Informe Final Nacional Quilmes1

INFORME

FINAL

Gente que Ayuda –

Voluntariado Corporativo 2011

INFORME FINAL

Gente que Ayuda –

Voluntariado Corporativo 2011

INTRODUCCIÓN3

PLANIFICACIÓN4

ELABORACION DE MATERIALES5

CAPACITACION6

JORNADA DE VOLUNTARIADO12

EVALUACIÓN FINAL29

ANÁLISIS CUANTITATIVO30

GENTE QUE AYUDA INTRODUCCIÓN

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1.INTRODUCCIÓN

Este año se decidió replicar laprimer experiencia deVoluntariado Corporativo quetuvo lugar en septiembre de 2010en la localidad de Quilmes. A raízdel éxito de esta experiencia sedecidió profundizar en lapropuesta, y apostar a másconvocando a las otras plantas aque formen parte de estainiciativa, que se enmarca dentrode “Futuro Posible”, destinada alas actividades relacionadas al“Voluntariado Corporativo”. Estainiciativa, denominada “Genteque ayuda”, tiene como objetivoprincipal brindar un espacio dedesarrollo de acciones sociales,mediante las cuales se incentivala participación de los empleadosen actividades que promuevanuna ciudadanía participativa,responsable y solidaria, acorde alos valores de la Empresa.

Desde Conciencia buscamosincentivar el ejercicio de unaciudadanía participativapromoviendo actividades paraque los ciudadanos asuman laresponsabilidad de sus acciones,incorporando comportamientoséticos acordes a los valores que laEmpresa también promueve através de sus iniciativascomunitarias.

GENTE QUE AYUDA PLANIFICACIÓN

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2.PLANIFICACIÓN

Se comenzó con la Planificacióndurante el mes de Febrero,planeando dónde se realizarían laJornada, qué tipo de acciones serealizarían y qué materiales seutilizarían en la misma. A su vezse organizó visitar la locación paraevaluar las reparaciones queserían necesarias realizar previo ala Jornada.

Se planificó:

Realizar las 6 Jornadas deVoluntariado en las locacionesseleccionada por cada planta.

Elaborar una serie demateriales específicos para ladifusión de las actividades comoBanners, Remeras, Video, etc.

Reedición del “Manual”sobre Voluntariado Corporativopara los empleados de laempresa.

Realizar una Capacitaciónpara los empleados, sobre latemática, previa a la realizaciónde la Jornada de Voluntariado.

Visitas y Reuniones con lasautoridades de la locaciónseleccionadas, para poderestablecer las necesidades y lasactividades que se desarrollaranen función de esas actividades.

GENTE QUE AYUDA MATERIAL

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3.ELABORACIÓN DE MATERIAL ESPECIFICO

Junto con la empresa se modificóel “Manual” para empleadosutilizado el año pasado. El mismoposee como objetivo difundir ysensibilizar sobre el “VoluntariadoCorporativo”, presentando lamisión de la empresa, las accionesque vienen desarrollando y losobjetivos de la Asociación.Asimismo . Se elaboró también unvideo institucional retratando laprimer experiencia de VoluntariadoCorporativo, realizada enseptiembre de 2010. De éstamanera, se buscó impulsar loplanificado, motivar e involucrar deuna manera más profesional a losempleados en las acciones queplanifica la empresa.

El Manual cuenta con variassecciones:

Presentación de “FuturoPosible” (Misión, Objetivos yAcciones)

Breve Historia de la Empresa

Presentación de AsociaciónConciencia

Relaciones con la Comunidad

Valores y Postulados delVoluntario

Voluntariado Corporativo

Ficha de Inscripción a la Jornadade Voluntariado Corporativo

GENTE QUE AYUDA CAPACITACIÓN

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4.CAPACITACION

Asociación Conciencia junto conrepresentantes de la empresapresentaron el proyecto: “Genteque ayuda” a los empleados,dando a conocer la importancia delvoluntariado corporativo en las 6plantas donde opera la empresa anivel nacional.

Se diseñó un taller de capacitación,en dónde se abordó el concepto deVoluntariado Corporativo y losvalores que desde la empresa yAsociación Conciencia se buscatrabajar.

Es importante mencionar que lamayoría de los participantes queconcurrieron a la Capacitación,nunca habían formado parte deninguna actividad de

voluntariado.

Las capacitación otorgadaestuvo estructurada de lasiguiente forma:

Duración: 1.30hs aprox

Presentación la propuesta de voluntariado a los participantes

Trabajar el rol del voluntario y los valores que promueven su acción en la sociedad en general

Incentivar a que formen parte de la iniciativa

Objetivos:

Los participantes estuvieronsentados en mesas entre 6 a 8personas con espacio entre lasmismas para trabajar.

Disposición del lugar:

GENTE QUE AYUDA CAPACITACION

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Introducción:

Presentación decoordinadores y participantes

Actividad de introducción(grilla con consignas rompehielo)

Cada participante construyó suidea de lo que es un voluntario. Lorealizó eligiendo entre las 2opciones siguientes:

La opción plástica (hojas,marcadores, crayones, lápices)

La opción escultura (plastilina)

Una vez construido, cada unoexplicó las características de esevoluntario y lo presentó a los otroscompañeros de mesa.

Este ejercicio permite a cada personaexpresar su propia visión de lo que espara ella ser voluntario/a, a la vezque ve y escucha la opinión de suscompañeros sobre el tema. Al haberconstruido un modelo, no se habla enabstracto, sino que puedeevidenciarse concretamente cuál esla visión de cada uno de losparticipantes y compartirla.

Como segunda instancia se lessolicitó a los participantes que unantodos los modelos de voluntarios dela mesa y armen un escenario de loque ellos podrían hacer en conjunto.En este caso, muchas veces seagregó más materiales y/o se relatóuna historia de lo que hacen todosestos voluntarios juntos. Una vezfinalizado, se comparten las historiasde los voluntarios unidos de cadamesa.

El objetivo de la esta actividad esresaltar el valor del trabajo enequipo, fortaleciendo lazos de uniónentre los empleados, aunandoesfuerzos para lograr un objetivocomún.

Desarrollo:

Construcción del voluntario:

Voluntarios unidos:

GENTE QUE AYUDA

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Para enriquecer el análisis, se trabajócon algunas definiciones sobre que esel voluntariado. Se les propuso a losparticipantes que elijan con cual seidentifican más, y que construyan unadefinición entre todos (o en gruposmás reducidos, dependiendo de lacantidad de participantes).Se adjunta PPT con definiciones.

Se proyectaron:

El video “como iniciar unmovimiento” y se reflexionarabrevemente relacionándolo con todo elprograma de voluntariado y la jornadaque se va a realizar.

Link:http://www.ted.com/talks/lang/eng/derek_sivers_how_to_start_a_movement.html

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El video institucional sobre laJornada de Voluntariado del añopasado en Quilmes, con el objetivo dematerializar en imágenes lo trabajadodurante la capacitación.

Fragmentos de la película “Cadenade Favores” para incentivar a losempleados a formar parte delmovimiento de voluntariado.

Algunas definiciones:

Cierre:

CAPACITACION

GENTE QUE AYUDA

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Se realizó una capacitación, de la queparticiparon 32 empleados, con muchoentusiasmo y pro actividad. Losparticipantes se mostraron muycomprometidos y con ganas departicipar. Recibieron de muy buenamanera las diferentes dinámicas, y seinteresaron por conocer los detalles dela jornada de voluntariado.

Se generó un muy buen clima detrabajo y reflexión, solo alguno de losparticipantes manifestó haberrealizado acciones de voluntariado, ymuchos de ellos destacaron muy

positivamente la posibilidad que seesta ofreciendo de poder realizarlas através de la empresa.

Una de las participantes, propusoaprovechar la actividad parapreviamente recolectar diferentesdonaciones, para llevarlas el día de lajornada. La propuesta fue muy bienrecibida, y la misma participante seofreció para centralizar la recolección.Esta iniciativa se tomaría como modeloen las próximas capacitaciones.

Tres Arroyos: 15 de Abril

CAPACITACION

Se realizaron 3 capacitaciones endiferentes horarios. En las mismasparticiparon un total de 35 empleados.Las palabras más significativas quesurgieron fueron: “ayuda – felicidad –acciones desinteresadas – brindarse aotro –crecimiento – solidaridad –voluntad – esfuerzo – sonrisas –unión”. En la misma se sugiriócontinuar y profundizar la relación conla Escuela seleccionada. También seincentivó a realizar una colecta deútiles escolares con el fin de donarle a

la Escuela. Se destaca que la selecciónde la locación estuvo a cargo de losempleados de la Empresa, quienesbajo un sistema de votación internapresentaron diferentes propuestas delocaciones. Finalmente se seleccionóuna escuela cercana a la Planta, a laque concurre un hijo de un empleado.De esta manera se logró que el nivel decompromiso e involucramiento sea aúnmayor.

Córdoba: 20 de Abril

GENTE QUE AYUDA

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Se realizó una capacitación en la queparticiparon 18 empleados. La mismafinalizó con un coffee break. Laspalabras que más surgieron durante lacapacitación fueron: “manos –colaboración – solidaridad – corazón –granito de arena – ayuda –alegría –esperanza –felicidad – alegría”. Losempleados se entusiasmaron muchocon las actividades propuestas para el

día de la Jornada, ya que la locaciónseleccionada fue el Jardín que seencuentra dentro del barrio quepertenece a la Empresa y fuerefaccionado en su momento por laFundación Bemberg.

Corrientes: 12 de Mayo

CAPACITACION

La capacitación fue dictada en el SUMde la Planta. A la misma acudieron 22empleados de escritorio. Muchos delos gerentes de las diferentes áreasestuvieron presentes en lacapacitación. Siempre es bueno queparticipen los gerentes para luegopoder motivar a sus respectivossectores.

Tomando como experiencia lascapacitaciones y Jornadas anteriores secomentó mucho sobre las actividadesque se realizaron en las mismas, con elobjetivo de motivarlos y proponerles

nuevas actividades que capaz ellos nohabían considerado.

Una vez finalizada la capacitaciónfuimos a visitar la locaciónseleccionada, para corroborar que lasreparaciones estén finalizadas y parapoder evaluar que otras actividades sepodrían sumar a la Jornada.

Mendoza: 23 de Mayo

GENTE QUE AYUDA

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Se realizaron dos capacitaciones, unaen cada planta de la Empresa. A lasmismas acudieron un total de 35personas. Las palabras e imágenes quemás surgieron fueron: “caritas felices –corazones – manos abiertas – lazos deunión- compartir – mejorar calidad devida – manos unidas – granito de arena– sol –voluntarismo”. Se propuso iniciaruna colecta de juguetes para poderdonar a los chicos de la comunidadeducativa. La locación seleccionada fueuna Escuela donde funciona el primerCentro de Jardines de Cosecha, unprograma que promueve la prevencióny progresiva erradicación del TrabajoInfantil en la localidad de Cevil Pozo. Si

bien la Escuela no es cercana a laPlanta, su selección implica una granayuda para poder crear un espacio másdigno para los chicos, refaccionandoalgunas aulas y creando un salónmaternal. Al día siguiente de lascapacitaciones convocamos a la gentede RRHH para que nos acompañen a laEscuela y juntos recorramos lalocación. También aprovechamos parapresentarles al cuerpo docente quedespués participó de la Jornada. Serealizó la recorrida y juntos pensamosmás actividades para sumarles a laJornada.

Tucumán: 17 de Mayo

CAPACITACION

Participaron 12 empleados en lacapacitación. La misma finalizo con uncoffee break. Las palabras e imágenesque más surgieron fueron: “manosunidas – cadena de unión – eslabones– suma de pequeños esfuerzos –manos abiertas – corazones abiertos”.Se propuso iniciar una colecta de

material educativo para donar a laEscuela donde se realizaría la Jornada.La misma fue sugerida por AsociaciónConciencia, pero reafirmada por laplanta ya que algunos empleadoshabían concurrido a la misma durantesu infancia.

Zárate: 9 de Mayo

Muchos participantes destacaron lanecesidad que tienen de poder ayudar,colaborar con la comunidad, pero almismo tiempo, se ven limitados por loshorarios y los espacios disponibles paraello. Consecuentemente, se mencionó

de forma positiva las nuevas iniciativasimplementadas por la empresa enrelación a los Programas deVoluntariado Corporativo.

Algunos testimonios relevados:

GENTE QUE AYUDA VOLUNTARIADO

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5.JORNADA DE VOLUNTARIADO

El punto de encuentro fue la Planta.Desde allí partió una combi paratrasladar a los empleados a la locaciónelegida. En la escuela nos esperaban losdirectivos y madres de alumnos para darinicio a la Jornada. La misma comenzó alas 9.30 hs con un desayuno y unaspalabras de aliento por parte del equipode RRHH, que son quienes llevaron acabo la organización de la Jornada.

Cabe destacar que la Escuela fuepropuesta por uno de los empleados. Deesta manera, se generó un mayorsentimiento de pertenencia por parte delos empleados. También, se logróafianzar el vínculo con la comunidad,como una forma de expresión de losvalores corporativos. Para lograr tal fin,se convocó a participar a la comunidadeducativa en su totalidad.

En este caso particular se llevó a cabo larefacción de la escuela, esencialmentecon trabajos de pintura. Se pintaron 3aulas y el pasillo que conecta a lasmismas. De esta manera se contribuyó ala mejora de las instalaciones educativaspero a su vez se generó un espacio parala expresión y la recreación compartidoentre empleados con directivos,docentes y miembros de la comunidad

educativa.

Participaron más de 20 empleados quese dividieron en 4 grupos de trabajo,concentrados en diversos sectores de laEscuela, respetando los espacios detrabajo de cada uno, facilitando larealización de las tareas.El clima en el cual se desarrollaron lasactividades fue muy ameno, hubo muchamúsica y risas. Se notaba y percibíamucha fraternidad en el equipo detrabajo.

Pintura

Reparación cartel Escuela

Actividades de Jardinería

Actividades varias deReacondicionamiento del espacio

Cambio de cerraduras

Instalación eléctrica en pasillo

Cambio y reparación de enrejado

7 de Mayo: CórdobaDetalle de la Jornada:

Actividades desarrolladas:

GENTE QUE AYUDA

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Se los recibió en el hall central de laEscuela “Gregoria Matorraz”, con unamesa de desayuno, para comenzar laJornada. Se entregaron las remeras ylas tarjetas identificadoras.

Acto de Bienvenida:

Palabras a cargo del Equipo de RRHHde la Empresa, en dónde se buscóresaltar la importancia del“Voluntariado”, y de la participación einvolucramiento de los empleados enlas actividades de éste tipo quepropone la Empresa.

División de grupos detrabajo:

Se dividieron los grupos, según lasactividades que realizarán.Presentación del Coordinadorresponsable de cada grupo, al cual sepodía recurrir por cualquierinconveniente, orientando a losvoluntarios en la realización de lasactividades.

Dinámica Final:

Se realizó un recorrido en toda laEscuela, junto a todos los empleados,en dónde se compartió todo lorealizado durante la Jornada. Cadagrupo detalló las acciones realizadas.Finalmente se cerró la Jornadacompartiendo un almuerzo y palabrasde agradecimiento por parte delGerente de la Planta, la directora de laEscuela y una madre que se emocionómucho. Fue un cierre muy emotivo.

Recibimiento de empleados:

VOLUNTARIADO


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Previo a la Jornada se realizaron variasvisitas a la Escuela para evaluar cuáleseran sus necesidades más importantes.En base a un diagnóstico realizado porparte del equipo de Gerencia se procedióa contratar a un proveedor de la Empresapara que realizara las reparacionesnecesarias. Las mismas fueron:

reparación del piso del patio

reacondicionamiento de un baño

hidrolavado en paredes para quepuedan ser pintadas.

En este caso, la Escuela fue sugerida porAsociación Conciencia, y seleccionadafinalmente por la Planta. Previo a laJornada, se realizaron reparaciones paradejar en condiciones el establecimiento.Debido a un robo que sufrió la Escuela,semanas antes de la Jornada, la plantadecidió instalar una alarma de seguridad,ratificando de esta forma el nivel de

compromiso adoptado por el equipo deGerencia. El punto de encuentro fue laEscuela Virgen de la Carreta. En laescuela nos esperaban los directivos ymadres de alumnos para dar inicio a laJornada. La misma estuvo coordinadapor un empleado de la planta que fuequien dirigió a los concurrentes en cadauna de sus tareas. Su labor fue entregarleel material necesario y asesorarlos en lasactividades que deberían realizar.

Fue una pieza fundamental dentro de laJornada, fue quien lideró y apoyó al restode los concurrentes. El hecho de haberseleccionado una persona líder de laJornada fue un gran acierto por parte delequipo de Gerencia.

En este caso particular se llevó a cabo larefacción de todas las aulas de la escuela,esencialmente con trabajos de pintura.También se sumaron trabajos demuralismo, jardinería y pintura de bancosy mástil.

14 de Mayo: Tres Arroyos

Reparaciones previas:

Detalle de la Jornada:


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Esta jornada resulto ser la más grandetanto en convocatoria interna (asistieronalrededor de 40 empleados sobre untotal de 80 que trabajan en la Planta)como en cantidad de trabajo realizado.Vale destacar que esta jornada finalizo alas 19 hs, luego de 10 hs sininterrupción, con salvedad de un cortepara el almuerzo. En esta Jornada nosólo participaron los empleados de laplanta, sino que también se le sumaronmiembros del cuerpo docente, madresde la comunidad, hijos de empleados ybecados del Programa Conbeca deConciencia, quienes fueronacompañados por sus guías.

Participaron más de 80 personas que sedividieron en varios Grupos de Trabajo,concentrados en diversas aulas de laEscuela. Todos estos grupos fueroncoordinados de manera personalizadapor el líder de la Jornada, personafundamental que contribuyo al éxito dela misma.

Se dividieron los grupos, según lasactividades que realizarán. Presentacióndel Coordinador responsable de lajornada, al cual se podía recurrir porcualquier inconveniente, orientando alos voluntarios en la realización de lasactividades.

Pintura de todas las aulas


Actividades varias dereacondicionamiento del espacio


Instalación eléctricas

Mural

Pintura de bancos

Pintura de mástil

Pintura de arcos de futbol


División de grupos de trabajo:



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Se realizó un corte al mediodía paraalmorzar y realizar el cambio deturnos, ya que muchos empleadosdebían regresar a la planta paracumplir con sus horas de trabajo, yotros asistieron a la Jornada luego definalizar sus respectivos turnos almediodía. También los chicos deConbeca se retiraron luego delalmuerzo junto con sus guías. Elmismo fue preparado por las madresde la comunidad educativa, quienessirvieron los panchos.

Se aprovecho para realizar la fotogrupal y agradecer a todos losconcurrentes.

Los directivos de la Escuela y lasmadres se mostraron muy agradecidosy emocionados por las acciones querealizó la Empresa. Incluso llegaron arealizar una presentación en PowerPoint a modo de agradecimiento atodos los concurrentes, y en especial aQuilmes y Asociación Conciencia.

Vino un corresponsal de la radio locala realizar una nota al Gerente y sumano derecha, Julieta, que junto conla referente de Conciencia contaron dequé se trataba la Jornada deVoluntariado Corporativo y elPrograma Gente que Ayuda.

Dinámica Final: Prensa:


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5.JORNADAS DE VOLUNTARIADO

Previo a la Jornada se realizaron variasvisitas a la Escuela para evaluar cuáleseran sus necesidades más importantes.En base a un diagnóstico realizado porparte del equipo de Gerencia se procedióa contratar a un proveedor de la Empresapara que realizara las reparacionesnecesarias. Las mismas fueron:

reparación del piso del patio

reacondicionamiento de un baño

hidrolavado en paredes para quepuedan ser pintadas.

En este caso, la Escuela fue sugerida porAsociación Conciencia, y seleccionadafinalmente por la Planta. Previo a laJornada, se realizaron reparaciones paradejar en condiciones el establecimiento.Debido a un robo que sufrió la Escuela,semanas antes de la Jornada, la plantadecidió instalar una alarma de seguridad,ratificando de esta forma el nivel de

compromiso adoptado por el equipo deGerencia. El punto de encuentro fue laEscuela Virgen de la Carreta. En laescuela nos esperaban los directivos ymadres de alumnos para dar inicio a laJornada. La misma estuvo coordinadapor un empleado de la planta que fuequien dirigió a los concurrentes en cadauna de sus tareas. Su labor fue entregarleel material necesario y asesorarlos en lasactividades que deberían realizar.

Fue una pieza fundamental dentro de laJornada, fue quien lideró y apoyó al restode los concurrentes. El hecho de haberseleccionado una persona líder de laJornada fue un gran acierto por parte delequipo de Gerencia.

En este caso particular se llevó a cabo larefacción de todas las aulas de la escuela,esencialmente con trabajos de pintura.También se sumaron trabajos demuralismo, jardinería y pintura de bancosy mástil.

Tres Arroyos: 14 de Mayo




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Esta jornada resulto ser la más grandetanto en convocatoria interna (asistieronalrededor de 40 empleados sobre untotal de 80 que trabajan en la Planta)como en cantidad de trabajo realizado.Vale destacar que esta jornada finalizo alas 19 hs, luego de 10 hs sininterrupción, con salvedad de un cortepara el almuerzo. En esta Jornada nosólo participaron los empleados de laplanta, sino que también se le sumaronmiembros del cuerpo docente, madresde la comunidad, hijos de empleados ybecados del Programa Conbeca deConciencia, quienes fueronacompañados por sus guías.

Participaron más de 80 personas que sedividieron en varios Grupos de Trabajo,concentrados en diversas aulas de laEscuela. Todos estos grupos fueroncoordinados de manera personalizadapor el líder de la Jornada, personafundamental que contribuyo al éxito dela misma.

Se dividieron los grupos, según lasactividades que realizarán. Presentacióndel Coordinador responsable de lajornada, al cual se podía recurrir porcualquier inconveniente, orientando alos voluntarios en la realización de lasactividades.

Pintura de todas las aulas


Actividades varias dereacondicionamiento del espacio


Instalación eléctricas

Mural

Pintura de bancos

Pintura de mástil



División de grupos de trabajo:



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Se realizó un corte al mediodía paraalmorzar y realizar el cambio deturnos, ya que muchos empleadosdebían regresar a la planta paracumplir con sus horas de trabajo, yotros asistieron a la Jornada luego definalizar sus respectivos turnos almediodía. También los chicos deConbeca se retiraron luego delalmuerzo junto con sus guías. Elmismo fue preparado por las madresde la comunidad educativa, quienessirvieron los panchos.

Se aprovecho para realizar la fotogrupal y agradecer a todos losconcurrentes.

Los directivos de la Escuela y lasmadres se mostraron muy agradecidosy emocionados por las acciones querealizó la Empresa. Incluso llegaron arealizar una presentación en PowerPoint a modo de agradecimiento atodos los concurrentes, y en especial aQuilmes y Asociación Conciencia.

Vino un corresponsal de la radio locala realizar una nota al Gerente y sumano derecha, Julieta, que junto conla referente de Conciencia contaron dequé se trataba la Jornada deVoluntariado Corporativo y elPrograma Gente que Ayuda.

Dinámica Final: Prensa:


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Reparaciones Previas:

Si bien el Jardín Maternal “Mitai Roga”había sido una donación de la FundaciónBemberg, éste estaba necesitando devarias reparaciones edilicias, ya quepresnetaba varias filtraciones en lostechos, cuestión que imposibilitabarealizar tareas de pintura sin que seestropiearan. Por tal razón se contrató alIngeniero Carballo, que cumplió entiempo y forma con las reparacionessolicitadas. Se mantuvo contactocontinuo con el mismo, ya que no soloenviaba informes con fotos sobre losavances sino que también habíacomunicación telefónica muy fluída. Fuemuy profesional en su trabajo.

Las reparaciones realizadas fueron lassiguientes:

1. Verificación de canaletas para sucorrecto reemplazo. Verificación deinstalación eléctrica. Verificación deinstalación sanitaria

2. Se reemplazaran las dos canaletas

existentes.3. Cielorrasos: Se realizara en sectorde canaletas, desmontable conestructura de aluminio tipo t. de manerade poder retirar y ver las canaletas encualquier momento y por cualquierinconveniente que exista.

4. Instalación Eléctrica: Se realizaroncircuitos especiales para los radiadoresque en invierno sobrecargan las líneasexistentes, provocando que losinterruptores termo magnéticos abran elcircuito.

5. Instalación sanitaria: searreglaron todos los depósitos deinodoro en mal estado.

6. Se reemplazó el termo tanqueexistente por una nuevo de 70 lts.Ecotermo

7. Pintura: Se pintó la sala derecepción

21 de Mayo: Corrientes

GENTE QUE AYUDA

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Desarrollo de la Jornada:

El punto de encuentro fue la planta yde ahí partimos para la el JardínMaternal. En la institución nosesperaban los directivos, docentes yalgunas madres para dar inicio a laJornada. Muy rápidamente todos losparticipantes se volcaron a la tarea,con mucha predisposición y buenhumor.

Actividades Desarrolladas:

Se acondiciono la salita maternal, queestaba en muy malas condiciones, sepinto, se refacciono los ventiladores, secoloco unas guardas decorativas y secolocaron nuevas cortinas. En unashoras de trabajo, la sala se transformopor completo. También se pintaron yreacondicionaron 20 cunas.

En el hall de entrada de la instituciónse refaccionaron y cambiaron losaparatos de iluminación y se arreglo lainstalación eléctrica.

Participaron alrededor de 35empleados de la planta, y unas 10personas mas, entre directivos,docentes y madres.La jornada se realizo sin interrupciónhasta su finalización alrededor de las14hs. Se pudieron realizar todas lasactividades previstas y algunas mas.

Recibimiento de Empleados:

Se los recibió en el hall central de lainstitución, con el desayuno, para muyrápidamente dar comienzo a laJornada. Se entregaron las remeras ylas tarjetas identificatorias.


La división se realizo de maneraespontánea, salvo algunasparticipantes que por lo especifico desu tarea (arreglos en la iluminación einstalaciones eléctricas) ya estabanasignados de antemano.

Dinámica Final:

Contamos con la visita de CarlosEspíndola, intendente de la ciudad,quien recorrió la institución, conversocon varios de los voluntarios y semostró muy contento por elcompromiso de los voluntarios.Aprovechando su visita se realizo unafoto con todos los participantes, luegocompartimos unas empanadas y parafinalizar se repaso todas las tareasrealizadas, y la directora de lainstitución agradeció profundamenteemocionada a todos los participantes.

CAPACITACION


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El punto de encuentro fue la Escuela, aunos km de la Planta. Igualmente seprocuró enviar un mapa coninstrucciones para llegar y también seseñalizó la calle donde se encontraba laEscuela. Al ser una escuela semi rural, nomuchos sabían de su ubicación.

La jornada arranco muy puntualmente alas 9 hs con la entrega de las remeras ylas tarjetas identificatorias. Se tomó undesayuno de manera muy informal ypronto se comenzaron a dividir porgrupos de trabajo. Los mismos ya habíansido conformados con antelación. Cadavoluntario que acudía a la jornada y sehabía inscripto correctamente, contabacon una actividad asignada.

Se dividieron en grupos de trabajo dondese trabajo en los siguientes espacios:

Aula

Jardín

Frente de la Escuela

Pasillos

Cancha de fútbol

Las actividades se realizaron de maneracompleta y se finalizaron en el horariopautado (14 hs). Se compartieron matesy en cada sector había música. El díaafortunadamente acompañó a laJornada, ya que había muchasactividades al aire libre.

Participaron un total de 30 personas,entre empleados, docentes y directivosde la Escuela.


Pintura de toda un aula

Pintura del frente y lateral de laEscuela

Pintura de rejas de entrada


Instalación de ventiladores entodos los espacios de la Escuela

Pintura de mástil


21 de Mayo: Zárate



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Se los recibió en el frente de la Escuelacon una mesa de desayuno paracomenzar la Jornada. Se entregaron lasremeras y las tarjetas identificatorias.

Dinámica Final:

Se cortó a la hora planificada para darcomienzo al almuerzo. Las docentes ycuerpo directivo de la Escuela llevaronchorizos para realizar una“choripaneada”. Ellas gentilmente seencargaron de realizar el almuerzo, alcual se le sumó el servicio de lunch quellevó la Empresa. Durante el almuerzo ladirectora de la Escuela agradeció muyemotivamente la noble tarea de losempleados, destacando su valor. Contósobre la historia de la Escuela, que espatrimonio histórico y agradeció enespecial a la Empresa por ayudar a la

población estudiantil a posee un espaciomas digno de estudio.

Al final del almuerzo se le entregó alcuerpo directivo la donación de útilesescolares que la Empresa habíaadquirido. Se completó un armario llenode útiles para que puedan ser utilizadospor los chicos.

Algunos empleados decidieron alargar lajornada una hora más para lograrfinalizar con la instalación de losventiladores en las aulas. Esto da cuentadel alto grado de compromiso yvoluntad de los participantes



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Reparaciones Previas:

Para poder realizar las actividades el díadel Voluntariado, la Empresa decidiópriorizar dos aulas para su reparación.Ediliciamente la Escuela se encuentra enmuy mal estado, y por tal razón sedecidió reparar dos aulas completas, unaen la que funcionará una sala maternal,y la otra que auspiciará como SUM.

La Escuela fue propuesta por Concienciaya que allí funciona un programa dondese trabaja para la progresiva erradicacióndel Trabajo Infantil. Consideramos que laarticulación entre programas es unaherramienta hacia la cohesión social,fortaleciendo lazos y vías decomunicación entre los tres sectores,público, privado y Tercer Sector ( Escuela,Cervecería y Maltería Quilmes yAsociación Conciencia).

Se reacondicionaron dos aulas,dejándolas listas para las tareas depintura que se realizarían el día de laJornada.

Las reparaciones que se llevaron a cabofueron:

Reparación y aislación de techos-Alisado de paredes y primera mano depintura (En dos aulas para ser utilizadasuna como Comedor y otra como JardínMaternal)

Corte de césped en patio posterior.


Partieron dos camionetas, una desde laplanta de Acheral y otra desde la plantaManantial. Concurrieron alrededor de 80personas contando a los empleados de laEmpresa, alumnos, directivos, planteldocente y madres e hijos de lacomunidad.

Se los recibió en el comedor de laEscuela con una mesa de desayunocompuesta de mates, jugos, facturas ygalletitas dulces. Para comenzar laJornada se entregaron las remeras y lastarjetas identificadoras.

Tucumán: 28 de Mayo


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Acto de Bienvenida:

Palabras a cargo del Equipo de RRHH dela Empresa, en dónde se buscó resaltarla importancia del “Voluntariado”, y dela participación e involucramiento de losempleados en las actividades quepropone la Empresa.

Se organizaron muy prolijamente engrupos de trabajo y cada uno lideradopor alguien que fue previamentedesignado. Todo esto estuvopreviamente diseñado y elaborado porel equipo de RRHH de la Empresa. Lajornada arrancó alrededor de las 10.30hs debido a la gran convocatoria quetuvo.


Se dividieron los grupos, según lasactividades que realizarán. Presentacióndel Coordinador responsable de cadagrupo, al cual se podía recurrir porcualquier inconveniente, orientando alos voluntarios en la realización de lasactividades.


La jornada se dió inicio luego de unaspalabras de agradecimiento ybienvenida por parte del equipo deRRHH de la planta. Algunas madrescocinaron pan casero y lo compartieronen el desayuno.

Participaron muy activamente losalumnos y los chicos de la comunidad,fue una jornada muy conmovedora yaque se veía a toda la comunidadparticipar de manera activa junto conlos empleados.

Sin dudas esta Jornada fue la que mayorcomunidad educativa convocó, lo cualfue muy bueno para reforzar elcompromiso, ya que la localidad dondese encuentra ubicada la Escuela es unalocalidad de muy bajos recursos tantoeconómicos como en infraestructura.No cuentan con clubes, ni centrosrecreativos, ni plazas en las cualespuedan jugar los niños. Por lo que laselección de esta Escuela fue un granacierto, ya que se generó un espaciorecreativo para la comunidad y losempleados de la Empresa. Amboscompartieron un espacio común derecreación y esfuerzo.


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Actividades Desarrolladas:

Limpiado y podado de patio

Pintura de SUM

Pintura de salita maternal

Pintura de mobiliario para la salitamaternal


Cartel Escuela

Dinámica Final:

La Jornada finalizó luego de habercompletado todas las tareas asignadasy planificadas, incluso se armó unahuerta, actividad que no había estadoplanificada. Se cortó a las 13 hs paradar lugar al almuerzo colectivo, delcual participaron los empleados, lasmadres, el cuerpo docente y loschicos. Una vez finalizado el almuerzose continuó trabajando una hora mássobre los pendientes. Finalmente sefinalizó todo a las 15 hs.

Se realizó un recorrido en toda laEscuela, junto a todos los empleados,en dónde se compartió todo lorealizado durante la Jornada. Sejuntaron todos los empleados pararealizar la foto grupal y en esemomento también se les entregó lasdonaciones de juguetes a los chicos ydocentes.El transporte contratado nos pasó abuscar por la Escuela y su destino finalfue la Planta de Acheral, realizandoparadas en el Centro de la ciudad.


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Se decidió reacondicionar el SUM que ensu momento había construido comoparte de una donación, la FundaciónBemberg.

Las reparaciones que se llevaron a cabofueron:

Revoques de interiores y exteriores

Zócalos interiores y exteriores

Cielorrasos y techos

Colocación y reparación decubiertas en techos

Reparación de pisos


El punto de encuentro fue la Salita, yaque la misma se encuentra a solo 3cuadras de la planta.

Luego de un desayuno en el SUM, seprocedió a entregar las remeras y a ladivisión de tareas. Éstas fueronpreviamente planificadas y organizadaspor grupos de trabajo. Se confeccionóuna lista con la cantidad de grupos yactividades. Cada grupo tenía un líderasignado para coordinar el material detrabajo.

Acudieron un total de 20 empleados, eneste caso no participaron personasajenas a la Empresa. Si bien los directivosy empleados del Centro de Salud seencontraban dentro del establecimiento,cada uno se aboco a sus tareas, ya que elcentro permaneció abierto y enfuncionamiento durante la Jornada.

Mendoza: 4 de Junio


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Los grupos se dividieron en lossiguientes sectores:

Salita de enfermería

Salita de Pediatría

Cocina

Frente del Centro de Salud

Hall central

La Jornada arrancó a las 9 hs con eldesayuno y finalizó puntualmente a las12.30 hs para el almuerzo. Se logrófinalizar con todas las actividadespropuestas y a solicitud del cuerpodirectivo del Centro de Salud, laEmpresa se comprometió a enviar a laspersonas que se encargaron de lasreparaciones previas, para que realicenalgunos trabajos de pintura en altura.

Dinámica Final:

La Jornada finalizó luego de habercompletado todas las tareas asignadas yplanificadas. Se cortó a las 13 hs paradar lugar al almuerzo colectivo, del cualparticiparon los voluntarios de Quilmesy empleados del Centro de Salud.

GENTE QUE AYUDA EVALUACIÓN

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A lo largo del 2011, “Gente que Ayuda”ha dado un salto tanto cualitativo comocuantitativo. Se han multiplicado lasacciones y la cantidad de empleadosque participaron de las capacitaciones ylas jornadas. Pero fundamentalmente,se ha generado un importantecrecimiento, al colocar “Gente queayuda” en la agenda de cada una de lasplantas y en el conjunto de laorganización. Confiamos en que se haabierto una puerta para la participacióny el involucramiento, y que estogenerará muy buenas oportunidades afuturo. Sin ningún lugar a dudas, el 2011ha sido el año de consolidación de“Gente que Ayuda” a través de su acciónde Voluntariado Corporativo.

A lo largo de cada una de las Jornadasde Voluntariado, se logró construir unpuente con la comunidad, se han vistobeneficiadas diferentes instituciones,quienes en general no fueron unreceptor pasivo, sino que seinvolucraron activamente, sumandoesfuerzos en cada una de las jornadas.Es muy importante destacar laparticipación de los empleados de laempresa, que han mostrado un enormecompromiso y sentido de laresponsabilidad. En cada una de lasjornadas se ha sobrepasadoampliamente las actividadesplanificadas inicialmente, se realizarongran cantidad de refacciones, arreglos y

hasta en algunos casos decoración delas instituciones seleccionadas. Creemosfirmemente que se han generadocambios estructurales, no sólo reflejadoen lo material, sino también que se habrindado un importante impulso encada una de las instituciones como encada uno de los voluntarios.

La propuesta a futuro es entonces,reforzar estas actividades y replicarlas,para lograr cada vez el involucramientode los empleados, pero también generarnuevas acciones y actividades quepermitan a los empleados yainvolucrados, encontrar nuevos canalesde participación.

Como cierre de estas Jornadas, seconcluye afirmando que la propuesta dereplicar las acciones en las demásPlantas de la Empresa fue un éxito. Elexcelente nivel de participación einvolucramiento de los participantes conlas acciones propuestas, da fe que ladecisión tomada fue un acierto.Alrededor de 250 empleados formaronparte de estas Jornadas voluntariasimplementadas durante el mes deMayo. El año pasado participaron unpromedio de 100 empleados y este añola cifra aumentó en un 150%.

6.EVALUACIÓN FINAL

GENTE QUE AYUDA ANALISIS

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7.ANÁLISIS CUANTITATIVO

Hs de Voluntariado trabajadas:

36 hs

Cantidad de Voluntarios:

250

Cantidad de Jornadas:

6

ASOCIACION CONCIENCIATucumán 731, 1 A, Buenos Aires Argentina

Tel/Fax (+5411)4393-3719 / 0459

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