Informe de Seguimiento Proyecto CHILFAGRI AUS-0801 CURRICULUM UNIVERSITARIO TRANSFERIBLE DE LAS...

Informe de Seguimiento Proyecto CHILFAGRI AUS-0801

CURRICULUM UNIVERSITARIO TRANSFERIBLE DE LAS CIENCIAS AGRONOMICAS Y AGROALIMENTARIAS EN COOPERACION

ACADEMICA ASOCIATIVA

Universidad Austral de Chile

Facultad de Ciencias Agrarias

21 de junio, 2012

Institución: Universidad Austral de Chile

Asociadas: Vetagro Sup y Montpellier Supagro, Francia

Facultad de Ciencias Agrarias

Director: María Beatriz Vera Oyarzún Correo: [email protected]

Director Alterno: Marcia Costa Lobo Correo: [email protected]

Fecha Inicio: 30/09/2009 Duración: 36 meses Término: 30/09/2012

Datos del Proyecto

Comité Asesor:

Gabriela Sonohat-Sinoquet

Gilles Brunschwig

Danièle Montagnac

Equipo: VetaAgroSup

VetaAgroSup

Montpelier SupAgro

Objetivos del proyecto

3Gobierno de Chile | Ministerio de Educación

1 Establecer la carga efectiva de trabajo académico estudiantil, a través de la metodología SCT-Chile.

2 Articular e implementar la movilidad estudiantil con reconocimiento de créditos y establecer los mecanismos conducentes a lograr graduaciones y titulaciones conjuntas, con Grandes Écoles francesas.

3Generar y participar en redes académicas en el marco del convenio CHILFAGRI

Indicadores de Resultado


Descripción Indicador

Medida del Indicador

Valor Base

Meta Final

Avance Comentarios

Asignaturas ajustadas al SCT-Chile.

Porcentaje de asignaturas ajustadas al SCT-Chile

0% 100% 100% • Se trata de un Hito logrado• Se establecieron los SCT de los planes de estudio

de ambas carreras.

Planes curriculares de las instituciones socias, articulados

Porcentaje de los planes ajustados en un año

0% 100% 95% • Ya se conoció en terreno el sistema francés, los planes de estudio y la vivencia de los estudiantes en la movilidad piloto.

• Se coordinó con mayor efectividad la inserción académica del segundo grupo de estudiantes movilizados.

• Sólo resta efectuar posibles ajustes una vez validada la experiencia del 3er. grupo (2012)

Tasa de Movilidad estudiantil Planes curriculares de las instituciones socias, articulados

Número de estudiantes realizando la movilidad estudiantil por año

0 10 67%= 6+ 6 en proceso

• Primeramente 2 estudiantes (movilidad piloto) retornaron de su movilidad muy conformes con el proceso. Han realizado charlas y reuniones con docentes y estudiantes y participan activamente del proceso de promoción de la movilidad Chilfagri y difusión de ambas carreras.

• Posteriormente el segundo grupo (4 estudiantes) efectuaron muy conformes la movilidad en Francia.

• Actualmente 6 estudiantes seleccionados se preparan para efectuar movilidad estudiantil, en el período agosto 2012-marzo 2013 (3er.grupo),

Indicadores de Resultado


Descripción Indicador

Medida del Indicador

Valor Base

Meta Final

Avance Comentarios

Criterios y requisitos definidos para graduaciones y titulaciones conjuntas

Número de criterios y requisitos

0% 100% 70% • Se firmó con la Ecole de VetAgroSup un convenio de Doble titulación para Agronomia. Se acuerda como requisito la permanencia del estudiante por 3 semestres en la institución extranjera y el 4 semestre en cotutela (tesis, compartir los tiempos en ambos países).

• Se trabajan los aspectos de la especialización y desarrollo de la tesis en cotutela para Agronomía e Ingeniería en Alimentos.

• Con la Ecole de VetagroSup se firmaron convenios de cooperación científica que permitirá apoyar el desarrollo de tesis en cotutela.

Red CHILFAGRI constituida

Número de instituciones asociadas

0 Al menos 5 30% • En desarrollo• Se efectúo una reunión taller en abril, 2012 en

Valdivia para compartir avances , logros y desafíos de los proyectos Chilfagri.

Avances y Logros- derivados de las Estadías y Movilidad


1 INVESTIGACIÓN CONJUNTA

Entre los profesores Gilles Brunschwig de VetAgroSup y Oscar Balocchi de la Universidad Austral de Chile, se inicia un proyecto de investigación conjunta en el área de producción Animal, con el objetivo de general tesis en cotutela.

2 TESIS EN COTUTELA

Se desarrolla tesis en el área de AGROTIC, con estudiante de Agronomía: Axel Martinez quién efectúo movilidad estudiantil en la Ecole de Montpellier, año 2011/2012.

3

RECONOCIMIENTO SCT/ECTS

Se elaboró en español y francés el documento Plan de Estudios Descriptivo de Agronomía e Ingeniería en Alimentos, que contiene información referida al código, nombre, horas teóricas, prácticas, créditos (SCT) y una breve descripción de las asignaturas organizadas por semestres, de los planes de estudio de ambas carreras.

4

CONVENIOS

Convenios: Movilidad estudiantil, Cooperación científica para Agronomía e Ing. En Alimentos

5

DOBLE TITULACIÓNConvenio de doble titulación para Agronomía, con la Ecole VetAgroSup, Francia , firmado en junio 2012.

Avances y Logros- derivados de las Estadías y Movilidad


6 IMPACTO INSTITUCIONAL INTERNACIONALIZACION DE LOS PLANES DE ESTUDIO

Internacionalización de los planes de estudios. Firma convenios de : Movilidad estudiantil, Cooperación científica y doble titulación.

La opinión de autoridades universitarias ( Relaciones Internacionales, Vicerrector Académico, Decano, Directores de Escuela y académicos de la Facultad de Ciencias Agrarias) es muy positiva, pues consideran que ha sido importante internacionalizar los planes de estudios de ambas carreras en alianza con instituciones tan prestigiosas como las Ecoles VetAgroSup y Montpellier Supagro , en el área de las ciencias agronómicas y agroalimentarias.

7

OTROS EFECTOS

Los 6 estudiantes que ya realizaron movilidad reconocen que ésta ha sido lo hasta ahora “la experiencia más importante de sus vidas”, se han motivado más por su carrera y por continuar estudios de postgrado en el extranjero, etc.

Los actuales seleccionados para el intercambio período agosto 2012 – marzo 2013, igualmente se encuentran muy entusiasmados.

Ha aumentado el interés manifiesto de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrarias por participar de los procesos de Movilidad Estudiantil. ello como consecuencia del programa de Difusión del Proyecto y Becas Chilfagri.

Proyecciones


PLANIFICACIÓN Y PROYECCIÓN DE MOVILIDAD E INTERCAMBIOS EN EL MEDIANO Y LARGO PLAZO.La firma de convenios : movilidad estudiantil, cooperación científica y doble titulación con VetAgroSup, permite y facilita mantener la alianza y su proyección en el tiempo.

Concretar convenio de movilidad estudiantil, cooperación científica y doble titulación con la Ecole de Montpellier SupAgro.

Concretar realización de especializaciones en el extranjero (agroalimentaria, producción animal, desarrollo rural y territorial, AGROTIC, entre otras).

POSIBILIDAD DE QUE ALUMNOS MOVILIZADOS CONTINÚEN EN POSTGRADO ( ARTICULACIÓN )

Vinculación entre pre y postgrado.Desarrollo de postgrados en el extranjero, a continuación de la doble titulación en el pregrado.

EFECTOS SOBRE ASPECTOS DE INTERNACIONALIZACIÓN EN LA UNIVERSIDAD Entregar insumos para potenciar la oficina de movilidad estudiantil centralizada, con mayor vínculo entre Vicerrectoría Académica y Dirección de relaciones internacionales fuerte y centralizada.

OTROS Trabajar en la generación de nuevos proyectos para la sustentabilidad de la movilidad estudiantil, doble titulación y trabajos en co-tutela. Programas de becas de continuidad a lo realizado.

Movilidad Realizada

Movilidad Estudiantil Chile-Francia


N° de Alumnos École de destino Fecha /año

1

2

Montpelier Sup Agro

Montpellier Sup Agro

Enero –julio/ 2011

Agosto 2011 - febrero 2012

1

2

VetAgroSup

VetAgroSup

Enero –julio/2011

Agosto 2011 - marzo 2012

6 TOTAL

Movilidad RealizadaMovilidad Estudiantil Francia - Chile


N° de Alumnos École de destino Fecha/año

4 VetAgroSup Marzo – Julio 2010

1 Montpellier SupAgro Marzo – Julio 2010





24 TOTAL

Movilidad Realizada

Movilidad Académica Chile-Francia


N° de Académicos

École de destino Fecha/año

2 VetAgroSup y Montpellier SupAgro Mayo 2011

2 VetAgroSup y Montpellier SupAgro Junio/julio 2012

4 TOTAL

Movilidad Realizada

Movilidad Académica Francia - Chile


N° de Académicos

École de destino Fecha/año

2212

VetAgroSup

Diciembre 2010Abril 2011Noviembre 2012Mayo 2012

2 Montpellier SupAgro Marzo 2011

9 TOTAL


1

2

Acordar y definir la modalidad mas expedita y eficiente para la aplicación del test de francés a los estudiantes que realizarán movilidad estudiantil en la Ecole de Montpellier SupAgro.

Coordinación mas eficiente en la aplicación del test de francés on line.

3Programar y establecer al interior de la Universidad los estudios de francés con mayor antelación para los estudiantes .

4

5

Definir el o los semestres de movilidad estudiantil, mas adecuados. A la fecha se estima que el 8vo. Semestre y el 9 semestre (especialización) serían los semestres mas pertinentes e interesantes para el estudiante.

Definir y acordar cuales serían las especializaciones que ofrecen las instituciones francesas a nuestros estudiantes y cupos.

6 Tramitación Visa de estudiante en Santiago y costo .

Aspectos a mejorar en la gestión de los proyectos, en la operación de los convenios, y/o en la propia universidad.

ANEXOS

Instalación del SCT-Chile.Descriptor asignaturas y Planes de estudio en francés y español

Realización talleres. Profesores

Test de idioma francés on-line

Reunión-Taller Proyectos MECESUP/ CHILFAGRIUniversidad Austral de Chile, Facultad de Ciencias Agrarias, Valdivia,13 abril 2012

Recepción estudiantes franceses 2010, 2011 y 2012

Recepción Académicos franceses 2010, 2011 y 2012

Visibilidad y Difusión de la iniciativa

Gracias!!

Maria Beatriz Vera OyarzúnDirectora

Marcia Costa LoboDirectora alterna

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