Postgrau de Participació i Comunicació Ciutadana

Informe del taller d’avaluació del Cívic Espai

Lloret de Mar

Juliol de 2007 Alumnes:

Ivan Soriano Ignasi Riera Marta Vayreda Agnès Cespedes

Tutora: Fina Vieta Coordinadora: Yolanda Jiménez

1

ÍNDEX 1. Disseny del taller d’avaluació del CÍVIC ESPAI 2 2. El desenvolupament del taller 4 3. Conclusions sobre el taller d’avaluació del CÍVIC ESPAI 16

2

1. Disseny del Taller d’avaluació del CÍVIC ESPAI

Arribat el moment de finalitzar el primer curs del CÍVIC ESPAI per

l’obligada parada de vacances d’estiu, el Grup de Pràctiques del

Postgrau de Participació Ciutadana i Comunicació de la Fundació UDG,

organitzem un Taller d’Avaluació perquè les pròpies usuàries-

participants del projecte opinin directament sobre el seu

desenvolupament.

En la programació de les dinàmiques a realitzar en el taller

d’avaluació del CÍVIC ESPAI, el primer que ens vàrem plantejar és

que el Cívic Espai està compost per dones de diferents procedències i

amb diferents llengües. En aquest sentit vam tenir en compte que

moltes d’elles no coneixen la llengua catalana, molt poc la llengua

castellana, i tampoc dominen el codi de lectoescriptura.

La diversitat de situacions i de formes de coneixement ens va fer

plantejar la necessitat de cercar formes d’expressió que es poguessin

acotar a les possibilitats i capacitats de totes les dones assistents al

taller d’avaluació. Limitar les nostres dinàmiques per les diferents

llengües en ús d’aquest col·lectiu no ens permetia obtenir el fet

interrelacional que preteníem amb la posada en pràctica del Taller

d’avaluació.

Per aquesta raó, vam optar per plantejar les següents dinàmiques:

a) L’ANIMÒMETRE: vam considerar que aquesta dinàmica ens

permetria representar la valoració que fan les dones de les diferents

activitats realitzades durant el curs al CÍVIC ESPAI. En relació als

plantejaments establerts sobre les dificultats de llenguatge, es va

tenir en compte la necessitat d’utilitzar primordialment la imatge com

a codi. Així doncs, es tracta d’una dinàmica on mitjançant un gomet

es puntua en una escala semàfòrica –reforçada amb les cares de

3

content, impassible i trist per verd, groc i vermell, respectivament-

l’opinió de cadascuna de les activitats realitzades, que són

representades per fotografies. La visualització de les activitats

experimentades per elles mateixes va permetre assolir un paràmetre

cognitiu comú a totes elles. De fet, l’animòmetre permetia participar

a tothom que hagués assistit al CÍVIC ESPAI amb més o menys

freqüència i esdevingué com a un espai de pensament –entre dones-

tot i la individualitat manifestada en la metodologia de la dinàmica. El

resultat permet la visualització d’aquelles activitats que agraden més

i quines menys, objectiu plantejat pel grup de pràctiques.

b) EL DIARI DEL CIVIC ESPAI: seguint el criteri de flexibilitat en

les formes d’expressió que demanaríem a les dones assistents al

Taller d’avaluació vàrem plantejar aquesta dinàmica. El diari del Cívic

Espai pretenia avaluar com havia canviat la percepció del col·lectiu

respecte Lloret i el seu barri i també, com s’havien sentit participant

del CÍVIC ESPAI, tot plasmant-ho sobre un plec de paper a forma de

“diari”. Es va utilitzar un nivell d’obertura molt elevat en quant a les

formes d’expressió, així doncs, les dones podien dibuixar, pintar,

retallar imatges, escriure... Vam considerar que qualsevol forma de

comunicació era oportuna. En aquest sentit el rol dels dinamitzadors

va ser el de buscar el consens, doncs aquesta és una dinàmica de

grup, i de ser el màxim de didàctics possible. Els mateixos diaris es

convertien en una eina comprensible per a totes les dones que

permetia la interrelació d’idees a partir de la visualització d’aquests

un cop acabats.

4

c) PLUJA D’IDEES: Va ser la tercera dinàmica duta a terme on el

clima del Taller i la relació entre dinamitzadors i assistentes era més

distès. La pluja d’idees, també en grup, ens permetria recollir les

propostes de les dones en quant als temes tractats durant el taller i

que formen part dels objectius del Cívic Espai: les activitats a

realitzar, la interrelació entre les dones, la relació amb l’entorn, la

millora de la seva família... La pluja d’idees –amb la intervenció

marcadament didàctica dels dinamitzadors- permet posar en comú

idees compartides així com a participar de les idees de l’altra amb

l’aixopluc del concepte de millora.

2. El desenvolupament del Taller

La jornada-taller d’avaluació del CÍVIC ESPAI es va desenvolupar el

dimarts 3 de juliol entre les 15 i les 18 hores de la tarda, al Centre

Cívic de Can Carbó, un dels espais utilitzats per DONA ACTIVA per

dur a terme el projecte.

Després de rebre les diferents participants –van assistir a la

convocatòria de la jornada entre 25 i 30 dones, moltes d’elles amb

els seus fills petits- es va fer una explicació introductòria sobre en

què consistiria la jornada a la qual havien estat convidades, i que es

va seguir amb força interès.

Per tal de facilitar la participació de les dones ens van donar suport

dues monitores de lleure que van atendre els petits durant el

transcurs del taller.

5

Preparació del taller d’avaluació

Seguidament, des de l’Associació DONA ACTIVA es va fer un passi de

diapositives amb les imatges de les diverses activitats realitzades

durant el curs, que va agradar força a les presents i els va permetre

refrescar la memòria sobre tot allò que s’havia fet des del mes de

febrer.

Passi de diapositives

6

A. ANIMÒMETRE

El grup de pràctiques va introduir el primer taller, L’ANIMÒMETRE, en

el qual tothom va participar sense gairebé cap dubte i amb força

entusiasme. La mecànica de puntuar mitjançant un gomet en una

escala semafòrica va ser ben compresa i es va executar

correctament, seguint les previsions del grup i fomentant cert debat

entre les participants.

En general, les activitats varen ser molt ben valorades i no es va

valorar cap activitat negativament. A continuació, s’enumeren totes

les activitats per ordre de preferència:

ACTIVITAT VALORACIÓ

• Curs de manualitats 3

• Habilitats socials i comunicatives 2

• Xerrada de la policia local i mossos d’esquadra

5

• Tallers de cuina i berenar marroquí 4

• Dansa del ventre 6

• Taller de salut 7

• Visita exposició puntes de coixí 8

• Excursions: Santa Clotilde i en tren turístic

1

Explicació de l’animòmetre

7

Desenvolupament de l’activitat

Exposició dels resultats finals

8

B. DIARI DEL CIVIC ESPAI

A continuació es va passar a la segona dinàmica, EL DIARI DEL CÍVIC

ESPAI. En aquest cas, la funció explicativa dels diferents

dinamitzadors-membres del grup de pràctiques va ser molt més clara

i necessària, ja que els problemes de llenguatge i comunicació de

moltes de les participants va fer que no entenguessin gaire bé

l’exercici a realitzar. Poc a poc, i amb l’ajuda de les participants

autòctones, es va aconseguir tirar endavant amb l’activitat,

aconseguint que mitjançant fotografies i paraules soltes, i

paulatinament, també dibuixos i frases senceres, expressessin la seva

opinió sobre el seu sentiment dins el grup, la seva visió del seu barri,

la imatge personal de Lloret i les paraules que més els agradaven en

català.

9

GRUP 1

OBSERVACIONS:

10

GRUP 2:

11

GRUP 3

12

GRUP 4

13

C. PLUJA D’IDEES

La pressió del temps va derivar el taller final de debat en una pluja

d’idees força ràpida centrada en les propostes de futur. En aquest cas

es tractava d’anotar en un paperògraf aquelles qüestions que cada

grup considerava importants per millorar des del CIVIC ESPAI com a

persona, en la seva família, en la seva relació amb el barri i en les

pròpies activitats realitzades.

El cansament acumulat, i de nou, els problemes de llenguatge, van

fer que moltes de les idees recollides fossin estrictes desitjos de futur

sobre cursos i activitats a fer, sense aprofundir gaire.

Les propostes que varen sorgir de la pluja d’idees varen ser les

següents:

14

15

Finalment, es va intentar fer una recopilació de les idees sorgides en

els tres tallers, però la presència del berenar –moltes dones ja

l’estaven preparant-, els nervis de la quitxalla present el recinte, i el

propi cansament, van fer que aquesta fos molt ràpida i concisa.

En conclusió, la jornada es va desenvolupar amb correcció dins els

paràmetres establerts i previstos en la seva organització, acomplint,

creiem, el principals objectius marcats, malgrat que la participació de

les dones assistents no va ser igualitària entre totes elles.

En aquest sentit voldríem apuntar com a elements de distorsió els

problemes de comunicació, que a banda dels propis del llenguatge, es

veien agreujats per l’entorn sorollós. També la relativa incomoditat

de l’espai i la presència de molts infants petits que reclamaven

l’atenció de les seves mares va fer que algunes d’elles no poguessin

seguir el Taller amb atenció.

Malgrat tot això, considerem que el Taller va ser enriquidor tant per

les responsables del CIVIC ESPAI i les seves usuàries-participants,

com pels membres del Grup de Pràctiques del Postgrau en

Participació Ciutadana i Comunicació.

16

3. Conclusions sobre el taller d’avaluació del CIVIC ESPAI

El CIVIC ESPAI ha estat globalment una experiència positiva tant per

els responsables de la seva organització –Ajuntament de Lloret de

Mar i Associació de la Dona Activa- com per totes aquelles dones que

des del més de febrer hi han pogut participar. Aquesta conclusió

sorgeix fruit de l’opinió generalitzada mostrada per les usuàries-

participants en cadascuna de les dinàmiques del Taller.

Com a aspectes positius s’ha destacat:

• El foment de la relació entre les dones dels diversos barris.

• Un millor coneixement del municipi.

• Una millora en el coneixement de la llengua catalana i la

potenciació de les habilitats comunicatives.

Com a aspectes a millorar:

• Es sol·liciten més activitats, sobretot es demana més

excursions i propostes de coneixement de l’entorn, ja sigui el

més immediat (Lloret) com més enllà.

• La creació d’un CÍVIC ESPAI per a homes.

• Que s’imparteixin cursos d’idiomes i informàtica.

• Es demana una borsa de treball per a dones.