Institucion educativa perpetuo socorro (1)
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HistoriaCuando la Congregación de hermanas
llegaron a Belencito reunían a los niños de las fincas aledañas, para enseñarles catecismo; el número fue creciendo y también la necesidad de enseñarles a
leer y escribir, se crea entonces la Institución Educativa con el nombre de
"María Inmaculada": después se formaron dos Escuelas, la de
varones con el nombre de "San Luis Gonzaga" y la de niñas
"Perpetuo Socorro", en honor a la Madre María del Perpetuo Socorro Superiora General de la comunidad de hermanas
quien reemplazó a la Madre Laura después de su muerte. En 1976 tomo el
nombre oficial de Escuela Perpetuo Socorro.
Identidad Presentación
La Institución Educativa Perpetuo Socorro fue fundada en Medellín
por la Madre LAURA MONTOYA UPEGUI el 7 de Marzo de 1947 y
funciona como Escuela Oficial a partir del 28 de Noviembre de
1952
Identidad: Misión
Educar y formar ciudadanos íntegros, fundamentados en valores cristianos y
los principios de la Madre Laura, capacitados para el trabajo en equipo,
la participación democrática, comprometidos con el conocimiento,
la investigación, el desarrollo personal y ambiental, para afrontar
las exigencias de un mundo globalizado a través de un desempeño
laboral y profesional.
Identidad Visión
A 2015 nos proyectamos como una Institución
con certificación de calidad, líder en la formación académica, ética, moral y social, aprovechando los avances culturales, sociales, tecnológicos y
científicos que permitan ofrecer una educación
integral con participación activa de la Comunidad Educativa.
Organización
Es una propuesta singular para orientar en forma coherente, ordenada y dinámica
los procesos estratégicos,
misionales y de apoyo de la Institucionales.
Organización del Gobierno EscolarLos estamentos e integrantes que conforman el
Gobierno Escolar son:
Escuelas de CalidadSon el eje central que pretende liderar
y mejorar los procesos institucionales, orienta los recursos
financieros, físicos, logísticos y humanos necesarios para la presentación del servicio
educativo.Políticas Institucionales:
1. Genera calidad, eficacia y optimización académica.
2. fomenta el liderazgo y las potencialidades intelectuales y sociales de
directivos y docentes.3. Impulsa un modelo institucional de
calidad educativa en tres dimensiones: Estándares de competencia, evaluación,
planes de mejoramiento.4. Impulsa procesos de mejoramiento en la
calidad educativa.
Comité de Calidad
Personas que Conforman el Comité de Calidad
Rectora: Ligia Ofelia Vásquez Roldán.Coordinadora: María Patricia Quintero
Gómez. Representante de los estudiantes: Juan
David Bolívar. Representante de la comunidad: Hna. Luz
Marina ZapataRepresentante de Preescolar: Carmenza
Sierra.Representante de Primaria: María Yasunary
Sepúlveda.Representante del Bachillerato: Jhon
Bernardo López.Representante de los acudientes: Glen
Castañeda Mira.
Gestión Administrativa
"Orientada a proveer los recursos financieros, físicos, logísticos y
humanos necesarios para la prestación del servicio educativo".
Gestión Directiva y Horizonte Institucional
"Involucra procesos orientados a facilitar la coordinación e integración de los procesos
institucionales y la inclusión de los diferentes contextos".
Metas de Calidad: * Al 2009, desde nuestra misión y visión nos comprometemos
a --------------------------------------retroalimentar -los diferentes procesos de
gestion para el mejoramiento ---------------------------
institucional.
---------------------- * A 2010 administrativamente fortalecer los procesos
institucionales, ------------------------------desde los -diferentes componentes de gestión.
Gestión Pedagógica
"Comprende los aspectos básicos de las prácticas de aula, el seguimiento y evaluación".(Tomado de la guía de Autodiagnóstico del Ministerio de Educación Nacional).Metas de calidad:* Finalizando el 2010 se habrá implementado un curriculotransversalizado ------------------------y-recontextualizado desde las áreas con énfasis en competencias ------------------------------------productivas pertinentes al contexto.--------------------- * A 2011tendremos implementado un modelo de evaluación que --------------------------------------incluya los diferentes procesos institucionales.
Gestión comunidad
"Comprende procesos orientados al análisis de las necesidades de la comunidad y al desarrollo de la capacidad de respuesta de la Institución Educativa hacia su comunidad y la sociedad en general". (Tomado de la guía de Autodiagnóstico del Ministerio de Educación Nacional).Metas de calidad: * A 2010 se tendrá implementado mecanismos de comunicación e ----------------------------------información con toda la comunidad educativa.----------------------------- * A 2010 ser una institución con reconocimiento en el entorno con la------------------------------- participación de toda la comunidad educativa.