INFORME PROGRAMA JOVENES A LO BIEN!
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Forjando Futuro en los Barrios
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1. Definición
2. Antecedentes
3. Objetivos
4. Metas
5. Principios Orientadores del proceso
6. Fases
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“JÓVENES A LO BIEN”, es una alianza estratégica entre el Servicio
Nacional de Aprendizaje SENA y la Policía Nacional, articulada con
autoridades locales, que tiene como fin ofrecer a los jóvenes y sus
familias, formación profesional integral en sus barrios, que les permita
tener una vida laboral útil a la sociedad, contribuyendo a la seguridad
y convivencia pacífica de las ciudades.
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Debido a los fenómenos de violencia, descomposición social y falta
de oportunidades laborales que afectan los sectores más vulnerables
de las ciudades, se han venido generando una serie de
comportamientos que han activado la delincuencia juvenil, a través de
grupos denominados pandillas, combos, parches, barras y tribus
urbanas
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Reducir el número de jóvenes que encuentran en las pandillas unaopción o elemento de atracción
Desarrollar políticas públicas de prevención del delito dirigidas a lapoblación juvenil
Lograr a través de la formación el desarrollo de competenciasproductivas y la sana ocupación del tiempo libre
Generar la cultura del emprendimiento y el empresarismo en losjóvenes y su entorno
Vincular al sector empresarial para el apoyo y sostenibilidad delprograma
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Certificar en programas de formación el mayor número de jóvenesvulnerables al conflicto.
Desarticular las pandillas y combos existentes y prevenir la formación de nuevos grupos.
Reducción de la comisión de hechos delictivos por parte de los jóvenes.
Inversión por parte de las administraciones departamentales y municipalesen programas de atención a jóvenes.
Lograr el montaje y la sostenibilidad de las ideas de negocio que seidentifican en los procesos de formación.
Identificar personas que desarrollan oficios empíricos y llevarlos a unproceso de certificación de competencias.
Vincular el mayor número de empresarios en el fortalecimiento del programa
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PRINCIPIOS ORIENTADORES PARA ENFRENTAR LOS
PROYECTOS DE SEGURIDAD HACIA LA COMUNIDAD.
Centrarse en
Las necesidades humanas
La Participación
La OrganizaciónEl Conocimiento
La Intencionalidad
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Identificación, acercamiento y georreferenciación
1. Por intermedio de las unidades de policía de vigilancia, comunitaria, judicial, inteligencia y líderes comunales, se determinan cuáles son los jefes de los grupos a los cuales se quiere intervenir (Combo, parche, barra, pandilla, tribu urbana y expendios de alucinógenos)
2. Se ubican puntos de reunión de los grupos y líderes de estos que se encuentran en las cárceles
3. Convocar reuniones dentro de sus territorios, invitando a su núcleo familiar
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REUNIÓN CON JÓVENES EN ALTO RIESGO, SUSFAMILIAS Y POLICIA
REUNIÓN CON REPRESENTANTES DE LAS JAC, JALY LÍDERES COMUNALES
REUNIÓN CON LÍDERES JUVENILES, SECRETARÍASDE GOBIERNO MUNICIPAL O DEPARTAMENTAL YPOLICÍA
REUNIÓN INTERINSTITUCIONAL SENA, CÁMARA DE
COMERCIO, GREMIOS Y POLICÍA
REUNIÓN DE LÍDERES JUVENILES, JUNTAS DEACCIÓN COMUNAL SECRETARÍAS DE GOBIERNO,SENA, COMUNIDAD Y POLICÍA
AGENDA DE ACERCAMIENTO Y COORDINACIÓN
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LLEGADA DEL SENA AL BARRIO
Se diseñó e implementó un modelo deformación móvil que permite:
1.Atender las necesidades de formación de una manera flexible
2. Diversidad de programas
3. Fácil movilidad.
4.Garantizar la presencia y reconocimientoinstitucional.
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RUTA DE OPERACIÓN SENA
Diagnóstico –
Inscripción y
Matrícula a través
del Servicio Público
de Empleo:
Actividades de la Presencia del SENA en el Barrio:
SENA- Policía Nacional
1. Talleres de Orientación Ocupacional.
2. Brigadas
3. Encuentros de Liderazgo, deporte y Cultura.
4. Talleres Tecnoparque
5. Matricula de aprendices preinscritos.
6. Inscripción en nuevos programas.
7. Mesas de negociación para la definición de
compromisos con los actores cooperantes en la
comunidad: Instituciones Educativas,
Comunidades Religiosas, Lideres Comunitarios.
8. Direccionamiento del aspirante hacia otras ofertas
SENA.
Inclusión al Sector Productivo
Ingreso a los programas
Ejecución de la Formación con
énfasis especial en el
proceso de Inducción
Pertinencia laboral
Competitiva Pertinencia
Pertinencia Tecnológica
Con Innovación, Desarrollo tecnológico
y Emprendimiento
1
2
3
4
5
Para Generar
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Fase 2. Emprendimiento Empresarial y Proyecto de vida
Curso desarrollado por el SENA, de 74 horas de capacitación
Horarios: De 03:00 pm a 06:00pm y de 06:00 pm a 09:00 pm de Lunes a viernes
Sitios: Colegios, auditorios y salones comunales del sector
Duración: 40 días
Objetivos:
•Lograr la certificación de este curso como primer requisito para avanzar en la
capacitación industrial
•Se organiza un acompañamiento psicosocial con un psicolog@ y un@
trabajador@ social desde esta fase hasta la última
•Servir de filtro para determinar los perfiles ocupacionales de acuerdo a las
pruebas sicológicas que se aplican
•Adquirir conocimientos básicos de conformación, organización y desarrollo
microempresarial
•Despertar el espíritu asociativo, empresarial y de liderazgo en las comunidades
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BÚSQUEDA Y ADAPTACIÓN DE ESPACIOS DEFORMACIÓN EN LOS BARRIOS (INSTITUCIONESEDUCATIVAS, SALONES COMUNALES ENTRE OTROS)
JORNADAS DE DIFUSIÓN E INSCRIPCIÓN
INICIO DE CLASES DE EMPRENDIMIENTO YPROYECTO DE VIDA
CLAUSURA DEL CURSO
DESARROLLO DE LA SEGUNDA FASE
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Fase 3. Desarrollo de la formación para el trabajo (básica, técnica y
tecnológica)
Definir el número de los integrantes
Compra de insumos y maquinaria por parte de las gobernaciones y alcaldías de acuerdo a los
perfiles laborales
Objetivos:
•Desarrollar destrezas y habilidades en una línea de formación
•Adquirir conocimientos básicos sobre la manufacturación de un producto específico
•Adquirir habilidades en manejos de maquinaria, transformación de materiales, seguridad
industrial e higiene
•Despertar el espíritu de creación empresarial
•Desarrollar una actividad productiva que les permita generar ingresos
Duración: Cursos desarrollados por el SENA intensidad horaria de 300 a 320 horas
Horarios: De lunes a viernes de 06:00 pm a 09:00 pm
Lugares: Colegios, auditorios y salones comunales del sector
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OFERTA EDUCATIVA
Previo análisis y concertación con la población a impactar el SENA y la
Alcaldía, se pueden desarrollar algunos programas como:
Corte y Confección
Calzado y Marroquinería
Cultivo de Hongos comestibles y setas
Panadería y Repostería
Mecánica de Motocicleta
Mecánica automotriz
Imágenes diagnósticas
Mantenimiento y reparación de computadores
Cosmetología
Reparación y mantenimiento de celulares
Desarrollo de software
Redes eléctricas domiciliarias
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Fase 4. Organización, Conformación y Constitución
legal de las microempresas
Participan Cámara de comercio, SENA, ANDI, FENALCO, asesorando la
viabilidad y sostenibilidad de las empresas, la parte legal y realizando
ruedas de negocios.
Se vinculan las universidades públicas y privadas mediante la asignación de
practicantes en las siguientes disciplinas
• Administración de Empresas
• Contaduría
• Economía
• Psicología en sus líneas clínicas y social comunitaria
• Cultura física y deportes
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ACCIONES TRANSVERSALES DENTRO DE LA FORMACIÓN
ESTRATEGIA ACCIONES
MEJORAMIENTO
DEL ENTORNO
URBANO
1. Reparación y mantenimiento del
alumbrado público
2. Mantenimiento de la malla vial
3. Control y correcto manejo de residuos
sólidos
4. Recuperación y mantenimiento de
parques y colegios
5. Control a la contaminación auditiva
6. Control a la contaminación visual
7. Mejoramiento de fachadas
8. Espacios para arte urbano (Grafitis)
9. Encerramiento de terrenos baldíos
10. Control de viviendas abandonadas
Delitos que se reducen: Hurto, lesiones personales , violaciones,
micro tráfico, homicidios entre otros.
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PROYECTO "JOVENTES A LO BIEN" MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
COMPONENTES/ACTIVIDADES RESPONSABLE
1. Socialización y sensibilización de
actores Policia Nacional
2. Capacitación en Emprendimiento
Empresarial Sena/Alcaldia
3. Capacitación Técnica Sena/Alcaldia
4. Desarrollo Unidades Productivas
Funpropal/Fundes
inpa
5. Acompañamiento Psicosocial
Funpropal/Fundes
inpa
6. Acceso a servicios sociales del
Estado Alcaldia
7. Acompañamiento Seguridad Policía Nacional
COORDINACION TECNICA
NOMBRE ENTIDAD TELEFONO E-MAIL
St. Geidi Alexandra Buitrago Torres Policia Nacional 3206747788
o
Dra. Graciela Perea Fundesinpa 3154318490 [email protected]
Dra. Alexandra Quintero Sena 3103592130 [email protected]
Dr. Eduardo Posada
Fundación
PROPAL 3104270137 [email protected]
Dra. Pastora Lasso Alcaldía Municipal 3116357130 [email protected]
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
![Page 23: INFORME PROGRAMA JOVENES A LO BIEN!](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022020320/568bd80f1a28ab2034a1fe8f/html5/thumbnails/23.jpg)
CIUDAD PERSONAS EN FORMACIÓN CURSOS A DESARROLLARDINEROS INVERTIDOS
POR LAS ALCALDÍAS
Barranquilla 214
Emprendimiento empresarial y proyecto de vida
Corte y Confección
Calzado y Marroquinería
Mantenimiento de redes eléctricas domiciliarias
Belleza y cosmetología
Reparación y mantenimiento de computadores
$ 120.000.000
Dosquebradas 55 Panadería ( 2 cursos)
$ 10.000.000
Manizales 293
Emprendimiento empresarial y proyecto de vida
Corte y Confección
Calzado y Marroquinería
Panadería
Mecánica de Motos
Guianza Turística
$ 90.000.000
Soacha 508
Emprendimiento empresarial y proyecto de vida
Corte y Confección
Mantenimiento de redes eléctricas domiciliarias
Belleza y cosmetología
Marroquinería artesanal
Mecánica de Motos
Mecánica de Vehículos
Panadería
Cultivo de hongos comestibles
$ 100.000.000
Villavicencio 800
Emprendimiento empresarial y proyecto de vida
Corte y Confección
Calzado y Marroquinería
Mantenimiento de redes eléctricas domiciliarias
Belleza y cosmetología
Mecánica automotriz
Mecánica de Motos
Panadería
$ 50.000.000
Puerto Tejada 250
Emprendimiento empresarial
Construcción
Mecánica Automotriz
Corte y confección
Mantenimiento de redes eléctricas domiciliarias
Marroquinería
Panadería
$ 150.000.000
(FUNDACIÓN PROPAL
FUNDESINPA)
TOTAL 2120 12 programas de formación $ 520.000.000