INFORME DE RESULTADOS OBTENIDO DESDE EL PROYECTO DEL

LOMBRICULTIVO DE ACUERDO CON EL PLAN DE PRÁCTICA EN LA SEDE

VILLA REINA

DOCENTE EN FORMACIÓN:

NATALIA ROJAS

ADRIANA SONZA HURTADO

JHON FORERO

DOCENTE ACOMPAÑANTE:

OLGA MAYORGA

RAMIRO ROJAS

MARTHA B MORA MUÑOZ

COORDINADOR DE PRÁCTICA:

MG. SAÚL ROMERO MORALES

LUGAR DE PRÁCTICA:

VILLA REINA

VILLAVICENCIO- META- 2014

Escuela Normal Superior de Villavicencio

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INTRODUCCION

Esta práctica llevada a cabo en el sector rural del municipio de Restrepo-Meta, entre

enero y junio de 2014, hace parte del programa de formación del tercer semestre y

se articula con el CERR para desarrollar procesos con las metodologías de escuela

nueva, en este caso en la sede Villa Reina. Su desarrollo se hace a través del

proyecto “Mejoramiento en la producción de humus en el lombricultivo de Villa Reina

Debido a que la escuela quiere fortalecer los proyectos productivos articulándolo

con lo educativo, se busca que los niños expresen sus intereses para así abordar

este proyecto. Igualmente desde el punto de vista institucional se busca como

proyecto usar abono orgánico para disminuir gastos en el sostenimiento de los

jardines y diversas plantas así como mantener el equilibrio del ambiente. Por último

se pretende seguir la línea que lleva el municipio de Restrepo en su plan de

desarrollo el cual motiva a la población para trabajar por proyectos.

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EVALUACION DEL LOMBRICULTIVO

AVANCES AL TERMINO DE LA PRACTICA

ACTIVIDADES PENDIENTES

La Confrontación de condiciones tales como: -Ubicación geográfica. -infraestructura, la cama. -manejo propio de la lombriz. -control de plagas. Se realizó a través de un diagnóstico

fundamentado en observaciones con

los estudiantes dentro de la misma

sede. Para esta labor los niños

desarrollaron la guía 1 denominada:”

Conozco los peligros que asechan mi

lombricultivo

Adicionalmente hubo desplazamiento

a la sede caney alto para confrontarlo lo

visto allí con lo que se tiene en villa

reina.

Establecer aspectos a mejorar una vez realizado el diagnóstico y habiéndose determinado que las condiciones del sitio no eran aptas se decidió hacer una nueva camareta de forma modular

Falta por hacer: realizar nuevo diagnóstico enfatizando en problemas como control de plagas y depredadores, desinfección del lombricultivo y del área de influencia, sostenibilidad especialmente del manejo de comida y manejo de humus. Procurando en este último caso llevar estadísticas de cantidad producida y de abono elaborado. Lo relacionado con la infraestructura al haber un nuevo montaje implica el compromiso de terminar lo iniciado. Por el espacio disponible se diseñó un nuevo lombricultivo atendiendo a esta condición pero se debe determinar la carga, es decir el número de lombrices que podemos tener y la cantidad de humus que se pueda producir en un determinado tiempo.

La única alternativa que se adopto fue

la de hacer nuevamente el lombricultivo

de forma modular pero en el mismo

sitio.

Para esta propuesta se desarrolló con

los niños la guía # 2 “Manitas a la obra

adecuando mi lombricultivo”

Teniendo la estructura o armazón se debe culminar la camareta y realizar todas las actividades complementarias ubicando los accesorios de acuerdo con el manual que se deja diseñado. Para el segundo semestre del 2014 practica rural tercer semestre queda pendiente: Afianzar el lombricultivo, aplicar pintura anticorrosiva, colocar las láminas como base, trasplantar las lombrices a la nueva cama o lombricultivo.

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READECUACION DEL LOMBRICULTIVO

. Se realizaron actividades con los niños donde se revisaron videos en los que se les mostraron diferentes tipos o formas de realizar lombricultivo de manera fácil y enfatizando siempre los beneficios que este les puede aportar , lo anterior con apoyo de la guía # 3 “Juntos

construyendo mi lombricultivo”

Hacer que los niños interactúen para que se apropien del proyecto y entiendan el beneficio de este proyecto

SOSTENIBILIDAD DEL LOMBRICULTIVO

Mejora del sistema de alimentación En cuanto a las mejoras realizadas en el lombricultivo, se deja la camareta ensamblada sobre la antigua piscina en donde se encuentran las lombrices. Para la alimentación de las mismas se les instruyo a los niños de la sede para un mejor manejo en los desperdicios.

Queda por realizar: Terminar las paredes de la camareta y el traslado de las lombrices a su nuevo hogar. Capacitar a los niños para mejorar la sostenibilidad del lombricultivo.

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CUMPLIMIENTO DE LA PRIMERA META SOBRE DIAGNÓSTICO

EVALUACIÓN DEL LOMBRICULTIVO.

Antes Después Descripción

En esta primera meta se logró, integrar a las actividades del lombricultivo los grados preescolares y primero puesto que esta era solo realizada por los grados 2 y 3.

Guías realizadas

CUMPLIMIENTO DE LA SEGUNDA META SOBRE READECUACIÓN DEL

LOMBRICULTIVO.

Antes Después Descripción

Los niños de primero eran los encargados del riego y la alimentación de las lombrices.

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CUMPLIMIENTO DE LA TERCERA META SOBRE SOSTENIBILIDAD DEL

LOMBRICULTIVO.

Antes Después Descripción

La sostenibilidad del proyecto productivo de la sede VILLA REINA la realizan todos los niños que estudian en ella de manera que ellos puedan perfeccionar las diferentes técnicas con la compañía del docente.

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

IMAGENES DESCRIPCION

Por medio de las guías se articularon las diferentes materias vistas en el plan curricular

.

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IMAGENES DESCRIPCION

Las actividades culturales obviamente también se tuvieron en cuenta la mayor parte del tiempo.

Ludoteca

Clases de Inglés interactivas.

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Se realizó la formación de grupos de estudiantes los cuales se harían cargo de las diferentes actividades relacionadas con el lombricultivo.

En las intervenciones se realizaron visitas diarias al lombricultivo, para evaluar su funcionamiento y la sostenibilidad del mismo.

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PRESUPUESTO

El presupuesto para este proyecto fue coordinado con el Programa Ondas de

Colciencias y la Universidad de los llanos. El proyecto entró en funcionamiento

aunque el dinero no ha sido desembolsado. Los materiales fueron suministrados

en consignación al CERR.

REQUERIMENTO

CANT.

V. UNITARIO

TOTAL

Ángulos metálicos de 6 metros 4 $15.000 $60.000

Listones metálicos de 6 mts por 1 cm de ancho

3 $10.000 $30.000

Lámina galvanizada de 20 mm de espesor 1 - -

Polisombra negra 6 mts $4.000 $24.000

Anticorrosivo negro 1/4 $10.000 $10.000

Brochas pequeñas 2 $4.000 $8.000

Mano obra soldadura 1 $120.000 $120.000

T O T A L P R E S U P U E S T O

$252.000