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INFORME INICIAL
NOMBRE DEL PROYECTO
“OFICIOS PARA ASISTENTE DE CUIDADOS A PERSONAS EN
SITUACION DE DEPENDENCIA EN LA REGIÓN DE TARAPACA”
EJECUTOR DEL PROYECTO
CORPORACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y
PRODUCTIVO CESPARP
LUGAR DE EJECUCIÓN
Pasaje 7# 2236. Sector el Boro. Alto Hospicio
Diciembre 2017
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Índice
1-INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................3
2-OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS/MODELO METODOLÓGICO .....................................................4
3-COMPONENTES DEL PROYECTO ..................................................................................................5
3.1 Difusión del Proyecto ...........................................................................................................5
3.2 Selección de Beneficiarios(as) ..............................................................................................6
3.3 Capacitación ......................................................................................................................9
3.4 Practica Laboral ................................................................................................................ 15
3.5 Intermediación e Inserción Laboral ...................................................................................... 15
3.6 Acompañamiento al Beneficiario(a) ..................................................................................... 17
4. DESGLOSE DE ÍTEMS Y SUB-ÍTEMS PRESUPUESTARIOS ............................................................. 18
4.1 Tabla de Presupuesto del Proyecto ...................................................................................... 18
4.2 Descripción de Items del Presupuesto .................................................................................. 20
5-CARTA GANTT ......................................................................................................................... 24
6-TABLA DE INDICADORES ......................................................................................................... 25
7-ELEMENTOS DE DIFUSIÓN ....................................................................................................... 26
8-ANEXOS ................................................................................................................................. 28
8.1 Cotización Sala Cuna o Jardín Infantil .................................................................................. 28
8.2 Cotización de Guardería ..................................................................................................... 28
8.3 Cotización Seguro de Accidentes ......................................................................................... 28
8.4 Guía del Profesor ............................................................................................................... 28
8.5 Cuaderno del Alumno......................................................................................................... 28
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1-INTRODUCCIÓN
El siguiente informe inicial detalla la planificación del proyecto denominado: “oficios
para asistente de cuidados a personas en situación de dependencia en la región de Tarapacá”, a ejecutarse en la comuna de Alto Hospicio, el cual se enmarca en el
Programa Servicios Sociales, línea Ministerio de Desarrollo Social y Subsecretaría del
Trabajo 2017.
Dicho proyecto, busca y tiene como propósito, apoyar a 20 personas pertenecientes a
los sectores más vulnerables de Iquique y alto hospicio, a través de oficio para asistente de cuidados a personas en situación de dependencia de la región de Tarapacá,
certificado del cual pueda ser un aporte de ingreso, para alguna de estas familias.
Tal proyecto fue formulado por el equipo de profesionales de la Corporación para el
Emprendimiento Social y Productivo CESPARP, para lo cual se consideró la realidad local y necesidades laborales de las comunas de Alto Hospicio. Tras un estudio realizado, a
fin de analizar las oportunidades de empleo y capacitación, se obtuvo como resultado
que en la región de Tarapacá existen alrededor de 5000 adultos mayores en calidad de
dependientes, es decir, requieren atención y cuidados especiales que favorezcan una mejor calidad de vida. Lo anterior, coincide con un crecimiento económico en el
subsector salud, especialmente en el área de servicios debido a la alta demanda de
servicios de asistencia hacia la tercera edad; por lo tanto, el oficio que se impartirá
contribuirá a generar nuevos espacios de capacitación, empleabilidad y estabilidad laboral.
El presente proyecto, tiene como prioridad entregar y potenciar fortalezas y
competencias de empleabilidad para la obtención de fuente laboral dependiente, a fin
de incrementar ingresos económicos. La Corporación CESPARP, orienta sus esfuerzos a
la gestión de alternativas, reales y concretas, que apunten al desarrollo de procesos formativos que permitan el ingreso al mundo laboral de las y los beneficiarias(os) en
forma efectiva. Para lograr lo anteriormente planteado, se implementará un modelo
metodológico orientado a capacitar y otorgar herramientas para la consecución de un
trabajo formal. Su principal objetivo, consiste en facilitar la inclusión laboral mediante el fortalecimiento o bien, desarrollo de competencias de empleabilidad, para lo cual se
utilizan las estrategias de apoyo psicosocial y seguimiento continuo. Además, se
realizará trabajo en red con estamentos gubernamentales relacionados a la red de
protección social de Alto Hospicio.
El equipo de la Corporación, tiene planificado y contemplado cada una de las etapas del
proyecto: difusión y promoción de los alcances del proyecto en la etapa de inicio y
cierre del mismo; con convocatoria y selección de los beneficiarios(as) de 20 usuarios;
capacitación e intermediación a 20 beneficiarios(as) e inserción laboral al menos al 50% de los/as beneficiarios/as del proyecto. Además, se contempla un seguimiento y
acompañamiento constante mediante un trabajo e intervención psicosocial, en todas las
etapas del proyecto.
Para efectos de este proyecto, el modelo metodológico será denominado: “Modelo colaborativo – participativo de intervención directa”, que tiene su sustento en el
trabajo centrado en la persona y sus habilidades. Esta metodología será implementada
de forma permanente en todas las etapas del proyecto, esto es, desde que la persona
ingresa como posible beneficiario(a) hasta que el beneficiario(a) obtenga un trabajo formal y dependiente.
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Cada etapa estará acompañada por un equipo multidisciplinario idóneo, con orientación
y empatía en lo social. En lo particular, serán los profesionales de la dupla psicosocial,
los encargados de velar que los y las beneficiarios(as) del proyecto se sientan
acompañados en todo momento y en cada etapa del proyecto.
El modelo metodológico tiene un componente colaborativo (gestión de redes),
concretados a través de diversas reuniones y mesas de trabajos que convocarán de
forma permanente a las distintas entidades públicas; oficina de Intermediación Laboral OMIL y la Unidad de Intervención Familiar de la Ilustre Municipalidad de Alto Hospicio),
cuyo propósito es el apoyo y colaboración recíproca para el cumplimiento de las metas.
Por otro lado, este trabajo colaborativo, se extiende a las entidades privadas, actores
fundamentales que serán los encargados de contratar e incorporar a los beneficiarios(as) al mundo laboral, que en definitiva mejorarán su calidad de vida.
2-OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS/MODELO METODOLÓGICO
Objetivo General del Proyecto:
Apoyar a 20 personas pertenecientes a los sectores más vulnerables de la Región de
Tarapacá, a través de la formación en oficios certificados con alta demanda para la
atención del adulto mayor.
Objetivos Específicos:
Gestionar convocatoria, proceso de difusión y selección de las personas beneficiarias
para el Proyecto.
Entregar por medio de una OTEC certificada la capacitación a 20 personas en el
oficio, Servicios de atención domiciliaria y Cuidados Integrales a personas en
situación de dependencia
Realizar intermediación laboral con empresas e instituciones para salida laboral
dependiente o independiente.
Apoyar a través del acompañamiento al 100% de los beneficiarios/as y realizar la
colocación laboral de a lo menos al 50% egresados de la capacitación.
Realizar el cierre del proyecto y respectiva ceremonia, además realizar seguimiento
post ejecución del proyecto.
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3-COMPONENTES DEL PROYECTO
3.1 Difusión del Proyecto
Responsables de la Etapa:
Coordinador del Proyecto: Katerine Martinez Morgado Psicóloga: Ana Luisa fuentes González
Apoyo psicosocial: Paola Jara Bravo
Fono contacto: 971402863
Mail: [email protected] Lugar de ejecución: Cesparp Iquique, Serrano 202 oficina 2E.
Fecha de inicio y término: 10 de noviembre de 2017 al 30 de Abril
de 2018.
Plan de Difusión:
El plan de difusión plantea como objetivo dar a conocer el proyecto y generar
colaboración entre estamentos gubernamentales y no gubernamentales a través de
mesas de trabajo que aportarán con la base de datos de usuarios(as) que serán
beneficiarios(as) del proyecto.
Para convocar a los posibles beneficiarios(as) se realizarán contactos telefónicos utilizando un “protocolo de información”, en donde se plantearán los requisitos de
ingreso al proyecto; posteriormente, las personas serán citadas a las dependencias de
la Corporación CESPARP, para la postulación y selección del beneficio.
Para lograr lo anteriormente expuesto, el proyecto considera para dicha etapa los siguientes elementos de difusión:
a) Pendones: se utilizarán tres pendones con el nombre del proyecto y
responsables, para colocar estratégicamente en eventos, reuniones y otras
actividades de difusión del Proyecto OFICIOS PARA POTENCIAR EL DESARROLLO DE LA REGIÓN DE TARAPACÁ.
b) Cápsula radial: Se contratarán los servicios de una radio local para
informar a la comunidad, mediante un lenguaje claro y sencillo, respecto a los
requisitos e ingreso al proyecto (con fecha 30 de noviembre hasta el 15 de
diciembre de 2017).
c) Reuniones: A través de reuniones y mesas de trabajo con entidades
pertenecientes al ámbito público de la Región de Tarapacá tales como: DIDECO,
OMIL, Apoyos familiares, se pretende promocionar el proyecto como también
gestionar trabajo colaborativo con el fin de obtener bases de datos de personas que pertenezcan a chile solidario o seguridad y oportunidades y que utilicen estos
servicios, para realizar, posteriormente, la selección de usuarios(as)
beneficiados(as) que participarán en el proyecto.
d) Página web institucional: durante todo el proceso de ejecución del
proyecto se encontrará la página web de la Corporación www.cesparp.com, en
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donde estarán disponibles los requisitos de postulación, fechas y horarios de
atención. Además del convenio de transparencia, decreto e informe inicial)
e) Dípticos: Se confeccionarán la cantidad de 500 dípticos, que informarán sobre la ejecución del proyecto, los responsables de la iniciativa y el origen de los
fondos. Además, señalará los requisitos que deberá tener el beneficiario(a) al
momento de postular al proyecto. Los dípticos se entregarán en distintas
reparticiones públicas, en especial: DIDECO y OMIL de la Comuna Alto Hospicio, Centros de Salud Familiares y lugares de alta afluencia de público, entre otras;
todo lo cual, será respaldado a través de sus correspondientes verificadores.
Además se realizara reuniones con seremi del trabajo, previsión social y desarrollo
social.
La etapa de difusión y convocatoria tendrá como propósito, incorporar y empoderar a la
mayor cantidad de actores sociales posibles al proyecto. De esta manera, el equipo de
la Corporación CESPARP, diseñará un plan de coordinación de redes, destinado a
instalar el proyecto en la comunidad. Se concertará una serie de reuniones y mesas de trabajo con las distintas entidades públicas y privadas de la comuna de Alto Hospicio y
que tengan injerencia en el proyecto que se ejecutará, en ayuda de los programas de
jefas de hogar y FOSIS con sus respectivos programas.
Ceremonia de cierre: consiste en la ceremonia de entrega de certificados de oficios,
como los certificados del programa de gobierno. Para la actividad se utilizarán los
elementos gráficos físicos (pendones) autorizados para el presente programa, registro
audiovisual y publicación en sitio web de la Corporación, lo anterior se realizará por medio de la contratación de medios de comunicación local. Dentro del proceso de
implementación del cierre del proyecto, se encuentra el diseño y la aprobación de los
elementos audiovisuales, además se contratará los servicios de un maestro de
ceremonia, servicios de amplificación e iluminación y el servicio de banquetería (cóctel)
para la ceremonia. La fecha proyectada para realizar la ceremonia de cierre del proyecto será en el mes de enero.
3.2 Selección de Beneficiarios(as)
Responsables de la Etapa:
Coordinador del Proyecto: Katerine Martinez Morgado Psicóloga: Ana Luisa Fuentes González
Apoyo psicosocial: Paola Jara Bravo
Fono contacto: 971402863
Mail: [email protected] Lugar de ejecución: Cesparp Iquique, Serrano 202 oficina 2E
Fecha de inicio y término: Desde el 10 de noviembre hasta el 30 de
noviembre de 2017.
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Se reunirán alrededor de 60 personas para lograr seleccionar a 20 de ellas y así, dar
inicio al curso de capacitación. La base de datos de las personas que ingresarán al
proceso de selección se obtendrá del trabajo colaborativo, en reuniones y mesas de
trabajo, con los organismos públicos pertenecientes a la red de protección social; además, se manejará una lista de espera para cumplir con la cobertura propuesta en
caso de deserciones, considerando el 30% de avance de la capacitación.
Los requisitos de ingreso de los participantes son los siguientes:
1) Encontrarse desempleados, entendiendo por tales aquellas personas que no se
encuentran realizando trabajo remunerado. Lo anterior se acreditará mediante
declaración jurada simple de los beneficiarios.
2) Ser mayor de 18 años.
3) No estar cursando carreras técnicas o profesionales.
4) No haber egresado dentro de los últimos 5 (cinco) años del Programa Servicios Sociales de la Subsecretaría del Trabajo, ni participar simultáneamente de otro
programa de empleo.
5) Estar inscrito en la Bolsa Nacional de Empleo.
Se entregará un acta a los beneficiarios con los aspectos relevantes que deben
considerar al momento de la capacitación, estos aspectos son:
En que consiste el proyecto Quien ejecuta el proyecto
Quien financiara el proyecto
Etapa 1 (Aplicación test psicológico):
Tras realizar el contacto con el/la beneficiario/a y explicar objetivos, duración y
requisitos del proyecto, se procede a la confección de ficha por postulante en donde se solicitarán datos básicos y de relevancia para la selección, posteriormente se aplica:
Test Hibrido de Factores de Personalidad, abreviado a 40 reactivos:
Factor 1 trabajo en Equipo: Compuesto por 10 preguntas; medirá a la persona en su
capacidad de afianzar equipos.
Factor 2 sigue instrucciones: Compuesto por 10 preguntas; esta escala ofrece
información del superyó de la persona evaluada, es por ello, que se le denomina “atención a las normas”. Comprende los conceptos del superyó débil (polo negativo),
típico en individuos reacios a aceptar las normas morales del grupo y de fuerza del
superyó (polo positivo), presentes en los individuos rectos y moralmente íntegros.
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Factor 3 impulsividad/agresividad: Compuesto por 10 preguntas; evalúa el nivel de
ansiedad de un individuo. Las puntuaciones más bajas las obtienen las personas tensas,
irritables y sobreexcitadas, mientras que las más altas, son típicas de personas tranquilas, relajadas y serenas.
Factor 4 Estabilidad laboral y emocional: Compuesto por 10 preguntas; se evalúa la estabilidad; a la capacidad de adaptación de las personas a las demandas del
entorno, problemas cotidianos y sus retos. En su polo alto se sitúan aquellas personas
emocionalmente estables, maduras y tranquilas; en el polo bajo se hallan las afectables
por sentimientos y que se perturban con facilidad.
La puntuación máxima del instrumento es de 40 puntos, aquellas personas que
obtengan como puntuación un mínimo o superior a 20 podrán pasar a la siguiente
etapa, es necesario que la mayor parte de la puntuación sea en los factores 3 y 4.
Entre las etapas de aplicación y entrevista psicológica se efectuarán reuniones de
equipo para establecer otras variables de evaluación como: responsabilidad,
compromiso, motivación, entre otras.
Fase 2 (entrevista psicológica):
Luego de haber sido seleccionado en la fase 1, se aplicará la entrevista por
competencias y el test de Zulliger y persona bajo la lluvia.
Test de Zulliger
Se le dice a la persona que se van a mostrar diversas láminas (con un total de 3), con
la siguiente consigna: “dígame, qué podría ser esto”. Al momento de la visualización de la persona en la Aplicación de la 1era lámina, se registra todo lo que la persona ve y
dice, todo lo que describe o comenta. Luego con la 2da y la 3era de igual manera. El
propósito de este test es que permite detectar una cierta estructura de la personalidad,
reconocer el tipo caracterología del sujeto y evidencias de rasgos normales o patológicos.
Test de la Persona bajo la lluvia:
Para poder determinar niveles de ansiedad, defensas y grados de adaptación a los cambios o problemas; estado psicofisiológico de una persona, estilo de afrontamiento
del estrés y otras características.
De acuerdo con la batería de test psicológicos planteada permitirá medir diversas áreas de la personalidad, manejo de situaciones estresantes, funcionamiento cognitivo, social
y emocional.
Selección final de Beneficiarios
Por último, se les informará a las personas vía telefónica que fueron seleccionadas y se
les entregará un acta con los deberes y derechos que deben cumplir como beneficiarios.
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3.3 Capacitación
Responsables de la Etapa:
Coordinador del Proyecto: Katherine Martínez Morgado
Psicóloga: Ana Luisa Fuentes González Apoyo psicosocial: Paola Jara Bravo
Fono contacto: 971402863
Mail: [email protected]
Lugar de ejecución: pasaje 7 #2236. Sector el Boro.
Fecha de inicio y término: 04 de diciembre del 2017 al 25 de enero de 2018.
Además del plan formativo, el proyecto contempla la formación de competencias de empleabilidad o competencias blandas como: trabajo en equipo, flexibilidad y
adaptabilidad frente a un nuevo trabajo, herramientas básicas para el desempeño
laboral, leyes laborales, comunicación asertiva entre otras.
A los y las 20 beneficiarios/as del proyecto. Se les informará de manera personal el
inicio del curso, el lugar y el horario de éstos.
Es dable hacer presente, que se les informará a todos los beneficiarios/as sobre los beneficios que cuenta el proyecto; se les hará firmar una carta compromiso, -donde
expresarán su promesa de asistencia y compromiso con el mismo. Además, firmarán un
acta informativa, -donde se señalará los beneficios que ofrece el proyecto, a saber:
bonos de locomoción y alimentación ($3.000 pesos por día asistido); cuidado infantil (si
lo requirieren) y seguro de accidentabilidad.
Cabe hacer presente, que el equipo de la corporación estará presente desde el primer
día; presencia fundamental que servirá de acompañamiento y seguimiento a los
beneficiarios/as; la posibilidad de ver en terreno las dificultades que surjan; tomar razón de las inquietudes en los beneficiarios/as; levantar información e inquietudes de
los profesores de los diferentes cursos, entre otras. Además, de reuniones permanentes
con el OTEC SECAM, con el propósito de asegurar su buen desempeño.
La indumentaria para utilizar es:
- Una pechera de género azul marino, con bolsillos y con borde rojo, sin logo.
- Polera blanca de piqué, sin logo.
- Mochila con logo del Gobierno de Chile.
La mochila debe ser repelente al agua Lavable
Bolsillos ocultos para billetera y documentos.
Dos espacios separados, uno para portar insumos de atención y otro para llevar documentación (papel).
Doble cierre.
Acolchado adicional en la espalda.
Con logo bordado. Color azul marino gris.
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- Zapatilla blanca o calzado blanco cómodo, para estar de pie varias horas.
Kit de cuidados por mochila - Alcohol gel de 350 cc (envase recargable).
- 5 Mascarillas.
- 50 pares de guantes.
- Algodón hidrófilo para hacer Tórulas 250gr. - Emulsionado neutro hipo alergénico 350cc.
- 40 Bolsas de basura tamaño pequeño
Plan de capacitación de oficio
Asistente de cuidados a personas en situación de dependencia en la Región de
Tarapacá.
250 horas programadas, de las cuales 170 horas corresponden a formación en oficio y
80 horas orientadas para habilidades blandas. 20 cupos disponibles. De lunes a viernes
de 08:30 a 15:30 horas.
NOMBRE DEL PLAN FORMATIVO Asistente de cuidados a personas en situación de dependencia
DURACIÓN DEL PLAN FORMATIVO 250 hrs.
HORAS HABILIDADES BLANDAS 90 hrs.
HORAS EN OFICIO 170 hrs.
OCUPACIÓN RELACIONADA Instituciones públicas y privadas
REQUISITOS OTEC Certificada ISO-9001
COMPETENCIA GENERAL DEL PLAN
FORMATIVO
Asistente de cuidados a personas en situación de
dependencia
DISTRIBUCIÓN HORARIA Lunes a viernes de 08:30 a 15:30 hrs.
ASISTENCIA MÍNIMA 75 % de asistencia, a través de libro de control de
asistencia y con libro de control de notas igual o
superior a 4.0
CERTIFICACIÓN Asistente de cuidados a personas en situación de
dependencia
INDICADORES DE CUMPLIMIENTO DE
LOS OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN
Se medirá por módulos con los criterios de
evaluación.
CUIDADO INFANTIL Este servicio estará disponible para aquellos casos
en que las madres o padres no tengan con quien
dejar a sus hijos/as, y garantizar la correcta ejecución de clases o talleres prácticos. Esto será
establecido de acuerdo a la necesidad de los
beneficiarios(as), el horario de las clases y las
edades de los niños y niñas.
SEGURO DEL BENEFICIARIO Cada beneficiario(a) tendrá seguro de
accidentabilidad, desde la etapa de capacitación,
taller práctico y hasta el término del proyecto.
PLAN DE CONTINGENCIA Se dispondrá lista de espera para reemplazar
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hasta el 30% de iniciadas las clases, después de
este tiempo, si aún persiste el problema se realizará una visita psicosocial al domicilio,
evaluación familiar para determinar motivos de la
deserción, misma acción se tomará en caso de
baja de asistencia.
Oficio: ASISTENTE DE CUIDADOS A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA (Total 250 horas de Oficio)
El oficio que dictar se divide en Módulos Competencias laborales y de
Empleabilidad y Módulos del Oficio. Por lo anterior comenzaremos con los módulos de competencias laborales, el total de horas suman 90 horas de clases, que serán
impartidos entre 04 de diciembre al 25 de diciembre de 2017, a continuación, se
presenta el cronograma de cada uno de los módulos de oficio de la capacitación:
Módulo Descripción del Módulo Horas
Módulo 1 Descripción del trabajo, legislación laboral y derechos
previsionales 15
Módulo 2 Género, trabajo y autonomía económica 15
Módulo 3 Discapacidad dependencia, enfoque de derechos atención y
ética del cuidado 15
Módulo 4 Atención centrada en la persona y comunicación 20
Módulo 5 Autocuidado: conceptos y técnicas de autocuidado 15
Total Horas Módulos Competencias Laborales y Empleabilidad 80
Módulo 6 Acompañamiento en la realización de rutinas diarias 20
Módulo 7 Cuidados primarios a personas en situación de dependencia 120
Módulo 8 Trato respetuoso de las personas con discapacidad mental y
demencia 30
Total Horas Módulos de Oficio 170 TOTAL HORAS CAPACITACIÓN 250
MÓDULOS DE COMPETENCIAS LABORALES:
MODULO 1: DESCRIPCION DEL TRABAJO, LEGISLACION LABORAL Y DERECHOS
PREVISIONALES.
NUMERO DE HORAS: 15 PERIODO: Desde el 04 al 06 de diciembre 2017
1. Sistema nacional de apoyo y cuidado- chile cuida.
2. Sistema de apoyo y cuidados
3. Características del trabajo de asistente para cuidados primarios
4. Contrato de trabajo
5. Herramientas principales para la búsqueda de empleo.
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MODULO 2: GÉNERO, TRABAJO Y AUTONOMIA ECONOMICA OFICINA.
NUMERO DE HORAS: 15 PERIODO: Desde el 06 al 08 de diciembre 2017
1. Sistema sexo-género como una construcción social
2. Conceptos de trabajo remunerado y no remunerado
3. El rol de las mujeres en la organización histórica y social del cuidado
4. Relación entre autonomía, autoconfianza y empoderamiento en el marco de los
mandatos de género
MODULO 3: DISCAPACIDAD DEPENDENCIA, ENFOQUE DE DERECHOS, ATENCION
Y ETICA DEL CUIDADO
NUMERO DE HORAS: 15 Periodo: Desde el 08 al 12 de diciembre 2017
1. Etapas del desarrollo evolutivo del ser humano
2. Contexto normativo y valórico del servicio de apoyo al cuidado de personas en
situación de dependencia
3. definición de la relación de apoyo y/o cuidado a las personas en situación de
dependencia
MODULO 4: ATENCION CENTRADA EN LA PERSONA Y COMUNICACION
NUMERO DE HORAS: 20 Periodo: Desde el 12 al 15 de diciembre 2017
1. Modelo de atención centrada en la persona.
2. Vínculo entre cuidador y persona en situación de dependencia
MODULO 5: AUTOCUIDADO: CONCEPTOS Y TECNICAS DE AUTOCUIDADO
NUMERO DE HORAS: 15 Periodo: Desde el 15 al 19 de diciembre 2017
1. Autocuidado en el contexto de la relación laboral de apoyo al cuidado
2. Síntomas del estrés o sobrecarga del cuidado
3. Prevención de estrés o sobrecarga
4. Elementos relevantes de la relación de apoyo al cuidado
5. Actividades y técnicas de autocuidado
MÓDULOS DE OFICIO:
Oficio: ASISTENTE DE CUIDADOS A PERSONAS EN SITUACIÓN DE
DEPENDENCIA (Total 170 horas de Oficio)
El oficio por dictar se divide en Módulos del Oficio y Módulos Competencias laborales y
de Empleabilidad. Por lo anterior comenzaremos con los módulos de oficio, el total de
horas suman 170 horas de clases, que serán impartidos entre el 18 de diciembre de
2017 al 18 de enero de 2018, a continuación, se presenta el cronograma de cada uno de los módulos de oficio de la capacitación:
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MODULO 6: ACOMPAÑAMIENTO EN LA REALIZACION DE RUTINAS DIARIAS
N° DE HORAS: 20
PERIODO: Desde 19 al 22 de diciembre de 2017
1. Elementos que intervienen en el desarrollo de rutinas diarias
2. Destrezas de acompañamiento para personas en situación de dependencia
3. Técnicas de movilización, transferencia y traslado de persona en situación de
dependencia
4. Facilitadores y obstaculizares del entorno comunitario
5. Indicaciones programadas por especialistas.
MODULO 7: CUIDADOS PRIMARIOS A PERSONAS EN SITUACION DE
DEPENDENCIA
N° DE HORAS: 120
PERIODO: Desde 22 de diciembre de 2017 al 18 de enero 2018
1. Mantención de las condiciones de higiene personal y confort.
2. Ingesta de los alimentos
3. Proceso de recogida de eliminación
4. Medicamentos y toma de signos vitales
5. Procedimientos en caso de emergencia
6. Observación técnica y condiciones de confort del usuario
MODULO 8: TRATO RESPETUOSO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
MENTAL Y DEMENCIA
NUMERO DE HORAS: 30
PERIODO: Desde el 18 al 24 de enero de 2018
1. Caracteristicas principales de las demencias y Alzheimer
2. Características principales de la discapacidad mental en niños, niñas y adolescentes
3. Características principales de la discapacidad mental en adultos
4. Comunicación efectiva
5. Tipos de comportamiento complejos
Plan de Nivelación
Se permitirá reemplazar hasta el 30% del total de beneficiarios(as) comprometido en el
proyecto, siempre y cuando el avance de la capacitación ejecutada no sea mayor al
30% del total de horas de capacitación comprometidas. Existirá la nivelación para aquellos beneficiarios(as) que ingresen tardíamente al curso o que por razones
debidamente justificadas han faltado a un número considerable de clases. El OTEC
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coordinará con éstos para establecer horarios de nivelación (anterior o posterior al
horario del curso); todo dependerá de las necesidades de los interesados(as).
Plan de actividades cuidado infantil
Como se señala anteriormente, el beneficio de cuidado infantil será proporcionado por
la Corporación CESPARP para las y los beneficiarios(as) que no tengan con quien dejar a sus hijos(as) al momento que ellos se estén capacitando. La metodología para
determinar dicha necesidad será al momento de la convocatoria y selección de los
beneficiarios(as), lugar donde se les informará del beneficio, se determinará la cantidad
de niños(as) y niñas con la necesidad de cuidado y sus edades. Luego, se coordinará con la profesional encargada del cuidado infantil, para que determine los logros y metas
de acuerdo con los niveles. El día y horario determinado para el servicio, será el mismo
del curso de capacitación, esto es, de lunes a viernes de 08:30 a 15:30 horas.
Se debe hacer presente, que este servicio está contemplado para niños y niñas entre 0 a 12 años. La entrega de este servicio se entregará en las etapas de capacitación y
taller práctico laboral. La finalidad de este servicio es que no se produzcan deserciones
de los y las beneficiarios(as) del proyecto al no contar con éste. Para los niños menores
de 6 años, dicho servicio debe ser entregado mediante la contratación de una sala cuna o jardín infantil. Para los niños de 7 a 12 años, el servicio puede ser proporcionado
mediante la habilitación y gestión directa de la Corporación CESPARP.
Los grupos de niños se distribuirán de la siguiente forma y trabajarán los siguientes puntos:
Actividades Grupo 1: 7 a 8 años
Ejercicios para mejorar motricidad fina
Ejercicios para mejorar motricidad gruesa Desarrollo de la expresión artística
Actividades Grupo 2: 9 a 12 años
Trabajos orientados al desarrollo del pensamiento científico Apoyo en la comprensión lectora y el pensamiento lógico matemático
Taller de reforzamiento de aquellos aprendizajes que estén bajo lo esperado
Seguro de Beneficiario:
Cada beneficiario(a) tendrá un seguro contra accidentes personales durante todo el
tiempo que dure la ejecución del proyecto, esto es, desde que inicia el curso de
capacitación 04 de Noviembre de 2017 hasta el 30 de abril de 2018. Este seguro cubre la ida y retorno al lugar de clases o taller práctico y permanencia en el
establecimiento que realiza el curso de capacitación. Los montos asegurados por
alumnos son: Plan A UF 250 muerte accidental: Plan B UF 250 Incapacidad total y
permanente al 80%; Plan D UF 25 Gastos médicos; Otro UF 20 Traslados.
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3.4 Practica Laboral
Responsables de la etapa:
Coordinador del Proyecto: Katerine Martinez Morgado
Psicóloga: Ana luisa Fuentes González
Apoyo psicosocial: Paola Jara Bravo
Fono contacto: 971402863
Mail: [email protected] Lugar de ejecución: Hogares de anciano de la comuna de Alto
Hospicio.
Fecha de inicio y término: 27 de enero al 07 de febrero de 2018
El taller práctico se compone de un plan de trabajo, el cual consiste en generar una
visión realista a los(as) beneficiarios(as) del mundo laboral real, a través de actividades
prácticas que simulan de manera real las actividades de un trabajador, por medio de
acciones o trabajos que realizarán los(as) beneficiarios(as) en las distintas empresas que les corresponda ejercer su labor. La planificación del taller práctico, inicia con el
cálculo de la duración de ésta etapa, la cual será de 90 horas (9 horas diarias),
equivalente a dos semanas aproximadamente, contada desde la finalización del curso
de capacitación. El día 27 de enero es el día inicial del taller práctico, donde se realizará una introducción y se entregará la programación de las actividades, el día 2 se
asignarán equipos de trabajo para la realización de dinámicas grupales y se llevará a
cabo la actividad “trabajo en equipo”. Desde el día 3 se hará el primer juego de roles
(role playing), según la asignación de grupos del día anterior. El día 4 se realizará un
segundo juego de roles. Luego, los días 5, 6 y 7 se ejecutarán charlas expositivas con empresarios con trayectoria. Finalmente, los días 8, 9 y 10 se realizará el tercero y
último role playing, donde se pondrá en práctica todos los conocimientos y habilidades
adquiridos durante el taller práctico. Las evaluaciones de este taller práctico serán por
asistencia y evaluaciones por su desempeño en terreno (nota de 1.0 al 7.0). Los horarios tentativos serían en los mismos horarios de la capacitación, es decir, desde las
08:30 hasta las 15:30 horas.
3.5 Intermediación e Inserción Laboral
Responsables de la Etapa:
Coordinador del Proyecto: Katherine Martínez Morgado
Psicóloga: Ana luisa Fuentes González
Apoyo psicosocial: Paola Jara Bravo Intermediador: Roberto Pizarro Alcayaga
Fono contacto: 971402863
Mail: [email protected]
Lugar de ejecución: Cesparp Iquique, Serrano 202 oficina 2E Fecha de inicio y término: 04 de diciembre de 2017 hasta el 15 de enero
2018.
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El proceso de intermediación, consistirá en acciones colaborativas con los distintos
actores que participarán e intervendrán en el logro de la inserción laboral de cada
beneficiarios/as, cuyo objetivo de insertar a lo menos al 50% de los beneficiarios/as del
Proyecto de inserción laboral dependiente, esto es 10 beneficiarios(as).
Las acciones de la Corporación, corresponde a la intermediación del 100% de los
beneficiarios(as) egresados de la capacitación y del taller práctico.
Etapa 1: Proceso Individual, donde se realizará un acompañamiento
permanente, a todos los beneficiarios(as) del proyecto para fortalecer los factores protectores (positivos); y lograr una correcta intermediación e inserción
laboral. Los medios de verificación serán a través de intervenciones focalizadas
mediante charlas motivacionales, estudios de casos sociales, entre otras; por lo
menos una vez al mes y visitas domiciliarias cuando se requiriera (ejemplo: faltas continuas o futuras deserciones de parte de los beneficiarios(as).
Etapa 2: Proceso territorial, a través de la información del mercado comunal -
regional sobre lo que buscan las empresas, se generarán perfiles de
beneficiarios/as capacitados/as adecuados, para realizar con mayor efectividad la colocación laboral. Los medios de verificación serán las reuniones de equipo,
pauta de trabajo en terreno, contactos telefónicos y por email.
Etapa 3: Proceso de alianzas con redes Laborales, consiste en la vinculación entre la Corporación CESPARP y entidades colaboradoras para la inserción
laboral de los beneficiarios/as. Lo anterior se logra por medio de un equipo
multidisciplinario para la incorporación de beneficiarios/as al mundo laboral. Los
medios de verificación serán pauta de trabajo en terreno, contactos telefónicos, por email.
Etapa 4: Proceso de incorporación en mesas de trabajo sociales y productivas,
de entidades públicas y municipal, para fortalecer el apoyo y colaboración de
sensibilizar a las empresas instaladas en la comuna y la región, para participar en las acciones para mejoran la calidad de vida de las personas e incrementan la
obtención de trabajadores con un desarrollo de habilidades tanto laborales como
transversales, las cuales posibilitarán el crecimiento de sus negocios y entorno.
Los medios de verificación serán las pautas de coordinación y de reunión con redes.
Etapa 5: Proceso en la cual el equipo, realizará labores de contacto con los
posibles empleadores, entregando información sobre los alcances del proyecto, promoviendo la superación de las condiciones económicas de los
beneficiarios/as, utilizando protocolos y los materiales de difusión autorizados
por el gobierno. Por su parte, se proyecta realizar la intermediación laboral del
100%. Los medios de verificación serán pauta de trabajo en terreno, contactos telefónicos, por email.
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Plan de contingencia
Si no fructificaran los compromisos tentativos con las empresas colaboradoras, para la
intermediación; se efectuarán otras reuniones con entidades privadas de área e
instituciones públicas como: FOSIS, SENCE, OMIL, entre otras. El propósito es cumplir con éxito los objetivos trazados.
El proceso de inserción laboral consistirá en acciones colaborativas con los distintos
actores que participarán e intervendrán en el logro de la inserción laboral de cada
beneficiario(a), con el objetivo de insertar a los menos 10 beneficiarios, correspondientes al 50% del total del proyecto.
El modo de verificación será mediante los correspondientes contratos de trabajo de los
beneficiarios/as, de duración de al menos 2 meses. Se adjuntará los contratos de
trabajo de los beneficiarios/as insertos y tabla Excel con detalles del mismo.
El equipo de la Corporación contará con las empresas colaboradoras previamente
estudiadas y que posean el interés o demanden la contratación de personal del curso
que han sido impartidos por el OTEC.
Mediante reuniones y mesas de trabajo con las empresas se determinará las
necesidades de éstas, los cupos disponibles trabajo y la posibilidad de insertar a los y las beneficiarios/as de acuerdo con el perfil laboral, características y necesidades de los
propios beneficiarios/as.
Cabe hacer presente, que los contratos serán entregados por los propios
beneficiarios(as) insertados, en dependencias de la Corporación CESPARP Iquique.
3.6 Acompañamiento al Beneficiario(a)
Responsables de la Etapa:
Coordinador del Proyecto: Katherine Martínez Morgado
Apoyo psicosocial: Paola Jara Bravo
Psicóloga: Ana luisa Fuentes González
Fono contacto: 971402863 Mail: [email protected]
Lugar de ejecución: Cesparp Iquique, Serrano 202 oficina 2E
Fecha de inicio y término: 04 de diciembre de 2017 hasta el 30 de abril
2018
Tal como se menciona en los párrafos anteriores, la virtud de este proyecto se centrará
en el fortalecimiento de las capacidades individuales y en el acompañamiento
constante, esto es, desde que el beneficiario(a) ingresa al proyecto hasta cuando el
beneficiario sea insertado en un puesto de trabajo dependiente, y hasta la finalización del proyecto. Tendrá énfasis en la intervención directa basada en una metodología
colaborativa - participativa.
En este proceso es fundamental acompañar a los(as) beneficiarios(as), considerando
acciones que permitan poder instalar herramientas y conocimiento a los(as)
18 | P á g i n a
alumnos(as) para comenzar el proceso de generación de capital humano y
características para afrontar una futura incorporación de empresas desarrollando un
oficio estipulado.
Acompañamiento Psicosocial: Contacto del equipo técnico psicosocial con todos los beneficiarios/as, y en algunos casos se realizará una comunicación con las familias para
apoyar aún más. Esto permitirá realizar una intervención eficiente y efectiva para las
situaciones que pueden aparecer durante el proyecto.
Acompañamiento Intervenciones Psicológicas Individuales: Se realizará sólo en
los casos más graves dentro de un conjunto de beneficiarios/as, con el propósito de
contener a la persona con dificultades y que esto no afecte al resto de participantes.
Acompañamiento de Intervenciones Sociales: En casos necesarios, se realizarán
orientaciones al grupo familiar de los beneficiarios/as en relación con las diferentes
redes sociales –gubernamentales y privadas. Incluso derivar a las familias a redes
asistenciales, dependiendo de la realidad de cada familia.
Además, se realizarán charlas informativas y motivacionales con el objetivo de
incentivar y evitar la deserción de los beneficiarios(as) del proyecto; realizándose
entrevistas personales, visitas al domicilio y llamadas telefónicas en caso de que se
detecte alguna problemática.
4. DESGLOSE DE ÍTEMS Y SUB-ÍTEMS PRESUPUESTARIOS
4.1 Tabla de Presupuesto del Proyecto
ÍTEM DE GASTO Monto $ Financiamiento Público %
1. GASTOS DE OPERACIÓN DEL PROYECTO
A) APORTES A BENEFICIARIOS(AS)
APORTE AL USUARIO(A) $ 1.000.000 1,7%
APORTE COLACIÓN Y MOVILIZACIÓN $ 2.580.000 4,4%
CÉDULAS DE IDENTIDAD $ 0 0,0%
SUBTOTAL $ 3.580.000 6,2%
B) SERVICIOS
TRÁMITES Y CERTIFICADOS $ 0 0,0%
CUIDADO DE HIJOS(AS) DE BENEFICIARIOS(AS) $ 800.000 1,4%
MOVILIZACIÓN DE BENEFICIARIOS(AS) $ 0 0,0%
COLACIONES BENEFICIARIOS (AS)/ HIJOS(AS) DE BENEFICIARIOS(AS) $ 0 0,0%
SERVICIOS DE CAPACITACIÓN $ 37.270.000 64,3%
MONITORES Y APOYOS PSICOSOCIALES $ 3.000.000 5,2%
SERVICIOS PSICOLOGICOS / PSIQUIATRICOS $ 1.700.000 2,9%
SERVICIOS DE PSICOPEDAGOGÍA $ 0 0,0%
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SERVICIOS ESPECIALIZADOS TÉCNICOS Y PROFESIONALES $ 0 0,0%
SERVICIOS DE INSERCIÓN LABORAL $ 2.000.000 3,4%
SEGUROS DE BENEFICIARIOS(AS) $ 400.000 0,7%
COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN $ 800.000 1,4%
SUBTOTAL $ 45.970.000 79,3%
C) GASTOS DE SOPORTE
INDUMENTARIA PARA BENEFICIARIOS(AS) $ 1.200.000 2,1%
MATERIAL DIDÁCTICO Y/O EDUCATIVO (KIT MATERIALES) $ 0 0,0%
ARRIENDO EQUIPOS INFORMÁTICOS $ 0 0,0%
ARRIENDO DE MAQUINARIA Y/O HERRAMIENTAS $ 0 0,0%
ARRIENDO INFRAESTRUCTURA CAPACITACIONES $ 0 0,0%
ARRIENDO EQUIPAMIENTO AUDIO VISUAL $ 0 0,0%
MATERIAS PRIMAS E INSUMOS PARA PRODUCCIÓN $ 0 0,0%
IMPRESIÓN / FOTOCOPIAS / ENCUADERNACIÓN $ 0 0,0%
OTROS GASTOS PARA BENEFICIARIOS(AS) $ 0 0,0%
SUBTOTAL $ 1.200.000 2,1%
TOTAL GASTOS DE OPERACIÓN $ 50.750.000 87,5%
ÍTEM DE GASTO Monto $ Financiamiento Público %
2. GASTOS DE ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO
A) SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
COORDINADOR(A) $ 3.600.000 6,2%
SUPERVISOR(A) ASISTENCIA TÉCNICA $ 0 0,0%
SERVICIOS FINANCIEROS CONTABLES $ 2.100.000 3,6%
SECRETARIA $ 0 0,0%
APOYO ADMINISTRATIVO $ 0 0,0%
VIÁTICOS $ 0 0,0%
SUBTOTAL $ 5.700.000 9,8%
B) MATERIAL FUNGIBLE
MATERIAL DE OFICINA $ 150.000 0,3%
MATERIALES Y ÚTILES DE ASEO $ 100.000 0,2%
SUBTOTAL $ 250.000 0,4%
C) OTROS GASTOS ADMINISTRACIÓN
MOVILIZACIÓN EQUIPO DE TRABAJO $ 0 0,0%
SERVICIOS BÁSICOS $ 0 0,0%
SERVICIO DE CORREO Y ENCOMIENDAS $ 500.000 0,9%
ARRIENDO INFRAESTRUCTURA $ 800.000 1,4%
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SUBTOTAL $ 1.300.000 2,2%
TOTAL GASTOS DE ADMINISTRACIÓN $ 7.250.000 12,5%
PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO MONTO $ FINANCIAMIENTO PUBLICO %
MONTO TOTAL DEL PROYECTO $ 58.000.000 100,0%
SUBTOTAL GASTOS DE CAPACITACIÓN $ 38.470.000
4.2 Descripción de Items del Presupuesto
Gastos de Operación del Proyecto:
Aportes al Usuario:
Bono de incentivo, consistente en $50.000 para cada beneficiario(a) que haya cumplido
con éxito el proceso de capacitación, taller práctico y posterior ingreso a un puesto de
trabajo. Este Bono, se entregará una vez que el beneficiario entregue el respectivo contrato de trabajo de duración mínima de dos meses y será en efectivo.
Monto Total: $1.000.000
Aporte colación y movilización: Aporte consistente en $ 3.000 ($1.500 de colación y $1.500 de movilización) para cada
alumno, por cada día asistido a etapa lectiva y taller práctico. Se pagará el lunes
siguiente, luego de transcurrida una semana. Se hará el pago previa firma de planilla de
pago y de asistencia. Se pagará en efectivo. Los meses que serán rendidos: diciembre
2017 y enero de 2018. Monto Total: $2.580.000
Servicio de cuidado infantil:
Como se señala anteriormente, el beneficio de cuidado infantil, será proporcionado por la Corporación CESPARP para las y los beneficiarios(as) que no tengan con quien dejar
a sus hijos(as) al momento que ellos se estén capacitando. La metodología para
determinar dicha necesidad será al momento de la convocatoria y selección de los
beneficiarios(as), lugar donde se les informará del beneficio, se determinará la cantidad de niños(as) y niñas con la necesidad de cuidado y sus edades. El cuidado infantil se
realizará a través de la contratación de un jardín infantil para todos los niños(as), entre
0 a 6 años de edad, y para los niños y niñas entre 7 y 12 años, se realizará a través de
la contratación de un profesional de área (técnico de párvulo).
La entrega de este servicio se entregará en las etapas de capacitación y taller práctico laboral. La finalidad de este servicio es que no se produzcan deserciones de los y las
beneficiarios(as) del proyecto al no contar con éste. Los meses de diciembre 2017 a
enero 2018
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Diciembre Enero
400.000 400.000
Monto Total: $800.000
Profesional: Wendelyn González Vergara
Servicio de Capacitación:
El Pago realizado a la OTEC SECAM, RUT 77.993.004-8. Se cancelara contra entregara
de listados de asistencia por mes vencido.
Monitores y apoyos psicosociales:
Encargado de intervención social en todas las etapas del proyecto. Realizará
seguimiento en todas las etapas del proyecto, entrevistas personales, visitas
domiciliarias, apoyo y orientación con redes sociales, entre otras. La duración será de 6
meses, media jornada. Los meses rendidos serán: noviembre, diciembre 2017 a enero,
febrero, marzo, abril 2018.
Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril
500.000 500.000 500.000 500.000 500.000 500.000
Monto Total: $3.000.000
Profesional: Paola Jara Bravo
Servicios psicológicos:
Servicios de apoyo entregados por un psicólogo/a que realizará las entrevistas de
selección de candidatos para participar en el curso de capacitación. Además de posible
apoyo a los beneficiarios a través de talleres, entre otras. La duración será de 1 meses.
Serán rendidos en los meses noviembre y diciembre
Monto Total: $ 600.000
Profesional: Ana Luisa Fuentes González
Servicios de Inserción Laboral:
Servicios de apoyo al proceso de inserción y seguimiento de los beneficiarios en el puesto de trabajo, realizado por un profesional con experiencia en inserción laboral. Los
meses rendidos serán: diciembre de 2017, enero y febrero 2018 media jornada.
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Diciembre Enero Febrero
666.668 666.666 666.666
Monto Total: $2.000.000.
Profesional: Roberto Pizarro Alcayaga.
Seguros de beneficiarios:
Corresponde al seguro contra accidentes contratado por cada alumno, este fue cotizado
para los 20 alumnos durante toda la ejecución del proyecto, esto es, desde el 04 de
noviembre de 2017 al 30 de abril de 2018. Los meses rendidos serán: noviembre, diciembre 2017 a enero, febrero, marzo, abril 2018
Monto Total: $400.000
Comunicación y difusión:
Diseño de 500 Dípticos para colocar estratégicamente en eventos, reuniones y otras
actividades de difusión del proyecto. Valor de 250.000 pesos. Pendones del proyecto (03) para colocar estratégicamente en eventos, reuniones y otras actividades de
difusión del proyecto, cápsula radial, trasmitida en una radio local para difusión del
proyecto. Valor 250.000 pesos Se cancelará en efectivo, una vez que los dípticos sean
confeccionados, por lo tanto, se estima que se cancele en los meses de noviembre y diciembre.
500 dípticos $250.000
3 pendones $350.000
Capsula Radial $200.000
Total $800.000
Monto Total: $800.000
Indumentaria para beneficiarios(as):
La indumentaria se entregará el 26 de enero de 2018, solo a las beneficiarias que
terminen el proceso de capacitación, para que pueda ser utilizado y se destaque al momento de la practica profesional.
Gastos de Administración del Proyecto:
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Coordinador del Proyecto:
Encargado y responsable del proyecto en todas las etapas de ejecución del mismo. La
duración será de 6 meses. Los meses rendidos serán: Noviembre, diciembre de 2017 a
enero, febrero, marzo, abril de 2018 en horario de media jornada.
Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril
600.000 600.000 600.000 600.000 600.000 600.000
Monto Total: $3.600.000
Profesional: Katerine Martinez Morgado.
Servicios financieros contables: Su labor será apoyar en la gestión financiera y
administrativa del proyecto. La duración será de 6 meses. Los meses rendidos serán:
Noviembre, diciembre de 2017 a enero, febrero, marzo, abril de 2018, en horario de
media jornada.
Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril
450.000 450.000 450.000 450.000 450.000 450.000
Monto Total: $ 2.700.000
Profesional: Andrea Sejas González
Material de oficina: Para compra de material de oficina resmas de papel, carpetas,
tintas de impresión, archivadores, perforadoras, corcheteras, tijeras, corta cartón,
reglas, cajas de clips, fundas plásticas de oficios y de carta, sobres tamaño carta y de
oficio, lapiceros, lápices grafito, gomas, plumones de pizarra, destacadores, cinta adhesiva, corrector, post it, cds, pendrive, clips de carpeta de distintos tamaños, papel
fotográfico, block de notas, pilas para mouse.
Monto Total: $150.000.
Material y útiles de aseo: Para la compra de material de aseo de las oficinas de la corporación CESPARP Como: Toalla de papel, papel higiénico, cloro, limpiador multiuso,
limpia vidrios, escoba, pala, esponjas para baño, toallas húmedas, desodorante
ambiental, jabón para manos, servilletas, caluga para inodoro.
Monto Total: $100.000
Servicios de correo y encomiendas: Envío de documentación y encomiendas.
Monto Total: $500.000
Arriendo infraestructura: los meses de marzo y abril del 2018 distribuyéndolo en
$400.000 cada uno.
Monto Total: $800.000
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5-CARTA GANTT
Año
Meses
S31 S32 S33 S34 S35 S36 S37 S38 S39 S40 S41 S42 S43 S44 S45 S46 S47 S48 S49 S50 S51 S52 S53 S54 S55 S56
06-11 13-11 20-11 27-11 04-12 11-12 18-12 25-12 01-01 08-01 15-01 22-01 29-01 05-02 12-02 19-02 26-02 05-03 12-03 19-03 26-03 02-04 09-04 16-04 23-04 30-04
20182017
Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo
Difus ión y convocatoria
Selección de beneficiarios(as)
Capacitación
Acompañamiento post inserción
laboral
Abril
CO
MP
ON
ENTE
S
Acompañamiento a l beneficiario(a)
Práctica Laboral
Semanas
Intermediación e Inserción Laboral
25 | P á g i n a
6-TABLA DE INDICADORES
La Tabla a continuación señalada, corresponde a los indicadores y metas mínimos
requeridos para la ejecución del proyecto.
INDICADORES
FÓRMULA DE CÁLCULO
Actas de reunión y/o asistencia
firmada por participantes.
Copia del medio de difusión utilizado
(folletería, pendón, publicaciones en
diarios, difusión radial, fotografías, entre
otros).
Informe psicolaboral.
Carpeta individual del beneficiario/a
con antecedentes que acreditan
cumplimiento de requisitos.
Término de
Capacitación
80% de los/las participantes
aprueba la etapa de capacitación.
(N° beneficiarios/as que aprueban la
capacitación / Nº beneficiarios/as
adjudicados/as) x 100
Certificado emitido por institución,
que señale calificación y % de
asistencia.
Competencias de
empleabilidad
Se dicta el 100% (80 horas) de las
horas programadas en el plan
común de habilidades blandas.
(N° horas impartidas / N° horas
programadas) x 100 Libro de asistencia.
Capacitación en oficio
Se dicta el 100% (170 horas) de
las horas programadas en el plan
de capacitación del oficio
propuesto.
(N° horas impartidas / N° horas
programadas) x 100 Libro de asistencia.
Práctica Laboral Actividades prácticas
Práctica realizada acorde a plan
de acompañamiento del proyecto
adjudicado
(N° de actividades programadas / N°
actividades realizadas) x 100
Registro de actividades de
acompañamiento y supervisión de la
etapa.
Beneficiarios/as
intermediados/as
100% de los/las participantes que
aprueban la capacitación son
intermediados laboralmente.
(N° participantes intermediados / N°
participantes egresados/as de la
capacitación) x 100
Plan de intermediación (gestiones y
resultados) firmado por beneficiario/a y
ejecutor.
Beneficiarios/as
insertos
Al menos el 50% de los/as
participantes son insertos/as
laboralmente.
(N° participantes insertos/as laboralmente
/ N° cupos adjudicados) x 100
Pertenencia del oficio
Contratos de trabajo son
atingentes al oficio en que el/la
beneficiario/a fue capacitado/a
(N° de contratos de trabajo atingentes con
el curso de capacitación / N° de contratos
de trabajo obtenidos) x 100
Duración contratos de
trabajo
Contratos de trabajo que a lo
menos tienen 1 mes de duración.
(N° de contratos de trabajo que cumplen
con la duración mínima / N° de contratos
de trabajo obtenidos) x 100
Copia Contratos de trabajo y anexos
correspondientes.
Calidad de la
contratación
Contratos que fomenten el empleo
de carácter dependiente
(N° de contratos de trabajo en empleo
dependiente / N° total de beneficiarios
insertos en forma dependiente según meta
de inserción laboral) x 100
Copia Contratos de trabajo y anexos
correspondientes.
Copia Contratos de prestación de
servicios y/o boletas de honorarios.
Inicio de actividades
Copia Contratos de prestación de
servicios y/o boletas de honorarios.
Inicio de actividades
Acompañamiento
durante ejecución
100% de los/las participantes
contó con apoyo y
acompañamiento durante la
ejecución del proyecto.
(N° participantes con acompañamiento
individual-grupal / N° cupos adjudicados)
Bitácora o registro(s) de actividades
individuales y grupales.
Acompañamiento post
inserción laboral
100% de los/las participantes
contó con acompañamiento
durante el período post inserción
laboral (un mes)
(N° participantes con acompañamiento
individual / N° participantes insertos(as)
laboralmente.
Bitácora o registro(s) de
acompañamiento individual post
inserción laboral.
Acompañamiento
10 actividades realizadas con
instituciones y/o empresas, para
dar a conocer el proyecto y
fortalecer proceso de
intermediación laboral.
Actividades difusión en
la ejecución del
proyecto
N° de actividades de convocatoria
realizadas.
10 actividades realizadas para
convocar a potenciales
participantes.
Actividades difusión en
la convocatoria del
proyecto
Difusión
Inserción Laboral
general
Copia Contratos de trabajo, inicio de
actividades, documentos y anexos
correspondientes.
Inserción Laboral
dependiente
Inserción Laboral
independiente
Duración empleo
independiente
Contratos de prestación de
servicios y/o boletas de
honorarios que tienen a lo menos
1 mes de duración.
(N° de contratos de prestación de servicios
y/o boletas de honorarios tienen duración
igual o mayor a 1 mes / N° total de
contratos de prestación de servicios y/o
boletas de honorarios presentados) x 100
Calidad de la
contratación
Personas insertas laboralmente en
modalidad independiente, no
superan el 30% del Nº de
personas consideradas para el
cumplimiento de la meta de
inserción general.
(N° de personas insertas en modalidad
independiente / N° total de beneficiarios
insertos en forma dependiente según meta
de inserción laboral) x 100
Capacitación
Intermediación
Empresas contactadas30 empresas contactadas en los
rubros de acuerdo al oficio(s)
capacitado(s).
N° de empresas contactadas. Actas de Reuniones con empresas.
Cupos laborales20 cupos laborales obtenidos
acordes al oficio(s) impartido (s).N° de cupos laborales obtenidos Cartas de compromiso de empresa
N° de actividades de difusión realizadas
durante la ejecución del proyecto. Actas de reunión y/o asistencia
firmada por participantes.
Selección de
beneficiarios/as
Beneficiarios/as
seleccionados
N° beneficiarios/as
seleccionados/as según cobertura
criterios del proyecto adjudicado.
N° beneficiarios/as seleccionados/as que
cumplen requisitos / N° beneficiarios/as
según cobertura x 100
COMPONENTESNOMBRE DEL
INDICADOR
META DESCRIPTIVA CON % DE
ACUERDO A PROPUESTA
MEDIOS DE VERIFICACIÓN EN
CORRELACIÓN A INDICADORES
28 | P á g i n a
8-ANEXOS
8.1 Cotización Sala Cuna o Jardín Infantil
8.2 Cotización de Guardería
8.3 Cotización Seguro de Accidentes
8.4 Guía del Profesor
8.5 Cuaderno del Alumno