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Instituto de Estudios para la Excelencia Profesional
MAESTRIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
“Introducción a la Educación Especial e
Inclusión Educativa” Asignatura
Elaboración de un mapa conceptual Marco Teórico Referencial delModelo de Atención de los Servicios de Educación Especial
Título del trabajo
Patricia Huerta CancinoNombre del Maestrante:
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Permite establecer una relación,
Con las prácticas y lasformas de hacer, de ser
y de pensar
La educación en suconjunto
Reconocer que su andamiaje teórico-conceptual
Constituye
En otras palabras
Detona elentendimiento, la
construcción de juicios
Función
Hacer comprensible larealidad educativa
Vehículo delpensamiento
Así como
Conocimientos,principios, criterios y
explicaciones de lo quesignifica educar.
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BibliografíaMODELO DE ATENCIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIALMASEE, 2011
En su elaboración participaron:Norma Patricia Sánchez RegaladoMartha Valdés CabelloEva Díaz ChávezJuana Trejo Arrona
México, D.F. septiembre de 2011
PÁG. 41-69
