Iniciación del Barroco en Europa

8/8/2019 Iniciacin del Barroco en Europa

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En esta exposicin escucharemos diversas obras deautores europeos del Barroco, como son Alessandro deScarlatti, G. Carissimi, Alessandro de Stradella, LuiguiRosii, Bach, Hndel, Teleman, Buxtioehude, entre otros,

enfocndonos principalmente en las cantatas y losoratorios.Hablaremos de artistas importantes de esta poca yharemos notar las caractersticas ms representativas delarte en el barroco.


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Tambin explicaremos que es la cantata, y sus divisiones,el aria y el recitativo, y la relacin de todo esto con lapera. Escucharemos diversas audiciones de cantatas,explicaremos brevemente su importancia y su letra, y

analizaremos las similitudes y las diferencias que tienenlas obras ms representativas de la poca,concentrndonos principalmente en las cantatas, eloratorio y la pera en general.


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La msica barroca es muy expresiva y hay un mayor usode adornos que en pocas anteriores, la msica coralsuele progresar por acordes y es en sta poca dondesurge la pera.Con esta exposicin resaltamos la importancia de cadaautor y como ellos van formando el estilo artstico de lapoca.


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La poca del Barroco es la etapa intermedia entre elRenacimiento y la Europa de la Ilustracin. Se trata de unperiodo agitado desde el punto de vista poltico, con unaeconoma compleja y muy limitado socialmente, pero,culturalmente brillante. La ciencia y la filosofa rompieronsus ataduras con el pasado y el arte dio algunas de las msgrandes muestras de su historia.


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El trmino Barroco, define ms una etapa artstica y culturalque histrica. Ahora bien, si el uso del trmino Barroco se haimpuesto para definir toda una poca es porque los logrosculturales de ese tiempo fueron el rasgo ms destacado y,probablemente, ms comn de la Europa del siglo XVII ycomienzos del XVIII.


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No quiere decir esto que el desarrollo histrico-poltico delsiglo XVII carezca de trascendencia, sino ms bien alcontrario, ya que, en muchos aspectos, la capacidad creadorade los hombres del pensamiento, de la ciencia o del arte nofue ms que una muestra del gran dinamismo de la poca, yese dinamismo tambin se manifest en los conflictospolticos. Sucede simplemente que, mientras que la culturahaba encontrado ya su camino, los gobiernos, poltica,

econmica y socialmente, an lo estaban buscando.


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Los primeros aos del siglo XVII fueron tiempos de paz enEuropa, pero esa situacin cambi a partir de 1618, fecha en laque dio comienzo la Guerra de los Treinta Aos, con la que seiniciaron una serie de conflictos blicos. Los grandesprotagonistas fueron Espaa y Francia, que se disputaban elpredominio sobre Europa. Mientras tanto los Pases Bajos,Holanda, los territorios italianos y los pequeos estadosalemanes por un lado, e Inglaterra por otro, ni deseaban una

potencia preponderante, ni dejaron de ser causa de disputas yenfrentamientos, con frecuencia planteados como unaproblemtica de ndole religiosa.


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La Paz de Westfalia de 1648 al final de la Guerra de los TreintaAos dividi el siglo XVII en dos etapas, poniendo fin a lasupremaca espaola y dando paso al esplendor de lamonarqua francesa de Luis XIV.

La Paz de Westfalia, de Jacquard,


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Frente a los restos del feudalismo y a los problemas depoltica internacional, las monarquas autoritarias delRenacimiento pretendieron instaurar la frmula del

absolutismo, que no logr imponerse sin ser causa de muydiversos conflictos.Dejando a un lado el caso de Holanda, que ya haba logradosu independencia como una repblica, slo Inglaterratermin el siglo con una frmula poltica diferente a la

absolutista, al lograr imponerse all los principiosparlamentarios que fundamentaron una monarquaconstitucional.


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A lo largo del siglo XVII la situacin econmica de lasdistintas naciones europeas fue muy diferente. A grandesrasgos puede afirmarse que el balance fue positivo para

Holanda, Inglaterra y algunas zonas del norte de Europa;Francia termin el siglo en una situacin de relativoequilibrio, pero Espaa, Italia y, en general el centro deEuropa, sufrieron un claro proceso de empobrecimiento.Las causas que justifican y explican estas diferencias fueron

varias e incidieron de manera diferente en cada zona.


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Por lo que respecta a la estructura social, los cambios que seprodujeron durante la poca del Barroco fueron pocos y selimitaron a seguir la lnea que, desde la reaparicin de las

ciudades, dos siglos antes, haba marcado la nueva claseburguesa. Por ello, los cambios ms significativos se dieronen aquellas zonas en las que la economa, potenciada por laburguesa, logr mejores resultados. No obstante, lainfluencia poltica de la nobleza se vio disminuida ante la

poltica centralizadora de las monarquas absolutistas.


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Los ltimos aos del siglo XVI fueron el momento en el quellegaron a Espaa ms cantidad de metales preciosos,procedentes de Amrica, pero tambin el inicio de una rpida

disminucin de esa afluencia de oro y plata, que en unos 50aos desapareci casi por completo.Europa se haba acostumbrado a una abundancia de monedasde alto valor intrnseco (monedas de oro y plata) y la casirepentina decadencia de la produccin de las minas

americanas, hizo precisa una reorientacin de la economaque no todos los pases llevaron o pudieron llevar a cabo.


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La llegada de grandes cantidades de dinero haba significado,en Espaa, una fuerte subida de los salarios, que trajo consigoque los precios de los productos espaoles fueran ms altos

que los del resto de Europa; eso signific que, a comienzosdel siglo XVII la produccin industrial espaola estuviera enfranca decadencia por no ser competitiva frente a laextranjera, de manera que en unos pocos aos la economadel pas se vio privada del oro y la plata americanos y sin una

estructura industrial que permitiera obtener ingresos porotro camino.


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Mientras tanto, y ante la imposibilidad de mantener losventajosos intercambios con Amrica, los dems paseseuropeos comenzaron a poner en prctica las teoras

mercantilistas con la intencin de no permitir la salida demetales nobles de sus fronteras.


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La prctica mercantilista pronto se vio acompaada demedidas proteccionistas que impulsaban la salida deproductos, con la consiguiente llegada de dinero, y

dificultaban la entrada de producciones extranjeras, con loque se evitaba la salida de dinero. En la mayor parte de loscasos, esta poltica econmica fue unida a un fuerte impulsode las producciones industriales que, en definitiva, eran lasque podan permitir una balanza comercial (cmputo de las

exportaciones y las importaciones) positiva.


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En el sur de Europa, mientras tanto, el comerciomediterrneo estaba en completa decadencia. Una larga seriede causas, de muy diversa ndole, haban conducido a ese

declive. El peligro de la piratera turca an no habadesaparecido por completo. Europa haba dejado deinteresarse por algunos de los productos con los que

venecianos y genoveses haban traficado tan intensamente.Las pequeas repblicas italianas encontraron una difcil

competencia en los Estados europeos que practicaban unmercantilismo proteccionista.


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Conviene aadir que la poblacin europea permaneciestancada, o incluso lleg a disminuir en pases como Espaa,Italia o Alemania, por lo que no se sinti la necesidad de

aumentar las producciones agrcolas. stas fueron algunas delas principales razones por las que la agricultura no despertel inters de los grupos dominantes y por las que el mundorural se vio sumido en un completo abandono.


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En ese sentido, la puesta en prctica de nuevas teoraseconmicas como el Mercantilismo y el Proteccionismo,supuso una completa adecuacin a los tiempos, aunque ello

trajera consigo un notable estancamiento de la agricultura, ala que se prest menos atencin.


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La estructura social de la poca del barroco sufri pocoscambios con respecto a la heredada del siglo XVI. Lasnovedades ms notables fueron las derivadas de la poltica

absolutista y del auge del comercio y la industria en los pasesdel norte de Europa.El rgimen absolutista, con su poltica centralizadora y suspoderosos ejrcitos limit la influencia poltica de la nobleza,que ya no tendra jams el poder que tuvo en la poca feudal.

La burguesa, por su parte, reforz su posicin de privilegioeconmico, gracias a sus actividades industriales, comercialeso financieras.


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A partir de esta poca, el trmino burguesa ya no harreferencia a los habitantes de los burgos o ciudades, sino quepasar a ser el indicativo de un sector de la poblacin urbana

ocupada en el mundo de los negocios; ello puede dar buenaidea de la influencia que ejerci este grupo social, cuyasactividades econmicas llegaran a desplazar, en importancia,a las de cualquier otro sector.


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Ahora bien, dejando a un lado estas consideraciones sobre elcalificativo de burguesa, puede decirse que la sociedad delsiglo XVII sigui siendo una sociedad dividida en estamentos,

en la que la nobleza y el clero fueron los grupos privilegiadosy el pueblo llano, llamado ahora Tercer Estado, fue quiensigui trabajando y pagando todo tipo de impuestos.


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La burguesa, por su parte, intent por todos los mediosasimilarse a la nobleza a travs de matrimonios o de lacompra de ttulos. Ese inters vena dado, no slo por razones

de prestigio, sino, sobre todo, porque alcanzar la categora denoble significaba quedar libre del pago de impuestos.

Las nuevas circunstancias polticas y econmicas hicieronque, dentro de la propia nobleza se establecieron diferencias

e incluso categoras.


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As, la antigua aristocracia pas a considerarse nobleza desangre para diferenciarse de los que, por unos medios u otros,lograban hacerse con un ttulo que no reciban por herencia.

Por otro lado, pronto se distingui tambin entre la noblezacampesina y la cortesana, es decir, entre aquellos que siendonobles permanecan alejados de las cortes absolutistas en susposesiones rurales o de provincias y aquellos otros que,atrados por el fasto cortesano o por los privilegios que

podan obtener de sus monarcas se trasladaban a la capitaldel reino y vivan en torno a su soberano.


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La situacin de la nobleza no fue semejante en toda Europa.En Francia, el absolutismo y la magnfica corte de Versallesdel Rey Sol (Luis XIV) transform a la mayor parte de la

nobleza en cortesana y gran parte de ella ocup cargos dentrode la administracin del Estado. En Inglaterra, la noblezasufri las consecuencias de su apoyo a la causa absolutista delos Estuardo frente al movimiento parlamentario y por ellono pudieron acaparar los puestos de gobierno que, sobre todo

tras la Revolucin de 1688, hubieron de compartir con laburguesa enriquecida. Estas razones llevaron a muchosnobles ingleses a mirar hacia sus posesiones agrcolas y aencargarse de los rendimientos de sus fincas.


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La estructura social de la poca del barroco sufri pocoscambios con respecto a la heredada del siglo XVI. Lasnovedades ms notables fueron las derivadas de la poltica

absolutista y del auge del comercio y la industria en los pasesdel norte de Europa.El rgimen absolutista, con su poltica centralizadora y suspoderosos ejrcitos limit la influencia poltica de la nobleza,que ya no tendra jams el poder que tuvo en la poca feudal.

La burguesa, por su parte, reforz su posicin de privilegioeconmico, gracias a sus actividades industriales, comercialeso financieras.


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En los pases del este de Europa (Polonia y Rusia) la noblezase mantuvo en un estado prcticamente feudal, con laconsiguiente explotacin del campesinado, que se vio

sometido a un rgimen de servidumbre.En Espaa, el nmero de nobles aumentconsiderablemente, gracias a los ttulos concedidos por losltimos Austrias, no obstante se trat de una nobleza muypoco dinmica, que apenas particip de la administracin del

Estado y que se neg a vincularse a todo tipo de actividadesindustriales o mercantiles.


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En Holanda, la importancia de la burguesa mercantil fue talque apenas se habla de la aristocracia de sangre, que sin dudapronto se confundi con la del dinero. En general, puededecirse que el inters de la aristocracia por el mundo de losnegocios fue mucho mayor en los pases del rea protestanteque en los catlicos.


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Como grupo privilegiado, el clero, sobre todo el catlico,disfrut de no tener que pagar impuestos al Estado, de poderseguir cobrando el diezmo a sus feligreses y de ejercer cargos

polticos. Estas circunstancias hicieron atractiva la carreraeclesistica para muchos miembros de la nobleza(segundones y nobles empobrecidos), que buscaban ocuparcargos de la jerarqua eclesistica, y para muchosdesheredados del pueblo llano, que vieron una seguridad en

el seno de la Iglesia que no encontraran fuera de ella. De estemodo se configuraron un alto y un bajo clero, cuya situacin ycircunstancias eran bien diferentes.


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La sociedad del Barroco fue de una profunda religiosidad,tanto entre los catlicos como entre los protestantes, ya queambas iglesias vivieron durante el siglo XVII una etapa deconsolidacin, tras la Reforma y la Contrarreforma, quesupuso una actitud fervorosa del sentimiento religioso. Enese ambiente, la tarea de algunas rdenes religiosas, como lade los Jesuitas, autnticos lderes contrarreformistas, fuedeterminante para mantener el espritu religioso de la poca.


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Otras rdenes catlicas, surgidas en este siglo, Escolapios oHermanas de la Caridad, orientaron sus actividades hacia laeducacin o hacia la prctica de la beneficencia, lo quesupuso una importante tarea social en una poca en la que lapobreza y la miseria estuvieron tan presentes entre el pueblollano y en la que el Estado no se haca cargo de losmenesterosos.


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Las monarquas absolutistas pusieron fin al rgimen deservidumbre, pero el Tercer Estado (burgueses, campesinos,artesanos, obreros, etc.) tena limitado el acceso a los cargospolticos y segua siendo el grupo sobre el que recaa el pesode la economa, ya que tan slo ellos pagaban impuestos. Lasdiferencias econmicas y sociales entre los miembros de esteestamento llegaron a ser abismales.


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La burguesa enriquecida, sobre todo en los pases del reaprotestante, alcanz niveles de bienestar que llegaron asuperar los de muchos nobles. Con frecuencia invertan partede sus ganancias en la compra de tierras, pues la propiedadterritorial segua siendo sntoma de prestigio. En las ciudadesfueron apareciendo grupos de profesionales como losmdicos o los abogados que tambin alcanzaron posicioneseconmicas desahogadas y que, en general, se asimilaban por

sus usos y costumbres a la burguesa mercantil.


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El artesanado, a pesar de la aparicin de las nuevas tcnicasde produccin manufacturera, an mantuvo con su sistemade gremios cierto nivel econmico aceptable. En unascircunstancias semejantes se encontraron los pequeoscomerciantes, establecidos en las ciudades.


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Muy por debajo de los artesanos, en el marco urbano apareciun nuevo tipo de trabajador, el obrero de las empresasmanufactureras. Sus condiciones de vida fueron poco msque lamentables; con jornadas laborales de hasta ms de 14horas y relegados a las viviendas ms miserables, se veansometidos a un sistema de total dependencia de losempresarios que no tenan para con ellos ningn tipo deobligacin ms que la del pago del escaso sueldo. Este grupo,

an limitado a unas pocas ciudades de Europa, dara lugar enel siglo XVIII y, sobre todo, en el XIX al llamado proletariadourbano.


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El campesino arrendatario y el jornalero an se encontraronen situaciones ms lamentables y, tanto los unos como losotros, tambin optaron con frecuencia por la vida urbana, loque nunca supuso una mejora real de sus condiciones de

vida.El campo fue quien ms duramente sufri las consecuenciasde las guerras y sus condiciones de vida fueron tan duras quelas revueltas campesinas no dejaron de producirse a lo largo

del siglo en casi toda Europa.


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El balance demogrfico del siglo XVII result negativo enmuchos pases mientras que en otros no pas de unasituacin de estancamiento. Ello no fue debido a un descensode la natalidad que, por lo general, fue muy elevada, sino auna altsima tasa de mortalidad (sobre todo infantil)producida por las malas cosechas que ocasionaron periodosde hambre, por las epidemias y la falta de higiene que laatrasada medicina no poda combatir, por las guerras y por

las emigraciones.


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Las guerras y ciertos movimientos migratorios, como el quetena por destino Amrica, actuaron doblemente comofactores negativos del crecimiento de la poblacin, ya que noslo significaron la muerte o la partida de muchos hombres,sino tambin la desaparicin de las tierras europeas de lapoblacin masculina con ms capacidad reproductora.


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Otros movimientos migratorios fueron causados por motivosreligiosos o poltico-religiosos, como los de las primerascolonias inglesas de los "Padres peregrinos" o como laexpulsin de los moriscos espaoles, que supuso ladesaparicin de casi la mitad de la poblacin en algunasregiones como la valenciana.El descenso de la poblacin afect tanto al mundo rural comoal urbano y pocas ciudades aumentaron su nmero de

habitantes a lo largo del siglo.


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La Europa del siglo XVII introdujo un cambio fundamental,aunque sutil, que demuestra cmo el inters nacionalistatermin arrinconando la influencia que la Iglesia haba

venido ejerciendo en el terreno de la poltica.El cisma protestante haba causado guerras a lo largo del siglo

XVI, pero en el XVII los problemas entre catlicos yprotestantes fueron meras disculpas para enfrentamientosblicos en los que se solventaban otras cuestiones ms

estrictamente polticas.


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La prdida de la hegemona imperial espaola supusotambin olvidar la idea de Imperio de la cristiandad. Lospapas perdieron gran parte de su influencia y, mientras tanto,en Francia, cardenales como Richelieu o Mazarino nodudaron en anteponer los intereses de Estado a los de laIglesia y Luis XIV se consider jefe de la iglesia catlicafrancesa (galicanismo).


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La poca del Barroco fue vivida por la gran mayora de lapoblacin desde una profunda e incluso mstica religiosidad.En este sentido, apenas hubo diferencias entre catlicos yprotestantes y ello signific que algunas guerras conmotivaciones religiosas resultaran particularmenteenconadas y violentas.


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A lo largo de la centuria, esta religiosidad se puso demanifiesto en el plano intelectual con dos vertientes. Por unlado, en el seno de las propias iglesias surgieron divisiones ysectas que se consideraban unas a otras herticas. En estesentido hay que sealar que la fragmentacin fue muchomayor entre los protestantes, ya que los calvinistas, que desdesu origen haban generado distintos grupos, se radicalizaronen muchas sectas diferentes y la Iglesia anglicana tambin dio

lugar a movimientos religiosos nuevos, algunos de los cualespronto se trasladaron a las colonias americanas, comosucedi con los cuqueros.


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En primer lugar, la ciencia, tras las crisis religiosas y eldesarrollo del pensamiento racionalista, pudoindependizarse definitivamente del principio de autoridadimpuesto por la Iglesia. Por otro lado, la difusin de laimprenta posibilit una comunicacin de ideas entre loshombres de ciencia, que enriqueci sus tareas y que permitiuna cierta especializacin del cientfico que, a travs de loslibros, poda contar con el apoyo y las ideas de otros colegas

de otros campos. Los descubrimientos geogrficos, por suparte, ofrecieron, adems de notables datos de interscientfico, la sensacin de que el mundo no era algoimposible de conocer.


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Todo ello parece que despert el ansia de saber y el deseo deconocer las leyes que rigen el universo hasta en sus msmnimos sucesos.En trminos generales puede decirse que el desarrollocientfico fue ms fuerte y encontr ms apoyo en los pasesdel rea protestante. As, Holanda fue, coincidiendo con sumomento de ms esplendor, un importante foco cultural ycientfico que supo acoger algunas de las ideas ms avanzadas

de la poca; all, por ejemplo, public Galileo su ltima obra,las Consideraciones y demostraciones matemticas sobre lasnuevas ciencias.


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Resulta difcil determinar cul fue la mentalidad de loshombres del Barroco, porque el siglo XVIII fue un periodorico en planteamientos culturales, en posturas religiosas ysobre todo en teoras filosficas.

El mundo del pensamiento y de la ciencia irrumpieron en elsiglo XVII con concepciones nuevas y descubrimientosrevolucionarios.


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Cada pas tuvo su propia cultura sujeta a condicionantespolticos, econmicos, sociales y religiosos y, aun dentro decada pas, se gestaron mentalidades diferentes en funcin deesos mismos condicionantes.

Las dos formas polticas predominantes en el siglo XVIIfueron el fruto y la causa de mentalidades diferentes.


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Estas dos posturas tan radicalmente diferentes suponanmentalidades casi opuestas que condicionaron muchosaspectos de la vida econmica, social e incluso religiosa.

As, el desarrollo de las clases burguesas fue notablementesuperior en los pases que optaron por frmulasparlamentarias (Inglaterra, Holanda), puesto que el ascensosocial de este nuevo grupo no era ms que la aceptacin deuna vala personal con independencia del origen de

nacimiento de cada individuo. Las frmulas parlamentariassignificaban la superacin del Antiguo Rgimen y eso era, endefinitiva, la superacin de la mentalidad que sustentaba elsistema estamental.


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En cuanto al arte, si bien es cierto que la arquitectura delsiglo XVII debe considerarse como una evolucin propia de larenacentista, tambin lo es que la barroca fue mucho msuniversal que la generada en Florencia o Roma durante elRenacimiento.


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La escultura y, sobre todo la pintura fueron, por el contrario,manifestaciones artsticas ms independientes con respecto ala etapa anterior y algunas de sus obras forman parte de lasmejores creaciones de la Historia del Arte.


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Por ltimo, debe sealarse que muchos de los aspectossealados como caractersticos de la poca del Barroco no seprodujeron, ni de igual modo, ni con la misma intensidad entodos los pases europeos. Las diferencias llegaron a ser muygrandes entre unas zonas y otras y, en general, puede decirseque las concepciones ms progresistas correspondieron aaquellos lugares en los que el ascenso burgus y las libertadespolticas se manifestaron antes. Las grandes diferencias que

el futuro panorama europeo mostrara entre el norte y el sur,tuvieron su arranque en esta poca.


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El arte barroco naci en Italia, donde ya dio sus primerosfrutos a finales del siglo XVI. En esa poca, el clasicismorenacentista haba agotado su repertorio expresivo y en labsqueda de un camino renovador se ofrecieron dosopciones: el Manierismo y el Barroco. El primero supuso unadestruccin, desde dentro y marcadamente intelectual, delpropio clasicismo. El Barroco, por el contrario, fue unaderivacin ornamental (en arquitectura) y efectista (en

pintura y escultura) y, por lo tanto, mucho ms popular.


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El ambiente en el que se gest el arte barroco fue el de laRoma contrarreformista y, de hecho, la propiaContrarreforma, entendida como movimiento social fue unode sus mecanismos impulsores.Tras la ruptura de la Iglesia, los papas y el clero catlico, engeneral, sintieron la necesidad de una contraofensivareligiosa, pero tambin de encontrar nuevas frmulas quedevolvieran a la Iglesia de Roma su antiguo prestigio.


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Una de esas frmulas fue el arte barroco, cuya grandiosidad ylujo deban servir para ofrecer a la feligresa una imagen depoder y de vitalidad que recordara otras pocas.En este sentido, no puede negarse que haya algo desuperficial en este arte que pareci ocultar, con sumajestuosidad, la cruda realidad de una poca de conflictos,tensiones y profundas miserias para la mayor parte de lapoblacin.


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As, el arte barroco puede entenderse como eminentementeprctico, pues fue utilizado por la Iglesia, por la nobleza(incluidos los reyes) y, en algunos casos, hasta por la ricaburguesa de negocios, como una manifestacin de poderante las masas populares (y ante ellos mismos) a las quedeban sorprender. De ello se deriv, sin duda, el carcterpopular del Barroco como arte, fcilmente comprensible,cuya misin era, desde el punto de vista de la Iglesia, la de

despertar la sensibilidad popular y, desde el punto de vista dela nobleza o la burguesa, la de despertar el temor o elrespeto.


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Como consecuencia, las iglesias barrocas se transformaron ensuntuosos palacios de la divinidad, en los que los dorados, losmrmoles, las ricas telas y el retorcimiento barroquizante,creaban la atmsfera adecuada para los sermonesgrandilocuentes y misericordiosos de los mejores oradoresdel clero entre los que sobresalieron los de la Compaa de

Jess.


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Durante el siglo XVII y primera parte del XVIII la msica, ascomo las dems artes, tienen un desarrollo verdaderamenteexplosivo, lleno de vitalidad y aportaciones novedosas.


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En lneas generales, puede decirse que la msica se emancipade su sometimiento a la voz y al texto, naciendo las formasinstrumentales puras. Aunque esta emancipacin del textono quiere decir que no se le conceda importancia; alcontrario, al liberarlo de la carga polifnica, en la que tantas

voces lo velaban, en el Barroco se trata de acentuar sucontenido expresivo, llevando a una nueva tcnica del canto,a un recitado entonado, que ser base de la pera. Por lo

tanto, los instrumentos musicales adquieren unaimportancia nueva.


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La distincin entre msica profana y religiosa se vaextinguiendo en esta poca, aunque los msicos estuvieronadscritos an a alguna iglesia. Pero la nueva tcnica del"concertato" facilitaba la creacin de formas mayores y degran expresin dramtica. Aparece el "Oratorio", dramamusical religioso no litrgico.Claudio Monteverdi (1567-1643) fue maestro di capella en SanMarcos de Venecia. Domin tanto el estilo tradicional de

composicin de msica religiosa polifnica como los msmodernos estilos de composicin de la poca. Aunque hayalguna pera de msicos anteriores a l, se le puedeconsiderar el primer gran compositor de peras (Orfeo, 1607).


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Paralelamente a la pera, se va desarrollando una nuevamsica instrumental, que va sustituyendo al excesivo nmerode voces de la polifona. Este desarrollo se debe al uso denuevas tcnicas, como el "bajo continuo". A GirolamoFrescobaldi se deben muchos de los avances formales de lascomposiciones organsticas.Nace tambin en Italia la "sonata a tro" consistente en dospartes meldicas, generalmente dos violines, y un bajo

continuo que ejecutaban diferentes instrumentos.


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El "concerto grosso", grupo orquestal al que se oponen, comosolistas, un pequeo grupo de instrumentos. Y,paralelamente a estas formas, nace el "concierto solista".Los msicos, compositores de estas formas musicales, msfamosos fueron Corelli (1660-1725), Tomasso Albinoni (1671-1750), Alessandro Scarlatti (1660-1725) y Antonio Vivaldi(1676-1741).


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El carcter tradicionalmente austero de los monarcasespaoles, junto a la decadencia poltica del pas, darn comoresultado la ausencia de msica y msicos relevantes durantela poca del Barroco.La msica espaola se refugia en la polifona religiosa y en lamsica de rgano, heredadas del siglo XVI. Cabe destacartambin la importancia que va tomando la msica paraguitarra, heredera de la vihuela renacentista.


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Se compusieron tambin algunas peras, con textos de losgrandes escritores de la poca, como Lope de Vega y Caldernde la Barca, pero con msica de autores desconocidos.El nico compositor de pera conocido fue Juan Hidalgo,compositor de "La prpura de la rosa", y "Celos an del airematan", textos ambos de Caldern de la Barca.Estas obras, representadas en la residencia campestre deFelipe IV, la Zarzuela, y que tenan partes habladas y partes

cantadas, darn nombre a la genuina manera de la pera enEspaa, la zarzuela.


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La revolucin que suponen las nuevas formas musicalesnacidas en Italia, llega tambin a Alemania, tanto a susregiones catlicas como a las protestantes. Muchos msicositalianos se instalan en lugares de Alemania, trasladando allla nueva msica. No obstante, aqu las formas se reelaborarn

y se les dar un sentido nuevo, propio del pensamientoprotestante.


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En este sentido, conviene sealar que, si en el mundoprotestante, la msica de origen italiano fue mejor aceptadaque otras formas artsticas como la arquitectura, fue debido alcarcter abstracto del arte musical, menos adecuado paratransmitir contenidos ideolgicos.El primer msico destacado, que unir los caracteres de lamsica italiana con los propiamente alemanes, fue HeinrichSchtz, autor de la primera pera alemana, Daphne.


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Este msico (1585-1672) ser el claro precursor de losgrandiosos msicos que, aunque nacidos en el siglo XVII,componen su magnfica msica ya en el siglo XVIII: GeorgPhilipp Telemann y Johann Sebastian Bach.

Johann Sebastian Bach (1685-1750)Procedente de una familia de msicos, empez desde muypequeo a cursar estudios musicales. Se form en el arte delrgano, clavecn, violn y como cantante.


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En Inglaterra, los msicos siguen componiendo al estiloantiguo hasta bien entrado el siglo XVII. Fue el gnero de las"Mascaradas", especie de ballet escenificado, el que primeroadopt la msica barroca.

Henry Purcell (1658-1695) fue el primer "gran msico" inglsde la msica barroca. De su obra, hay que destacar suscomposiciones instrumentales y, sobre todo, sus peras, enespecial "Dido y Eneas".


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El otro gran msico ingls de la poca (aunque naci enAlemania) fue Georg Friedrich Handel (1685-1759), quienfue autor, tanto de peras como de msica instrumental ymsica religiosa.

FranciaLa corte de Luis XIV, muy centralizada, control todas lasmanifestaciones artsticas de la poca, mediatizando as lascomposiciones de los msicos.


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Se impuso una msica solemne que acompaaba los actoscortesanos. El gran compositor, representante por excelenciade aquella msica fue Jean-Baptiste Lully (1632-1687), nacidoen Italia, pero asimilado al arte francs. Realiz msica

teatral para las fiestas palaciegas y peras, como "Psych" y"Perseo".


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La msica teatral es una forma muy natural de la msica, yaque sus orgenes se remontan a la msica primitiva de la tribusalvaje o el canto religioso del drama sacro medieval.La opera en los tiempos de su creacin era considerada como

la forma de composicin mas avanzada de todas.El compositor que mas ha dejado huella dentro del generooperstico fue Wagner


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Las recomendaciones de Aaron Copland para poder apreciaruna obra son las siguientes:No tener inconveniente en aceptar como reales la convencinescnica.

No tomar en cuenta el desacuerdo con la realidad de que laopera no es mas que un drama cantado en vez de hablado


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La consecuencia de todo lo anterior ha sido que loscompositores destaquen un elelmento a expensas de otro.

En el ao 1600 fue cuando comenz la historia de la opera,

que hasta entonces la msica seria haba sido casi por enterocoral y de naturaleza sumamente contrapuntistica, tancompleja que era casi imposible comprender las palabras quedecan los cantores.


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Por lo que una de las cualidades fundamentales de la opera fula importancia dada a la letra, haciendo que la msica narreuna historia.Claudio Monteverdi fue el primer compositor de operas, aun

que su estilo resulta ser imitado de recursos ya que consisteen mayor parte de secciones recitativas. Pero loextraordinario del recitativo de Monteverdi es su carcter alser capaz de poner palabras en msica de un modo tan

sencillo, conmovedor y convincente.


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Ya en 1700 la opera ya haba variado del prototipo deMonteverde , la letra habi perdido importancia y se ponatodo el nfasis en el lado musical de la opera, y esta nuevaforma se condenso en lo que ahora conocemos como arias. Y

los pasajes recitativos se volvieron ordinarios y solamentedestinados a narrar la historia lo mas rpido posible.


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El gran compositor de operas del siglo XVII fue AlessandroScarlatti, padre del clavecinista dominico Scarlatti. Todo elinters dentro de sus operas se centraba en el cantante y en laparte vocal, y la opera se justifica solamente en su atractivo

musical. Lo que la rivalidad entre los cantantes llevo a aadiren la lnea meldica toda clase de perifollos con el nicopropsito de exhibir proezas del interprete en cuestinLo que llevo a la opera una forma artstica antinatural.


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perifollos con el nico propsito de exhibir proezas delinterprete en cuestinLo que llevo a la opera una forma artstica antinatural.

Gluck trato de volver la opera mas racional y que tuviese massentido por lo que puso la idea dramtica por encima de todo.


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Mozart en sus operas tiene una abundancia de recursos, sumas grande obra dentro de este genero es la f lauta mgica.

Richard Wagner fue un reformador de la forma operstica.

Imaginaba esta forma como la unin de todas las artes;poesa, el drama, la msica y las artes escnicas. Quiso daruna nueva dignidad a la forma operstica y la llamo dramamusical que se diferenciaba por los siguientes dos aspectos.


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El numero musical de rigor habra de abandonarse a favor deun fluir musical continuo que siguiese su interrumpido cursodel principio a la conclusin del acto. La opera de ariasdiversas unidas entre si por recitativo se abandono en aras de

un mator realismo en la forma dramtica.

Se introdujo el concepto musical leitmotiv, por medio de la

asociacin de una determinada frase musical o motivo, concada personaje o idea del drama musical se asegurara unamayor cohesin de los elementos musicales.


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Composicin principalmente vocal, dominante en el Barroco,que consiste en varios movimientos (como arias, duetos,recitativos y coros) y que tiene su base en un texto continuo,lrico o dramtico, no concebido para ser representado. La

cantata apareci poco despus de 1600, y alcanz su totalplenitud con compositores como Alessandro Scarlatti, Jean-Philippe Rameau y, sobre todo, Johann Sebastian Bach, dequien se conservan ms de 200 cantatas sacras.


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Los oratorios y cantatas de Bach estn firmemente arraigadosen la tradicin luterana; los oratorios de Haendel estn mscerca del espritu de la pera italiana. El sonido orquestal sehace ms denso, acercndose al sonido compacto.


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La palabra "cantata", sin intermediarios, remite a Bach y a laIglesia luterana. Sin embargo, para un culto que plante desdesus mismos comienzos la utilizacin del alemn en la liturgia,llama la atencin que un trmino tan itlico sea el que defina el

momento musical ms relevante del servicio dominical. Larazn para explicar este fenmeno es que hubo una"importacin" y adaptacin de la cantata secular italiana, unproceso que tuvo lugar a comienzos del siglo XVIII, cuando el

gnero ya tena una larga vida.


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Hacia 1600, se instal el canto solista con acompaamientoinstrumental, en reemplazo del canto coral anterior. A lo largode varias dcadas, tuvieron lugar muchos ensayos prcticospara tratar de elaborar una lnea de canto lo ms efectiva y

artstica posible hasta que, en Venecia, despus de 1650, seestablecieron dos tipos de canto: el recitativo, una especie de"decir" cantado, rpido, silbico, de meloda ms chata y quealbergaba mucho texto en su seno, y el aria, con sus melodas

onduladas, atrayentes, expansivas y que concitaban la mayoratencin. Uno antecediendo a la otra, conformaron una unidadsimbitica y absolutamente equilibrada.


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Sobre esta base, apareci la cantata, una obra articulada comouna sucesin de recitativos y arias para voz solista conacompaamiento de bajo continuo. Poda extenderse entrediez y veinte minutos, su hbitat fue el saln aristocrtico y se

transform en el gnero ms importante de la msica vocal decmara del barroco italiano. Su ascenso conllev ladesaparicin del madrigal. Sus textos eran bsicamentenarrativos, sin perfiles teatrales, y sus temticas, entre muchas

ms, se vinculaban con el amor, la vida pastoral o la mitologa.Alessandro Scarlatti, el padre de Domenico, escribi ms deseiscientas y contribuy a llevar al gnero hasta su gran apogeo.


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En el norte alemn, hacia 1700, la cantata italiana, con suscuadros musicales sucesivos, fue el modelo sobre el cual sedesarroll la cantata luterana. Pero este gnero sacro, tambinen nmeros independientes y sucesivos, y sus textos, poticos o

de las Escrituras, estaban de acuerdo con las fechas delcalendario eclesistico. En lo musical, en la cantata sacra, elcanto solista altern con el coral y el acompaamientoinstrumental se ensanch hacia orquestas de distinta

envergadura.


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El recitativo es un tipo de canto que imita o enfatiza lasinflexiones del habla. El aria, en cambio, es un tipo peculiar decomposicin para voz solista, generalmente acompaado pororquesta, central en peras, cantatas, oratorios y otras obras

eclesisticas. En las disqueras hay antologas de arias, pero nohay ninguna posibilidad de toparse con alguna coleccin derecitativos, esas cantilenas mayormente reiterativas, pocomeldicas o, por decirlo de una manera menos elegante.


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Habitualmente, se cree que el recitativo es siempre igual y sinvariantes, a diferencia de las arias; las hay de bravura, decoloratura, agitadas, da capo, cantables, cabalette, cavatine,entre muchos otros modelos formales, musicales o poticos

ms. Sin embargo, en el barroco, el recitativo asumi diferentesformatos. Hacia 1600, cuando apareci el canto solista pararesaltar la prosodia del texto, hubo recitativos narrativos,dramticos, ligeros, lamentosos o dialogados de diferente

intensidad teatral y musical. Todos estos modelos estn, porejemplo, en el Orfeo, de Monteverdi.


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Pero hacia 1700, se instal tambin el recitativo accompagnato,en el cual el monlogo o el dilogo es sostenido por toda laorquesta, una variante muy apropiada para situaciones demayor tensin dramtica. Muy cercano a l, se estableci el

arioso, no tan libre rtmicamente como el recitativo ni tanregular como el aria, con notables cualidades expresivas. De lapera a otros gneros, estos tres modelos encontraron su lugar,por ejemplo, en La pasin segn San Mateo, de Bach.


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Todos los parlamentos del Evangelista son recitativos secos.Los de Jess, en cambio, siempre son acompaados por laorquesta. Y el "Ach Golgatha", en el final, marcado comorecitativo es, en realidad, un arioso. Un cuarto tipo, poco

habitual, es el recitativo coral, en el cual un coro entona untexto en estilo de recitativo, tal como hace Haendel en IsraelenEgipto para describir la plaga de la oscuridad.


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Fue una figura importante de la opera y del oratorio delbarroco medio.Compositor italiano. Padre de Domenico Scarlatti, su carrera

como compositor tuvo como principal referente la pera,gnero este al que proporcion ms de sesenta ttulos, sincontar su participacin en obras de otros autores, que leconvirtieron en el principal representante de la escuela

operstica napolitana, caracterizada por sus argumentosclsicos y su sucesin de recitativos secos y arias da capo.


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Tras un primer perodo romano en el que, desde 1680, sirvicomo maestro de capilla de la reina Cristina de Suecia, en 1684Scarlatti se traslad a Npoles, ciudad en la cual, salvo

estancias ms o menos largas en Florencia y Roma, seestableci, al servicio del virrey. Gli equivoci nel sembiante(1679), Il Pirro e Demetrio (1694), Il Mitridate Eupatore (1707),Il Tigrane (1715), Il trionfo dellonore (1718) y La Griselda (1721)

son algunos de sus trabajos para la escena. Autor prolfico,cultiv as mismo el oratorio, la cantata y la msicainstrumental, igualmente con admirables resultados.


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Vittoria, mio core!Non lagrimar pi,

sciolta d'AmoreLa vil servit.

Gi l'empia a' tuoi danniFra stuolo di sguardi,

Con vezzi bugiardiDispose gl'inganni;

Victoria, mi corazn! nollores ms, termin la vil

servidumbre de Amor.

Ya la cruel, para tu mal antepblicas miradas, con mimos

mentirosos, fragua losengaos;


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Le frode, gli affanniNon hanno pi loco,

Del crudo suo foco spento l'ardore!

Da luci ridentiNon esce pi strale,

Che piaga mortaleNel petto m'avventi:

Las mentiras, los afanes, yano tienen lugar, de su fuego

voraz se extingui el ardor!

De ojos risueos ya no haydardos que salgan y que una

llaga mortal me produzcanen el pecho:


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Nel duol, ne' tormentiIo pi non mi sfaccio

E rotto ogni laccio,Sparito il timore!

En el dolor ya no desahogomi tormento; roto est el

lazo, anulado el temor!


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Tiene una introduccin un tema A tema B interludioinstrumental tema A y final instrumentalEsta cantata a diferencia de las operas es vocalmente mas

simple en el sentido de que se hay un solo cantante, y en laopera interactan varios cantantes en dialogo ya que las operascontienen un guion y las cantatas son creadas a partir de algntexto religioso o mitologa.


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Fue organista sacerdote y uno de los primeros compositoresimportantes de oratorios. Su fecunda produccin comprendemisas, cantatas, motetes y oratorios.

Compositor italiano de msica sacra, a quien se deben lasbases permanentes del oratorio latino, n. en Marino en 1605,m. en Roma el 12 en. 1674. Hijo de un tonelero, a los 18 aos fuecantor en la catedral de Tvoli, de la que poco despus se

convirti en organista.


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Perfeccion el recitativo, al que diferenci de forma definitivadel aria. Tambin introdujo mayor variedad orquestal y fueprecursor del empleo expresivo de los solistas vocales en

cantatas y oratorios. De su abundante obra musical, destacanlos oratoriosJefte Historia de Abraham (1656).Ms tarde march a Ass como maestro de capilla y en 1630 fuesolicitado desde Roma para un cargo semejante en la iglesia de

S. Apolinar del colegio jesuita germano-hngaro.


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Resulta ejemplar la simplicidad de la instrumentacin: elrgano y un nmero reducido de instrumentos de cuerda. Laclida expresin de las partes vocales declamadas se -acercan

sin duda al arte de Monteverdi (v.), al cual C. aadi en laspartes corales el gusto por el contrapunto. Todos sus oratoriosfueron escritos para la Archicofrada del Santsimo Crucifijo enS. Marcelo de Roma.


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AriaDicente mis ojos,en muda pasin

lastimas sin quejaspalabras sin voz.

Como solo amartemi amor pretendi

slo de querertebien pagado estoy.


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AriaDicente mis ojos,en muda pasin

lastimas sin quejaspalabras sin voz.

Como solo amartemi amor pretendi

slo de querertebien pagado estoy.


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Compositor alemn naturalizado ingls A diferencia de Bach,que pas toda su vida en el norte y en el este de alemania,Haendel fue un cosmopolita que iba a donde su evolucin

musical lo llevaba, su contacto con la msica italiana explicaporque su msica est ms armnicamente acentada que la deBach.


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Estricto contemporneo de Johann Sebastian Bach aunquedifcilmente podran hallarse dos compositores ms opuestosen cuanto a estilo y aspiraciones, Haendel representa no slo

una de las cimas de la poca barroca, sino tambin de lamsica de todos los tiempos. Msico prolfico como pocos, suproduccin abarca todos los gneros de su poca, con especialpredileccin por la pera y el oratorio, a los que, con su

aportacin, contribuy a llevar a una etapa de gran esplendor.


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Oponindose a los deseos de su padre, quien pretenda quesiguiera los estudios de derecho, la carrera de Haendel comomsico comenz en su Halle natal, donde tuvo como profesor

al entonces clebre Friedrich Wilhelm Zachau, organista de laLiebfrauenkirche; fue tal su aprovechamiento que en 1702 fuenombrado organista de la catedral de su localidad y, un aoms tarde, violinista de la pera de la corte de Hamburgo,

donde entabl contacto con Reinhard Keiser, un compositorque le introdujo en los secretos de la composicin para elteatro.


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En Hamburgo, precisamente, estren Haendel en 1705 suprimera pera,Almira, que fue bien acogida por el pblico. Unao ms tarde, el msico emprendi un viaje a Italia que haba

de tener especial importancia, ya que le dio la oportunidad defamiliarizarse con el estilo italiano e introducir algunas de suscaractersticas en su propio estilo, forjado en la tradicincontrapuntstica alemana. Las peras RodrigoyAgrippinay el

oratorio La Resurrezione datan de esa poca.


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En 1710, de regreso en Alemania, fue nombrado maestro decapilla de la corte del Elector de Hannover, puesto queabandon al final de ese mismo ao para trasladarse a

Inglaterra, donde pronto se dio a conocer como autor de perasitalianas. El extraordinario triunfo de la segunda de su autora,Rinaldo, le decidi a afincarse en Londres a partir de 1712.


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Dos aos ms tarde, su antiguo patrn, el Elector de Hannover,fue coronado rey de Inglaterra con el nombre de Jorge I, y elcompositor reanud su relacin con l, interrumpida tras el

abandono de sus funciones en la ciudad alemana. Fueron aosstos de gran prosperidad para Haendel: sus peras triunfaronen los escenarios londinenses sin que los trabajos de autoresrivales como Bononcini y Porpora pudieran hacerles sombra.


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Sin embargo, a partir de la dcada de 1730, la situacin cambide modo radical: a raz de las intrigas polticas, las disputas conlos divos entre ellos el castrato Senesino, la bancarrota de su

compaa teatral y la aparicin de otras compaas nuevas,parte del pblico que hasta entonces lo haba aplaudido le

volvi la espalda.


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A partir de ese momento, Haendel volc la mayor parte de suesfuerzo creativo en la composicin de oratorios: si Deidamia,su ltima pera, data de 1741, de ese mismo ao es El Mesas, la

obra que ms fama le ha reportado.


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Con temas extrados de la Biblia y textos en ingls, los oratoriosentre los que cabe citar Israel en Egipto, Sansn, Belshazzar,

Judas Maccabeus, SolomonyJephta constituyen la parte ms

original de toda la produccin del compositor y la nica que, adespecho de modas y pocas, se ha mantenido en el repertoriosin altibajos significativos, especialmente en el Reino Unido,donde el modelo establecido por Haendel ha inspirado la

concepcin de sus respectivos oratorios a autores como EdwardElgar o William Walton.


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No obstante, no hay que olvidar otras facetas de su produccin,en especial la msica instrumental, dominada por sus series deConcerti grossiy conciertos para rgano. Los ltimos aos de

vida del compositor estuvieron marcados por la cegueraoriginada a consecuencia de una fallida operacin de cataratas.

A su muerte fue inhumado en la abada de Westminster junto aotras grandes personalidades britnicas.


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Second ariaIo t'intendo canoro augelletto,

vai piangendo la tua servit,e vorresti d'ameno boschettole bell'ombre godere ancor tu.


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RecitativeMa del tuo duol fatta pietosa, Irenescioglie le tue catene,con la destra di neveapre l'anguste portealla bella prigion dove sei chiuso,e tu rapido e lievedel primiero volar riprendi l'uso;

scorri dell'aria i campi e fai ritornos le cime de faggi e degl'abetia salutar col tuo bel canto il giorno.


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Third ariaQuanto invidio i tuoi bei voliaugeletto fortunato,son anch'io preso e legatoma non ho chi mi consoli.Mi lamento e grido ogn'oraper desio d'esser disciolto,ma mi tien tra lacci avvolto

l'empia Irene e vuol ch'io mo


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Cantante y compositor italiano. Contribuy a la evolucin delaria, la cantata y el oratorio. Utiliz con frecuencia el bajoobstinado e influy en msicos como Purcell y Hndel.

Escribi peras (Doriclea, 1677; La fuerza del amor paterno,1678), oratorios (San Juan Bautista, 1675; Susana, 1681),cantatas, sinfonas, sonatas y msica de cmara.


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Compositor y organista alemn, de origen dans. Hijo de unorganista, de su padre aprendi la tcnica del rgano y lacomposicin. Desde 1657 fue organista de la iglesia de Santa

Mara de Helsingborg y desde 1660 de la de Helsingr. En 1668,y tras desposar, segn la costumbre, a la hija de su predecesor,Franz Tunder, accedi al puesto de organista de laMarienkirche de Lbeck.


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En esta iglesia, en la que se halla uno de los mejores rganos detoda Alemania, permaneci hasta su muerte, labrndose unaextraordinaria reputacin como intrprete de su instrumento y

compositor. Es clebre la historia, quiz legendaria, pero entodo caso ilustrativa de su maestra, que narra el viaje detrescientos kilmetros, de Arnstadt a Lbeck, que realiz a pie

Johann Sebastian Bach cuando tena veinte aos slo para

escucharlo. Buena parte de su fama se deba a la organizacinde los Abendmusiken, ciclos de conciertos pblicos en los quese ofrecan obras instrumentales y vocales.


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Considerado por muchos como el ms grande compositor detodos los tiempos, Johann Sebastian Bach naci en el seno deuna dinasta de msicos e intrpretes que desempe un papel

determinante en la msica alemana durante cerca de dos siglosy cuya primera mencin documentada se remonta a 1561. Hijode Johann Ambrosius, trompetista de la corte de Eisenach ydirector de la msica de dicha ciudad, la msica rode a

Johann Sebastian Bach desde el principio de sus das.


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A la muerte de su padre en 1695, se hizo cargo de l su hermanomayor, Johann Christoph, a la sazn organista de la iglesia deSan Miguel de Ohrdruf. Bajo su direccin, el pequeo Bach se

familiariz rpidamente con los instrumentos de teclado, elrgano y el clave, de los que sera un consumado intrpretedurante toda su vida.


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Su formacin culmin en el convento de San Miguel deLneburg, donde estudi a los grandes maestros del pasado,entre ellos Heinrich Schtz, al tiempo que se familiarizaba con

las nuevas formas instrumentales francesas que poda escucharen la corte.


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A partir de estos aos, los primeros del siglo XVIII, Bach estabaya preparado para iniciar su carrera como compositor eintrprete. Una carrera que puede dividirse en varias etapas,

segn las ciudades en las que el msico ejerci: Arnstadt (1703-1707), Mhlhausen (1707-1708), Weimar (1708-1717), Kthen(1717-1723) y Leipzig (1723-1750).


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Si en las dos primeras poblaciones, sobre todo en Mhlhausen,sus proyectos chocaron con la oposicin de ciertos estamentosde la ciudad y las propias condiciones locales, en Weimar

encontr el medio adecuado para el desarrollo de su talento.Nombrado organista de la corte ducal, Bach centr su labor enesta ciudad sobre todo en la composicin de piezas para suinstrumento msico: la mayor parte de sus corales, preludios,

tocatas y fugas para rgano datan de este perodo, al quetambin pertenecen sus primeras cantatas de iglesiaimportantes.


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En 1717 Johann Sebastian Bach abandon su puesto en Weimara raz de haber sido nombrado maestro de capilla de la cortedel prncipe Leopold de Anhalt, en Kthen, uno de los

perodos ms frtiles en la vida del compositor, durante el cualvieron la luz algunas de sus partituras ms clebres, sobre todoen el campo de la msica orquestal e instrumental: los dosconciertos para violn, los seis Conciertos de Brandemburgo, el

primer libro de El clave bien temperado, las seis sonatas ypartitas para violn solo y las seis suites para violoncelo solo.


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Pese a que tras la muerte del maestro su msica, consideradaen exceso intelectual, cay en un relativo olvido, compositoresde la talla de Mozart o Beethoven siempre reconocieron su

valor. Recuperada por la generacin romntica, desde entoncesla obra de Johann Sebastian Bach ocupa un puesto de privilegioen el repertorio. La razn es sencilla: al magisterio queconvierte sus composiciones en un modelo imperecedero de

perfeccin tcnica, se une una expresividad que las hacesiempre actuales.


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OUVERTRE

Rezitativ

DER SCHULMEISTERIhr Jungen, sperrt die Ohren auf!Ich will mein Amt verwaltenund Singestunde mit euch halten.Singt alle nach,

Gebt Achtung drauf:C D E F G A H C!

OBERTURA

Recitativo

EL MAESTROEh, nios, abrid los odos de par enpar!

Voy a cumplir con mi obligaciny os dar la leccin de canto.

Cantad todos juntosy poned mucha atencin:DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI, DO!


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DER SCHULMEISTER ,KNABENCHORC D usw.

DER SCHULMEISTERDas ist das ganze Fundament,auf deutsch, der ganze Grund.Manch kahler Lumpenhund,der dieses alles

nicht versteht, spricht ja:DO RE MI FA SOL LAsei tutta musica!

EL MAESTRO, NIOSDO, RE!... etc.

EL MAESTROEstos son los verdaderos cimientos,en alemn, la verdadera base.Muchos calvos forneos,que no entienden nada de todo esto,

dicen as:DO, RE, MI, FA, SOL, LA,sei tutta musica!


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Allein es ist erlogen und erstunken!Obgleich die dumme Weltoft Wasser hat getrunken,so stimmt mir doch ein jeder bei,

da Doppelbier viel besser sei.

Son unos mentirosos yembaucadores!

Y as, aunque el torpe mundotenga el agua por bebida excelsa,

nuestra fuerte cervezaes mucho mejor.


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Arie

DER SCHULMEISTERWenn der Schulmeister singet,so klingt es wunderschn,Denn wenn ichmeinen Ba und Stimme

will erheben, so muso lernt doch Achtung geben!

Wie klingt denn das?Ganz schlecht!Ich mu es selbst gestehn...

Wenn der Schulmeister singet, usw.

Aria

EL MAESTROCuando un maestro canta,

tan estupendamente biencomo yo.Cuando elevo mi voz de bajo,tan rotunda, tan cultivada,merece mucha atencin!

Qu suena entonces as?Tan mal!

Yo debo de confesar quecuando un maestro canta, etc.


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En esta cantata se abandona el uso de contexto religioso yase utiliza un tema ms relacionado con actividadescotidianas, como es en este caso un maestro impartiendo

una clase.Dentro de la cantata hay mas de un personaje, como en lasoperas, el maestro y sus alumnos que, y en esta parte de lacantata interactan los alumnos con el maestro soltando

carcajadas a las palabras del maestro.


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Compositor alemn. Abandon la carrera de derecho que habainiciado en Leipzig para dedicarse a la msica, cuando, en 1701,le propusieron componer dos cantatas mensuales para la

iglesia de Santo Toms. Al ao siguiente fund el Collegiummusicum y fue nombrado director de la pera de Leipzig.


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A partir de entonces inici una activa carrera que lo llev aocupar numerosos cargos musicales de prestigio y a entregarsea una incesante labor compositiva de obras de todo gnero.

Ejerci, entre otros cargos, el de maestro de capilla en SantaCatalina y director de la msica municipal de Frankfurt (1712),as como los de maestro de capilla en la corte de Eisenach (1717)

y de Bayreuth (1723). Desde 1722 dirigi la pera de Hamburgo

y viaj por toda Alemania, y tambin visit Pars, donde fuerecibido con gran expectacin.


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Su ingente produccin musical se divide en msicainstrumental y vocal tanto religiosa como profana, de entre laque destacan sus ms de cuarenta peras, doce series de

cantatas para todos los domingos y festividades del ao ynumerosos oratorios, como La muerte de Jess (1755), Israelliberado (1759) o El da del Juicio (1762). Compuso tambinobras para celebraciones especiales, tales como oficios

fnebres, bodas y toma de posesin de pastores.


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Telemann constituye una buena muestra de la msica de sutiempo, pues sintetiza el contrapunto alemn y el conciertoitalianizante, as como la danza francesa (suite) y la pera de

Lully. Su actividad como director y compositor, estrechamentevinculada a la sociedad cortesana de la poca, eclips en buenamedida los nombres de J. S. Bach y Haendel, hasta el extremode que ste se fue a Inglaterra; pese a ello, ambos msicos

profesaban por Telemann una sincera amistad y admiracin.


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De la enciclopedia visual extraamos toda la informacin parael marco Histrico para obtener el contexto de la poca en laque se desarrollaron los cambios en pensamiento que guiaron ala bsqueda de nuevas formas musicales.Del libro de cmo escuchar la msica obtuvimos la

informacin para comprender lo que son las operas en uncontexto sincrnico y esttico.Conclusin internaDe la pgina http://recmusic.org/lieder/ sacamos varias letras

de las cantatas para poder ayudarnos al momento de hacer lasaudiciones.De la pgina http://www.pablokohan.com.ar/abc.htmlsacamos informacin sobre la cantata.


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Pablo Kohan es un musiclogo que estudio en la Universidadde Tel Aviv.De la pagina http://www.biografiasyvidas.com/ se sacaron lasbiografas de los autores.

Durante el trabajo de investigacin y audiciones aprendimos aidentificar la diferencia entre opera y cantata, y que las cantatasse dividen entre arias y recitativos, as mismo aprendimos adiferenciar entre un aria y un recitativo ya que hubo una

investigacin acerca de cada uno de estos y una comparacinauditiva.


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Concluimos que las cantatas tenan una estructura similar al dela opera ya que las voces solistas tiene caractersticas similaresy que en ambos gneros se utilizan recitativos y arias, ladiferencia entre un recitativo y un aria es que el recitativo tienemenos densidad armnica e instrumental que el aria y la voz

resalta mas en el recitativo de tal manera que se puedeentender la narracin.Las caractersticas que distinguen a la opera para diferenciarlade las cantatas son que las operas se presentan en escenarios,

se caracterizan y actan personajes y a diferencia de lascantatas se usan diversas disciplinas artsticas como danza,ballet, teatro y pantomima.


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En las cantatas se empez a abandonar un contrapunto masrecargado y en la opera ya no se utilizaba, con el fin de que lostextos se pudieran entender ya que con el contrapunto era muydifcil para la gente asimilar lo que deca la cantata. Eso quieredecir que las cantatas constituyen una parte histrica muy

importante en la msica ya que gracias a ellas se dio origen a laopera.


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Copland, Aaron: Cmo escuchar la msica. 3 ed. Madrid,Fondo de Cultura Econmica de Espaa, 2005. ISBN 84-375-0073-7Enciclopedia de la Msica ClsicaISBN: 84-342-2427-5http://www.pablokohan.com.ar/abc.htmlhttp://recmusic.org/lieder/Gran enciclopedia visualEditorial Thema, Barcelona

Programa educativo visual 1993ISBN 95892 61116

Iniciación del Barroco en Europa

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