1. Informe Técnico de Evaluación de Infraestructura

La distribución de los Pabellones se muestra en el Plano adjunto PB-01, concordante con la Fotografía aérea N° 05.

En los Planos adjuntos UBA-01 y UBA-02 se muestra la nomenclatura de las aulas. Se debe precisar que las aulas 19, 20 y 21 vienen funcionando en ambientes no previstos para ser usadas como aulas. Así tenemos que el Aula 19 viene funcionando en el ambiente destinado a Taller, el Aula 20 viene funcionando en el ambiente destinado para la biblioteca, en tanto que el Aula 21 viene funcionando en el ambiente destinado para el comedor.

El Pabellón N° 01 se encuentra con serios problemas estructurales. Su construcción data del año 2006. La descripción pormenorizada de los aspectos estructurales deficientes se muestra en el informe de evaluación estructural adjunto.

El Pabellón N° 4 data del año 1930 aproximadamente. Se trata de un Pabellón muy antiguo, de un solo piso, y que debe ser demolido sobre todo teniendo en cuenta su antigüedad. Los detalles estructurales se indican en el informe de evaluación estructural adjunto.

El informe técnico debe contener:

Aspectos Generales:

o Ubicación : Localidad de Caballococha Distrito de Mariscal Ramón Castilla Provincia de Mariscal Ramón Castilla Región Loreto

o Area de terreno : 5,479.30 m2 (Según levantamiento topográfico) 5,588.21 m2 (Según inscripción en la SUNARP)

o Area construida : 3,020.42 m2 (Según levantamiento topográfico)o Area libre : 3,189.72 m2o Perímetro : 373.78 m (Según levantamiento topográfico)o Código modular : 0572784o Código del local escolar : 60080

Identificación:

o El predio del local escolar está debidamente saneado. Se adjunta copia literal de la ficha de inscripción en los registros de la SUNARP. Su código predial es P12060608.

o La carga educativa es de 641 alumnos en primaria y 549 alumnos en secundaria, lo que hace un total de 1,190 alumnos. Se adjuntan las nóminas de matrícula correspondientes al año 2010. Se adjunta además el Cuadro N° 02 donde se detalla la carga educativa por grado, sección y aula.

Topografía:

Se realizó un levantamiento topográfico de detalle. El detalle de las estaciones usadas y el BM se muestra en el Plano TP-01 adjunto. Las curvas de nivel se

muestran en el Plano TP-02 adjunto. Los cortes longitudinales y transversales se muestran en el Plano TP-03 adjunto. El detalle de la ubicación de los árboles dentro del predio se muestra en el Plano ARB-01 adjunto.

Características de la infraestructura:

o El colegio tiene un área de terreno de 5,479.30 m2. El área construida se desagrega del modo siguiente:

Pabellón N° 01 : 147.89 x 2 = 295.78 m2Pabellón N° 02 : 233.68 x 2 = 467.35 m2Pabellón N° 03 : 349.28 x 2 = 698.56 m2Pabellón N° 04 : 262.02 m2Losa para fulbito : 649.21 m2Losa para vóley : 260.63 m2SS.HH. Pab. N° 02 : 82.39 m2Veredas circulación : 277.82 m2Escalera Pab. N° 03 : 26.66 m2 Total área construida : 3,020.42 m2Area Libre : 3,189.72 m2

La ubicación del colegio se muestra en el Plano UB-01 adjunto.

El Pabellón N° 04 data del año 1930, en tanto que los Pabellones N° 01, 02 y 03 datan del año 2010.

En los Planos AA-01 y AA-02 se muestran las áreas de cada una de las aulas del colegio.

En los Planos AUL-01 al AUL-04 se muestra la distribución de los grados tanto de primaria como de secundaria, en las aulas existentes.

Los indicadores de iluminación y ventilación se indican en el Cuadro N° 03.

El valor normativo para el indicador de iluminación se indica en el literal g) del Artículo 6° de la Norma A.040 del RNE, donde se precisa que “…El área de vanos para iluminación deberá tener como mínimo el 20% de la superficie del recinto…”. Sin embargo, en la página 39 de las Normas Técnicas para el diseño de locales escolares de primaria y secundaria, aprobadas en Agosto 2006, se prescribe que el área de iluminación para aulas debe ser como mínimo del 25% del área de piso. Teniendo en cuenta ambos documentos, para la presente evaluación se ha optado por considerar en el Cuadro N° 03 un mínimo de 25% de área de piso.

El valor normativo para el indicador de ventilación se indica en el literal e) del Artículo 6° de la Norma A.040 del RNE, donde se precisa que “…El volumen de aire requerido dentro del aula será de 4.5 m3 de aire por alumno…”. El volumen de aire disponible se ha tomado igual al producto del área en planta del aula por la altura promedio del aula, que es 3.05 metros, tal como se aprecia en el Cuadro N° 03 adjunto. Las aulas de los Pabellones N° 01 y 02 no cuentan con ventilación cruzada debido a que uno de sus lados es límite con el lote vecino. Con respecto al Pabellón N° 01, ver la fotografía N° 39.

En cuanto al asoleamiento, se puede decir que el Pabellón N° 03 es el más afectado por recibir en horas de la tarde los rayos del sol de manera directa. Hay

tres árboles de mamey que lo protegen precariamente. Ver fotografía N° 59. Luego, es el Pabellón N° 04 el siguiente afectado.

Se puede afirmar que prácticamente todas las aulas sufren de problemas de ingreso de las guas de lluvia por sus ventanas. Esto se debe a que las ventanas de los primeros pisos de los Pabellones N° 01, 02 y 03 no cuentan con protectores para la lluvia. Como ejemplo ver la fotografía N° 27. Las ventanas de los segundos pisos también sufren del mismo problema pero debido a que el voladizo de la cobertura es de 1.50 metros, debiendo ampliarse a por lo menos 2.00 metros.

Existe un problema grave en el ancho del pasadizo del segundo piso de los Pabellones N° 02 y 03, ya que cuenta con tan sólo 1.25 metros de ancho (Ver fotografía N° 55). Dicho pasadizo debe ensancharse, para lo cual se deberá demoler el existente y construir uno nuevo. Igualmente, la escalera de acceso al Pabellón N° 03 cuenta con tan sólo 1.20 metros de ancho, por lo debe demolerse y cambiarse por una de mayor ancho. Ver fotografía N° 60.

El ingreso principal del colegio es demasiado angosto, razón por la cual se deberá remodelar. Ver fotografías N° 24 a la N° 26.

En el Cuadro N° 04 se detalla la distribución del mobiliario de madera existente en cada sección. Básicamente se han identificado dos tipos de mobiliarios para los alumnos, unipersonales y bipersonales, en todos los casos con sillas unipersonales. Su estado de conservación es regular y su cantidad es suficiente. No hay pupitres para los profesores, quienes usan una carpeta de los alumnos para sentarse.

Se adjunta también un Cuadro Resumen donde se han consolidado todas las características de las aulas.

o Estructuras:

Los detalles descriptivos de las estructuras se indican en el Informe de evaluación estructural que se adjunta. Como parte de las auscultaciones se hicieron 4 calicatas, las mismas que se aprecian en el Plano CAL-01 adjunto, y cuya secuencia fotográfica se muestra en las Fotografías N° 20 a la N° 23.

o Instalaciones:

El colegio se abastece de agua por medio de un pozo perforado, desde donde el agua es conducida a una cisterna. De allí, el agua es nuevamente bombeada hasta un tanque elevado de 20 m3 de capacidad (Ver fotografías N° 108 a la 113). El colegio cuenta con red interior. Existen problemas de humedad de las paredes como el mostrado en la fotografía N° 57.

En cuanto al desague, cuenta con una red interior que se aprecia en el Plano IS-01 adjunto. Allí se puede apreciar que la red entrega hacia la quebrada existente, entregando sus aguas a una gambota existente que atraviesa el colegio. Dicha gambota se muestra en las Fotografías N° 15 a la N° 18. Actualmente el Gobierno Regional de Loreto viene construyendo los sistemas de agua potable y desague de la localidad de Caballococha, con lo cual el colegio contará con la disponibilidad de de poder conectarse a ambas redes. Existen ciertas bajadas de aguas pluviales que han colapsado y vienen dañando a las estructuras, tal como se puede apreciar en la fotografía N° 71.

En cuanto al sistema de electricidad, el colegio cuenta con energía eléctrica las 24 horas del día, según la energía que disponga el pueblo. La corriente es del tipo trifásica. Internamente el colegio cuenta con su red respectiva. Las llaves termomagnéticas se encuentran en relativamente buen estado de conservación. Las instalaciones eléctricas no son muy antiguas, dado que los Pabellones N° 01, 02 y 03 datan del año 2006. El mismo colegio cuenta con un sistema de mantenimiento preventivo adecuado. El colegio no cuenta con pozo a tierra. El MINED ha donado los accesorios para el pozo a tierra, los mismos que se encuentran en custodia del Director del colegio (Ver fotografías N° 104 y 105). La acometida eléctrica se realiza por la Calle Carlos P. Sáenz (Ver fotografía N° 80). El medidor se encuentra en la Dirección del colegio. El Tablero General se encuentra en el Pabellón N° 04. En los Planos IE-01 al IE-07 se muestran los resultados del levantamiento efectuado a las instalaciones eléctricas interiores del colegio. En las fotografías que van de la N° 88 a la 133 se aprecia el levantamiento de los gabinetes eléctricos. La losa de fulbito cuenta con 4 reflectores que están en buenas condiciones.

o Mobiliario escolar:

En el Cuadro N° 04 se detalla la distribución del mobiliario de madera existente en cada sección. Básicamente se han identificado dos tipos de mobiliarios para los alumnos, unipersonales y bipersonales, en todos los casos con sillas unipersonales. Su estado de conservación es regular y su cantidad es suficiente. No hay pupitres para los profesores, quienes usan una carpeta de los alumnos para sentarse.

o Equipamiento:

Se adjunta el inventario de mobiliario y equipos correspondiente.

Conclusiones y Recomendaciones

Demoler el Pabellón N° 1 por presentar una deficiencia estructural grave en la unión viga-columna, columnas fisuradas a 1/3 de su altura debido a las altas flexiones ocasionadas por la luz de la viga de 8.20 metros de longitud y por presentar una losa aligerada totalmente fisurada y que vibra demasiado, situación que indica que la pérdida de rigidez horizontal de la losa es grave.

Demoler los pasadizos del segundo piso de los Pabellones N° 2 y 3 y ampliarlos construyendo pórticos adicionales y una nueva losa aligerada.

Demoler la escalera del Pabellón N° 3 por tener un ancho antireglamentario. Ampliarla.

Demoler totalmente el Pabellón N° 4 por tratarse de una estructura con aproximadamente 80 años de antigüedad.

Proteger con parasoles las ventanas de los Pabellones N° 02 y 03 para cubrirlas del asolamiento intenso que hay en la localidad.

Anular el desague mostrado en el Plano IS-01 por tratarse de una gambota antigua que atraviesa el colegio y por entregar sus aguas servidas a un lugar inadecuado.

Conectar la red de desague a la red que actualmente el Gobierno Regional de Loreto viene construyendo.

Conectar la red de agua potable a la red que actualmente el Gobierno Regional viene construyendo.

Demoler el tanque elevado por tener unas columnas muy esbeltas.

Hacer un tratamiento geotécnico adecuado a la zona de la quebrada a fin de poder incorporarla como zona de construcción del gimnasio y/o edificaciones similares.

Remodelar el ingreso principal.

Ampliar el voladizo del techo a por lo menos 2.00 metros.

Mejorar el sistema de ventilación natural de las aulas de los Pabellones N° 01 y 02, pues al ser límites con el vecino, no se ha podido tener ventilación cruzada.

2. Contenidos de Información complementaria sustentatoria

Se adjunta la Resolución de creación de fecha 10 de Marzo de 1971 mediante la cual se crea el colegio a nivel primaria. Posteriormente mediante Resolución Directoral N° 101-2002-CTAR-L-DSRE-MRC-CC-D se amplía la cobertura de servicios educativos hasta el nivel secundario.

Se adjunta la copia de las nóminas de matrícula del año 2010.

Se adjunta copia del Censo Escolar del año 2009.

Se adjunta la relación del personal directivo, docente, administrativo, auxiliares y no docente (Cuadro de Asignación de Personal).

Cuadro de distribución de hora de clase por docente y docentes con las respectivas especialidades asignado por nivel educativo.

Se adjunta el inventario patrimonial de equipos y mobiliario.