Tuxtepec, Oax., Junio 2009

¿Qué es la innovación?Es un proceso dinámico y complejo de cambio que tiene lugar en el tiempo y que surge, la mayoria de las veces, por la confrontación entre la realidad que se tiene y la que se desea, o ante la conciencia de situaciones problemáticas y la necesidad de resolverlas.

Estrategia

Desarrollo

Tecnología

Un proyecto innovador no es otra cosa que la

propuesta y el desarrollo de un plan para cambiar y mejorar algún aspecto concreto del proceso educativo.

Es el proceso de creación de programas nuevos. Incluye no solamente la programación (cuando ésta es necesaria), sino la selección de contenidos, estrategias de uso, e incluso la documentación de los programas.

¿Qué?

¿Dónde?

INNOVACIÓN

¿Por qué?

¿Para qué? Conseguir mayor eficacia, aumentar los niveles de calidad de los procesos y productos..

La nueva sociedad impone nuevas formas, nuevos contenidos nuevas necesidades, etc.

Situar la innovación, es decir; delimitar el campo de actuación y de influencias.

Realizar un análisis concreto para determinar lo que se desea innovar.

Las innovaciones más interesantes y fructíferas son las que se desarrollan entre diversos profesores, departamento académicos, integrantes de seminario, etc.

¿Con quién?

Dar respuesta a los interrogantes y encadenarlos de forma secuencial y lógica que permita su puesta en función.

¿Cómo?

Docente como innovador

Resistentes

Renovador

Indiferente

Utilitaristas

Descontento

Adoptan una postura positiva hacia la innovación y suelen poseer actitudes e ideas creativas.

Personas que prefieren “lo malo conocido a lo bueno por conocer” y reaccionan a todo aquello que suponga alterar las normas establecidas.

impulsores de cambios

Pueden serlo por el desconocimiento o porque prefieren no complicarse ni implicarse en tanto vean cómo funcionará y qué provecho van a sacra.

Plantean sus intervenciones en términos de resultados, seguridad, eficacia, provecho, esfuerzo que supondrá, etc.

Debido a experiencia negativas, siendo los más difíciles de rescatar para la innovación

resentidos