Informe Final Juancam12
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“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ÁREA DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL DE LAESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
GRUPO MONOVALENTE “JOVENES INNOVANDO LA ARTESANIA
EN CHACARILLA YAULI - HUANCAVELICA”
(JIACH)
INFORME FINAL
EJECUTORES:
ACEVEDO MATAMOROS, Juan Carlos
ALARCON ESTEBAN, Salvador DE LA CRUZ CEDANO, Eusebio HUAMAN CAPANI, Víctor
HUAMÁN ORÉ, César INCA HUILLCAS Fredy PÉREZ MONTOYA, Ever VALENCIA GONZALES,
César
ASESORES:
Econ. Fredy, RIVERA TRUCIOS Mg. Edgar Augusto, SALINAS LOARTE
MODALIDAD: Proyección Social
FECHA DE INICIO: ABRIL- 2009
FECHA DE TÉRMINO: JUNIO- 2010
HUANCAVELICA-PERÚ
“FORTALECIENDO E INNOVANDO LAS CAPACIDADES CREATIVAS A LOS
ARTESANOS DEL CENTRO POBLADO DE CHACARILLA - YAULI“
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
2011
2 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
PREAMBULO
1 Informe Final – JIACH 2011
A todos los alumnos emprendedores que con esfuerzo y dedicación tratamos de aportar con un granito de arena el progreso de las comunidades campesinas de nuestra Región Huancavelica
……JIACH
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
El verdadero esfuerzo y la ganas de progresar de las comunidades
campesinas hacen posible que sobresalgan de las terribles
condiciones de subsistencia que se encuentran en lo económico,
social, político, etc. A pesar de sufrir embates de la violencia política
que fue un gran flagelo a nivel Mundial, Nacional y Regional, es así
que Huancavelica, no a sido ajeno a ello pues muestra de ello se
refleja en las comunidades campesinas que difícilmente están
saliendo adelante con verdadera ansiedad de olvidar el pasado, con
pequeños negocios en, Artesanía, Agricultura, Ganadería, Turismo,
etc. Que por el desconocimiento en gestión empresarial venden sus
productos a muy bajos precios que no reflejan el verdadero esfuerzo
que ocasiona producirlos, es así que el grupo de estudiantes de la
Facultad de Ciencia Empresariales de la Escuela Académico
Profesional de Administración mediante el grupo de Extensión y
Proyección Social, han identificado esta realidad en la “COMUNIDAD
CAMPESINA DE CHACARILLA – YAULI - HUANCAVELICA”
Entonces, nos trazamos objetivos que conlleven a mejorar el rubro de
artesanía, ya que esta comunidad campesina de Chacarilla cuenta
con una magnifica historia en el tejido artesanal como: gorros, fajas,
mantas, guantes, chalinas, medias, etc. Ya que es su principal
actividad donde están involucrados casi el 60% de las familias de
Chacarilla, en tal sentido se propuso una urgencia en la intervención
del grupo diseñando estrategias para alcanzar algunas metas que
pueda mejorar la situación económica a través de talleres de
capacitaciones, orientaciones a los artesanos que se encuentran en el
comunidad de Chacarilla a fin de que adquieran los conocimientos
básicos y desarrollen las habilidades y destrezas empresariales y que
ellos mismos puedan lograr su propio desarrollo.
El propósito del proyecto fue el de mejorar la calidad de vida. Este
propósito de alguna manera se propuso, mediante la realización de
talleres de capacitación, mejoramiento de nuevas formas de teñidos
artesanales, mejorando las técnicas de tejido, innovando nuevas
2 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
formas de presentación del producto final con apoyo de expertos en
el rubro.
Dentro de este contexto la E.A.P. de Administración cumple un papel
protagónico, porque dentro de nuestra MISIÓN Y VISIÓN esta
contemplado la PROYECCIÓN SOCIAL, por lo cual cuenta con
factor fundamental el factor humano, con un gran nivel de
preparación. Entonces es importante que la E.A.P. de Administración
deba participar activamente a través del área de proyección social a
fin de alcanzar los objetivos comunes que ayuden a mejorar la calidad
de vida de las familias Huancavelicanas.
El presente informe de extensión y proyección social presentada por
el grupo:
“JOVENES INNOVANDO LA ARTESANIA DE CHACARILLA – YAULI
– HUANCAVELICA. (JIACH) Con el proyecto “FORTALECIENDO E
INNOVANDO LAS CAPACIDADES CREATIVAS A LOS ARTESANOS
DEL CENTRO POBLADO DE CHACARILLA” formulada en
cumplimiento al reglamento interno de la Facultad de Ciencia
Empresariales, Escuela Académico Profesional de Administración de la
Universidad Nacional de Huancavelica
Econ. Fredy, RIVERA TRUCIOS Mg. Edgar Augusto, SALINAS LOARTE
ASESOR ASESOR
3 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
INDICE
DEDICATORIA
PREAMBULO
INTRODUCCION
I. GENERALIDADES
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. DESCRIPCION DE LA NECESIDAD O PROBLEMA QUE
ORIGINO
EL PROYECTO
BREVE RESEÑA DEL LUGAR
1.2. O
BJETIVOS Y METAS LOGRADAS
1.2.1. OBJETIVOS GENERALES
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.2.3. METAS
1.3.
DIFICULTADES QUE SE ENCONTRARON
CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1. DESCRIPCION DE LA NECESIDAD O PROBLEMA QUE
ORIGINO EL PROYECTO
CAPITULO III
METODOLOGIA DEL TRABAJO
3.1. DESCRIPCION DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS
4 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
3.2. DESCRIPCION DE METODOS Y TECNICAS DE
PROCEDIMIENTOS
3.3.
PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS
ANEXOS
INTRODUCCIÓN
La Extensión y Proyección Social es una META A CORTO PLAZO
inherente a todo estudiante de la E.A.P. de Administración, ya que
según la Ley Universitaria es un requisito para la obtención del
Bachiller, es por ello que el grupo de Extensión y Proyección de la
E.A.P. de Administración “JOVENES INNOVANDO LA ARTESANIA
EN CHACARILLA YAULI - HUANCAVELICA” (JIACH) a ejecutado el
proyecto titulado “FORTALECIENDO E INNOVANDO LAS
CAPACIDADES CREATIVAS A LOS ARTESANOS DEL CENTRO
POBLADO DE CHACARILLA - YAULI“
La intervención del grupo de Proyección y extensión universitaria en
la Comunidad Campesina De Chacarilla – Yauli - Huancavelica, fue a
través de un diagnostico situacional, en la que se encontró familias
artesanas que desconocían el manejo empresarial.
Se puso más énfasis en desarrollar estrategias que puedan aprender
fácilmente en manejo de perfeccionar toda su producción artesanal
con nuevas tendencias e innovaciones que generen mayores
posibilidades de ingresos económicos, es así que en familias
artesanas se ha observado cambios de conducta, además han
incrementado sus conocimientos pues estos resultados lo sabemos
porque se aplico un test en el cual han obtenido resultados
5 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
prometedores.
Finalmente, hacemos llegar nuestros agradecimientos a nuestros
asesores por el apoyo que nos brindaron en el desarrollo de esta
labor de la proyección social, así mismo agradecemos a la comunidad
de Chacarilla, por su colaboración y la participación de cada uno de
las familias artesanas en las diferentes actividades realizadas por el
grupo.
….JIACH
1. GENERALIDADES1.1. TITULO DEL PROYECTO:
“fortaleciendo e innovando las capacidades creativas a los artesanos del Centro Poblado de Chacarilla”
1.2. DATOS INFORMATIVOS:1.2.1. FACULTAD: “Ciencias Empresariales”1.2.2. E. A. P: Administración.1.2.3. TIPO DE GRUPO: Monovalente1.2.4. NOMBRE DEL GRUPO DE EXTENCIÓN Y PROYECCIÓN
SOCIAL:
“jóvenes innovando la artesanía de Chacarilla – Yauli Huancavelica” (Jiach)
1.2.5. EJECUTORES:1.2.5.1. ASESORES:
Econ. Fredy, RIVERA TRUCIOS
CONDICIÓN: NombradoCATEGORÌA: AuxiliarDEDICACIÒN: Tiempo completo
Mg. Edgar Augusto, SALINAS LOARTE
CONDICIÓN: NombradoCATEGORIA: Asociado
DEDICACIÓN: Exclusiva
6 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
1.2.5.2. ESTUDIANTES:
1.2.5.3. JUNTA DIRECTIVA:
PRESIDENTE : HUAMAN CAPANI, Víctor
SECRETARIO : HUAMÁN ORÉ, César
TESORERO : VALENCIA GONSALEZ, César
: ACEVEDO MATAMOROS, Juan Carlos
: ALARCON ESTEBAN, Salvador
: PÉREZ MONTOYA, Ever
: DE LA CRUZ CEDANO, Eusebio
: INCA HUILLCAS, Fredy
1.2.5.4. LUGAR DE EJECUCION
:
Centro poblado de Chacarilla
1.2.5.5. DISTRITO:
Yauli
1.2.5.6. PROVINCIA:
Huancavelica
1.2.5.7. DEPARTAMENTO :
Huancavelica
7 Informe Final – JIACH 2011
APELLIDOS Y NOMBRES SEMESTRE COD. MAT. CICLO
ACEVEDO MATAMOROS, Juan
Carlos
2011-I 2005411148 IX
ALARCON ESTEBAN, Salvador 2011-I 2007411002 IX
DE LA CRUZ CEDANO, Eusebio
HUAMAN CAPANI, Víctor
HUAMÁN ORÉ César
INCA HUILLCAS Fredy
PÉREZ MONTOYA, Ever
VALENCIA GONZALES, César
2011-I
2011-I
2011-I
2011-I
2011-I
2011-I
2006411014
2007411027
2007411029
2006411023
2007411044
2007411052
IX
IX
IX
IX
IX
IX
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
1.3. MODALIDAD:
1.3.1. Proyección Social
1.4. DURACION DEL PROYECTO:
1.4.1. Fecha de inicio:Abril - 2009
1.4.2. Fecha de finalización: Junio - 2010
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
8 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
1.1. DESCRIPCIÓN DE LA NECESIDAD O PROBLEMA QUE
ORIGINO EL PROYECTO.
La Región de Huancavelica es considerada, como una de las
regiones de extrema pobreza, con niveles porcentuales
elevados de analfabetismo y escasos recursos económicos, el
problema se encuentra en la comunidad de Chacarilla
comprensión del Distrito de Yauli. En dicha comunidad se
observa que existen infraestructuras consideradas como
capacidad instalada ociosa e improductiva, por falta de
conocimiento de los artesanos textiles en el manejo de la
gestión empresarial; donde predomina el como factor de riesgo
el individualismo, desconfianza y el conformismo, razones por el
cual desconocen de las ventajas, bondades de la Asociatividad
y trabajos de calidad para un mercado local cada vez más
exigente.
1.2. BREVE RESEÑA DEL LUGAR.
1.2.1. RESEÑA HISTORICA DE LA COMUNIDAD CAMPESINA
DE CHACARILLA - YAULI – HUANCAVELICA
La reseña histórica de Chacarilla empieza desde el
hombre primitivo hasta la actualidad, los primeros
pobladores huancavelicanos tienen una antigüedad de
10000 a 5000 años Ac. En principios los pobladores eran
cazadores de auquénidos (alpaca, llama, guanacos,
vicuñas).con herramientas de caza tales como piedras
como forma de cuchillo, punta de flecha, y raspadores.
El personaje Félix matamoros de 65 años
aproximadamente, es un líder antiguo de la comunidad de
Chacarilla.
Entonces el señor nos comento una breve reseña
(CHARILLA EN TIEMPOS DE HACIENDA), cuando era
niño el señor Félix Matamoros cuenta que el dueño de la
hacienda eran CONCEPCION PRIÑA Y MORY LORDIGEZ
que para estos señores trabajaba con el cuidado de
9 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
animales tales como vacas, cuyes, conejos y porcinos
¿Cómo se separo Chacarilla de la hacienda?
Las haciendas como regímenes terminaron en el periodo
del presidente JUAN VELASCO ALVARADO en 1969 que
como política se implanto de reforma agraria en
consecuencia Yauli Y Huancavelica se organizan con el
señor ISAC TELLO MORA a luchar en contra de los
terratenientes y recuperar los terrenos ocasionándose
peleas, juicios y muertes entre pobladores en tanto el
señor PASCUAL GAVILAN luchaban juntamente y
aproximadamente 1970 a 1972 terminaron con la
hacienda.
Chacarilla antes era hacienda, ahora actualmente es
centro poblado de Chacarilla, como nacimiento al nombre
del la comunidad antes existía en la parte derecha del
riachuelo un puente de piedra que en quechua se le llama
CHACA RUMI. De este nombre RILLA pasadizo por
donde se camina es así que se convierte en CAMINO
HACIA EL PUENTE DE PIEDRA QUE EN QUECHUA
SIGNIFICA CHACA RUMI RILLA PERO MAS ENFASIS
SE DIO CON EL NOMBRE DE CHACARILLA,
Posteriormente realizan gestiones para la anexacion al
distrito de Yauli y surge como centro poblado de
Chacarilla en 1994 aproximadamente, actualmente tiene
16 años de ser centro poblado menor y cuanta con
institución inicial, primaria y secundaria moderna con dos
vías de acceso , desde Yauli sube pasando por Atalla
hasta llegar a la comunidad otra vía de acceso es por la
carretera central rumbo a Huancayo bajando en Sachapite
hasta llegar al a comunidad su principal actividad es la
Artesanía con clima templado y donde quien lo preside la
alcaldía es el señor PAULINO CLEMENTE ARAUJO.
10 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
1.3. OBJETIVOS Y METAS LOGRADAS.
1.3.1. OBJETIVOS GENERALES:
Promover y fortalecer la capacidad productiva de los
Artesanos con enfoque de la Asociatividad en la
comunidad de Chacarilla - Yauli.
1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Formar dinámica de grupo para la producción y
elaboración de productos en artesanía en el centro
poblado de CHACARILLA
Capacitar y asesorar sobre los sistemas de producción de
la artesanía textil
Promover la identidad cultural, a través de la valoración
de sus productos textiles de la zona.
Fortalecer la organización empresarial comunal,
desarrollando nuevas dinámicas de producción textil,
aplicando tecnologías nuevas adaptadas a la realidad del
contexto.
1.3.3. METAS:
1.3.3.1. METAS CUALITATIVAS:
Lograr una adecuada organización de artesanos
para una mejor orientación y capacitación, para
disminuir esa tasa de desconocimiento en temas
empresariales en la continuidad de CHACARILLA.
Para una mejor calidad de vida.
1.3.3.2. METAS CUANTITATIVAS:
Lograr las once (11) capacitaciones a los artesanos
de CHACARILLA.
Lograr un 100% que sus productos de los artesanos
de CHACARILLA comercialicen en las ferias de la
ciudad de Huancavelica.
Lograr maximizar un 50% en las ventas de los
productos con una adecuada promoción.
1.4. DIFICULTADES QUE SE ENCONTRARON.
11 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Al inicio de las actividades que se realizaron hubo
inconvenientes en cuanto a la organización del tiempo
disponible de las familias artesanas, para participar en las
actividades, como el cruce de sus actividades agrícolas.
Al inicio también los artesanos no asistieron en su totalidad a
las sesiones de charlas programadas, esto por falta de
interés.
También hubo poca participación de los artesanos por que se
presento un cruce de horarios en recibir su pequeño incentivo
del programa juntos
12 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. SUSTENTO TEÓRICO DE LA LABOR REALIZADA POR LAS
SIETE CAPACITACIONES REALIZADAS POR EL GRUPO:
Contexto General de los artesanos de cómo superar los
problemas desde el primer momento que se inicio esta
proyección con temas de capacitación mencionados.
2.1.1. PRIMER TALLER DE CAPACITACIÓN – LIDERAZGO
El liderazgo es el proceso de influir en otros y apoyarlos para
que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos
comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la
Iniciativa, Gestionar, Convocar, Promover, Incentivar,
Motivar y Evaluar a un grupo o equipo.
2.1.2. LIDER:
Es el cabecilla de un movimiento de una acción
reivindicatoria. Se presenta como una solución de un
grupo de hombres que debe resolver un problema de
índole Política, Social, Cultural o Religioso.
2.1.3. TIPOS DE LIDERAZGO:
Tres tipos de liderazgo que se refieren a formas variadas de
autoridad:
2.1.3.1. LÍDER TRADICIONAL.
Es aquél que hereda el poder por costumbre o por un
13 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
cargo importante, o que pertenece a un grupo familiar
de élite que ha tenido el poder desde hace
generaciones.
2.1.3.2. LÍDER LEGAL:
Es aquél que obtiene el poder mediante una persona o
un grupo de personas, con capacidad,
conocimientos y experiencia para dirigir a los demás.
El término legal se refiere a las leyes o normas
jurídicas. Un líder legal es simplemente aquél que
cumple con la ley. Para ser un líder, es requisito
inevitable que cumpla con ella.
2.1.3.3. LÍDER LEGÍTIMO:
El término líder legal está mal empleado. Podríamos
pensar en "líder legítimo" y "líder ilegítimo". El
primero es aquella persona que adquiere el poder
mediante procedimientos autorizados en las
normas legales, mientras que el líder ilegítimo es el
que adquiere su autoridad a través del uso de la
ilegalidad. Al líder ilegítimo ni siquiera se le puede
considerar líder, puesto que una de las características
del liderazgo es precisamente la capacidad de
convocar y convencer.
2.1.4. TIPOLOGÍA DE LIDERAZGO.
Clasificaciones más frecuentes
2.1.4.1. SEGÚN LA FORMALIDAD EN SU ELECCIÓN:
2.1.4.1.1. LIDERAZGO FORMAL: preestablecido por la
organización.
2.1.4.1.2. LIDERAZGO INFORMAL: emergente en el
14 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
grupo.
2.1.4.2. SEGÚN LA RELACIÓN ENTRE EL LÍDER Y SUS
SEGUIDORES:
2.1.4.2.1. LIDERAZGO AUTOCRÁTICO:
El líder es el único en el grupo que toma las
decisiones acerca del trabajo y la organización del
grupo, sin tener que justificarlas en ningún
momento.
Los criterios de evaluación utilizados por el líder no
son conocidos por el resto del grupo. La
comunicación es unidireccional: del líder al
subordinado.
2.1.4.2.2. LIDERAZGO DEMOCRÁTICO:
El líder toma decisiones tras potenciar la discusión
del grupo, agradeciendo las opiniones de sus
seguidores.
Los criterios de evaluación y las normas son
explícitas y claras.
Cuando hay que resolver un problema, el líder
ofrece varias soluciones, entre las cuales el grupo
tiene que elegir.
2.1.4.2.3. LIDERAZGO LIBERAL LAISSEZ FAIRE:
El líder adopta un papel pasivo, abandona el poder
en manos del grupo.
En ningún momento juzga ni evalúa las
aportaciones de los demás miembros del grupo.
Los miembros del grupo gozan de total libertad, y
cuentan con el apoyo del líder sólo si se lo solicitan.
2.1.4.3. SEGÚN EL TIPO DE INFLUENCIA EN LA REGION.
15 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
2.1.4.3.1. LIDERAZGO TRANSACCIONAL:
Los miembros del grupo reconocen al líder como
autoridad y como líder.
El líder proporciona los recursos considerados
válidos para el grupo.
2.1.4.3.2. LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL O
CARISMÁTICO
El líder tiene la capacidad de modificar la escala de
valores, las actitudes y las creencias de los
seguidores.
Las principales acciones de un líder carismático son:
discrepancias con lo establecido y deseos de
cambiarlo, propuesta de una nueva alternativa con
capacidad de ilusionar y convencer a sus
seguidores, y el uso de medios no convencionales e
innovadores para conseguir el cambio y ser capaz
de asumir riesgos personales. Es el que tiene la
capacidad de generar entusiasmo. Es elegido como
líder por su manera de dar entusiasmo a sus
seguidores
2.1.4.3.3. LIDERAZGO LATERAL
Tipo de liderazgo que se realiza entre personas del
mismo rango dentro de una organización u
organigrama o también se puede definir como el
proceso de influir en las personas del mismo nivel
organizacional para lograr objetivos en común con
la organización
2.1.4.3.4. LIDERAZGO EN EL TRABAJO
16 Informe Final – JIACH 2011
![Page 19: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/19.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
En los negocios se evalúan dos características
importantes en los ejecutivos, con la intención de
verificar su capacidad de dirección: por un lado,
la aptitud y, por otro, la actitud.
La primera se obtiene con el aprendizaje de nuevos
métodos y procedimientos; por ejemplo, la
capacidad de construir un balance, un flujo de caja,
distribución de planta o un plan de marketing. Pero
en muchos casos estos conocimientos no son
aplicables, porque los gerentes carecen de una
buena actitud, es decir, de un comportamiento
adecuado que intente implementar dichos métodos.
Entre las actitudes más solicitadas y requeridas está
la habilidad de liderazgo, la misma que puede
cultivarse pero que, según muchos autores, es parte
de la personalidad individual. ¿Cómo saber si
nosotros estamos configurados como líderes y, en
caso contrario, cómo desarrollar estas habilidades
en nuestra persona? Es un tema de amplio debate y
estudio, pero es necesario descubrir si tenemos algo
de líderes y qué cosas nos faltan para lograr serlo a
cabalidad.
Una clasificación de la tipología del liderazgo es la
formal, que representa la dirección de un grupo de
trabajo de forma oficial o designada; otra menos
evidente es el reconocimiento por los miembros de
la institución de una manera informal de que tiene
gran influencia, pero de una manera libre, sin
ánimo retributivo y de forma carismática. En
los estudios sociológicos de desarrollo comunitario
por observación participativa, estas personas
son claves para el trabajo de campo. En la década
de 1970, varios sociólogos españoles estudiaron el
17 Informe Final – JIACH 2011
![Page 20: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/20.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
tema del papel de los 'líderes informales', como un
tema relevante de la sociología de la organización.
Se quedo conforme con dicha comunidad para volver el 1
de agosto con la siguiente capacitación con tema
motivación y trabajo en equipo
2.2. SEGUNDO TALLER DE CAPACITACION - MOTIVACIÓN
2.2.1. DEFINICION:
La motivación no es un concepto sencillo, para los
psicólogos es difícil describir el impulso que existe detrás de
un comportamiento. La motivación de cualquier organismo,
incluso del más sencillo, sólo se comprende parcialmente;
implica Necesidades, Deseos, Tensiones, Incomodidades y
Expectativas. El comportamiento subyacente es
movimiento: un presionar o jalar hacia la acción. Esto
implica que existe algún desequilibrio o insatisfacción dentro
de la relación existente entre el individuo y su medio:
identifica las metas y siente la necesidad de llevar a cabo
determinado comportamiento que los llevará hacia el logro
de esas metas.
2.2.2. CLASIFICACIÓN DE LAS MOTIVACIONES
la motivación se clasifica de distintas formas, puede nacer
de una necesidad que se genera de forma espontánea
(motivación interna) o bien puede ser inducida de forma
externa (motivación externa). La primera, surge sin motivo
aparente, es la más intensa y duradera. Por ejemplo, la
primera vez que observamos una actividad deportiva y
quedamos tan impresionados que sentimos la necesidad de
integrarla en nuestras vidas. A partir de ese instante, todo
gira alrededor de dicha actividad y poniéndola en práctica
sentimos un placer que nos empuja a realizarla, hasta que
18 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
momentáneamente, queda satisfecha la necesidad de
llevarla a cabo. Si, además, obtenemos un resultado
apetecible (éxito, reconocimiento, dinero, etc.), ello
reforzará, aún más, nuestra conducta de repetir dicha
práctica. Pensemos que no todo el que lleva a cabo una
actividad lo hace con el ánimo de destacar, ganar o ser el
mejor. Es más, si el único objetivo fuera ganar y la
continuidad de la acción dependiera del triunfo,
posiblemente solo unos pocos seguirían practicando,
evidentemente, los ganadores.
Existe otro tipo de motivación interna que no surge de forma
espontánea, sino, más bien, es inducida por nosotros
mismos. Es aquella que nos auto imponemos por algún
motivo y que exige ser mantenida mediante el logro de
resultados. Se trata de una motivación vacía que
difícilmente se sostiene a menos que se consigan
resultados apetecibles. Muchos estudiantes renuncian a
cursar una carrera que les gusta porque piensan que una
vez convertidos en profesionales no ganarán el dinero que
desean y se plantean cursar otra carrera porque confían en
alcanzar un elevado nivel de vida. Su motivación responde a
una necesidad ajena a los estudios y que se basa en un
supuesto imprevisible, por depender del siempre cambiante
mercado laboral. No sienten la necesidad de aprender para
colmar un deseo de conocimiento, sino que DEBEN estudiar
para terminar la carrera y poder ganar dinero. Cuando las
largas noches de estudio comienzan a hacerse
insoportables, cuando llegan los primeros suspensos,
cuando llegan las primeras dudas, es entonces cuando
comienzan a recapacitar y posiblemente, a arrepentirse de
la decisión adoptada. En otros campos, puede suceder lo
mismo. Tomemos el ejemplo de la persona que sufre un
19 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
accidente y debe iniciar un proceso de recuperación. Se
inscribe en un gimnasio y se pone en manos de un
profesional que le confecciona un programa de ejercicios.
El alumno acude regularmente a realizar el programa
pero no porque sienta la necesidad de entrenarse, sino,
porque sé auto impone él deber de hacerlo esperando una
pronta recuperación. Una vez completada dicha
recuperación, abandona el centro deportivo y sigue con su
rutina de vida habitual.
2.2.2.1. MOTIVACIÓN POSITIVA:
Es el deseo constante de superación, guiado siempre
por un espíritu positivo. Mattos dice que esta
motivación puede ser intrínseca y extrínseca.
2.2.2.2. MOTIVACIÓN NEGATIVA:
20 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Es la obligación que hace cumplir a la persona a través
de castigos, amenazas, etc. de la familia o de la
sociedad.
Evidencias de la Capacitación realizada de liderazgo y motivación
Fuente: Equipo JIACH 2009
2.3. TERCERA CAPACITACION - TRABAJO EN EQUIPO
2.3.1. VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO:
Al tratarse de personas diferentes, cada uno entrega un
aporte en particular al equipo. Habrá quienes tengan más
habilidades manuales, mientras otros le darán un mayor uso
a su intelecto. Habrá líderes y otros seguidores. En
definitiva, la diversidad hará el enriquecimiento mutuo.
2.3.2. LIMITACIONES:
Es difícil coordinar las labores de un grupo humano, por la
diversidad en las formas de pensar, capacidades, disposición
21 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
para trabajar, responsabilidad, entre otros factores y luego
orientarlos hacia un mismo objetivo.
Muchas diferencias en las formas de pensar, puede llevar a
discusiones que dividan al grupo.
Entendiéndose que el trabajar en equipo implica asumir
responsabilidades como tal, es posible que al cometer
errores nadie quiera asumirlos en forma particular.
2.3.3. CARACTERISTICAS:
Trabajar en equipo implica integrar a personas con sus
diferencias.
La influencia de un líder debe provocar resultados positivos.
El objetivo central de la empresa debe representar lo que
cada uno de sus integrantes debe y desea alcanzar.
Se enfatiza el conocido lema: "todos para uno y uno para
todos."
2.3.4. REQUISITOS PARA TRABAJAR EN EQUIPO:
2.3.4.1. PLANIFICACIÓN.
Si el liderazgo es de tipo participativo, entonces en
conjunto delimitarán cuál será el plan de acción para la
empresa.
2.3.4.2. ORGANIZACIÓN:
La entidad requiere delimitar qué tareas le
corresponden según habilidades a cada cual, los cargos
y responsabilidades, es decir, cómo lo van a hacer para
lograr los objetivos.
2.3.4.3. DIRECCIÓN:
Es necesario orientar a los recursos del organismo:
humanos, financieros, materiales y tecnológicos. Darle
22 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
un mismo sentido a las metas específicas para alcanzar
el objetivo central.
2.3.4.4. CONTROL:
Hay que evaluar el rendimiento tanto parcial como
global, definiendo de ante mano reglas claras, por lo
que el liderazgo juega aquí un papel fundamental.
2.3.4.5. EXIGENTE:
Siendo alguien inteligente, se auto exige más y lo hace
también con sus semejantes. Es muy perfeccionista y
perseverante.
En síntesis, se ha debido pasar de un trabajo
individualista a uno en equipo.
Resulta importante agregar además, que al vivir en un
mundo más globalizado, las empresas, por tanto, abren
sucursales no sólo en sus países de origen, sino que se
expanden a nivel internacional y es aquí donde las
comunicaciones tienen un rol fundamental. Ya el
trabajo en equipo no es directo, surge el uso de la
tecnología como es la computación, específicamente.
El refrán que dice: "Dos cabezas piensan más que una",
es otro de los condicionantes para que en la actualidad,
las compañías prefieran trabajar en equipo. Al trabajar
con personas de otras culturas, con otras necesidades,
intereses, gustos, tradiciones, hay que ser muy creativo
para lograr su satisfacción. Es frecuente ver, cómo los
gerentes o administradores, citan a su personal para
que en conjunto piensen en nuevas estrategias y
nuevas formas de solucionar problemas.
23 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
En el resto de esta exposición hemos destacado la
importancia de las comunicaciones al trabajar en
equipo y para quienes lo lideran, también hemos hecho
mención de algunas herramientas al momento de hacer
partícipe al personal a fin de intercambiar ideas. Ahora
daremos a conocer otras, más bien denominadas
técnicas de creatividad, para luego profundizar en la
importancia de las ya enunciadas comunicaciones.
2.4. CUARTA CAPACITACION RELACIONES HUMANAS –
PUBLICAS
2.4.1. RELACIONES HUMANAS RELACIONES PÚBLICAS:
Es la función gerencial que evalúa actitudes públicas
identifica las políticas y procedimientos de un
individuo o una organización con el interés público, y
lleva a cabo un programa de acción para conseguir la
aceptación y entendimientos públicos.
Relaciones Humanas Relaciones Públicas
En ella interviene la
comunicación e
Interrelación
personal.
Interviene la intercomunicación
en la empresa / organización a
nivel público.
Relaciones Humanas
son vinculaciones
entre los seres
humanos o personas
En las Relaciones Públicas se
establecen relaciones entre las
personas (individuo) o una
organización (grupo).
Posee hábitos y
normas.
Es una relación de respeto
integral y total.
Tiene como fin
compartir ideas y
diferencias.
Busca crear actitud favorable a
la institución (Una buena
imagen institucional)
24 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Las Relaciones
Humanas son las
enderezadas a crear
y mantener entre los
individuos relaciones
cordiales, vínculos
amistosos, basados
en ciertas reglas
aceptadas por todos
y,
fundamentalmente,
en el reconocimiento
y respeto de la
personalidad
humana.
Las Relaciones Públicas por su
parte, buscan insertar a la
organización dentro de la
comunidad, haciéndose
comprender, tanto por sus
públicos internos como
externos, de sus objetivos y
procedimientos a fin de crear
vinculaciones provechosas para
ambas partes mediante la
concordancia de sus respectivos
intereses.
Evidencias de la Capacitación realizada de Relaciones Humanas y Públicas
Fuente: Equipo JIACH 2009
25 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Quiere decir, que en las Relaciones Públicas uno de los
extremos de la relación es siempre un grupo. Mientras
que en el caso de las Relaciones Humanas, en ambos
extremos de la relación existe una persona individual.
Para llegar a las Relaciones Públicas es preciso
primeramente pasar por las Relaciones Humanas, en
efecto es muy difícil proyectar una imagen favorable de
la organización si esta no conforma un grupo
homogéneo, en el que impera un sentimiento de
simpatía, colaboración y entendimiento entre sus
miembros
2.4.2. RELACIONES HUMANAS EN EL AMBIENTE COMUNAL
Es un fenómeno más de lo que parece. Es la integración de
actividades de una situación de trabajo / comunal, de
manera de que la población y el empleado se motiven en
forma productiva, de manera que ellos cooperen con
satisfacciones psicológicas, sociales y pedagógicas (en el
caso del estudiante).
Es preciso recordar que cada persona es diferente y que
esas diferencias es el producto de diversas culturas y
ambientes familiares, que cada persona posee diferentes
personalidades, habilidades, gustos actitudes cuando se
convive con otra. En estos factores se encuentra la edad, el
sexo, la apariencia física, la educación, la religión, la política,
etc.
"La Relaciones Humanas es un gran valor para
nuestra sociedad en general ya que es el estudio de
la Naturaleza Humana"
2.5. 5º CAPACITACIÓN (LA IMPORTANCIA DE LA ARTESANIÍA
EN HVCA)
2.5.1. DE ARTESANÍA EN HUANCAVELICA
26 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
El Grupo importante de productores, especialistas y
promotores de la artesanía Huancavelicana promocionan los
tejidos a nivel Nacional los cuales son unidades micro
empresariales cuyos artesanos tienen amplia experiencia en
este tipo de tejido, los cuales son una verdadera fuente de
ingreso para los artesanos que los elaboran, el
difundimiento permitirá visualizar las potencialidades de la
cultura e idiosincrasia andina reflejada en los trabajos de
cada artesano, donde los Artesanos muestran su
originalidad, naturalidad y autenticidad de sus tejidos.
Evidencias de la Capacitación realizada de Relaciones Humanas y Públicas
Fuente: Equipo JIACH 2009
2.5.2. ARTESANÍA EN HUANCAVELICA CAMBIA DE RUMBO
Son consientes que la pobreza y pobreza extrema solo
puede ser erradicado con trabajo y dedicación, no piden
dinero solo apoyo. son varones, mujeres y niños, que con
amor al arte supieron emprender sus pequeños talleres. Nos
referimos a los artesanos del distrito de Yauli, quienes hoy,
con apoyo de grupos impulsores de la UNH, muestran una
satisfacción en el rostro por el apoyo que se les viene
brindando. Son más de 20 familias artesanas que se dedican
27 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
a tejer chompas, chales, chalina, guantes, gorros. Lo hacen
porque es su fuente de ingreso, lo único para poder
solventar sus gastos y traer un pan para sus hijos, pues
muchos de ellos se encuentran estudiando o son muy
pequeños para la responsabilidad en casa. Hoy la vida
cambió para muchos de ellos, pues ya no se preocupan
cuánto venderán el día de hoy sino que se permitió el
difundimiento de sus productos ancestrales que el mercado
local nacional y extranjero los solicita más.
Los más emocionados fueron los artesanos de las zonas alto
andinas de Yauli, principalmente de la comunidad de
Chacarilla, quienes dieron su agradecimiento a los grupos
impulsores, toda vez que es la primera vez que un grupo de
estudiantes brinda este tipo de actividades que mejoren su
calidad de vida pues son conscientes que sus vidas de hoy
para adelante cambiará. Mencionan que mientras tengan
este tipo de apoyo comerán mejor, se vestirán bien, y sobre
todo, podrán darle a sus seres queridos lo que más anhelan,
bienestar.
2.6. SEXTA CAPACITACION (ORGANIZACIÓN)
Las organizaciones son sistemas sociales diseñados para
lograr metas y objetivos por medio de los recursos humanos o
de la gestión del talento humano y de otro tipo. Están
compuestas por subsistemas interrelacionados que cumplen
funciones especializadas. También se definen como un convenio
sistemático entre personas para lograr algún propósito
específico. Las Organizaciones son el objeto de estudio de la
Ciencia de la Administración de Empresas, y a su vez de algunas
áreas de estudio de otras disciplinas como la Sociología, la
Economía y la Psicología.
2.6.1. DEFINICIÓN DE ORGANIZACIÓN:
28 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Una Organización es un grupo social compuesto por
personas, tareas y administración, que forman una
estructura sistemática de relaciones de interacción,
tendientes a producir bienes o servicios para satisfacer las
necesidades de una comunidad dentro de un entorno y así
poder satisfacer su propósito distintivo que es su misión.
Organización: Es un sistema de actividades coordinadas
formado por dos o más personas; la cooperación entre ellas
es esencial para la existencia de la organización. Una
organización solo existe cuando hay personas capaces de
comunicarse y que están dispuestas a actuar conjuntamente
para obtener un objetivo común. Es un conjunto de cargos
con reglas y normas de comportamiento que han de
respetar todos sus miembros, y así generar el medio que
permite la acción de una empresa. La organización es el
acto de disponer y coordinar los recursos disponibles
(materiales, humanos y financieros). Funciona mediante
normas y bases de datos que han sido dispuestas para estos
propósitos.
2.6.2. CARACTERÍSTICAS
Caso particular de grupo
Reglas explícitas
La organización se da en un espacio, tiempo y cultura
Presenta conductas recurrentes.
La organización es básicamente orden
2.6.3. SE ORIENTAN A UNA FINALIDAD
Generan consecuencias en el ambiente
Creados en un punto temporal: inicio de actividad.
29 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Orden jerárquico establecido, normas y reglas que cumplir.
Producen o venden bienes y servicios (empresa).
Dan y generan trabajo (empresa).
En la organización se da cierta cultura.
Generan, transmiten y poseen poder.
Crean, imágenes, símbolos, prestigios, etc.
Son indicadores de la sociedad actual.
Producen y transmiten tecnología.
Son medios para crear, conservar, y transmitir
conocimientos.
2.6.4. CLASIFICACIÓN
2.6.4.1. FINALIDAD: (Con fin de lucro, Sin fin de lucro)
2.6.4.2. ESTRUCTURA: (Formales, Informales).
2.6.4.3. TAMAÑO: (Grande, Mediana, Pequeña, Micro
emprendimiento)
2.6.4.4. LOCALIZACIÓN: Internacional, Nacional, Local o
regional)
2.6.4.5. PRODUCCIÓN: (Bienes, Servicios)
2.6.4.6. PROPIEDAD: (Publica, Privada, Mixta).
2.6.4.7. GRADO DE INTEGRACIÓN: (Totalmente integrada,
Parcialmente
integrada)
2.6.4.8. ACTITUD FRENTE A LOS CAMBIOS: (Rígido.
Flexible)
2.6.5. RECURSOS DE LAS ORGANIZACIONES
Son los necesarios para desarrollar sus actividades al llevar a
cabo su fin, difieren según sus actividades.
2.6.5.1. RECURSOS MATERIALES:
Dinero para adquirir los recursos.
30 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Materias primas o insumos que se transforman en un
proceso y se convierte en productos denominados
bienes o servicios.
Inmuebles, instalaciones y rodados necesarios para
llevar a cabo el proceso productivo y las actividades.
Maquinaria y herramientas utilizadas en el proceso
productivo.
Recursos humanos es el elemento activo (dueños,
accionistas, socios, trabajadores).
Recursos naturales, tierra, agua, aire, gas, y energía
en todas sus formas (electricidad, solar, hídrica,
combustible).
Recursos tecnológicos, medios para lograr un objetivo,
son los modos de obrar, hacer o producir (métodos,
técnicas y procedimientos utilizados en la
organización).
Recursos cognitivos, ideas conocimientos, información
originadas en el intelecto humano y en el avance
tecnológico y científico.
Recursos intangibles, marcas, nombres y prestigio,
para acceder y posicionarse en el mercado.
2.6.5.2. FORMAS ORGANIZACIONALES
Aplicar la administración más adecuada a la realidad y
a las necesidades específicas de cada organización es
función básica de todo administrador. Se presentan 3
criterios básicos:
Actividad o giro. Industriales, comerciales,
servicios.
Origen del Capital. Públicas, privadas.
Magnitud de la empresa. Grandes, medianas,
micro o pequeñas empresas.
31 Informe Final – JIACH 2011
![Page 34: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/34.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Actualmente se destacan nuevas Formas
Organizacionales como:
El modelo matricial o de red. Surgen como
respuesta a los cambios, sirven para resolver
consecuencias disfuncionales de la organización
tradicional en base jerárquica y al mismo tiempo
menos burocrática, cooperativas, laterales y
basadas en el trabajo en equipo.
2.6.6. AMBIENTES ORGANIZACIONALES
Están moldeados por los componentes de su ambiente, no
se pueden ni deben ignorar, además, deben de reconocer y
responder en forma rentable ante las necesidades y
tendencias que demande.
2.6.6.1. Ambiente Externo. Son instituciones o fuerzas fuera
de la organización, relevantes para sus operaciones,
afectando su rendimiento. Toman Insumos (materias
primas, dinero, mano de obra y energía), los
transforman, después los regresan en forma de
Productos o Servicios para la sociedad a la que
atienden. Son de dos tipos:
2.6.6.1.1. Elementos de acción Indirecta (Macro
entorno), afectan al clima en el que se desarrolla la
actividad organizacional. No tienen una influencia
directa pero si potencial para convertirse en
elementos de acción directa.
2.6.6.1.2. Elementos de acción Directa (Micro
entorno), (Grupos de Interés Externo). Ejercen
influencia directa en las actividades de la
organización. Son afectados, directa o
indirectamente, por la forma en que la organización
busca lograr sus objetivos.
32 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
2.6.6.2. Ambiente Interno, llamado Clima Organizacional.
Grupos o Elementos de Interés Interno, que ejercen
influencia directa en las actividades de la organización,
y caen dentro del ámbito y responsabilidad de un
director o sus gerentes. Además esto hace más amena
la influencia del orden y organización.
2.7. SEPTIMA CAPACITACION (CONSTITUCION Y FORMALIZACION DE UNA PYPE)
2.7.1. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE SER FORMAL O
INFORMAL? ¿QUÉ BENEFICIOS PUEDO OBTENER DE LA
FORMALIZACIÓN?
El informal no tiene su negocio debidamente establecido ni
lo ha registrado como tal ante las autoridades competentes.
No aparece en el mercado como alguien que actúa
ordenada y cotidianamente, no tiene registrada la propiedad
de su tienda o establecimiento, ni la de sus equipos e
incluso sus productos, por la forma de venta informal,
pueden ser decomisados por la policía. El informal puede
tener problemas respecto a la venta de forma ambulatoria,
no puede acceder a créditos, las instituciones financieras no
lo atienden. En otras palabras, ser informal termina siendo
una limitante para su operación económica y para su
desarrollo como persona. Sin embargo ser formal en el Perú
puede ser complicado, pues los procedimientos son largos y
costosos, lo que es una barrera para que uno se convierta
en formal. Ahí es donde se requiere la intervención del
Estado para simplificar, abaratar y hacer más rápidos los
procedimientos para ser formal, pues al Estado le debe
importar que todos se formalicen ya que con eso vamos a
lograr una economía más sólida y vamos a ser como país
más competitivos. A pesar de esas dificultades, ser formal le
da varias ventajas al pequeño empresario pues tendrá
claramente definidos los derechos de propiedad sobre su
33 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
tienda, productos, equipos y sobre sus marcas. Teniendo
claramente definida la propiedad de su negocio, equipos y
demás, los va a poder utilizar como medio de
apalancamiento para obtener financiamiento y con ello
podrá tener acceso a otros mercados para un mayor
desarrollo de su negocio. Siendo formal incluso podría tener
nuevos contactos, podría llegar a un gran establecimiento al
que antes no podía llegar y utilizarlo como un canal de
distribución de sus productos. Ser formal permite además
competir con otros y, eventualmente en un mundo
globalizado como éste, podría apuntar también a tener una
participación de otro orden en el ámbito global, ya sea
actuando solo o asociándose con otros.
2.7.2. ¿POR QUÉ FORMALIZARNOS?
2.7.2.1. Formalizarnos es clave, pues la informalidad
genera a toda empresa las siguientes
desventajas:
No tener acceso al crédito formal, lo que impide la
realización de mayores inversiones.
Intranquilidad por posibles decomisos de las
mercaderías y la consecuente pérdida del capital
invertido.
No poder entablar relaciones de mediano o largo plazo
con nuestros clientes, lo que restringe la posibilidad de
un crecimiento más rápido.
2.7.2.2. La formalización, en cambio, produce los
siguientes beneficios:
Nos permite solicitar créditos en el sistema financiero
formal.
Podemos participar en concursos públicos para ser
proveedores de bienes o servicios al Estado.
34 Informe Final – JIACH 2011
![Page 37: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/37.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Hace posible que diseñemos, fabriquemos y
comercialicemos productos propios.
(marca registrada, procesos patentados), apostando
por la calidad y, por ende, incrementando los precios
de venta.
Nos abre las puertas de la participación en programas
de apoyo a las microempresas y pequeñas empresas.
Nos abre la posibilidad de exportar.
Nos permite asociarnos para competir con las grandes
empresas.
Hace posible que recibamos información periódica y,
así, nos mantengamos actualizados respecto de la
legislación, ofertas, precios, mercados y productos.
Nos permite mejorar la atención a nuestros clientes e
incrementar el número de estos.
Hace posible que ofrezcamos productos de mejor
calidad.
Por último, nos permite acceder a la vía judicial en
caso se presentasen conflictos en algunos de los
contratos que firmemos con nuestros clientes.
2.7.3. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS MYPE
Las MYPES pueden ser constituidas por personas naturales
o jurídicas (empresas), bajo cualquier forma de
organización empresarial. Según la ley, para poder
acogerse a los beneficios de los que gozan las MYPES en el
Perú, éstas deben cumplir con ciertos requisitos
concernientes a su número de trabajadores y sus
volúmenes de ventas.
35 Informe Final – JIACH 2011
![Page 38: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/38.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
2.7.4. FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE NEGOCIOS O
EMPRESAS
Aquí se consideran dos modalidades: como personas
naturales y como personas jurídicas.
2.7.4.1. COMO PERSONAS NATURALES
Las personas naturales pueden adquirir derechos y
obligaciones, es decir, tienen plena capacidad de
decisión y ejecución para celebrar contratos, asumir
compromisos y efectuar el pago que les corresponda
por los impuestos a los que estuvieran afectas y por
las deudas contraídas.
Cuando las personas naturales realizan actividades
económicas lucrativas o negocios sin haber
establecido una empresa, se las denomina «Personas
Naturales con Negocio». Si, en cambio, las personas
naturales desearan establecer una empresa, pueden
constituir una
Empresa Individual de Responsabilidad Limitada
2.7.4.1.1. EJEMPLO DE PERSONAS NATURALES CON
NEGOCIO
Son aquellas personas naturales que perciben
rentas de tercera categoría y no se han constituido
como Empresas Individuales de Responsabilidad
Limitada. Por ejemplo, la señora FRANCISCA
PAITAN Y SU HIJO FRANCISCO han iniciado, en la
parte delantera de su casa, la venta de frutas. A los
ingresos que obtienen por las ventas se les llama
«rentas de tercera categoría. Para emprender este
negocio, la señora y su hijo deberá obtener su
36 Informe Final – JIACH 2011
![Page 39: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/39.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Registro Único del Contribuyente (RUC) y declarar
ante la Superintendencia Nacional de
Administración Tributaria (SUNAT) que percibirán
las referidas rentas. En este caso sus propietarios no
han constituido una empresa para realizar su
negocio, y por ello se las denomina
2.7.4.1.2. Personas Naturales con Negocio.
Asimismo, deberán establecer a qué régimen
tributario desean acogerse. Pueden optar por:
Régimen Único Simplificado» - RUS (para ingresos
brutos de hasta S/. 360 000).
Régimen Especial del Impuesto a la Renta» - RER
(para ingresos brutos de hasta S/. 240 000).
Régimen General del Impuesto a la Renta».
Los requisitos aplicables a cada caso se detallan en
la parte correspondiente al Régimen Tributario.
2.7.4.1.3. VENTAJAS:
Su creación y su liquidación son sencillas.
El control y administración del negocio dependen
única y exclusivamente de la persona natural.
Las normas regulatorias a las que se encuentra
sometida son mínimas.
2.7.4.1.4. DESVENTAJAS
La responsabilidad es ilimitada, lo que quiere decir
que si existen obligaciones pendientes y si los
recursos del negocio no son suficientes para
cubrirlas, responde la persona natural con todo su
patrimonio. Si esta persona es casada, el patrimonio
de la sociedad es conyugal, es decir, pertenece al
esposo y la esposa.
37 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
El capital de la empresa se encuentra limitado a las
disponibilidades de la persona natural.
Consecuentemente, el crecimiento y las
posibilidades de obtener créditos resultan
restringidos.
Cualquier impedimento de la persona natural afecta
directamente al negocio, y puede incluso
interrumpir sus operaciones.
2.7.5. COMO PERSONAS JURÍDICAS
Las personas jurídicas (empresas) están constituidas por una
o varias personas naturales o jurídicas que desean realizar
negocios formalmente.
2.7.5.1. LAS VENTAJAS DE SER UNA PERSONA JURÍDICA
SON LAS SIGUIENTES:
Su responsabilidad ante terceros se encuentra
limitada a la sociedad, es decir, a la empresa.
Pueden participar en concursos públicos y
adjudicaciones como proveedores de bienes y
servicios.
Pueden realizar negocios con otras personas jurídicas
del país y del extranjero.
Tienen mayor facilidad para obtener créditos y pueden
ampliar su negocio incrementando su capital, abriendo
locales comerciales o realizando exportaciones.
2.7.6. TIPOS DE SOCIEDADES
La Ley General de Sociedades establece los diferentes tipos
de sociedades que se pueden constituir en el Perú. Las
formas más utilizadas son:
La sociedad anónima.
La sociedad anónima cerrada.
La sociedad comercial de responsabilidad limitada.
38 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Para el pago de impuestos (ámbito tributario), todas las
sociedades antes mencionadas son consideradas como
personas jurídicas. La diferencia radica básicamente en sus
volúmenes de ventas y en el número de sus trabajadores,
aunque existen otras características inherentes a cada
régimen. Dependerá de cada sociedad reunir los requisitos
necesarios para optar por uno u otro régimen.
Las diferencias entre las sociedades se refieren al número de
accionistas (para el caso de sociedades anónimas o
sociedades anónimas cerradas) o participacioncitas (para el
caso de sociedades comerciales de responsabilidad limitada)
que aportan capital, a su denominación, a los órganos que la
integran y al tipo de capital social aportado
2.7.7. PASOS A SEGUIR PARA EL ESTABLECIMIENTO DE
SOCIEDADES Y EMPRESAS
Si queremos constituir una empresa debemos cumplir los
siguientes pasos:
Elaborar la Minuta de Constitución Social, autorizada por un
abogado.7 Tiempo aproximado para la elaboración: 2 días.
Elevar la minuta a Escritura Pública ante notario público.8
Tiempo aproximado para la elaboración: 3 días.
Inscribir la sociedad ante la Sunarp.9 Tiempo aproximado de
duración: de 15 a 35 días.
Inscribir el nombramiento de directores, gerentes y
apoderados, según corresponda, ante la Sunarp.9 Tiempo
aproximado de duración: de 15 a 35 días.
Obtener el Registro Único del Contribuyente (RUC) ante la
Superintendencia Nacional de Administración Tributaria
(SUNAT).10 Tiempo aproximado de duración: 1 día (su
aprobación es automática).
Obtener las autorizaciones y registros especiales (solo serán
necesarios si la actividad que vamos a desarrollar se
39 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
encuentra detallada en la nota a pie de página número
11 de este capítulo). Estos registros son otorgados por el
sector que corresponde a la actividad que vamos a
emprender.11 Tiempo aproximado de duración: de 1 a 30
días.
Conseguir la Licencia Municipal de Funcionamiento ante la
Municipalidad del Distrito donde se va a establecer la
empresa. Para acelerar el trámite de funcionamiento del
local comercial, industrial o profesional podemos tramitar,
previamente, la Licencia de Funcionamiento
Provisional.12 Tiempo que toma conseguir la
provisional, 7 días; la definitiva, 30 días.
Legalizar los libros contables13 que vamos a utilizar de
acuerdo con el régimen tributario al que nos acojamos. Esta
legalización se realiza ante notario público.14 Tiempo
aproximado de duración: 2 días.
Obtener la autorización del Libro de Planillas15 ante el
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE). Se
puede legalizar los libros o las hojas sueltas elaboradas para
tal efecto. En los lugares donde no exista Autoridad de
Trabajo, los libros serán legalizados por los jueces de paz
letrados. Tiempo aproximado de duración: 5 días.
Legalizar los libros societarios ante notario público, según
corresponda (Libro de Actas de Junta General de
Accionistas, Matrícula de Acciones, Libro de Actas de
Acuerdos del Directorio, etc.). Tiempo aproximado de
duración: 2 días.
40 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
AQUÍ SE ENCUENTRAN LOS PASOS PARA REALIZAR LOS
PASOS PARA CREAR UNA EMPRESA COMO PERSONA
NATURAL.
41 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
DESARROLLO DE LOS PASOS PARA LA FORMALIZACION DE
LAS EMPRESAS TANTO PUBLICAS CON TODOS LOS
PROCESOS NESESARIOS PARA UNA ADECUADA
CONSTITUCION DE EMPRESAS
42 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
CAPITULO III
METODOLOGIA DEL TRABAJO
3.1.DESCRIPCCION DETALLADA DEL CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES REALIZADAS.
Mes de Abril 2009 – Junio 2010
3.2.DESCRIPCCION DE METODOS Y TECNICAS DE
PROCEDIMIENTOS UTILIZADOS.
Descripción detallada de las técnicas, procedimientos y
actividades que se intenta aplicar.
La metodología que se aplico en el presente proyecto será:
PARTICIPATIVO: Para despertar el interés de los artesanos del
centro poblado de CHACARILLA.
EXPOSITIVO: Las capacitaciones y orientaciones se darán de
manera directa por parte del grupo.
43 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
ACTUALIZADOR Y ORIENTADOR: Innovar el diseño y calidad
en los productos artesanales.
3.3.PRESENTACION, ANALISIS Y DESCRIPCCION DETALLADA
DE CADA ACTIVIDADES REALIZADA CON RESULTADOS
OBTENIDOS.
3.3.1. PRIMERA VISITA DE COORDINACIÓN.
El día 6 de junio del año 2009 viajaron los integrantes del
Grupo Monovalente “Jóvenes Innovando La Artesanía en
Chacarilla” (JIACH) de Extensión y Proyección Social de la
E.A.P. de Administración de la Facultad de Ciencias
Empresariales de la Universidad Nacional de Huancavelica,
para realizar la coordinación con el Alcalde del Centro
Poblado de Chacarilla señor Paulino Clemente Araujo para
implantar un proyecto de extensión y proyección social,
dirigido a los artesanos del referido centro poblado, la
misma que esta integrado por la Comunidad
3.3.2. SEGUNDA VISITA A LA COMUNIDAD:
El día sábado 18 de julio del presente año, el Grupo
Monovalente “Jóvenes Innovando La Artesanía en Chacarilla”
(JIACH) de Extensión y Proyección Social de la E.A.P. de
Administración, Facultad de Ciencias Empresariales de la
Universidad Nacional de Huancavelica se visitó por segunda
vez a la comunidad, para continuar con las actividades
establecidas en el cronograma, en tanto los artesanos
estaban en la hora prefijada, esperando a los integrantes del
Grupo Jóvenes Innovando la Artesanía de Chacarilla (JIACH),
el Presidente del Grupo de Extensión y Proyección Social
comienza a dirigir la reunión, pasando a conformar la Junta
Directiva de los Artesanos de Chacarilla para desarrollar las
actividades conjuntamente con el grupo (JIACH), donde
asistieron catorce artesanos 3 varones y 11 mujeres, todas
seleccionadas en base a una entrevista, por lo que se
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
comprometieron de manera voluntaria de trabajar todos en
equipo, la Junta Directiva de Artesanos de Chacarilla, quedo
conformado de la siguiente manera
PRESIDENTA : Teodocia, Mayhua
Clemente
SECRETARIO : Esteban, Araujo Mayhua
TESORERA : Rita Analí, Salvatierra
Arotoma
VOCAL : Carlos, Juscamayta
Huarcaya
VOCAL : Elisa, Capani Condori
Una vez concluida el acto formal de la conformación de la
Junta Directiva, se pasó seguidamente a desarrolla el primer
taller de capacitación, dirigido por el JIACH
PRIMER TALLER DE CAPACITACION SOBRE LIDERAZGO
Se dio inicio con el primer taller de capacitación dirigido a
los artesanos de Chacarilla, pasando a registrar los
asistentes a dicho evento, donde se les entregó su
respectiva carpeta y su distintivo.
La realización del taller estuvo dirigido en función a un
programa de trabajo del referido día, pasando a desarrollar
el primer tema sobre liderazgo, la misma que estuvo bajo la
responsabilidad de Víctor Huamán Capani, quien ha
disertado el tema, utilizando metodologías y estrategias
adaptativas al contexto rural andino, cabe manifestar que
los beneficiarios en su mayoría son quechua hablantes. El
tema ha sido de bastante interés, como liderazgo, líder,
tipos de líder, caracterización de liderazgo … por cuanto los
beneficiarios por vez primera participan en este tipo de
organizaciones; para garantizar el aprendizaje de los
beneficiarios se desarrollo utilizando estrategias , papelotes,
dinámicas grupales, entre otros, el liderazgo se torna
45 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
actualmente en un concepto competitivo a fin de ser parte
del mercado global, por consiguiente todos los participantes
deben conocer mínimamente que es ser líder, tanto a nivel
personal como a nivel del grupo conformado, así mismo se
ha fortalecido dicha enseñanza dejándoles carpetas de
lectura para que pudieran consolidar sus conocimientos
básicos, para enfilar en el mercado productivo, básicamente
en el área de artesanía textil.
Se concluyó con desarrollar su pequeño test de los objetivos
logrados en el taller de capacitación, pasando a clausurar el
Presidente de (JIACH)
RESULTADO ALCANZADOS
A nivel de las comunidades andinas, el tema de liderazgo ha
sido poco tratado, por consiguiente las organizaciones micro
empresariales, son carentes de esta herramienta, para que
puedan abarcar los mercados mas próximos, de tal manera
que con el taller realizado, los participantes, se encuentra
plenamente convencido que enfilarse en el mercado,
requiere de habilidades y destreza personales o grupales
para desarrollar adecuadamente la actividad económica y
de tal manera garantizar mecanismos de producción como
de comercialización en las esferas económica a diferentes
niveles.
3.3.3. TERCERA VISITA PARA REALIZAR EL ANÁLISIS DE LA
REALIDAD SITUACIONAL DE PRODUCCIÓN DE LOS
ARTESANOS Y LAS CAPACITACIONES.
El día uno de agosto se realizo el análisis situacional de los
artesanos de la comunidad de Chacarilla, en donde
46 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
asistieron dieciocho participantes con la finalidad de obtener
el levantamiento de la información para conocer las
debilidades y fortalezas que tenían los artesanos, para lo
cual se realizo los procedimientos para obtener resultados
de la encuesta es como se sigue:
Elaboración de la encuesta con la participación de todo el
grupo
Levantamiento de información es para conocer las
variedades y cantidades que producen las personas.
RESULTADO ALCANZADOS
Siete mujeres tejen guantes
Cinco mujeres tejen chalinas
Tres mujeres tejen gorras
Dos varones tejen fajas.
Al obtener los resultados de las encuestas realizadas
tomaron la decisión en el mejoramiento de su artesanía
textil de los artesanos de Chacarilla. Por los integrantes del
grupo de extensión y proyección social.
SEGUNDO TALLER DE CAPACITACIÓN SOBRE
MOTIVACIÓN
Por consiguiente se paso a realizar los talleres de
capacitación programados como primer tema se trato la
Motivación, Clasificación de las Motivaciones, motivación
positiva y motivación negativa, el cual fue disertado por
Alarcón Esteban Salvador, durante la exposición se utilizo
estrategias y metodologías adaptativas al contexto rural
andino, como es el caso de videos sobre motivación,
dinámicas de grupo y técnicas de motivación. Cabe
manifestar que los beneficiarios en su mayoría son quechua
hablantes. El tema de motivación fue de interés para todo el
asistente a la capacitación, los artesanos se motivaron y de
47 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
esta manera persistir en la competitividad del mercado
nacional para luego difundir los productos que se elaboran
en esta localidad. En tal sentido los artesanos de dicha
comunidad quedaron sumamente motivados por
consiguiente realizar las actividades ya programadas.
RESULTADOS ALCANZADOS
La realización de este tema a sido sumamente importante
con el único fin que las personas de la localidad estén
entusiasmado en la labor que lo realiza diariamente,
asumiendo esta responsabilidad como un reto hacia el
futuro y de esta manera tener las oportunidades de mejores
ingresos económicos y una mejor calidad de vida.
TERCER CAPACITACION SOBRE TRABAJO EN EQUIPO
Prosiguiendo con la capacitación se realizo el tema trabajo
en equipo, ventajas del trabajo en equipo, limitaciones,
características y requisitos para trabajar en equipo. El cual
fue disertado por VALENCIA GONZALEZ Cesar en
donde se dio de una manera adecuada a la realidad de la
población con diferentes técnicas que se utilizo como es
la dinámica de grupos ,participación activa de los
artesanos. De esta manera mostramos que el tema
tratado es muy importante para el desarrollo de las
organizaciones ,ya que el trabajo en equipo hace que
nosotros trabajemos en forma coordinada lo cual nos
hará afrontar las exigencias del mercado competitivo.
Por consiguiente los artesanos deben conocer los
beneficios de trabajar en equipo a fin de lograr la
Asociatividad de los artesanos Chacarilla.
RESULTADOS ALCANZADOS
Se logro capacitar en su gran mayoría a los artesanos y
de esa manera se vio que los artesanos comenzaron a
trabajar en grupo para así alcanzar los objetivos y metas
48 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
establecidas.
3.3.4. CUARTA VISITA PARA LA ENSEÑANZA SOBRE TEÑIDO
DE LANA DE ALPACA CON HIERBAS NATURALES:
El día 15 de agosto del 2009 los estudiantes del Grupo
Monovalente (JIACH), realizo el cuarto viaje conjuntamente
con el Tec. Agrop. Joel, ENRIQUEZ ESPINOZA actual
trabajador de la Cite Textil Huancavelica, para lo cual se dio
la entrega de las carpetas a los 16 asistentes (2 varones y
14 mujeres) iniciando con la disertación y para el mejor
entendimiento en el proceso del teñido con el responsable el
Tec. Agrop Joel, ENRIQUEZ ESPINOZA quien diserto y
puso en práctica los temas siguientes: selección de plantas
naturales (hoja de eucalipto, maichi, chilca, tallo de airampo
y cochinilla) y colorantes químicos (piedra alumbre, sulfato
de cobre), proceso de transformación, procedimiento, teñido
mordiente, material y utensilios para el teñido que se utilizo.
RESULTADOS ALCANZADOS
Saben esta experiencia es sensacional porque mejoramos
conjuntamente con esta comunidad el proceso artesanal
que conocían con nuevas ideas de teñido con plantas que
ellos posen en su localidad, realmente se quedo satisfecha
con la demostración ya que resolvieron diversas inquietudes
de los artesanos por el experto conductor del CITE TEXTIL
HUANCAVELICA.
49 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
3.3.5.
QUINTA VISITA A LA COMUNIDAD (ENTREGA DE MATERIA
PRIMA)
El día sábado 29 de agosto el Grupo Monovalente “Jóvenes
Innovando La Artesanía en Chacarilla” (JIACH) de Extensión
y Proyección Social de la E.A.P. de Administración, Facultad
de Ciencias Empresariales de la Universidad Nacional de
Huancavelica realizo la quinta visita a la comunidad donde
se hizo la entrega de materias primas (lana de alpaca
procesada para el tejido de los productos), se adquirió 14
madejas de lana de alpaca procesada llamadas (Alpacril)
que contenían cada madeja 1k con 20 gramos a 200
gramos aproximadamente en los colores Amarillo,
Anaranjado, Verde (claro, agua, pasto), Blanco, Negro,
Fucsia, Turquesa, Azul Oscuro, etc. Y para repartir
equitativamente nos pusimos a ovillar para repartir con el
peso respectivo a los 15 artesanos asistentes (2 varones y
13 mujeres), gustosos recibieron el material para la
50 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
realización de los tejidos de Guantes, Chalina, Medias, etc.
3.3.6. SEXTA VISITA A LA COMUNIDAD (CAPACITACION
SOBRE ENSEÑANZA DE TEJIDOS EN PUNTOS)
Continuando con las actividades programadas con los
artesanos de Chacarilla-Yauli el día 12 de setiembre siendo a
horas dos de la tarde del año dos mil nueve continuamos
con la siguiente capacitación que teníamos que realizar.
Donde asistieron 17 artesanos en la que se les enseño
diversos tipos de puntos con la experta Artesana de
Huancavelica la señora Nilda López Vergara a base de
tejido a palito y crochet en la que los beneficiarios fueron los
asistentes a la capacitación ya que quedaron sin ninguna
duda acerca de la enseñanza que se lo brindó la señora. Así
con la decisión de todos los presentes; tanto como los
artesanos de Chacarilla y el Grupo Monovalente de
Extensión y Proyección Social quedando en un acuerdo con
todos para poder llevar a la feria de Expo Agro de
Huancavelica que se realizaría desde el 23 hasta el 27 de
setiembre del presente año para su exposición y venta de
los tejidos artesanales durante los 4 días, de esta manera
llevamos a la feria para hacernos conocer como
productores de diversos tipos de artesanía textil en
Chacarilla como: Chalina, Guantes, Gorras, Faja, Medias ,etc.
de esa manera todos quedando satisfechos con la decisión
de los asistentes para poder llevar a dicha feria. Así
culminamos con la capacitación (taller) que teníamos
pendiente por realizar siendo a horas 5:30 de la tarde del
mismo día.
RESULTADOS OBTENIDOS
Con el fin de propiciar una mejor enseñanza a las artesanas
se logro concretizar un mejor desarrollo en la forma de tejer
51 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
con nuevas técnicas que mejoro la calidad del tejido
3.3.7. SÉPTIMA VISITA A LA COMUNIDAD (ACABADO DE LOS
TEJIDOS)
El 19 de setiembre siendo exactamente las dos y ocho de la
tarde. Los integrantes del Grupo Monovalente de Extensión
y Proyección Social “JIACH” estuvimos en la comunidad de
Chacarilla juntamente con la señora López Vergara, Nilda.
Quien el presidente del Grupo (JIACH), Huamán Capani,
Víctor tomo la palabra para aperturar la actividad que
teníamos previsto por realizar, en la que se dio la
presentación a la señora artesana de Huancavelica quien es
experta en tejidos artesanales, En donde se les enseñó el
acabado de tejidos a los dieciséis artesanos quienes
asistieron y fueron beneficiarios de la capacitación en la
enseñanza sobre acabados de tejidos con su exclusividad
de diseños propios y originales de sus creaciones. Ya
que los artesanos tenían ciertas debilidades en el
acabado que ellos tradicionalmente tejían para su
venta.
RESULTADOS OBTENIDOS
Se determino que la mejor opción hacia lograr un mejor
tejido fue enseñarles el acabado respectivo a cada artesana
de Chacarilla consiguiendo que aprendan como terminar el
tejido en su mejor presentación.
3.3.8. OCTAVA VISITA A LA COMUNIDAD
(COMERCIALAZACIÓN DE TEJIDOS TERMINADOS)
Del 23 al 27 de setiembre se participó en la feria de Expo
Agro Huancavelica 2009 para la exhibición y venta de los
tejidos artesanales, lo cual estuvo bajo la responsabilidad
de la señora Teodocia Mayhua Clemente y los integrantes
de grupo monovalente de Extensión y Proyección Social
52 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
(JIACH). En donde se realizo de manera estratégica las
ventas e se dio a conocer los diferentes modelos,
variedades de los tejidos como (guantes, chalina, gorra y
fajas, etc.). De esta manera se dio a conocer que tenemos
el recurso humano que practica la cultura artesanal en la
comunidad de Chacarilla, por consiguiente el producto será
insertado con mayor facilidad al mercado local , regional y
nacional de tal forma que los artesanos tengan mayores
oportunidades , beneficios y una mejor calidad de vida.
RESULTADOS ALCANZADOS
En este evento se pudo ver resultados positivos, que la
comunidad de Chacarilla produce artesanía textil de calidad.
Visto por la población Huancavelicana debido a que los
tejidos son elaborados con tendencias de un mejor acabado
en el producto, que contribuyó en sus ingresos económicos
de las familias y como grupo promovedor de innovadoras
ideas visualizamos verdaderos equipos de trabajo que
desarrollan eficientemente destrezas en su labor.
Considero que el principal aporte que podemos ofrecerle
como grupo de proyección es precisamente formar
artesanos capaces de romper con el conformismo y el
asistencialismo del estado.
53 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
3.3.9. NOVENA VISITA A LA COMUNIDAD (CAPACITACION
SOBRE RELACIONES HUMANAS Y PÚBLICAS)
Continuando con el rol de capacitaciones establecidos en el
cronograma el día diecisiete del mes de Octubre del año
2009 el Grupo Monovalente de Extensión y Proyección Social
(JIACH), visito a la comunidad con la siguiente capacitación.
Se considero que el compañero Alarcón Esteban, Salvador
disertara la capacitación de las Relaciones Humanas y
Públicas a 16 participantes (2 varones y 14 mujeres)
desarrollando temas de importancia como se mencionan
(importancia, ventajas, características, y casos prácticos,
etc.) orientados a los artesanos con el fin de mejorar las
relaciones interpersonales con metodologías de
participación activa de los asistentes, de esta manera se
prosiguió a clausurar la capacitación por el presidente del
grupo de proyección.
LOGROS ALCANZADOS
Se desarrollo la visualización objetiva en el cambio de
54 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
conducta de los artesanos con el desarrollo de mayor
confianza entre ellos y la buena comunicación para el mejor
desarrollo de sus actividades en el cambio de una sociedad.
3.3.10. DÉCIMA VISITA A LA COMUNIDAD (LA
IMPORTANCIA DE LA ARTESANIÍA EN HUANCAVELICA)
El 7 de noviembre del año 2009 el grupo monovalente de
extensión y proyección social (JIACH) visito a la comunidad
de Chacarilla e indiscutiblemente logramos encontrar los
artesanos (2 varones y 14 mujeres) asistentes a la
capacitación, en donde se puso énfasis de cuales son las
posibilidades que tiene sus productos en el mercado local
así concertando en buenas estrategias de venta y mejores
manejos de cómo vender, así como incrementar sus
conocimientos.
LOGROS ALCANZADOS
Que ellos fueron beneficiarios por el saber que se transmitió
a las asistentes, así quedaron satisfechas con lo que se les
brindó por parte de dos integrantes del grupo de proyección
55 Informe Final – JIACH 2011
![Page 58: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/58.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
y extensión social para de esa manera fomentar y cultivar
con nuevos modelos y diseños para la exportación, luego a
ferias grandes que se realizan en diferentes puntos de país y
a continuación se detalla sobre el tema que disertó los
compañeros.
3.3.11.ONCEAVA VISITA A LA COMUNIDAD (CAPACITACION
SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y EL REPARTO DE
CHOCOLATADA CON PANETON)
El sábado 19 de diciembre del año 2009 el grupo
monovalente de extensión y proyección social (JIACH), se
visito a la comunidad de Chacarilla con la finalidad de
realizar la penúltima capacitación sobre la organización
empresarial con una gran Chocolatada organizada por el
grupo de extensión y proyección social, en donde asistieron
toda la comunidad Chacarilla.
RESULTADOS OBTENIDOS
Se logro concretizar una amena reunión donde se permitió
realizar la importancia que tiene la organización
empresarial en la comunidad de esta manera las artesanas
asimilaron los conocimientos fortaleciendo los lazos
fraternos con toda la comunidad de Chacarilla con una gran
Chocolatada con su Panetón que se ofreció a todos los
pobladores que disfrutaron en una amena reunión fraternal.
3.3.12.DOCEAVA VISITA A LA COMUNIDAD (CAPACITACION
SOBRE CONSTITUCION Y FORMALIZACION DE
EMPRESAS).
El día sábado 23 de enero del año 2010 el grupo
monovalente de extensión y proyección social (JIACH), se
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
visito a la comunidad de Chacarilla con la finalidad de
realizar la última capacitación sobre formalización de
empresas a las artesanos asistentes (13 mujeres 2 varones
artesanos), donde se precisaron aspectos positivos de la
constitución de empresas.
RESULTADOS OBTENIDOS
Se logro concientizar a todos los artesanos de Chacarilla
para poder realizar su constitución de los artesanos en
donde se permitió realizar la nueva junta de accionistas para
realizar su formalización en los registros públicos de
Huancavelica, en tanto los artesanos nos permitieron
designar para poder realizar su formalización.
3.3.13.TRECEAVA VISITA ALA COMUNIDAD DE CHACARILLA
(RECOJO DE DNI DE LOS ASOCIADOS PARA SU
FORMALIZACION EN LOS REGISTROS PUBLICOS)
El día 12 de Abril del año 2010 el grupo monovalente de
extensión y proyección social (JIACH), se visito a la
comunidad de Chacarilla con la finalidad de realizar la
recoger información de los DNI de cada socio que iba a ser
registrado en la notaria MARÍA MORALES TORRES lo cual es
requisito indispensable para realizar la minuta
correspondiente.
RESULTADOS ALCANZADOS
Se consiguió obtener 7 DNI y la conformación de junta de
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
asociados, con el nombre de “asociación la nueva
Chacarilla”, en donde asumió la presidencia la señora
Carmen Vargas castillo, vicepresidente Elena Capani
Mayhua, Secretaría Olinda Chávez Quispe, Tesorera Isabel
Paitan Matamoros, Fiscal Lidia Soto Crispín, Vocal Rita Anali
Salvatierra Arotoma y posteriormente se visito a al notaria
María Morales Torres en donde se constituyó la minuta y el
respectivo registro electrónico de la presidenta para los
registros públicos.
3.3.14.CATORCEAVA VISITA A LA COMUNIDAD (ENTREGA DE
LA CONSTITUCION DE LA EMPRESA)
El 21 de junio del 2010 el grupo monovalente de
extensión y proyección social (JIACH), se visito a la
comunidad de Chacarilla para entregar de la minuta y la
legalización de los registros públicos a la presidenta de la
asociación la nueva Chacarilla en presencia del asesor Fredy
Rivera Trucios.
LOGROS ALCANZADOS
Se logro entregar la constitución de la empresa a la
presidenta de La ASOCIACIÓN LA NUEVA CHACARILLA
juntamente con su junta, en donde en una pequeña
ceremonia logramos clausurar toda la proyección social.
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
CONCLUSIONES
Los temas sobre motivación, liderazgo, trabajo en equipo y
relaciones humanas son imprescindibles para el
emprendimiento empresarial, ya que les permitirá ser
competitivos en mercado local y nacional.
Los temas impartidos fueron de mucha importancia para los
artesanos de Chacarilla ya que con esto se logro obtener
una ventaja competitiva.
Las actividades realizadas por los integrantes del grupo de
proyección social “JOVENES INNOVANDO LA ARTESANIA
EN CHACARILLA YAULI - HUANCAVELICA” (JIACH) “se
realizaron en un 90 %.
Las actividades realizadas en este tipo de lugares para
apoyar a los artesanos de las diferentes comunidades
campesinas de nuestra región Huancavelica se debe
realizar con mayor frecuencia, de esta manera
59 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
contribuiremos en el desarrollo económico y cultural. Si
continuamos con este tipo de trabajo nos permitirá mejorar
la calidad de vida de la población de las comunidades
andinas.
RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS
A la Universidad Nacional de Huancavelica: promover
y potenciar las actividades artesanales y desarrollar
proyectos de inversión en el enfoque de gestión
empresarial en las comunidades andinas.
A la E.A.P de Administración: Se sugiere que en las
asignaturas de administración de empresas comunales y
proyectos, intervengan mediante prácticas con la finalidad
de contribuir en el desarrollo comunal.
A la institución de Cite Textil: Se sugiere brindar
asesoramiento constante a los artesanos de las diferentes
comunidades de nuestra región Huancavelica.
60 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Debe de existir un centro de apoyo encargada en la
formalización de las micro y pequeñas empresas y facilidad
de tramites y un costo módico para las personas que
tengan la capacidad de crear una pequeña empresa.
Asimismo, es necesario crear centros de apoyo y brindar
trabajos a los jóvenes para que aprendan a solventarse sus
gastos y mantener el tiempo ocupado para evitar vicios que
posterior dañaría su salud.
ANEXO61 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
ANEXO Nº 01
COPIA DE RESOLUCION DE APROBACION DEL PROYECTO
62 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
ANEXO Nº 02
REGLAMENTO INTERNO DEL GRUPO
63 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
“AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
(Creado por ley N° 25265)
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
E. A. P. DE ADMINISTRACION
REGLAMENTO INTERNO DEL GRUPO
MONOVALENTE DE PROYECCION Y
EXTENSION SOCIAL
“JIACH”
64 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
CAPITULO I
GENERALIDADES
INSTITUCIÓN : Universidad Nacional de Huancavelica.
FACULTAD : Ciencias Empresariales.
E .A. P. : Administración
NOMBRE DEL GRUPO : “JOVENES INNOVANDO LA
ARTESANIA EN CHACARILLA - YAULI -
HUANCAVELICA (JIACH)
CAPITULO II
Art. 1º Constituye los sustentos legales del presente
reglamento, los siguientes:
Constitución Política del Perú
Ley Universitaria Nº 23733
Ley de Creación de UNH
Estatuto de la UNH.
Reglamento del Centro de Extensión y Proyección Social
de la Facultad de Ciencias Empresariales.
Reglamento de la E. A. P. Administración:
Art. 2º La presente Norma tiene su alcance a los siguientes
miembros:
Alumnos del Grupo MONOVALENTE “JIACH”
Los asesores del grupo.
CAPITULO III
NATURALEZA Y FINALIDAD
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Art. 3º El presente reglamento tiene por finalidad normar el
desarrollo de las actividades de extensión social realizado por
los alumnos del grupo “JIACH”, así mismo normar las
funciones de los miembros integrantes del grupo.
CAPITULO IV
DE LOS OBJETIVOS
Art. 4º Los objetivos
Normar y delegar funciones que deben cumplir la junta
directiva y los integrantes para la buena ejecución del
proyecto.
Llevar las cuentas de organización de las actividades.
Tiene a su cargo el libro que presenta el movimiento de
dinero.
CAPITULO V
DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO
DE LOS DERECHOS
Art. 5º A la libre expresión.
Art. 6º Ser informados de las actividades a realizar.
Art. 7º Todo miembro del grupo tiene a una tolerancia de 10
minutos.
Art. 8º A no ser separados del grupo sin previo proceso y dictamen
correspondiente.
DE LOS DEBERES
Art. 9º Participar activamente en las reuniones de coordinación con
iniciativa y disciplina.
Art. 10º Asistir puntualmente a los trabajos de grupo y
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
cumplir sus responsabilidades.
Art. 11º Aportación acordada de $ 1.00 semanal para
cubrir gastos de proyección social.
Art.12ºObtendrán como estímulo por la labor realizada los
certificados correspondientes de la oficina de extensión y
proyección social.
Art.13º Son consideradas faltas:
Incumplimiento de los contenidos del presente
reglamento.
Inasistencia a las tareas.
Art.14ºLas sanciones son decididas en Asamblea del Grupo y estos
pueden ser.
Llamadas de atención
Retiro definitivo del Grupo.
Las faltas serán sancionadas por un valor de s/. 10.00
Las tardanzas serán sancionados por un valor de S/. 2.00
Las faltas a actividades serán sancionados con un valor
de S/. 15.00
Serán retirados del grupo cuando acumula cuatro faltas
consecutivas.
Las faltas y tardanzas son justificadas previo documento.
Art. 15º Los integrantes que serán retirados
definitivamente no tienen derecho a reclamos de los bienes
que hayan sido aportados por él mismo de igual manera los
que se retiren por voluntad propia.
CAPITULO VI
DE LA JUNTA DIRECTIVA
Art. 16º La junta directiva de la institución se
compondrá del siguiente personal. Presidente.
Vicepresidente, Fiscal, Tesorero, Secretario y tres vocales.
Art. 17º La junta directiva elegida se instalara el mismo día de haber
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
sido elegido.
Art. 18º Son atribuciones de la junta directiva:
Propender al mejor desarrollo de las actividades de la
Organización.
Nombrar las comisiones que ella decida.
Celebrar sesiones ordinarias y extraordinarias cuando el
grupo lo requiera
Art. 19º Son atribuciones del presidente:
Ejercer la representación oficial de la organización.
Presidir las reuniones y firmar cuando esta se inicia y
culmina.
Hacer ejecutar los acuerdos tomados en reuniones.
Art. 20º Son obligaciones del Tesorero:
Recaudar las cuotas semanales establecidas en el Art.
12” de este reglamento.
Llevar el libro de caja correspondiente.
Presentar las cuentas bimestralmente a la organización.
Art. 21º Son obligaciones del secretario:
Redactar las citaciones para las sesiones de reunión de la
organización.
Redactar las actas de sesiones dela organización.
Art. 22º Del Fiscal:
Fiscalizar el perfecto orden de la organización.
Art. 23º De los vocales.
Los vocales deben intervenir en todas las gestiones y
gastos económicos,
Teniendo la obligación de poner “es conforme”
DE LOS ASESORES
DERECHOS DE LOS ASESORES
Art. 24º Los asesores serán informados oportunamente de las
actividades que realizan los integrantes durante el desarrollo
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
del proyecto.
Art. 25º Sancionar las faltas que cometan los alumnos
siempre en cuando las faltas sean de suma consideración.
Art. 26º Participar en las sesiones y/o actividades que
realiza el grupo, si ello lo considere necesario.
DE LOS DEBERES DE LOS ASESORES
Art. 27º Orientar a los alumnos para la planificación y
elaboración del proyecto.
Art. 28º Implementar y/o coordinar con el grupo la ejecución del
proyecto.
Art. 29º Capacitar, supervisar y hacer el seguimiento
de la ejecución del proyecto.
Art. 30º Conduce la ejecución de las actividades
programadas hasta su culminación.
Art. 31º Evaluar cualitativamente y cuantitativamente
el cumplimiento de las actividades.
CAPÌTULO VII
DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
Art. 32º El proyecto de “FORTALECIENDO E INNOVANDO LAS
CAPACIDADES CREATIVAS A LOS ARTESANOS DEL
CENTRO POBLADO DE CHACARILLA “es realizado por
los integrantes del grupo monovalente sin excepción
alguna.
Art.33º El horario de trabajo se realiza de la siguiente
manera los días sábados de 2:00 pm hasta las 5:00 pm.
CAPITULO VIII
69 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
DE CONTROL Y EVALUACIÓN
Art. 34º Los asesores son los personajes principales de control del
grupo de proyección social.
Art. 35º El grupo está en la obligación en presentar tres informes
parciales, antecediendo el avance de cada uno de ellos y un
informe final.
Art. 36º El informe deberá presentar con el visto bueno del asesor de
la oficina de extensión y Proyección Social de la Facultad de
Ciencias Empresariales de la UNH.
CAPITULO IX
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERO:
Todo integrante del grupo se someterá íntegramente al presente
reglamento.
SEGUNDO:
Lo no previsto en el presente reglamento será resuelto por el
comité directivo e integrante de la reunión y/o asamblea del grupo
juntamente con el asesor y puesto en conocimiento en la Oficina
de Extensión y Proyección Social de la Facultad de Ciencias
Empresariales.
JUNTA DIRECTIVA
Víctor, HUAMAN CAPANI Cesar, HUAMAN ORE
Presidente Secretario
70 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Cesar, VALENCIA GONZALES Fredy, INCA HUILLCAS Tesorero
Juan Carlos, ACEVEDO MATAMOROS Salvador, ALARCON ESTEBAN
Ever, PEREZ MONTOYA Eusebio, DE LA CRUZ CEDANO
71 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
ANEXO Nº 03
CERTIFICADO DE CUMPLIMIENTO
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
ANEXO Nº 04
DOCUMENTOS EMITIDOS DEL GRUPO
73 Informe Final – JIACH 2011
![Page 76: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/76.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
ANEXO Nº 05
DOCUMENTACION DEL BALANCE ECONOMICO
74 Informe Final – JIACH 2011
![Page 77: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/77.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
ANEXO Nº 06
REGISTRO DE IMÁGENES
75 Informe Final – JIACH 2011
![Page 78: Informe Final Juancam12](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062405/5571fad04979599169932fa1/html5/thumbnails/78.jpg)
E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Primera llegada a la comunidad de Chacarilla
Primera capacitación del grupo
76 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Taller de relaciones públicas y humanas
Taller de trabajo en equipo
77 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Proceso del teñido de fibra de alpaca
Capacitación del teñido de la fibra de alpaca
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Taller de aprendizaje de puntos
Venta de los tejidos en feria artesanal de Huancavelica
79 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Taller De Organización En Chacarilla
Chocolatada por el día de la navidad en Chacarilla
80 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
Recogiendo DNI e información para la consticion de una pymes en Chacarilla
Entrega de documentación de los registros públicos
81 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
ANEXO Nº 07
COPIA DE LIBRO DEL ACTAS
82 Informe Final – JIACH 2011
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E.A.P. ADMINISTRACION - 2010
ANEXO Nº 08
COPIA DE LIBRO DEL CAJA
83 Informe Final – JIACH 2011