Una cocina bodega que los sirve para almacenar los alimentos

en depósitos plásticos.

- Consta también de:

- Un muro perimetral

- Una bodega donde se guarde mobiliario que ya no sirve, donde

se guardan escobas, trapeadores.

- Dos servicios sanitarios

- Un servicio para maestras

- Dos servicios sanitarios para niños

- Un servicio para niños y un orinal, todos con fosa séptica

Además el centro escolar cuenta con el siguiente equipo:

1 Impresora multifuncional

1 Impresora normal

1 Fotocopiadora

1 Computadora

1 Megáfono

1 Microscopio electrónico

1 Equipo de sonido

2 Grabadoras marca SONY

15 ventiladores

Cuenta con mobiliario como:

1Escritorio ejecutivo

6 Escritorios de trabajo

1 Archivador en cada Grado

1 Cocina de horno

4 Estantes metálicos

1 Mueble de computadora

1 Pantri

17 Mesas en parvularia

31 Sillas

37 Pupitres en el aula que ocupa primero y cuarto

30 Pupitres en el aula que ocupa segundo quinto

30 Pupitres en el aula que ocupa primero y sexto

1 Patio para que jueguen los niños

1 Una cancha que pertenece a la comunidad donde se recrean

Niños y niñas del centro educativo.

Cuenta con servicios básicos como:

- Agua

- Energía eléctrica

- Teléfono.

VI. COORDINACIONES

Este año nuestro centro escolar ha tenido coordinación con:

- MINED central y departamental por medio de técnicos de

enlace distrital: Lic Walter Paredes de quien hemos recibido

asesoría en cuanto a la gestión pedagógica y otras. También se

han hecho gestiones administrativas auxiliándose del

supervisor de zona: Lic. Diego consultas de presupuesto

escolar con la Lic. Requeno y por medio de circulares y

correos electrónicos se ha tenido comunicación con la

departamental y el MINED central a través de la directora

departamental Lic. Lilian de Benavides.

- Tenemos formado nuestro Consejo Consultivo Escolar, por

Evelyn Paniagua de Vásquez, profesora Francisca Segovia,

madre de familia Xiomara Mártir Ángel y la alumna Fátima

Patricia Funes.

- Con el Consejo Consultivo Distrital: nos hemos reunido este

año en una ocasión para coincidir en la rendición de cuentas

presentadas por la departamental de educación en el

multiginnacio Don Bosco

- Alcaldía: Con la alcaldía municipal de Soyapango hemos

trabajado para enseñar a los alumnos de sexto grado la

prevención de enfermedades sexuales, se ha coordinado

también para que el tren de aseo este pendiente de sacar la

basura del centro escolar y así mantenerla aseada

- Con la unidad de Salud de Soyapango: Se ha logrado que los

niños y niñas de kínder 4 y 5, primero, segundo y tercero

reciban asistencia odontológica se ha coordinado también en lo

que respecta a saneamiento ambiental y la´´ Campaña Nacional

contra el Dengue´´, mandando información cada ocho días de

cómo se está tratando este problema y las personas

participante.

Con esta campaña hemos logrado que nuestros niños y niñas

no adquieran por los menos aquí en el centro escolar

enfermedad y que los alrededores del mismo se mantengan

aseados y libres de sancudos.

- PNC: Esta institución nos ha brindado vigilancia durante todo

el año además los alumnos de segundo ciclo han recibido

trimestralmente charla para la prevención de violencia,

- FEPADE: Es una institución que por segundo año

consecutivopor medio de apadrinamiento de FUNDACION

MESA YAU este año hemos recibido ´´capacitación para la

enseñanza de las matemáticas´´ en la cual nuestro centro

escolar fue cede, para que otros centros escolares del distrito

06 - 18 participaran en este ´´corredor pedagógico´´ esta

capacitación fue de tres jornadasde 8 horas cada una en la que

se tuvo refrigerio y material de apoyo patrocinado por esta

institución

- En el mes de agosto se recibió otra capacitación de 3 días en

contando con refrigerio y material de apoyo la cual

participaron 30 docentes del distrito 06-18 sobre metodologías

activas del rediseño del aula.

- Además con la gestión de FEPADE se han recibido

donaciones de libros de cuentos para enriquecer la biblioteca

del aula asícomo megáfonos, microscopio electrónico y juegos

para recreos dirigidos.

- Actualmente se está impartiendo para la dirección del centro

escolar un diplomado en´´Liderazgo y administración escolar´´

en cual tendrá una duración de 5 sábados a partir del 5 de

octubre el cual tiene 8 horas por jornada. Simultáneamente

FEPADE ha coordinado con el Museo David J. Guzmán una

capacitación de 7 sábados a partir del 12 de octubre sobre

´´Arte Prehispánico Contemporáneo en las aulas´´ el cual será

recibido por cuatro docentes del centro escolar.

VII. PROGRAMAS ESPECIALES

Dotación de paquetes escolares

Este año el MINED doto de paquetes escolares a nuestros alumnos.

Todos recibieron zapatos, útiles escolares y dos uniformes escolares

los cuales ya fueron cancelados a los proveedores a un costo de:

Útiles $ 1661. 60

Zapatos $ 3489. 40

1° uniforme $ 2, 248. 25

2° uniforme $ 2, 248. 25

Gracias a eso los niños recibieron las clases con entusiasmo y los

padres de familia se vieron favorecidos en su presupuesto familiar.

- Alimentación y salud escolar (PASE), para este año 2013 se

recibieron alimentos en cuatro entregas en los cuales se nos

entregaron: frijoles, arroz, bebida fortificada y aceite. Con esto

se logró que más de 200 alumnos mejoraran su dieta

alimenticia y vinieran con entusiasmó al centro de estudio

- Vaso de leche este programa ha sido de gran beneficio ya que

la mayoría de niños no tiene la oportunidad de consumirla en

casa por el costo que representa se recibió en tres entregas y

todos los alumnos las han consumido y disfrutado.

Desarrollo profesional docente, formación inicial y continua.

Gracias a las gestiones de FEPADE y el apadrinamiento de la

Fundación MESA AYAU todas las docentes nos hemos capacitado

durante el año. Esto ha permitido que como centro escolar vayamos

a la vanguardia en cuanto a innovación educativa e implementación

de metodologías activas, las cuales hemos podido compartir

gustosamente con otros centros escolares del distrito 06-18 en el

mes de junio y agosto en jornada de tres sábados consecutivos de 4

a 8 pm. También como parte los ´´corredores docentes´´ hemos

compartido con maestras de parvularia ´´técnicas de elaboración de

material para el desarrollo curricular.

IX. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION ESCOLAR

Planta docentes y administrativa

Durante este año a partir del 16 de febrero la maestra Maria Leonor

Barrera ha tenido incapacidad médica. El MINED ha estado

pagando desde esa fecha una maestra interna que cubra su plaza en

el horario vespertino.

El MINED asigno para este año un presupuesto adicional de $ 840

para pago de salario a contador y servicio de limpieza también por

$ 35, mensuales.

La contadora asiste dos o tres meses al mes y la ordenanza

diariamente la última hora en cada jornada por dejar limpia y

ordenada la escuela.

Modalidad del Centro Escolar

Nuestro Centro Escolar cuenta con modalidad de Consejo Directivo

escolar, Este año se aprobó en asamblea de padres de familia el

nuevo CDE el aula estará vigente del 15 de abril de 2013 al 15 de

abril de 2015.

Como CDE estamos trabajando de la mano enfocando todas las

acciones y decisiones a favor de niños y niñas.

ESTADOS FINANCIEROS Y EJECUCION PRESUPUESTARIA AÑO 2013 FONDOS MINED

$ $

DESCRIPCION INGRESOS EGRESOS SALDO

Sueldos pagaos por MINED $ 62,742.24 $ - $ -

Egresos de sueldos pagados $ 62,742.24 $ -

Pago de aguinaldo $ 2,357.05

Egreso pago por aguinaldo $ 2,357.05 $ -

Ingreso por imcentivo por MINED $ 2,046.00

Egreso por pago de incentivo $ 2,046.00 $ -

Ingreso por ùtiles escolares $ 1,661.64

Pago de ùtiles escolares $ 1,661.64 $ -

Ingreso por zapatos escolares $ 3,489.40

Egreso por pago de zapatos $ 3,489.40 $ -

Ingreso por pago de 1 y 2 uniforme $ 4,496.50

Egreso por pago de 1 y 2 uniforme $ 4,496.50 $ -

Ingreso de sueldos administrativo $ 840.00

Egreso po pago de sueldo administrativo $ 840.00 $ -

Ingreso operaciòn y funcionamiento $ 2,267.00

Pago de telefono $ 129.80 $ 2,137.20

Pago de trasnporte $ 68.00 $ 2,069.20

Compra de material didàctico $ 947.70 $ 1,121.50

Compra de material de aseo $ 178.83 $ 942.70

Pago reparacionde fotocopiadora $ 72.00 $ 870.70

Compra de 10 ventiladores y material de $ 219.81 $ 650.86

sde instalaciòn

Pago de accesorios para computadora e $ 101.00 $ 549.86

instalación

Pago por reparaciòn de archivos $ 175.00 $ 374.86

Compra de mueble para computadora $ 90.40 $ 284.46

Compra de tinta para impresor $ 30.00 $ 254.46

Compra de medallas simbòlicas para

clausura para 214 niños $ 127.00 $ 127.46

Pago por instalqcion de chapas de

puertas 1, 2 y 3 grado $ 100.00 $ 27.46

Compra de telef`no inalambrico $ 27.46 $ -

Total $ 79,899.83 0

ESTADOS FINANCIEROS Y EJECUCION PRESUPUESTARIA AÑO 2013

DETALLE DE GASTOS E INGRSOS FONDO PROPIOS

DESCRIPCION INGRESOS EGRESOS SALDO

Igreso inicial año anterior $ 207.26

Ingreso por alquiler de cafetìn $ 363.00

Remesas por libreta $ 99.00

Remesas por copias $ 424.00

Insignias $ 62.00

Gastos de 11 cajas chicas $ 639.04

Pago de trasnporte $ 25.00

Compra de impresora $ 135.00

Total: $ 885.00 $ 799.00 $ 56.00

al mes de octubre