Informe Domino

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PIURA - PERÙ INTEGRANTES CASTILLO RODRIGUEZ LORENA INGA RUIZ MAYRA MORALES NOBLECILLA JACQUELINE RIVERA CRUZ NATALIA 2015 TEST DE DOMINÓS PRUEBAS PSICOLÓGICAS II DOCENTE: MAYRA JIMÉNEZ UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

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TEST DE DOMINÓS

PRUEBAS PSICOLÓGICAS II

DOCENTE: MAYRA JIMÉNEZ

2015

INTEGRANTES

CASTILLO RODRIGUEZ LORENA

INGA RUIZ MAYRA

MORALES NOBLECILLA JACQUELINE

RIVERA CRUZ NATALIA

PIURA - PERÙ

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BIOGRAFÌA DEL AUTOR

EDGAR ANSTEY

Nació el 16 de febrero de 1907, Watford, Hertfordshire, Inglaterra – murió el 26

de Setiembre de 1987 en Londres, Inglaterra.

Fue un líder británico documental, Antey fue educado en la escuela de

gramática Watford y el Birkbeck College; paso unos años como funcionario

público antes de iniciar en 1930 en La Junta imperio de Marketing unidad de la

película, bajo la dirección de John Grierson. En 1949 se incorporó a la British

Transporte Films unidad que dirigió hasta 1974

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TEST DE DOMINÒS

El Test de Dominós es un test gráfico, no verbal de inteligencia, destinado a

valorar la capacidad de una persona para conceptualizar y aplicar el

razonamiento sistemático a nuevos problemas.

Para ello se ha elaborado una serie de diseños que bajo la forma de conjuntos

de fichas de dominós, son presentados en orden de dificultad creciente, como

más adelante se detalla.

Se supone que la capacidad del sujeto para resolver acertadamente un

determinado número de problemas se halla en función directa del factor g, de la

inteligencia (Según la teoría factorial de la inteligencia de Spearman).

Con el Test de Domino se puede valorar la capacidad de una persona para:

Percibir exactamente el número de puntos de cada conjunto de fichas.

Descubrir el principio de organización de cada conjunto.

Resolver mediante la aplicación de dichos principios, la cantidad de

puntos que ha de colocar en cada una de las mitades de las fichas del

dominó en blanco para completar el diseño.

La prueba de domino pertenece a la clase de las llamadas pruebas de poder es

decir, pruebas que pretenden medir puramente la habilidad de los sujetos, en

contra posición de las pruebas de rapidez que se basan en la velocidad del

trabajo.

ANTECEDENTES

La Primera versión del Test de Dominós fue elaborada por Anstey en 1944,

para uso del Ejército Británico, primero como test paralelo de la Matrices

Progresivas de Raven y luego como prueba sustitutiva de ésta.

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DISPOCISION DEL TEST:

En cada página del cuaderno de prueba se introducen un principio nuevo:

A. Simetría

B. Alternancia y progresión simple

C. Asimetría

D. Progresión Circular

E. Progresión Compleja (Series)

F. Combinación de principios previos

G. Adición y Substracción

Los ítems están dispuestos en orden de dificultad creciente pero no

absolutamente dado que el primer ítem correspondiente a un nuevo

principio suele ser algo más fácil que el último ítem perteneciente al

principio anterior.

Se acredita un punto por cada respuesta correcta.

La posibilidad de dar una respuesta al azar es de 1/49.

El puntaje medio en adultos es de 26/27.

¿QUÈ MIDE?

Mide la capacidad de una persona para aprender correctamente el número de

puntos de grupos de dominós. Descubriendo el principio ordenador de esos

grupos y averiguando cuantos puntos le corresponden a cada mitad en blanco

de un dominó de ese grupo para completar aquel patrón.

CALIFICACIÒN

Se adjudica un punto por cada respuesta totalmente correcta, entendiéndose

por tal aquella en la que se han dado las cifras exactas para cada mitad de

la ficha en blanco y en la posición correcta.

Las inversiones de posición se consideran soluciones erróneas. También se

consideran erróneas las respuestas que omiten el 0, y simplemente dejan en

blanco una mitad de la ficha del protocolo de la prueba.

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Para los percentiles superiores a 50, se adjudica el percentil inmediatamente

inferior. Y para los percentiles inferiores a 50, se adjudica el percentil

inmediatamente superior.

EDAD

PERCENTILES

12-13 14-15 16-17 18-30 POBLACIÒN

GENERAL1 4 5 6 8 55 9 11 12 16 12

10 14 15 16 20 1720 2 1 22 23 24 2225 22 23 24 25 2330 23 24 25 26 2540 25 26 27 29 2750 27 28 29 31 2960 29 30 31 33 3170 31 32 33 35 3375 32 33 34 36 3480 33 34 35 37 3590 35 37 39 40 3795 38 39 41 41 4099 42 43 44 45 44

PERCENTILES RANGOS

95 SUPERIOR

90-75 SUPERIOR AL TÈRMINO MEDIO

50 TÈRMINO MEDIO

25-10 INFERIOR AL TÈRMINO MEDIO

5 DEFICIENTE

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EVALUACIÒN

Tablas de normas para el diagnóstico de capacidad intelectual

PUNTAJES POBLACIÒN

48-41 10% SUPERIOR

40-33 20% SIGUIENTE

32-27 20% SIGUIENTE

26-20 20% SIGUIENTE

19-11 20% SIGUIENTE

10-0 10% INFERIOR

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FICHA TÈCNICA – TEST DOMINO

NOMBRE DE LA PRUEBA : Test de Dominós

NOMBRE DEL AUTOR : Edgar Anstey

PROCEDENCIA : País de origen es Inglaterra pero su

estandarización fue realizada en Uruguay.

OBJETIVO DE LA PRUEBA: Test gráfico, no verbal, de inteligencia,

destinado a valorar la capacidad de una persona para conceptualizar y

aplicar el razonamiento a nuevos problemas. Mide el factor G de la

inteligencia (Teoría Factorial de Spearman) proporcionando una

estimación de la capacidad intelectual.

CAMPO DE APLICACIÒN : Clínica, Selección de personal,

orientación vocacional.

ADMINISTRACIÒN : Se aplica con Adolescentes y Adultos

sujetos de 12 a 65 años aproximadamente.

FORMA DE APLICACIÒN : La aplicación colectiva del test es lo más

frecuente sin embargo en niños de 10 a 12 años puede aplicarse pero

de forma individual.

TIEMPO : No tiene límite de tiempo pero se estima

que 30 – 45 minutos son suficientes para realizar la prueba.

MATERIAL : Cuaderno de pruebas con 48 problemas,

Lápiz, Borrador, Manual de la prueba, Clave de corrección, Hoja de

respuestas.

CONSIGNA : En cada uno de los cuadros del

cuaderno que se les ha repartido hay un grupo de fichas de dominós.

Los puntos varían de 0 a 6. En cada grupo hay siempre una ficha

completa vacía. Lo que ustedes tienen que hacer es observar bien cada

grupo y calcular que números le corresponden a esa ficha que está en

blanco. Sobre el cuaderno no deben escribir nada. Escribirán en la Hoja

de Respuestas, y en números, las cifras que correspondan a cada ficha

en blanco. “Miren los dos primeros ejemplos (el A y B) que ya están

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resueltos. Observen como y porque corresponden esas soluciones.

Ahora observen los dos ejemplos siguientes (el C y el B) fíjense bien en

cada grupo y traten de averiguar que cifras corresponden a esos

dominós vacíos. Si, anoten: para C, 4 arriba y 6 abajo; para D, 1 arriba y

0 abajo. En las páginas siguientes encontraran otros problemas

semejantes, pero cada vez más difíciles. Examinen cada problema

atentamente y procuren resolver el mayor número posible. Disponen de

30 minutos.

CONFIABILIDAD : Tiende a crecer con la edad, esta entre 0,85 a

0.91.

VALIDEZ : Se realizó la validez con el test de Matrices

Progresivas de Raven: 0,55. El problema de interpretación de la validez

del test radica principalmente en el establecimiento de criterios de

suficiente objetividad.

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TEST DE DOMINOS / D - 48INSTRUCCIONES

En cada uno de los cuadros siguientes hay un grupo de fichas de dominós. Dentro de cada mitad los puntos varían de 0 a 6.

Lo que usted tiene que hacer es observar bien cada grupo y calcular cuántos puntos le corresponden a la ficha que está en blanco.

SOBRE ESTE CUADERNO NO DEBE ESCRIBIR NADA, ESCRIBA EN LA HOJA DE RESPUESTAS, Y EN NUMEROS, LAS CIFRAS QUE CORRESPONDAN A CADA FICHA EN BLANCO.

EJEMPLOS

Aquí hay dos ejemplos (el A y el B) que ya han sido resueltos. Observe como y porque corresponden esas soluciones.

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A B

Los siguientes (C y el D) son otros dos ejemplos. Fíjese bien en cada grupo y trate de averiguar que cifras correspondan al domino vació

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C D

1 2

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3 4

5 6

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7 8

9 10

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11 12

13 14

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15 16

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43 44

45 46

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47 48

CLAVES

Página 1 1 2/4 2 6/1 3 3/5 4 0/2 5 4/1 6 3/6

Página 2 7 5/2 8 0/4 9 2/6 10 3/3 11 4/0 12 5/1

Página 3 13 2/3 14 5/6 15 ¼ 16 2/4 17 6/0 18 ¼

Página 4 19 2/2 20 1/5 21 0/4 22 6/3 23 2/1 24 3/5

Página 5 25 0/4 26 3/0 27 1/5 28 2/4 29 5/5 30 3/6

Página 6 31 5/6 32 4/0 33 4/4 34 1/0 35 6/2 36 3/5

Página 37 6/0 38 4/6 39 3/5 40 2/1 41 5/1 42 0/6

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7

Página 8 43 4/6 44 3/0 45 2/5 46 5/6 47 2/2 48 1/3

Edad 12-13 14-15 16-17 18-30 Pob. Gen.403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211 P510 P59 P58765 P14 P1 P13 P121