UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTEFICA

AUTORES

CABALLERO JONNY

CASTILLO ANDRES

DE LA CUEVA JONATHAN

NARVAEZ ADRIANA

ULCUANGO ALEXIS

FECHA:

05/11/2015

TEMA:

INFORME DEL PROYECTO “MEDIAS DEPORTIVAS”

ASIGNATURA

ESTADISTICA INFERENCIAL

INGENIERIA INDUSTRIAL

PROBLEMA

Determinar el porcentaje o grado de variación existente en cada medida de las medias deportivas ya que su elaboración existen distintos factores que influyen en su variación y eso lo vamos a determinar utilizando las herramientas estadísticas obtenidas en clase.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

Llegar a conocer las medidas exactas y variaciones existentes en las medias deportivas realizando los respectivos cálculos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

En la práctica vamos a identificar las diferentes variaciones que se producen previamente con cada talla de media deportiva medida.

Observar, analizar y hacer un estudio con los conocimientos adquiridos en clase para medir las diferentes tallas de medias deportivas ya que en las estadísticas nos dicen que existen variaciones en cada una de las medias ya que no todas son iguales.

Realizaremos los cálculos, formulas y pasos necesarios para poder identificar todo lo que concierne la materia de estadística inferencial y realizar un excelente proyecto.

MARCO TEÓRICO

A continuación conoceremos cada una de las tallas a ser estudiadas, en nuestra práctica veremos los medidas que obtendremos de acuerdo a la lectura de nuestras tallas elegidas.

INTRODUCCION

Las medias deportivas favorecen activamente nuestra circulación sanguínea y por lo tanto nuestro rendimiento a la hora de practicar deporte mejora.

Las principales funciones de estas medias son la mejora del rendimiento aeróbico y anaeróbico del deportista, mejoran la redistribución del flujo sanguíneo consiguiendo que los tejidos obtengan una mayor oxigenación.

Pero sus beneficios van más allá, pues al mejorar la circulación sanguínea hacen que consumamos menos oxígeno, y por lo tanto nuestra resistencia se multiplique y aumentemos hasta en un 6% nuestras posibilidades.

CAMPO DE APLICACIÓN

El estudio realizado está destinado o su campo de aplicación es para el campo comercial deportivo ya que tienen que tener en cuenta estas variantes en cada una de las medias y así realizar un mejor entendimiento de que existen factores que intervienen en la creación de las medias y que cada media elaborada no es igual a otra por dichos factores que si se los estudia se los puede identificar.

Ahora bien en nuestro estudio nos arrojó una variación de máximo unos 5 milímetros en diferentes medias, ósea está en un mínimo rango el cual no se notaría a simple vista pero realizando los respectivos estudios y cálculos si es una diferencia considerable porque esta materia y estos estudios son sumamente exactos.

REFERENCIA NORMATIVA

OBJETIVO

Esta especificación tiene por objeto, establecer los requisitos mínimos que debe cumplir y los ensayos a los cuales se deben someter las medias deportivas.

El material principal utilizado en la confección de las medias debe cumplir con los requisitos establecidos en la tabla 1.

HILO ELÁSTICO

El hilo elástico utilizado en el tejido del puño y en parte de la pierna o caña de las medias debe llevar alma de elastómero recubierta con nailon o hilo de látex.

HILAZA

La hilaza se debe emplear para la costura de cierre de la puntera y puño de la media.

MATERIAL DEL RIZO

Para la parte interna de la media que comprende la parte alta del talón, el talón, la planta del pie, la puntera y el anillo de la puñetera debe presentar tejido de punto con rizos más altos en algodón 100 %, cuando se ensaye de acuerdo a lo establecido en el numeral 5.6. Debe ser además uniforme y suave al tacto.

PESO DE LAS MEDIAS

El peso de las medias por par según la talla debe ser como se indica en la tabla 2.

DIMENSIONES

Las medias deben presentar las dimensiones especificadas en la Tabla No.3

DEFINICIONES

AERÓBICO: El ejercicio aeróbico es el ejercicio físico que necesita de la respiración. Abarca los ejercicios más comunes como caminar, trotar, bailar, esquiar, pedalear, etc.

ANAERÓBICO: Se refiere vivir sin el mencionado oxígeno. Es ahí que entran las medias deportivas ya que las medias deportivas permite la oxigenación del pie ya q cada media tiene propiedades diferentes y unas mejores que otras dependiendo del material usado.

ELASTÓMERO: Son aquellos tipos de compuestos que están incluidos no metales en ellos, que muestran un comportamiento elástico.

HILAZA:

Fibra del lino en bruto, separada de la cañamiza, y materia gomosa que la acompaña.

REFERENCIA NORMATIVA

TALLAS 0-2 2-4 4-6 6-8 8-10 10-12MEDIDAS 12,50-

13.1514

TALLAS A ESTUDIAR Y SUS RESPECTIVAS MEDIDAS

Numeración MEDIAS 2-4 MEDIAS 4-6 MEDIAS 6-8 MEDIAS 8-10 MEDIAS 10-121 13,1 14,2 15,2 17,4 21,52 13,2 14,1 15,1 17,3 21,33 13,3 14,3 15,3 17,4 21,24 13,5 14,5 15,5 17,4 21,45 13,2 14,2 15,4 17,2 21,26 13,4 14,3 15,2 17,3 21,47 13,2 14,2 15,5 17,4 21,58 13,2 14,3 15,5 17,4 21,59 13,1 14,1 15,4 17,4 21,5

10 13,4 14,3 15,4 17,5 21,211 13,2 14,4 15,1 17,5 21,212 13,1 14,3 15,2 17,3 21,313 13,2 14,2 15,1 17,2 21,314 13,3 14,1 15,4 17,4 21,415 13,2 14,2 15,5 17,4 21,316 13,4 14,4 15,2 17,3 21,417 13,3 14,4 15,5 17,4 21,318 13,4 14,2 15,2 17,2 21,319 13,4 14,3 15,4 17,3 21,220 13,5 14,2 15,5 17,1 21,221 13,2 14,2 15,2 17,4 21,322 13,4 14,3 15,1 17,2 21,423 13,2 14,3 15,2 17,1 21,424 13,5 14,3 15,2 17,1 21,225 13,4 14,4 15,3 17,3 21,126 13,3 14,5 15,4 17,4 21,327 13,5 14,4 15,3 17,2 21,528 13,2 14,1 15,4 17,1 21,229 13,3 14,5 15,2 17,2 21,430 13,4 14,3 15,4 17,5 21,231 13,5 14,3 15,2 17,4 21,332 13,1 14,3 15,3 17,2 21,433 13,4 14,4 15,2 17,4 21,434 13,4 14,4 15,1 17,4 21,235 13,4 14,3 15,5 17,4 21,5

36 13,3 14,2 15,2 17,5 21,237 13,2 14,5 15,5 17,5 21,338 13,2 14,1 15,3 17,4 21,439 13,2 14,2 15,4 17,4 21,240 13,3 14,3 15,2 17,2 21,241 13,2 14,2 15,4 17,5 21,542 13,3 14,5 15,3 17,3 21,243 13,3 14,3 15,2 17,2 21,444 13,3 14,5 15,4 17,5 21,445 13,4 14,4 15,4 17,2 21,246 13,3 14,4 15,2 17,2 21,447 13,1 14,3 15,3 17,3 21,448 13,5 14,2 15,2 17,4 21,549 13,2 14,1 15,5 17,3 21,250 13,3 14,3 15,4 17,4 21,351 13,4 14,1 15,4 17,2 21,252 13,5 14,3 15,4 17,5 21,553 13,3 14,3 15,2 17,1 21,454 13,1 14,3 15,3 17,3 21,455 13,4 14,5 15,3 17,3 21,256 13,4 14,4 15,1 17,5 21,357 13,4 14,3 15,5 17,2 21,458 13,2 14,2 15,1 17,5 21,359 13,4 14,4 15,1 17,5 21,460 13,1 14,2 15,4 17,5 21,461 13,4 14,4 15,3 17,3 21,362 13,4 14,1 15,5 17,4 21,363 13,4 14,2 15,3 17,3 21,464 13,3 14,2 15,2 17,5 21,165 13,2 14,4 15,5 17,5 21,466 13,1 14,1 15,5 17,4 21,367 13,2 14,3 15,4 17,5 21,368 13,2 14,4 15,2 17,2 21,369 13,5 14,5 15,3 17,2 21,270 13,2 14,4 15,3 17,5 21,571 13,3 14,4 15,3 17,4 21,272 13,3 14,5 15,3 17,4 21,573 13,1 14,2 15,4 17,2 21,274 13,3 14,3 15,1 17,3 21,275 13,3 14,2 15,2 17,3 21,476 13,4 14,2 15,5 17,5 21,277 13,1 14,3 15,2 17,2 21,278 13,1 14,2 15,3 17,1 21,279 13,4 14,1 15,5 17,1 21,480 13,2 14,1 15,3 17,3 21,381 13,3 14,3 15,5 17,3 21,282 13,2 14,4 15,4 17,3 21,383 13,2 14,4 15,4 17,4 21,4

84 13,2 14,3 15,2 17,1 21,385 13,5 14,2 15,3 17,5 21,386 13,4 14,2 15,1 17,1 21,487 13,2 14,1 15,2 17,4 21,288 13,5 14,3 15,5 17,4 21,389 13,2 14,5 15,4 17,1 21,490 13,2 14,5 15,5 17,1 21,591 13,2 14,1 15,4 17,4 21,392 13,5 14,2 15,2 17,4 21,193 13,1 14,2 15,2 17,5 21,394 13,4 14,3 15,2 17,3 21,195 13,3 14,5 15,2 17,2 21,396 13,4 14,1 15,1 17,3 21,597 13,2 14,4 15,4 17,2 21,298 13,4 14,4 15,3 17,3 21,499 13,5 14,5 15,2 17,5 21,2

100 13,5 14,2 15,4 17,2 21,1TOTAL 1328,76 1428,5 1530,51 1732,13 2130,88

HERRAMIENTAS ESTADISTICAS

A continuación vamos a realizar el estudio respectivo con los cálculos de la media, error típico, mediana, moda, desviación estándar, varianza de la muestra, Curtosis, coeficiente de asimetría, rango, mínimo ,máximo, suma, cuenta y sus respectivos histogramas de cada una de las tallas de medias deportivas.

MEDIAS 2-4

MEDIAS 4-6

Estadística de la Clase 1

Media 13,2876Error típico 0,01184591Mediana 13,28Moda 13,38Desviación estándar 0,11845913Varianza de la muestra0,01403257Curtosis -1,33194745Coeficiente de asimetría0,10868269Rango 0,39Mínimo 13,1Máximo 13,49Suma 1328,76Cuenta 100

Diferenecias de Medida13

13,113,213,313,413,5

Clase Frecuencia13 0

13,1 213,2 3113,3 2213,4 2513,5 20

y mayor... 0

Estadística de la Clase 2

Media 14,285Error típico 0,01150801Mediana 14,275Moda 14,28Desviación estándar 0,11508012Varianza de la muestra0,01324343Curtosis -1,06587676Coeficiente de asimetría0,24056579Rango 0,4Mínimo 14,1Máximo 14,5Suma 1428,5Cuenta 100

MEDIAS 6-8

MEDIAS 8-10

Clase Frecuencia14 0

14,1 114,2 3114,3 2814,4 2114,5 19

y mayor... 0

Diferencias de Medida14

14,114,214,314,414,5

Estadística de la Clase 3

Media 15,3051Error típico 0,01240112Mediana 15,29Moda 15,42Desviación estándar 0,1240112Varianza de la muestra0,01537878Curtosis -1,39817754Coeficiente de asimetría0,01977779Rango 0,4Mínimo 15,1Máximo 15,5Suma 1530,51Cuenta 100

Diferencias de Medida15

15,115,215,315,415,5

Clase Frecuencia15 0

15,1 115,2 2715,3 2415,4 1515,5 33

y mayor... 0

Estadística de la Clase 4

Media 17,3213Error típico 0,01205346Mediana 17,335Moda 17,48Desviación estándar 0,12053463Varianza de la muestra 0,0145286Curtosis -1,19687258Coeficiente de asimetría-0,17377565Rango 0,39Mínimo 17,11Máximo 17,5Suma 1732,13Cuenta 100

Diferencias de medida17

17,117,217,317,417,5

Clase Frecuencia17 0

17,1 017,2 2217,3 2317,4 2617,5 29

y mayor... 0

MEDIAS 10-12

CONCLUSIONES

★ Después de haber realizado el estudio y los cálculos de las medidas de las medias deportivas pudimos obtener los resultados de cada variable calculada la variación de cada media depende de la talla ya que en algunas el rango de variación no es muy alto ni muy bajo.

★ Cabe recalcar que la variación se da en los decimales de cada una de las medidas.★ Con estos métodos pudimos descubrir que existe una gran variedad de tallas en medias

que pueden sobrepasar las medidas estándar, esto se debe a la materia prima que se use.★ La medida varía del diseñador.★ Según los cálculos de las cantidades de muestras de todas las medias aproximadamente

en un 80% varia de 0,5 cm cada media de casa clase según la normativa de referencia.

RECOMENDACIONES

Podemos sugerir que se respete las medidas establecidas para evitar confusiones en los usuarios.

Gracias a este método podemos sacar las medidas de las medias con exactitud. Sugerir un mejor calibrado de las máquinas de confección para reducir la variedad de

las tallas.

Estadística de la Clase 5

Media 21,3088Error típico 0,01083977Mediana 21,315Moda 21,35Desviación estándar 0,1083977Varianza de la muestra0,01175006Curtosis -1,07538954Coeficiente de asimetría-0,03568844Rango 0,39Mínimo 21,11Máximo 21,5Suma 2130,88Cuenta 100

Dieferencias de medida21

21,121,221,321,421,5

Clase Frecuencia21 0

21,1 021,2 2021,3 2721,4 3121,5 22

y mayor... 0